Nắm được cấu tạo ba phần của bài văn tả cảnh. Chỉ rõ được cấu tạo ba phần của bài văn tả cảnh. B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng phụ ghi cấu tạo của bài văn tả cảnh. HS: SGK,VBT, vở, viết,thước… C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS I. Ổn Định I.Kiểm tra bài cũ: (2’) II.Bài mới (30’) 1.Giới thiệu bài: 2.Phần nhận xét: Bài tập 1: (SGK trang 11) Bài tập 2: (SGK trang 12) 3. Ghi nhớ: (SGK trang 12) 4.Luyện tập: (SGK trang 12) 5. Củng cố dặn dò: (2’) Cho HS hát. GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. GV nhận xét đánh giá. GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. Cho HS nhắc lại. Cho HS đọc yc, BT, đọc cả bài văn:“Hoàng hôn trên sông Hương” Mời HS đọc thầm lại bài văn, nêu mở bài, thân bài, kết bài. Mời HS trình bày. GV theo dõi nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng. a) a. Mở bài: (từ đầu đến… hằng ngày rất yên tỉnh.) => Lúc hoàng hôn, Huế đặc biệt yên tỉnh. b. Thân bài: Gồm 2 đoạn: Đoạn 1: từ Mùa thu …. Hai hàng cây.=> Sự thay đổi sắc màu của sông Hương . Đoạn 2: từ Phía bên sông….cũng chấm dứt. =>Hoạt động của con người bên sông từ lúc hoàng hôn đến lúc thành phố lên đèn. ==>Sự thay đổi của cảnh theo thời gian c.Kết bài: (câu cuối).=> Sự thức dậy của Huế sau hoàng hôn. Cho HS đọc yc BT2. Mời HS đọc thầm lại bài: “Quang cảnh làng mạc ngày mùa” Cho HS nêu sự khác nhau về thứ tự miêu tả với bài: “Hoàng hôn trên sông Hương.” Mời HS phát biểu ý kiến. GV nhận xét. QCLMNM tả từng bộ phận cảnh theo thứ tự. + Giới thiệu màu sắc bao trùm làng quê ngày mùa là màu vàng. + Tả các màu vàng Tắt khác nhau của cảnh và vật. + Tả thời tiết và con người. Cho HS rút ra nhận xét về cấu tạo của bài văn tả cảnh. Mời HS đọc ghi nhớ trong sgk. Cho HS đọc yêu cầu BT và bài văn: “ Nắng trưa” Yêu cầu HS đọc thầm lại bài văn. Cho HS thảo luận theo cặp và phát biểu ý kiến. Nhận xét. GV theo dõi nhận xét, chốt lại ý đúng. Mở bài: Câu văn đầu.=> Nhận xét chung về nắng trưa. Thân bài: Gồm 4 đoạn. + Đoạn 1: từ buổi trưa đến bốc lên mãi. => Hơi đất trong nắng dữ dội. +Đoạn 2: từ Tiếng gì….hai mi mắt khép lại.=> tiếng võng tiếng hát ru em trong nắng trưa. +Đoạn 3: từ con gà…. Cũng im lặng. => tả cây cối và con vật trong nắng trưa. + Đoạn 4: từ ấy thế….chưa xong. => Hình ảnh người mẹ trong nắng trưa. ==>Tả từng phần của cảnh. Kết bài: (câu cuốikết bài mở rộng) => Cảm nghĩ về mẹ. Cho HS nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh. Hướng dẫn học ở nhà Nhận xét tiết học. Cả lớp hát. HS trật tự Cả lớp nghe 3 HS nhắc lại Bài tập 1: Vài HS đọc, lớp theo dõi Cả lớp thực hiện HS lần lượt trình bày. HS khác nhận xét Bài tập 2: Vài HS đọc, lớp theo dõi. Cả lớp thực hiện. HS lần lượt nêu. HS khác nhận xét. 3 HS tiếp nối đọc phần ghi nhớ. Vài HS đọc, lớp theo dõi. Cả lớp thực hiện. HS đọc Hs đọc thầm. HS nêu và HS khác nhận xét. Vài HS nhắc lại. Cả lớp nghe.
Trang 1TIẾT 1: Môn : TẬP LÀM VĂN
BÀI : CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH.
A.MỤC TIÊU:
- Nắm được cấu tạo ba phần của bài văn tả cảnh
- Chỉ rõ được cấu tạo ba phần của bài văn tả cảnh
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ ghi cấu tạo của bài văn tả cảnh
- HS: SGK,VBT, vở, viết,thước…
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I Ổn Định
I.Kiểm tra bài
cũ:
(2’)
II.Bài mới (30’)
1.Giới thiệu bài:
2.Phần nhận xét:
-Bài tập 1:
(SGK trang 11)
Cho HS hát
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
GV nhận xét - đánh giá
GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng Cho HS nhắc lại
- Cho HS đọc yc, BT, đọc cả bài văn:“Hoàng hôn trên sông Hương”
- Mời HS đọc thầm lại bài văn, nêu
mở bài, thân bài, kết bài
- Mời HS trình bày
- GV theo dõi nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng
a Mở bài: (từ đầu đến… hằng
ngày rất yên tỉnh.) => Lúc hoàng hôn, Huế đặc biệt yên tỉnh
b Thân bài: Gồm 2 đoạn:
Đoạn 1: từ Mùa thu … Hai hàng cây.=> Sự thay đổi sắc màu của sông Hương
Đoạn 2: từ Phía bên sông….cũng chấm dứt =>Hoạt động của con người bên sông từ lúc hoàng hôn đến lúc thành phố lên đèn
==>Sự thay đổi của cảnh theo thời gian
c.Kết bài: (câu cuối).=> Sự thức dậy
của Huế sau hoàng hôn
Cả lớp hát
HS trật tự
Cả lớp nghe
3 HS nhắc lại
Bài tập 1: Vài HS đọc, lớp theo dõi
Cả lớp thực hiện
HS lần lượt trình bày
HS khác nhận xét
Trang 2-Bài tập 2:
(SGK trang 12)
3 Ghi nhớ:
(SGK trang 12)
4.Luyện tập:
(SGK trang 12)
- Cho HS đọc yc BT2
- Mời HS đọc thầm lại bài: “Quang cảnh làng mạc ngày mùa”
- Cho HS nêu sự khác nhau về thứ tự miêu tả với bài: “Hoàng hôn trên sông Hương.”
- Mời HS phát biểu ý kiến
- GV nhận xét QCLMNM tả từng bộ phận cảnh theo thứ tự
+ Giới thiệu màu sắc bao trùm làng quê ngày mùa là màu vàng
+ Tả các màu vàng Tắt khác nhau của cảnh và vật
+ Tả thời tiết và con người
- Cho HS rút ra nhận xét về cấu tạo của bài văn tả cảnh
- Mời HS đọc ghi nhớ trong sgk
- Cho HS đọc yêu cầu BT và bài văn:
“ Nắng trưa”
- Yêu cầu HS đọc thầm lại bài văn
- Cho HS thảo luận theo cặp và phát biểu ý kiến Nhận xét
- GV theo dõi nhận xét, chốt lại ý đúng
- Mở bài: Câu văn đầu.=> Nhận xét
chung về nắng trưa
- - Thân bài: Gồm 4 đoạn.
- + Đoạn 1: từ buổi trưa đến bốc lên mãi => Hơi đất trong nắng dữ dội
- +Đoạn 2: từ Tiếng gì….hai mi mắt khép lại.=> tiếng võng tiếng hát
ru em trong nắng trưa
- +Đoạn 3: từ con gà… Cũng
im lặng => tả cây cối và con vật trong nắng trưa
- + Đoạn 4: từ ấy thế….chưa xong
=> Hình ảnh người mẹ trong nắng trưa
Bài tập 2: Vài HS đọc, lớp theo dõi
- Cả lớp thực hiện
- HS lần lượt nêu
- HS khác nhận xét
- 3 HS tiếp nối đọc phần ghi nhớ
- Vài HS đọc, lớp theo dõi
- Cả lớp thực hiện
- HS đọc
- Hs đọc thầm
- HS nêu và HS khác nhận xét
Trang 35 Củng cố dặn
dò: (2’)
==>Tả từng phần của cảnh
- - Kết bài: (câu cuối-kết bài
mở rộng) => Cảm nghĩ về mẹ
- Cho HS nhắc lại cấu tạo của bài văn
tả cảnh
- Hướng dẫn học ở nhà
- Nhận xét tiết học
- Vài HS nhắc lại
- Cả lớp nghe
Rút Kinh Nghiệm: