GIAO AN AM NHAC TU CHON CO HINH ANH NHU SACH FONT TIMEROMAN CHUAN KHOI 2,3,5 TRON BO CA NAM

Ho t đ ng d y và h c: ạt động dạy và học: ộng dạy và học: ạt động dạy và học: ọc: Hoạt động của thầy Nội dung hoạt động Hoạt động của trò - Ghi đầu bài lên bảng.. Ho t đ ng d y và h c: ạ

Trang 1

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát đúng sắc thái nghiêm trang của bài hát, biết cách chào cờ nghiêm túc

II Chuẩn bị:

- Đàn và hát chuẩn xác bài hát : Quốc ca Việt Nam.

- Nhạc cụ đệm, lá cờ tổ quốc

- Cách đứng chào cờ và hát Quốc ca.

III Ho t đ ng d y và h c: ạt động dạy và học: ộng dạy và học: ạt động dạy và học: ọc:

Hoạt động của thầy Nội dung hoạt động Hoạt động của trò

- Ghi đầu bài lên bảng

II.Nội dung hoạt động:(30’)

Hoạt động 1: Ôn bài hát: Quốc ca Viêt

Nam.

- Cho HS nghe bài hát mẫu

- Cho cả lớp hát lại bài một lần

- Cho học sinh ôn lại bài hát dưới nhiều hình thức:

+ Đệm đàn cho học sinh hát: Hát theo nhạc đệm

+ Cho học sinh hát đúng sắc thái của bài, hát rõ lời

- Hướng dẫn học sinh hát ôn luyện theo dãy, nhóm , bàn hoặc cá nhân

- Mời học sinh lên bảng trình bày

Trang 2

- Kể được tên một số bài hát đã học ở lớp 4.

- Biết hát theo giai điệu và lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4

- Biết biểu diễn bài hát đúng, đẹp

- Hát chuẩn xác bài hát lớp 4

- Nhạc cụ đệm, gõ

III Hoạt động dạy và học:

- Kiểm tra sách vở và đồ dùng của học sinh

- Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học

II Nội dung hoạt động (30’) Hoạt động 1:

- HS nghe thực hiện

- Lần lượt ôn từng bài hát theo hướng dẫn của giáo viên

ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC Ở LỚP 4.

Trang 3

1.Quốc ca Việt Nam.

2.Em yêu hòa bình.

3.Chúc mừng.

4.Thiếu nhi thế giới liên hoan.

+ Hát kết hợp chơi trò chơi bài: Tập tầm

vông.

Hoạt động 2:

Biểu diễn các bài hát.

- Học sinh biểu diễn trước lớp theo các hìnhthức:

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Cho hs chơi trò chơi:

- Kể được tên một số bài hát đã học ở lớp 1

- Biết hát theo giai điệu và lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1

- Biết biểu diễn bài hát đúng, đẹp

Trang 4

- Kiểm tra sách vở và đồ dùng của HS

II Nội dung hoạt động (30’) Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát lớp 1.

- Đàn giai điệu để học sinh lần lượt nhớ các bài hát

- Hướng dẫn học sinh nhớ và ôn lại 1 số bài hát đã học ở lớp 1

- Hướng dẫn học sinh ôn từng bài kết hợp

sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo

+ Cả lớp hát kết hợp gõ đệm bài:

1 Quê hương tươi đẹp.

2 Mời bạn vui múa ca.

3 Lý cây xanh.

4 bầu trời xanh.

+ 4 tổ hát kết hợp vận động phụ họa bài hát:

1 Đàn gà con.

2 tìm bạn thân.

3 Sắp đến tết rồi.

4 Đi tới trường.

+ Hát kết hợp chơi trò chơi bài: Tập tầm vông

Hoạt động 2: Biểu diễn các bài hát.

- Học sinh biểu diễn trước lớp theo các hình thức:

- Cho hs chơi trò chơi:

- Lần lượt ôn từng bài hát theo hướng dẫn của giáo viên

Trang 5

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát đúng sắc thái nghiêm trang của bài hát, biết cách chào cờ nghiêm túc

- Đàn và hát chuẩn xác bài hát : Quốc ca Việt Nam.

- Nhạc cụ đệm, lá cờ tổ quốc

- Cách đứng chào cờ và hát Quốc ca.

II.Nội dung hoạt động:(30’)

Hoạt động 1: Ôn bài hát: Quốc ca

Viêt Nam.

- Cho HS nghe bài hát mẫu

- Cho cả lớp hát lại cả bài một lần

- Cho học sinh ôn lại bài hát dưới nhiều hình thức:

+ Đệm đàn cho học sinh hát: Hát theonhạc đệm

+ Cho học sinh hát đúng sắc thái của bài, hát rõ lời

- Hướng dẫn học sinh hát ôn luyện theo dãy, nhóm , bàn hoặc cá nhân

- Mời học sinh lên bảng trình bày

Trang 6

- GV thực hiện

- GV điều khiển

- GV nhận xét

+ Từng tổ lên bảng (Tổ trưởng hô cho

tổ tập chào cờ và hát Quốc ca).

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2015.

Hoạt động của thầy Nội dung dạy học Hoạt động của trò

- Giáo viên mở băng mẫu

- Cả lớp hát hòa giọng bài hát 1 lần

-Sửa sai nếu học sinh thực hiện chưa đúng

- Cho HS hát ôn dưới nhiều hình

Trang 7

+ Nhóm ( Hát luân phiên).

+ Cá nhân

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Hướng dẫn học sinh hát và gõ đệm theo nhịp

Reo vang reo ca vang ca

Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2015.

Khối 2 (2b,2e.T6/2c,2a,2d)

ÂM NHẠC (Tự chọn)

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

ÔN TẬP BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY

Trang 8

- Biết hát kết hợp đánh nhịp 2/4

- Đàn và hát chuẩn xác bài hát: Thật là hay.

- Giới thiệu bài học

- Giới thiệu và nêu yêu cầu bài

- Ghi bài lên bảng

II Nội dung hoạt động (30’) Hoạt động 1: Ôn bài hát: Thật là hay.

- Mời học sinh lên bảng biểu diễn

+Từng nhóm

+Cá nhân

- Giáo viên nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp đánh nhịp 2.

- Hướng dẫn học sinh cách đánh nhịp 2: Có 1 phách mạnh và 1 phách nhẹ

Phách mạnh đánh xuống, phách nhẹ kéo lên Sử dụng ngón trỏ để đánh nhịp

- Giáo viên điều khiển lớp tập đánh nhịp

- Hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng

- Học sinh biểu diễn trước lớp

- HS theo dõi

- Học sinh nghe, quan sát

- Hát kết hợp đánh nhịp 2

- Học sinh thực hiện

- HS theo dõi

Trang 9

- GV thực hiện - Tổng kết, nhận xét giờ học.

- Nhắc học sinh về nhà ôn lại các bài đã học

- Học sinh chú ý nghe và ghi nhớ

- Bài bài hát trên do ai sáng tác?

-Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học

-Ghi bài

II Nội dung hoạt động (30’)

Hoạt động 1:Ôn tập bài hát: Bài

ca đi học Lời 1

- Sửa sai nếu học sinh thực hiện chưa đúng

- Cho HS hát ôn dưới nhiều hình

-Cả lớp thực hiện.-HS theo dõi

- HS thực hiện

ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC.

Trang 10

+ Nhóm ( Hát luân phiên).

+ Cá nhân

-Hướng dẫn học sinh hát và gõ đệm theo nhịp

Bình minh dâng lên ánh….

Trang 11

II Nội dung hoạt động.

Tập đọc nhạc: TĐN số 1- Cùng vui chơi.

- Treo bài TĐN số 1 lên bảng

- Bài tập đọc nhạc số 1 viết ở nhịp nào?

Bài này gồm mấy nhịp?(Nhịp 2/4, có 8

- Gõ tiết tấu, yêu cầu HS thực hiện lại

- Cả lớp nhìn vào bài TĐN, đọc tên nốt nhạc theo tiết tấu kết hợp gõ theo phách

- Em nào nói tên các nốt nhạc trong bài theothứ tự từ thấp lên cao?

Đô, rê, mi, son.

- HS đọc cao độ 4 nốt nhạc theo thứ tự đi từthấp lên cao và ngược lại

+ HS đọc cao độ theo cặp 2 âm đô rê, rê mi,mi son.( GV phải quy định đọc âm nào trước để HS chủ động đọc )

- Cho học sinh ghép lời Lần 1 đọc nhạc, lần

2 ghép lời vừa hát vừa gõ đệm theo phách

- HS ôn dưới nhiều hình thức

- Nghe giới thiệu

Trang 12

- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

- Giờ trước học bài hát gì? Nhạc và lời của ai?

Hoạt động 1: Ôn bài hát: Thật là hay.

Trang 13

+ Hát đối đáp theo dãy.

+ Hát nối tiếp theo tổ

- Mời học sinh lên bảng biểu diễn

+Từng nhóm

+Cá nhân……

Hoạt động 2: Trò chơi: Dùng nhạc đệm với một số nhạc cụ gõ.

- Từng nhóm 4 em sử dụng nhạc cụ gõ

+ Em thứ 1: song loan + Em thứ 2: trống con + Em thứ 3: thanh phách + Em thứ 4: mõ

( Tất cả các em gõ theo tiết tấu câu hát 1)

- Học sinh ghi nhớ

- Học sinh chú ý

- Biết hát đúng giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp biểu diễn bài hát

TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC.

Trang 14

- Môt số hình thức biểu diễn bài hát.

III Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Nội dung dạy học Hoạt động của trò

Hoạt động 1: Ôn bài hát: Bài ca đi học.

- Cả lớp ôn bài hát 2 lần+ Lần 1: hát với tốc độ vừa phải

+ Lần 2: hát với tốc độ nhanh hơn

- Nghe sửa sai

- Hát bài hát kết hợp gõ đệm theo phách

+Từng nhóm ( Trình bày theo cách hát đối đáp, nối tiếp kết hợp gõ đệm)

+Cá nhân

- GV nhận xét đánh giá

Hoạt động 2: Biểu diễn bài hát.

- HS thực hiện ôn lại các hình thức biểu diễn bài hát đã học

+ Hát kết hợp vỗ tay theo phách của bài

Dãy 2 hát kết hợp vỗ tay theo nhịp Dãy

3 hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- GV nhận xét và sửa sai cho HS nếu có

- HS hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát

- HS theo dõi

- HS thực hiện.+ HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS theo dõi

- HS thực hiện

- HS theo dõi

Trang 15

Khối 2 (2b,2e.T6/2c,2a,2d)

I Mục tiêu:

- Biết bài hát là một bài dân ca của dân tộc Thái ở Tây Bắc

- HS phân biệt được 2 cách gõ đệm theo phách và theo nhịp

- 3 HS lên bảng hát bài hát: Xòe hoa

Trang 16

Bùng boong bính boong ngân

ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐẾM SAO.

Trang 17

- 4 HS lên bảng hát bài hát: “Đếm sao’’

- Ghi bài

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát:

Đếm sao.

- Cho HS hát ôn dưới nhiều hình thức:

+ Tổ + Dãy( Hát đối đáp kết hợp gõ đệm theo phách)

+ Nhóm ( Hát luân phiên)

+ Cá nhân

- Tập hát lĩnh xướng và hòa giọng: Cử 1 em hát câu 1 và 3 cả lớp hát hòa giọng câu 2 và 4

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm :

- Hướng dẫn học sinh hát và gõ đệm theo nhịp( Vỗ một phách mạnh và hai phách nhẹ)

Một ông sao sáng hai ông …

- Cho HS chơi trò chơi:

Hát các bài hát thiếu nhi với chủ đề: Mái trường và thầy cô giáo.

- HS thực hiện

-HS chú ý

-HS tham gia chơi

Trang 18

Hoạt động 1 : Ôn tập đọc nhạc : TĐN số

2 : Mặt trời lên.

- Treo bài TĐN số 2 lên bảng

- Bài TĐN được viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp?

Nhịp 3/4, có 8 nhịp

- Bài nhạc chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhịp

- Em nào có thể nói tên các nốt nhạc có trong

bài TĐN số 2 - Mặt trời lên.

- GV chỉ vào từng nốt trong bài, HS tập nói tên nốt

Trang 19

Đô, rê, mi, son, la.

- Viết 5 nốt nhạc trên lên khuông nhạc

- HS đọc cao độ 5 nốt nhạc theo thứ tự đi từ thấp lên cao và ngược lại

+ HS đọc cao độ theo cặp 2 âm đô rê, rê mi,mi son,son la

- GV viết tiết tấu lên bảng

- Tiết tấu này có những hình nốt nào?

- GV chỉ bảng: HS nói hình nốt: Đen, đen, đen, đen,trắng…

- Cả lớp nhìn vào bài TĐN, đọc tên nốt nhạc theo tiết tấu kết hợp gõ theo phách

- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hòa theo tiếng đàn, vừa đọc vừa gõ tiết tấu

- Cho HS đọc nhạc không có đàn

- Giáo viên sửa sai nếu học sinh đọc chưa đúng

- Cho học sinh ghép lời Lần 1 đọc nhạc, lần 2 ghéplời vừa hát vừa gõ đệm theo phách Cho học sinh thực hiện dưới nhiều hình thức

Chép xong ghi tên nốt nhạc xuống dưới nốt nhạc

- Quan sát và sửa sai cho học sinh

- Em nào chép xong mang vở lên giáo viên chấm bài

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và

Trang 20

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca

- HS biết tự sáng tạo ra một số động tác phụ họa đơn giản

- Đàn và hát chuẩn xác bài hát : ‘‘ Xòe hoa’’.

- Môt vài động tác múa phụ hoạ

- 1 HS hát bài hát: Xòe hoa

II Nội dung hoạt động (30’) Hoạt động 1: Tập biểu diễn bài hát:

+ Theo phách

+ Theo nhịp

+ Theo tiết tấu lời ca

- Cả lớp hát và gõ đệm GV chỉ cách gõ đệm nào hs gõ đệm theo cách đó

- HS hát kết hợp gõ đệm theo 3 cách và chuyển luân phiên giữa các tổ

- Các em có thể dựa vào nội dung từngcâu hát trong bài mà tự suy nghĩ tìm ra

Trang 21

- Trò chơi 2: Hát giai điệu bài hát theo các nguyên âm: O; A; U; I.

+ Giáo viên chia thành nhiều nhóm tham gia, mỗi nhóm hát 1 nguyên âm theo yêu cầu của giáo viên

- Nghe hướng dẫn và thực hiện

+ Các nhóm thực hiệntheo yêu cầu

- Môt số hình thức biểu diễn bài hát

III Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Nội dung dạy học Hoạt động của trò

- GV thực hiện

- GV yêu cầu

I Phần mở đầu:(2’)

Hoạt động 1: Ôn bài hát: Đếm sao.

Trang 22

+ Lần 1: hát với tốc độ vừa phải.

+ Lần 2: hát với tốc độ nhanh hơn

- Nghe sửa sai

- HS thực hiện ôn lại các hình thức biểu diễn bài hát đã học

+ Hát kết hợp vỗ tay theo phách của bài

Dãy 2 hát kết hợp vỗ tay theo nhịp Dãy

3 hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- GV nhận xét và sửa sai cho HS nếu có

- HS hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát

Trang 23

Ôn tập bài hát: Con chim hay hót.

+ Tổ+ Dãy(Hát đối đáp kết hợp gõ đệmtheo phách)

Con chim hay hót nó đứng

- HS thực hiện

Trang 24

- GV nhận xét đánh giá.

Hát những bài hát thiếu nhi với chủ đề nhà trường

- Học sinh phân biệt được 2 cách gõ đệm theo phách và theo nhịp

- Hát chuẩn xác bài hát

- Giáo viên gọi

- HS lên bảng hát bài hát: Múa vui.

- Ghi bài

Ôn tập bài hát: Múa vui

- Giáo viên hát mẫu

Trang 25

-Sửa sai nếu học sinh thực hiện chưa đúng.

- Cho học sinh thực hiện nhiều lần

- HS nghe quan sát

- Hát và gõ đệm theo nhịp

Trang 26

- HS lên bảng hát bài hát: “Gà gáy”

- Bài bài hát trên thuộc thể loại gì? Nhạc sỹ nào đặt lời mới?

- Ghi bài

Ôn tập bài hát: Gà gáy.

+ Tổ + Dãy( Hát đối đáp kết hợp gõ đệm theo phách)

+ Nhóm ( Hát luân phiên)

+ Cá nhân

- Tập hát lĩnh xướng và hòa giọng: Cử 1 em hát câu 1 và 3 cả lớp hát hòa giọng câu 2 và 4

Trang 27

Con gà gáy le té le sáng rồi …

- Hôm nay ôn bài hát gì?

- Cho học sinh hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Tổng kết, nhận xét giờ học

-HS nghe quan sát-Hát và gõ đệm theo nhịp

- HS thực hiện

-HS chú ý

-HS trả lời-HS thực hiện

Ôn tậpTĐN số 1- Cùng vui chơi.

- GV quy định đọc các nốt Đô- rê- mi- son,

Trang 28

rồi đàn để HS đọc hòa theo.

- GV quy định đọc các nốt son- mi - rê - đô, rồiđàn để HS đọc hòa theo

- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách

* Ôn tập TĐN số 2 - Mặt trời lên.

- GV quy định đọc các nốt Đô- rê- mi- rê- đồ, rồi đàn để hs đọc hòa theo

- GV quy định đọc các nốt mi- son- la- son-

mi, rồi đàn để HS đọc hòa theo

- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách

- Đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp 3/4

+ GV làm mẫu

+ HS khá thực hiện+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp

Cho học sinh thực hiện dưới nhiều hình thức + Nhóm, dãy, cá nhân

- HS quan sát, thực hiện

Trang 29

Khối 2 (2b,2e.T6/2c,2a,2d).

I Mục tiêu:

- HS biết tự sáng tạo ra một số động tác phụ họa đơn giản

- Hát chuẩn xác bài hát : Múa vui.

- HS hát bài hát: Múa vui.

Hoạt động 1: Ôn bài hát: Múa vui.

+ Lần 1 hát với tốc độ vừa phải

+ Lần 2 hát với tốc độ nhanh hơn

- So sánh giữa 2 lần hát

- Nhận xét và chỉ cho học sinh biết hát với tốc độ khác nhau thì khả năng diễn đạt bài hát cũng khác nhau(nếu hát nhanh sẽ không

rõ lời và ngược lại hát chậm quá sẽ không thể hiện được tính chất của bài Nên hát với tốc độ vừa phải

- Các em đã được học 3 cách gõ đệm:

+ Theo phách

+ Theo nhịp

- Cả lớp hát và gõ đệm GV chỉ cách gõ đệm nào hs gõ đệm theo

Trang 30

Biểu diễn bài hát.

- Các em có thể dựa vào nội dung từng câu hát trong bài mà tự suy nghĩtìm ra 1 số động tác múa đơn

giản( tạo cho hs sáng tạo , mạnh dạn….)

HS có thể thảo luận theo bàn hoặc bạn bên cạnh để thống nhất động tác

- HS tham gia biểu diễn trước lớp

- Môt số hình thức biểu diễn bài hát

Trang 31

-Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học

- Ghi bài

II Nội dung hoạt động (30’) Hoạt động 1: Ôn tập bài hát:

Gà gáy

+ Tổ + Dãy + Nhóm ( Hát luân phiên)

+ Cá nhân

- Tập hát lĩnh xướng và hòa giọng:

Cử 1 em hát câu 1 và 2 cả lớp hát hòa giọng câu 3 và 4

Hát kết hợp vận động :

- Hát kết hợp vận động

- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động : Theo phần chuẩn bị của giáo viên

- Cho học sinh thực hiện nhiều lần

- Hôm nay ôn bài hát gì? Nhạc và lời của ai?

- Cho học sinh hát lại bài hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

-Học sinh thực hiện

-HS theo dõi

-HS trả lời-HS thực hiện

- Học sinh chú ý lắng nghe

Trang 32

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết thể hiện những cảm xúc của mình khi hát.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

- Biết trình bày bài hát bằng cách hát hòa giọng, đối đáp, nối tiếp, hát nhắclại và kết thúc

- HS nghe một đoạn hoặc một câu hát

trong bài: Reo vang bình minh; Hãy giữ

cho em bầu trời xanh.

- Các em vừa nghe câu hát trong bài hát nào ? Bài hát do ai sáng tác?

- Cho HS hát ôn dưới nhiều hìnhthức:

+ Tổ + Dãy( Hát đối đáp kết hợp

gõ đệm theo phách) + Nhóm ( Hát luân phiên)

+ Cá nhân

- HS trình bày bài hát theo trình tự:

+ Hát cả bài 1 hs hát lĩnh xướng đoạn 1, cả lớp hát hòa giọng đoạn 2 và hát nhắc lại câu cuối

Trang 33

Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em

bầu trời xanh.

- Cho HS hát ôn dưới nhiều hìnhthức:

+ Tổ + Dãy( Hát đối đáp kết hợp

gõ đệm theo phách) + Nhóm ( Hát luân phiên)

+ Cá nhân

- HS trình bày bài hát theo trình tự:

+ 2 dãy hát đối đáp đoạn 1, cả lớp hát hòa giọng đoạn 2

- Nhắc học sinh về nhà học bài

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và sửa sai

- HS biết hát kết hợp một số động tác phụ họa đơn giản

- Hát chuẩn xác bài hát : Thật là hay, Xòe hoa, Múa vui.

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc vận động phụ hoạ thuần thục

III Hoạt động dạy và học :

TẬP BIỂU DIỄN 3 BÀI HÁT:THẬT LÀ HAY; XÒE HOA; MÚA VUI.

Trang 34

- Cho HS nghe một vài câu hoặc một đoạn

bài hát: Thật là hay, Xòe hoa, Múa vui

- Các em vừa nghe câu hát trong bài hát nào ? Bài hát do ai sáng tác

Hoạt động 1: Tập biểu diễn bài hát: Thật

+ Giáo viên gõ tiêt tấu của từng câu hát

để học sinh đoán là câu hát nào trong bài

- HS theo dõi

- HS thực hiện

- Học biểu diễn

Trang 35

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.

- HS biết hát kết hợp một số động tác phụ họa đơn giản

- Hát chuẩn xác bài hát : Bài ca đi học, Đếm sao, Gà gáy

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc vận động phụ hoạ thuần thục

- Cho HS nghe một vài câu hoặc một

đoạn bài hát: Bài ca đi học, Đếm

sao, Gà gáy.

- Các em vừa nghe câu hát trong bài hát nào ? Bài hát do ai sáng tác

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- Ghi bài vào vở

TẬP BIỂU DIỄN 3 BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC; ĐẾM SAO; GÀ GÁY.

Trang 36

+ Theo phách.

+ Theo nhịp

- Cả lớp hát và gõ đệm GV chỉ cách gõ đệm nào HS gõ đệm theo cách đó

- HS hát kết hợp gõ đệm bài hát: theo phách, nhịp 3/4, tiết tấu lời ca

+ Giáo viên chia thành nhiều nhóm tham gia, mỗi nhóm hát kết hợp gõ đệm một hình thức

- HS theo dõi

- HS lắng nghe và thực hiện

- Học biểu diễn

- HS theo dõi

- HS chú ý nghe và ghi nhớ

Trang 37

- Hát kết hợp vỗ tay thuần thục theo bài hát

- HS lên bảng hát bài hát: Những bông

hoa những bài ca.

- Cả lớp hát hòa giọng bài hát 1lần

-Sửa sai nếu học sinh thực hiệnchưa đúng

+ Tổ+ Dạy(Hát đối đáp kết hợp gõ đệm theo phách)

Trang 38

- Hướng dẫn học sinh hát và gõđệm theo tiết tấu.

Cùng nhau cầm tay đi đến…

Hát những bài hát thiếu nhi vớichủ đề nhà trường

- Nhắc học sinh về nhà học bài

- HS hát và gõ đệm theo phách

- HS quan sát

-HS thực hiện-HS tham gia chơi trò chơi

I Phần mở đầu:(2’)

- ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT

Trang 39

- Giới thiệu và nêu yêu cầu bài.

Ôn bài hát: Chúc mừng sinh nhật

+ Lần 1 hát với tốc độ vừa phải

+ Lần 2 hát với tốc độ nhanh hơn

- So sánh giữa 2 lần hát

- Nhận xét và chỉ cho học sinh biết hát với tốc độ khác nhau thì khả năng diễn đạt bài hát cũng khác nhau(nếu hát nhanh sẽ không

rõ lời và ngược lại hát chậm quá sẽ không thể hiện được tính chất của bài Nên hát với tốc độ vừa phải

- Các em đã được học 3 cách gõ đệm:

+ Theo phách

+ Theo nhịp

- Cả lớp hát và gõ đệm GV chỉ cách gõ đệm nào HS gõ đệm theo cách đó

Biểu diễn bài hát.

- Các em có thể dựa vào nội dung từng câu hát trong bài mà tự suy nghĩtìm ra 1 số động tác múa đơn giản( tạo cho HS sáng tạo , mạnh dạn….)

HS có thể thảo luận theo bàn hoặc bạn bên cạnh để thống nhất động tác

- HS theo dõi

- HS nghe

- HS thảo luận

Trang 40

Định dạng
Số trang	157
Dung lượng	9,61 MB