Giáo án mầm non lớp nhà trẻ hay in dùng luôn

MễI TRƯỜNG GIÁO DỤC - Tranh ảnh, truyện, sách về trờng lớp, các hoạt động của trẻ, của cô, củacác thành viên trong trờng mầm non.. Thời gian thực hiện từ ngày 5/9- 9/9/16 - Chơi với cỏ

Trang 1

3 Chơi thõn thiện cạnh trẻ khỏc

- Dạy trẻ nhận biết phõn biệt được đồ vật cú màu đỏ

- Dạy trẻ học thuộcthơ, hiểu nội dung bài thơ, cõu truyện

- Dạy trẻ biết đoàn kết, giỳp đỡ Chơi cạnh bạn khụng cấu bạn

- Giờ học:

Đi trờn đường thẳng tay cầm tỳi cỏt

- Giờ ngủ

- Giờ học: Phõn biệt vật

cú màu đỏ

- Giờ học: Thơ Bạn mới, đến lớp.Truyện Đụi bạn tốt

- Giờ hoạt động gúc

II MễI TRƯỜNG GIÁO DỤC

- Tranh ảnh, truyện, sách về trờng lớp, các hoạt động của trẻ, của cô, củacác thành viên trong trờng mầm non

- Lựa chọn 1 số trò chơi, bài hát, câu chuyện liên quan đến chủ đề

- Bút mầu, đất nặn, giấy vẽ, giấy báo, để trẻ vẽ, nặn, gấp, xé dán

- Đồ dùng đồ chơi lắp ghép, xây dựng

- Đồ chơi đóng vai cô giáo, các trò chơi đóng vai“Cô giáo”, Lớp học

Trang 2

- Dông cô vÖ sinh, trang trÝ trêng líp.

- C©y c¶nh, c¸c dông cô ch¨m sãc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN Tuần 1: Trường mầm non của bé

Trang 3

(Thời gian thực hiện từ ngày 5/9- 9/9/16 )

- Chơi với cỏc đồ chơi trong lớp

- Cho trẻ tập thể dục sáng kết hợp với lời ca bài “Trờng chúngcháu là trờng mầm non”

Hoạt

động

học

Nhận biết phõn biệt

Phõn biệt vật cú màu đỏ

Thơ

Bạn mới

Nhận biết tập núi

Trũ chuyện vềtrờng mầm non của bé”

Âm nhạc

Nghe hỏtNgày vuicủa bộ

Tạo hỡnh

Xếpđường tớitrường

4 Góc chơi trò chơi học tập: Chơi lô tô, nối, xếp hình để biết

đợc mối liên hệ giữa đặc điểm cấu tạo với cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi

5 Góc thiên nhiên: Chăm sóc hoa, cây cảnh: Trẻ biết thực hiện một số kĩ năng chăm sóc và bảo vệ cây xanh

Chơi

ngoài trời Chơi cú mục đớch-Dạo chơi ngoài trời phỏt triển vận động cho trẻ

- Quan sỏt phũng hội đồng

- Quan sát vờn rau trong trờng

- Tham quan các khu vực trong trờng

- Bắn tên kể tên cô giáo-T/C chi chi chành chành

Trang 4

1 Yêu cầu: Trẻ biết tập các động tác nhịp nhàng theo bài hát: “Trờng chúng cháu

là trờng mầm non” cùng cô Biết dãn hàng theo hiệu lệnh

- Trẻ tập các động tác theo bài: “Trờng chúng cháu là trờng mầm non”

- Hô hấp: Thổi bóng bay

- Tay: 2 tay ra trớc lên cao

- Lờn: Nghiêng ngờng sang 2 bên

Lần 2: Lặp lại nh lần1 ĐT hô hấp, ĐT tay

- Chân: Đứng dậm chân tại chỗ

- Bật: Bật tại chỗ

* Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng 1- 2 vòng quanh sân trờng

II.Hoạt động góc:

Trang 5

1 Góc phân vai: Trò chơi cô giáo, bác cấp dỡng, cửa hàng, phòng khám bệnh

* Yêu cầu: Trẻ phản ánh đợc công việc của cô giáo, học sinh, ngời bán hàng, mua

hàng, công việc của bác sỹ, y tá và biết chế biến 1 số món ăn đơn giản

* Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi gia đình, bán hàng, các đồ dùng học tập, bộ bác sỹ

* Tiến hành:

- Cô cho trẻ về góc chơi, cô đến từng góc giúp trẻ phân vai chơi cho nhau Cho trẻ

kể sẽ làm gì, làm nh thế nào? Cô gợi ý cho trẻ cách đóng vai cô giáo, học sinh, cách đóng vai bác sỹ tiêm thuốc- kê đơn và cách chế biến 1 số món ăn đơn giản

- Cô nhắc trẻ chơi ngoan, đoàn kết với các bạn

2 Góc xây dựng: XD trờng mầm non đỗ xuyờn

* Yêu cầu:

- TRẻ biết nhận vai chơi, biết cách chơi

- Lấy và cất đồ chơi đúng nơi qui định

- Nhóm trẻ về góc chơi, cô hớng dẫn cho trẻ cách xem sách, cách giở vở và biết làm

1 số quyển sách về trờng mầm non

4 Góc tạo hình: Vẽ, tô mầu về trờng mầm non

* Yêu cầu: Trẻ biết cách tô mầu, vẽ 1 số tranh về trờng mầm non

*Chuẩn bị: Giấy, tranh tô mầu, sáp mầu

* Tổ chức hoạt động: Nhóm trẻ về góc chơi, cô gợi ý cho trẻ cách tô mầu, cách vẽ

tranh về trờng mầm non

5 Góc âm nhạc: Hát, nghe các bài hát về trờng mầm non

* Yêu cầu:

- Trẻ biết hát, vận động theo nhạc 1 số bài hát về trờng mầm non

- Biết lắng nghe 1 số bài hát và biết hởng ứng theo

* Chuẩn bị: Dụng cụ âm nhạc

6 Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây

* Yêu cầu: Trẻ biết cách chăm sóc cây: Tới cây, lau lá cây, tỉa lá.

*Chuẩn bị: Góc thiên nhiên

* Tổ chức hoạt động:

Nhóm trẻ về góc chơi, cô hớng dẫn trẻ cách chăm sóc cây: đong nớc, tới nớc, lau lácây, tỉa lá, Cô nhắc trẻ chơi ngoan, đong nớc không ể nđ ớc đổ ra ngoài

Trang 6

Kế hoạch giáo dục ngày

Thứ 2, ngày 5 tháng 9 năm 2016

I Đún trẻ, chơi, thể dục sỏng.

- Trũ chuyện về trường mầm non

II.Mớt tinh khai giảng năm học mới

III.Chơi ngoài trời.

- Chơi cú mục đớch: Dạo chơi ngoài trời phỏt triển vận động cho trẻ

- Rèn kỹ năng ghi nhớ cho trẻ , phát triển vận động cho trẻ

- Giáo dục trẻ đoàn kết với nhau trong khi chơi

2 Chuẩn bị.

- Sân chơi bằng phẳng sạch sẽ

3 Cỏch tiến hành.

- Cụ tổ chức cho trẻ ra sõn đi dạo chơi hớt thở kh

- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Cô bao quát và hớng dẫn trẻ chơi

VI Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa.

- Hỡnh thành thúi quen rửa tay đúng cách trớc và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh,lau miệng sau khi ăn Luyện thúi quen ngủ 1 giấc buổi trưa cho trẻ Sau khi trẻngủ dậy cho trẻ thực hiện phỳt thể dục

V Hoạt động học

Nhận biết phõn biệt

Phõn biệt vật cú màu đỏ

1 Mục đích yêu cầu

- Dạy trẻ nhận biết, phõn biệt được đõu là màu đỏ

Trang 7

đi biểu diễn, cụ chỏu mỡnh cựng

chọn nơ đỏ, vũng đỏ cho em bỳp

bờ nhộ

* Hoạt động 2: Nhận biết phõn

biệt

- Cụ đưa 8 cỏi nơ màu đỏ và 3

cỏi nơ màu xanh

- Cụ hỏi trẻ :

+ Cỏi gỡ đõy ?

+ Nơ này màu gỡ ?

+ Cụ yờu càu trẻ chon cho

bỳp bờ nơ màu đỏ

- Cụ hỏi trẻ :

+Chỏu vừa lấy nơ màu gỡ ?

+ Chỳa tặng em bỳp bờ nơ

màu gỡ ?

- Cụ đưa 8 cỏi vũng màu đỏ và 3

cỏi vũng màu xanh Cụ hỏi và

yờu cầu trẻ làm tương tự như

trờn

* Hoạt động 3: Củng cố

- Cho trẻ chơi trũ chơi:”Cỏi gỡ

biến mất “

- Cụ núi cỏch chơi và luật chơi

cho trẻ

- Cụ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

- Kết thỳc cụ nhận xột giờ học

- Cỏi nơ

- Màu đỏ

- Trẻ thực hiện theo yờu cầu của cụ

- Màu đỏ

- Màu đỏ -Trẻ thực hiện tượng tự như trờn

-Trẻ nghe -Trẻ chơi trũ chơi

- Trẻ nghe

VI Trả trẻ.

- Cho trẻ xếp dọn đồ dựng đồ chơi

- Vệ sinh – trả trẻ

Nhận xét cuối ngày.

-Thứ 3 ngày 6 tháng 9 năm 2016

I Đún trẻ, chơi, thể dục sỏng

Trang 8

- Cho trẻ tập thể dục sáng kết hợp với lời ca bài “Trờng chúng cháu là ờng mầm non”

tr-II Hoạt động học.

Thơ: Bạn mới

1 Yêu cầu

- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, đọc theo cô

- Hỡnh thành cho trẻ kỹ năng đọc, biết đọc thơ diễn cảm

- Giáo dục trẻ ngoan đoàn kết với bạn, yêu quí, giúp đỡ các bạn trong lớp

- Cô đọc lần 1 giới thiệu tên bài

thơ''Bạn mới''của tỏc giả: Nguyệt

Mai

- Cô đọc lần 2 giảng nội dung :

Bài thơ núi về bạn nhỏ đến

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Giáo dục trẻ ngoan, đoàn kết

Trang 9

IV Chơi ngoài trời

- Chơi mục đích: Quan sỏt phũng hội đồng

- Trò chơi vận động: Tìm bạn thân

- Chơi tự do

1 Yêu cầu

- Trẻ quan sát gọi tên các phòng hội đồng, biết được phũng hội đồng dựng

để làm gỡ ?

-Trẻ biết tìm bạn thân theo yêu cầu của cô

- Rèn sự ghi nhớ cho trẻ

- Giáo dục trẻ yêu quý trường MN, yêu quý cô giáo, bạn bè, bảo vệ đồ dùng đồ chơi

2 Chuẩn bị

- Bàn ghế, một số đồ dựng phục vụ cho phũng hội đồng

3 Cỏch tiến hành

- Cụ cho trẻ đi đến phũng hội đồng và giới thiệu một số đồ dựng cần thiết cho cỏc cuộc họp của cỏc cụ giỏo

- Cô phát cho trẻ đồ chơi vừa đi vừa hát về chủ đề, khi cô nói tìm bạn thân, trẻ tìm bạn có đồ chơi giống mình

- Cô giáo dục trẻ chơi đoàn kết yêu quý trường MN

V Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa

- Hỡnh thành thúi quen cho trẻ biết vệ sinh cỏ nhõn Luyện thúi quen ngủ 1 giấc buổi trưa Sau khi trẻ ngủ dậy cho trẻ thực hiện phỳt thể dục

VI Hoạt động theo ý thớch

- ễn bài cũ : Thơ: Bạn mới

- T/C: Nu na nu nống - Chơi tự do

VII Trả trẻ - Cho trẻ xếp dọn đồ dựng đồ chơi - Vệ sinh – trả trẻ Nhận xét cuối ngày.

_

I Đún trẻ, chơi, thể dục sỏng:

- Cho trẻ tập thể dục sáng kết hợp với lời ca bài “Trờng chúng cháu là tr-ờng mầm non”

II Hoạt động học

Trang 10

- Tranh ảnh về trường mầm non

- Các bài hát về trường mầm non

3 Cỏch tiến hành

* Hoạt động 1:

- Trò chuyện với trẻ về tên trường,

tên lớp, địa chỉ của trường

nhiệm vụ từng người

- Cho trẻ xem tranh về các hoạt động

- Vui chơi, học bài, ăn, ngủ

- Cầu trượt, đu quay, bập bênh

- Đi học đều, ngoan ngoãn

Trang 11

- Góc phân vai

- Góc thiên nhiên

- Gúc tạo hỡnh

- Chơi có mục đích : Quan sát vờn rau trong trờng

- Chơi dõn gian: Kéo co

- Chơi tự do

1 Yêu cầu

-Trẻ biết đợc tên các loại rau trong vờn trờng, lợi ích của nó đối với sức khoẻ con ngời Tham gia sôi nổi vào các trò chơi

- Trẻ có thói quen quan sát và ghi nhớ, phân biệt

- Giáo dục trẻ biết ăn tất cả các loại rau, chăm sóc, GD tinh thần tập thể

2 Chuẩn bị

- Xô để trẻ tới nớc cho rau, Sợi dây to để trẻ chơi trò chơi

- Tổ chức cho trẻ đi thăm quan vườn rau, hỏi trẻ đặc điểm màu sắc của cỏc loại rau, chăm sóc các loại rau

- Cô giới thiệu trò chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần

- Cô bao quát quá trình hoạt động của trẻ

- Hỡnh thành thúi quen rửa tay trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau

miệng sau khi ăn Sau khi trẻ ngủ dậy cho trẻ thực hiện phỳt thể dục Luyện thúi quen ngủ 1 giấc buổi trưa cho trẻ

- ễn bài cũ: Trũ chuyện về trường mầm non

- T/C Chi chi chành chành

- Chơi tự do

VII Trả trẻ

- Cho trẻ xếp dọn đồ dựng đồ chơi

- Vệ sinh – Trả trẻ

Nhận xét cuối ngày

I Đún trẻ, chơi, thể dục sỏng.

Trang 12

Âm nhạc Dạy hỏt : Trường chỏu đõy là trường mầm non

Nghe hỏt: Ngày vui của bộ Trũ chơi : Tai ai tinh

1 Yêu cầu

- Trẻ biết hát cùng cô, trẻ được nghe cô hát, cảm thụ được giai điệu bàihát và hát cùng cô

- Hỡnh thành kỹ năng nghe,hỏt theo nhạc cho trẻ

- Giáo dục trẻ yêu quí trường lớp

2 Chuẩn bị

- Tranh để minh hoạ nội dung bài hỏt

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: '' Trả lời nhanh

- Cô chia lớp ra làm hai đội chơi

thi trả lời câu hỏi của cô

+ Bé hãy kể tên trường bé đang

- Cô hát lần 1 giới thiệu tên bài

hát'' Ngày vui của bộ cuả tỏc giả

Hoàng Văn Yến

- Cô hát lần 2 giảng nội dung bài

hát : Bài hỏt núi về niềm vui của

* Hoạt động 3: Dạy hỏt: Trường

- Trường mầm non Điờu Lương

- Học tập, múa hát, vui chơi

- Cầu trượt, đu quay, bập bênh,

- Nghe cô hát

- Nghe cô giảng nội dung bài hát

- Trẻ hát vận động cựng cụ

- Trẻ lắng nghe

Trang 13

chỳng chỏu là trường mầm non

- Cụ hỏt lần 1: GT tờn bài hỏt:

Trường chỳng chỏu là trường

mầm non của tỏc giả Phạm

Tuyờn

- Cụ hỏt lần 2.Giảng nội dung:

Bài hỏt núi về trường mầm non

rất vui cú cụ giỏo như mẹ hiền

IV Chơi ngoài trời.

- Chơi có mục đích : Tham quan các khu vực trong trờng

- Chơi dõn gian: Bịt mắt bắt dê

- Chơi tự do

1 Yêu cầu

- Trẻ biết đợc các khu vực trong trờng, biết chơi trò chơi cùng cô

- Rèn sự chú ý ghi nhớ ở trẻ, và sự tinh nhanh

- Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết

- Giới thiệu về các khu và chức năng của từng khu

- Cho trẻ chơi cô bao quát giúp trẻ chơi an toàn lành mạnh

- Hỡnh thành thúi quen rửa tay trớc và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn, vệ sinh cá nhân Luyờn thúi quen ngủ 1 giấc buổi trưa Sau khitrẻ ngủ dậy cho trẻ thực hiện phỳt thể dục

- LQBM: Xếp đường tới trường

Trang 14

- T/C Ai nhanh hơn

- Chơi tự do

VII Trả trẻ

- Cho trẻ xếp dọn đồ dựng đồ chơi

- Vệ sinh – trả trẻ

Nhận xét cuối ngày.

_

I Đún trẻ, chơi, thể dục sỏng

Tạo hình

Xếp đường tới trường

1 Yêu cầu

- Trẻ biết xếp các khối gỗ chữ nhật thẳng hàng nối đuôi nhau

- Rèn sự khéo léo, trí tưởng tượng cho trẻ

- Giáo dục trẻ chơi ngoan, đoàn kết, yêu quí trường lớp

2 Chuẩn bị

- Các khối hình, búp bê, mô hình nhà

* Hoạt động 1:

- Cụ cho trẻ hỏt bài Trường chỳng

chỏu là trường mầm non

* Hoạt động 2: Bé khéo tay

- Quà gì đây các bạn?

- Các khối hình gì?

- Để làm gì?

- Cụ làm mẫu lần 1.Giới thiệu tờn

bài xếp đường tới trường

- Cô làm mẫu lần 2: phõn tớch động

tỏc: Cô xếp khối gỗ chữ nhật nằm

ngay ngắn, thẳng hàng nối tiếp nhau

thành đường đi

- Trẻ hỏt

- Các khối gỗ

- Khối chữ nhật

- Để xếp hình

- Trẻ chú ý xem cô làm mẫu

- Hai trẻ lên xếp

Trang 15

- Cho hai trẻ lên xếp trước

- Cô chia khối gỗ cho trẻ xếp

- Trong khi trẻ xếp cô theo dõi,

hướng dẫn và sửa sai cho trẻ Cô

hỏi trẻ

+ Cháu đang làm gì?

+ Khối gỗ này màu gì?

- Cô giáo dục trẻ chơi ngoan, đoàn kết,

không tranh giành đồ chơi của bạn

- Lần cuối cô cho trẻ để nguyên và

cùng trẻ nhận xét sản phẩm của

mình và của bạn

- Trẻ xếp đường tới trường

- Cháu xếp đường tới trường

- Màu đỏ, vàng, xanh

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nhận xét sản phẩm cùng cô

III Chơi, hoạt động ở cỏc gúc

- Góc xây dựng: xõy trường mầm non

- Góc phân vai : phõn vai cụ giỏo

- Góc học tập : xem tranh ảnh về trường mầm non

- Chơi có mục: Bắn tên kể tên cô giáo trong trờng

- TCVĐ: Ai nhanh hơn

- Chơi tự do

1 Yêu cầu

- Trẻ kể đợc tên các cô giáo trong trờng tham gia trò chơi 1 cách tích cực

- Rèn cho trẻ sự chú ý ghi nhớ, và sự nhanh nhen khi chơi

- Giáo dục trẻ nề nếp chơi không giây bẩn áo quần

- Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi

- Chú ý bao quát và chơi cùng trẻ trong quá trình chơi

- Hỡnh thành thúi quen rửa tay trớc và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn Luyện thúi quen ngủ 1 giấc buổi trưa Sau khi trẻ ngủ dậy cho trẻ thực hiện phỳt thể dục

- Biểu diễn văn nghệ cuối tuần Cô tổ chức trơng trình biểu diễn văn nghệ “

Ai có giọng hát hay nhất’’

- T/C: Dung dăng dung dẻ

- Chơi tự do

VII Trả trẻ

Trang 16

- Cho trẻ xếp dọn đồ dùng đò chơi

- Vệ sinh – trả trẻ

NhËn xÐt cuèi ngµy

Ý KIẾN CỦA BAN GIÁM HIỆU

Tuần 2 : Bé vui tết trung thu

(Thực hiện từ ngày 12/9 - 16/9/2016 )

GV:Nguyễn Thị Bích Ngọc

Th

ứ

Thời

điểm

Đón trẻ

TC TDS

- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non

- Cho trÎ tËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi lêi ca bµi “ Đêm trung thu"

Hoạt

động

học

Thể dục

Đi trên đường

Tạo hình

Tô màu đèn ông sao

Âm nhạc

- Dạy hát : Rước đèn

- Nghe

hát : Đêm

LQVH

Trăng sáng

Nhận biết tập nói

Trß chuyÖn

vÒ líp häc cña Bé

Trang 17

thẳng tay cầm tỳi cỏt

- gúc phõn vai bỏn cỏc loại bỏnh trong ngày tết trung thu

- gúc nghệ thuật :trang trớ đốn ụng sao

- gúc xõy dựng : xõy trường mầm non

- gúc học tập :chơi lụ tụ hoa quả mựa thu

Chơi

ngoài

trời

* Chơi cú mục đớch: - Dạo chơi ngoài trời phỏt triển vận động

- Quan sỏt trường mầm non

- Bắn tờn kể tờn cụ giỏo

- Cho trẻ hỏt những bài hỏt về trung thu

- Cụ chia quà tết trung thu

- Biểu diễn văn nghệ

- Nờu gương – bỡnh cờ - phỏt phiếu bộ ngoan

1 Yêu cầu: Trẻ biết tập các động tác nhịp nhàng theo bài hát: “Trờng chúng cháu

là trờng mầm non” cùng cô Biết dãn hàng theo hiệu lệnh

Trang 18

- Trẻ tập các động tác theo bài: “Trờng chúng cháu là trờng mầm non”

- Hô hấp: Thổi bóng bay

- Tay: 2 tay ra trớc lên cao

- Lờn: Nghiêng ngờng sang 2 bên

Lần 2: Lặp lại nh lần1 ĐT hô hấp, ĐT tay

- Chân: Đứng dậm chân tại chỗ

- Bật: Bật tại chỗ

* Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng 1- 2 vòng quanh sân trờng

II.Hoạt động góc:

1 Góc phân vai: Trò chơi cô giáo, bác cấp dỡng, cửa hàng, phòng khám bệnh

* Yêu cầu: Trẻ phản ánh đợc công việc của cô giáo, học sinh, ngời bán hàng, mua

hàng, công việc của bác sỹ, y tá và biết chế biến 1 số món ăn đơn giản

* Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi gia đình, bán hàng, các đồ dùng học tập, bộ bác sỹ

* Tiến hành:

- Cô cho trẻ về góc chơi, cô đến từng góc giúp trẻ phân vai chơi cho nhau Cho trẻ

kể sẽ làm gì, làm nh thế nào? Cô gợi ý cho trẻ cách đóng vai cô giáo, học sinh, cách đóng vai bác sỹ tiêm thuốc- kê đơn và cách chế biến 1 số món ăn đơn giản

- Cô nhắc trẻ chơi ngoan, đoàn kết với các bạn

2 Góc xây dựng: XD trờng mầm non xuyờnđỗ

* Yêu cầu:

- TRẻ biết nhận vai chơi, biết cách chơi

- Lấy và cất đồ chơi đúng nơi qui định

- Nhóm trẻ về góc chơi, cô hớng dẫn cho trẻ cách xem sách, cách giở vở và biết làm

1 số quyển sách về trờng mầm non

4 Góc tạo hình: Vẽ, tô mầu về trờng mầm non

* Yêu cầu: Trẻ biết cách tô mầu, vẽ 1 số tranh về trờng mầm non

*Chuẩn bị: Giấy, tranh tô mầu, sáp mầu

* Tổ chức hoạt động: Nhóm trẻ về góc chơi, cô gợi ý cho trẻ cách tô mầu, cách vẽ

tranh về trờng mầm non

5 Góc âm nhạc: Hát, nghe các bài hát về trờng mầm non

* Yêu cầu:

- Trẻ biết hát, vận động theo nhạc 1 số bài hát về trờng mầm non

- Biết lắng nghe 1 số bài hát và biết hởng ứng theo

* Chuẩn bị: Dụng cụ âm nhạc

Trang 19

6 Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây

* Yêu cầu: Trẻ biết cách chăm sóc cây: Tới cây, lau lá cây, tỉa lá.

*Chuẩn bị: Góc thiên nhiên

- Trò chuyện với trẻ nói về trường mầm non mà trẻ đang học, tên trường,

địa chỉ của trường

- Thể dục sáng: Bài '' Trường chỳng chỏu là trường mầm non''

Thể dục

Đi trờn đường thẳng tay cầm tỳi cỏt

1 Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết cỏch đi trờn đường thẳng tay cầm tỳi cỏt khụng bị rơi Giữ đượcthăng bằng khi mang vật trờn tay

- Hỡnh thành cho trẻ khả năng nhanh nhẹn khéo léo.Tập cho trẻ biết đi cúmang vật trờn tay khụng rơi, khụng ngó

- Giáo dục trẻ chơi ngoan, đoàn kết với bạn

Trang 20

- Tập cỏc động tỏc tay, chõn,

lưng bụng kết hợp lời bài hỏt

* Hoạt động 2.VĐCB: Đi trờn

đường thẳng tay cầm tỳi cỏt

- Cô làm mẫu: Cụ đi trờn đường

thẳng tay cầm tỳi cỏt đua sang

ngang, mắt nhỡn về phớa trước và

khụng để tỳi cỏt bị rơi

+ Trẻ thực hiện

- Cho hai trẻ lên tập trước

- Cho lần lượt cho trẻ lờn thực

hiện

- Cho trẻ tập theo nhóm

- Cô động viên những trẻ nhút

nhát

- Cho mỗi trẻ thực hiện 2 - 3lần

- Giáo dục trẻ hàng ngày tập thể

dục cho người khoẻ mạnh

* Hoạt động 3: T/c '' Bóng tròn

to''

- Cụ hướng dẫn luật chơi và cỏch

chơi cho trẻ

- Cụ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ

III Chơi hoạt động ở cỏc góc

- Gúc xõy dựng : xõy trường mầm non

- Góc phân vai : phõn vai cụ giỏo

- Góc nghệ thuật : tụ màu đốn trung thu

- Chơi có mụa đích: Quan sát trường mầm non

- Chơi vận động: Dung dăng dung dẻ

Trang 21

- Trẻ xếp hàng nối đuôi nhau đi dạo cùng cô giáo ở sân trường quan sát cổng trường, các lớp học trường mầm non Cô giới thiệu tên các lớp học, các cô giáo các phòng chức năng của nhà trường, các hoạt động của nhà trường

- Trẻ chơi trũ chơi

- Trẻ chơi tự do dưới sự quản lý của cô

V.Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa

- Hỡnh thành thúi quen rửa tay đúng cách trớc và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn Sau khi trẻ ngủ dậy cho trẻ thực hiện phỳt thể dục

- Trò chuyện về trường mầm non

- Cô cùng trẻ trò chuyện về trường mầm non có các lớp học, có cô giáo

dạy các cháu múa, hát, đọc thơ, kể chuyện

- Cô hỏi trẻ tên trường, tên lớp, tên cô giáo, địa điểm, các hoạt động, hát, đọc thơ về trường mầm non - Cụ hướng dẫn trẻ cỏch chơi - Cụ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ chơi tự do dưới sự bao quỏt của cụ VII Trả trẻ - Cho trẻ xếp dọn ĐDĐC - Vệ sinh – Trả trẻ Nhận xét cuối ngày

********************************** Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2016 I Đón trẻ, chơi, thể dục sáng - Cho trẻ xem tranh, trò chuyện với trẻ về trường lớp mầm non mà trẻ đang học - Thể dục sáng: Bài '' Trường chỳng chỏu là trường mầm non '' II Hoạt động học

Tạo hỡnh

Tạo hình: tụ màu đốn ụng sao

1 Yêu cầu

- Trẻ biết xếp các khối gỗ chữ nhật thẳng hàng nối đuôi nhau

- Rèn sự khéo léo, trí tưởng tượng cho trẻ

- Giáo dục trẻ chơi ngoan, đoàn kết, yêu quí trường lớp

2 Chuẩn bị

- Các khối hình, búp bê, mô hình nhà

Định dạng
Số trang	43
Dung lượng	116,53 KB