Câu hỏi, ma trận đề kiểm tra ki II sinh hoc 11 ...................................................................................................................................................................................................................................................................................
Trang 1TT Họ và tên Các mức độ nhận thức
phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện?
Hãy nêu chiều hướng tiến hóa của các hình thức cảm ứng ở động vật?
Phản xạ tự vệ khi gặp chó dại ở người là phãn xạ có điều kiện, đúng hay sai? Vì sao?
điện thế hưng phấn sau xinap như thế nào?
Sự dẫn truyền xung TK trên sợi trục và trong 1 cung phản xạ khác nhau như thế nào khi bị kích thích?
Theo em ion k+ và Na+, ion nào có vai trò quyết định trong sự hình thành điện thế nghỉ? Giải thích?
truyền qua xinap theo một chiều từ màng trước xinap sang màng sau xinap?
Giải thích cơ chế truyền tin qua xinap hoá học? Vì sao mặc dù có cả xinap điện lần xinap hoá học nhưng đại bộ phận các xinap ở ĐV lại là xinap hoá học?
Theo em ở người và động vật có hệ thần kinh phát triển thì tập tính nào chiếm
ưu thế? vì sao?
tập tính bẩm sinh và tập tính học được? Phân tích ý nghĩa của mỗi loại tập tính đối với đời sống?
Vẽ sơ đồ cơ sở thần kinh của kích thích ở thí nghiệm của I.Paplop vừa đánh chuông vừa cho chó ăn?
Như vậy trung ương thần kinh có vai trò gì trong điều kiện hóa đáp ứng?
Theo em động vật có tổ chức thấp và động vật có hệ thần kinh rất phát triển thì học khôn có ở nhóm động vật nào? Vì sao?
trưởng và phát triển ở thực vật được biểu hiện như thế nào?
- Trong nuôi cấy mô và tế bào thực vật, ta không sử dụng các hoocmon kích thích có được không? Tại sao?
Theo em, ở thực vật sự sinh trưởng và phát triển cái nào
có trước,cái nào có sau? Tại sao?
giữa sinh trưởng và phát triển của động vật?
Kể tên các hoocmon ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật có
Theo em trong quá trình phát triển ở bướm thì sâu bướm hay bướm trưởng là
Trang 2xương sống và cho biết các tính trạng sinh dục thứ sinh được điều hòa bởi các hoocmon nào?
phá hại mùa màng nhất ? Vì sao?
ngoài ảnh hưởng đến sự sinh trưởng phát triển của động vật
Tại sao khi nhiệt độ xuống thấp lại ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật biến nhiệt và hằng nhiệt?
Vào mùa đông, để tránh rét cho gia súc, gia cầm nên có các biện pháp nào, giải thích?
và khác nhau giữa các hình thức sinh sản vô tính:
phân đôi, nẩy chồi, trinh sinh, phân mảnh
Mô tả quá trình hình thành hạt phấn và túi phôi ở thực vật có hoa Tại sao thụ tinh
ở thực vật có hoa được gọi
là thụ tinh kép? Ý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép là gì?
Theo em trong ghép mô, dạng dị ghép lại có thể thành công không? Vì sao
vật có thụ tinh ngoài? Và tại sao thụ tinh ngoài lại thực hiện trong nước?
So sánh sinh sản hữu tính ở động vật và thực vật
Em hãy nêu một số biện pháp tránh thai hiện nay? Theo em thì biện pháp nào tốt nhất? Vì sao? Em có thể
đề xuất biện pháp nào khác trên cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai đó không?
của biện pháp tránh thai?
Theo em biện pháp nào trong các biện pháp làm thay đổi số con dễ áp dụng
và có hiệu quả nhất? Vì sao?
Vì sao cần phải giáo dục dân số và giáo dục sức khỏe sinh sản cho vị thành niên?
Trang 3MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – SINH HỌC 11
NỘI DUNG
CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC
TỔNG
1 CẢM ỨNG Ở
ĐỘNG VẬT (3.0)
- Điện thế hoạt động -Cảm ứngở động vật
-Tập tính
ở động vật
-Ứng dụng của tập tính
4c(1.0)
1c(2.0)
I 8(0.25) I 6(0.25) II 1(2.0) I (10,11)(0.5)
2 SINH TRƯỞNG
VÀ PHÁT TRIỂN
(4.0)
-Phát triển ở động vật -Những nhân
tố chi phối
sự ra hoa
-Các hoocmon ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát triển ở động vật không xương sống
-Khái niệm phát triển ở thực vật
-Hoocmon thực vật
-Các nhân tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát triển ở động vật
4c(2.0)
1c(2.0)
I 1(1.25) II 2(2.0) I (3,2) (0.5) I 7(0.25)
3 SINH SẢN (3.0)
-Sinh sản vô tính ở thực vật
- Sinh sản hữu tính ở động vật
-Điều khiển sinh sản ở động vật
-Quá trình thụ phấn và thụ tinh ở thực vật
-Cơ chế điều hòa sinh trứng
-Sinh đẻ
có kế hoạch ở người
4c(1.0)
2c(2.0)
c (2.0)
1c(2.0)
4c(1.0)
2c(3.0)
4c(1.0)
1c(1.0)
12c(4.0)
4c(6.0)
Trang 4ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II- SINH HỌC 11
I Phần trắc nghiệm khách quan: (4đ)
1 Trong các câu sau đây, câu nào đúng (Đ), câu nào sai (S)? Hãy điền Đ hoặc S vào ô tương ứng ở cuối câu.
1.Ở động vật bao gồm các quá trình liên quan mật thiết với nhau là sinh
trưởng, phân hóa tế bào và phát sinh hình thái các cơ quan và cơ thể
2.Phát triển ở động vật không qua biến thái là kiểu phát triển mà con
non có đặc điểm hình thái, sinh lý, cấu tạo khác con trưởng thành
3.Hoocmon ra hoa (florigen) gồm 2 phần là auxin và antesin
4.Phản ứng quang chu kì phụ thuộc trực tiếp vào quá trình quang hợp
5.Phitocrom có bản chất là protein
Câu 2-11: Hãy chọn phương án đúng bằng cách khoanh tròn vào chữ cái A hoặc B,C,D.
2 Đâu không phải là vai trò của hoocmon xitokinin?
A.Gây hiện tượng hướng động của cây B.Ức chế quá trình rụng và chín của quả C.Kích thích sự phân chia, kéo dài tế bào D.Ức chế quá trình phân giải hợp chất axit nucleic
3 Hạt nảy mầm (1) cây con (2) cây trưởng thành (3) ra hoa (4) tạo quả Những giai đoạn phát triển là:
4 Sinh sản hữu tính ở động vật là:
A sự kết hợp của nhiều giao tử đực với một giao tử cái tạo nên hợp tử phát triển thành cơ thể mới
B sự kết hợp ngẫu nhiên của hai giao tử đơn bội đực và cái tạo nên hợp tử phát triển thành cơ thể mới
C sự kết hợp có chọn lọc của hai giao tử đực với một giao tử cái tạo nên hợp tử phát triển thành cơ thể mới
D sự kết hợp có chọn lọc của giao tử cái với nhiều giao tử đực tạo nên hợp tử phát triển thành cơ thể mới
Trang 55 Cơ sở khoa học của việc uống thuốc tránh thai:
A làm tăng nồng độ progesterone và ostrogen trong máu gây ức chế ngược lên tuyến yên và vùng dưới đồi làm giảm tiết Gn, FSH và LH nên trứng không chín và không rụng
B làm tăng nồng độ progesteron và ostrogen trong máu gây ức chế ngược lên tuyến yên và vùng dưới đồi làm tăng tiết Gn, FSH và LH nên trứng không chín và không rụng
C làm giảm nồng độ progesterone và ostrogen trong máu gây ức chế ngược lên tuyến yên
và vùng dưới đồi làm tăng tiết Gn, FSH và LH nên trứng không chín và không rụng
D làm giảm nồng độ progesterone và ostrogen trong máu gây ức chế ngược lên tuyến yên
và vùng dưới đồi làm giảm tiết Gn, FSH và LH nên trứng không chín và không rụng
6 Cung phản xạ ngón tay ở người thực hiện theo trật tự:
A Thụ quan đau ở da → sợi vận động ở DTK tủy → tủy sống → sợi cảm giác của DTK tủy → các cơ ngón tay
B Thụ quan đau ở da → sợi cảm giác của DTK tủy → tủy sống → các cơ ngón tay
C Thụ quan đau ở da → sợi cảm giác của DTK tủy → tủy sống →sợi vận động ở DTK tủy → các cơ ngón tay
D Thụ quan đau ở da → tủy sống →sợi vận động ở DTK tủy → các cơ ngón tay
7 Việc ấp trứng của hầu hết các loài chim có tác dụng:
A.tạo nhiệt độ thích hợp trong một thời gian nhất
định giúp hợp tử phát triển bình thường
B tạo nhiệt độ thích hợp giúp trứng mau nở
8 Điện thế hoạt động được hình thành trải qua các giai đoạn:
A phân cực, đảo cực, tái phân cực
B phân cực, mất phân cực, tái phân cực
C mất phân cực, đảo cực, tái phân cực
D phân cực, mất phân cực, đảo cực, tái phân cực
9 Để tạo ra cá rô phi đực người ta nuôi cá rô phi bột bằng vitamin C với chất:
A 17 metyl ơstrogen B 17 metyl progesteron
C 17 metyl testosteron D FSH
10.Tập tính sinh sản có lợi trong điều kiện :
A Mật độ quần thể cao B Mật độ quần thể thấp
C Ít kẻ thù phá hoại D Cả B,C
11.Đặc tính nào là quan trọng nhất nhận biết con đầu đàn:
12.Dùng từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống của câu sau:
Thực vật bào tử là những cơ thể luôn thể hiện rõ
Trang 6II Phần trắc nghiệm tự luận: (6đ)
Câu 1: (2đ) Phân biệt tập tính bẩm sinh và tập tính học được?
Câu 2: (2đ) Nêu đặc tính của hoocmon động vật? Kể tên các hoocmon ảnh hưởng đến
sinh trưởng và phát triển của động vật không xương sống và cho biết tác dụng sinh lý của từng loại hoocmon
Câu 3: (1đ) Thụ tinh kép là gì? Ý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép.
Câu 4: (1đ) Tại sao sinh đẻ ở người có kế hoạch?
Trang 7ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA I- Phần trắc nghiệm khách quan (4đ):
Câu 1:(Mỗi ý dúng được 0.25đ; tổng 1.25đ)
Câu 2-11: (Mỗi câu đúng được 0.25đ;tổng 2.5đ)
Câu 12: (Mỗi vị trí điền đúng được 0,25 đ, tổng 0,25 đ)
sự xen kẽ thế hệ
II-Phần trắc nghiệm tự luận: (6đ)
Câu 1:
Tập tính là chuỗi phản ứng của động vật trả lời kích thích của môi
trường,nhờ đó động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại
Ví dụ Ếch đực kêu vào mùa
sinh sản;nhện giăng lưới;ve sầu kêu vào mùa hè;chăm sóc trứng và ấu trùng của kiến,…
Chuột nghe tiếng mèo kêu là bỏ chạy;các vũ điệu bay hướng dẫn đến nguồn thức ăn của các cá thể ong mật thợ trong đàn;người đi thấy đèn đỏ dừng lại,
0.5đ
Đặc điểm Là loại tập tính ngay từ
khi sinh ra đã có,không cần qua học hỏi và rèn luyện,mang tính bản năng,được di truyền từ bố mẹ,không thay đổi và không chịu ảnh hưởng của điều kiện và hoàn cảnh sống,chúng được quyết định bởi nhân tố di truyền,đặc trưng cho loài
Là loại tập tính được hình thành trong quá trình sống của cá thể,thông qua học tập và rút kinh nghiệm.Ở nhóm động vật càng cao càng tiến hóa,loại tập tính học được càng nhiều và càng phức tạp
0.5đ
Trang 8Cơ sở thần
kinh của tập
tính
Là chuỗi phản xạ không điều kiện mà trình tự của chúng đã được gen quy định sẵn trong hệ thần kinh,ngay từ khi hệ thần kinh hình thành
Là chuỗi phản xạ có điều kiện.Quá trình hình thành tập tính học được chính là quá trình hình thành các mối liên hệ mới giữa các nơron
0.5đ
Câu 2: (2đ)
+Tham gia điều tiết sinh trưởng và phát triển của cơ thể
+Tham gia điều tiết trao đổi chất và năng lượng của cơ thể
+Tham gia điều tiết cân bằng bài tiết và quá trình sinh sản
-Các hoocmon ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật không xương
+Ecđixơn
+Juvenin
-Tác dụng sinh lý của từng loại hoocmon (0.5đ)
+Tác dụng sinh lý của ecđixơn: Gây lột xác ở sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng và bướm
+Tác dụng sinh lý của juvenin: Phối hợp với ecđixơn gây lột xác ở sâu bướm, ức chế quá trình sâu biến đổi thành nhộng và bướm
Câu 3:(1đ)
Thụ tinh kép là hiện tượng cả 2 nhân tham gia thụ tinh,nhân thứ nhất hợp nhất với trứng tạo thành hợp tử,nhân thứ 2 hợp nhất với nhân lưỡng bội tạo nên tế bào tam bội (0.5đ)
Ý nghĩa sinh học của thụ tinh kép: hình thành nội nhũ,cung cấp dinh dưỡng cho sự phát triển của cây và thời kì đầu của cá thể mới (0.5đ) Câu 4: (1đ)
Vì sinh đẻ có kế hoạch manglại nhiều lợi ích cho mọi thành viên tronggia đình và cho đất nước Nó giúp nâng cao chất lượng cuộc sống cả về vật chất và tinh thần như cải thiện điều kiện kinh tế, có điều kiện chăm lo sức khỏe, học hành, giải trí, … cho mọi thành viên trong gia đình đồng thời nó làm giảm áp lực đối với sự phát triển kinh tế, xã hội, tài nguyên và môi trường của đất nước