Giáo án âm nhạc lớp 7 năm học 2016 2017

Giáo án âm nhạc lớp 7 năm học 2016 2017 Giáo án âm nhạc lớp 7 năm học 2016 2017 Giáo án âm nhạc lớp 7 năm học 2016 2017 Giáo án âm nhạc lớp 7 năm học 2016 2017 Giáo án âm nhạc lớp 7 năm học 2016 2017 Giáo án âm nhạc lớp 7 năm học 2016 2017 Giáo án âm nhạc lớp 7 năm học 2016 2017

Tuần 1

Tiết 1 Ngày soạn: 21/ 8/ 2016

Học hát: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Sáng tác: Lê Quốc Thắng Bài đọc thêm: NHẠC SỸ BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI HÁT ĐI HỌC.

I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:

1 Kiến thức:

- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Mái trường mến yêu”.

- Tiếp tục làm quen và xử lí đúng các kí hiệu trong bài hát.

- Qua nội dung của bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến mái trường,

thầy, cô và rộng hơn là tình yêu quê hương đất nước

II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

- Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,

- Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện

tập

III/ CHUẨN BỊ:

Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài

- Nắm vững nội dung bài hát.

- Đàn, hát chỉ huy tốt bài “Mái trường mến yêu”.

- Chuẩn bị hệ thống câu hỏi cho HS

- Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động ở lớp.

Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK

IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 Phút)

2 Kiểm tra bài cũ: (4 Phút)

- Kiểm tra việc chuẩn bị sách vở của học sinh và dụng cụ môn học.

3 Nội dung bài mới:

a/ Đặt vấn đề.

- Trong cuộc đời mỗi con người, hình ảnh về mái trường, tuổi ấu thơ và các

thầy cô giáo luôn để lại trong lòng chúng ta những tình cảm trong sáng, tốtđẹp Một bài hát về mái trường sẽ nhắc nhở chúng ta biết yêu quý nhữngngày còn đi học và biết trân trọng công sức của các thầy cô Đó cũng chính là

nội dung của Bài hát “Mái trường mến yêu” - sáng tác của nhạc sĩ Lê Quốc

Thắng

b/ Triển khai bài.

GV: Giới thiệu bài học

GV: Giới thiệu sơ lược về nhạc sĩ Lê

Bài hát được viết ở nhịp mấy?

Có những ký hiệu âm nhạc nào được

I Sơ lược về tác giả.

Âm nhạc của ông dung dị giàucảm xúc, dễ hát và gần gũi vớituổi trẻ,

sử dụng trong bài? Cách dùng chúng

như thế nào?

GV: Nhắc lại các ký hiệu âm nhạc cần

chú ý trong bản nhạc

HS: Đọc lời bài hát và chia câu

Bài hát gồm có ba đoạn, theo cấu trúc

a - a’- b

Mỗi đoạn có 4 câu và mỗi câu đều có

hai ô nhịp

Tiến hành dạy các câu có tiết tấu khó

trước, sau đó tập hát từng câu theo lối

móc xích

GV: Hát mẫu câu 1, sau đàn giai điệu

câu này ba lần, yêu cầu HS nghe và

hát nhẩm theo

GV: Tiếp tục đàn và tập tương tự với

những câu tiếp theo

+ Khi tập 2-3 câu, GV cho HS hát

ghép lại, tiếp tục tập như vậy với các

đoạn còn lại

Hát đầy đủ cả bài

GV: Hát đoạn a, nữa lớp hát đoạn a’,

còn lại hát đoạn b, sau đó đổi thứ tự

Trình bày bài hát ở mức độ hoàn

chỉnh

Bài hát có giai điệu như thế nào?

Nội dung bài hát nói lên điều gì?

- Chia đoạn: 3 đoạn

+ Đoạn a: Từ “Ơi hàng…tấmlòng thiết tha”

+ Đoạn a’: Từ “Khi bình minh…dịu êm”

HS: Xem chân dung nhạc sĩ.

GV: Cho hs xem tranh nhạc sĩ Bùi

Đình Thảo

Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo sinh và mất

năm nào?

Quê ông ở đâu?

Các em hãy kể một vài tác phẩm của

ông mà các em biết?

Bài hát Đi học ra đời vào năm nào?

Nội dung bài hát nói lên điều gì?

GV: Chốt lại: NS Bùi Đình Thảo

(1931 - 1997)

Những tác phẩm gồm có: Sách bút

thân yêu ơi, Em đi giữa biển vàng…

Bài hát Đi học ra đời vào năm 1970

Nói về các em bé miền núi lần đầu tiên

thắm, có đàn chim vui hát trongvòm lá

Nơi thầy cô giáo suốt đời gắn bóvới sự nghiệp trồng người, đemtới cho các em bao hoài bão, ước

mơ tươi đẹp chắp cánh cho các

em bay vào tương lai tươi sánghơn

III Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và

bài hát Đi học

- 1931 - 1997.

- Thị trấn Đồng Văn, huyện

Duy Tiên, tỉnh Hà Nam

- Bà thương em, bàn tay mẹ.

- 1970.

- Nói về các em bé miền núi

lần đầu tiên theo mẹ đến lớp,đến trường trong một khungcảnh thiên nhiên thơ mộng

theo mẹ đến lớp, đến trường trong một

khung cảnh thiên nhiên thơ mộng

GV: Cho hs nghe đĩa nhạc bài hát

4 Củng cố: (4 Phút)

- Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, tổ trưởng cử một HS bắt.

- Một vài em trình bày hoàn chỉnh bài hát - lấy tinh thần xung phong - ghi

điểm

5 Dặn dò: (1 Phút)

- Luyện tập để hát đúng, hát thuộc bài hát “Mái trường mến yêu”.

Thể hiện được một số động tác phụ họa

- Xem trước bài mới “Tiếng chuông và ngọn cờ”

- Làm bài tập (1, 2) trong cuốn bài tập.

Tuần 2

Tiết 2 Ngày soạn: 28/ 8/ 2016

Ôn tập bài hát: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU

Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1 Bài đọc thêm: CÂY ĐÀN BẦU.

- -Biết trình bày bài hát và phụ họa một vài động tác tại chỗ,đơn ca,song ca.

- Rèn luyện kỹ năng TĐN Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN ca ngợi Tổ

quốc

3 Thái độ:

- Hướng các em có thái độ yêu thương và tự hào về Tổ quốc Việt Nam, từ đó

các em có ý thức học tập để xây dựng đất nước

II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

- Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,

- Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện

tập

III/ CHUẨN BỊ:

Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài

- Đàn và hát thuần thục bài “Mái trường dấu yêu” Bài TĐN số 1.

- Chuẩn bị hệ thống câu hỏi cho HS

- Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động ở lớp.

- Bảng phụ có chép bài TĐn số 1.

- Máy casset Băng đĩa bài hát”Mái trường dấu yêu” TĐN số 1.

Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK

IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 Phút)

2 Kiểm tra bài cũ: (4 Phút)

Gọi 1-2 HS lên trình bày lại bài hát “Mái trường dấu yêu”

3 Nội dung bài mới:

a/ Đặt vấn đề.

Tiết trước, các em đó được học bài hát Mái trường mến yêu Để giúp các em hát

tốt hơn, thuần thục và thuộc lời bài hát, tiết học này chúng ta sẽ ôn tập lại bàihát Sau đó các em sẽ được luyện tập kĩ năng đọc nốt nhạc qua bài TĐN số 1 “ca

ngợi tổ quốc” Cuối cùng là bài đọc thêm về “Cây đàn bầu”.

b/ Triển khai bài.

GV: Giới thiệu bài học

HS: Khởi động giọng, cho cả lớp hát

bài hát 1 lần Lời 1 vỗ tay tay theo

nhịp, lời 2 vỗ tay theo phách

GV: Hướng dẫn HS hát lĩnh xướng và

hoà giọng Gọi 2 HS: 1 em hát đoạn a,

1 em hát đoạn a’, cả lớp hát đoạn b

GV: Nghe và phát hiện những chỗ

còn sai, GV hát mẫu để các em nghe

và sữa lại cho đúng

Chỉ định một vài em trình bày bài hát

Hoạt động 2

Nhìn vào bài TĐN và nhận xét

Bài hát được viết ở nhịp mấy

Có những ký hiệu âm nhạc nào được

sử dụng trong bài? Cách dùng chúng

như thế nào?

I Ôn tập bài hát:

Mái trường mến yêu

Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng

- Trình bày theo nhóm, hát lĩnh xướng, hòa giọng, phụ họa động tác

Bài TĐN được chia làm mấy câu.

HS: Trả lời

Chia đoạn nhạc thành 4 câu ngắn mỗi

câu 2 ô nhịp, câu 1 và câu 3 có giai

điệu giống nhau

Tương tự như vậy với các câu còn lại

Nối các câu lại thành bài

Tập hát lời ca (Nhóm)

Chia lớp học thành hai phần, một nữa

lớp TĐN và gõ tiết tấu, nữa còn lại

hát lời và gõ nhịp Tập riêng cho từng

bên để các em nắm vững nhiệm vụ rồi

mới ghép 2 bên với nhau Sau đó đổi

lại các phần trình bày

GV: Nhận xét về ưu điểm, nhược

điểm của từng bên

TĐN và hát lời - có đệm đàn

Kiểm tra 1 số HS

Hoạt động 3:

Bài đọc thêm: Cây đàn bầu

GV: Đàn bầu còn có tên gọi là gì?

HS: Đọc SGK/9

GV: Giới thiệu sơ qua về nhạc cụ cho

- Trường độ:Sử dụng hình nốt đen,móc đơn

- Chia câu:Gồm 2 câu

2 Tập đọc nhạc

III Cây đàn bầu

Độc huyền cầm

- Kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc từng bàn Với cá

nhân, nếu các em xung phong và trình bày đạt yêu cầu có thể cho các em điểm tốt

5 Dặn dò: (1 Phút)

- Đọc đúng - hát thuộc bài TĐN số 1

- Làm bài tập (1, 2) trong cuốn bài tập

- Xem trước bài mới

Tuần 5

Tiết 5 Ngày soạn: 18/ 9/ 2016

Ôn tập bài hát: LÝ CÂY ĐA Nhạc lí: NHỊP 4/4.

- Giáo dục các em lòng yêu âm nhạc, yêu cuộc sống.

II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

- Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,

- Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện

tập

III/ CHUẨN BỊ:

Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài

- Nắm vững nội dung kiến thức bài học.

- Đàn, bảng phụ bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, bài TĐN số 2

- Chuẩn bị hệ thống các câu hỏi,dự kiến cách tổ chức.

- Băng mẩu bài hát “Lí cây đa”.

- Đàn Organ - Máy casset

Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK

IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 Phút)

2 Kiểm tra bài cũ: (4 Phút)

Gọi 1-2 HS lên trình bày lại bài hát “Lý cây đa”.

3 Nội dung bài mới:

a/ Đặt vấn đề.

GV: Giới thiệu bài học

b/ Triển khai bài.

13

Phút

12

Phút

Hoạt động 1: (Nhóm)

GV: Hát lại bài hát này

HS: Khởi động giọng

GV nghe và phát hiện những chỗ còn

sai

Gọi 5 HS lên bảng trình bày hoàn

chỉnh bài hát

GV: Hướng dẫn HS phụ hoạ một vài

động tác Lấy tinh thần xung phong

cho một số HS lên hát và ghi điểm

Tập lại cho HS yếu, chưa mạnh dạn

Hoạt động2: (Cả lớp - hỏi đáp)

HS: Nhắclại số chỉ nhịp cho biết điều

gì? số chỉ nhịp cho biết mỗi ô nhịp có

mấy phách, (số trên) và giá trị của

mỗi phách có trường độ là bao nhiêu

(lấy nốt tròn chia cho số dưới)

Số chỉ nhịp 2/4, 3/4 cho biết điều gì?

Vậy số chỉ nhịp 4/4 cho biết điều gì?

Ký hiệu “>” là dấu nhấn

+ Trên nốt nhạc có hai dấu nhấn là

phách mạnh, một dấu nhấn là phách

mạnh vừa

+ Chỉ có nhịp 4/4 mới có phách mạnh

vừa, nhịp 2/4 , ¾ không có loại nhịp

I Ôn tập bài hát:

Lý cây đa

Dân ca quan họ Bắc Ninh

II Nhạc lí - Nhịp 4/4

- Nhịp 4

4 có ký hiệu chữ C

- Định nghĩa

- Cách đánh nhịp 3/4

4

Sơ đồ:

1

Thực tế:

1

3 2

4

Bản nhạc có tất cả bao nhiêu câu?

Mỗi câu có mấy nhịp? những câu nào

có giai điệu giống nhau? (1,2)

HS: Quan sát trả lời

Tập đọc tên nốt nhạc

Luyện thanh theo mẫu, đọc gam C

GV: Đọc mẫu qua bài TĐN

Tập đọc nhạc theo câu và hát lời ca

Dịch giọng +4

GV: Đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần,

yêu cầu HS lắng nghe và TĐN nhẫm

theo

Chỉ định một HS đọc mẫu sau đó cả

lớp đọc

GV: Chú ý chỉnh sửa:

Tập hết câu 2 cho HS nối 2 câu lại với

nhau Tiếp tục như vậy với các câu

III Tập đọc nhạc: TĐN số 2 Ánh Trăng

Nhạc Pháp Lời việt: Lê Minh Châu

Cao độ: Sol - La - Si - Đô - Rê -Mi

Trường độ:

Nốt đen, nốt trắng, nốt tròn.Chia câu: 3 câu

Âm hình tiết tấu

4

4

1

32

tiếp theo.

TĐN và hát lời cả bài - chia thành

từng nhóm và luyện tập

4 Củng cố: (4 Phút)

- Kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc từng bàn

- Cả lớp hát lại bài “Lý cây đa”

- Bài học hôm nay gồm mấy nội dung? GV nhắc lại nội dung cần nắm vững

5 Dặn dò: (1 Phút)

- Học thuộc và vận dụng đúng nhịp 4/4- tìm VD về nhịp 4/4

- Đọc đúng - hát thuộc bài TĐN số 2

- Làm bài tập (1, 2) trong cuốn bài tập

- Xem trước bài mới

Tuần 10

Tiết 10 Ngày soạn: 23/10 / 2016

Ôn bài hát: CHÚNG EM CẦN HOÀ BÌNH

Ôn tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4

Âm nhạc thương thức: NHẠC SĨ ĐỖ NHUẬN VÀ

BÀI HÁT “HÀNH QUÂN XA”

- Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc VN là nhạc

sĩ Đỗ Nhuận và bài hát nổi tiếng của ông “Hành quân xa”

3 Thái độ:

- Giáo dục hs thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền

âm nhạc VN

II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

- Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,

- Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện

tập

III/ CHUẨN BỊ:

Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Mùa xuân về

- Bảng phụ có chép lời bài TĐN số 4

- Hát thuộc một số trích đoạn :Chiến thắng Điện Biên,VN quê hương tôi.

- Ảnh nhạc sĩ Đỗ Nhuận - Băng đĩa các bài hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận.

- Đàn Organ - Máy casset.

Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK

IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 Phút)

2 Kiểm tra bài cũ: (4 Phút)

Hai hs lên trình bày bài TĐN số 4, ghép lời

3 Nội dung bài mới:

a/ Đặt vấn đề.

b/ Triển khai bài.

GV: Giới thiệu bài học

HS: Luyện thanh theo đàn

GV: Đàn hs thẩm thấu lại giai điệu

Nửa lớp TĐN nửa còn lại ghép lời sau

đó đổi lại phần trình bày

Trình bày theo tổ kết hợp gõ phách

Lấy tinh thần xung phong một vài em

và khuyến khích cho điểm

- Kiểm tra cá nhân

III Âm nhạc thường thức:

Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát

trong các bài hát quên thuộc

Bài hát “hành quân xa”ra đời trong

hoàn cảnh nào?

GV: Cho hs nghe băng mẫu

Bài hát có giai điệu như thế nào?

Nội dung bài hát nói lên điều gì?

“Hành quân xa”

1 Nhạc sĩ Đỗ Nhuận

Sinh 10 -12-1922 ở Cẩm Bình -Hải Dương

Được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn họcnghệ thuật

b Giai điệu.

Trầm hùng, khỏe mạnh, đầy quyết tâm

c Nội dung

Nói lên ý chí căm thù giặc, sự quyết tâm vượt qua gin khổ, tin vào sự thắng lợi

- Học thuộc các nội dung kiến thức trong tiết học hôm nay,phần bài hát có phụ

họa nhẹ theo nhạc

- Làm bài tập 1, 2 trong cuốn bài tập

- Nghiên cứu trước nội dung bài mới “Khúc hát chim sơn ca”

Tuần 16

Tiết 16 Ngày soạn: 04/ 12/ 2016

ÔN TẬP HỌC KÌ I (Tiếp theo)

I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:

1 Kiến thức:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 4 bài hát:

+ Mái trường mến yêu

- Rèn kỹ năng thể hiện 4 bài hát đúng sắc thái, đúng cao độ, trường độ.

- Rèn kỹ năng đọc nhạc, gõ phách, ghi nhớ âm hình tiết tấu các bài TĐN

- Rèn kỹ năng hát cá nhân, theo tổ nhóm.

3 Thái độ:

- Yêu thích học tập bộ môn.

II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

- Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan,

- Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện

Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK

- Ôn tập lại 4 bài hát đã được học

- Ôn lại 5 bài TĐN 1,2,3,4,5.

IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 Phút)

2 Kiểm tra bài cũ: (4 Phút)

3 Nội dung bài mới:

a/ Đặt vấn đề.

b/ Triển khai bài.

20

Phút

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát

Mái trường mến yêu

Cho lớp nghe lại bài hát đĩa

+ Mái trường mến yêu

Nhạc và lời: Lê Quóc Thắng

+ Lí cây đa

Dân ca Quan Họ Bắc Ninh

Hoàng Lân

+ Khúc hát chim sơn ca

Nhạc và lời: Đỗ Hoà An

II Ôn tập các bài TĐN:

+ TĐN số 3

GV: Đánh đàn cho lớp nghe lại bài

- Ôn lại và hát nhuần nhuyễn 4 bài hát

- Đọc đúng yêu cầu 5 bài TĐN

- Kiểm tra 4 bài hát và 5 bài TĐN dã học trong học kì I.

- KIểm tra các kiến thức về nhạc lí: Cung và nũa cung, dấu hóa, nhịp

4

4

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kĩ năng trình bày bài hát Cũng cố nắm vững nốt nhạc trên khung.

Vận dụng lí thuyết vào các bài hát và tập đọc nhạc

3 Thái độ:

- Có thái độ ngiêm túc trong học tập thi cử

II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

- Kiểm tra - đánh giá.

- Chuẩn bị kĩ các nội dung dã ôn tập, tập phụ họa một số động tác.

IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Mỗi nhóm 2 em học sinh lên bốc thăm và trình bày một trong các bài hát sau đây.(có động tác phụ họa)

Mái trườg mến yêu.

Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng

Khúc hát chim sơn ca.

Nhạc và lời: Đỗ Hoà An

2 Tập đọc nhạc một bài theo yêu cầu của GV

- TĐN số 4 - Mùa xuân về

- TĐN số 5 - Em là bông hồng nhỏ.

4 PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC VÀ CÁCH CHO ĐIỂM.

a Phương pháp tổ chức.

- Kiểm tra theo 4 đề, mỗi đề từ 5 - 6 học sinh.

- Những học sinh đến lượt kiểm tra thực hiện theo khẩu lệnh của giáo viên.

- Mỗi học sinh tham gia kiểm tra 1 lần, trường hợp đặc biệt giáo viên có thể

cho kiểm tra lại lần 2 nhưng điểm không vượt quá 3

b Cách cho điểm.

1 Phần bài hát.

- Trình bày bài hát tốt và trả lời chính xác: Đ

- Trình bày bài hát tốt và trả lời được 1 số ý đúng: Đ

- Trình bày bài hát tốt và trả lời chưa chính xác: Đ

- Trình bày bài hát chưa tốt và trả lời chưa chính xác hoặc chính xác: CĐ

2 Phần tập đọc nhạc

- Đọc đúng nốt nhạc: Đ

- Đọc đúng cao độ: Đ

- Xử lí đúng kí hiệu: Đ - Ghép được lời ca: Đ

- Đọc to, rõ ràng tự tin: Đ

- Chính xác giai điệu: Đ

- Có chất giọng tốt: Đ

- Trình bày chưa đúng nốt nhạc, đúng cao độ và xử lí chưa đúng kí hiệu chưa hoặc chính xác: CĐ

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6,7,8,9 LIÊN HỆ Maihoa131@gmail.com TRỌN BỘ CẢ NĂM * ĐÃ GIẢM TẢI THEO PHÂN PHỐI MỚI * SOẠN THEO SÁCH CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MỚI

+ Thiết lập chuẩn Fone Times Neu Roma + Trình tự các bước soạn theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục + Ngày soạn vào CN và Thứ 2 hàng tuần năm 2016-2017 + Các tiết kiểm tra đều có ma trận (Mất cả buổi mới song 1 tiết) + Giáo ngắn gon, không rườm rà, thiết lập in hai mặt bạn chỉ việc in ………

………