Thứ ngày tháng năm 201 Môn: Địa lý Tiết: 31 Địa lý địa phương ( Tiết 1 ) I. Mục tiêu dạy học: Giúp học sinh: Tìm hiểu, mô tả được vị trí, giới hạn của quận Bắc Từ liêm trên bản đồ Hà Nội Biết dược những thuận lợi và một số khó khăn do vị trí địa lí của quận Bắc Từ Liêm II. Đồ dùng dạy học: Bản đồ hành chính TP Hà Nội Bản đồ hành chính quận Bắc Từ Liêm III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò 1. Kiểm tra: ( 5 phút ) Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi của bài trước. 2 HS lên bảng trả lời các câu hỏi + Nêu tên và chỉ trên bản đồ thế giới các Đại Dương trên thế giới? Cả lớp theo dõi + Nêu thứ tự từ lớn đến nhỏ về diện tích của các Đại Dương? Đại Dương nào sâu nhất? Gọi HS nhận xét câu trả lời của bạn. Nhận xét câu trả lời của bạn GV nhận xét. 2. Bài mới: ( 31 phút) a) Giới thiệu bài: ( 1phút ) Gv giới thiệu và ghi đầu bài. HS ghi vở b) Hướng dẫn các hoạt động: ( 30 phút ) Hoạt động 1 Vị trí địa lí và giới hạn Yêu cầu HS làm việc theo cặp, thảo luận trả lời các câu hỏi sau: 2 HS ngồi cạnh nhau cùng trao đổi, trả lời các câu hỏi. + Quận Bắc Từ Liêm nằm ở Thành phố nào, miền nào của VN? + TP Hà Nội, miền Bắc VN. + Chỉ vị trí của quận Bắc TL trên bản đồ Hà Nội. + 3 HS lên chỉ bản đồ. + quận Bắc Từ Liêm nằm ở phía nào của Hà Nội? + Phía Tây + quận Bắc Từ Liêm giáp với những quận, huyện nào? + Quận Cầu Giấy, Quận Thanh Xuân, Huyện Đông Anh, Huyện Hoài Đức (Hà Tây )
Trang 1Thứ ngày tháng năm 201 Môn: Địa lý
Tiết: 31
Địa lý địa phơng
( Tiết 1 )
I Mục tiêu dạy học: Giúp học sinh:
- Tìm hiểu, mô tả đợc vị trí, giới hạn của quận Bắc Từ liêm trên bản đồ Hà Nội
- Biết dợc những thuận lợi và một số khó khăn do vị trí địa lí của quận Bắc Từ
Liêm
II Đồ dùng dạy- học:
- Bản đồ hành chính TP Hà Nội
- Bản đồ hành chính quận Bắc Từ Liêm
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1 Kiểm tra: ( 5 phút )
- Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi của
+ Nêu tên và chỉ trên bản đồ thế giới các
Đại Dơng trên thế giới? - Cả lớp theo dõi
+ Nêu thứ tự từ lớn đến nhỏ về diện tích
của các Đại Dơng? Đại Dơng nào sâu nhất?
- Gọi HS nhận xét câu trả lời của bạn - Nhận xét câu trả lời của bạn
- GV nhận xét
2 Bài mới: ( 31 phút)
a) Giới thiệu bài: ( 1phút )
- Gv giới thiệu và ghi đầu bài - HS ghi vở
b) Hớng dẫn các hoạt động: ( 30 phút )
Hoạt động 1
Vị trí địa lí và giới hạn
- Yêu cầu HS làm việc theo cặp, thảo luận
trả lời các câu hỏi sau: - 2 HS ngồi cạnh nhau cùng trao đổi,trả lời các câu hỏi + Quận Bắc Từ Liêm nằm ở Thành phố
nào, miền nào của VN?
+ TP Hà Nội, miền Bắc VN
+ Chỉ vị trí của quận Bắc TL trên bản đồ
+ quận Bắc Từ Liêm nằm ở phía nào của
+ quận Bắc Từ Liêm giáp với những quận,
huyện nào? + Quận Cầu Giấy, Quận Thanh Xuân,Huyện Đông Anh, Huyện Hoài Đức
(Hà Tây ) + quận Bắc Từ Liêm có bao nhiêu xã? Kể
tên những xã em biết?
+ HS tự kể: Minh Khai, Cổ Nhuế, Phú Diễn, Xuân Phơng,…
- Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết
quả thảo luận - HS nối tiếp trình bày, mỗi em trìnhbày 1 ý + Diện tích của quận Bắc TL là bao nhiêu?
- Yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét,
Hoạt động 2
Đặc điểm tự nhiên
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân, bằng vốn
hiểu biết của mình trả lời các câu hỏi: - HS trả lời
Nguyễn Thị Hiền – Tr Lớp 5
Trang 2+Quận Bắc Từ Liêm có những con sông
nào
chảy qua?
+ HS tự trả lời: Sông Hồng, sông Nhuệ
+ Các con sông này nằm ở khu vực nào? + Xã Thuỵ Phơng, Thị trấn Cầu Diễn
GV giải thích thêm: Các con sông chảy qua
quận Bắc Từ Liêm đều là các nhánh của
sông Hồng, con sông lớn nhất miền Bắc
n-ớc ta
- Lắng nghe
+ Những con sông này đã đem lại những
nguồn lợi gì cho quận Bắc Từ Liêm? + Cung cấp nớc tới, bồi đắp phù sacho ruộng đồng, khai thác cát để xây
dựng,…
+ Con có nhận xét gì về địa hình của quận
Bắc Từ Liêm? Địa hình đó có những thuận
lợi gì?
+ Bằng phẳng, thuận lợi cho việc trồng trọt, chăn nuôi
GV chốt ý: Quận Bắc Từ Liêm là một
quận ven đô, địa hình thấp, bằng phẳng,
có sông ngòi chảy qua, thuận lợi cho việc
phát triển nông nghiệp.
- Lắng nghe
3 Củng cố- dặn dò: ( 4 phút )
- GV nhận xét tiết học, khen ngợi các em
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài
sau: Tìm hiểu về tình hình dân c và kinh tế
của quận Bắc Từ Liêm
- Ghi nhớ
Thứ ngày tháng năm 201 Môn: Địa Lí
Tiết: 32
Địa lí địa phơng
( Tiết 2 )
I Mục tiêu :
Sau bài học học sinh biết:
- Đặc điểm dân c của quận Bắc Từ Liêm, tình hình phân bố dân c trong khu vực, mật
độ dân c của địa phơng
- Hoạt động kinh tế của quận Bắc Từ Liêm
II Đồ dùng dạy- học:
- Bản đồ hành chính của quận Bắc Từ Liêm.
- Tranh ảnh s tầm về các ngành nghề, các nhà máy xí nghiệp đóng trên địa bàn quận
III Các hoạt động dạy- học:
1 Kiểm tra : ( 5 phút )
- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: - 2 HS lần lợt lên bảng
+ Nêu vị trí, giới hạn của quận Bắc Từ
Liêm?
+ quận Bắc Từ Liêm có những điều kiện
tự nhiên gì thuận lợi cho việc phát triển
kinh tế?
- GV nhận xét
2 Bài mới: ( 30 phút)
a) Giới thiệu bài: ( 1 phút )
Trang 3- GV giới thiệu và ghi đầu bài - HS ghi vở
b) HD tìm hiểu bài: ( 29 phút )
Hoạt động 1
Đặc điểm dân c
- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 4 để
trả lời các câu hỏi sau: - HS ngồi theo nhóm trao đổi
+ Số dân của quận Bắc Từ Liêm?
+ Mật độ dân số nh thế nào ? + Tơng đối cao
+ Sự phân bố dân c có đặc điểm gì? + Không đều, những xã ven thị trấn, ven
đờng quốc lộ 32 dân c tập trung đông hơn những xã giáp đê sông Hồng
- Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết
quả thảo luận của nhóm mình - Các nhóm báo cáo KQ, mỗi nhómtrình bày 1 ý
- Yêu cầu các nhóm khác nhận xét, bổ
+ Vì sao dân c của quận Bắc TL có sự
phân bố không đều nh vậy? + Vì ở những địa phơng ven Thị trấn vàven đờng quốc lộ có nhiều ngời ở các
nơi khác đến làm ăn, sinh sống
+ Dân c phân bố không đều nh vậy đem
lại khó khăn gì? + Xã, phờng đông đúc, diện tích đấttrồng bị thu hẹp để làm nhà ở, an ninh
trật tự phức tạp, phát sinh nhiều tệ nạn
* GV chốt ý: Mấy năm gần đây, dân số
quận Bắc Từ Liêm tăng lên rất nhanh
do có nhiều sinh viên ở các trờng Đại
Học Cao Đẳng, công nhân ở khu Công
nghiệp đến trọ Việc dân số tăng nhanh
đã gây ra nhiều khó khăn về trật tự trị
an xã hội
- Lắng nghe
Hoạt động 2 Hoạt động kinh tế
- Yêu cầu các tổ cử đại diện lên giới thiệu
tranh ảnh về 1 số ngành nghề của quận
Bắc Từ Liêm
- Đại diện các tổ lần lợt lên giới thiệu
- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp: + 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi
+ Kể tên các hoạt động sản xuất đợc phản
ánh qua tranh ảnh?
+ HS tự kể + Trong các hoạt động kinh tế của quận
Bắc TL, hoạt động nào phát triển nhất? + Hoạt động sản xuất nông nghiệp
+ Nông nghiệp đợc phát triển ở những địa
+ Công nghiệp đợc phát triển ở những xã
+ Kể tên một số sản phẩm nông nghiệp
của quận Bắc Từ Liêm?
+ Lúa, rau xanh, gia cầm, gia súc, hoa
t-ơi, cây ăn quả,…
+ Kể tên một số nhà máy, xí nghiệp có
trong huyện? + Xí nghiệp sơn hoá chất, viện hoá học,XN Xây lắp IV, Khu CN vừa và nhỏ,…
* GV chốt ý: quận Bắc Từ Liêm là một
quận có nền kinh tế đang phát triển khá
nhanh và đa dạng, quận Bắc Từ Liêm
đang đô thị hoá, có nhiều công trình
mang tầm cỡ Quốc gia như đường sắt
trờn cao, quận Bắc Từ Liêm là nơi cung
cấp nhiều sản phẩm nông nghiệp có giá
trị cho thành phố HN: rau, hoa, quả,…
- Lắng nghe
- ở địa phơng em có sản phẩm nào nổi
3 Củng cố- dặn dò: ( 5 phút )
Nguyễn Thị Hiền – Tr Lớp 5
Trang 4- Hỏi: Là ngời con của quận Bắc Từ Liêm,
em cần làm gì để xây dựng quê hơng ngày
càng giàu đẹp?
- 3 HS trả lời
- Nhận xét tiết học, khen những HS có ý
- Dặn HS học bài và chuẩn bị bài sau: Ôn
Trang 5NguyÔn ThÞ HiÒn – Tr Líp 5
Trang 7NguyÔn ThÞ HiÒn – Tr Líp 5
Trang 9NguyÔn ThÞ HiÒn – Tr Líp 5