Bài 19: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC A. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức: Trình bày và giải thích( ở mức độ đơn giản) một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của môi trường hoang mạc Phân tích được sự khác nhau về chế độ nhiệt giữa hoang mạc ở đới nóng và hoang mạc ở đới ôn hòa Nêu được sự thích nghi của thực vật và động vật ở môi trường hoang mạc 2. Kỹ năng: Đọc bản đồ về môi trường đới hoang mạc Đọc và phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của một vài địa điểm ở môi trường hoang mạc để hiểu và trình bày đặc điểm khí hậu của môi trường hoang mạc. 3. Thái độ hành vi Biết sự khó khăn của cuộc sống trong hoang mạc từ đó liên hệ thực tế khó khăn ở địa phương 4. Định hướng phát triển năng lực Năng lực chung: năng lực sử dụng công cụ hiệu quả, năng lực làm chủ phát triển bản thân, năng lực quan hệ xã hội. Năng lực riêng: Sử dụng biểu đồ, bản đồ, giải quyết vấn đề B. CHUẨN BỊ GV Lược đồ phân bố hoang mạc thế giới. Biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa Xahara, tranh ảnh cảnh quan hoang mạc trên thế giới. HS: SGK, vở ghi, tập bản đồ, đồ dùng chuẩn bị C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I.Tổ chức: ổn định lớp, sĩ số ( 1 phút ) II. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra xen kẽ trong bài III. Bài mới:
Trang 1Ngày soạn: 20/10/2014
Ngày dạy: 27/10/2014
Chương III MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC.
HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC TIẾT 19
Bài 19: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC
A MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức:
- Trình bày và giải thích( ở mức độ đơn giản) một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của môi trường hoang mạc
- Phân tích được sự khác nhau về chế độ nhiệt giữa hoang mạc ở đới nóng và hoang mạc ở đới ôn hòa
- Nêu được sự thích nghi của thực vật và động vật ở môi trường hoang mạc
2 Kỹ năng:
- Đọc bản đồ về môi trường đới hoang mạc
- Đọc và phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của một vài địa điểm ở môi trường hoang mạc để hiểu và trình bày đặc điểm khí hậu của môi trường hoang mạc
3 Thái độ hành vi
- Biết sự khó khăn của cuộc sống trong hoang mạc từ đó liên hệ thực tế khó khăn
ở địa phương
4 Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: năng lực sử dụng công cụ hiệu quả, năng lực làm chủ phát
triển bản thân, năng lực quan hệ xã hội
- Năng lực riêng: Sử dụng biểu đồ, bản đồ, giải quyết vấn đề
B CHUẨN BỊ
GV - Lược đồ phân bố hoang mạc thế giới.
- Biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa Xahara, tranh ảnh cảnh quan hoang mạc trên thế giới
HS: SGK, vở ghi, tập bản đồ, đồ dùng chuẩn bị
C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
I.Tổ chức: ổn định lớp, sĩ số ( 1 phút )
II Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra xen kẽ trong bài
III Bài mới:
Trang 2Quá trình hoang mạc hoá - diện tích hoang mạc ngày càng mở rộng và nạn
ô nhiễm môi trường là hai vấn đề bức xúc nhất mà loài người đang phải giải
quyết hiện nay Điều đó cho thấy việc tìm hiểu môi trường hoang mạc là vấn đề
vô cùng cần thiết Để hiểu rõ vấn đề này, hôm nay chúng ta sẽ học bài 19
b Bài mới
Mục tiêu 1: đặc điểm khí hậu môi trường
(Nhóm/ 25 phút)
B1 GV treo lược đồ phân bố hoang mạc trên thế
giới Chú ý: giới thiệu kí hiệu, phạm vi các châu
lục.-> Em hãy cho biết các hoang mạc trên thế
giới thường phân bố ở đâu?
B2.Thảo luận nhóm
Câu 1 Vì sao các hoang mạc phân bố ở dọc hai
chí tuyến, sâu trong nội địa và nơi có dòng biển
lạnh đi qua?
Câu 2 Qua các hình 19.2 và 19.3, nêu đặc điểm
chung của khí hậu hoang mạc và so sánh sự khác
nhau về chế độ nhiệt của hoang mạc ở đới nóng và
đới ôn hòa
- Gv phân nhóm và giao nhiệm vụ: Thời
gian:4phút
+ Nhóm 1,2,3,4 thảo luận câu 1
+ Nhóm 5,6,7,8 thảo luận câu 2
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét
- Gv chuẩn lại kiến thức
Câu 1.Vì ở hai chí tuyến có hai dải khí áp cao->
gió thổi đi; dòng biển lạnh làm ngăn hơi nước từ
biển vào; nằm sâu trong nội địa ảnh hưởng của
biển sẽ giảm
Câu 2.- Rất khô hạn Biên độ nhiệt ngày và biên
độ nhiệt năm rất lớn.- Hoang mạc nhiệt đới: nóng
quanh năm, hầu như không có mưa Hoang mạc ôn
đới: có mưa
B3 Gv liên hệ thực tế ở Việt Nam: ở hai tỉnh
-Ninh Thuận và Bình Thuận bị hoang mạc
- Gv yêu cầu HS quan sát và mô tả hình 19.4 và
19.5 ->Bề mặt hoang mạc chủ yếu là những gì?
1 Đặc điểm của môi trường.
a Phân bố.
Phần lớn các hoang mạc nằm dọc theo 2 chí tuyến hoặc giữa đại lục Á- Âu
b Khí hậu.
- Rất khô hạn
- Biên độ nhiệt ngày và biên độ nhiệt năm rất lớn
- Hoang mạc nhiệt đới: nóng quanh năm, hầu như không có mưa
- Hoang mạc ôn đới: có mưa
c Cảnh quan
- Chủ yếu sỏi đá, cồn cát
- Động, thực vật nghèo nàn
Trang 3GV Phân tích được sự khác nhau về chế độ nhiệt
giữa hoang mạc ở đới nóng và hoang mạc ở đới
ôn hòa?
- Hoang mạc đới nóng: biên độ nhiệt trong năm
cao, có mùa đông ấm, mùa hạ rất nóng
- Hoang mạc đới ôn hòa: biên độ nhiệt trong năm
rất cao, mùa hạ không quá nóng, mùa đông rất
lạnh
Mục tiêu 2: sự thích nghi của thực vật với môi
trường ( 13 phút)
- GV hỏi: Dựa vào nội dung sgk, em hãy cho biết
các hình thức đặc biệt để động, thực vật thích nghi
với môi trường hoang mạc như thế nào?
HS trả lời , HS khác nhận xết bổ sung kiến thức
GV kết luận
d Nguyên nhân:
Nằm ở nơi có áp cao thống trị, hoặc ở sâu trong nội địa,…
2 Sự thích nghi của động, thực vật với môi trường.
- Thực vật: thay đổi hình thái như
lá biến thành gai, thân phình to, rễ dài…rút ngắn chu kì sinh trưỡng
- Động vật: ban ngày trú mình, ban đêm kiếm ăn ( bò sát, cô trùng…) chịu đói khát khá giỏi ( lạc đà)
IV Củng cố (5 phút)
- Em hãy nêu đặc điểm của khí hậu hoang mạc
- Em hãy cho biết hình thức đặc biệt để động, thực vật thích nghi với môi trường
hoang mạc như thế nào?
V Hướng dẫn học ở nhà ( 1 Phút)
- Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài 19
- Ngiên cứu trước bài 20- chú ý các câu hỏi in ngiêng trong bài
D RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………
………
………