Sách Hướng Dẫn Học Sinh Nội Quy về Hạnh Kiểm Học Sinh

Khởi sự với đợt mãn khóa 2015, học sinh lớp 12 phải lấy đủ số điểm hoặc ưu hạng advanced cho kỳ thi Algebra 1 đại số học cuối khóa.2 1.Nếu cha hay mẹ của bạn là một thành viên tại ngũ

Sách Hướng Dẫn Học Sinh

&

Nội Quy về Hạnh Kiểm Học Sinh

Code of Student Conduct

2015 - 2016

MỤC LỤC

Nội Dung: Trang:

Lời Chào Mừng của Tổng Giám Đốc Sở Học Chánh - 5

Lịch Trình của Học Khu - 6

Triết Lý của Sở Học Chánh - - 7

Thông Tin Tổng Quát: - 8

Tài Liệu Tham Khảo - 9

Danh Mục Sở Học Chánh & các Chương Trình - 10

Danh Mục Các Trường - 11

Thông Tin và các Số Điện Thoại Hữu Dụng - - 12

Thông Tin về Học Vấn và Điểm: - - 13

Các Trường A+ - 14

Pylons Honors Program - 15

Học Anh Ngữ - 16

Xếp Hạng Cuối Khoá và Điểm Trung Bình - 16

Honor Roll và Principal’s Honor Roll - 16

National Honor Society và Junior Honor Society - 17

Thi Trắc Nghiệm Toàn Quốc - 18

Thông Tin về Tốt Nghiệp - 19

Điều Kiện Tốt Nghiệp - 19

Thi Cuối Khoá Học - 19

Điều Kiện Phục Vụ Cộng Đồng - 20

Phân Loại Học Sinh Trung Học theo Tín Chỉ - 20

Lên Lớp/Ở Lại Lớp 7 – 8 - 20

Học Bạ - 21

Lincoln College Preparatory Academy - 22

African Centered College Preparatory - 24

Paseo Academy of Performing Arts - 25

Các Trường Trung Học KCPS Ưu Tú & Chương Trình - 26

Các Trường Học Khác & Chương Trình - 28

Thông Tin về Sinh Hoạt và Thể Dục Thể Thao - 30

Các Chương Trình Sinh Hoạt/Thể Dục Thể Thao - 31

Chính sách “You Pass, You Play” - 32

Chính Sách Không Quấy Nhiễu/Bắt Nạt -32

Chuyên Cần và Trễ Giờ - 33

Bắt Buộc Phải Chuyên Cần Đi Học - 35

Quy Định về việc Trễ Giờ - 35

Trường Đóng Cửa - 36

Khách Viếng Trường - 36

Rút Tên - - 36

Mong Đợi về Tư Cách Công Dân/Hạnh Kiểm - 37

Học Tập Giảng Dạy Nghiêm Chỉnh - 38

Mua, Bán, Trao Đổi Sản PhNm - 38

Nội Quy về Cách Phục Sức/Mong Đợi về Y Phục - 39

Dụng Cụ Thông Tin Điện Tử - 39

Các Chuyến Du Khảo - 39

Nối vào Network - 40

Sử Dụng Truyền Thông Xã Hội - 40

Thẻ Học Sinh (Student Identification Card) - 40

Ban Đại Diện Học Sinh - 40

Các Dịch Vụ của Nhà Trường: - 41

Dịch Vụ Giáo Dục Ngoại Lệ - 42

Dịch Vụ Hướng Dẫn và Cố Vấn - 42

Dịch Vụ Y Tế - 43

Yêu Cầu Chích Ngừa cho Học Sinh - 44

Giảng Dạy về Tình Dục Con Người - 45

Library Media Center - 45

Sách Giáo Khoa, Trang Thiết Bị và Tài Liệu - 45

Vận Chuyển Học Sinh: - 46

Sở Học Chánh Cung Cấp Xe Đưa Đón - Điều Kiện Hợp Lệ - 47

Đưa Đón cho Ngành Giáo Dục Ngoại Lệ - 47

Liên Lạc Then Chốt - 47

An Toàn cho Bãi Đậu Xe - - 47

Thông Tin về Kỷ Luật Học Đường - 48

Quy Luật về Che Giấu và Mang Súng Đạn - 49

Rượu và Ma Túy - 49

Báo Động Hỏa Hoạn/Bình Chữa Lửa - 49

Học Sinh có Thói Phá Hoại ("Hạnh Kiểm Xấu Kinh Niên") - 49

Quấy Nhiễu - 49

Quy Luật Tạm Đuổi Học - 50

Hành vi phá hoại (Chăm Sóc Tòa Nhà) - 51

Vũ Khí - - 51

Nội Quy về Hạnh Kiểm Học Sinh - 52

Giới Thiệu Nội Quy về Hạnh Kiểm Học Sinh - 53

Phạm Vi Quyền Hạn - 53

Học Sinh Nhận Lãnh Trách Nhiệm - 54

Học Sinh Chịu Trách Nhiệm cho Đồ Vật Sở Hữu - 54

Các Tội Phạm và Hậu Quả Cấp I - 55

Các Tội Phạm và Hậu Quả Cấp II - 56

Các Tội Phạm và Hậu Quả Cấp III - 58

Các Tội Phạm và Hậu Quả Cấp IV - 61

Các Vi Phạm Trên Xe Buýt và Hậu Quả - 65

Giải Thích các Hình Thức Kỷ Luật - 66

Tác Phong và Kiểu Mẫu Hỗ Trợ Học Vấn - 68

Thí Dụ về Kế Sách Can Thiệp của Thầy Cô - 69

Thể Thức Tạm Đuổi Học và Trục Xuất Khỏi Trường - 70

Phần I Tạm Đuổi Khỏi-Trường - 70

Phần II Tạm Đuổi Học Dài-Hạn - 71

Phần III Trục Xuất Khỏi Trường - 71

Phần IV Tạm Đuổi Học và Trục Xuất Học Sinh có Nhu Cầu Đặc Biệt - 72

Phần V Kỷ Luật cho Học Sinh theo Điều Luật 504 về Khuyết Tật - - 75

Đạo Luật Học Đường An Toàn tại Missouri - 78

Phần I Nhục Hình - 78

Phần II Kỷ Luật Nghiêm Khắc Khi Vi Phạm về Vũ Khí - 79

Phần III Nghiêm Trọng Vi Phạm Chính Sách Kỷ Luật của Sở Học Chánh - 79

Phần IV Hành Vi Bạo Lực - 79

Phần V Giới Hạn Khi Đi Học tại Trường ở Học Khu - 79

Phần VI Hạn Chế các Đuổi Học Tạm do Vi Phạm Nghiêm Trọng - 80

Phần VII Các Cuộc Họp để Phục Hồi - - 80

Thông Báo - 81

Kỳ Thị/Quấy Nhiễu: Thủ Tục Khiếu Nại dành cho Phụ Huynh và Học Sinh - 81

Điều Khoản Thông Báo về Đạo Luật “FERPA” về Quyền Giáo Dục và Sự Riêng Tư của Gia Đình - 83

Hồ Sơ Học Sinh (Áp Dụng Cho Nhân Viên Tuyển Mộ Nhập Ngũ) - 84

Đạo Luật No Child Left Behind 2001 - 85

Thông Báo Hàng Năm về các Quyền Hạn Quy Định bởi Tu Chính Án Bảo Vệ Quyền Học Sinh - - 88

Các Mẫu Đơn Giấy Phép Cho Thuốc Tây có Toa - 90

Giấy Phép Cho Thuốc Tây Không Cần Toa - 91

Giấy Yêu Cầu Chỉ Định Hồ Sơ của Học Sinh Trung Học là Riêng Tư - 92

Đơn Khiếu Nại về Kỳ Thị/Quấy Nhiễu - 93

Chính Sách Sử Dụng Kỹ Thuật Chấp Nhận Được cho Học Sinh - 96

Giấy Chứng Nhận - 98

Văn Phòng Tổng Giám Đốc Sở Học Chánh

Quý phụ huynh hay giám hộ thân mến,

Tôi xin nhiệt liệt chào đón quý vị và học sinh con em mình đến với Niên Khóa 2015-2016 ở Các Trường Công Lập tại Kansas City Thay mặt toàn bộ nhân viên học khu KCPS, chúng tôi rất vui mừng có con trai hay con gái quý vị, trên hành trình các em tiến tới sự thành công Trong khi chúng ta bước vào niên học mới này, chúng tôi muốn chia

sẻ về hai nguồn phương tiện giúp ích và cần thiết – là Sách Hướng Dẫn và Nội Quy về Hạnh Kiểm Cả hai văn kiện này sẽ là những công cụ giá trị trong suốt năm học, để giúp giải thích các chính sách và thủ tục của chúng tôi, và hơn hết là trợ giúp học sinh của mình có một năm học đầy ý nghĩa và thành công

Tại học khu KCPS, chúng tôi có ý muốn thực hành một môi trường an toàn cho mọi người Học sinh xứng đáng được ở trong các lớp học, nơi được học tập đầy đủ, thầy cô nên có khả năng làm việc trong các lớp học lịch thiệp

và các quản trị viên sẽ nỗ lực làm việc, để thiết lập các môi trường này, ở khắp các tòa nhà tương ứng Phải ứng

xử tử tế trong lớp học, và nên thể hiện ở mọi khung cảnh, kể cả các chuyến du khảo, và tại trạm xe buýt Trong trường hợp học sinh có tác phong không đứng đắn, hay hành xử bạo động, xúc phạm, hay phá hoại, như được nêu trong Nội Quy về Hạnh Kiểm chúng tôi sẽ cung ứng nề nếp kỷ luật đúng đắn, tùy mỗi lúc Xin biết là

KCPS hoàn toàn cam kết vận hành theo Đạo Luật An Toàn Học Đường (Missouri Safe Schools Act) 1996

Chúng tôi khuyến khích quý vị xem sách này cùng học sinh con em mình Nếu bạn có thắc mắc xa hơn những gì

đã phác họa, thì bạn hãy nói chuyện với hiệu trưởng trường mình, để rõ ràng hơn Quý vị cũng có thể tìm thấy tài liệu quan trọng trên website của chúng tôi tại www.kcpublicschools.org

Chúng tôi muốn là năm nay, con trai hay con gái quý vị sẽ học hành gương mẫu và trưởng thành về mặt giao tế Chúng tôi tin rằng làm việc chung là để đáp ứng các nhu cầu học vấn và xã hội, hệ trọng cho con em Toán nhân viên học khu KCPS cùng quý vị hỗ trợ, khuyến khích và chuNn bị cho các em thành công về giáo dục Quý vị cam kết đọc cho quen thuộc nội dung sách hướng dẫn này, là điều thiết yếu đi đúng hướng

Kính chúc quý vị quý bạn một niên học thành công

Allan H Tunnis

Xử Lý Thường Vụ Tổng Giám Đốc Sở Học Chánh

Các Trường Công Lập tại Kansas City

Tuyên Xưng Viễn Kiến

Các Trường Công Lập tại Kansas City, Kansas City Public Schools (KCPS), hình dung trường học là nơi mọi học

sinh sẽ phát triển kiến thức sâu sắc và kỹ năng cần thiết để theo đuổi nền giáo dục cao hơn, có việc làm hỗ trợ gia đình, đóng góp vào sự thịnh vượng của cộng đồng, và có cơ hội hưởng một cuộc sống xứng đáng và sung túc

Sứ Mệnh của Sở Học Chánh

Sứ mệnh Các Trường Công Lập tại Kansas City là đạt tới tầm nhìn giáo dục, qua một cách không bị cản trở bởi lý

cớ bào chữa, bảo đảm mọi trẻ em đều hưởng lợi ích được giảng dạy và học tập Học khu sẽ làm điều này qua:

Việc giảng huấn gồm có học hỏi tích cực, hướng tới dự án, phối hợp làm việc, hợp tác, chú trọng học sinh, và được thúc đNy bởi sự phát triển chuyên nghiệp có ý nghĩa

• Các khuôn khổ giáo huấn thành công là khi các thầy cô liên tục dìu dắt từng đứa trẻ, để phát triển sự hiểu

biết sâu sắc và học tập thông thạo, đạt mọi mục tiêu tiến bộ đầy đủ hàng năm (Adequate Yearly Progress)

• Lập kế hoạch phối hợp giữa các hiệu trưởng và giáo chức, để bảo đảm đạt các mục tiêu đề ra bởi học khu

• Quyền độc lập tự trị đáng kể ở mỗi cộng đồng học đường

• Nhận lãnh trách nhiệm thi hành và đạt viễn kiến, mục tiêu, và chủ đích của học khu, được sắp xếp ăn khớp

nhau trong Kế Hoạch Nhận Lãnh Trách Nhiệm (Accountability Plan)

TRIẾT LÝ CỦA SỞ HỌC CHÁNH

HỘI ĐỒNG GIÁO DỤC

Các buổi họp của Hội Đồng (Board meetings) được mở rộng cho công chúng, tổ chức lúc 6:30 giờ chiều Thứ Tư

tuần lễ thứ nhì và Thứ Tư hàng tháng, tại Board of Education Building, 1211 McGee Street, Kansas City, Missouri

THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG

Ông Jonathan Hile, Chi-Khu 1, Chủ Tịch Ông Carl Evans, Chi-Khu 6

Ông Curtis Rogers, Chi-Khu 5, Phó Chủ Tịch Ông Airick Leonard West, Thành Viên Liên-Kết

Dr Amy Hartsfield, Thành Viên Liên-Kết Bà Marisol Montero, Chi-Khu 3

Bà Melissa Robinson, Chi-Khu 4 Bà Pattie Mansur, Thành Viên Liên-Kết

THÔNG TIN TỔNG QUÁT

TÀI LIỆU THAM KHẢO

BAN QUẢN TRN SỞ HỌC CHÁNH

Tổng Giám Đốc Sở Học Chánh (Xử Lý Thường Vụ)

Ông Allan Tunis, Ed.S

Trưởng Phòng Thông Tin Liên Lạc Phụ Tá Tổng Giám Đốc

và Tham Gia Cộng Đồng Giáo Dục Tiểu Học & Trung Học

Trưởng Phòng Cố Vấn Pháp Lý Giám Đốc Điều Hành Hỗ Trợ

816-418-7505

Trưởng Phòng Học Vấn và Trách Nhiệm Giám Đốc Điều Hành Chương Trình

Vicki Murillo, Ed.D Can Thiệp cho Học Sinh

816-418-7333

Phụ Tá Tổng Giám Đốc về Học Trình Giám Đốc Điều Hành Các

Giảng Huấn, và Phát Triển Chuyên Nghiệp Chương Trình Kỹ Thuật

VĂN PHÒNG SỞ HỌC CHÁNH 816-418-7000 www.kcpublicschools.org

VĂN PHÒNG SỐ ĐIỆN THOẠI TRƯỞNG PHÒNG

Huấn Nghiệp và Giáo Dục Ngành Kỹ Thuật 418-5200 Jack Bitzenburg Dịch Vụ Dinh Dưỡng Trẻ Em 418-7840 hay 418-7423 Ellen Cram

Dịch Vụ Điều Hành Vốn Nhân Lực & Hỗ Trợ 418-7700 Jennifer Collier

Các Chương Trình của Văn Phòng Can Thiệp Học

Sinh (Office of Student Intervention)

418-7333 Luis Cordoba, Ed.D

Office of Student Support & Community Services 418-7505 Tonia Gilbert, J.D

Hồ Sơ Học Sinh (và Học Bạ) 418-7765 hay 418-7735 Shyla Lewis

DANH MỤC VĂN PHÒNG SỞ HỌC CHÁNH & CÁC CHƯƠNG TRÌNH

HIỆU TRƯỞNG CHUÔNG REO

CẤP LỚP

Manual – Career Tech 1215 E Truman Road 64106 418-5200 Jack Bitzenburg

7:40 – 10:10 11:25 – 1:55 11 – 12

Central Middle School 3611 E Linwood Blvd 64128 418-2100 John Williams 8:10 – 3:10 7 - 8 Northeast Middle School 4904 Independence Ave 64124 418-3400 Sabina Gonzales 8:10 – 3:10 7 - 8

CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC

African Centered Lower 3500 E Meyer Blvd 64132 418-1175 Claire Thornton-Poke 9:00 – 4:00 Pre-K – 6 Success Academy/Knotts 7301 Jackson Ave 64132 418-1900 Linda May 9:00 – 4:00 K – 7 Attucks 2400 Prospect 64127 418-3900 Jessica Bassett 8:10 – 3:10 K – 6 Banneker 7050 Askew 64132 418-1850 Dr.Alvaretta Baxter 9:00 – 4:00 K – 6 Border Star Montessori 6321 Wornall Road 64113 418-5150 Adriene White 8:10 – 3:10 Pre-K – 6 Carver Dual Language 4600 Elmwood Ave 64130 418-4925 Mike Coulter 9:00 – 4:00 K – 6 Faxon 1320 E 32 nd Terr 64109 418-6525 Kathleen Snipes 9:00 – 4:00 K – 6 Foreign Language Academy 3450 Warwick Ave 64111 418-6000 Joell Ramsdell 9:00 – 4:00 K – 8 Primitivo Garcia 1000 W 17 th Street 64108 418-8725 Rejeanne Alomenu 8:10 – 3:10 K – 6 Garfield 436 Prospect 64124 418-3600 Doug White 8:10 – 3:10 K – 6 Gladstone 335 N Elmwood 64123 418-3950 Dana Carter 8:10 – 3:10 K – 6 Hale Cook 7302 Pennsylvania Ave 64114 418-1600 Julie Lynch 9:00 – 4:00 Pre-K – 3 Hartman 8111 Oak Street 64114 418-1750 Dr Jessie Kirksey 8:10 – 3:10 Pre-K – 6 Holliday Montessori 7227 Jackson Ave 64132 418-1950 Stephanie Tatium 8:10 – 3:10 Pre-K – 6 James 5810 Scarritt Ave 64123 418-3700 Dr Mary Bachkora 8:10 – 3:10 K – 6 King @ KCMSA 4848 Woodland Ave 64110 418-2475 Dr Jermaine Wilson 8:10 – 3:10 K – 6 Longfellow 2830 Holmes Ave 64109 418-5325 Peter Retsos 8:10 – 3:10 K – 6 George Melcher 3958 Chelsea Ave 64130 418-6725 Patricia Hayes 9:00 – 4:00 K – 6 Satchel Paige 3301 E 75th St 64132 418-5050 Dr Louis Neal 9:00 – 4:00 Pre-K – 6 Wendell Phillips 1619 E 24th Terr 64108 418-3750 Deloris Brown 9:00 – 4:00 K – 6 Người ném banh dã cầu 9915 E 38th Terr 64133 418-4550 Dr Karol Howard 8:10 – 3:10 Pre-K – 6

J A Rogers 6400 E 23rd St 64129 418-4770 Dr Wendy McNitt 9:00 – 4:00 K – 6 Trailwoods 6201 E 17th St 64126 418-3250 Christy Harrison 8:10 – 3:10 K – 6 Troost 1215 E 59th St 64110 418-1700 Dr Jenise Hampton 8:10 – 3:10 Pre-K – 6 Phillis Wheatley 2415 Agnes Ave 64127 418-4825 Jose Verduzco 9:00 – 4:00 K – 6 Whittier 1012 Bales Ave 64127 418-3850 Luis Hinojosa 8:10 – 3:10 K – 6 Woodland Early Learning Ctr 711 Woodland Ave 64106 418-5900 Jerry Kitzi 8:30 – 4:30 Pre K Richardson Early Learning Ctr 3515 Park Ave 64109 418-2600 Jerry Kitzi 8:30 – 4:30 Pre K

DANH MỤC CÁC TRƯỜNG

QUY ĐNNH CỦA KCPS VỀ TUỔI TÁC

*Học sinh P3 và P4 hiện thời sẽ theo chương trình cũ áp dụng trước đó

VÔ GIA CƯ & TRỢ GIÚP KHÁC

Học Sinh Vô Gia Cư/Youth Program (Văn phòng

KCPS)

816-418-8640

Liên Hiệp Trợ Giúp Mid-America 816-561-2727

Đường Dây Nóng về Vô Gia Cư (Homeless Hotline) 816-474-4599

Đường Dây Ngăn Chặn Tự Tử

(Suicide Prevention Hotline)

800-273-8255

Đường Dây Nóng Toàn Quốc về Bỏ Nhà Đi

(National Runaway Hotline)

800-786-2929

Đường Dây Nóng về Bỏ Nhà Đi và Giới Trẻ Khủng

Hoảng (Youth Crisis and Runaway Hotline)

800-786-2929

Đường Dây Nóng về Bạo Hành Gia Đình

(Family Violence Hotline)

816-465-5463

CÁC ĐƯỜNG DÂY TRỢ GIÚP CÁC TRƯỜNG HỌC KHÔNG MA TÚY

Đường Dây Chỉ Dẫn 816-471-7229

Đường Dây Nóng Toàn Quốc về Cocaine 1-800-Cocaine

Đường Dây Nóng về Rượu Bia (Alcohol Hotline) 1-800-Alcohol

ĐƯỜNG DÂY NÓNG BẢO VỆ KHỎI BẠO LỰC

HƯÓNG DẪN VỀ TUỔI TÁC & THÔNG TIN HỮU ÍCH

Thông Tin và các Số Điện Thoại Hữu Dụng

THÔNG TIN VỀ HỌC VẤN VÀ ĐIỂM

CHƯƠNG TRÌNH A+ SCHOOLS

Trong nỗ lực tăng cường cơ hội giáo dục cho học sinh trung học, cơ quan Lập Pháp Missouri lập ra A+ Schools

Program là một phần Đạo Luật Trường Xuất Sắc, Outstanding Schools Act (Senate Bill 380) 1993 Học sinh tốt

nghiệp nào đủ điều kiện được tài trợ học phí và chi phí tham dự đại học cộng đồng, trường dạy nghề, hoặc trường

kỹ thuật nào ở tiểu bang Missouri, thì còn tiếp tục phụ thuộc ngân sách tài trợ của cơ quan Lập Pháp Missouri

Việc tặng thưởng tiền cho học sinh A+ là tùy ngân sách tiểu bang trích từ Hạ Viện Quốc Hội Missouri Việc ưu đãi tài chánh này là cho số tiền tồn đọng chưa trả, sau khi quỹ tài trợ liên bang hậu trung học đệ nhị cấp (không cần hoàn trả) được tính vào chi phí đại học

Để có đủ điều kiện hợp lệ cho A+ Program, học sinh phải:

1 Là một công dân Mỹ, thường trú nhân, hay hiện diện hợp pháp tại Hoa Kỳ

2 Ký giấy thoả thuận với trường trung học của bạn, trước khi tốt nghiệp

3 Đi học tại một trường trung học A+ được chỉ định, trong 3 năm liên tiếp trước khi tốt nghiệp.1

4 Tốt nghiệp với điểm trung bình tích lũy từ 2.5 trở lên, trên thang điểm 4.0

5 Tốt nghiệp với ít nhất 95% điểm chuyên cần (Average Daily Attendance, ADA) cho lớp 9-12

6 Thực hiện ít nhất 50 giờ dạy kèm hay cố vấn miễn phí

7 Duy trì thành tích công dân tốt, và tránh việc phạm pháp sử dụng ma túy và/hoặc rượu bia

8 Khởi sự với đợt mãn khóa 2015, học sinh lớp 12 phải lấy đủ số điểm hoặc ưu hạng (advanced)

cho kỳ thi Algebra 1 (đại số học) cuối khóa.2

1.Nếu cha hay mẹ của bạn là một thành viên tại ngũ của quân đội, hoặc đã giải ngũ từ quân đội

và đã thuyên chuyển tới Missouri trong vòng một năm nghỉ hưu, thì bạn được miễn cho yêu cầu này Tuy nhiên, bạn phải dự học tại một trường trung học A+ được chỉ định, trong niên học ngay trước khi tốt nghiệp, và thoả mọi điều kiện hợp lệ tại trường trung học khác

2.Bắt đầu từ năm 2015, nếu bạn đáp ứng tất cả các điều kiện hợp lệ, ngoại trừ kỳ thi đòi hỏi cuối khóa, thì bạn có thể tạo tình trạng hợp lệ bằng cách đạt một mức điểm hợp lệ trên kỳ thi COMPASS, phát hành bởi ACT, Inc hay là phần thi toán học của kỳ thi ACT Bạn có thể đạt

điểm số điểm hợp lệ là học sinh trung học hoặc đại học (post-secondary) Nếu bạn đạt số

điểm như sinh viên đại học, thì bạn có thể hợp lệ được trao tặng, trong cùng khóa học mà bạn

dự thi Hàng năm, MDHE sẽ công bố các số điểm COMPASS và ACT hợp lệ, Bảng liệt kê sau đây trình bày mức điểm hợp lệ cho học sinh trung học lớp mười hai, năm 2015

Điểm Thi Tổi Thiểu

Điểm phụ cho Toán ACT 17 COMPASS Pre-Algebra 43

Lưu ý: Nếu bạn đã có bằng cao đẳng (associate degree) hay bằng tú tài (baccalaureate)

thì không hợp lệ hưởng chương trình học bổng A+

Hơn nữa, để duy trì điều kiện hợp lệ sau khi tốt nghiệp, học sinh phải thoả nguyên tắc sau đây:

1 Ghi danh và nhập học toàn thời gian (full-time) tại một đại học cộng đồng, trường

huấn nghiệp/kỹ thuật, hoặc một trường tư chuyên về huấn nghiệp/kỹ thuật trong hai-năm

2 Hãy tìm kiếm một bằng cấp hay chứng chỉ tại nhà trường mà bạn ghi danh nhập học

3 Không đeo đuổi một văn bằng (degree) hay chứng chỉ (certificate) về thần học (theology, divinity)

4 Nỗ lực trong tin tưởng xin liên bang tài trợ học phí, bằng cách điền đơn miễn phí Free Application for Federal Student Aid (FAFSA) Nếu bạn đang dự học một trường không thuộc các chương trình Title IV,

thì bạn phải điền FAFSA4caster, là công cụ ước tính mức nhu cầu của bạn, để được liên bang tài trợ

5 Giữ mức tiến triển thoả đáng về học vấn, theo định nghĩa bởi nhà trường, bao gồm

đòi hỏi của nhà trường về điểm trung bình

Học sinh tham gia A+ Program sẽ được chờ đợi là công dân tốt tại trường và trong cộng đồng Một công dân tốt thì hưởng tối đa cơ hội được giáo dục, nhận ra và lãnh nhận trách nhiệm ở trong và ở ngoài môi trường học đường Mỗi vụ kỷ luật dẫn tới hình phạt tạm đuổi học tại-trường hoặc ngoài-trường là tước đi tư cách công dân tốt Trong ý hướng tốt, học sinh có thể đệ đơn kháng cáo xin miễn hình phạt, qua A+ Review Committee

Việc tích lũy 50 điểm bất cứ khi nào, trong sự nghiệp trung học của học sinh A+, sẽ dẫn tới việc thu hồi tư cách công dân tốt của người can dự, và rút tên người can dự ra khỏi A+ Program

• Việc tạm đuổi học tại-trường dẫn tới hậu quả là bị phạt một-điểm, cho mỗi giờ/khối giờ

bị tạm đuổi học (tích lũy lên tới bốn điểm (4) mỗi ngày)

• Việc tạm đuổi học ra-khỏi-trường dẫn tới hậu quả là bị phạt năm-điểm (5) cho mỗi ngày chỉ định

Việc lập tức rút ra khỏi chương trình A+ sẽ dẫn tới hậu quả từ bất cứ biện pháp gì sau đây:

• Dính líu vào một tội phạm Cấp IV thì căn cứ trên Nội Quy về Hạnh Kiểm Học Sinh KCPS

• Can dự vào (sở hữu, sản xuất, vận chuyển, sử dụng, bán hoặc phân phối) thuốc phiện/rượu lậu

• Giả mạo giấy tờ về A+

KCPS PYLONS HONORS PROGRAM

Chương trình Pylons Honors của Các Trường Công Lập Kansas City, cung ứng các kinh nghiệm học tập thử

thách, lập ra để mở rộng, phong phú hóa, và làm thăng tiến học trình của học khu Qua các cơ hội liên tục, cho

học sinh tham gia các môn học phức tạp, chuNn bị cho các em lấy các lớp học đầy thử thách và nghiêm khắc, khi

các em tiến lên cấp lớp cao hơn Lãnh Đạo, Tư Cách, Học Lực và Phục Vụ – là bốn cột trụ của National Honor Society – cung cấp bốn yếu tố cho Pylons Honors Program của học khu KCPS Các học sinh được nhận diện cho

Pylons Honors thể hiện học lực ngoại hạng về học tập, trí tuệ, và/hoặc các nỗ lực sáng tạo Để đáp ứng các nhu cầu học vấn của học sinh, những học sinh này phải có học trình khác biệt

Thành Phần Pylons Honors Program Gồm:

K-12 Scholars: Văn Phòng Pylons Honors có mặt để tìm kiếm và nuôi dưỡng tiềm năng học vấn xuất sắc, trong

các học sinh đến từ khối dân ít biết tới trong lịch sử Có các học trình yểm trợ và can thiệp, qua sự phối hợp của giáo chức trong lớp và Giáo Chức Đặc Trách Nguồn Học Liệu Pylons Honors Văn Phòng Pylons Honors dùng bài thi trắc nghiệm Naglieri Nonverbal Ability Test, Bản Hai (NNAT2) để nhận diện các tài năng thiên phú

K-2/Young Scholars: Các bài học phân bi ệt được đưa cho học sinh giỏi trong vài lãnh vực riêng Giáo Chức đặc

trách ngành học danh dự Pylons Honors phối hợp với thầy cô ở lớp và chia xẻ các phương tiện, như News Currents (thời sự hàng tuần) và VMath Live với mọi học sinh có tiềm năng thiên phú, tăng thêm thử thách để mở rộng và phong phú hóa chương trình học tại KCPS

Lớp 3-6/Elementary Scholars: Các học sinh được nhận diện, tham gia một chương trình giảng huấn qua máy điện

toán (virtual) Học sinh được thử thách qua kiểu suy nghĩ phê phán, được thiết kế để mở rộng và phong phú hóa các chương trình học tại KCPS, trong bốn lãnh vực học vấn cốt lõi Chú trọng STEM (Science, Technology, Engineering, và Math) tức Khoa Học, Kỹ Thuật, Kỹ Sư, và Toán, xen kẽ ở học trình danh dự Học sinh ưu tú ở tiểu học thuộc chương trình danh dự Elementary Pylons Scholars được học tập với óc tưởng tuợng phong phú, qua học

cụ online là MOODLE (Modular Object Dynamic Learning Environment) Qua học cụ điện toán MOODLE, Thầy

Cô thuộc Elementary Pylons Resource sử dụng một hình thức học tập pha trộn để giảng dạy học sinh Cách học tập pha trộn này đòi hỏi học sinh ưu tú ở tiểu học làm bài tập của lớp, tham gia các thảo luận trên các blogs thảo luận, nghiên cứu v.v qua học cụ điện toán, vitual, hay giảng dạy

Junior Pylons/Middle School: Các học sinh sẽ có cơ hội ghi danh học một lớp Advanced Social Studies (xã hội

học cao cấp) Khóa học này lập ra để mở rộng và phong phú hóa các chương trình học tập hiện thời về social studies, cũng chú trọng về English Language Arts (nghiên cứu, đọc và viết)

Senior Pylons/ High School :

• Khóa học có Tín Chỉ Song Đôi

• Văn Bằng Tú Tài Quốc Tế (Lincoln College Prep)

• Các môn học Advanced Placement (AP)—Mọi trường trung học

• Các Lớp Học Danh Dự—Mọi trường trung học

• Penn Valley Community College—các học sinh được tốt nghiệp cùng lúc với bằng cán sự

đại học hai năm là Associate Degree và bằng tú tài trung học là Diploma

Pylon Honors Program tạo cơ hội tham dự các chương trình học tập giảng dạy mùa hè, ở nội trú trong các khuôn viên đại học Các học sinh ưu tú được khuyến khích ghi danh vào Missouri Scholars Academy và Missouri Fine Arts Scholars Academy

Đặc Biệt Lưu ý: Các lớp học danh dự qua Pylons Honors Program với cuộc thi IB (International Baccalaureate),

AP (Advanced Placement), và tín chỉ đại học song song, sẽ được điểm có trị giá cao là 5.0 trên thang điểm 4.0 Học

sinh ghi danh vào các lớp IB và AP sẽ phải thi IB/AP để được lấy điểm có giá trị cao, trong khóa học này Học sinh

dự học các lớp Honors chỉ định, sẽ lấy điểm có giá trị cao là 4.66, trên thang điểm 4.0

CÁC LỚP HỌC CÓ TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC, CHỨNG CHỈ VÀ BẰNG CẤP

Sở Học Chánh KCPS cung ứng cho học sinh trung học cơ hội tham gia các lớp ở trình độ đại học Early College Academy tạo lợi ích cho học sinh bao gồm:

• ChuNn bị cho học sinh có trình độ đại học;

• Giảm học phí sau trung học, bằng cách cho học sinh lấy các tín chỉ đại học (college credit) miễn phí;

• Rút ngắn thời gian các em lấy bằng cấp; và

• Cung cấp tài liệu cho học sinh về các kỹ năng học tập, mà các em sẽ cần, để thành công trên đại học

Qua các mối liên hệ hợp tác, với trình độ giáo dục cao hơn, học sinh thuộc KCPS có thể lấy các lớp học dẫn tới

chứng chỉ y tá gọi là Certified Nursing Assistant (CNA) Các mối liên hệ hợp tác với các đại học Metropolitan

Community College – Penn Valley (MCC), và Northwest Missouri State University sẽ cho những học sinh nào đáp ứng tiêu chuNn về học lực, sẽ tốt nghiệp trung học với văn bằng cán sự Associate’s Degree hoặc tương đương

HỌC ANH NGỮ

Học trình về văn chương ở trung học đưa ra các lớp Anh ngữ là English 1, English 2, và English 3 cho di dân khác

ngôn ngữ Khai triển thêm khả năng hiểu biết Anh ngữ toàn diện, việc đọc Anh ngữ có thể không đọc đúng trình độ

cho người học Anh ngữ, English Language Learners (ELL) Thầy cô giảng dạy Anh Ngữ, đáp ứng nhu cầu cho học sinh có các trình độ thông thạo English ở mức sơ cấp (beginning), trung cấp (intermediate) và cao cấp (advanced)

XẾP HẠNG CUỐI KHÓA VÀ ĐIỂM TRUNG BÌNH (GPA)

Việc xếp hạng cuối khóa và điểm GPA sẽ căn cứ theo tám (8) bán niên (semester) học tập Bắt đầu từ khóa học

2012, học sinh tốt nghiệp danh dự (honors) sẽ được khen thưởng như sau: With Honors, With High Honors, và

Pylons Scholar:

• With Honors nghĩa là học sinh tốt nghiệp hạng danh dự, với mức điểm trung bình là 3.50—3.74

• With High Honors nghĩa là các học sinh tốt nghiệp ưu hạng, với điểm trung bình là 3.75— 3.9

• Pylons Scholar nghĩa là các học sinh tốt nghiệp tối ưu, với điểm trung bình là 4.0+

BÁO CÁO ĐIỂM

Phụ huynh/giám hộ sẽ được thông báo thường xuyên, vào giữa kỳ chấm điểm tam cá nguyệt (quarter) về sự tiến bộ

của con em ở trường Phụ huynh/giám hộ của học sinh trung học sẽ được thông báo, về sự tiến bộ của con em hướng tới tốt nghiệp Mọi bài vở học sinh sẽ được chỉ định qua các thể loại sau đây: (1) Các Kỳ Thi Từng Môn

(unit test); (2) Các Bài Thi Ngắn (quiz); (3) Học Tập ở Lớp (class work); (4) Đề Án (project); và (5) Các Bài Thi Cuối Khóa (exam) Mỗi thể loại có thể được chỉ định theo sức nặng, và việc phân chia sức nặng sẽ đổi khác, tùy

HONOR ROLL VÀ PRINCIPAL’S HONOR ROLL

Các bảng danh dự sẽ được xác định vào cuối mỗi tam cá nguyệt (quarter) Bảng danh dự (honor roll)

bao gồm mọi học sinh đạt điểm trung bình ít nhất là 3.0

• Principal’s Honor Roll - Học sinh nào đạt điểm tổng quát là 4.0 GPA hoặc cao hơn,

không có điểm nào dưới “A”

• “A/B” Honor Roll - Các học sinh được điểm trung bình GPA tổng quát là 3.75 - 3.9,

không có điểm nào dưới “B”

• “B” Honor Roll—Các học sinh được điểm trung bình GPA,

không có điểm nào dưới “C”

Học sinh nên gặp chuyên gia cố vấn (counselor), hoặc chuyên viên ghi danh (registrar) trong văn phòng

hướng dẫn, để lấy điểm trung bình cập-nhật

NATIONAL HONOR SOCIETY VÀ JUNIOR HONOR SOCIETY

Mỗi chi hội National Honor Society (NHS) thuộc Các Trường Công Lập tại Kansas City là hợp lệ, và là một chi

nhánh của tổ chức quốc gia có uy tín Tư cách hội viên (membership) được mở rộng cho những học sinh nào đáp

ứng các tiêu chuNn chọn lựa, được thiết lập bởi văn phòng National Honor Society toàn quốc, trong bốn lãnh vực thNm định: học lực, lãnh đạo, phục vụ, và tư cách

Học sinh chỉ đủ điều kiện là hội viên, sau đệ nhất và đệ nhị bán niên của lớp 11 trung học (junior) Học sinh hoặc

phụ huynh nào có thắc mắc về tiến trình chọn lựa, hoặc các điều kiện bắt buộc cho tư cách hội viên, thì nên liên lạc

counselor của trường

THI TRẮC NGHIỆM TOÀN QUỐC

Chương trình Cambridge EXPLORE® được lập ra để giúp học sinh lớp 7 và 8 khám phá các chọn lựa rộng lớn

cho tương lai các em EXPLORE chuNn bị cho học sinh, không chỉ học tập ở trung học, nhưng cũng có các lựa chọn hậu trung học

Cambridge PLAN® giúp học sinh lớp 10 xây dựng một nền tảng vững chắc, để thành công về học vấn và nghề

nghiệp tương lai, và cung cấp tài liệu cần thiết để giải quyết các vấn đề ưu-tiên-cao ở học khu Đây là một nguồn phương tiện hướng dẫn đa diện, giúp học sinh đo lường học vấn tiến bộ hiện thời, các chọn lựa khám phá nghề nghiệp/đào tạo, và lập kế hoạch cho những năm còn lại ở trung học và những năm sau khi tốt nghiệp

ACT: Cuộc thi trắc nghiệm ACT® thNm định trình độ giáo dục tổng quát của học sinh trung học, và khả năng học

tập ở trình độc đại học Các bài thi multiple-choice cho bốn lãnh vực chuyên môn: Anh ngữ, toán, đọc và khoa học

Bài thi viết, tùy ý chọn, đo lường khả năng lập kế hoạch, và viết một bài luận văn ngắn Cần trải qua kỳ thi này để

tốt nghiệp, khi đang học lớp 11 (junior) hoặc sớm hơn

PSAT: Preliminary SAT/National Merit Scholarship (NMSC) Qualifying Test (PSAT/NMSQT) là một chương

trình được đồng bảo trợ bởi Hội Đồng Đại Học (College Board) và tổ chức National Merit Scholarship Corporation

(NMSC) Đây là một kỳ thi được tiêu chuNn hóa, đưa ra các thực tập trực tiếp cho SAT® Kỳ thi này cho học sinh

cơ hội vào các chương trình cấp học bổng của National Merit Scholarship Corporation, có ngỏ vào đại học và các công cụ hoạch định nghề nghiệp Kỳ thi PSAT/NMSQT đo lường: khả năng đọc với óc phán đoán, khả năng giải đáp toán học, và khả năng viết

SAT: SAT® là kỳ thi trắc nghiệm vào đại học, được công nhận trên toàn quốc, đo lường sự hiểu biết của học sinh,

và khả năng ứng dụng kiến thức đó Cuộc thi này trắc nghiệm kiến thức của học sinh về đọc, viết và toán Đa số học sinh dự thi SAT trong năm lớp 11 hoặc lớp 12 trung học đệ nhị cấp, và hầu hết các colleges và universities đều

sử dụng SAT để lấy quyết định thu nhận sinh viên

Đạt Khả Năng Chuyên Môn về Kỹ Thuật Technical Skill Attainment (TSA) đo phần trăm học sinh chú trọng

ngành giáo dục từ Career and Technical Education (CTE), trải qua kỳ thi trắc nghiệm kỹ năng theo các tiêu chuNn

kỹ nghệ được công nhận, nếu có sẵn và thích hợp

ĐIỀU KIỆN TỐT NGHIỆP

Các điều kiện tối thiểu để tốt nghiệp cho 2015-2016 bao gồm 4 credit cho Anh ngữ, 3 credit cho toán, 3 credit cho khoa học, 3.5 credit cho social studies, 1 credit cho thể dục PE, 5 credit cho Health, 1 credit cho Practical Arts (nghệ thuật thực dụng), 1 credit cho Fine Arts (mỹ thuật) và 7.0 credit cho các môn học tự do

Các điều kiện tốt nghiệp cho một học sinh khuyết tật hưởng các dịch vụ giáo dục đặc biệt, theo Đạo Luật Giáo Dục

cho Người Có Khuyết Tật (Disabilities Education Act, IDEA) có thể được quyết định theo Individualized Education Program (IEP) cho em này

Khóa 2016

24 Tín Chỉ

Học sinh phải đậu bài thi trắc nghiệm về Hiến Pháp Hoa Kỳ, và bài thi về Hiến Pháp Missouri để tốt nghiệp

THI CUỐI KHÓA HỌC

Missouri Assessment Program là chương trình thi trắc nghiệm về sự tiến bộ của học sinh, hướng tới khả năng thành thạo các tiêu chuNn giáo dục tại Missouri (Missouri Learning Standards) Missouri Assessment Program gồm các

cuộc thi thNm định trình độ Cuối-Khóa-Học phải có, cho các môn học:

Science (khoa học) 3.0 Physics First, Biology I, 1.0 credit cho Lớp Elective Science Social Studies

(khoa học xã hội)

American Government, và Economics/Personal Finance Fine Arts (mỹ thuật) 1.0

Electives (các lớp tự chọn) 7.0

Các Bài Thi Cuối Khoá Học Algebra 1, English 10, Biology, Government

Thi ACT, SAT, ASVAB,

COMPASS

Phải lấy các kỳ Thi ACT, SAT, ASVAB, và/hoặc Compass,

theo các chương trình hậu trung học của các em

THÔNG TIN VỀ TỐT NGHIỆP

SENIOR CAPSTONE PROJECT*

Học sinh lớp 12 ở học khu KCPS hoàn tất dự án Senior Capstone Project, trong semester thứ hai lớp 12 Capstone Project được lồng vào học trình English IV, trong một tín chỉ, tìm hiểu nền Văn Học Tân Thời và các giai đoạn sau

đó (Modern and Postmodern Stages of Literature) Trong tín chỉ này, học sinh xem xét các tác giả đã ứng phó cách

nào, khi có khủng hoảng xã hội, xuyên suốt lịch sử Trong đơn vị tín chỉ này, học sinh Capstone chọn một vấn đề các em xem là khủng hoảng xã hội ngày nay, để nghiên cứu, trình bày, đề nghị một giải pháp Hoàn tất Capstone Project gồm một bài luận văn dài ít nhất mười trang đánh máy, và một cuộc thuyết trình tăng cường bởi kỹ thuật

hình ảnh và âm thanh (mutimedia) dài ít nhất sáu phút Mục tiêu của dự án này là cho học sinh thể hiện khả năng

chuyên môn, trong các lãnh vực hùng biện bằng chữ nghĩa, hoạt động xã hội và công lý, và kỹ thuật thuyết trình

Có để sẵn mọi chi tiết phụ trội về Capstone Project qua Học Trình, Giảng Dạy, và Văn Phòng Phát Triển Chuyên Nghiệp của học khu KCPS

*Lưu ý: Học sinh nào lấy lớp AP English 12 Language và Composition, Dual Credit English, và/hoặc Language

Arts II cho IB, thì được miễn làm Senior Castone Project

ĐIỀU KIỆN PHỤC VỤ CỘNG ĐỒNG

Điều kiện học-phục-vụ là tùy vào mục tiêu của học khu, để chuNn bị cho giới thanh thiếu niên trở thành các công dân tích cực và hữu ích xã hội Học để phục vụ là một phương thức giáo dục qua đó học sinh tìm hiểu, phát huy, và tích cực tham gia dịch vụ được điều động, và đáp ứng các nhu cầu của cộng đồng

• Phục vụ cộng đồng là công việc tình nguyện, không có tín chỉ, không có tiền thù lao

• Bốn mươi (40) giờ ghi nhận phục vụ cộng đồng chấp thuận trước, và phải có một bài viết suy tư (written

reflection) để tốt nghiệp từ KCPS Học sinh nào chưa thực hiện đủ bốn mươi (40) giờ phục vụ

cộng đồng, sẽ không được tham dự lễ tốt nghiệp hay nhận văn bằng diploma

THI ACT, SAT, ASVAB, VÀ/HOẶC COMPASS

TẤT CẢ học sinh lớp 12 phải lấy các kỳ thi trắc nghiệm ACT, SAT, ASVAB, và/hoặc COMPASS, thể theo các chương trình hậu trung học (xem trang 18)

PHÂN LOẠI HỌC SINH TRUNG HỌC THEO TÍN CHỈ

Một học sinh phải hoàn tất một lớp học (course) với điểm đậu, để được nhận tín chỉ Học sinh ghi danh vào các

khóa học trọn-năm, thì sẽ nhận được1/2 tín chỉ (credit) mỗi semester (bán niên), với điểm đậu khi học xong Sẽ phân loại học sinh tùy theo tổng số đơn vị tín chỉ, vào đầu mỗi năm học ở mỗi trường, và không thể thay đổi giữa-

năm, kể cả khi lấy được số tín chỉ theo điều kiện tiên quyết (prerequisite)

Hạn Chế ở Lại Lớp - Học sinh nào không đáp ứng các tiêu chuNn nói trên, sẽ bị giữ lại trung học đệ nhất cấp, cho đến khi đáp ứng mọi điều kiện Nếu học sinh lớp 7 lên 15 tuổi, ngay ngày nhập học hay trước đó, hoặc nếu một học sinh lớp 8 lên 16 tuổi ngay ngày nhập học hay trước đó, thì các em có thể được lên lớp, nếu đạt nguyên tắc sau đây:

• Học Xong Lớp Hè:

• (Các) cuộc họp với Viên Chức Điều Hành, Cố Vấn, Phụ Huynh, và Học Sinh để khai triển

một Kế Hoạch Thăng Tiến Cá Nhân (Individualized Promotion Plan) bao gồm:

Học Sinh Lớp 10: 6 tín chỉ Học sinh lớp 11: 11 tín chỉ Học Sinh Lớp 12: 17 tín chỉ

o Các can thiệp sẽ được thi hành và ghi nhận trong năm, để đưa học sinh tới cấp lớp

hay ít nhất ở một trình độ làm việc được, với các phương tiện bình thường

o Dạy kèm sau giờ học và khắc phục khó khăn

o Giới thiệu đến các Toán MTSS để theo dõi sự tiến bộ của học sinh, và trở lại

chương trình này mỗi 4-6 tuần với các quản trị viên, phụ huynh, học sinh và cố vấn

o Phải chuyên cần (90% giờ học)

Hiệu trưởng có toàn quyền (hiệu trưởng cần tham khảo với School Leadership) để ấn định việc sắp lớp thích hợp cho những học sinh chưa thoả điều kiện Hiệu trưởng có thNm quyền cho học sinh ở lại lớp hay lên lớp, tùy trường

hợp cá nhân, miễn là có lập Kế Hoạch Thăng Tiến Cá Nhân (Individualized Promotion Plan)

HỌC BẠ (TRANSCRIPTS)

• Học bạ chính thức (official transcript) có một chữ ký, con dấu và niêm phong

của Sở Học Chánh, xác nhận tính xác thực của học bạ

• Để bảo đảm lấy được học bạ, các học sinh nên đến văn phòng ghi danh của trường

• Các học sinh đã tốt nghiệp và cựu học sinh Kansas City Public Schools nên liên lạc

văn phòng Student Records Department, số điện thoại 816-418-7735

• Một bản sao thẻ ID có hình, kèm theo một giấy có chữ ký yêu cầu gởi học bạ (transcript),

để lấy một bản học bạ chính thức

• Mỗi học bạ (transcript) sẽ được tính lệ phí là $5.00

LINCOLN COLLEGE PREPARATORY ACADEMY (LCPA)

Lincoln College Preparatory Academy (LCPA) là một Trường Công Lập tại Kansas City dành để chuNn bị

cho học sinh lớp 6-12 thành công ở đại học Là ngôi trường nhận hai giải thưởng Missouri Gold Star và National Blue Ribbon Awards vào 2008 và lần nữa 2014, cũng như được vinh danh bởi nhiều tổ chức, là một trong các trường xuất sắc hàng đầu trong vùng, Midwest và toàn quốc, LCPA cung cấp giáo dục toàn diện cho học sinh chọn lọc và đa dạng

sự thành công, trong các loại môn học thử thách khác nhau

Để tốt nghiệp, học sinh LCPA phải lấy bốn năm cho mỗi môn học, Anh văn cao cấp, toán, khoa học, ngoại ngữ và

xã hội học Hầu hết các lớp học cốt lõi cho học sinh junior và senior, là Anh văn, toán, khoa học, và ngoại ngữ (Tây Ban Nha, Pháp, Trung Hoa, và La Tinh) là cho trình độ Tú Tài Quốc Tế, International Baccalaureate (IB)

Học sinh hoàn tất IB Program được khen thưởng về học vấn và tài chánh, tại nhiều trường cao đẳng và đại học (colleges and universities)

Chương trình International Baccalaureate lấy bằng Tú Tài Quốc Tế, là một chương trình học tập khắc nghiệt

trước khi lên đại học (pre-college), đáp ứng nhu cầu của các học sinh rất năng động ở trung học Học sinh có thể lấy tín chỉ đại học, cho thành tích điểm thi tú tài quốc tế IB, vào cuối lớp học (tùy đại học mà học sinh chọn đi học) Học sinh nào hoàn tất hai năm dự bị IB (tú tài quốc tế) và hai năm IB trong ngành, sẽ có một viễn cảnh rộng lớn hơn, hiểu biết sâu rộng hơn về chương trình học vấn của các em, hơn là tiếp nhận các học tập cao cấp mà cô

lập Học sinh nào lấy bằng tú tài quốc tế IB Diploma, phải cho thấy khả năng thành thạo trong sáu lãnh vực chính:

Văn chương A (Anh văn), ngoại ngữ, xã hội học, khoa học, toán học, và một môn học thứ sáu được chọn lựa Thêm hai điều kiện bắt buộc, gồm có nghiên cứu và viết một bài luận văn (essay) sâu sắc, và tham gia các dự án sáng tạo/năng động về dịch vụ xã hội

Điều Kiện Tốt Nghiệp Trường Lincoln College Preparatory Academy

* Phải bao gồm các đòi hỏi của tiểu bang, là 1 tín chỉ American History, 1 tín chỉ World History,

5 tín chỉ American Government (chính quyền Mỹ), 5 tín chỉ Economics và Personal Finance

(kinh tế và tài chánh cá nhân)

** Đề nghị 4 năm học cùng một ngoại ngữ, để học sinh được thông thạo

*** Các thí sinh muốn thi lấy trọn bằng IB là tú tài quốc tế, thì có thể học lớp

Theory of Knowledge (lý thuyết về kiến thức) ở cấp lớp 11 và 12 để thoả điều kiện này

thử thách (probation) về chuyên cần, trong semester còn lại và semester kế tiếp không cải thiện tình trạng chuyên

cần đáng ngại, trong giai đoạn thử thách, có thể bị rút tên khỏi Lincoln

CÁC BÀI THI CUỐI KHÓA HỌC

Missouri Assessment Program là chương trình thi trắc nghiệm về sự tiến bộ của học sinh, hướng tới khả năng thành thạo các tiêu chuNn giáo dục tại Missouri (Missouri Learning Standards) Missouri Assessment Program gồm các

cuộc thi thNm định trình độ Cuối-Khóa-Học phải có, cho các môn học:

• Algebra I (đại số học)

• Biology (vạn vật học)

• English 10 (Anh văn)

• Government (chính quyền)

PHỤC VỤ CỘNG ĐỒNG

Một trăm (100) giờ phục vụ cộng đồng, được ghi sổ theo đòi hỏi Các Thí Sinh lấy Bằng Tú Tài Quốc Tế (IB Diploma) sẽ cần có 150 giờ CAS (Creativity, Action, and Service), là Sáng Tạo, Hành Động, và Phục Vụ, thay vì điều kiện dịch vụ bình thường

THI ACT, SAT, ASVAB, và/hoặc COMPASS

TẤT CẢ học sinh lớp 12 phải lấy các kỳ thi trắc nghiệm ACT, ASVAB, SAT, và/hoặc COMPASS, thể theo các chương trình hậu trung học Mọi học sinh lớp 11 sẽ thi ACT trong tháng Tư

HỌC TRÌNH NGHIÊM KHẮC

Hầu hết các lớp học cốt lõi tại trường học LCPA là ở cấp cao (advanced level) Các lớp học cấp 11 và 12 được

giảng dạy qua các chương trình tú tài quốc tế International Baccalaureate Program

AFRICAN-CENTERED COLLEGE PREPARATORY ACADEMY

The African-Centered College Preparatory Academy (AC PREP) cung cấp một nền giáo dục dự bị đại học và văn hóa, kích thích trí tuệ cho học sinh lớp 7-12 sử dụng các nguyên tắc Ma'at và Nguzo Saba thúc đNy lòng tự trọng, tăng cường quyền lực và tinh thần trách nhiệm công dân

CHÍNH SÁCH GHI DANH

Để ghi danh vào trường dự bị AC Prep, cha mẹ phải điền đơn xin nhập học và cung cấp hồ sơ cho thấy các học sinh ưu tú có một quá trình giáo dục học tập trong tinh thần công dân tốt, và số điểm trung bình (GPA) tích lũy là 2.35 Các học sinh ưu tú và cha mẹ phải hoàn tất một cuộc phỏng vấn, với ủy ban ghi tên nhập học trường dự bị

AC Prep Hiệu trưởng là người chấp thuận cuối cùng cho mọi người ghi tên nhập học Ngoài ra, học sinh trung học hiện thời phải có học lực tốt, và trên đường tốt nghiệp lấy đủ 24 tín chỉ

Nếu số điểm trung bình GPA tích lũy tụt xuống dưới 2.35, thì học sinh ưu tú này sẽ được thử thách (probation)

trong một bán niên Theo yêu cầu này, học khu sẽ cung cấp một chương trình học tập giảng dạy, sau giờ dạy kèm của trường, bao gồm các dịch vụ đưa đón Nếu học sinh ưu tú này không thể nâng số điểm trung bình GPA tích lũy của em, lên một mức đủ trong một bán niên, thì em sẽ phải được chuyển đến ngôi trường mà học khu chỉ định Khi

đã được chuyển đi, học sinh này sẽ không thể trở lại trường AC Prep trong một (1) năm Nếu các học sinh ưu tú được tái nhập học sau khi mất điều kiện hợp lệ, và nếu điểm trung bình GPA của các em giảm dưới 2.35 các lục cá nguyệt kế tiếp, thì học sinh ưu tú này sẽ được tự động chuyển trở lại trường ở học khu chỉ định

THỂ THỨC ĐIỀN ĐƠN

Chính sách nhập học là như sau: Sau khi điền đơn xin nhập học ở KCPS, và trở lại văn phòng ghi danh nhập học (office of admissions), thì sẽ có yêu cầu nộp hồ sơ học sinh từ ngôi trường trước đây Khi trường AC Prep nhận học bạ, duyệt qua các cấp lớp của học sinh, điểm GPA, thông tin về kỷ luật và sự chuyên cần, thì nhà trường sẽ đưa

ra quyết định để xác định xem học sinh ưu tú này có đáp ứng các điều kiện nhập học không Nếu học sinh đáp ứng các điều kiện đòi hỏi cần thiết, một cuộc phỏng vấn sẽ được sắp xếp Toán phỏng vấn sẽ bao gồm một phó hiệu trưởng, một phối trí viên chương trình giáo dục ngoại lệ (nếu đòi hỏi), và người cố vấn Khi nào xong phỏng vấn, cha mẹ học sinh sẽ được thông báo trong vòng 24 giờ, sau khi có quyết định của ủy ban

PASEO ACADEMY OF THE FINE AND PERFORMING ARTS

Paseo Academy of the Fine and Performing Arts (Trường Mỹ Thuật và Nghệ Thuật) giảng dạy cho cấp lớp 7 tới 12

mở cửa cho học sinh nào thiên về bộ môn nghệ thuật, và hội đủ điều kiện về điểm thi vào Missouri Assessment Program Nhân viên và ban quản trị Paseo Academy tận tụy phục vụ cho sự thành công của mọi học sinh, và cung cấp một văn hóa đặt kỳ vọng cao, môi trường học tập an toàn, yểm trợ việc học ở lãnh vực nghệ thuật và nội dung các môn học cốt lõi

Là một học viện mỹ thuật và nghệ thuật trình diễn, Paseo đưa ra các môn học sau đây: Khiêu Vũ, Viết Văn Sáng Tác, Thanh Nhạc, Hợp Xướng, Ban Nhạc, Thiết Kế Thời Trang /Y Phục, Hí Viện Kỹ Thuật, Hí Viện, Nghệ Thuật Tạo Hình và Sản Xuất Truyền Hình/Truyền Hình Truyền Thanh

CHÍNH SÁCH NHẬP HỌC

Học sinh Trung Học Đệ Nhất Cấp lớp 7 tới 8 không có cuộc thi thử tài nghệ (audition), tuy nhiên, các em phải trải

qua thủ tục phỏng vấn Vào ngày phỏng vấn, học sinh phải nộp một bài luận văn đánh máy, và một bản sao phiếu điểm mới nhất của mình Học sinh trung học cấp lớp 9 tới 12 phải thành công trải qua một cuộc thi thử tài nghệ

CHÍNH SÁCH THU NHẬN/KHƯỚC TỪ

Những học sinh nào đã đi qua thủ tục phỏng vấn/thi thử tài nghệ, và đã được nhận vào học viện Paseo Academy, thì phải tuân thủ Chính Sách Thu Nhận/Khước Từ Hơn nữa, để duy trì điều kiện hợp lệ sau khi tốt nghiệp, học sinh phải thoả nguyên tắc sau đây:

1 Duy trì GPA (điểm trung bình) là 2.0 hoặc cao hơn, trong mọi khóa học (nghệ thuật và nội dung cốt lõi)

2 Giữ mức tỷ lệ chuyên cần là 85% suốt năm Paseo Academy sẽ thi hành Chính Sách Chuyên Cần của

Hội Đồng Giáo Dục KCPS (Policy JED) công bố rằng học sinh “ có thể bị điểm xấu trong các khóa học,

khi các em vắng mặt tám ngày trong một khóa học ” Sẽ duyệt đơn kháng cáo, theo từng sự việc

3 Học sinh Paseo không được có hơn một điểm "F", ở cuối một khóa học bán niên

(Các Tiêu Chu n Hợp Lệ của Missouri State High School Activities Association)

4 Không dung tha các vi phạm kỷ luật lâu năm (các tội phạm Cấp I, II, III, hay IV

theo Nội Quy về Hạnh Kiểm Học Sinh

5 Học sinh Paseo không thể có điểm “F”, trong chuyên khoa nghệ thuật, bất kể điểm ở các lớp khác

Học sinh nào được xác định là bất tuân (out of compliance), với một hay hơn các nguyên tắc đặt ra, theo chính

sách Thu Nhận/Rút Tên của học viện Paseo, thì sẽ bị đặt vào trường hợp bị thử thách (probation) cho bán niên kế

tiếp Nếu không đáp ứng các thiếu sót, hay tôn trọng luật lệ quy định trong semester bị thử thách, thì học sinh

sẽ bị rút tên ra khỏi học viện Paseo Academy

Các trường học sáng giá của KCPS gọi là "Signature Schools", cung ứng chọn lựa khác về giáo dục, cho học sinh lấy chương trình học 4-năm chuyên biệt, các chọn lựa học trình riêng biệt, tùy sở thích của học sinh

African Centered College

Preparatory Academy (ACCPA)

• ACCPA là học đường từ Mẫu Giáo tới Lớp 12

• ACCPA cung cấp một chương trình học tập giảng dạy nghiêm khắc, cho học sinh dự bị vào đại học

• Chương trình này sẽ sử dụng lịch sử Phi Châu và Người Mỹ Gốc Phi Châu, để cung cấp thông tin về văn hóa và học tập giảng dạy cho học sinh

• Triết học tập trung vào Phi Châu sẽ chú trọng các nguyên tắc giảng dạy như lòng tự trọng, tăng cường quyền lực, trách nhiệm công dân, và các giá trị khác lấy từ một quan điểm cổ điển của một xã hội Phi Châu truyền thống

Lincoln College Preparatory

Academy (LCPA)

• LCPA là một khuôn viên học đường cho lớp 6-12

• Học sinh lấy tín chỉ đại học trong chương trình tú tài quốc tế,

International Baccalaureate Program, được thiết kế cho học sinh xuất sắc cấp đại học Học sinh hoàn tất IB Program được

khen thưởng về học vấn và tài chánh, tại nhiều trường cao

đẳng và đại học (colleges and universities)

• Học sinh phải có điểm ở mức 60% hoặc cao hơn, trong cả hai phần Đọc/Anh ngữ và Toán của bài thi trắc nghiệm theo tiêu chuNn, để hợp lệ làm đơn xin nhập học

• Các học sinh nào được thu nhận cũng đều sẽ phải trưng dẫn giấy tờ chứng minh các mức điểm tốt, chuyên cần tới lớp, và ứng xử tử tế tại ngôi trường hiện thời và trước đây

• Một khi được thu nhận, học sinh phải duy trì điểm trung bình

là 2.5 (C+) trên một thang điểm giá trị

Paseo Academy of the Fine

and Performing Arts

• Paseo Academy là một học đường cho lớp 7-12

• Nhấn mạnh việc đào tạo chuyên nghiệp về các môn nghệ thuật (Mỹ Thuật, Khiêu Vũ, Trình Diễn Sân Khấu, Kỹ Thuật Sân Khấu, Viết Văn Sáng Tác, Thanh Nhạc, Ban Nhạc, Hợp Xướng, Thời Trang và Thiết Kế Y Phục và Sản Xuất Truyền Hình/Truyền Hình Truyền Thanh)

• Để tham dự học viện Paseo Academy, học sinh phải:

Lấy một tập tài liệu 2015-2016 audition từ văn phòng

Paseo, hoặc từ www.kcpublicschools.org/paseo ChuNn bị các cuộc trình diễn thử, cách riêng chính yếu, theo phác họa từ tập giấy về audition

Gọi trường (816-418-2275) để hẹn giờ trình diễn thử; Thành công hoàn tất thể thức trình diễn thử

• Tiêu chuNn thu nhận vào học viện Paseo Academy là tùy sự

chuNn bị và thành công trình diễn thử (audition), điểm trung

bình 2.0, tỷ lệ 85% (hay khá hơn) về thành tích chuyên cần,

và một hồ sơ kỷ luật không vi phạm kỷ luật trong nhiều năm

• Chưa nhận đơn ghi danh nhập học tại KCPS, cho tới khi

học sinh đạt thành công khi có audition

CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC ƯU TÚ & CHƯƠNG TRÌNH

Health Sciences Accelerated

Academy (HSAA)

• Chú trọng lộ trình nghề nghiệp y tế là Health Sciences

• Học sinh nhập học trường chuyên môn Academy ở cấp lớp mười, khi các em ghi danh lấy các lớp dự bị đại học, và các lớp học song song hai trường, cho tới cuối năm lớp mười hai của các em

• Học sinh các cấp lớp 10 (sophomore), 11 (junior), và 12 (senior)

trong khuôn viên trường Penn Valley lấy các lớp ở trình độ đại học,

và hoàn tất các giờ học trong nhóm học sinh cùng trang lứa

• Học sinh nào thành công tốt nghiệp trường Academy, với bằng cấp tốt nghiệp trung học, được cấp giấy phép CAN Training, chứng chỉ CPR cấp cứu, khoảng 12 giờ học đại học, 120 giờ liên lạc, và một

việc thực tập (internship) mùa hè có tiền lương

Các Chương Trình Nghề

Nghiệp

& Kỹ Thuật

• Nhấn mạnh các lộ trình nghề nghiệp về Nghệ Thuật Nấu Ăn

(culinary arts), Kỹ Thuật Xây Dựng (construction technology), Sửa

Xe Đụng, Kỹ Thuật Xe Hơi, và Y Tế

• Học sinh vào chương trình học cấp lớp 11 và 12, khi các em đủ điều kiện hợp lệ cho các lớp ăn khớp với đại học, hoặc ghi danh nhập học song song

• Học sinh nào đã thành công hoàn tất chương trình tốt nghiệp trung học với văn bằng diploma (tú tài), và tùy theo nghề nghiệp hoặc

chương trình kỹ thuật, lấy được các loại chứng chỉ (certifications)

khác nhau, lên tới 12 giờ đại học, và được ưu tiên tìm việc làm

Kế Hoạch Chuyển Tiếp cho

Giáo Dục Ngoại Lệ

• Chú trọng cung cấp cơ hội cho học sinh phát triển khả năng chuyên môn, cần thiết để chuyển đổi từ trường học ra thế giới công việc làm, hoặc giáo dục hậu trung học

• Cho toàn thể học sinh trung học hưởng các dịch vụ giáo dục đặc biệt, khi lên 16 tuổi, trong niên học Chương Trình Giáo Dục Cá

Nhân (Individualized Education Plan, IEP) hiện thời Kế hoạch

chuyển tiếp là nền móng phát triển IEP, và là một tiến trình liên tục

• Kế hoạch chuyển tiếp giúp tăng cường khả năng cho học sinh, đặt mục tiêu cho đời sống thực tế và việc làm, để phát triển và thi hành một kế hoạch đạt mục tiêu

• Kế hoạch này cũng gồm các chương trình ở ngoài trường, có tính cách cộng đồng, để có kinh nghiệm tình nguyện độc lập làm việc Học sinh cũng trải qua các kinh nghiệm làm việc khác nhau, để có

cơ hội làm việc và cùng lúc lấy tín chỉ các môn bắt buộc và tự do

CÁC TRƯỜNG HỌC KHÁC & CHƯƠNG TRÌNH

Missouri Option

Program • Chương trình Missouri Option được lập ra để nhắm tới các học sinh có

khả năng hoàn tất các điều kiện tốt nghiệp trung học Missouri, nhưng vì

những lý do khác nhau, các em thiếu credit cần thiết để tốt nghiệp cùng các bạn đồng khóa, có rủi ro rời trường mà chưa có bằng diploma

• Chương trình đặc biệt này nhắm vào học sinh 17 tuổi trở lên, và có ít nhất một năm học sau các nhóm học sinh đồng lứa, hay vì những lý do đáng kể nào đó, các em không có khả năng thành công trong một khuôn mẫu giáo huấn cổ điển ở trường

• Học sinh được đặt vào một chương trình/cam kết về ứng xử

• Được hỗ trợ về học tập giảng dạy và ứng xử Mọi học sinh đều nhận một chương trình nhập học, sẽ gồm một hoạch định cho học sinh nào trở lại khuôn khổ học bình thường

Lấy Lại Tín Chỉ

(Giờ Ban Ngày)

• Chương trình này dành cho những học sinh nào cần phục hồi credit, vì có lớp bị điểm xấu hoặc dở dang

• Một chương trình học tập chọn lọc của học khu, là hệ thống phục hồi tín

chỉ (credit) Học sinh phải xong mọi nội dung đòi hỏi,

và cho thấy sự thành thạo môn học này, để được nhận tín chỉ

• Chương trình có thể sẵn có, trên căn bản hạn chế

KCPS Virtual

School

• The KCPS Virtual School là trường học uyển chuyển, miễn phí online, trên mạng lưới điện tử toàn cầu, chọn lựa tùy sở thích cho học sinh nào tìm kiếm cách giáo dục riêng tư, hợp với khả năng, kiểu cách, và nhịp sống Học sinh làm việc độc lập, dùng một chương trình giảng dạy nghiêm khắc, chú trọng mạnh mẽ về toán học, văn chương, và các lớp học cao cấp

• Qua KCPS Virtual School, học sinh có thể nối vào mạng lấy bài học, bài thi, dự án, và tiếp xúc thầy cô hay người dạy kèm, qua một hình thức học tập "theo thời" KCPS Virtual School không hoạt động trong phạm vi bảy lớp học hiện diện tại trường trong ngày, nhưng học sinh có thể học tập suốt

cả ngày, từ bất cứ nơi nào các em có thể nối vào Internet

• Dù học sinh tự học theo nhịp độ cá nhân, nhưng cha mẹ/giám hộ đóng vai trò quan trọng giúp các em thành công Cha mẹ/giám hộ theo dõi các em sinh hoạt hàng ngày, khuyến khích sự tiến bộ, cung cấp bài tập và liên lạc

(các) thầy cô Phụ huynh học sinh được yêu cầu tham dự orientation

hướng dẫn sơ khởi vào mỗi đầu semester

ArtsTech KCPS hợp tác với ArtsTech để đưa ra một chương trình giáo dục tương đương, có

lợi cho học sinh, những em có thể cần một khung cảnh trường học nhỏ hơn, chú trọng học tập giảng dạy, tác phong, và giao tế xã hội

ArtsTech có nghĩa vụ làm đời sống tốt hơn, đối với thanh thiếu niên được phục vụ

ít ỏi, phát triển kỹ năng về nghệ thuật và kỹ thuật để tiếp thị

ArtsTech điều hành một trung tâm giáo dục đào tạo thực tiễn và kinh nghiệm về

nghệ thuật tạo hình, thiết kế đồ họa (graphic design), nhiếp ảnh, đồ gốm, in trên

vải lụa, và máy điện toán; xây dựng và quản lý các cộng sự viên hợp tác, dùng nghệ thuật và kỹ thuật như học cụ, vì lợi ích của thanh thiếu niên trong cộng đồng

GIÁO DỤC NGOẠI LỆ

504 Homebound

816-418-8941

• Việc sắp xếp phương tiện này là dành cho những học sinh nào

có Kế Hoạch Cấp Phương Tiện 504, do một bệnh trạng đòi hỏi được cung cấp các dịch vụ giáo dục tại gia

IEP Homebound

816-418-8941

• Chương trình này dành cho các học sinh nào đã được hợp lệ xác định là học sinh cần giáo dục ngoại lệ, toán IEP của em đã xác định rằng khung cảnh giáo huấn thích hợp nhất cho đứa trẻ này

Job Corps

800-733-JOBS

• Đối với các học sinh ở tuổi 16-24 ước muốn theo đuổi ngành giáo dục đào tạo về kỹ thuật, và cần hoàn tất bằng tú tài diploma tốt nghiệp trung học, hoặc GED

Missouri Virtual

Instruction Program

(MOVIP)

Trường Học Hiện Thời

• MoVIP là một chương trình K-12, từ mẫu giáo tới lớp mười hai, cung ứng các lớp học thực tiễn online Học sinh có thể học trọn vẹn một lớp học, từ bất cứ máy điện toán nào nối vào Internet, có sẵn 24 giờ một ngày, và bảy ngày một tuần Liên lạc người cố vấn ở trường mình, trước khi tìm hiểu sự chọn lựa tùy nghi này Để có thêm tài liệu, hãy ghé http://www.movip.org/

THÔNG TIN VỀ SINH HOẠT VÀ

THỂ DỤC THỂ THAO

CÁC CHƯƠNG TRÌNH SINH HOẠT/THỂ DỤC THỂ THAO

Các Chương Trình Sinh Hoạt

Các Trường Công Lập tại Kansas City tán thành và bảo trợ các hoạt động được chấp thuận của Missouri State High School Activities Association (MSHSAA), Hiệp Hội Sinh Hoạt Trung Học Tiểu Bang Missouri:

Sideline Cheerleading International Thespian Society

Ca Đoàn (Choirs) Đội Diễn Hành (Marching Band) Toán Nhảy Múa (Dance Team) Dàn Hợp Xướng (Orchestra) Hùng Biện (Debate) Ban Nhạc Giao Hưởng (Symphonic Band)

Trừ khi bị bắt buộc tham gia trong một nhóm hay một sinh hoạt, trong một lớp mà học sinh ghi danh, thì tham gia

là một quyền lợi đặc biệt, không phải một quyền hạn Học sinh có thể bị loại khỏi các nhóm này, do bởi một

biện pháp kỷ luật, hoặc do bởi hậu quả thành tích học vấn thấp kém ở trường, theo xác định của ban quản trị học khu Một học sinh và/hoặc phụ huynh/giám hộ của em không được quyền có một phiên điều trần, hoàn toàn bởi vì

học sinh này đã bị loại khỏi một sinh hoạt phụ trội ngoài giờ học, mà lớp học của em không bắt buộc tham gia

Chương Trình Thể Dục Thể Thao

Chương trình thể dục thể thao của KCPS mở ra các cửa ngỏ dẫn tới nhiều sở thích và năng khiếu khác nhau

Athletic Department của KCPS cũng phục vụ như văn phòng trung ương Liên Đoàn Thể Thao Liên Trường (Interscholastic League) Xin liên lạc Athletic Department 816-418-5263, để biết thêm tin tức và điều kiện hợp lệ

Các bộ môn thể thao sau đây thuộc chương trình thể dục thể thao của Các Trường Học Công Lập tại Kansas City:

Lưu ý: Không có mọi môn thể thao ở mọi trường trung học

Thể Thao Liên Trường

Các Trường Công Lập tại Kansas City là thành viên của Hiệp Hội Sinh Hoạt Trung Học tại Tiểu Bang Missouri

(Missouri State High School Activities Association, MSHSAA) và tuân thủ các luật lệ và quy định của MSHSAA,

và tích cực đNy mạnh triết lý về thể thao liên trường Điều kiện hợp lệ cho học sinh tham gia chương trình thể thao

sẽ được xác định theo các chính sách của KCPS Athletic Department, và quy định của MSHSAA Thêm chi tiết về các điều kiện hợp lệ, có thể xem tại www.kcpublicschools.org/athletics

Mọi học sinh phải có hồ sơ đầy đủ về sức khoẻ thể chất, trong văn phòng Athletic Director, để có thể tham gia bất

cứ môn thể thao gì Việc khám sức khỏe phải được thực hiện vào hoặc sau ngày 1 tháng Hai của năm học trước để được hiện hành Ngoài ra, yêu cầu cha mẹ cung cấp giấy tờ chứng minh bảo hiểm tai nạn, hay bảo hiểm sức khoẻ,

để trang trải cho thương tích hay tai nạn về thể thao

QUAN TRỌNG: Trong trường hợp có thương tích, KCPS sẽ không chịu trách nhiệm về chi phí chăm sóc y

tế cho các lực sĩ học sinh không có bảo hiểm mà phụ huynh cung cấp Học sinh có thể bị hạn chế tham gia, vì

không đủ thể lực cho thể thao, khả năng học tập kém, hậu quả phạt kỷ luật, sở hữu và/hoặc sử dụng rượu bia, thuốc

lá, và/hoặc ma túy, hoặc vì những thứ khác xác định bởi ban quản trị học khu KCPS Để có thêm tài liệu, xin tham

khảo Sách Hướng Dẫn Phụ Huynh-Học Sinh, (Parent-Student Handbook) trên www.kcpublicschools.org/athletics,

Chính sách “You Pass, You Play" của Học Khu KCPS

Các Trường Công Lập tại Kansas City cam kết sẽ đào tạo học sinh trong tinh thần sắp sẵn, để cạnh tranh với lực

lượng lao động toàn cầu Thuộc Kế Hoạch Chuyển Đổi, học khu đang ở giai đoạn phát triển chính sách “You Pass, You Play” (Em Thi Đậu, Em Chơi) coi trọng học lực của học sinh trong lớp, hơn sinh hoạt phụ trội ngoài giờ học

CHÍNH SÁCH KHÔNG QUẤY NHIỄU/BẮT NẠT

• Để khuyến khích một môi trường học tập an toàn cho mọi học sinh, Các Trường Công Lập tại Kansas City

nghiêm cấm mọi hình thức quấy nhiễu, bắt nạt và đe dọa học sinh Uy hiếp (hazing) được định nghĩa là

sinh hoạt gì đó ở trong hay ngoài khuôn viên trường, mà một người hợp lý tin là nó có tác động xấu cho sức khoẻ tinh thần hay thể xác, hay sự an toàn của học sinh, hay đặt học sinh này ở vị trí lố bịch, nhục nhã, căng thẳng, hoặc lúng túng, cho các mục tiêu khởi sự, liên kết, thu nhận, làm hội viên hay duy trì tư cách hội viên trong nhóm nào đó, tổ chức của lớp, câu lạc bộ hay đội thể thao, kể cả nhưng không giới hạn một cấp lớp, hội học sinh, hoặc sinh hoạt do trường bảo trợ

• Bắt nạt (bullying) có nghĩa là dọa nạt, hay quấy nhiễu một học sinh hay nhiều học sinh, được làm liên tục

bởi các cá nhân hoặc nhóm Bắt nạt bao gồm, nhưng không giới hạn, các hành vi cụ thể, gồm bạo lực, cử chỉ, lấy cắp, phá hoại tài sản; chế nhạo bằng lời hay chữ, kể cả chửi, hạ-nhục, tống tiền, đe dọa; hoặc dọa trả thù nếu báo cáo các hành vi đó Bắt nạt cũng có thể bao gồm bắt nạt hoặc đe dọa qua mạng Internet Bắt nạt trên mạng là gửi đi hay đăng tải những lời lẽ tai hại hoặc độc ác trên Internet, hay các phương tiện thông tin liên lạc digital khác Uy hiếp trên mạng là tài liệu online đe dọa, làm gia tăng mối lo ngại về bạo lực đối với người khác, tự tử hoặc tự hại bản thân

• Học sinh nào can dự vào, hoặc xúi giục các hành vi thiếu đứng đắn, thì sẽ bị kỷ luật, theo luật lệ quy định của Nội Quy về Hạnh Kiểm Học Sinh Biện pháp kỷ luật có thể bao gồm, nhưng không giới hạn, biện pháp tạm đuổi học hoặc trục xuất khỏi trường, và/hoặc cấm tham gia các sinh hoạt

• Các hậu quả kỷ luật sẽ áp dụng cho bất cứ ai, hay đội nào được tìm thấy là phạm tội bắt nạt (hazing) Theo

quy chế bang Missouri, “sự đồng ý” cho việc bị quấy rối không phải là một lý do để bào chữa

Xem Chính Sách Hành Chánh JFCF

Để có thêm chi tiết về chính sách “You Pass, You Play” của Các Trường Học Công Lập tại Kansas City, xin

liên lạc Athletic Department của học khu số 816-418-5263 hoặc tham khảo website học khu tại

CHUYÊN CẦN VÀ TRỄ GIỜ

Chính sách điều hành của KCPS định nghĩa sự vắng mặt, đi học trễ, và trốn học của học sinh trong Phần JEA

"Chuyên Cần Học Bù và Part-Time" (Phần JEA) nói tới ba lãnh vực chính: có mặt học bù, có mặt part-time, và học sinh rút tên hay bỏ học rời trường

THỂ THỨC VÀ NGUYÊN TẮC THỰC THI

Khi thực thi chính sách quản trị sự chuyên cần của học sinh, thì chi tiết về sự chuyên cần đi học phải được ghi vào

hồ sơ học sinh Thể theo quy định của Bộ Giáo Dục Trung Tiểu Học Missouri (Department of Elementary and Secondary Education, DESE), thì việc học sinh có mặt ở lớp sẽ được theo dõi trên căn bản từng phút học tập Các

Trường Công Lập tại Kansas City (KCPS) mong đợi học sinh chuyên cần đi học và tới lớp thường xuyên (ít nhất 95% hoặc khá hơn), để học thành công Chuyên cần tới trường là thiết yếu, để đạt thành công giáo dục và lấy điểm cao cho học sinh Sẽ theo dõi để thi hành mọi chính sách học khu KCPS, mọi sắc lệnh thành phố địa phương (bắt

buộc đi học) và luật lệ tiểu bang, kể cả, không giới hạn, trốn học (truancy) Thể theo Chương 50, Bộ Luật về Sắc

Lệnh của Kansas City, Missouri, Sở Học Chánh KCPS sẽ báo cáo tình trạng học sinh vi phạm sắc lệnh nêu trên

Vai Trò và Trách Nhiệm

Các vai trò và trách nhiệm là:

• Sở Học Chánh Điều Hành và Yểm Trợ - Học Trình và Giảng Dạy, Kỹ Thuật Thông Tin và Giao Tế

Liên Lạc, Kỹ Thuật Giảng Dạy, Văn Phòng Can Thiệp Học Sinh, Văn Phòng Yểm Trợ Học Sinh

• Ban Quản Trị Trường - Hiệu Trưởng, các Phó Hiệu Trưởng

• Giám Thị Điểm Danh của Trường - Nhân sự đặc trách ở mỗi trường, School Attendance Monitor

• Theo Dõi Điểm Danh Ngoài Trường (off-site) – Đặc trách báo cáo việc điểm danh ở mỗi học đường

• Thầy Cô của Lớp Học – các giáo viên tiểu học ở phòng học chính; toàn thể giáo chức trung tiểu học

• Phụ Huynh/Giám Hộ – Các giám hộ hợp pháp của học sinh

• Học Sinh - Mọi cấp lớp từ K (mẫu giáo) tới 12

Trách Nhiệm của Phụ huynh/Giám Hộ

Khi một học sinh sẽ vắng mặt ở trường, yêu cầu phụ huynh/giám hộ thông báo cho trường, trước ngày học Có thể thông tin liên lạc cách khác nhau, như hệ thống thư tín điện tử, điện thoại, hoặc trực tiếp gặp mặt Các trường học

sẽ có một đường dây điện thoại mới, để tự động ghi nhận sự có mặt đi học Nhà trường sẽ theo dõi thư tín nhắn gởi,

để ghi nhận các lý do vắng mặt và hồ sơ chuyên cần Lý do này phải được ghi trong giấy báo, để xác định lý do chính đáng vắng mặt, cho mỗi chọn lựa mà học khu chấp nhận (Danh sách chấp thuận này có trong phần định nghĩa của tài liệu này) Các vụ vắng mặt không báo trước, sẽ khiến nhà trường gởi tới giấy báo, hỏi lý do vắng mặt Đối với các vụ vắng mặt không có giấy xác nhận, thì sẽ được ghi là trái phép, vào cuối ngày học Hồ sơ chuyên cần

của học sinh có thể được theo dõi qua cổng thông tin điện tử cho Phụ Huynh/Học Sinh (Parent/Student Portal)

Trách Nhiệm của Học Sinh

Mỗi học sinh bị buộc tới mọi lớp học, ở mọi giờ học ấn định trước Các Trường Công Lập tại Kansas City mong đợi học sinh chuyên cần tới trường và lớp, thường xuyên (ít nhất 95% hoặc khá hơn), để đạt thành công học vấn Trước khi học sinh không có mặt ở trường, phụ huynh/giám hộ phải liên lạc với nhà trường Bất cứ vụ vắng mặt nào chưa được phụ huynh/giám hộ dàn xếp, thì được coi là trái phép, và sẽ chịu mọi hậu quả do vắng mặt trái phép

Học sinh tới trường trễ, hoặc sắp rời trường trước khi bãi học cuối ngày, thì phải báo cáo cho Giám Thị Điểm Danh Họ phải báo cáo về tình trạng bất thường không chuyên cần học tập, và nhận được một đơn chính thức chấp

nhận hay bác bỏ Attendance Monitor sẽ ghi nhận chính xác giờ tới lớp trễ và giờ rời lớp sớm

Học sinh nào tới lớp trễ, sẽ cần báo cáo cho Attendance Monitor, hoặc một người mà nhà trường chỉ định, để lấy

giấy vào lớp (admittance slip) Phải trình giấy vào lớp, cho thầy cô tại phòng học, để được chấp thuận vào lớp học Giấy trễ học (tardy slip), dù hợp lệ hay trái phép, sẽ được xác định bởi Văn Phòng Điều Hành Nhà Trường

CHUYÊN CẦN VÀ TRỄ GIỜ

Định Nghĩa

Vắng Mặt Hợp Lệ (excused absence) - là vắng mặt được chấp thuận tại một lớp học, khóa học, và trường theo giờ

bình thường Các vụ vắng mặt hợp lệ sẽ bị tính vào tổng số phút vắng mặt tổng cộng tích lũy, báo cáo tới Bộ Giáo Dục Trung Tiểu Học Missouri Các thí dụ về những cuộc vắng mặt hợp lệ, bao gồm, nhưng không giới hạn:

• Học sinh bị bệnh hoặc bị thương, với giấy xin phép từ cha mẹ/giám hộ xác nhận vì lý do sức khoẻ

• Bị cô lập vì bệnh truyền nhiễm, hoặc nằm bệnh viện, với giấy xác nhận từ y viện hay y sĩ;

• Người nhà hay người bạn lâm bệnh hoặc qua đời, với giấy xin phép từ phụ huynh/giám hộ;

• Các cuộc hẹn khám sức khoẻ hoặc làm răng, với giấy hẹn từ y viện hay bác sĩ y khoa Chúng tôi khuyến khích lấy hẹn cho y tế sau giờ học, để không mất giờ học ở trường đã có thời khoá biểu

• Tòa án, hay các thủ tục hành chánh, với giấy xin phép hợp lệ từ phụ huynh/giám hộ;

• Tuân giữ nghi lễ tôn giáo, với giấy xin phép vắng mặt chính đáng từ phụ huynh/giám hộ

• Du khảo,/sinh hoạt ngoài khuôn viên trường

• Các vụ vắng mặt khác được che chở bởi các chính sách và thể thức về vấn đề không kỳ thị;

• Các thăm viếng cùng phụ huynh hoặc giám hộ hợp pháp là quân nhân đương nhiệm của quân đội, được gọi

đi công tác, đang rời nhiệm sở, hoặc quay trở lại ngay từ căn cứ đóng quân ở vùng tác chiến, hay căn cứ yểm trợ tác chiến Giám học hay người thừa hành phải cho phép việc này

Vắng Mặt Trái Phép – Những vụ vắng mặt trái phép là các vụ vắng mặt không được chấp thuận từ một lớp học

có lịch trình, khoá học, hay nhà trường Các vụ vắng mặt trái phép sẽ bị tính vào số phút vắng mặt tổng cộng tích lũy, báo cáo tới State of Missouri

Bắt Buộc Phải Chuyên Cần Đi Học

Thể theo quy định của luật lệ Missouri và nội quy học khu, các thói quen đúng giờ và chuyên cần đi học là điều được chờ đợi, đối với mỗi học sinh ghi danh nhập học tại học khu này Mục tiêu tối hậu, là cho toàn thể học sinh tốt nghiệp trung học Theo luật lệ, các học sinh không có quyền bỏ học (drop out) cho tới khi các em 17 tuổi, hoặc hoàn tất 16 giờ tín chỉ trung học

Các Hậu Quả

Học sinh nào có quá nhiều ngày vắng mặt trái phép không lý do chính đáng, theo định nghĩa của học khu trong chính sách chuyên cần, thì sẽ không được lấy tín chỉ cho các lớp học, trừ khi được miễn các ngày vắng mặt, theo nội quy này

là xung khắc với quyền hạn pháp lý cho học sinh đó

Quy Định về việc Trễ Giờ

Trễ Giờ – Một học sinh đi học trễ là khi em tới lớp sau giờ nhập học theo thời khoá biểu, theo ấn định của học

khu Một vụ trễ học có thể được hợp lệ chấp thuận (excused) hay không được hợp lệ chấp thuận (unexcused) Một

vụ trễ học hợp lệ chỉ được ghi sổ với giấy phép chính thức, có ghi ngày giờ được chấp thuận/hợp lệ, từ viên chức điều hành trường, thầy cô, hoặc nhân viên cấp học khu Mọi vụ trễ học xác đáng khác sẽ trở thành trái phép

Một (1) tới 15 phút sẽ được xem là Tới Trễ

Tới Trường Học Trễ - Một học sinh được ghi sổ là vắng mặt vì tới trường trễ, do tới trường sau giờ nhập học Chỉ

khi mất giờ học thì sẽ được tính là vắng mặt 16+ phút sẽ được xem là Tới Trễ (late arrival)

Rút Tên Học Sinh vì Không Có Mặt

Trước khi một học sinh có thể bị loại vì không chuyên cần (non-attendance), thì viên chức điều hành của nhà trường sẽ đưa học sinh này tới Văn Phòng Can Thiệp Học Sinh (Office of Student Intervention, OSI) Văn phòng

OSI sẽ liên lạc với phụ huynh hoặc giám hộ học sinh bằng điện thoại, thư, và ghé tới nhà Văn phòng OSI sẽ liên lạc các cơ sở cộng đồng và cơ quan công lực để lấy tin tức và hỗ trợ họ trong cuộc điều tra và/hoặc can thiệp

Nhân viên sở học chánh sẽ lập biên bản báo cáo cho văn phòng Division of Youth Services về các vụ ngược đãi,

hoặc bị bỏ rơi, theo đòi hỏi của luật pháp Không học sinh nào sẽ bị rút tên ra khỏi học khu, tới khi nào học khu có

đủ giấy tờ ghi nhận các cú điện thoại dự trù, ý định viếng nhà, thư từ, và giấy tờ ghi nhận những can thiệp khác, khi phù hợp, trong hồ sơ học sinh

Điều Kiện Rút Tên

Nếu mọi nỗ lực kể trên đều không đưa tới kết quả giúp học sinh trở lại trường và đi học, thì học sinh này có thể rút đơn xin nhập học, theo điều kiện sau đây:

• Tuổi 17 và nhỏ hơn: Chỉ có phụ huynh hay giám hộ trong hồ sơ có quyền rút tên trẻ em 17 tuổi hoặc nhỏ

hơn, trừ khi học sinh phụ huynh hay giám hộ không đáp ứng các nỗ lực và ghi nhận như trên Trong trường hợp này, người hiệu trưởng có thể rút tên học sinh, sau khi tham khảo với Toán Can Thiệp Học Sinh

(Student Intervention Team)

• Tuổi 18 và lớn hơn: Người lớn (18 tuổi trở lên) hoặc các học sinh tự lập hợp pháp

thì có quyền giao dịch tài chánh, tự rút tiền tại trường học địa phương

• Tái chỉ định lớp học: Học sinh nào được học khu tái chỉ định tới một trường học khác cũng

thuộc học khu, thì phải hoàn tất thể thức rút tên ra khỏi ngôi trường cũ, trước khi được tái chỉ định

Học Sinh Nỗ Lực Phục Hồi

Các viên chức học khu sẽ khởi sự tiến trình khôi phục cho học sinh, với các cú gọi, văn thư, và/hoặc ghé nhà Học sinh sẽ nhận được hướng dẫn cá nhân, trước khi trở-vào một học đường Các buổi hướng dẫn này sẽ thông tin, cũng như khuyến khích học sinh ghi danh vào chương trình giáo dục, hầu tăng cơ hội tối đa để đạt thành công

ĐỂ BIẾT THÊM CHI TIẾT, XIN THAM KHẢO CHÍNH SÁCH CHUYÊN CẦN JED

KHUÔN VIÊN ĐÓNG CỬA

Cấm học sinh rời khỏi khuôn viên học đường, một khi đã tới trường bằng bất cứ phương tiện vận chuyển như thế nào, khi một viên chức điều hành trường chưa cho phép Học sinh nào muốn sắp xếp lịch trình xin phép rời trường

trước giờ tan học, phải ký giấy tại văn phòng điểm danh (Attendance Office) Học sinh vi phạm quy định này thì sẽ

lãnh nhận các hậu quả kỷ luật, và có thể bì thu hồi quyền đậu xe, nếu các em lái xe ra khỏi khuôn viên học đường

TRƯỜNG ĐÓNG CỬA

Nếu gặp thời tiết khắc nghiệt, có thể trường đóng cửa, hoặc khai giảng trễ hơn giờ bình thưòng Quý vị vui lòng đón nghe thông báo trên mọi radio và truyền hình (Xin đừng gọi trường hay nhân viên trường) Trong trường hợp trường mở cửa trễ, xe buýt sẽ chạy trễ, và trường sẽ vẫn giữ y giờ tan học như vậy, ngoại trừ có quy định khác

KHÁCH VIẾNG TRƯỜNG

Ai không phải là học sinh trong trường, khi vào trường, phải báo với văn phòng ngay lập tức Khách viếng trường phải ký tên, và nhận thẻ “khách” ("visitor"), phải luôn đeo khi ở tại khuôn viên học đường Phụ huynh được phép viếng thăm các lớp học trong hoàn cảnh đặc biệt theo ấn định, và có báo trước cho nhân viên quản trị trường Cấm mọi cuộc thăm viếng (trừ cha mẹ), trừ khi có sự chấp thuận của nhân viên quản trị trường

MONG ĐỢI TƯ CÁCH CÔNG DÂN / HẠNH KIỂM

HỌC TẬP GIẢNG DẠY NGHIÊM CHỈNH

Học sinh cần phải tự cam kết phải cư xử thành thật, có trách nhiệm, và trên hết, là với danh dự và lòng tự trọng trong mọi lãnh vực đời sống học đường các em Học sinh sẽ chịu trách nhiệm về mọi thứ gì các em nói và viết Học sinh chịu trách nhiệm về sự trung thực của bài tập của mình Học sinh không nên gian lận khi làm bài, bằng cách sao chép bài tập của người khác, làm thành bài của mình Hành vi khởi sự của học tập gian dối sẽ dẫn tới hậu quả là học sinh bị chấm điểm zero cho bài tập, và gởi giấy báo phụ huynh Các vi phạm liên tiếp ts of Academic Dishonesty) sẽ dẫn tới các hậu quả kỷ luật, thể theo Nội Quy về Hạnh Kiểm Học Sinh (xem các trang 58 và 60)

Học tập gian dối bao gồm, nhưng không giới hạn cho:

• Đạo văn—Không dùng tài liệu gốc, riêng biệt với ý kiến, tư tưởng, bài viết, hoặc hình ảnh được biết Dùng

sản phNm mà không có giấy tờ phù hợp, dù cố ý hay không Học sinh chịu trách nhiệm về việc sử dụng các

bộ phận (hardware) và nhu liệu điện toán (software), và sự học tập thành thật, khi sử dụng nguồn tham

khảo này để làm bài ở trường Các bài tập sử dụng tài liệu này sẽ được chấm điểm theo tiêu chuNn, y như các bài làm thông thường

• Gian lận—Việc cố tình sử dụng các phương tiện trái phép cho lợi lộc cá nhân, ví dụ, nhưng không giới

hạn: mang bài giải tới chỗ thi cử, chép bài tập ở nhà hoặc các bài thi trắc nghiệm từ một học sinh khác, cung cấp bài giải cho học sinh khác, hoặc trái phép dùng các ghi chép hoặc kỹ thuật

• Tội Giả Mạo/Cạo Sửa Hồ Sơ —Làm hồ sơ giả mạo cho lợi thế cá nhân không bảo đảm, về số điểm thi

theo tiêu chuNn, trình độ học vấn, giấy ban khen, sắp lớp sau trung học đệ nhị cấp, điều kiện hợp lệ và quyền lợi đặc biệt

• Làm bài dùm cho học sinh khác, hoặc buôn bán các dịch vụ học vấn

MUA, BÁN, TRAO ĐỔI SẢN PHẨM

Nghiêm cấm mua, bán, trao đổi hàng hóa trong khuôn viên học đường, và sẽ chịu biện pháp kỷ luật, ngoại trừ các cuộc gây quỹ có sự đồng ý của nhà trường

Cấm bán vật dụng cá nhân cho học sinh khác, trong học đường Học sinh tham gia mua bán, hay nhận các món đồ

đó, thì sẽ đối phó với các biện pháp kỷ luật, từ phạt cấm túc (detention) tại trường tới tạm đuổi học (suspension)

Từng trường và các Trường Công Lập Kansas City không chịu trách nhiệm bồi hoàn cho vật dụng cá nhân thất lạc

QUY ĐNNH VỀ CÁC KHU VỰC CHUNG/CAFETERIA

• Cấm học sinh rời khuôn viên trường trong giờ ăn trưa

• Cấm học sinh rời khỏi nhà ăn, nếu một viên chức điều hành chưa cho phép

• Yêu cầu tất cả học sinh đi thẳng tới cafeteria trong giờ ăn trưa của các em, trừ khi

có nhận giấy phép trước đó Tới cafeteria ăn trễ, thì cũng bị coi là đi trễ giờ

• Việc vắng mặt trái phép trong giờ ăn trưa sẽ chịu biện pháp kỷ luật (disciplinary action)

• Học sinh phải ở lại nhà ăn, tới khi được giải tán

• Khi nào hết giờ ăn tại cafeteria, học sinh nên đi thẳng tới lớp học kế tiếp chỉ định cho các em

• Không được chuyển thức ăn bên ngoài vào cho các học sinh Khi mang thức ăn

từ bên ngoài vào, phải có sự đồng ý trước của ban quản trị trường

VÔ LỄ/TỪ CHỐI/KHÔNG VÂNG LỜI NHÂN VIÊN TRƯỜNG

Để duy trì sự an toàn cho môi trường học, mọi lời lẽ cử chỉ thiếu đứng đắn, hành xử hung hăng trong lời nói hay hành động đối với bất cứ nhân viên nào của trường, đều sẽ lãnh nhận biện pháp kỷ luật Các thí dụ về vô lễ gồm có, nhưng không giới hạn: chống đối người có thNm quyền, nói dối với nhân viên trường, từ chối làm theo chỉ dẫn Từ chối thi hành yêu cầu của nhân viên trường, thì có thể lãnh nhận hậu quả kỷ luật được chỉ định (xem trang 56)

NỘI QUY VỀ CÁCH PHỤC SỨC / MONG ĐỢI VỀ Y PHỤC/ĐỒNG PHỤC

Các học sinh trường tiểu học bị bắt buộc phải mặc đồng phục, khi đi học, hoặc khi tham dự bất cứ sinh hoạt gì nhà trường bảo trợ Học sinh Trung Học phải tuân theo nội quy về phục sức được liệt kê sau đây:

• Cấm mặc quần áo và đồ đạc phô trương các tuyên bố, dấu hiệu, hay hình ảnh bia rượu, thuốc lá, ma túy, vũ khí, chủ đề bạo lực, hàm ý khiêu dâm, ngôn ngữ không đứng đắn, khNu hiệu không đứng đắn, hoặc những

gì dính líu tới băng đảng

• Các thí dụ về những y phục KHÔNG ĐƯỢC PHÉP ăn mặc trong trường học: áo hở lưng, hở ngực, hoặc

áo có dây mỏng; sơ mi hở rốn; áo hở vai sát nách; quần áo xé rách hay thiếu vải hở hang không đứng đắn (bao gồm cả những áo hở hông đưa ra “bắp thịt" khiêu gợi); kính râm; áo lưới; áo ống; quần áo spandex

ôm sát hay đồ lót mặc ngoài theo một cung cách hở hang khêu gợi không đứng đắn, và quần áo ngủ

• Quần dài, quần đùi và váy phải mặc lên đến ngang eo (Cấm không mặc Quần Xệ)

• Cấm bất cứ thứ gì gây lo ngại cho sự an toàn (dây xích, dây đinh, đồ trang sức nguy hiểm, kim tây, v.v)

• Luôn luôn mang giầy

• Theo phép lịch sự thông thường, không được đội nón trong hành lang và các phòng học Bao gồm cả nón len, khăn quàng, băng đô, khăn chít đầu, và các loại khăn cột ngang đầu và nón đội đầu Dụng cụ choàng

trên đầu (headgear) phải được giữ trong tủ locker hoặc bao, trong giờ học, trừ khi có tính cách tín ngưỡng

• Nón và áo ấm dài/rộng nên được cất trong tủ locker, trước khi chuông reo giờ học đầu tiên

• Nhà trường có thể cấm bất cứ học sinh nào vào lớp, hoặc tham dự sinh hoạt, nếu y phục, dáng vẻ và/hoặc hành vi của học sinh này gây khó khăn cho sự an toàn, sức khoẻ và/hoặc kỷ luật học đường

• Xét thấy học sinh vi phạm nội quy về y phục, thì sẽ chịu biện pháp kỷ luật (xem trang 55)

DỤNG CỤ THÔNG TIN ĐIỆN TỬ

Các Trường Công Lập tại Kansas City có trách nhiệm giúp học sinh học cách sử dụng đúng, biết phép lịch sự khi

sử dụng điện thoại lưu động và các dụng cụ điện tử khác Học khu phải giữ gìn và nhấn mạnh sự thiêng liêng quan trọng của thì giờ giáo huấn Dùng điện thoại di động cùng các thiết bị điện tử khác, sai trật, không thích hợp, sẽ gây xáo trộn việc học tập và giảng dạy Mục đích của chính sách này là để có khả năng đo lường quyền lợi ưu tiên và trách nhiệm cho học sinh, đồng thời, cho thấy đáp ứng nghiêm khắc trước sự lạm dụng quyền lợi và trách nhiệm

Học sinh có quyền sử dụng điện thoại lưu động trước và sau giờ học Vài ngoại lệ cho học sinh nào sử dụng dụng

cụ đó, cho mục tiêu giáo huấn, dưới sự hướng dẫn của thầy cô Dùng điện thoại lưu động không phù hợp sẽ được coi là vi phạm quy định về kỷ luật, và sẽ dẫn đến những hậu quả sau đây:

• Vi phạm lần 1: Điện thoại lưu động (cell phone) sẽ bị tịch thu và chuyển giao cho văn phòng chính, sẽ tắt

máy và khóa lại để giữ an toàn Học sinh được phép lấy lại điện thoại lưu động vào cuối ngày, và sẽ ký giấy xác nhận được trả lại điện thoại, và sẽ lãnh hậu quả nếu tiếp tục vi phạm nội quy về cell phone

• Vi phạm lần 2: Điện thoại lưu động (cell phone) sẽ bị tịch thu và chuyển giao cho văn phòng chính Cha

mẹ/học sinh được lấy lại điện thoại di động vào cuối ngày, và sẽ ký giấy xác nhận đã được trả lại điện thoại

di động Ngoài ra, phụ huynh/giám hộ sẽ ký một giấy chứng nhận rằng nếu học sinh vi phạm gì thêm nữa, thì sẽ bị tịch thu và chuyển giao điện thoại lưu động cho văn phòng chính của nhà trường riêng biệt, nơi điện thoại sẽ được giữ lại đến khi kết thúc năm học, vào thời điểm điện thoại sẽ được phụ huynh/giám hộ lấy lại, sẽ ký tên xác nhận là được trả lại điện thoại lưu động

• Vi phạm lần 3: Điện thoại lưu động sẽ bị tịch thu và chuyển giao cho main office, sẽ không được trả lại

cho học sinh cho tới cuối năm học

Dùng các dụng cụ điện tử khác, bao gồm nhưng không giới hạn, máy pager; radio: Chỉ được dùng các máy CD, máy nghe MP3, iPod, các dụng cụ chơi game lưu động/cầm tay, nghe nhạc và xem video, trước và sau giờ học

CÁC CHUYẾN DU KHẢO

Khi tham gia các chuyến đi du khảo, học sinh phải tuân thủ các chính sách và thủ tục quy định như sau:

• Học sinh nào rời trường, đi với nhóm trong một chuyến đi, hay du ngoạn, thì cũng phải quay trở lại nhóm đó, trừ khi có các thu xếp trước với cha mẹ để cung cấp phương tiện cho con em

• Những ai tham gia cuộc du khảo hay du ngoạn do học khu bảo trợ, đều phải ký giấy đồng ý tuân theo mọi quy định của học khu, thủ tục hành chánh, luật lệ trường và luật lệ của tổ chức nào bảo trợ hay tiếp đón

THẺ HỌC SINH (Student ID Card)

Các Trường Công Lập tại Kansas City cấp Thẻ ID có hình cho mỗi học sinh, vì lý do an ninh, nhận diện, mượn sách thư viện, và các mục tiêu sinh hoạt Thẻ ID có hình, là thẻ học sinh phải luôn mang theo, trong suốt thời gian thường lệ ở trường, và trong mọi sinh hoạt do nhà trường bảo trợ Học sinh phải xuất trình thẻ ID, khi nhân viên trường yêu cầu Nếu bị mất, học sinh phải mua thẻ mới

BAN ĐẠI DIỆN HỌC SINH

Vai trò của ban đại diện học sinh (student government) là thể hiện các nguyên tắc dân chủ và trách nhiệm cá nhân,

từ đó phát huy sự biết ơn tư cách thành viên và tính dân chủ; phát huy trách nhiệm công dân tốt bằng cách cho các học sinh có cơ hội dự phần tự quản trị; giúp đỡ phối hợp của các sinh hoạt phụ trội ngoài chương trình giảng dạy;

để mang lại mối liên hệ gần gũi hơn giữa học sinh, giáo chức, ban quản trị nhà trường; khuyến khích sự phát triển tinh thần học đường qua sự tham gia; và đòi hỏi một bầu không khí học tập giảng dạy tốt nhất

Học sinh KCPS được khuyến khích tham gia vào các ban đại diện học sinh

NỐI VÀO NETWORK

Mọi học sinh đều có "user ID" và mã số "password" cho các em sử dụng hệ thống mạng lưới máy điện toán và danh mục "home directory" trên ổ đĩa "U drive" Học sinh có trách nhiệm tuân thủ Chính Sách Sử Dụng Kỹ Thuật

của Các Trường Công Lập tại Kansas City (xem Administrative Policy EHB) Mọi người sử dụng phương tiện học khu đều phải chấp hành các chính sách và thể thức của học khu Một mẫu đơn Technology Usage Form của KCPS,

Đơn Sử Dụng Kỹ Thuật, được đính kèm trong phụ lục (appendix) của cuốn sách hướng dẫn này (Xem “Forms")

THU ÂM THU HÌNH LỚP HỌC

Cấm việc thu video hay audio trong khung cảnh nhà trường, ngoại trừ được thực hiện cho mục đích học tập riêng biệt, ấn định bởi các viên chức nhà trường

SỬ DỤNG TRUYỀN THÔNG XÃ HỘI

Học sinh được khuyến khích luôn hành xử cNn trọng tối đa, khi tham gia bất cứ hình thức truyền thông xã hội nào, hoặc thông tin liên lạc online trên mạng, trong nội bộ cộng đồng KCPS và xa rộng hơn Học sinh nào tham gia giao tiếp online trên mạng lưới điện tử toàn cầu, thì phải nhớ rằng các đăng tải của mình bị ràng buộc bởi các tiêu chuNn

về hạnh kiểm, quy định bởi Nội Quy về Hạnh Kiểm Học Sinh

Kể từ khi phương tiện truyền thông xã hội với tới khối khán giả vượt xa cộng đồng, và có thể gây ấn tượng lâu dài, học sinh phải sử dụng các trang web xã hội trong tinh thần trách nhiệm, và chịu trách nhiệm về các hành vi của mình Các học sinh nên cân nhắc, đừng đăng tải phổ biến hoặc nối kết bất cứ chuyện gì vào các mạng xã hội, nếu các em không muốn bị xem bởi các bạn đồng lứa, thầy cô, nhân viên văn phòng tuyển sinh viên, hoặc các công ty thuê mướn nhân viên tương lai Học sinh nên bảo đảm là mình sử dụng khuôn khổ sắp đặt bảo mật, để kiểm soát việc sử dụng máy, không bao giờ xài chung dữ kiện cá nhân với những đối tượng lạ mặt trên các trang web không

bảo đảm, và phải bảo vệ password Tránh không giả danh người nào khác