_ MÔN TU NHIEN XÃ HỘI VÀ MÔN THỦ CÔNG © KĨ THUẬT CẤP TIỂU HỌC KHÔNG ĐIỀU CHỈNH 2A-HD TH ĐC ND DẠY HỌC CÁC MÔN TIỂU HỌC LOI NOI DAU Ngày 1 tháng 9 năm 2011 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ba
Trang 1
VỤ GIÁO DỤC TIỂU HỌC
Chịu trách nhiệm xuất bản:
Chủ tịch Hội đồng Thành viên kiêm Tổng Giám đốc NGÔ TRẦN ÁI
:Tổng biên tập kiêm Phó Tổng Giám đốc NGUYỄN QUÝ THAO
Chịu trách nhiệm nỘi dụng:
Phó vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học PHAM NGỌC ĐỊNH
HƯỚNG DAN THUC HIEN
Bién tập nội i dung v và sửa ban in: -
PAO TIEN THỊ — VU THI AI NHU — TRUONG DUC KIEN
LE THI HONG VAN — NGO THANH HƯƠNG — PHAM VINH THONG
Thiết kế sách: '
PHÒNG CHẾ BẢN — CÔNG TY CP DỊCH VỤ XUẤT, BẢN GIÁO DUCT HA NOI
Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam g giữ quyền công bố tác phẩm
Tại Công ty TNHH một thành viên In báo Sài Gòn Giải Phóng
NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM
Trang 2
ƠI Hol au BPH E ERS ERE EEE ORD EERE EEE EOE ET ED TEE REHEAT EHH EHO RHEE EOE EREH THEE EEE T OEE OO HEHEHE OD
Công văn số 5 842/BGDDT-VP vé viéc: Hiướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông -cccneeerererreỞ HƯỚNG DẪN THUC HIEN DIEU CHINH NOI DUNG DAY HOC CAC MON HOC CAP TIEU ;9 92
M 6n Tié 1éng Vì IỆt tÝĐ)A09969096609635955560975050099%90955960909009900600605 96060909 000000 000v e0 9% 8
Môn Toá on oan SERS REREEEHEOHESHEECEEOEHEET HEHE RESENEORECESHOTEESSSHAD | HTD SESH HOS OSPEEE SEEDED 19
Môn Kh on : oa hoc Lo ƠƠơơẦ—ỒỖỐỮ.ẰẮ.ƯỰOAVỮẶgỢẠỢ,ẶẠ)ỢỹỢ7ỢƒỚÿýỚỢợ,ẶẠỢẠỢỢỢ ) 30
^^
Môn Mĩ thuât on 4 1 Ỉ ua 4960 02665600946619494494919904944910940900v0 0G 5950005009000909 00090090 04043909060 90 090Õ00006000940 0900909 Ó90604090 " (VU 42
M 6n Thé T ed duc AROCOR ED SO EET OES OETA D OEE OEOS STORER TES SEE EHR OHO TSE DT OER | EHORETET ESOS REDE 51 m 4
59
‘na
Trang 358
_ Tuy: theo điều kiện của địa nhương v và trình độ của HS, GV
có thể á áp dụng những nội dung được giảm tải cho phù hợp
= Trong quá trình thực hiện, nếu thấy nội dung nào chưa phù
hợp với trình độ và tình hình thực tế ở địa phương thì có thể thay thế nội dung
— Trong quá trình giảng dạy, GV cần chú ý tới thể lực của
từng HS để cân đối lượng vận động _
MÔN TU NHIEN XÃ HỘI VÀ MÔN THỦ CÔNG ©
KĨ THUẬT CẤP TIỂU HỌC KHÔNG ĐIỀU CHỈNH
2A-HD TH ĐC ND DẠY HỌC CÁC MÔN TIỂU HỌC
LOI NOI DAU
Ngày 1 tháng 9 năm 2011 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành tài liệu Hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học các môn học cấp Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông để áp dụng thống nhất trong cả nước _ từ năm học 2011 - 2012 Mục đích của việc điều chỉnh nội dung day hoc la để phù hợp với chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chương trình giáo dục phổ thông, phù hợp: với thời lượng và điều kiện thực tế của các nhà trường, góp: phan nâng cao chất lượng giáo dục Thông qua việc điều chỉ inh nay, hoc sinh sẽ có điề lều kiện tập trung thời gian tiếp thu kiến thức, thực hành kĩ năng trong chương trình thuận lợi
hơn và giáo viên có điều kiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá.hoặc tổ chức các hoạt động
ˆ giảo dục toàn diện cho học sinh theo yêu cầu của Chương
trình giáo dục phổ thông
Để kịp thời có tài liệu đáp ứng nhu cầu dạy học từ năm học 2011 - 2012, chúng tôi tổ chức biên soạn tài liệu Hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học các
môn học cấp Tiếu học
Tài liệu này tập hợp toàn bộ văn bản hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học của tất cả các môn học cấp Tiểu học, gồm:
Trang 4- Công văn số 5842 ngày 1 tháng 9 năm 2011 của
Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông
- Hướng dẫn thực hiện điều chính nội dung dạy học các môn học cấp Tiểu học, gồm: mục đích, nguyên
tắc, nội dung điều chỉnh, thời gian thực hiện, hướng
dẫn thực hiện các nội dung Đây là phần hướng dẫn
chung, áp dụng cho tất cả các môn
— Hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học
Hi vọng tài liệu này sẽ hữu ích cho giáo viên và học
sinh trong dạy và học từ năm học 2011 - 2012, góp phần
từng bước nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông Ởở nước
VU GIAO DUC TIEU HOC
2B-HD TH ĐC ND DẠY HỌC CÁC MÔN TIỂU HỌC
đúng các bài tập" bằng “Thực hiện được các bài tập"
21 |Bài 42 Nhảy dây — Bat cao —|Có thể không chơi trò chơi
“Trồng nu, trồng hoa”
Bài 43 Nhảy dây — Phối hợp mang vấc — Trò chơi "Trồng nụ, trồng hoa" (trang 110 — 111)
Có thể không chơi trò chơi
Bài 53 Môn thể thảo tự chọn -
Trò chơi "Chuyền bắt bóng tiếp sức"
(trang 127 —128) Có thể không thực hiện tung
bắt bóng qua khoeo chân
57
Trang 5
ˆ TÊN BÀI HỌC
vòng phải, vòng trái, đổi chân khi
|di đều sai nhịp — Trò chơi "Kết
|Bài 14 Quay sau, đi đều vòng phải,
vòng trái, đổi chân khi đi đều sai
nhịp — Trò chơi "Ném trúng dich"
(trang 64 — 66)
Bài 13 Tập hợp hàng ngang, dóng|— Có thể không dạy quay
hàng, điểm số, quay sau, đi đều|sau
- Thay đi đều vòng phải,
vòng trái, đứng lại bằng đi
thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái
|Bài 15 Quay sau, đi đều vòng phải,
vòng trái, đối chân khi đi đều
sai nhịp
— Có thể không dạy quay
— Thay di déu vong phai,
|vòng trái, đứng lại bằng đi
thường theo nhịp chuyển
hướng phải, trái
24
|Bài 47 Phối hợp chạy, nhảy và
chạy, mang, vác — Tro chơi 'Kiệu
người" (trang 119 - 120)
Bài 48 Kiểm tra Bat xa — tap phối
hợp chạy, mang, vác — Trò chơi
"Kiệu người" (trang 120 - 121) _
- Có thể không dạy phối hợp chạy, nhảy, mang vác
— C6 thé không thực hiện
trò chơi "Kiệu người”
25
Bài 49 Phối hợp chạy, nhảy
và chạy, mang, vác — Trò chơi
"Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”
Bài 50 Nhảy dây chân trước chân
sau — Trò chơi "Chạy tiếp sức ném
hợp chạy nhảy, mang vác
— Thay yêu cầu nhảy dây chân trước chân sau thành nhảy dây chụm chân
56
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Độc lập - Tư do - hạnh phúc
Số: 7Ếu2 /BGDĐT-VP
Vv Hưởng dân điểu chỉnh nội dung day hoc GDPT Hà Nội, ngày 04 tháng 9 năm 201i
Kính gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạo Căn cử kết quả các đợt rà soát, đánh giá định kì về chương trình, sách giáo khoa (CT, SGK) của các môn học, hoạt động giáo dục phô thông và để xuất của các
Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), sau khi chỉnh sửa qua tiếp thu góp ý của các tập
thể và cá nhân, Bộ GDĐT ban hành tài liệu Huong dẫn thực hiện điều chỉnh nội
dung dạy học các môn học (kềm theo Công văn này) đề dạy và học phù hợp với
chuân kiến thức, kĩ năng, phù hợp với thời lượng dạy học vả điêu kiện thực tê các nhà trường
Điểu chỉnh nội dung dạy học theo hướng cặt giảm các nội dung qua kho, trùng lặp, chưa thật sự cần thiết đối với học sinh các câu hỏi, bài tập đòi hoi
phải khai thác quá sâu kiến thức lí thuyết để giáo viên, học sinh dành thời gian
cho các nội dung khác, tạo thêm điều kiện cho giáo viên đôi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông |
Hướng dẫn này dựa trên SGK của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam an hành năm 2011 (là SGK của CT chuẩn đối với cấp THPT) và được áp dụng từ năm học 2011- 2012 Nếu giáo viên và học sinh sử dụng SGK của các năm khác thì cần đối chiếu với SGK.năm 2011 để điều chỉnh, áp dụng cho phủ hợp
Bộ GDĐT yêu cầu các Sở GDĐT chỉ đạo các cơ sở giáo dục phô thông va
giáo dục thường xuyên thực hiện hướng dẫn này Trong quá trình tô chức thực hiện nêu có góp ý thêm hoặc có vướng mắc, để nghị các Sở GDĐT báo cáo về
Bộ GDĐT (qua Vu Gido dục Tiêu học: Vụ Giáo dục Trung học hoặc Vụ Giáo |
duc thường xuyên, số 49 Đại Cô Việt, quận Hai Ba Trung, Ha Noi) bang van bản và gửi qua địa chỉ email: vugdth@moet.edu.vn; vugdtrh@ðmoet.edu:vn:
vugdtx@moet.edu.vn
- Như trên: ⁄ Demy
- Bộ trưởng (để báo cáo), THU TRUONG
- Các Thử trưởng (để phối hợp chí đạo): (Da ky)
- Các Cục, Vụ, Viện KHGDVN, Nhà XBGDVN (đề _ Nguyên Vinh Hiên - x phối hợp thực hiện):
- Luu VT, Vu GDTTrH
Trang 6Lop 4 |
Nội dung môn thể thao tự chọn thay yêu cầu "Thực hiện cơ bản đúng các bài tập af bang "Thực hiện được các bài tập"
|Trò chơi "Bỏ khăn" (trang 55 — 56)
Bài 8 Tập hợp hàng ngang, dóng|— Có
hàng, điểm số, quay sau, đi đều
vòng phải, vòng trái, đứng lại —
thể không dạy quay
— Thay đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái
Bài 9 Đổi chân khi đi đều sai nhịp —
Bài 10 Quay sau, đi đều vòng phải,
vòng trái, đổi chân đi đều sai nhịp — Trò chơi "Bỏ khăn" (trang 55 — 56)
— Có thể không dạy quay
sau
- Thay đi đều vòng phải, |
vòng trái, đứng lại bằng đi
thường theo nhịp chuyển
hướng phải, trái
trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp —
{Tro choi “Ném trúng đích'|thường theo nhịp chuyển
— C6 thé khong day quay|
sau
— Thay di déu vòng phải,|
vòng trái, đứng lại bằng đi
55
Trang 7
I3 |Bài 26 Ôn bài thể dục phát triển|Bỏ phản (đoạn tre hoặc
chung —- Trò chơi "Đua ngựa
(trang 85 — 86)
Bài 27 Ôn bài thể dục phát triển
chung (trang 87 — 88)
gỗ) dùng làm thân ngựa hoặc chuyển thành dụng
cụ an toàn khác (có thể bằng xốp, bìa cứng )
14 Bài 28 Hoàn thiện bài thể dục
phát triển chung (trang 88 — 89)
|Bài 29 Kiểm tra bài thể dục phát
triển chung (trang 90 — 91)
Bỏ phần (đoạn tre hoặc gỗ) dùng làm thân ngựa
| Đội hình đội ngũ (trang 94 — 96)
|Bài 33 Ôn bài tập rèn luyện
|tư thế và Kĩ năng vận động cơ bản —
|Trò chơi "Chim về tổ" (trang 96 — 98) |
Bai 34 On tap Đội hình đội ngũ — s
|Bài tập rèn luyện tư thế và ki nang
vận động cơ bản (trang 98 — 99)
Có thể không dạy đi
chuyển hướng phải, trái
19 Bài 35 Kiểm tra đội hình đội
ngũ — Bài tập rèn luyện tư thế
và kĩ năng vận động cơ bản
(trang 99 — 100)
Bài 36 Sơ kết học kì I — Trò chơi
"Đua ngựa" (trang 100 - 101) Có thể không dạy đi
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HƯỚNG DÂN THỰC HIỆN DIEU CHÍNH NOI DUNG DAY HOC
CAC MON HOC (GẤP TIỂU HOC
(Kèm theo Công van so '5842/BGDĐT-—VP ngày 01 tháng 9 năm 201 1 của Bộ Giáo dục va Dao tao)
Việc diéu chỉnh nội dung dạy học thực hiện theo công văn 5842/BGDDT- VP ngày l thang 9 năm 2011 về việc Hướng dân điêu chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông và các nội dung hướng dẫn cụ thể đối với từng môn học (đính kèm)
Trong quá trình tổ chức dạy học, cán bộ quản lí và giáo viên
cần lưu ý:
1
3A-HD TH ĐC ND DẠY HỌC CÁC MÔN TIỂU HỌC
Thời gian dư do giảm bớt bài, hoặc giảm bớt nội dung trong _ từng bài, giáo viên không đưa thêm nội dung khác vào dạy mà dùng để củng cố kiến thức và rèn kĩ năng đã học (trong bài đó hoặc bài trước) cho học sinh hoặc tổ chức các hoạt động giáo
- dục phù hợp Nhà trường cần tổ chức để giáo viên thảo luận, thống nhất cách sử dụng thời gian dư cho hợp lí
Không kiểm tra, đánh giá vào các nội dung, các yêu cầu đã được giảm bớt, các bài không dạy hoặc ở bài đọc thêm trong văn bản hướng dẫn điều chỉnh
Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học các môn học cấp Tiểu học này được gửi đến từng giáo viên để thực hiện trong quá trình dạy học
Trang 8MÔN TIẾNG VIỆT
I— HƯỚNG DAN CHUNG
1 Tiếp tục thực hiện giảm tải theo Hướng dẫn thực hiện chuẩn
kiến thức, kĩ năng môn Tiếng Việt
Điều chỉnh một số yêu cầu cần đạt trong Hướng dẫn thực hiện
chuẩn kiến thức, kĩ năng theo hướng: không dạy một số bài
khó, chưa thực sự cần thiết với học sinh; giảm một số câu hỏi,
bài tập theo hướng tỉnh giản, thiết thực
— Phân môn Tập đọc ở lớp 4, 5: Chỉ yêu cầu có giọng doc phù
ˆ hợp với nội dung câu, bài
— Phân môn Chính tả: Thay hoặc bớt ngữ liệu dài và ì khó cho
_ luyện tập chính tả
— Phân môn Tập làm văn: “Thay một số nội dung, đề bài gần
gũi với học sinh Không dạy một số bài khó
— Phân môn Kể chuyên lớp 4, 5: |
+ Kể chuyện đã nghe, đã đọc: Với một vài chủ điểm khó hoặc
với học sinh yếu có thể cho học sinh kể lại câu chuyện trong
SGK hoặc nghe giáo viên đọc, kể tại lớp rồi kể lại
+ Kế chuyện được chứng kiến hoặc tham gia: Giảm bớt một số
(trang 43 — — 45)
thường theo nhịp l - 4
Thay động tác đi đều theo
1 — 4 hang dọc thành đi hang doc
Bài 6 Ôn đội hình đội ngũ
(trang 46 — 48)
Thay động tác đi đều theo
1 — 4 hang doc thành đi thuong theo nhip 1 — 4 hang doc
Bài 12 Đi chuyển hướng phải, trái
' chuyến hướng phải, trái
-Trò chơi "Mèo đuổi chuột
Bài 15 Trò chơi "Chim về tổ”
| chuyển hướng phải, trái
(rang ó3-64) ~
Bài 16 Kiểm tra đội hình đội ngũ
và đi chuyển hướng phải, trái
Có thể không dạy đi
1]
Bai 22 Dong tac toan thân của
bài thể dục phát triển chung
Trang 9
| (trang 81 —82) ~ -|chuyển cầu theo nhóm 2 người
33 |Bài 33 Đội hình đội ngũ — |Không thực hiện trò chơi
|Trò chơi (trang 82 — 83) chuyền cầu theo nhóm 2 người
34 |Bài 34 Trò chơi Không thực hiện trò chơi
(trang 83-84) chuyển câu theo nhóm 2 người
Lop 2
TUẦN | - TÊN BÀI Hoc | NOI DUNG DIEU CHINH
3 | Bai 5 Quay phai, quay trái — | Chi yéu cau HS nhan biét duoc
— |Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi" hướng và quay đúng hướng -
28 |Bài 56 Trò choi "Tung vòng|Có thể không thực hiện trò
_ vào đích" và "Chạy đổi chỗ vỗ | chơi "Tung vòng vào đích"
31 | Bai-31 Trò chơi - | Thay trò chơi chuyển cầu theo
— Phân môn Luyện từ và câu: Giảm bớt một số nội dung khó + Lớp 4: Các bài 7 hêm trạng ngữ ở tuần 32 trang 140, tuần 33 trang 150, tuần 34 trang 160, căn cứ vào kiến thức về trạng
_ ngữ ở các bài dạy trước để làm các bài tập ở phần Luyện tập
+ Lớp 5: Các bài Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ tuần 21 trang 32, tuần 22 trang 38 và trang 44, tuần 23 trang 54, tuần 24 trang 64, căn cứ vào kiến thức ở bài Nối các vế câu _ ghép bằng quan hé từ tuần 20 trang 21 để làm các bài tập Ở
phần Luyện tập -
Il - HUONG DAN CU THE
Lop | _-1 Phần Học vần
— Đối với bài Dạy âm, vần mới: Giảm số câu hỏi trong mục
| _-kuyện nói (giảm từ 1 — 3 câu, do GV chọn) -
_—_— Đối với bài Ôn tập: Chưa yêu cầu tất cả HS kể chuyện trong
mục Kể chuyện
2 Phan Luyện tập tổng hợp |
- .— Đối với bài Tập đọc: Chú trọng kĩ năng đọc trơn, hướng dẫn _ học sinh ngắt nghỉ hơi đúng chỗ có dấu c câu nhưng chưa đặt thành yêu cầu đánh giá kĩ năng đọc |
_ Đối với bài Kể chuyện: Chưa yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyện, chưa yêu cầu phân vai tập kể lại câu chuyện
Trang 10Lớp 2
1 Phan mon Luyén từ và cầu
Bài Cáu kiểu Ai là gì? Khẳng định, phủ ¿ định Mở rộng vốn từ:
_ từ ngữ về đồ dung học tập (tuần 6, trang 52, tập một) Không làm
bài tập 2
2 Phân môn Tập làm văn
se
—
Không dạy bài Gọi điện (tuần 12, trang 103, tập mot)
Bài Khổng định, phủ định Luyện tập về "mục lục sách (tuần 6,
trang 54, tập một): Không làm bài tập 1, 2 |
Bài Đáp lời khẳng định Viết nội quy (tuần 23, trang 49,
tap hai): Khong 1am bai tap 1, 2 | ,
Bài Đáp lời phủ định Nghe, trả lời câu hỏi (tuân 24,
trang 58, tập hai): Không làm bài tập Ì, 2
LT&C: On về từ chỉ sự vật |Không yêu cầu nêu lí do vì
So sánh (trang 8, tập một) sao thích hình ảnh so sánh
TLV: Nói về Đội TNTP GV có thể nói một số thông -
Điền vào giấy tờ in sẵn tin về Đội TNTP Hồ Chí Minh
(trang 11, tap mot) cho HS biét (bai tap 1)
—_ |TLV: Nghe- kể: Dại gì mà Không yêu cầu làm bài tập 2
4 _ |đổi Điền vào giấy tờ in sắn
Lop |
TUẦN TÊN BÀI HỌC _ NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH
Bài 4 Đội hình đội ngũ — Trò |Nội dung quay phải, quay trái chơi: (rang 32 — 33) chuyén sang lớp 2
5 |Bài 5 Đội hình đội ngũ — - Trò Nội dung quay phải, quay trái
| chơi (trang 34 — 35) _| chuyển sang lớp 2
6_ |Bài 6 Đội hình đội ngũ — Trò |Nội dung quay phải, quay trái
—— |chơi (rang 36 - 37) chuyển sang lớp 2
7 |Bài7 Đội hình đội ngũ — — Trò |Nội dung quay phải, quay trái
|chơi (trang 38 — 39) chuyển sang lớp 2
11 |Bài 11 Thể dục rèn luyệntư |Thay nội dung đứng đưa một thế cơ bản — Trò chơi chân ra trước thành đứng
(trang 45 — 47) kiéng got bang haichan _
12 |Bai 12 Thể dục rèn luyện tư |Thay nội dung đứng đưa một
thế cơ bản — Trò chơi chân ra trước thành đứng
(trang 47 — 49) kiéng got bang hai chan
13 |Bài 13 Thể dục rèn luyện tư |Thay nội dung đứng đưa một
thế cơ bản — Trò chơi chân ra trước thành đứng
(trang 49-51) - kiếng gót bằng hai chân
_29_ |Bài 29 Trò chơi Thay trò chơi chuyển cầu theo]|
(trang 77 — 79) nhóm 2 người bằng nội dung
30 jBài 30 Trò chơi Thay trò chơi chuyền cầu theo| tâng cầu
51
Trang 11
_ |Đề tài Môi trường
28 |Bài 28 Vẽ theo mẫu Tập vẽ mẫu có hai vật mẫu
Mẫu vẽ cố hai hoặc ba vật
mẫu (vẽ màu) -
TÊN BÀI DẠY ĐIỂU CHỈNH
| LT&C: Ôn về từ chỉ hoạt động, | Không yêu cầu làm bài tập 3
Không yêu cầu làm bài tập 2
Bài 29 Tập nặn tao dáng Tập nặn một dáng người hoặc
(trang 120, tập một)
Không yêu cầu làm bài tập 1
29
30 |Bài 30 Vẽ tranh Tập trang trí đầu báo tường
[Trang trí đầu báo tường
31 |Bài 31.Vẽ tranh Tập vẽ tranh đề tài Uác mơ
Đề tài Uớc mớ của em | của em
15
TLV: Nghe — ké: Gidu cay
| Giới thiệu tổ em (trang 128, tap mot) _
Khong yéu cau lam bai tap 1
32 Bài 32 Vẽ theo mẫu
Vẽ tĩnh vật (vẽ màu)
| Tập vẽ quả hoặc lọ hoa 16 |TLV: Nghe — kể: Kéo cáy lúa lên Nói về thành thị, nông thôn
|(trang 138, tap mot)
Không yêu cầu làm bài tap 1
20 TLV: Báo cáo hoạt động _l|(rang20,tậphai) _
| Không yêu cầu làm bài tập 2
| Bài 33 Vẽ trang trí
Trang trí cổng trại hoặc lều |lÊu trại
34 |Bai 34 Vé tranh Tập vẽ tranh dé tài tự chọn
26 TLV: Ké vé mot ngày hội
_| (trang 72, tập hai) _ |phù hợp với HS GV có thể thay đề bài cho
28 TLV: Ké lại trận thi đấu thể
thao (trang 88, tập hai) ~ GV có thể thay đề bài cho
phù hợp với HS (bài tập 1)
~ Không yêu cầu làm bài tập 2
11
Trang 1220 TLY: Viết về một trận thi đấu |GV có thể thay đề bài cho|
thé thao (trang 96, tap hai) phù hợp với Hồ _
ag | TLV: Viet thu GV có thể thay đẻ bài cho phù
~~” J(trang 105, tập hai) hợp với HS |
31 TLV: Thảo luận về bảo vệ môi | Không yêu cầu làm bài tập 2
truong (trang 112, tap hai) _ |
| 33 LT&C: Nhân hoá | Chi yéu cau viét 1 cau cé sử:
(trang 126, tap hai) dụng phép nhân hoá
Lớp 4
| |TD: Dé Mén bénh vuc ké yéu | Không hỏi ý 2 câu hỏi 4
2_ | LT&C: MRVT Nhân hậu — |Không làm bài tập 4
4_ | UT&C: Luyện tập về từ ghép | Bài tập 2 chỉ yêu cầu tìm 3 từ
va tt lay (trang 43, tap một) ghép có nghĩa tổng hợp, 3 từ
_|(trang 52, tập một) khái niệm chỉ đơn vi
— Chỉ làm bài tập 1, 2 ở phần
Nhận xé? nhưng giảm bớt
yêu cầu tìm danh từ chỉ khái niệm, chỉ don vi
7 |TĐ: Vương quốc Tương Lai |Không hỏi câu hỏi 3, câu
| (trang 70, tap mot) — {hoi 4
8 |TLV: Luyện tập phát triển câu | Không làm bai tap 1, 2
Tập nặn một dáng người đơn giản
Trang trí đường điểm ở đồ vật | giản vào đồ vật
16 |Bài 16 Vẽ theo mẫu {Tập vẽ quả dừa hoặc cái xô
_|Mẫu vẽcóhaivậmẫu |đựng nước
17 |Bài 17 Thường thức mĩ thuật |Tập mô tả, nhận xét khi xem
Xem tranh Du kích tập bắn |tranh |
19 |Bài 19 Vẽ tranh Tập vẽ tranh dé tai Mgày Tết,
Đề tài Ngày Tết, lễ hội và|lễ hội và mùa xuân -
mùa xuân tes
21 | Bai 21 Tap nan tao dang | Tập nặn một dáng người hoặc _— |Đềể ti tự chọn | dáng con vật đơn giản ˆ
22_ |Bài 22 Vẽ trang trí _ |Tập kẻ chữ A, B theo mẫu chữ
| Tim hiéu vé kiéu chit in hoa|in hoa nét thanh nét đậm
23 |Bài 23 Vẽ tranh Tập vẽ tranh đề tài tự chọn
24 |Bai 24 Vé theo mau _ †Tập vẽ mẫu có hai vật mẫu
25_ |Bài 25.Thường thức mĩ thuật | Tập mô tả, nhận xét khi xem
49
Trang 13
29 Bài 29 Vẽ tranh
Đề tài An toàn giao thông
Tập vẽ tranh đề tài An toàn | giao thông
Tap vé tranh dé tai Vui choi
Dé tai Vui choi trong maa hé | trong mia hé
34 | Bai 34 Vẽ tranh Tap vẽ tranh Đề! tài tự do
Đề tài tự do BÁU TƯ VÔ
Lớp 5
TUẦN ˆ TÊNBÀHỌC — - NOI DUNG BIEU CHINH
1 |Bai 1 Thudng thitc mi thuat | Tập mô tả, nhận xét khi xem
_|Xem tranh Thiếu nữ bên tranh
3 |Bài 3 Vẽ tranh Tập vẽ tranh đề tài Trường em
6 | Bài 6 Vẽ trang trí Tập vẽ một hoạ tiết đối xứng
_ | Vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng đơn giản |
7 |Bài7 Vẽ tranh Tập vẽ tranh để tài An toàn
Dé tai An toàn giao thông - giao thông |
10 |Bài 10 Vẽ trang trí Tập vẽ một hoạ tiết đối xứng
| Trang trí đối xứng qua trục đơn giản
11 |Bài l1 Vẽ tranh Tập vẽ tranh đề tài Ngày Nhà
Đề tài Ngày Nhà giáo giáo Việt Nam 20 - 11
LT&C: MRVT:Ướcmơ |Không làm bài tập 5
TLV: MG bai trong bai van kể | Không hỏi câu 3 trong phần
|chuyện (trang 112, tapmot) |Luyện tập s KC: Ké chuyén được chứng |Không dạy
12 |kiến hoặc tham gia
(trang 63, tap hai)
25 TLY: Luyện tập tóm tắt tin tức | Không dạy
(trang 72, tập hai)
| KC: Kể chuyện được chứng |Không dạy
27 |kiến hoặc tham gia (trang 89, tập hai)
20 TLV: Luyén tập tóm tắt tin tức | Không dạy
L3
Trang 14TUẦN TÊN BÀI DẠY _ ĐIỀU CHỈNH
| trang ngũ gì)
Lop 4
TUAN TEN BAI HOC _ NỘI DỤNG ĐIỀU CHINH
1 |Bai 1 Vé trang tri Tập pha các màu: da cam,
(trang 150, tap hai) Phần Luyện tập chỉ yêu cầu
tìm hoặc thêm trạng ngữ (không yêu cầu nhận diện
34 |LT&C: Thém trang ngit chi |Không day phan Nhdn xét,
phuong tién cho cau không dạy phần Gửi nhớ
(trang 160, tập hai) Phần Luyện tập chỉ yêu cầu
tìm hoặc thêm trạng ngữ (không yêu cầu nhận diện trạng ngữ gì) ˆ
Lop 5
K: Lý Tự Trọng Kể từng đoạn và kể nối tIẾp
Chép hoạ tiết trang trí dân tộc |
5 _ |Bài 5 Thường thức mĩthuật |Tập mô tả các hình ảnh và màu
Xem tranh phong cảnh sắc trên tranh Sa
7 |Bài? Vẽ tranh | Tập vẽ tranh đề tài Phong cảnh
9 |Bai9 Vẽ trang tri — Tập vẽ đơn giản một bông hoa
Vẽ đơn giản hoa, lá hoặc một chiếc lá
15 |Bài 15 Vẽ tranh Tập vẽ tranh chân dung
16 |Bài 16, Tập nặn tạo dáng Tập tạo đáng một con vật hoặc
[Tạo dáng con vật hoặc ô tô |ô tô (đơn giản) |
20_ |Bài 20 Vẽ tranh Tập vế tranh Ngày hội ở quê em
Đề tài Mgày hội quê em
23 |Bài 23 Tập nặn tạo dáng Tập nặn một dáng người đơn|
Trang 15TUẦN TÊN BÀI HỌC _ | NỘIDUNGĐIỂUCHỈNH _
12_ |Bài 12 Vẽ tranh Tập vẽ tranh để tài Ngày|
Nhà giáo Việt Nam
Đề tài Ngày Tết hoặc Lễ hội — |hoặc Lẻ hội
33 |Bài 33 Thường thức mĩ thuật: |Tập mô tả các hình ảnh, và
Xem tranh thiếu nhi Thế giới - | mầu sắc trên tranh
- Tranh Mẹ tôi của Xvét-ta Ba-la-nô-va, 8 tuổi (Ca-dắc-xtan)
- Tranh Cùng giấ gạo của|
Xa-rau-giu Thé Px6ng Krao,
9 tuổi (Thái Lan)
LT&C: MRVT Nhân dân
(trang 27, tap mot)
Không làm bài tap 2
Không làm bài tập 4
KC: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia: Kể lại câu chuyện em đã chứng kiến hoặc một việc em đã làm thể hiện tình hữu nghị giữa nhân dân
ta với nhân dân các nước (trang 57, tập một)
Không đạy ,
LT&C: Dùng từ đồng âm để chơi chữ (trang 61, tập một)
kiến hoặc tham gia: Kể chuyện
một lần em được đi thăm cảnh
đẹp ở địa phương em hoặc Ở nơi khác (trang 88, tập một)
[Khong day
TLV: Luyén tập thuyết trình tranh luận (trang 91, tập một)