Chuong II bai 3 viet chu len hinh ve tiet 12

Bài 3. VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ (TT) I. Mục đích, yêu cầu 1. Kiến thức Làm quen với công cụ viết chữ lên hình vẽ Biết các kiểu viết chữ Áp dụng các kiểu viết chữ khác nhau lên bức tranh làm cho bức tranh thêm sinh động 2. Kĩ năng Nhận biết công cụ viết chữ lên hình. Biết chỉnh font chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ và màu nền cho chữ. Biết biểu tượng trong suốt trong hộp công cụ. Học sinh biết các thao tác để viết chữ lên tranh. Học sinh phân biệt được và sử dụng có mục đích hai kiểu viết chữ lên tranh: trong suốt và không trong suốt. 3. Thái độ Khơi gợi lòng ham thích tin học cho học sinh. HS có thái độ nghiêm túc, tích cực trong học tập, tìm hiểu về máy tính và các ứng dụng của MT II. Phương tiện và phương pháp dạy học 1. Phương tiện:  Chuẩn bị của giáo viên: Máy tính, sách giáo khoa, giáo án  Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa và các dụng cụ ghi chép thông tin. 2. Phương pháp dạy học Đặt vấn đề, vấn đáp, trực quan. III. Tiến trình lên lớp 1. Ổn định lớp, kiểm tra sách giáo khoa (1’): 2. Kiểm tra bài cũ (4’) Câu 1. Em hãy nêu cách viết chữ lên hình vẽ? Câu 2. Yêu cầu học sinh thực hành viết chữ lên hình theo yêu cầu? 3. Nội dung bài mới

Trường Tiểu Học Bình Phú 2 Giáo án Tin Học

Tuần : 6 Tiết: 12 Tin Học Ngày dạy:

Bài 3 VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ (TT)

I Mục đích, yêu cầu

1 Kiến thức

- Làm quen với công cụ viết chữ lên hình vẽ

- Biết các kiểu viết chữ

- Áp dụng các kiểu viết chữ khác nhau lên bức tranh làm cho bức tranh thêm sinh

động

2 Kĩ năng

- Nhận biết công cụ viết chữ lên hình Biết chỉnh font chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu

chữ và màu nền cho chữ Biết biểu tượng trong suốt trong hộp công cụ

- Học sinh biết các thao tác để viết chữ lên tranh Học sinh phân biệt được và sử

dụng có mục đích hai kiểu viết chữ lên tranh: trong suốt và không trong suốt

3 Thái độ

- Khơi gợi lòng ham thích tin học cho học sinh

- HS có thái độ nghiêm túc, tích cực trong học tập, tìm hiểu về máy tính và các ứng

dụng của MT

II Phương tiện và phương pháp dạy học

1 Phương tiện:

 Chuẩn bị của giáo viên: Máy tính, sách giáo khoa, giáo án

 Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa và các dụng cụ ghi chép thông tin

2 Phương pháp dạy học

Đặt vấn đề, vấn đáp, trực quan

III Tiến trình lên lớp

1 Ổn định lớp, kiểm tra sách giáo khoa (1’):

2 Kiểm tra bài cũ (4’)

Câu 1 Em hãy nêu cách viết chữ lên hình vẽ?

Câu 2 Yêu cầu học sinh thực hành viết chữ lên hình theo yêu cầu?

3 Nội dung bài mới

Thời

gian Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học

sinh Nội dung ghi bài 5’

Hoạt động 1: Hai kiểu viết chữ lên

tranh

- Cũng giống như khi dùng công cụ

chọn , khi nháy chuột vào công cụ

viết chữ sẽ xuất hiện hai biểu tượng

- Lắng nghe

Bài 3 VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ (TT)

Trường Tiểu Học Bình Phú 2 Giáo án Tin Học

13’

10’

trong suốt và không trong suốt

- Làm thực hành cho HS quan sát, gọi

HS lên làm thực hành

Hoạt động 2: Thực hành

- Y/c HS làm bài thực hành H32 (SGK/

27) Dùng công cụ và các công cụ

thích hợp đế viết các dòng chữ như hình

minh họa

- Quan sát – giúp đỡ học sinh

Hoạt động 3: Thực hành

- Y/c HS làm bài thực hành H33 (SGK/

27) Em hãy dùng công cụ vẽ thích hợp

và tô màu bức tranh tùy ý Sau đó dùng

công cụ viết chữ lên hình vẽ để gõ chủ

đề bức tranh vào

- Quan sát – giúp đỡ học sinh

- Xem hình

- Thực hành vẽ hình theo mẫu

- Thực hành nghiêm túc

- Xem hình

- Thực hành vẽ hình theo mẫu

- Thực hành nghiêm túc

3 Hai kiểu viết chữ lên tranh

IV Củng cố, dặn dò (2’)

1 Củng cố những nội dung đã học

- Nhắc lại các bước để viết chữ lên hình vẽ

2 Dặn dò

- Học lại bài và làm bài tập

- Chuẩn bị Bài 4 Trau chuốt hình vẽ.

V Rút kinh nghiệm :