2 1 Kiến thức đơn giản có thể dạy học theo nghiên cứu tại liệu Trên lớp phần Axit Nucleic Trên lớp 3 Bài tập Một số dạng bài tập phân bào cơ bản tiết 24 0 1 Chuyển từ tiết 33 trong PPCT
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA
CHƯƠNG TRÌNH
GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG
MÔN: SINH HỌC
(Lưu hành nội bộ)
Thanh Hóa, tháng 8 năm 2016
Trang 2MÔN: SINH HỌC
A CƠ SỞ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH
I CƠ SỞ PHÁP LÝ
- Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với học sinh của chương trình môn ban hành theo quyết định 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006
- Khung phân phối chương trình (KPPCT) hiện hành của Bộ GDĐT
- Phân phối chương trình môn hiện hành của Sở Giáo dục và Đào tạo (Tài liệu chỉ đạo chuyên môn, thực hiện từ năm học 2011- 2012).
II CƠ SỞ THỰC TIỄN
1 Môn sinh lớp 10
a) Chương trình Chuẩn
tổ chức Hiện
hành
Mới
1 Bài 1 Các cấp tổ chức của cơ thể
sống
2 1 Kiến thức đơn giản
có thể dạy học theo
nghiên cứu tại liệu
Trên lớp
phần Axit Nucleic Trên lớp
3 Bài tập (Một số dạng bài tập phân
bào cơ bản) (tiết 24) 0 1 Chuyển từ tiết 33 trong PPCT Trên lớp
2 Môn Sinh lớp 11
a) Chương trình Chuẩn
tổ chức Hiện
hành
Mới
về phần dinh dưỡng khoáng
2 Bài 14: Thực hành- Phát hiện hô
hấp ở thực vật
1 0 Không đủ thời gian
và cơ sở vật chất để tiến hành thực hành
3 Bài 41+ 44: Sinh sản vô tính 2 1 ( Trên cơ sở nghiên
cứu các hình thức sinh sản ở thực vật
và động vật mà không đi sâu vào cơ chế của từng hình thức sinh sản)
Trên lớp
4 Bài tập về sinh sản hữu tính ở thực
vật và động vật (tiết 50) 1 2 Củng cô kiến thức về phần sinh
sản(nguyên phân- Giảm phân -thụ tinh)
Trên lớp
Trang 33 Môn:Sinh Lớp 12
a) Chương trình Chuẩn
tổ chức Hiện
hành
Mới
1 Bài tập chương I 0 2 Tăng cường bài tập về phần di truyền
và biến dị
Trên lớp
Không đủ thời gian
và cơ sở vật chất để tiến hành
Tăng cường bài tập
về các quy luật di truyền
Trên lớp
4 Ôn tập phần di truyền học (tiết 17
Tăng cường bài tập
về di truyền quần thể
Trên lớp
7 Bài 46: Thực hành 1 0 Không đu điều kiện để làm
9 Bài 47+bài 48 2 1 Đã tiến hành ôn tập ở từng chương Trên lớp
B PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
MÔN: SINH LỚP 10 Chương trình Chuẩn
Cả năm: 35 tiết
Học kỳ I: 19 tuần-18tiết Học kỳ II: 18 tuần- 17tiết
HỌC KỲ I Phần I GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG
Chương I THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO
Tiết 1 Bài 1 Các cấp tổ chức của cơ thể sống
Tiết 2 Bài 2 Các giới sinh vật
Phần II SINH HỌC TẾ BÀO Chương I THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO
Tiết 3 Bài 3 Các nguyên tố hóa học và nước
Tiết 4 Bài 4,5 Cacbonhydrat, lipit và protein (Bài 4: Không giải thích chi tiết hình 4.1
Bài 5: Mục I Cấu trúc của protein chỉ dạy sơ lược)
Tiết 5 Bài 6 Axit nucleic
Trang 4Tiết 6 Bài tập Tăng 1 tiết bài tập cho phần sinh học tế bào
Chương II CẤU TRÚC TẾ BÀO
Tiết 7 Bài 7 Tế bào nhân sơ
Tiết 8,9 Bài 8,9,10 Tế bào nhân thực (Đối với các bộ phận, các bào quan của tế bào chủ
yếu phân tích chức năng sống, không đi quá sâu vào phân tích các chi tiết cấu trúc; mục VIII Khung xương tế bào: Không dạy).
Tiết 10 Kiểm tra 1 tiết
Tiết 11 Bài 11 Vận chuyển các chất qua màng sinh chất
Tiết 12 Bài 12 Thí nghiệm co và phản co nguyên sinh
Tiết 13 Bài tập
Chương III CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG VÀ VẬT CHẤT TRONG TẾ BÀO.
Tiết 14 Bài 13 Khái quát về năng lượng và chuyển hóa vật chất
(Từ dòng 8 đến dòng 10 trang 54: không dạy)
Tiết 15 Bài 14 Enzim và vai trò của enzim trong quá trình chuyển hóa vật chất
Tiết 16 Bài 15 Thực hành: Một số thí nghiệm về enzim
Tiết 17 Ôn tập học kì I
Tiết 18 Kiểm tra học kì I
HỌC KỲ II
Tiết 19 Bài 16 Hô hấp tế bào (Trang 63: Hình vẽ 16.2 và 16.3 không dạy)
Tiết 20 Bài 17 Quang hợp (Trang 67: Không dạy Hình 17.2; HS chỉ cần nắm được
nguyên liệu và sản phẩm, không đi sâu về cơ chế ).
Chương IV PHÂN BÀO
Tiết 21 Bài 18 Chu kì tế bào và quá trình nguyên phân
Tiết 22 Bài 19 Giảm phân
Tiết 23 Thực hành: Quan sát các kì của nguyên phân trên tiêu bản rễ hành
Tiết 24 Bài tập (Một số dạng bài tập phân bào cơ bản)
Phần III SINH HỌC VI SINH VẬT Chương I CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT
Tiết 25 Bài 22 Dinh dưỡng, chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật (Trang 88:
Mục III: Hô hấp và lên men không dạy mà chuyển sang dạy trong bài thực hành) Tiết 26 Bài 24 Thực hành: Lên men êtilic và lactic (Bài 23 Mục II Quá trình phân giải:
Chuyển sang dạy trong bài 24 thực hành)
Tiết 27 Kiểm tra 1 tiết
Chương II SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT
Tiết 28 Bài 25,26 Sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật (Bài 26: Trang 102 không dạy
nhưng lồng ghép vào bài 25 và chỉ giới thiệu các hình thức sinh sản ở vi sinh vật) Tiết 29 Bài 27 Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng của VSV (Trang 105 Mục II: Các
yếu tố lí học: Không dạy chi tiết mà chỉ giới thiệu các yếu tố ảnh hưởng và ứng dụng thực tế GV Hướng dẫn HS làm một số bài tập về sinh sản ở VSV )
Tiết 30 Bài 28 Thực hành: Quan sát một số VSV
Chương III VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM
Tiết 31 Bài 29 Cấu trúc các loại vi rút
Trang 5Tiết 32 Bài 30 Sự nhân lên của virut trong tế bào chủ.
Tiết 33 Bài 31 Virut gây bệnh Ứng dụng của virut trong thực tiễn Bệnh truyền nhiễm và
miễn dịch
Tiết 34 Ôn tập học kì II
Tiết 35 Kiểm tra học kì II
MÔN: SINH LỚP 11 Chương trình Chuẩn
Cả năm: 52 tiết
Học kỳ I: 19 tuần- 36 tiết Học kỳ II: 18 tuần- 16 tiết
HỌC KÌ I
Tiết 1 Bài 1: Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ Sơ đồ vận chuyển nước từ đất vào
mạch gỗ của rễ (Mục I, III ko dạy chỉ lồng nghép vào mục II)
Tiết 2 Bài 2: Vận chuyển các chất trong cây
(Mục I, II ko mô tả sâu về cấu tạo chỉ dạy sự dẫn truyền Ko dạy H 2.b
Tiết 3 Bài 3: Thoát hơi nước.(Mục II,1 ko trình bày và giải thích thí nghiệm của Garo và
hình 3.3; Câu 2* trang 19 ko yêu cầu HS trả lời)
Tiết 4 Bài 4: Vai trò của các nguyên tố khoáng.(Thí nghiệm theo H4 sgk.Chuẩn bị cho
bài thực hành )
Tiết 5 Bài 5+6: Dinh dưỡng nitơ ở thực vật (Bài 5: Mục II ko dạy, mục I nhập vào bài 6) Tiết 6 Bài 7: Thí nghiệm về thoát hơi nước và vai trò của phân bón
Tiết 7 Bài tập về dinh dưỡng khoáng
Tiết 8 Bài 8: Quang hợp ở thực vật (Mục II.1ko giải thích câu lệnh H8.2 ko dạy cấu tạo
trong)
Tiết 9 Bài 9: Quang hợp ở cácnhóm thực vật C3;C4;CAM.(Trang 40 chỉ giới thiệu
C3,C4,CAM theo kênh chữ là đủ Bỏ H9.3, H9.4)
Tiết 10 Bài 10 + 11: Ảnh hưởng của các nhântố ngoại cảnh đến quang hợp; quang hợp với
năng suất cây trồng
Tiết 11 Bài 12: Hô hấp ở thực vật Kiểm tra 15 phút.(Mục II ko đi sâu vào cơ chế; - Báo
với HS và phụ trách thí nghiệm chuẩn bị bài thực hành 13, 14 )
Tiết 12 Bài 13: Thực hành- Phát hiện diệp lục và carotenoit
Tiết 13 Bài 15: Tiêu hoá ở động vật
Tiết 14 Bài 16: Tiêu hoá ở động vật( tiếp).(Hình về cấu tạo của ống tiêu hoá; sự tiêu hoá ở
động vật đơn bào và động vật có túi tiêu hoá )
Tiết 15 Hô hấp ở động vật
Tiết 16 Kiểm tra 1 tiết
Tiết 17 Bài 18: Tuần hoàn máu
Tiết 18 Bài 19: Tuần hoàn máu( tiếp).(Báo với HS và người phụ trách thí nghiệm chuẩn bị
bài TH 21 )
Tiết 19 Bài 20: Cân bằng nội môi
Tiết 20 Bài 21: Thực hành: Đo một số chỉ tiêu sinh lí ở người
Tiết 21 Bài tập: Về tính chu kì tim; thời gian của các pha của một chu kì
Tiết 22 Bài 23: Hướng động(Thí nghiệm về hướng sáng )
Tiết 23 Bài 24: Ứng động
Trang 6Tiết 24 Bài 25: Thực hành hướng động
Tiết 25 Bài 26: Cảm ứng ở động vật (Mục II cảm ứng ở ĐV chưa có tổ chức thần kinh ko
dạy)
Tiết 26 Bài 27: Cảm ứng ở động vật ( tiếp)
Tiết 27 Bài 28+ 29: Điện thế nghỉ, điện thế hoạt động và sự lan truyền xung thần kinh
(Bài 28: Mục II; Bài 29 mục I.2 kho dạy)
Tiết 28 Luyện tập Kiểm tra 15 phút
Tiết 29 Bài 30: Truyền tin qua xinap
Tiết 30 Bài 31: Tập tính ở động vật
Tiết 31 Bài 32: Tập tính ở động vật( tiếp)
Tiết 32 Bài 33: Thực hành: Xem phim về tập tính ở động vật
Tiết 33 Ôn tập
Tiết 34 Bài 34: Sinh trưởng ở thực vật
Tiết 35 Bài 35: Hoocmon thực vật
Tiết 36 Kiểm tra học kì 1
Dạy bù( nếu chương trình bị chậm do trùng ngày nghỉ) hoặc: Làm bài tập nâng cao Luyện kĩ năng thực hành cho HS
HỌC KÌ II:
18 tuần = 16 tiết.
Tiết 37 Bài 36: Phát triển ở thực vật có hoa
Tiết 38 Bài 37: Sinh trưởng và phát triển ở động vật
Tiết 39 Bài 38: Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật
Tiết 40 Bài 39: Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật( tiếp) Tiết 41 Bài 40: Thực hành: Xem phim về sinh trưởng và phát triển ở động vật
Tiết 42 Kiểm tra 1 tiết
Tiết 43 Bài 41+ 44: Sinh sản vô tính (Trên cơ sở nghiên cứu các hình thức sinh sản ở thực
vật và động vật mà không đi sâu vào cơ chế của từng hình thức sinh sản); Sắp xếp lại trật tự bài giảng
Tiết 44 Bài 43: Thực hành: nhân giống vô tính ở thực vật
Tiết 45 Bài 42: Sinh sản hữu tính ở thực vật
Hình ảnh về quá trình sinh sản hữu tính ở thực vật
Tiết 46 Bài 45: Sinh sản hữu tính ở động vật + Kiểm tra 15 phút
Tiết 47 Bài tập về sinh sản hữu tính ở thực vật và động vật
Tiết 48 Bài tập về sinh sản hữu tính ở thực vật và động vật( tt)
Tiết 49 Bài 46: Cơ chế điều hoà sinh sản
Tiết 50 Bài 47: Điều khiển sinh sản ở động vật và sinh đẻ có kế hoạch ở người + Kiểm tra
15 phút.
Tiết 51 Bài 48: Ôn tập chương2.3.4
Tiết 52 Kiểm tra học kì 2
Tiết 53 Chữa bài kiểm tra hk2
MÔN: Sinh LỚP 12
Trang 7Chương trình Chuẩn
Cả năm: 53 tiết
Học kỳ I: 19 tuần- 18 tiết Học kỳ II: 18 tuần- 35 tiết
Chương I CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Tiết 1 Gen- Mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN (Mục `I.2 ko dạy)
Tiết 2 Phiên mã và dịch mã.(Mục I.1 và mục II dạy tóm tắt theo sơ đồ)
Tiết 3 Điều hòa hoạt động của gen.(Câu hỏi 3 cuối bài thay từ giải thích bằng nêu cơ
chế)
Tiết 4 Đột biến gen (Hình 4.1 và 4.2 không giải thích cơ chế)
Tiết 5 Nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc NST
Tiết 6 Đột biến số lượng NST.(Chỉ dạy dạng đơn giản 2n+1 và 2n-1)
Tiết 7 Bài tập chương I
Tiết 8 Bài tập chương I
Tiết 9 Thực hành: Quan sát các dạng ĐB cấu trúc NST trên tiêu bản
Tiết 10 Kiến tra 1 tiết
Chương 2: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
Tiết 11 Quy luật phân li
Tiết 12 Quy luật phân li dộc lập
Tiết 13 Tương tác gen và tác động đa hiệu của gen
Tiết 14 Liên kết gen và hoán vị gen
Tiết 15 Di truyền liên kết với giới tính và di truyền ngoài nhân
Tiết 16 Ảnh hưởng của môi trường lên sự biểu hiện của gen
Tiết 17 Bài tập chương II
Tiết 18 Bài tập chương II
Tiết 19 Kiểm tra học kỳ I
Ôn tập- Dạy bù
Học kì 2 Tiết 20 Bài16: Cấu trúc di truyền của quần thể
Tiết 21 Bài17: Cấu trúc di truyền của quần thể
Tiết 22 Bài tập : Quần thể
CHƯƠNG IV: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC Tiết 23 Bài18:Chọn giống vật nuôi và cấy trồng dựa trên nguồn biến dị tổ hợp
(Trang 75 Sơ đồ 18.1 không dạy, không giảu thích theo sơ đồ)
Tiết 24 Bài19:Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào
Tiết 25 Bài20:Tạo giống nhờ công nghệ gen
CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Tiết 26 Bài 21:Di truyền y học
Tiết 27 Bài 22:Bảo vệ vốn gen loài người và 1 số vấn đề xã hội của di truyền học
Tiết 28 Bài tập chương III, V
Bỏ bài 23
Trang 8PHẦN SÁU: TIẾN HÓA CHƯƠNG I: BẰNG CHỨNG VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA Tiết 29 Bài 24:Các bằng chứng tiến hóa.(Ko dạy mục II và III)
Tiết 30 Bài 25 :Học thuyết tiến hóa của LaMac và Đacuyn.(k0 dạy mục I)
Tiết 31 Bài 26:Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiến đại
Tiết 32 Bài 28:Loài
Tiết 33 Bài 29:Quá trình hình thành loài mới
Tiết 34 Bài 30:Quá trình hình thành loài mới.(thí nghiệm chứng minh quá trình hình thành
loài bằng con đường địa lí ko dạy)
CHƯƠNG II: SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT Tiết 35 Bài 32:Nguồn gốc sự sống
Tiết 36 Bài 33:Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất
Tiết 37 Bài 34:Phát sinh loài người
Tiết 38 Kiểm tra 1 tiết
Phần bảy: SINH THÁI HỌC CHƯƠNG I: CÁ THỂ VÀ QUẦN THỂ SINH VẬT Tiết 39 Bài 35:Môi trường sống và các nhân tố sinh thái.(Mục III ko dạy)
Tiết 40 Bài36:Quần thể SV và mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể
Tiết 41 Bài 37:Các dặc trưng cơ bản của quần thể
Tiết 42 Bài 38:Các dặc trưng cơ bản của quần thể
Tiết 43 Bài 39:Biến động số lượng cá thể của quần thể SV
CHƯƠNG II QUẦN XÃ SINH VẬT Tiết 44 Bài 40:Quần xã SV và một số đặc trưng cơ bản của quần xã
Tiết 45 Bài 41:Diễn thế sinh thái
CHƯƠNG III: HST, SINH QUYỂN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Tiết 46 Bài 42:Hệ sinh thái
Tiết 47 Bài 43:Trao đổi vật chất trong hệ sinh thái
Tiết 48 Bài 44:Chu tring sinh địa hóa và sinh quyển.(ko dạy chi tiết chu trình nito)
Tiết 49 Bài 45:Dong năng lượng trong hệ sinh thái và hiệu suất sinh thái
Tiết 50 Bài tập sinh thái
Tiết 51 Bài tập sinh thái
Tiết 52 Ôn tập
Tiết 53 Kiểm tra học kỳII
C LIỆT KÊ NHỮNG BÀI/ NỘI DUNG TRONG BÀI CÓ THỂ TỔ CHỨC
Trang 9"HOẠT ĐỘNG HỌC" CHO HỌC SINH DỰA TRÊN "NGHIÊN CỨU BÀI HỌC" LỚP 10
a) Chương trình Chuẩn
Thứ
tự
Tiết Bài/ nội dung dạy theo quy trình tổ chức
hoạt động hoc
Cách thức tổ chức PPDH
tích cực
4 19-20 Hô hấp tế bào và quang hợp Dạy học giải quyết vấn đề,
thảo luận nhóm
5 21 Chu kỳ tế bào và quá trình nguyên phân Thảo luận nhóm
8 32 Thực hành lên men etilic và lactic Bàn tay nặn bột
LỚP 11
a) ChươngtrìnhChuẩn
TT Tiết theo
ppct Bài/nội dung: Dạy học theo quy trình tổ chức hoạt động học Cách thức tổ chức, PPDH tíchcực
1 2 Bài 2 Vận chuyển các chất trong cây Chia 2 nhóm theo 2 nội
dung Nhóm 1: Dòng mạch
gỗ, nhóm 2: Dòng mạch
rây
PPDHTC: Hoạt động
nhóm
2 8 Bài 9 Quang hợp ở các nhóm thực vật C3,
C4 và CAM Chia lớp thành 3 nhóm Nhóm 1: Thực vật C3,
nhóm 2: Thực vật C4, nhóm 3: Thực vật CAM PPDHTC: Hoạt động nhóm + khăn phủ bàn
nhóm + khăn phủ bàn
nhóm
Các nhóm có sử dụng tư liệu dạy học tích cực
hướng bài học bằng câu
hỏi
6 30,31 Bài 31,32 Tập tính ở động vật PPDHTC: Lược đồ tư
duy+ phân vai + HĐ
nhóm
7 44 Bài 42 Sinh sản hữu tính ở thực vật PPDHTC: HĐ nhóm +
phân vai
8 47 Bài 45 Sinh sản hữu tính ở động vật PPDHTC: HĐ nhóm +
phân vai
9 11,12,20,
24,33,45
Các bài thực hành PP bàn tay nặn bột
LỚP 12: Chương trình Chuẩn
Trang 10TT Tiết theo
ppct Bài/nội dung: Dạy học theo quy trình tổ chức hoạt động học Cách thức tổ chức, PPDH tích cực
vấn đề
5 43 Quần xã và một số đặc trưng cơ bản của quần
xã
Dạy học giải quyết vấn đề + theo nhóm
Sầm Sơn, ngày 18 tháng 8 năm 2016.
Ý kiến chuyên viên bộ môn
Vũ Khuyên