MỞ ĐẦU Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh rất chăm lo đến công tác giáo dục chính trị tư tưởng, bởi theo Người “Tư tưởng không đúng đắn thì công tác ắt sai lầm”; rằng “Trong Đảng và ngoài Đảng có nhận rõ tình hình mới, hiểu rõ nhiệm vụ mới thì tư tưởng mới thống nhất, tư tưởng thống nhất thì hành động mới thống nhất”. Công tác tư tưởng tự bản thân nó đã hàm chứa những vấn đề nhạy cảm, phức tạp, đa chiều, liên quan đến tâm tư nguyện vọng của cán bộ, đảng viên, nhân dân; liên quan đến sự thành bại của sự nghiệp cách mạng. Người nói: “Lãnh đạo quan trọng nhất là lãnh đạo tư tưởng, phải hiểu tư tưởng của mỗi cán bộ để giúp đỡ thiết thực trong công tác; vì tư tưởng thông suốt thì làm tốt, tư tưởng nhùng nhằng thì không làm được việc”. Trong báo cáo tại Hội nghị lần thứ 6 Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá II (1571954), trong mười công tác được xác định thì công tác lãnh đạo tư tưởng là quan trọng nhất. Hồ Chí Minh luôn yêu cầu “Cán bộ lãnh đạo và cán bộ các ngành, tư tưởng phải thông, phải thật thông. Phải có quyết tâm khắc phục khó khăn, làm tròn nhiệm vụ”. “Phải đánh thông tư tưởng và động viên sáng kiến và lực lượng của toàn Đảng, toàn dân. Mọi người quyết tâm làm cho được và tin tưởng làm nhất định được”. Mỗi lần về thăm các nhà máy, công trường, hợp tác xã, Bác Hồ luôn nhắc nhở, động viên cán bộ, đảng viên, nhân viên “Muốn quản lý tốt thì cán bộ và công nhân phải thông suốt tư tưởng”. Tuyên truyền là một bộ phận, một tác nghiệp của công tác tư tưởng có vị trí hết sức quan trọng, bởi vậy, Người định nghĩa và xác định rõ mục đích của tuyên truyền “Tuyên truyền là đem một việc gì nói cho dân hiểu, dân nhớ, dân theo, dân làm. Nếu không đạt được mục đích đó, là tuyên truyền thất bại”. Người nói “Người tuyên truyền bao giờ cũng phải tự hỏi: Viết cho ai xem? Nói cho ai nghe? Nếu không vậy, thì cũng như cố ý không muốn cho người ta nghe, không muốn cho người ta xem”. Do mục đích, yêu cầu của công tác tuyên truyền, nhất là tính chính xác và sức lay động lan toả đối với dân chúng nên Hồ Chí Minh đòi hỏi cán bộ tuyên truyền “Phải biết cách nói. Nói thì phải giản đơn, rõ ràng, thiết thực. Phải có đầu, có đuôi, sao cho ai cũng hiểu được, nhớ được”; rằng: Người tuyên truyền không điều tra, không phân tách, không nghiên cứu, không hiểu biết quần chúng, chỉ gặp sao nói vậy, bạ gì viết nấy, nhất định thất bại. Khi tuyên truyền vận động đồng bào dân tộc thiểu số, Người lưu ý: Phải nói thiết thực, rõ ràng để đồng bào dễ nghe, dễ hiểu và làm được tốt. Xuất phát từ những lý do trên tác giả chọn đề tài: “Quan điểm Hồ Chí Minh về tuyên truyền và Vận dụng vào công tác tuyên truyền ở nước ta hiện nay” làm đề tài tiểu luận của mình.
Trang 1MỞ ĐẦU
Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh rất chăm lo đến công tác giáo dục chínhtrị tư tưởng, bởi theo Người “Tư tưởng không đúng đắn thì công tác ắt sailầm”; rằng “Trong Đảng và ngoài Đảng có nhận rõ tình hình mới, hiểu rõnhiệm vụ mới thì tư tưởng mới thống nhất, tư tưởng thống nhất thì hành độngmới thống nhất” Công tác tư tưởng tự bản thân nó đã hàm chứa những vấn đềnhạy cảm, phức tạp, đa chiều, liên quan đến tâm tư nguyện vọng của cán bộ,đảng viên, nhân dân; liên quan đến sự thành bại của sự nghiệp cách mạng.Người nói: “Lãnh đạo quan trọng nhất là lãnh đạo tư tưởng, phải hiểu tưtưởng của mỗi cán bộ để giúp đỡ thiết thực trong công tác; vì tư tưởng thôngsuốt thì làm tốt, tư tưởng nhùng nhằng thì không làm được việc” Trong báocáo tại Hội nghị lần thứ 6 Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá II (15-7-1954), trong mười công tác được xác định thì công tác lãnh đạo tư tưởng làquan trọng nhất Hồ Chí Minh luôn yêu cầu “Cán bộ lãnh đạo và cán bộ cácngành, tư tưởng phải thông, phải thật thông Phải có quyết tâm khắc phục khókhăn, làm tròn nhiệm vụ” “Phải đánh thông tư tưởng và động viên sáng kiến
và lực lượng của toàn Đảng, toàn dân Mọi người quyết tâm làm cho được vàtin tưởng làm nhất định được” Mỗi lần về thăm các nhà máy, công trường,hợp tác xã, Bác Hồ luôn nhắc nhở, động viên cán bộ, đảng viên, nhân viên
“Muốn quản lý tốt thì cán bộ và công nhân phải thông suốt tư tưởng”
Tuyên truyền là một bộ phận, một tác nghiệp của công tác tư tưởng có vịtrí hết sức quan trọng, bởi vậy, Người định nghĩa và xác định rõ mục đích củatuyên truyền “Tuyên truyền là đem một việc gì nói cho dân hiểu, dân nhớ, dântheo, dân làm Nếu không đạt được mục đích đó, là tuyên truyền thất bại”.Người nói “Người tuyên truyền bao giờ cũng phải tự hỏi: Viết cho ai xem?Nói cho ai nghe? Nếu không vậy, thì cũng như cố ý không muốn cho người tanghe, không muốn cho người ta xem” Do mục đích, yêu cầu của công táctuyên truyền, nhất là tính chính xác và sức lay động lan toả đối với dân chúngnên Hồ Chí Minh đòi hỏi cán bộ tuyên truyền “Phải biết cách nói Nói thì phải
Trang 2giản đơn, rõ ràng, thiết thực Phải có đầu, có đuôi, sao cho ai cũng hiểu được,nhớ được”; rằng: Người tuyên truyền không điều tra, không phân tách, khôngnghiên cứu, không hiểu biết quần chúng, chỉ gặp sao nói vậy, bạ gì viết nấy,nhất định thất bại Khi tuyên truyền vận động đồng bào dân tộc thiểu số,Người lưu ý: Phải nói thiết thực, rõ ràng để đồng bào dễ nghe, dễ hiểu và làmđược tốt.
Xuất phát từ những lý do trên tác giả chọn đề tài: “Quan điểm Hồ Chí Minh về tuyên truyền và Vận dụng vào công tác tuyên truyền ở nước ta hiện nay” làm đề tài tiểu luận của mình.
Trang 3NỘI DUNG Chương 1
Hồ Chí Minh với công tác tuyên truyền
1.1 Công tác tuyên truyền và vai trò của nó
1.1.1 Công tác tuyên truyền
Thuật ngữ tuyên truyền được nhiều nhà khoa học giải thích khác nhau.Theo một số tài liệu nghiên cứu, thuật ngữ tuyên truyền xuất hiện khoảng hơn
400 năm trước đây, được nhà thờ La Mã sử dụng để chỉ hoạt động của cácnhà truyền giáo nhằm thuyết phục, lôi kéo những người khác phấn đấu theođức tin của đạo Kitô Sau này, thuật ngữ tuyên truyền được sử dụng để biểuđạt các hoạt động nhằm tác động đến suy nghĩ, tư tưởng của người khác vàđịnh hướng hành động của họ theo một khuynh hướng nhất định
Theo Đại từ Điển Bách khoa Liên Xô, thuật ngữ tuyên truyền có nguồn
gốc từ tiếng Latinh (propaganda – nghĩa là truyền đạt, truyền bá, phổ biến).Thuật ngữ này có hai nghĩa: rộng và hẹp Theo nghĩa rộng, tuyên truyền làtruyền bá những quan điểm, tư tưởng về chính trị, triết học, khoa học, nghệthuật và mực đích là biến những quan điểm tư tưởng đó thành ý thức xã hội
và nâng cao tính tích cực trong hoạt động thực tiễn của quần chúng Theonghĩa hẹp, tuyên truyền là truyền bá những quan điểm lý luận nhằm xây dựngcho quần chúng thế giới quan nhất định phù hợp với lợi ích của chủ thể tuyêntruyền và kích thích những hoạt động thực tiễn phù hợp với thế giới quan ấy.Một tập thể tác giả của Liên Xô dưới sự chỉ đạo của giáo sư B.N Prômarép
khi biên soạn cuốn Từ điểm chính trị lại cho rằng tuyên truyền là: “giải thích,
phổ biến một tư tưởng học thuyết, lý luận chính trị nhất định nào đó” Theo
Từ điển Tiếng Việt, tuyên truyền là phổ biến một chủ trương, một học thuyết
để làm chuyển biến thái độ của quần chúng và thúc đẩy quần chúng hoạt độngtheo một đường lối và nhằm một mục đích nhất định hoặc tuyên truyền là giảithích rộng rãi để thuyết phục, vận động mọi cá nhân làm theo Trong cuốn
Trang 4Nguyên lý công tác tư tưởng các tác giả lại cho rằng: “Tuyên truyền là một
hình thái của công tác tư tưởng nhằm truyền bá hệ tư tưởng và đường lốichiến lược, sách lược của giai cấp trong quần chúng, xây dựng cho quầnchúng thế giới quan phù hợp với lợi ích của chủ thể hệ tư tưởng, bồi dưỡngtình cảm, cổ vũ niềm tin và tập hợp, cổ vũ quần chúng hành động theo thếgiới quan và niềm tin đó” Khi bàn về người tuyên truyền và cách tuyêntruyền, Hồ Chí Minh cho rằng: “Tuyên truyền là đem một việc gì đó nói cho
dân hiêu, dân nhớ, dân theo, dân làm”.
Tuy có những cách lý giải khác nhau về thuật ngữ tuyên truyền, nhưngmột số khái niệm của các nhà nghiên cứu, triết học, tư tưởng đã nêu trên cónhững điểm chung là:
- Tuyên truyền là hoạt động truyền bá, phổ biến, giải thích của chủ thể vềmột tư tưởng, một học thuyết hay một vấn đề nào đó đối với đối tượng tuyêntruyền
- Tuyên truyền nhằm đạt tới mục đích là làm thay đổi nhận thức, hìnhthành một kiểu ý thức xã hội, xây dựng thế giới quan nhất định ở đối tượngtuyên truyền cho phù hợp với lợi ích của chủ thể tuyên truyền
- Tuyên truyền phải đạt tới hiệu quả là kích thích thúc đẩy đối tượnghành động theo quan điểm, đường lối, mục đích đặt ra
Với cách lý giải đó có thể rút ra kết luận về khái niệm tuyên truyền như
sau: Tuyên truyền là phổ biến, giải thích một tư tưởng, một học thuyết, một quan điểm nào đó nhằm hình thành hoặc củng cố ở đối tượng tuyên truyền một thế giới quan, một lý tưởng, một lối sống…thông qua đó mà ảnh hưởng tới thía độ và tính tích cực của con người trong thực tiễn xã hội.
1.1.2 Vai trò của công tác tuyên truyền
Tuyên truyền góp phần truyền bá sâu rộng trong cán bộ, đảng viên vàcác tầng lớp nhân dân về chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vànhững tinh hoa văn hóa dân tộc và nhân loại Trên cơ sở đó hình thành thượng
Trang 5tầng kiến trúc xã hội chủ nghĩa về mặt hình thái ý thức, giáo dục sự kiên định
về mục tiêu lý tưởng của Đảng
Tuyên truyền là kênh thông tin chủ yếu và chính thống nhằm một mặtgiáo dục, phổ biến, quán triệt mọi chủ trương, đường lối, chính sách, quanđiểm của Đảng và Nhà nước; mặt khác thông báo kịp thời và có định hướngcác vấn đề thời sự quan trọng trong nước và quốc tế, các vấn đề nóng bỏng
mà dư luận xã hội quan tâm Nhờ đó tạo ra sự thống nhất về nhận thức, tưtưởng trong Đảng và trong toàn xã hội, củng cố niềm tin, cổ vũ các phongtrào hành động cách mạng của quần chúng thực hiện thắng lợi đường lối,chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước
Thông qua công tác tuyên truyền và hoạt động của đội ngũ báo cáoviên, tuyên truyền viên thông tin đến được với quần chúng nhân dân Mặtkhác nhừ thông tin phản hồi chúng ta có thể năm bắt được nhận thức vàthái độ của nhân dân đối với chủ trương, đường lối, chính sách, nắm đượctâm tư, nguyện vọng, nhu cầu, lợi ích…của quần chúng Trên cơ sở thôngtin phản hồi này, Đảng và Nhà nước kịp thời điều chỉnh, bổ sung, hoànthiện chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật sao cho chúng vừa phùhợp với quy luật khách quan, với thực tiễn cách mạng, vừa phù hợp vớilòng dân Vì vậy, công tác tuyên truyền và hoạt động của đội ngũ báo cáoviên, tuyên truyền viên đóng vai trò như là sợi dây bền chặt nối liền Đảngvới quần chúng, Nhà nước với công dân, Trung ương với cơ sở, góp phầntăng cường liên minh công nhân, nông dân và trí thức trong tiên trình cáchmạng khắc phục tệ quan liêu, xa rời quần chúng
Hoạt động tuyên truyền góp phần to lớn vào việc xây dựng nền văn hóamới tiên tiến, đậm đà bản sắc văn hóa dân tộc, vào việc xây dựng và phát huynhân tố con người, nâng cao bản lĩnh chính trị và phẩm chất đạo đức cáchmạng cho cán bộ, đảng viên
Công tác tuyên truyền là vũ khí sắc bén trong cuộc đấu tranh chống âmmưu, thủ đoạn “Diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch với cách mạng
Trang 6nước ta Đây là phương thức hữu hiệu để chống phao tin đồn nhảm, kích độngchia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc, đấu tranh phê phán những quan điểm sai trái,lệch lạc nhằm bảo vệ nền tảng tư tưởng, bảo vệ Đảng, bảo vệ chế độ, giữ vững
ổn định chính trị và tăng cường đoàn kết xã hội, tạo ra tiền đề, điều kiện chocông cuộc đổi mới, cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
Công tác tuyên truyền có khả năng đưa được những thông tin nội bộ,những thông tin mà vì lý do nào đó không đưa rên các phương tiện truyềnthông đại chúng được Trong điều kiện bùng nổ thông tin hiện nay, tuyêntruyền còn góp phần định hướng thông tin, giải thích, phân tích cho quầnchúng hiểu rõ đâu là thông tin chính thức, chính thống, trên cơ sở đó đinhhướng dư luận xã hội, góp phần tạo ra sự thóng nhất về chính trị - tư tưởngtrong xã hội, sự đồng thuận giữa nhân dân với Đảng và Nhà nước
1.2 Hồ Chí Minh khởi sướng và lãnh đạo công tác tuyên truyền của cách mạng việt nam
Nhận thức rõ tầm quan trọng của công tác tuyên truyền trọng sự nghiệpcách mạng của Đảng và quần chúng nhân dân, nên ngay từ khi tìm được conđường cứu nước, cứu dân, chủ tịch Hồ Chí Minh đã làm công tác tuyên truyền
để truyền bá, giáo dục, thức tình quần chúng nhân dân làm cách mạng Khihoạt động ở nước ngoài người đã tham gia tích cực vào cách phong trào cáchmạng, phong trào công nhân quốc tế, và người đã viết nhiều bài bào, viếtnhiều tác phẩm để tuyên truyền chủ nghĩa Mác – Lênin cho quần chúng nhândân Người đã chuyển tới hội nghị Vécxây bản “Yêu sách” gồm 8 điều củanhân Việt Nam bằng chữ quốc ngữ, người viết đơn cổ động mọi người mua
báo “Việt Nam hồn” và báo “Việt Nam độc lập”, người đã tổng kết khái quát toàn bộ lịch sử Việt Nam bằng “Lịch sử nước ta” để tuyên truyền Trong
những năm tháng hoạt động ở Nga Người vẫn luôn duy trì và trở thành
phóng viên thường chú của các tờ báo tiếng Pháp như báo Nhân đạo, báo Đời sống công nhân rồi cộng tác với tờ Sự thật của Đảng Cộng sản Nga và tạp chí Thông tin quốc tế, tạp chí Quốc tế nông dân…
Trang 7Kế thừa học thuyết Mác – Lênin về tuyên truyền khi về Quảng Châucông tác, Hồ Chí Minh đã nhanh chóng tiếp xúc với người Việt Nam yêunước đang hoạt động tại đây Cuộc hội ngộ lịch sử này tạo điều kiện để HồChí Minh thành lập ra tổ chức cách mạng đầu tiên là Hội Việt Nam cáchmạng thah niên và mở một Trường Tuyên truyền để đào tạo, giáo dục, giảngdạy cho hội viên phương pháp tuyên truyền nhất là kỹ năng thực hành diễn
thuyết, làm báo Đặc biệt, người đã sáng lập ra tờ Thanh niên làm phương tiện
tuyên truyền tôn chỉ, mục đích, chủ trương của Hội và hướng dẫn hội viên
hoạt động cách mạng Cung với tờ Thanh niên, Người còn chỉ đạo cơ quan ngôn luận của Hội xuất bản thêm ba ấn phẩm khác như: tuần báo Công nông, bán nguyệt san Lính cách mệnh, nguyệt san Việt Nam tiên phong Báo chí do
Hồ Chí Minh sáng lập và xuất bản đã góp phần quan trọng trong việc truyền
bá chủ nghĩa Mác – Lênin, chuẩn bị tiền đề về tư tưởng tiến tới thành lậpĐảng Cộng sản Việt Nam vào đầu năm 1930 Còn số cán bộ sau khi được HồChí Minh trực tiếp huấn luyện đã trở về nước và thâm nhập vào nhà máy,hầm mỏ, đồn điên, trường học, thành thị, nông thôn và sử dụng lời nói trựctiếp làm vũ khí tuyên truyền cách mạng Để chuẩn bị cho hội nghị thành lậpĐảng, Hồ Chí Minh đã chủ trương đưa hội viên của tổ chức thanh niên cáchmạng đồng chí Hội đi “vô sản hóa” Nó góp phần quan trọng vào việc nângcao ý thưc giác ngộ cách mạng, bồi dưỡng lập trường của giai cấp công nhân,rèn luyện họ trở thành những chiến sĩ cộng sản Đặc biệt, sau Hội nghị thànhlập Đảng ngày 3-2-1930, Ban tuyên truyền và cổ động của Đảng được thàh
lập Đến ngày 1-8-1930 đã xuất bản được tài liệu tuyên truyền đầu tiên Ngày quốc tế đỏ Đây là tài liệu ấn hành sớm nhất của Ban tuyên truyền và cổ động.
Ngày 1-8 hàng năm đã trở thành ngày hội truyền thống của nghành tư tưởng –văn hóa
Bên cạnh đó Hồ Chí Minh đã ký sắc lệnh thành lập Đài tiếng nói ViệtNam, thành lập Việt Nam thông tấn xã, ký sắc lệnh về việc nộp lưu chuyểnvăn hóa phẩm…làm cho hệ thống tổ chức tuyên truyền cổ động, hệ thống báo
Trang 8chí, xuất bản được củng cố phát triển Nhưng thời kì đó, lực lượng còn mỏng,trình độ kỹ thuật còn thô sơ, nên công tác tuyên truyền đạt hiệu quả chưa cao.
Vì vậy, Hồ Chí Minh tiếp tục đào tạo cán bộ đảng viên bám đất, bám dân vàdùng phương pháp tuyên truyền miệng là chính
Từ những việc làm cụ thể của chủ tịch Hồ Chí Minh đã xây dựng chocách mạng Việt Nam con đường đấu tranh cách mạng giành độc lập dân tộc
và xây dựng chủ nghĩa cộng sản Trong sự nghiệp đó công tác tuyên truyềnđóng một vai trò vô cùng quan trọng để giải thích, chứng minh, cổ vũ, độngviên mọi tầng lớp nhân dân, nhằm thưc tỉnh ở họ tinh thần yêu nước, xâydựng cho họ tinh thần đấu tranh cách mạng Vì vậy, có thể khẳng định chủtịch Hồ Chí Minh chính là người khởi sướng và lãnh đạo công tác tuyêntruyền của cách mạng Việt Nam
Trang 9Chương 2 Quan điểm của Hồ Chí Minh về công tác tuyên truyền
2.1 Mục tiêu, nhiệm vụ và phương pháp tuyên truyền
Mục tiêu chung của tuyên truyền là phát huy lòng yêu nước, vì độc lậpdân tộc, lợi ích đất nước, làm cho nhân dân ta hiểu rõ đường lối, chủtrương, chính sách cảu Đảng và Nhà nước Ngay sau Hiệp định sơ bộ 6-3-
1946 được ký kết, Hồ Chí Minh viết: “…các ban tuyên truyền nên hướngdẫn lòng yêu nước và chí cương quyết cố giành độc lập hoàn toàn của đồngbào một cách ôn hòa, bình tĩnh, có lợi cho ngoại giao Hơn nữa cần phảigiải thích cho toàn dân hiểu rõ con đường đi của Chính phủ khi ký vớiPháp bản Hiệp định sơ bộ”
Sau khi toàn quốc kháng chiến bùng nổ, Hồ Chí Minh nói: “Theo ý tôi,các bạn có các nhiệm vụ sau:
1 Vạch rõ âm mưu, chính sách và những hoạt động tàn bạo của địch
2 Giải thích cho dân chúng hiểu rõ, vì sao phải trường kỳ kháng chiễn,
vì sao kháng chiến nhất định thắng lợi
3 Giải thích chính sách của Chính Phủ cho dân chúng rõ Bày tỏnguyện vọng của dân chúng cho Chính phủ biết
4 Cổ động dân chúng, huấn luyện dân chúng, bày cho dân chúng tổchức lực lượng của mình
5 Kêu gọi toàn dân đoàn kết, hăng hái kháng chiến tin tưởng về sựthắng lợi”
Hồ Chí Minh căn dặn, trong khi làm nhiệm vụ tuyên truyền phải đồngthời coi trọng việc đập lại các luận điểm tuyên truyền của địch Bác viết: “Đếquốc Pháp – Mỹ không những chiến tranh xâm lược bằng quân sự, chúng cònchiến tranh bằng tuyên truyền Chúng dùng báo chí và phát thanh hang ngàn,trang ảnh và sách vở in rất đẹp, các nhà hát, trường học, các lễ cúng bái ở nhàthờ và chùa chiền, các cuộc hội họp…để tuyên truyền”
Trang 10“Chỉ ở Pháp mà thôi, mười năm chúng tiêu 2450 triệu quan vào việctuyên truyền nhồi sọ Chúng không ra mặt ở nước nào chúng mua chuộcngười nước ấy làm thay cho chúng”.
Bộ trưởng tuyên truyền Mỹ nói: “Mỗi năm, các báo chí nước ngoài đăngtài liệu tuyên truyền của Mỹ cộng lại hơn 4 vạn trang báo(bằng 16 vạn trangbáo Cứu quốc)”
Hồ Chí Minh nêu rõ: “Địch tuyên truyền xảo quyệt và bền bỉ ngày nàyđến ngày khác, năm này đến năm khác” “Giọt nước rỏ lâu, đá cũng mòn.Cho nên không khỏi có một số đồng bào bị địch tuyên truyền mãi nênhoang mang”
Trong đấu tranh trên mặt trận tuyên truyền, Hồ Chí Minh căn dặn: “Đốivới địch” thì nêu những cái xấu của nó để bộ đội ta, đồng bào ta biết là chúng
nó độc ác, xấu xa thế nào, để gây long căm thù đối với quân địch
Sự hung ác, xấu xa của chúng có rất nhiều, biết gom góp tài liệu thì tha
hồ mà viết Có những việc chúng nó làm, bên ngoài thì như là tốt, mà bêntrong thì thật là xấu, ta giải thích cho nhân dân ta hiểu”
2.2 Tuyên truyền nhân tố mới
Trong tuyên truyền, Hồ Chí Minh coi trọng cả tuyên truyền miệng vàtuyên truyền trên báo chí Người nhấn mạnh đến việc cổ vũ nhân tố mới, nêugương người tốt, việc tốt Người nói: “Còn về phía ta thì phải ra sức tuyêntruyền đường lối của Đảng, tuyên truyền những thành tích của công cuộckháng chiến và kiến quốc, phải nêu gương người tốt Làm như vậy, bản thancán bộ tuyên truyền đã đóng góp vao cuộc kháng chiến thắng lợi, xây dựnghòa bình và đấu tranh thống nhất Tổ quốc”
Ngay từ năm 1924, sau khi dự cuộc mít tinh của sinh viên trường đại họcphương Đông, trong thư gửi đồng chí Pêtơrốp, Tổng thư ký ban phương Đôngcủa Quốc tế Cộng sản, Nguyễn Ái Quốc đã viết: “Nói chung thì các dân tộcphương Đông đều giàu tình cảm, và đối với họ, một gương sống còn có giá trịhơn một trăm bài diễn văn tuyên truyền”
Trang 11Người rất quan tâm đến giáo dục con người Với cán bộ, đảng viên, đặcbiệt là khi đã có chức, có quyền, Người dặn công tác tuyên truyền cũng nhưbáo chí phải nêu gương những cán bộ trong sạch, gương mẫu, cần, kiệm,liêm, chính Trong các thư gửi các buổi nói chuyện với công nhân, nông dân,trí thức, bộ đội, công an, thanh niên, phụ nữ, nhi đồng…, Người đều nhắc nhởphải nêu gương tốt và nêu những tiêu chuẩn người tốt của từng đối tượng,ngày nay đều trở thành các tiêu chuẩn phấn đấu của các ngành, các giới… HồChí Minh quan tâm tới việc phát huy sáng kiến của mọi cán bộ và người laođộng để làm việc có hiệu quả cao Người nói: “Nhìn sáng kiến đó được khenngợi, thì những người đó cũng thêm hăng hái, và người khác cũng học theo”.
Hồ Chí Minh cho rằng, nêu gương người tốt, việc tốt là cách làm tốtnhất, có tác dụng nhiều mặt Người nói: “Lấy gương người tốt, việc tốt đểhàng ngày giáo dục lẫn nhau là một trong những cách tốt nhất để xây dựngĐảng, xây dựng các tổ chức cách mạng, xây dựng con người mới, cuộcsống mới”
Quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về việc nêu gương tốt, việc tốtđược quán triệt ngay từ khi Đảng còn hoạt động bí mật, vận động nhân dânvùng lên phá xiềng xích nô lệ, giành chính quyền, cho tới khi cách mạngthành công Đảng lãnh đạo chính quyền, kháng chiến, kiến quốc, xây dựngcuộc sống mới Quan điểm đó trực tiếp chỉ đạo công tác dân vận, tuyêntruyền, đồng thời cũng chỉ đạo hoạt động báo chí cách mạng
Một điều có ý nghĩa phương pháp luận quan trọng trong việc cổ vũ nhân
tố mới trong tư tưởng Hồ Chí Minh là “nói đi đôi với làm” Trong khi chỉ đạoviệc nêu gương tốt, nhắc nhở cán bộ, công chức và gia đình phải là tấm gươngcho nhân dân làm theo., bản thân Chủ tịch Hồ Chí Minh trong hoạt động thựctiễn là một tấm gương lớn
Khi Người hô hào tiết kiệm, chống lãng phí, trong kháng chiến thành lập
“hũ gạo nuôi quân” thì chính Người, vị Chủ tịch nước, lãnh tụ Đảng cũngnhịn ăn một bữa trong một tuần lễ để góp phần vào hũ gạo nuôi quân như mọi
Trang 12công dân Khi Người hô hào trồng cây gây rừng thì năm nào Người cũngtham gia tết trồn cây.
Chính việc “nói đi đôi với làm và trực tiếp làm tấm gương cho nên lờinói và bài viết của Người luôn luôn có sức cổ vũ lớn trong nhân dân.Người dạy “Muốn giữ gìn sự trong sáng của chủ nghĩa Mác- Leenin thìtrước hết tự mình phải trong sáng” “Từ việc lớn đến việc nhỏ, cán bộ đềuphải làm kiểu mẫu”
Bác Hồ viết:
…Dao có mài, mới sắc
Vàng có thui, mới trong
Nước có lọc, mới sạch
Người có tự phê bình, mới tiến bộ Đảng ta cũng thế…
Cách ví von giản dị, lô gích hiển nhiên đã biểu hiện tính khách quan,cần thiết của việc tự phê bình Đó là điều mà “Ai cũng cần tắm rửa chomình mẩy sạch sẽ Thì ai cũng cần tự phê bình cho tư tưởng và hành độngđược đúng đắn”
Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu vấn đề và chính Bác tự giải đáp: “Tự phêbình là gì? Là thật thà nhận, công khai nhận trước mặt mọi người nhữngkhuyết điểm của mình để tìm cách sửa chữa” Theo Bác Hồ, “Điều đó nói thì
dễ, nhưng làm thì khó Khó là vì người ta hay có long tự ái Thừa nhận cái sai,cái dốt, cái kém của mình, sợ mất thể diện, mất uy tín, mất địa vị”
Tự phê bình chính là cuộc cách mạng diễn ra ngay trong mỗi conngười chúng ta, là đấu tranh với chính bản thân mình Nhưng phải làm việc