Giáo án mỹ thuật lớp 1 tuần 18 năm học 20162017

_Nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản_Biết vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích 5’ 1.Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản: _GV giới thiệu

_Nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản

_Biết vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích

5’ 1.Giới thiệu cách trang trí hình

vuông đơn giản:

_GV giới thiệu một số bài trang

trí hình vuông để HS thấy được:

-Vẽ theo nét chấm-Vẽ cân đối theo đường trục

+Chọn và vẽ màu theo ý thích

-Màu của cánh hoa giống nhau

-Màu của nền là 1 hoặc 2 màu

_Chọn ra bài vẽ mà em thích

-Vở tập vẽ 1

5’ 1.Giới thiệu con gà:

_GV giới thiệu hình ảnh các loại gà

và mô tả để HS chú ý đến hình dáng

và các bộ phận của chúng:

+Con gà trống:

-Màu lông rực rỡ

-Mào đỏ, đuôi dài cong, cánh khỏe

-Chân to, cao

-Hình 1 bài 19

_Cho HS xem tranh của HS

_Nhắc HS: Vẽ gà vừa với phần giấy

qui định

+Với HS trung bình và yếu, chỉ yêu

cầu vẽ con gà to vừa phải với đầy

đủ các bộ phận

+Với HS khá giỏi, GV gợi ý HS vẽ

thêm những hình ảnh khác cho tranh

thêm sinh động và vẽ màu

+Về màu sắc (đều, tươi sáng)

_Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp

_Thực hành vẽ vào vở

_Chọn ra bài vẽ mà em thích

-Vở tập vẽ 1

_Tập nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc của quả chuối

_Vẽ hoặc nặn được quả chuối gần giống với mẫu thực

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

_Tranh, ảnh về các loại quả khác nhau: chuối, ớt, dưa chuột, dưa gang …

_Vài quả chuối, quả ớt thật

1.Giới thiệu bài:

_GV cho HS quan sát tranh, ảnh

_Vẽ thêm cuống, núm … cho

giống với quả chuối hơn

_Có thể vẽ màu quả chuối như

2’

1’

+Màu xanh (quả chuối xanh)

+Màu vàng (quả chuối đã chín)

Lưu ý vẽ hình vừa với khuôn

để khi khô hình nặn không bị

nứt, sau đó mới vẽ màu theo ý

_Quan sát một số quả cây

để thấy được hình dáng, màu sắc của chúng

-Vở tập vẽ 1

_Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích

_Giúp HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, con người

1.Giới thiệu tranh ảnh:

_Cho HS xem một số tranh,

-Hình 1, 2- bài 21

-Hình 3 vở vẽ

+Ngôi nhà sàn+Cây

+Hai người đang đi

_Nhận biết hình dáng, đặc điểm màu sắc một vài con vật nuôi trong nhà

_Biết cách vẽ con vật quen thuộc

_Vẽ được hình hoặc vẽ màu một con vật theo ý thích

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

_Một số tranh, ảnh con gà, con mèo, con thỏ

_Một vài tranh vẽ các con vật

5’ 1.Giới thiệu các con vật:

_GV giới thiệu hình ảnh các con vật

_HS quan sát

+Về màu sắc (đều, tươi sáng)

_Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp

-Vở tập vẽ 1

_ Tập quan sát, nhận xét về hình vẽ, màu sắc để nhận biết được vẻ đẹp của tranh

_Thêm gần gũi và yêu thích các con vật

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

_Tranh vẽ các con vật của một số họa sĩ (nếu có điều kiện)

_Tranh vẽ các con vật của thiếu nhi

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH

26’ 1.Giới thiệu tranh về đề tài thiếu

nhi vui chơi:

_ GV giới thiệu tranh

a) Tranh Các con vật- sáp màu và

bút dạ của Phạm Cẩm Hà

_GV gợi ý:

+Tranh của bạn Cẩm Hà vẽ những

con vật nào?

+Hình nào ảnh nào nổi rõ nhất?

+Con bướm, con gà, … trong

tranh như thế nào?

+Trong tranh còn có những hình

ảnh nào nữa?

+Màu sắc trong tranh thế nào?

+Em có thích tranh của bạn

không? Vì sao?

_HS quan sát:

_ HS xem các tranh:

_ Dành cho HS từ 1-2 phút để HS quan sát các bức tranh trước khi trả lời câu hỏi

-Vở tập vẽ 1

-Vở tập vẽ 1

đẹp Hãy quan sát các con vật và

vẽ tranh theo ý thích của mình

_Vẽ một con vật mà em thích

5’ 1.Giới thiệu hình ảnh cây và nhà:

_GV giới thiệu tranh, ảnh có cây,

nhà để HS quan sát và nhận xét

_Quan sát và nhận xét:

+Cây:

-Lá, vòm lá, tán lá-Thân, cành cây+Ngôi nhà:

-Mái nhà

-Tranhcây, nhà

17’

2’

1’

_GV giới thiệu thêm một số tranh

ảnh về phong cảnh (tranh có cây,

_GV theo dõi và giúp HS:

+Vẽ to vừa phải với khổ giấy

_HS quan sát và xem tranh Vở tập vẽ 1

_Thực hành vẽ vào vở

_Quan sát cảnh vật ở xung quanh nơi ở

-Vở tập vẽ 1

-Vở tập vẽ 1

_Làm quen với tranh dân gian

_Vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ Lợn ăn cây ráy

_Bước đầu nhận biết về vẻ đẹp của tranh dân gian

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

_Một vài tranh dân gian

_Một số bài vẽ màu vào hình tranh dân gian của HS năm trước

2 Học sinh:

_ Vở tập vẽ 1

_Màu vẽ: Sáp màu, bút dạ, chì màu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1.Giới thiệu tranh dân gian:

_Cho HS xem một vài bức tranh

dân gian để HS thấy được vẻ đẹp

của tranh qua hình vẽ, màu sắc

_Giới thiệu: Tranh Lợn ăn cây

ráy là tranh dân gian làng Đông

-Hình sưu tầm

-Hình

vẽ Lợn

2’

1’

_GV gợi ý cách vẽ:

+Vẽ màu theo ý thích (nên chọn

màu khác nhau để vẽ các chi tiết

nêu ở trên)

+Tìm màu thích hợp vẽ nền để

làm nổi hình con loin

_Giới thiệu một số bài vẽ màu của

-Hình 2-VTV

-Vở tập vẽ 1

_Hiểu được nội dung bài vẽ chim và hoa

_Vẽ được tranh có chim và hoa (có thể chỉ vẽ hình)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

_Sưu tầm tranh, ảnh một số loài chim và hoa

_Hình vẽ minh họa về cách vẽ chim và hoa

_Một vài tranh của HS về đề tài này

5’

_Kiểm tra đồ dùng học tập

_Giới thiệu những bài vẽ đẹp

3.Giới thiệu bài học:

_GV giới thiệu một số loài chim,

hoa bằng tranh, ảnh, vật thật

_ Cho HS hoạt động theo nhóm

_GV tóm tắt: Có nhiều loài chim và

hoa, mỗi loài có hình dáng, màu sắc

-Tên của hoa (hồng, sen, cúc, …)

-Màu sắc-Các bộ phận của hoa (đài, cánh, nhị, …)

_Đại diện nhóm lên trình bày

_Quan sát

-Tranhchim, hoa

_GV theo dõi và giúp HS:

+Vẽ to vừa phải với khổ giấy

+Màu sắc tươi vui, trong sáng

_Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp

theo ý thích

_Gợi ý HS nêu ích lợi của hoa:

+Trồng hoa để làm gì? Nuôi chim

ở lớp)_Chuẩn bị: Mang theo đất nặn cái ô tô

-Vở tập vẽ 1

_Bai vẽ ô tô của HS các năm trước

2 Học sinh:

_ Vở tập vẽ 1

_Bút chì, tẩy, màu hoặc đất sét

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

để khi khô hình nặn không bị

nứt, sau đó mới vẽ màu theo ý

_Thảo luận nhóm và trả lời

+Các bộ phận của xe:

-Buồng lái-Thùng xe (chở khách, chở hàng)

-Bánh xe -Màu sắc

-Hình các xe

+Vẽ hình: Thùng xe, buồng lái

(đầu), bánh xe vừa với phần giấy

trong Vở tập vẽ 1 Cần vẽ ô tô

cân đối và đẹp)

+Vẽ màu: Vẽ màu vào thùng xe,

buồng lái, bánh xe theo ý thích,

có thể trang trí để ô tô đẹp hơn

_Tìm hộp để lắp ghép thành thùng, buồng lái

Tạo các dáng theo ý thích_Tìm nắp chai gắn vào làm bánh xe

_Trang trí cho ô tô thêm đẹp

_Quan sát ô tô

-Vở tập vẽ 1

-Hình

1, 2 vở tập vẽ

I.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

_Thấy được vẻ đẹp của hình vuông và đường diềm có trang trí

_Biết cách vẽ họa tiết theo chỉ dẫn vào hình vuông và đường diềm

_Vẽ được họa tiết như chỉ dẫn và vẽ màu theo ý thích

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

_Một số bài mẫu trang trí hình vuông (cỡ to)

_Một số bài vẽ trang trí đường diềm vàhình vuông đẹp của HS lớp 1 các năm trước

5’ 1.Giới thiệu cách trang trí hình

vuông và đường diềm:

_GV giới thiệu một số bài trang

trí hình vuông và đường diềm để

HS thấy được: Vẻ đẹp của chúng

về hình vẽ, màu sắc

_GV tóm tắt:

+Có thể trang trí hình vuông hay

đường diềm bằng nhiều cách

khác nhau

+Có thể dùng cách trang trí hình

vuông và đường diềm để trang

trí nhiều đồ vật: cái khăn quàng,

cái thảm, viên gạch hoa, diềm ở

áo, váy

2.Hướng dẫn HS cách làm bài:

_GV nêu cầu bài tập:

+Vẽ tiếp vào chỗ cần thiết

-Hình 2

_GV theo dõi và giúp HS hoàn

thành bài như đã hướng dẫn

_Chọn ra bài vẽ mà em thích

_Làm bài ở hình 3 vào buổi chiều

-Vở tập vẽ 1

_Hiểu được nội dung bài vẽ chim và hoa

_Vẽ được tranh có chim và hoa (có thể chỉ vẽ hình)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

_Sưu tầm tranh, ảnh một số loài chim và hoa

_Hình vẽ minh họa về cách vẽ chim và hoa

_Một vài tranh của HS về đề tài này

_Giới thiệu những bài vẽ đẹp

3.Giới thiệu bài học:

_GV giới thiệu một số loài chim,

-Tranhchim, hoa

17’

_GV tóm tắt: Có nhiều loài chim và

hoa, mỗi loài có hình dáng, màu sắc

_Đại diện nhóm lên trình bày

_Quan sát

+Màu sắc tươi vui, trong sáng

_Yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp

theo ý thích

_Gợi ý HS nêu ích lợi của hoa:

+Trồng hoa để làm gì? Nuôi chim

ở lớp)_Chuẩn bị: Mang theo đất nặn cái ô tô

_Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

_Tập quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh

_Nhận ra vẻ đẹp của tranh thiếu nhi

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1.GV chuẩn bị:

_Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với các nội dung chủ đề khác nhau

Ví dụ: tranh vẽ về cảnh sinh hoạt gia đình, các hoạt động bảo vệ môi trường, cảnh hoạt động trong các ngày lễ hội v.v…

_Tranh trong Vở Tập vẽ 1

2.HS chuẩn bị:

_Sưu tầm tranh vẽ của các thiếu nhi về đề tài sinh hoạt

gian sinh

1.Giới thiệu tranh:

_GV giới thiệu một số tranh để HS

nhận ra:

+Cảnh sinh hoạt trong gia đình

+Cảnh sinh hoạt ở phố phường, làng

xóm

+Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ hội

+Cảnh sinh hoạt ở sân trường trong

giờ ra chơi

2.Hướng dẫn HS xem tranh:

_GV giới thiệu tranh và gợi ý để HS

nhận ra:

+Đề tài của tranh

+Các hình ảnh trong tranh

+Sắp xếp các hình vẽ (bố cục)

+Màu sắc trong tranh

_Dành thời gian ít phút để HS quan

sát tranh trước khi trả lời

_GV tiếp tục gợi ý để HS tìm hiểu

kĩ hơn về bức tranh:

+Hình dáng động tác của các hình

vẽ

+Hình ảnh chính (thể hiện rõ nội

dung của bức tranh) và các hình ảnh

phụ (hỗ trợ làm rõ nội dung tranh)

+Em có thể cho biết hoạt động trên

tranh đang diễn ra ở đâu? (địa

+Đấu vật, đua thuyền, chọi gà, chọi trâu, …+Kéo co, nhảy dây, chơi bi, …

_HS trả lời câu hỏi

+HS tự đặt tên cho bức tranh

_HS trả lời các câu hỏi

-Tranh thiếu nhi

-Các câu hỏi gợi mở

1’

Những bức tranh các em vừa

xem là tranh đẹp Muốn hiểu biết và

thưởng thức được tranh, các em cần

Giúp HS:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH

1.Giới thiệu cảnh thiên nhiên:

_GV giới thiệu tranh, ảnh để HS

biết được sự phong phú của cảnh

_GV gợi ý để HS vẽ tranh như

đã giới thiệu ở trên Ví dụ: Vẽ

tranh về phố phường:

+Các hình ảnh chính

_HS quan sát và trả lời+Cảnh sông biển;

+Cảnh đồi núi;

+Cảnh đồng ruộng;

+Cảnh phố phường;

+Cảnh hàng cây ven đường;

+Cảnh vườn cây ăn quả, công viên, vườn hoa;

+Vườn cây, căn nhà, con đường

+Căn nhà, cây, giếng nước, đàn gà…

_HS quan sát và trả lời:

-Tranh phong cảnh

phụ thể hiện được đặc điểm của

thiên nhiên (miền núi, đồng

_Thực hành

_HS quan sát tranh và nhận xét

-Vở, bút màu

_Biết cách vẽ đường diềm trên áo, váy

_Vẽ được đường diềm trên áo, váy và vẽ màu theo ý thích

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH

1.Giới thiệu đường diềm:

_GV cho HS xem một số đồ vật đã

chuẩn bị (áo, váy, vải dệt hoa, túi

có trang trí đường diềm) để hướng

các em vào bài học Có thể dùng

câu hỏi như:

+Đường diềm được trang trí ở

đâu?

+Trang trí đường diềm có làm cho

áo, váy đẹp hơn không?

+Trong lớp ta, áo, váy của bạn nào

có trang trí đường diềm?

_Thông qua đó, giúp HS nhận ra

đường diềm được sử dụng nhiều

trong việc trang trí quần, áo, váy

+Ở cổ áo, gấu áo…

_Màu áo, váy: Tự chọn và khác

với màu đường diềm

_Chọn màu sao cho hài hoà và nổi

bật Vẽ màu đều, không ra ngoài

hình vẽ

3.Thực hành:

_GV nêu yêu cầu của bài: Vẽ

đường diềm trên áo, váy theo ý

+Vẽ màu tuỳ ý+Có thể không vẽ màu (để trắng)

_HS thực hành theo đề tài

-H.2,

Vở Tập vẽ 1

_Nhận biết đề tài bé và hoa

_Cảm nhận được vẻ đẹp của con người, thiên nhiên

_Vẽ được bức tranh về đề tài Bé và hoa

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1.GV chuẩn bị:

_Sưu tầm một số tranh, ảnh về đề tài Bé và hoa

_Tranh minh hoạ trong Vở Tập vẽ 1

_GV giới thiệu tranh, ảnh để HS

thấy:

+Bé và hoa là bài vẽ mà các em sẽ

rất hứng thú Đề tài này gần gũi với

sinh hoạt, vui chơi của các em

Tranh vẽ thể hiện được vẻ đẹp hồn

nhiên, thơ ngây của các em qua hình

vẽ và màu sắc

+Trong tranh chỉ cần vẽ hình em bé

với một bông hoa hoặc có thể vẽ

nhiều em bé với nhiều hoa ở trong

vườn, vườn hoa ở công viên hay ở

của hàng bách hoá, chợ hoa…

vẽ vào tranh của minh Ví dụ:

+Màu sắc và kiểu quần áo của em

+Em bé là hình ảnh chính của tranh,

xung quanh là hoa và cảnh vật khác

+Bé trai và bé gái mặc quần áo đẹp

ở trong vườn hoa

-Tranh

-Bảng lớp

-Vở tập vẽ

_Tự chọn được đề tài để vẽ tranh

_Vẽ được tranh theo ý thích

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1.GV chuẩn bị:

_Một số tranh của hoạ sĩ, của HS về phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, sinh hoạt,

… với các vật liệu như chì màu, bút dạ, màu bột, màu nước

Đây là bài kiểm tra cuối năm, vì

thế cần dành thời gian cho HS làm

bài Cố gắng vẽ xong bài ở lớp Bài

này nên tiến hành như sau:

1.Giáo viên:

_Giới thiệu một số tranh cho HS

xem để các em biết các loại hình

phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt,

chân dung

_Nêu lên yêu cầu của bài vẽ để HS

chọn đề tài theo ý thíchcủa mình

_Gợi ý một số đề tài Ví dụ:

+ Gia đình

-Chân dung: ông bà, cha mẹ, anh

chị em hay chân dung mình

-Cảnh sinh hoạt gia đình: Bữa cơm

gia đình; Đi chơi ở công viên; Cho

gà ăn…

+Trường học

-Cảnh đến trường; Học bài; lao

động trồng cây; Nhảy dây…

-Mừng ngày 20/11; ngày khai

trường…

+Phong cảnh: Phong cảnh biển,

2.Học sinh:

Tự do lựa chọn đề tài và vẽ theo ý thích

-Tranh mẫu

Chọn các bài vẽ đẹp trong năm

học, chuẩn bị trưng bày kết quả học

tập cuối năm

Thứ ,ngày tháng năm 200

Bài 35:

TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP

I.MỤC ĐÍCH:

_HS thấy được kết quả học tập trong năm

_Nhà trường tổng kết và thấy được kết quả dạy – học Mĩ thuật

II.HÌNH THỨC TỔ CHỨC:

_Chọn bài vẽ đẹp (vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ tranh đề tài)

_Trưng bày ở nơi thuận tiện cho nhiều người xem

_Chú ý:

+Dán theo loại bài học

+Có đầu đề Ví dụ: ( Vẽ trang trí…) – Lớp, năm học…

III.ĐÁNH GIÁ:

_Tổ chức cho HS xem và gợi ý để các em nhận xét các bài vẽ

_Tuyên dương HS có bài vẽ đẹp