Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm 1 DH quynhon (nguyenthaihoc)

(Bao cao) thuc tap su pham 1 DH quynhon (nguyenthaihoc) (Bao cao) thuc tap su pham 1 DH quynhon (nguyenthaihoc) (Bao cao) thuc tap su pham 1 DH quynhon (nguyenthaihoc) (Bao cao) thuc tap su pham 1 DH quynhon (nguyenthaihoc) (Bao cao) thuc tap su pham 1 DH quynhon (nguyenthaihoc) ...........................................................................................................................................

Bình Định, tháng 10 năm 2015

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN BẢN THU HOẠCH CÁ NHÂN THỰC TẬP SƯ PHẠM 1

Giáo viên hướng dẫn:

Sinh viên kiến tập :

Đơn vị kiến tập : Trường trung học phổ thông Nguyễn Thái Học

I.Giới thiệu về trường trung học phổ thông Nguyễn Thái Học:

Trường trung học phổ thông Nguyễn Thái Học nằm ở số 127, đường Nguyễn Thái Học, thành phố Quy Nhơn

Trường được thành lập gần 20, trường đã đào tạo ra nhiều nhân tài để phục vụ cho đất nước Qua thời gian lâu dài, trải qua nhiều thế hệ hầu hết học sinh ở đây đều là những người rất cần cù, chăm chỉ, nổ lực hết mình trong việc học tập Nhiều học sinh khi ra trường, sau này hầu hết đều có những vị thế vững chắc trong xã hội.

II Các hoạt động tham gia trong thực tập sư phạm 1:

-Ngày 09/10/2015: Dự giờ tiết 1 lớp 11A5 bài: Tiêu hóa ở động vật.

Dự giờ tiết 2 lớp 10A8 bài: Tế bào nhân thực.

-Ngày 10/10/2015: Dự giờ tiết 2 lớp 11A6 bài: Tiêu hóa ở động vật( tiếp theo).

Dự giờ tiết 5 lớp 11A9: Sinh hoạt lớp III Khó khăn và thuận lợi trong thời gian thực tập sư phạm 1:

1.Thuận lợi:

- Trong thời gian kiến tập tại trường trung học phổ thông Nguyễn Thái Học chúng em được các giáo viên trong trường rất nhiệt tình hướng dẫn, giúp đỡ, tạo điều kiện cho chúng em học tập kinh nghiệm trong thời gian chúng em đi kiến tập tại trường.

- Các em học sinh ngoan ngoãn và hăng hái trong học tập giúp chúng em cảm thấy bớt căng thẳng trong các tiết dự giảng.

- Tất cả các bạn trong đoàn kiến tập luôn đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, sau các tiết dự giờ đều cùng nhau chia sẻ và rút ra những kinh nghiệm vừa học được.

- Trong thời gian chúng em đi kiến tập thời tiết khô ráo nên cũng thuận tiện cho việc đi lại.

- Lần đầu tiên xuống trường phổ thông, có thầy (Nguyen Van A) tận tình chỉ bảo và gửi gắm cho các thầy cô ở trường phổ thông nên chúng em cũng sớm làm quen được môi trường ở đây.

2 Khó khăn:

- Bước đầu làm quen với trường phổ thông nên em còn rất hồi hộp khi bước vào lớp.

III Những kinh nghiệm thu được:

Qua thời gian kiến tập sư phạm tại Trường trung học phổ thông Nguyễn Thái Học

em đã học tập được rất nhiều điều kinh nghiệm quý giá về công tác giảng dạy cũng như công tác chủ nhiệm, điều này rất có ích cho công việc sau này.

1 Về công tác giảng dạy:

Qua các tiết dư giờ ở trường phổ thông, em đã học hỏi được rất nhiều điều bổ ích:

- Phải chuẩn bị chu đáo, kĩ lưỡng bài giảng từ khâu soạn giáo án đến khâu rút kinh nghiệm sau giờ dạy để biết điều chỉnh, điều khiển tiết học hợp lý ( Khi dự giờ bài Một

số tính chất của đất trồng ở mục 3.Khả năng hấp phụ của keo đất giáo viên không bổ sung kiến thức cho học sinh thế nào là hấp phụ vật lí? Thế nào là hấp phụ trao đổi?).

- Phải lựa chọn, sử dụng và biết phối hợp hợp lý các phương pháp dạy học phù hợp với tình hình nhà trường và đặc điểm học sinh nhằm phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh, từ đó kích thích tư duy cho học sinh.

- Sử dụng từ ngữ phải trong sáng, dễ hiểu, chính xác, tác phong phải đĩnh đạc mẫu mực.

- Phải khơi dậy hứng thú học tập của học sinh qua các hình thức tổ chức dạy học -Phải làm chủ được kiến thức, trau dồi trình độ, biết cách liên hệ thực tế thu hút học sinh tìm tòi học hỏi, giáo dục các em thong qua bài học.Không phải chỉ năm vững

lý thuyết là đủ mà còn phải biết cách vận dụng hợp lý vào thực tiễn giáo dục, cần học hỏi nhiều hơn nữa, để tích luỹ được vốn kinh nghiệm cho bản thân, biết cách xử lý tình huống sư phạm hợp lý.

2 Về công tác chủ nhiệm :

Em thấy đây là công việc quản lý đòi hỏi người giáo viên phải có tinh thần trách nhiệm, công bằng trong xử lí các trường hợp vi phạm, phải có những kỉ cương, nguyên tắc nhất định trong việc quản lí để đảm bảo thực hiên tốt các nội quy nhà trường

- Phải thường xuyên nắm tình hình lớp.

- Phải kết hợp chặt chẽ với giáo viên bộ môn và cán sự lớp, theo dõi từng học sinh nhất là các em cá biệt và học sinh yếu kém trong lớp để có biện pháp giáo dục hợp lý.

- Kết hợp với gia đình học sinh trong việc giáo dục học sinh.

- Phải gần gũi, luôn quan tâm, theo dõi nhằm biết được tâm tư nguyện vọng của chọc sinh, đồng thời phát hiện kịp thời những trường hợp các em gặp khó khăn, bế tắc

mà có những biện pháp thích hợp nhằm động viên hướng dẫn các em vượt qua những tình huống đó

- Phải tuyên dương, khen thưởng kịp thời những em có thành tích tốt để các em phát huy hơn nữa thành tích đã đạt được, khích lệ động viên những học sinh còn yếu kém trong học tập, tìm ra các biện pháp dạy học hiệu quả giúp các em kịp thời vươn lên cùng bạn Có phương pháp giáo dục hiệu quả đối với những học sinh chưa ngoan, học sinh cá biệt Đồng thời phê bình những hành vi sai lầm để các em kịp thời sửa sai.

VI Cảm nghĩ bản thân:

Nhờ có đợt thực tập sư phạm 1 mà lần đầu tiên em được đi xuống trường phổ thông giống như một giáo viên thật sự, em vừa vui sướng vì sau bao nhiêu năm học tập cuối cùng cũng sắp được làm một nghề mà mình yêu thích nhưng cũng rất ngỡ ngàng

vì lần đầu tiên tiếp xúc với các em học sinh Tuy còn nhiều ngỡ ngàng nhưng được sự giúp đỡ của các cô giáo ở trường em đã được học tập được nhiều kinh nghiệm quý báu

từ các cô trong công tác giảng dạy-đây là những kinh nghiệm rất quý báu đối với em trong công việc sau này.

Qua đợt thực tập sư phạm 1, em thấy rằng nghề giáo viên là nghề vô cùng thú vị vì hằng ngày em được tiếp xúc với các em học sinh( đây là lứa tuổi có suy nghĩ trong sáng, rất ngây thơ và hồn nhiên) và hằng ngày phải cập nhật kiến thức mới để có thể giảng dạy tốt Đặc thù của nghề giáo là hằng ngày phải tiếp xúc với những em học sinh làm cho em cảm thấy mình lúc nào cũng trẻ và tràn đầy nhiệt huyết của tuổi trẻ, lạc quan với cuộc sống.Tuy nhiên làm giáo viên cũng rất vất vả không phải là nhàn rỗi như mọi người vẫn hay nghĩ và không phải ai cũng cảm nhận được nổi vất vả ấy, chỉ

có những người trong nghề mới thấu hiểu và thông cảm cho nhau vì để đào tạo ra những chủ nhân tương lai của đất nước, nó đòi hỏi người giáo viên phải thực sự nghiêm túc, tâm huyết với nghề, phải cố gắng hoàn thiện bản thân và nâng cao năng lực chuyên môn Trong quá trình giảng dạy, giáo viên phải bám sát tình hình thực tế

của trường, của lớp, của tiết dạy và đặc biệt là trình độ nhận thức của học sinh, từ đó

đề ra những phương pháp giảng dạy, cách truyền thụ kiến thức sao cho phù hợp với học sinh để học sinh dễ dàng lĩnh hội và vận dụng được dễ dàng, trong đó phải đảm bảo được các mục đích và yêu cầu của tiết dạy Từ đó giúp ta có ý thức rằng: để có được một tiết dạy tốt, thì người giáo viên cần phải lao động miệt mài, soạn giáo án thật kỹ và quan trọng đó là lòng yêu nghề tha thiết, bên cạnh đó người giáo viên cần có khả năng xử lí linh hoạt những tình huống sư phạm xảy ra, và điều quan trọng nửa, đó chính là thái độ tích cực của người học Không những thế trong công tác chủ nhiệm phải quan tâm đến tình hình của từng em tạo điều kiện giúp đỡ để các em có điều kiện học tập tốt và có phẩm chất đạo đức tốt vì giáo viên ở đây không chỉ đào tạo những nhân tài mà còn phải đào tạo ra những người vừa có tài vừa có đức cho xã hội

Em xin chân thành cảm ơn quý thầy cô giáo đã tạo điều kiện cho chúng em xuống trường phổ thông, tiếp xúc trực tiếp với thưc tiễn.Chỉ qua hai tuần đi thực tập sư phạm 1 nhưng em đã học được rất nhiều kinh nghiệm quý giá, giúp em học hỏi thông suốt rất nhiều điều mà khi học ở trường, em chỉ được học trên lý thuyết rất mơ hồ.

Em xin chân thành cảm ơn thầy giáo hướng dẫn đã chỉ bảo, hướng dẫn cho chúng em để chúng em có thể hoàn thành tốt đợt thực tập sư phạm 1 này.

Cuối cùng cho em xin kính chúc tất cả các thầy cô giáo thật nhiều sức khỏe, thật nhiều hạnh phúc và may mắn trong cuộc sống và sự nghiệp Em xin chân thành cảm ơn!

Quy Nhơn, ngày 15 tháng 10 năm 2015

Sinh viên thực tập (Ký và ghi rõ họ tên)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN THÁI HỌC

- Phân công việc làm:

hình vệ sinh của lớp.

2 Tình hình học tập và rèn luyện đạo đức tuần7:

trong học tập nhưng vẫn còn một số học sinh không thuộc bài, ít tham gia phátbiểu xây dựng bài, đặc biệt là môn: Ngữ Văn, Giáo Dục Công Dân, Tiếng Anh

cũng như của trường như đi học đầy đủ, đúng giờ, tác phong đúng quy định Tuynhiên vẫn còn một số em vi phạm, như là: đi học muộn, nói chuyện riêng tronggiờ học, không làm bài tập ở nhà,vắng không có phép

3 Các hoạt động khác:

thể dục thể thao

II Mục đích yêu cầu:

- Giúp giáo sinh có điều kiện làm quen với công tác chủ nhiệm lớp ở trườngphổ thông

- Tạo điều kiện cho giáo sinh học hỏi và thực hiện công tác chủ nhiệm đã tiếpthu.

- Đẩy mạnh phong trào thi đua, tự giác học tập của học sinh

- Xây dựng tập thể lớp ngày càng vững mạnh cả học tập lẫn nề nếp

Để đạt được mục đích trên phải có yêu cầu sau:

- Phải đi sát và tìm hiểu tình hình lớp, tâm lý của học sinh đặc biệt là các emhọc sinh cá biệt

- Phải thường xuyên vận dụng các kỹ năng đã học hỏi từ nhà trường và giáoviên hướng dẫn

- Tích cực đề ra những biện pháp cụ thể cho từng biện pháp cho từng trườnghợp học sinh ở lớp mình phụ trách

III Kế hoạch chung:

- Giáo dục tư tưởng đạo đức, tác phong cho học sinh

- Xây dựng tập thể lớp với tinh thần đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập vàsinh hoạt, có ý thức phấn đấu vì tập thể lớp, đoàn kết vững mạnh toàn diện, đạtkết quả cao trong các tuần tiếp theo

- Phát động phong trào thi đua học tập và rèn luyện đạo đức tác phong giữacác tổ

- Hướng dẫn và giúp đỡ các em tham gia đầy đủ, có hiệu quả các phong tràothi đua do Đoàn trường phát động, tham gia tốt các hoạt động ngoại khóa của tổchuyên môn

- Thường xuyên sinh hoạt 15 phút đầu giờ để đôn đốc, nhắc nhở học sinh thựchiện tốt nề nếp, quy định của lớp và nhà trường

IV Kế hoạch cụ thể:

Thời gian: Tuần 7 (từ 5/10/2015 đến 10/10/2015)

thường xuyên nắm tình hình lớp.

- Duy trì sinh hoạt 15 phút đầu giờ

với nội dung: Giải bài tập, củng cố

nề nếp, tác phong của học sinh, sinh

hoạt văn nghệ, nhắc nhở các trường

- Quan hệ chặt chẽ với giáo viên chủ nhiệm, ban cán sự lớp, các tổ trưởng

để nắm quản lí lớp.

-Theo dõi sổ đầu bài để nhắc nhở việc học tập và có những biện pháp với những vi phạm của học sinh.

- Đề nghị lớp phó học tập thông báo

- Yêu cầu bí thư chi Đoàn ra những bạn tham gia vào đội bóng đá và quy định ngày tập luyên để tập có kết quả tốt.

GV hướng dẫn SV thực tập

(Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên)

S GIÁO D C VÀ ÀO T O T NH BÌNH NH Ở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH ỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH ẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH ỈNH BÌNH ĐỊNH ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNHỊNH

TR ƯỜNG THPT NGUYỄN THÁI HỌC NG THPT NGUY N THÁI H C ỄN THÁI HỌC ỌC

 GV h ướng dẫn ng d n ẫn :

SV th c hi n ực hiện ện :

SV c a tr ủa trường ường ng : N m h c: 2015-2016 ăm học: 2015-2016 ọc: 2015-2016

Ti t th c hi n ết thực hiện ực hiện ện : Ti t 5 ết thực hiện L p ch nhi m: 10A ớng dẫn ủa trường ện 9

HO T ẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNHỘNG: CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM TUẦN THỨ 7 NG: CÔNG TÁC CH NHI M TU N TH 7 Ủ NHIỆM TUẦN THỨ 7 ỆM TUẦN THỨ 7 ẦN THỨ 7 Ứ 7

(T 05/10/2015 ừ 05/10/2015 đến 10/10/2015) đết thực hiện n 10/10/2015)

I M C ÍCH YÊU C U: ỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH ẦN THỨ 7

- T ng k t đánh giá ho t đ ng c a l p trong tu n qua , rút kinh nghi m đ t đó phát ạt động của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ộng của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ủa lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ệm để từ đó phát ể từ đó phát ừ đó phát huy nh ng m t tích c c và h n ch nh ng m t tiêu c c Nh c nh và x lý nh ng ực và hạn chế những mặt tiêu cực Nhắc nhở và xử lý những ạt động của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ực và hạn chế những mặt tiêu cực Nhắc nhở và xử lý những ắc nhở và xử lý những ở và xử lý những ử lý những

tr ng h p vi ph m ường hợp vi phạm ợp vi phạm ạt động của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát

- Đư a ra k ho ch ho t đ ng cho tu n t i ạt động của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ạt động của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ộng của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát

- Giáo d c cho h c sinh tính k lu t cao, ý th c t ch c, tôn tr ng th y cô, nh ng ỉ luật cao, ý thức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những ật cao, ý thức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những ức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những ức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những ần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát

ng i l n tu i và nghiêm túc th c hi n n i quy, quy ch c a tr ng ường hợp vi phạm ớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ực và hạn chế những mặt tiêu cực Nhắc nhở và xử lý những ệm để từ đó phát ộng của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ủa lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ường hợp vi phạm.

- Khuy n khích, khen th ưở và xử lý những ng k p th i nh ng h c sinh có thành tích su t s c trong ịp thời những học sinh có thành tích suất sắc trong ờng hợp vi phạm ất sắc trong ắc nhở và xử lý những

h c t p ật cao, ý thức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những

II PH ƯƠNG PHÁP: NG PHÁP:

T ch c sinh ho t trên l p ổ chức sinh hoạt trên lớp ức sinh hoạt trên lớp ạn ớng dẫn

III N I DUNG HO T ỘNG: CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM TUẦN THỨ 7 ẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNHỘNG: CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM TUẦN THỨ 7 NG:

- T ng k t đánh giá thi đua và h c t p c a l p trong tu n 7 ật cao, ý thức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những ủa lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát

- Tuyên d ư ng nh ng cá nhân có thành tích xu t s c trong h c t p và ho t đ ng phong ất sắc trong ắc nhở và xử lý những ật cao, ý thức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những ạt động của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ộng của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát trào.

- Phê bình tr ướp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát c l p nh ng cá nhân ch a có ý th c trong h c t p và vi ph m n n p tác ư ức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những ật cao, ý thức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những ạt động của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ề nếp tác phong.

IV.CHU N B : ẨN BỊ: ỊNH

a i m: phòng h c 10A

ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNHịa điểm: phòng học 10A đ ểm: phòng học 10A ọc: 2015-2016 2

1.Chu n b c a giáo viên: ẩn bị của giáo viên: ịa điểm: phòng học 10A ủa trường

-T ng k t nh ng l i phê c a giáo viên b môn v nh ng h c sinh vi ph m ổ chức sinh hoạt trên lớp ết thực hiện ững lời phê của giáo viên bộ môn về những học sinh vi phạm ờng ủa trường ộ môn về những học sinh vi phạm ề những học sinh vi phạm ững lời phê của giáo viên bộ môn về những học sinh vi phạm ọc: 2015-2016 ạn trong s ổ chức sinh hoạt trên lớp đầu bài u bài.

-Thông qua BCS l p và công tác giám sát ớng dẫn đểm: phòng học 10A thu th p, ghi chép vào s nh ng ập, ghi chép vào sổ những ổ chức sinh hoạt trên lớp ững lời phê của giáo viên bộ môn về những học sinh vi phạm

tr ường ng h p vi ph m k lu t, k t qu thi ua các ho t ợp vi phạm kỉ luật, kết quả thi đua các hoạt động của lớp trong ạn ỉ luật, kết quả thi đua các hoạt động của lớp trong ập, ghi chép vào sổ những ết thực hiện ả thi đua các hoạt động của lớp trong đ ạn độ môn về những học sinh vi phạm ng c a l p trong ủa trường ớng dẫn

tu n qua ầu bài.

-Chu n b n i dung nh n xét, ánh giá c th nh ng ho t ẩn bị của giáo viên: ịa điểm: phòng học 10A ộ môn về những học sinh vi phạm ập, ghi chép vào sổ những đ ụ thể những hoạt động trong tuần ểm: phòng học 10A ững lời phê của giáo viên bộ môn về những học sinh vi phạm ạn độ môn về những học sinh vi phạm ng trong tu n ầu bài qua l p ã th c hi n ớng dẫn đ ực hiện ện

2.Chu n b c a h c sinh: ẩn bị của giáo viên: ịa điểm: phòng học 10A ủa trường ọc: 2015-2016

-Các t tr ổ chức sinh hoạt trên lớp ưởng tổng kết, xếp loại thi đua giữa các thành viên trong tổ ng t ng k t, x p lo i thi ua gi a các thành viên trong t ổ chức sinh hoạt trên lớp ết thực hiện ết thực hiện ạn đ ững lời phê của giáo viên bộ môn về những học sinh vi phạm ổ chức sinh hoạt trên lớp.

-L p phó h c t p nh n xét tình hình h c t p chung c a l p trong tu n ớng dẫn ọc: 2015-2016 ập, ghi chép vào sổ những ập, ghi chép vào sổ những ọc: 2015-2016 ập, ghi chép vào sổ những ủa trường ớng dẫn ầu bài qua.

-L p tr ớng dẫn ưởng tổng kết, xếp loại thi đua giữa các thành viên trong tổ ng thu th p, ánh giá t các t tr ập, ghi chép vào sổ những đ ừ 05/10/2015 đến 10/10/2015) ổ chức sinh hoạt trên lớp ưởng tổng kết, xếp loại thi đua giữa các thành viên trong tổ ng, l p phó h c t p ớng dẫn ọc: 2015-2016 ập, ghi chép vào sổ những đểm: phòng học 10A ừ 05/10/2015 đến 10/10/2015) đ t ó rút ra nh n xét ập, ghi chép vào sổ những

-Bí th chu n b các công tác oàn c n ph bi n ư ẩn bị của giáo viên: ịa điểm: phòng học 10A đ ầu bài ổ chức sinh hoạt trên lớp ết thực hiện

V.T CH C HO T Ổ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Ứ 7 ẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNHỘNG: CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM TUẦN THỨ 7 NG:

1 n nh tình hình l p: (3 Ổ CHỨC HOẠT ĐỘNG: địa điểm: phòng học 10A ớng dẫn ’ )

n nh tr t t , ki m tra l i s s

Ổ CHỨC HOẠT ĐỘNG: địa điểm: phòng học 10A ập, ghi chép vào sổ những ực hiện ểm: phòng học 10A ạn ỉ luật, kết quả thi đua các hoạt động của lớp trong ố.

2.Ti n trình ho t ết thực hiện ạn độ môn về những học sinh vi phạm ng: (30 ’ )

N i dung ho t ộ môn về những học sinh vi phạm ạn độ môn về những học sinh vi phạm ng Ho t ạn độ môn về những học sinh vi phạm ng c a giáo viên ủa trường Ho t ạn độ môn về những học sinh vi phạm ng c a h c ủa trường ọc: 2015-2016

sinh I.Ho t ạn độ môn về những học sinh vi phạm ng 1:

T ng k t, ánh giá các ổ chức sinh hoạt trên lớp ết thực hiện đ

m t c a l p trong th i ặt của lớp trong thời ủa trường ớng dẫn ờng

gian qua(tu n 8) ầu bài.

1 ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNHạn đức sinh hoạt trên lớp o c, tác phong:

+ u i m: Ư đ ểm: phòng học 10A

L p th c hi n t t các n i ớng dẫn ực hiện ện ố ộ môn về những học sinh vi phạm

quy n n p c a nhà ề những học sinh vi phạm ết thực hiện ủa trường

tr ường ng.

ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH ố ắng nhiều trong ã c g ng nhi u trong ề những học sinh vi phạm

vi c kh c ph c tình ện ắng nhiều trong ụ thể những hoạt động trong tuần

+Nh ượp vi phạm kỉ luật, kết quả thi đua các hoạt động của lớp trong đ ểm: phòng học 10A c i m:

V n còn m t em không ẫn ộ môn về những học sinh vi phạm

m c úng ặt của lớp trong thời đ đồng phục theo ng ph c theo ụ thể những hoạt động trong tuần

quy nh, nói chuy n riêng địa điểm: phòng học 10A ện

trong gi h c ờng ọc: 2015-2016

Nh ng em vi ph m ph i ững lời phê của giáo viên bộ môn về những học sinh vi phạm ạn ả thi đua các hoạt động của lớp trong

có hình th c trách ph t ức sinh hoạt trên lớp ạn

nh : tr c l p, vi t b n ư ực hiện ớng dẫn ết thực hiện ả thi đua các hoạt động của lớp trong

c a l p trong tu n qua ủa trường ớng dẫn ầu bài.

-Thao tác 1: Yêu c u các t ầu bài ổ chức sinh hoạt trên lớp.

tr ưởng tổng kết, xếp loại thi đua giữa các thành viên trong tổ ng, BCS l p l n ớng dẫn ầu bài.

l ượp vi phạm kỉ luật, kết quả thi đua các hoạt động của lớp trong t báo cáo k t qu theo ết thực hiện ả thi đua các hoạt động của lớp trong dõi trong tu n qua ầu bài.

I.Ho t ạn độ môn về những học sinh vi phạm ng 1:

L p tr ớng dẫn ưởng tổng kết, xếp loại thi đua giữa các thành viên trong tổ ng i u hành đ ề những học sinh vi phạm chính:

a ra nh n xét toàn di n

đư ập, ghi chép vào sổ những ện

m i m t các ho t ọc: 2015-2016 ặt của lớp trong thời ạn độ môn về những học sinh vi phạm ng

c a t mình ủa trường ổ chức sinh hoạt trên lớp.

X p lo i ết thực hiện ạn đạn đức sinh hoạt trên lớp o c các thành viên.

-BCS l p nh n xét ớng dẫn ập, ghi chép vào sổ những chung tình hình l p ớng dẫn trong tu n qua: ầu bài.

L p tr ớng dẫn ưởng tổng kết, xếp loại thi đua giữa các thành viên trong tổ ng: Nh n xét ập, ghi chép vào sổ những chung tình hình h c t p, ọc: 2015-2016 ập, ghi chép vào sổ những

n n p ề những học sinh vi phạm ết thực hiện

L p phó h c t p: Tình ớng dẫn ọc: 2015-2016 ập, ghi chép vào sổ những hình h c t p c a l p ọc: 2015-2016 ập, ghi chép vào sổ những ủa trường ớng dẫn trong tu n v a qua: có ầu bài ừ 05/10/2015 đến 10/10/2015)

ti n b h n so v i tu n ết thực hiện ộ môn về những học sinh vi phạm ơn so với tuần ớng dẫn ầu bài.

tr ướng dẫn c không? Có bi n ện pháp x lí ử lí đối với những đố ớng dẫn i v i nh ng ững lời phê của giáo viên bộ môn về những học sinh vi phạm

b n ch a thu c bài c và ạn ư ộ môn về những học sinh vi phạm ũ và

chu n b bài t p nhà ẩn bị của giáo viên: ịa điểm: phòng học 10A ập, ghi chép vào sổ những ởng tổng kết, xếp loại thi đua giữa các thành viên trong tổ đầu bài y

, chú ý l ng nghe, ti p

đủa trường ắng nhiều trong ết thực hiện

thu và ghi ch p bài ết thực hiện đầu bài đủa trường y

M t s em có tinh th n ộ môn về những học sinh vi phạm ố ầu bài.

xây d ng bài và ực hiện đạn đ ểm: phòng học 10A t i m

cao trong ki m tra ểm: phòng học 10A

mi ng ện

+Nh ượp vi phạm kỉ luật, kết quả thi đua các hoạt động của lớp trong đ ểm: phòng học 10A c i m:

M t s em còn th ộ môn về những học sinh vi phạm ố ụ thể những hoạt động trong tuần

ng, ít phát bi u xây d ng

độ môn về những học sinh vi phạm ểm: phòng học 10A ực hiện

bài, nói chuy n riêng trong ện

gi h c ờng ọc: 2015-2016

3.Các ho t ạn độ môn về những học sinh vi phạm ng khác:

T p trung ôn t p chu n ập, ghi chép vào sổ những ập, ghi chép vào sổ những ẩn bị của giáo viên:

b cho các ti t ki m tra ịa điểm: phòng học 10A ết thực hiện ểm: phòng học 10A

trong tu n ầu bài.

Tích c c tham gia các ực hiện

ho t ạn độ môn về những học sinh vi phạm ng do tr ường ng và

đ ường đề những học sinh vi phạm

Các bi n pháp x lý: khen ện ử lí đối với những

th ưởng tổng kết, xếp loại thi đua giữa các thành viên trong tổ ng, độ môn về những học sinh vi phạm ng viên, ki m ểm: phòng học 10A

nh và ki m i m m t ởng tổng kết, xếp loại thi đua giữa các thành viên trong tổ ểm: phòng học 10A đ ểm: phòng học 10A ộ môn về những học sinh vi phạm

s h c sinh vi ph m ố ọc: 2015-2016 ạn nhi u trong tu n Yêu ề những học sinh vi phạm ầu bài.

c u nh ng h c sinh này ầu bài ững lời phê của giáo viên bộ môn về những học sinh vi phạm ọc: 2015-2016

t h a tr ực hiện ức sinh hoạt trên lớp ướng dẫn c l p s ớng dẫn ẽ

+Phê bình nh ng h c ững lời phê của giáo viên bộ môn về những học sinh vi phạm ọc: 2015-2016 sinh vi ph m, giúp ạn đỡ

ng viên các em s a

độ môn về những học sinh vi phạm ử lí đối với những

ch a khuy t i m c a ững lời phê của giáo viên bộ môn về những học sinh vi phạm ết thực hiện đ ểm: phòng học 10A ủa trường

b n thân ả thi đua các hoạt động của lớp trong

nói chuyên nhi u trong ề những học sinh vi phạm

gi h c.L p tích c c ờng ọc: 2015-2016 ớng dẫn ực hiện chu n b cho các bài ki m ẩn bị của giáo viên: ịa điểm: phòng học 10A ểm: phòng học 10A tra trong tu n ầu bài.

L p phó lao ớng dẫn độ môn về những học sinh vi phạm ng:

Nh n xét vi c tr c ập, ghi chép vào sổ những ện ực hiện

nh t c a l p trong tu n ập, ghi chép vào sổ những ủa trường ớng dẫn ầu bài.

+T ực hiện ki m ểm: phòng học 10A đ ểm: phòng học 10A i m

nh ng h c sinh vi ph m ững lời phê của giáo viên bộ môn về những học sinh vi phạm ọc: 2015-2016 ạn

tr ướng dẫn c l p L ng nghe ớng dẫn ắng nhiều trong

nh n xét c a giáo viên và ập, ghi chép vào sổ những ủa trường

h a s a ch a khuy t ức sinh hoạt trên lớp ử lí đối với những ững lời phê của giáo viên bộ môn về những học sinh vi phạm ết thực hiện

i m.

đ ểm: phòng học 10A

+L ng nghe và s a ắng nhiều trong ử lí đối với những

ch a ững lời phê của giáo viên bộ môn về những học sinh vi phạm

II.Ho t ạn độ môn về những học sinh vi phạm ng 2:

Nh n xét ánh giá c a giáo ập, ghi chép vào sổ những đ ủa trường

viên ch nhi m và tri n ủa trường ện ểm: phòng học 10A

khai công tác c a l p ủa trường ớng dẫn

trong th i gian s p ờng ắng nhiều trong

n(tu n l )

đết thực hiện ầu bài ễ.

1 ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNHạn đức sinh hoạt trên lớp o c, tác phong:

Ti p t c th c hi n t t ết thực hiện ụ thể những hoạt động trong tuần ực hiện ện ố.

n i quy c a nhà tr ộ môn về những học sinh vi phạm ủa trường ường ng.

2.H c t p: ọc: 2015-2016 ập, ghi chép vào sổ những

II.Ho t ạn độ môn về những học sinh vi phạm ng 2:

Nh n xét ánh giá c a giáo ập, ghi chép vào sổ những đ ủa trường viên ch nhi m và tri n ủa trường ện ểm: phòng học 10A khai công tác tu n (t ầu bài ừ 05/10/2015 đến 10/10/2015) ngày 15/10 đết thực hiện n 20/10.

Ch t l i nh ng v n ố ạn ững lời phê của giáo viên bộ môn về những học sinh vi phạm ấn chính và nêu ra các

đề những học sinh vi phạm

ph ươn so với tuần ng h ướng dẫn ng ho t ạn

ng cho tu n t i.

độ môn về những học sinh vi phạm ầu bài ớng dẫn

II.Ho t ạn độ môn về những học sinh vi phạm ng 2:

L ng nghe nh n xét ánh ắng nhiều trong ập, ghi chép vào sổ những đ

y m nh ho t ng

ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNHẩn bị của giáo viên: ạn ạn độ môn về những học sinh vi phạm

h c t p, giành nhi u i m ọc: 2015-2016 ập, ghi chép vào sổ những ề những học sinh vi phạm đ ểm: phòng học 10A

10 trong tu n thi ua ầu bài đ

3.Các ho t ạn độ môn về những học sinh vi phạm ng khác:

Tích c c tham gia các ực hiện

phong trào do tr ường ng và

đ ường ổ chức sinh hoạt trên lớp ức sinh hoạt trên lớp.

4.Các bi n pháp th c ện ực hiện

hi n: ện

Khuy n khích các h c ết thực hiện ọc: 2015-2016

tu n qua, ầu bài đểm: phòng học 10A ết thực hiện ti p t c phát ụ thể những hoạt động trong tuần

huy ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNHư a ra các bi n pháp ện

x lý n u có h c sinh vi ử lí đối với những ết thực hiện ọc: 2015-2016

ph m ạn

giá c a giáo viên ch ủa trường ủa trường nhi m và tri n khai công ện ểm: phòng học 10A tác tu n t i ầu bài ớng dẫn

Bí th chi oàn thông ư đ báo k ho ch ho t ết thực hiện ạn ạn độ môn về những học sinh vi phạm ng

c a tr ủa trường ường ng trong tu n ầu bài.

t i, nh n m nh các b n ớng dẫn ấn ạn ạn trong độ môn về những học sinh vi phạm đ i á bóng c a ủa trường

l p chu n b t p luy n ớng dẫn ẩn bị của giáo viên: ịa điểm: phòng học 10A ập, ghi chép vào sổ những ện

đểm: phòng học 10A đấn ớng dẫn chào m ng ngày 20/10.

đểm: phòng học 10A ừ 05/10/2015 đến 10/10/2015)

Th ký nh c nh n p ư ắng nhiều trong ởng tổng kết, xếp loại thi đua giữa các thành viên trong tổ ộ môn về những học sinh vi phạm

qu l p ỹ lớp ớng dẫn

H c sinh l ng nghe ọc: 2015-2016 ắng nhiều trong

III.Ho t ạn độ môn về những học sinh vi phạm ng 3: Ho t ạn

độ môn về những học sinh vi phạm ồng phục theo ướng dẫn

nghi p, t ch c các trò ện ổ chức sinh hoạt trên lớp ức sinh hoạt trên lớp.

ch i nh trong l p ơn so với tuần ỏ trong lớp ớng dẫn

T ch c sinh nh t quý IV ổ chức sinh hoạt trên lớp ức sinh hoạt trên lớp ập, ghi chép vào sổ những

cho các thành viên trong l p ớng dẫn

và m t s trò ch i nh ộ môn về những học sinh vi phạm ố ơn so với tuần ỏ trong lớp.

nh m xây d ng tính oàn ằm xây dựng tính đoàn ực hiện đ

k t t p th ết thực hiện ập, ghi chép vào sổ những ểm: phòng học 10A

III.Ho t ạn độ môn về những học sinh vi phạm ng 3: Ho t ạn

độ môn về những học sinh vi phạm ồng phục theo ướng dẫn nghi p, t ch c các trò ện ổ chức sinh hoạt trên lớp ức sinh hoạt trên lớp.

ch i nh trong l p ơn so với tuần ỏ trong lớp ớng dẫn

Ph i h p BCS l p t ố ợp vi phạm kỉ luật, kết quả thi đua các hoạt động của lớp trong ớng dẫn ổ chức sinh hoạt trên lớp.

ch c ức sinh hoạt trên lớp.

III.Ho t ạn độ môn về những học sinh vi phạm ng 3: Ho t ạn

độ môn về những học sinh vi phạm ồng phục theo ướng dẫn nghi p, t ch c các trò ện ổ chức sinh hoạt trên lớp ức sinh hoạt trên lớp.

ch i nh trong l p ơn so với tuần ỏ trong lớp ớng dẫn

C l p h ả thi đua các hoạt động của lớp trong ớng dẫn ưởng tổng kết, xếp loại thi đua giữa các thành viên trong tổ ng ng theo ức sinh hoạt trên lớp.

k ho ch ết thực hiện ạn

3.K t lu n, d n dò h c sinh(5’) ết thực hiện ập, ghi chép vào sổ những ặt của lớp trong thời ọc: 2015-2016

-Kh c ph c nh ng m t còn t n t i và ắng nhiều trong ụ thể những hoạt động trong tuần ững lời phê của giáo viên bộ môn về những học sinh vi phạm ặt của lớp trong thời ồng phục theo ạn đư a ra nh ng hình th c k lu t ững lời phê của giáo viên bộ môn về những học sinh vi phạm ức sinh hoạt trên lớp ỉ luật, kết quả thi đua các hoạt động của lớp trong ập, ghi chép vào sổ những thích áng cho nh ng h c sinh không thu c bài, nói chuy n riêng trong gi h c, đ ững lời phê của giáo viên bộ môn về những học sinh vi phạm ọc: 2015-2016 ộ môn về những học sinh vi phạm ện ờng ọc: 2015-2016

i h c mu n, vi ph m n n p khác.

đ ọc: 2015-2016 ộ môn về những học sinh vi phạm ạn ề những học sinh vi phạm ết thực hiện

-Cán b l p c n ph i g ộ môn về những học sinh vi phạm ớng dẫn ầu bài ả thi đua các hoạt động của lớp trong ươn so với tuần ng m u th c hi n n i quy, n n p ẫn ực hiện ện ộ môn về những học sinh vi phạm ề những học sinh vi phạm ết thực hiện

VI.NH N XÉT C A GIÁO VIÊN H ẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN Ủ NHIỆM TUẦN THỨ 7 ƯỚNG DẪN NG D N ẪN

Ngày….tháng…n m 2015 ăm học: 2015-2016 Ngày 12 tháng 10 n m 2015 ăm học: 2015-2016

Duy t giáo án c a GV h ện ủa trường ướng dẫn ng d n ẫn Sinh viên th c t p ực hiện ập, ghi chép vào sổ những

(Ký, ghi rõ h tên) ọc: 2015-2016 (Ký, ghi rõ h tên) ọc: 2015-2016

S GIÁO D C VÀ ÀO T O T NH BÌNH NH Ở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH ỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH ẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH ỈNH BÌNH ĐỊNH ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNHỊNH

TR ƯỜNG THPT NGUYỄN THÁI HỌC NG THPT NGUY N THÁI H C ỄN THÁI HỌC ỌC

Sinh viên th c t p: ực hiện ập, ghi chép vào sổ những

K HO CH GI NG D Y MÔN SINH H C L P 11 C B N TU N 8 Ế HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 11 CƠ BẢN TUẦN 8 ẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH ẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 11 CƠ BẢN TUẦN 8 ẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH ỌC ỚNG DẪN ƠNG PHÁP: ẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 11 CƠ BẢN TUẦN 8 ẦN THỨ 7

N M H C 2013- 2014 ĂM HỌC 2013- 2014 ỌC

Ch ươn so với tuần ng

Tiết thực hiện t CT

đượp vi phạm kỉ luật, kết quả thi đua các hoạt động của lớp trong ử lí đối với những

d ng ụ thể những hoạt động trong tuần

Ghi chú

Ch ươn so với tuần ng

ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNHỘNG: CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM TUẦN THỨ 7 G

V T ẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN

1 Ki n th c ết thực hiện ức sinh hoạt trên lớp :

- Nêu đ c s ti n hóa v hượp vi phạm ực và hạn chế những mặt tiêu cực Nhắc nhở và xử lý những ề nếp tác ệm để từ đó pháttiêu hoá đ ng v t, t tiêu hóaở và xử lý những ộng của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ật cao, ý thức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những ừ đó phát

n i bào đ n túi tiêu hóa và ngộng của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ốngtiêu hóa

- Phân bi t đ c tiêu hóa n iệm để từ đó phát ượp vi phạm ộng của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phátbào v i tiêu hóa ngo i bào.ớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ạt động của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát

- Nêu đ c quá trình tiêu hóaượp vi phạm

th c n đ ng v t ch a cóức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những ăn ở động vật chưa có ở và xử lý những ộng của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ật cao, ý thức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những ư

c quan tiêu hóa, tiêu hóa th cức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những

n trong túi tiêu hóa và trong

3 Thái độ môn về những học sinh vi phạm :

- ng d ng ki n th c vàoỨng dụng kiến thức vào ức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những

th c ti n b o v đ ng v t vàực và hạn chế những mặt tiêu cực Nhắc nhở và xử lý những ễn bảo vệ động vật và ảo vệ động vật và ệm để từ đó phát ộng của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ật cao, ý thức tổ chức, tôn trọng thầy cô, nhữngmôi tr ng s ng.ường hợp vi phạm ống

- Hình 15.1

Tiêu hóa n iộng của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phátbào ở và xử lý những trùnggiày

- Hình 15.2

Tiêu hóa th cức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những

n trong túi

ăn ở động vật chưa cótiêu hóa ở và xử lý những

th y t c.ủa lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những

- Hình 15.3

ng tiêu hóa

Ống tiêu hóa ở ở và xử lý nhữnggiun đ t.ất sắc trong

- Hình 15.4

ng tiêu hóa

Ống tiêu hóa ở ở và xử lý nhữngcôn trùng

n trong các

ăn ở động vật chưa có

b ph n c aộng của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ật cao, ý thức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những ủa lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát

ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNHỘNG: CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM TUẦN THỨ 7 G

V T ẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (tt)

ăn ở động vật chưa có ực và hạn chế những mặt tiêu cực Nhắc nhở và xử lý những ật cao, ý thức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những

- So sánh đ c c u t o vàượp vi phạm ất sắc trong ạt động của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát

ch c n ng c a ng tiêu hoá ức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những ăn ở động vật chưa có ủa lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ống ở và xử lý nhữngthú n th t và thú n th c v t,ăn ở động vật chưa có ịp thời những học sinh có thành tích suất sắc trong ăn ở động vật chưa có ực và hạn chế những mặt tiêu cực Nhắc nhở và xử lý những ật cao, ý thức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những

t đó rút ra đ c các đ c đi mừ đó phát ượp vi phạm ể từ đó phátthích nghi

2 K n ng : ĩ năng ăm học: 2015-2016

Rèn cho HS các k n ng:ĩ năng quan sát, ăn ở động vật chưa có

- Quan sát nh n bi t ki n ật cao, ý thức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những

th c ức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những

- Phân tích, so sánh, t ng h p.ợp vi phạm

ki n th c.ức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những

3 Thái độ môn về những học sinh vi phạm:

- HS bi t v n d ng nh ng ật cao, ý thức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những

ki n th c đã h c đ gi i thích ức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những ể từ đó phát ảo vệ động vật và

m t s hi n t ng th c ti n.ộng của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ống ệm để từ đó phát ượp vi phạm ực và hạn chế những mặt tiêu cực Nhắc nhở và xử lý những ễn bảo vệ động vật và

c a thú nủa lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ăn ở động vật chưa có

th c v t.ực và hạn chế những mặt tiêu cực Nhắc nhở và xử lý những ật cao, ý thức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những

- B ng 16 :ảo vệ động vật và

c đi m

c u t o vàất sắc trong ạt động của lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát

ch c n ngức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những ăn ở động vật chưa có

c a ng tiêuủa lớp trong tuần qua , rút kinh nghiệm để từ đó phát ốnghóa

Duy t giáo án c a GV h ện ủa trường ướng dẫn ng d n ẫn Sinh viên th c t p ực hiện ập, ghi chép vào sổ những

1 Ki n th c:ức tổ chức, tôn trọng thầy cô, những

 Nêu đượp vi phạm kỉ luật, kết quả thi đua các hoạt động của lớp trong c 4 pha sinh tr ưởng tổng kết, xếp loại thi đua giữa các thành viên trong tổ ng c b n c a qu n th vi khu n trong ơn so với tuần ả thi đua các hoạt động của lớp trong ủa trường ầu bài ểm: phòng học 10A ẩn bị của giáo viên: môi tr ường ng nuôi c y không liên t c và ý ngh a t ng pha ấn ụ thể những hoạt động trong tuần ĩ năng ừ 05/10/2015 đến 10/10/2015)

 Trình bày đượp vi phạm kỉ luật, kết quả thi đua các hoạt động của lớp trong c ý ngh a c a th i gian th h h ĩ năng ủa trường ờng ết thực hiện ện ện

 Nêu đượp vi phạm kỉ luật, kết quả thi đua các hoạt động của lớp trong c nguyên t c và ng d ng c a ph ắng nhiều trong ức sinh hoạt trên lớp ụ thể những hoạt động trong tuần ủa trường ươn so với tuần ng pháp nuôi c y liên t c ấn ụ thể những hoạt động trong tuần

 Phân bi t ện đượp vi phạm kỉ luật, kết quả thi đua các hoạt động của lớp trong c các hình th c sinh s n ch y u vi sinh v t nhân s và ức sinh hoạt trên lớp ả thi đua các hoạt động của lớp trong ủa trường ết thực hiện ởng tổng kết, xếp loại thi đua giữa các thành viên trong tổ ập, ghi chép vào sổ những ơn so với tuần

vi sinh v t nhân th c ập, ghi chép vào sổ những ực hiện

 Mô t ả thi đua các hoạt động của lớp trong đượp vi phạm kỉ luật, kết quả thi đua các hoạt động của lớp trong ực hiện c s sinh s n c a phân ôi vi khu n ả thi đua các hoạt động của lớp trong ủa trường đ ởng tổng kết, xếp loại thi đua giữa các thành viên trong tổ ẩn bị của giáo viên:

2 K n ng:ỹ năng: ăn ở động vật chưa có