Giáo án lớp 3 tổng hợp tuần 9

III.Các hoạt động dạy và học : Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động của GV Hoạt động của HS I.. III.Các hoạt

Trang 1

- Tỡm đỳng những sự vật được so sỏnh với nhau trong cỏc cõu đó cho (BT2)

- Chọn đỳng cỏc từ ngữ thớch hợp điền vào chỗ trống để tạo phộp so sỏnh (BT3)

II.Đồ dùng dạy học :

1 Giáo viên :

- Phiếu viết tên các bài tập đọc (không có yêu cầu HTL)

- Bảng phụ viết các câu văn ở bài tập 2

- Bảng lớp viết bài tập 3

2 Học sinh : Sách Tiếng Việt, Vở Bài tập Tiếng Việt

III.Các hoạt động dạy và học :

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học

Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt

động dạy học tơng ứng Hoạt động của GV Hoạt động của HS

I Bài mới

2’ 1 Giới thiệu bài: GV nêu nội dung học

tập trong tuần ; giới thiệu MĐ - YC của tiết

GV đặt câu hỏi về

đoạn vừa đọc

GV đánh giá

Từng HS lên bốc thăm chọn bài

HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định của phiếu

HS trả lời

3 Làm bài tập

* Bài tập 1: Viết tên các bài tập

đọc thuộc chủ điểm Măng non

1 HS nêu yêu cầu

HS nêu miệng các bài tập đọc

GV ghi nhanh lên bảng lớp

1-2 HS nhắc lại

HS viết vào vở BTTV

Trang 2

* Bài tập 2: Viết các sự vật đợc so

sánh với nhau trong các câu sau

Hình ảnh so

sánh

Sự vật

1 Sự vật 2

a) Hồ nớc nh một

chiếc gơng bầu

dục khổng lồ

bầu dục khổng lồ b) Cầu Thê Húc

cong cong nh con

tôm

cầu Thê Húc

con tôm

c) Con rùa đầu to

nh trái bởi

đầu con rùa

trái buởi

GV gạch dới các sự vật đợc so sánh với nhau

GV nhận xét, chọn câu trả lời đúng

1-2 HS đọc các câu văn đã cho

1 HS nêu hình ảnh so sánh trong câu thứ nhất

Làm bài 4-5 HS phát biểu ý kiến

HS nhận xét Đ/S

HS chữa bài trong vở

* Bài tập 3: Điền các từ ngữ thích

hợp trong ngoặc đơn để tạo thành

hình ảnh so sánh

- Mảnh trăng non đầu tháng lơ

- Tiếng gió rừng vi vu nh tiếng

sáo.

hạt ngọc.

GV chốt lời giải đúng

Làm bài

2 HS chữa bài trên bảng

HS nhận xét Đ/S 2-3 HS đọc lại câu văn đã hoàn chỉnh 3’ II Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị kể lại một câu chuyện

đã học hoặc đã nghe trong tiết học

tới

GV nêu

IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :

Tuần : 9 Thứ ngày tháng năm 20

Trang 3

Giỏo ỏn mụn: TIẾNG VIỆT TấN BÀI DẠY : ễN TẬP GIỮA HỌC Kè I

Tiết : 2

I.Mục tiêu :

- Mức độ, yờu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Đặt được cõu hỏi cho từng bộ phận cõu Ai là gỡ? (BT2)

- Kể lại được từng đoạn cõu chuyện đó học (BT3)

1 Giáo viên :

- Bảng phụ viết các câu văn ở bài tập 2viết tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu

Thời

I Bài mới

2’ 1 Giới thiệu bài: GV nêu MĐ - YC của

tiết30’ 2 Kiểm tra tập đọc

Kiểm tra khoảng

4

1

số HS trong lớp

GV đánh giá

HS trả lời

3 Làm bài tập

* Bài tập 1: Viết tên các nhân vật

GV ghi nhanh lên bảng lớp

HS nêu miệng tên các nhân vật

1-2 HS nhắc lại

HS viết vào vở BTTV

* Bài tập 2: Đặt câu hỏi cho các

bộ phận câu đợc in đậm dới đây

- Ai là hội viên của câu lạc bộ

thiếu nhi phờng?

- Câu lạc bộ thiếu nhi là gì?

Làm bài

Trang 4

GV kết luận câu trả

lời đúng

4-5 HS phát biểu ý kiến

HS nhận xét Đ/S 2-3 HS đọc lại câu hỏi đúng

* Bài tập 3: Kể lại một câu chuyện

- Truyện trong tiết TĐ: Cậu bé

thông minh, Ai có lỗi?, Chiếc áo

len, Chú sẻ và bông hoa bằng

lăng, Ngời mẹ, Ngời lính dũng

cảm, Bài tập làm văn, Trận bóng

dới lòng đờng, Lừa và ngựa, Các

em nhỏ và cụ già.

mà đổi, Không nỡ nhìn.

GV gắn bảng phụ ghi

đầy đủ các truyện đã

học

GV nhận xét, đánh giá

HS nêu nhanh tên các truyện đã học trong các tiết TĐ và đợc nghe trong các tiết TLV

HS suy nghĩ, tự chọn nội dung, hình thức

kể chuyện 4-5 HS thi kể

HS nhận xét, bình chọn những bạn kể hấp dẫn nhất

3’ II Củng cố, dặn dò

- Chuẩn bị kể lại một câu chuyện

đã học hoặc đã nghe trong tiết học

tới

GV nêu

Trang 5

Tiết : 4

I.Mục tiêu :

- Đặt được cõu hỏi cho từng bộ phận cõu Ai làm gỡ? (BT2)

- Nghe – viết đỳng, trỡnh bày sạch sẽ, đỳng quy định bài CT (BT3); tốc độ khoảng

55 chữ/15 phỳt, khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài

1 Giáo viên :

- Bảng chép 2 câu văn ở BT2

Thời

I Bài mới

Kiểm tra số HS còn lại trong lớp

GV đánh giá

HS trả lời

18’ 3 Làm bài tập

* Bài tập 1: Điền vào chỗ trống để

cho bà ngủ

1-2 HS đọc miệng

HS viết vào VBT1-2 HS đọc lại

* Bài tập 2: Đặt câu hỏi cho các

bộ phận câu đợc in đậm dới đây

Trang 6

- ở câu lạc bộ, các em làm gì?

- Ai thờng đến câu lạc bộ vào các

ngày nghỉ?

lời đúng

Làm bài 4-5 HS phát biểu ý kiến

HS nhận xét Đ/S 2-3 HS đọc lại câu hỏi đúng

heo may

- Đọc đoạn văn

- Viết từ dễ sai

- Viết bài

- Chấm chữa

GV đọc

GV đọc cho HS viết

GV chấm 5-7 bài, nhận xét

2-3 HS đọc lại

HS tự viết ra nháp các từ dễ sai

- Đọc lại các bài có yêu cầu HTL

để chuẩn bị KT trong tiết tới

GV nêu

Tiết : 6

Trang 7

I.Mục tiêu :

- Chọn được từ ngữ thớch hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật (BT2)

- Đặt đỳng dấu phẩy vào chỗ thớch hợp trong cõu (BT3)

1 Giáo viên :

- Phiếu viết tên các bài tập đọc có yêu cầu HTL

- Tranh ảnh hoa huệ trắng, hoa cúc vàng, hoa hồng đỏ, vi-ô-lét tím nhạt

- Bảng lớp viết 3 câu văn ở bài tập 3

Thời

I Bài mới

tiết17’ 2 Kiểm tra học thuộc lòng

Kiểm tra khoảng

3

1

số HS trong lớp

GV đánh giá

ảnh các loài hoa đợc nêu trong bài

Xuân về, cây cỏ trải một màu

xanh non Trăm hoa đua nhau

tinh, chị hoa cúc vàng tơi, chị hoa

vi-ô-lét tím nhạt, mảnh mai

GV chốt lời giải đúng

GV phận tích lí do chọn các từ đó

HS viết vào VBT

2 HS chữa bài trên bảng

HS nhận xét Đ/S

Trang 8

Tất cả đã tạo nên một vờn xuân

rực rỡ

* Bài tập 2: Điền dấu phẩy vào

chỗ thích hợp trong những câu sau

a) Hằng năm, cứ vào đầu tháng 9,

các trờng lại khai giảng năm học

mới

b) Sau ba tháng hè tạm xa trờng,

chúng em lại náo nức tới trờng

gặp thầy,gặp bạn

c) Đúng 8 giờ, trong tiếng Quốc

ca hùng tráng, lá cờ đỏ sao vàng

đợc kéo lên ngọn cờ

lời đúng

Làm bài

3 HS làm bài trên bảng

HS nhận xét Đ/S

để chuẩn bị tiếp tục KT trong tiết

tới

GV nêu

Tiết : 7

I.Mục tiêu :

Kiểm tra (Đọc) theo yờu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI (nờu ở tiết 1 ụn

tập)

Trang 9

1 Giáo viên :

- Phiếu viết tên các bài tập đọc có yêu cầu HTL

- Ô chữ

Thời

I Bài mới

Kiểm tra số HS còn lại trong lớp

GV đánh giá

Trận bóng dới lòng đờng, Lừa và

ngựa, Bận, Các em nhỏ và cụ già,

Tiếng ru, Những chiếc chuông

reo.

GV viết nhanh lên bảng

HS nêu miệng các bài tập đọc

2-3 HS nêu lại

HS viết vào VBT

HS quan sát ô chữ và chữ điền mẫu

- Bớc 1: Dựa theo lời gợi ý, đoán

từ ngữ đó là gì Nhớ các từ ngữ

tìm đợc đều bắt đầu bằng chữ T

- Bớc 2: Ghi từ ngữ vào ô trống

theo hàng ngang có đánh số thứ tự

- Bớc 3: Sau khi điền đủ 8 từ ngữ

theo hàng ngang, đọc từ mới xuất

GV hớng dẫn HS cách làm

Trang 10

hiện ở ô chữ in màu

Dòng 1: trẻ em

Dòng 2: Trả lời

Dòng 3: thuỷ thủ

Dòng 4: trng nhị

Dòng 5: Tơng lai

Dòng 6: tơi tốt

Dòng 7: tập thể

Dòng 8: tô màu

GV kết luận nhóm thắng cuộc

Làm bài theo nhóm 6

2 đội, mỗi đội 7 HS thi tiếp sức điền nhanh các từ ngữ lên bảng

HS nhận xét Đ/S

Cả lớp viết bài vào VBT

- Chuẩn bị giấy, bút để làm bài

kiểm tra giữa kì

GV nêu

Tiết : 5

I.Mục tiêu :

- Lựa chọn được từ ngữ thớch hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật (BT2)

- Đặt được 2 – 3 cõu theo mẫu Ai làm gỡ? (BT3)

1 Giáo viên :

Trang 11

- Phiếu viết tên các bài tập đọc có yêu cầu HTL.

- Bảng lớp viết BT2

- Bảng phụ viết BT3

Thời

I Bài mới

Kiểm tra khoảng

3

1

số HS trong lớp

GV đánh giá

Ngời lính dũng cảm, Mùa thu của

em, Cuộc họp của chữ viết, Bài

tập làm văn, Ngày khai trờng,

Nhớ lại buổi dầu đi học.

GV viết nhanh lên bảng

HS nêu miệng tên các bài tập đọc

Mỗi bông hoa cỏ may nh một cái

Làm bài

2 HS chữa bài trên bảng và đọc kết quả

HS nhận xét Đ/S

HS chữa bài trong VBT

Trang 12

* Bài tập 3: Viết 3 câu theo mẫu

Ai làm gì?

GV nhận xét, giúp hoàn thiện các câu đã

đặt

Làm bài

3 HS làm bài trên bảng

HS nhận xét

để chuẩn bị tiếp tục KT trong tiết

tới

GV nêu

Tiết : 3

I.Mục tiêu :

- Đặt được 2 – 3 cõu theo mẫu Ai là gỡ? (BT2)

- Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt cõu lạc bộ thiếu nhi phường (xó, quận, huyện) theo mẫu (BT3)

1 Giáo viên :

Trang 13

2 Học sinh : Sách Tiếng Việt, Vở Bài tập Tiếng Việt.

Thời

I Bài mới

Kiểm tra khoảng

HS trả lời

Chiếc áo len, Quạt cho bà ngủ,

Làm bài4-5 HS phát biểu ý kiến

HS nhận xét

* Bài tập 3: Hoàn thành mẫu đơn

xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ

thiếu nhi

viết tên phờng (quận)

GV giải thích cách làm

Làm bài

Trang 14

GV nhận xét về nội dung lá đơn

1 HS làm trên bảng 4-5 HS đọc đơn

- Ghi nhớ mẫu đơn để sử dụng khi

cần thiết

- Tiếp tục luyện đọc để kiểm tra

trong tiết tới

GV nêu

Giỏo ỏn mụn: TOÁN TấN BÀI DẠY : GểC VUễNG, GểC KHễNG VUễNG

Tiết : 41

I.Mục tiêu :

- Bước đầu cú biểu tượng về gúc, gúc vuụng, gúc khụng vuụng

- Biết sử dụng ờ ke để nhận biết gúc vuụng, gúc khụng vuụng và vẽ được gúc

vuụng (theo mẫu)

1 Giáo viên : Bộ đồ dùng dạy Toán

2 Học sinh : Ê-ke, vở BT Toán, nháp

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tơng ứng

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

I Bài mới

2’ 1 Giới thiệu bài: Hôm nay,

chúng ta sẽ làm quen với góc

vuông, góc không vuông và thực

hành nhận biết góc vuông, góc

không vuông và vẽ góc vuông

bằng ê-ke

GV ghi tên bài

Trang 15

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tơng ứng

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

3’ 2 Giới thiệu về góc

hình đồng hồ

- Góc gồm có hai cạnh xuất phát

7’ 3 Giới thiệu về góc vuông,

góc không vuông

A M

O C P N

GV lần lợt hình vẽ từng góc, giới thiệu

đỉnh, cạnh của các góc đó

3-4 HS nhắc lại

3’ 4 Giới thiệu ê-ke

- Ê-ke có hình tam giác, gồm 3

cạnh, 3 góc Trong đó có một góc

vuông

- Ê-ke dùng để nhận biết (hoặc

kiểm tra góc vuông)

GV cho HS xem ê-ke

và nêu cấu tạo, công dụng

- Đặt đỉnh góc vuông của ê-ke

trùng với đỉnh A, một cạnh của

ê-ke trùng với cạnh AB Nếu cạnh

GV hớng dẫn HS cách kiểm tra và đánh dấu góc vuông

AE trùng với cạnh còn lại của

HS nhận xét Đ/S

- Vậy trong hình vẽ này có bao

nhiêu góc vuông? Nêu tên các góc

vuông đó?

2-3 HS trả lời

* Bài tập 2: Dùng ê-ke để vẽ góc

- Đặt đỉnh góc vuông của ê-ke

trùng với đỉnh O Vẽ cạnh OA,

OB theo hai cạnh của ê-ke ta đợc

góc vuông đỉnh O, cạnh OA, OB

GV hớng dẫn HS cách

vẽ góc vuông

Làm bài

2 HS vẽ hình trên bảng

HS đổi vở soát bài

* Bài tập 3: Viết tiếp vào chỗ

Làm bài

5 HS chữa miệng

HS nhận xét Đ/S a) Các góc vuông: Đỉnh A, cạnh GV kết luận các góc HS chữa bài trong vở

Trang 16

HS nhận xét Đ/S 1-2 HS dùng ê-ke kiểm tra

* Bài tập 5: Khoanh vào chữ trớc

Thứ ngày tháng năm

Kế hoạch bài giảng

Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê-ke

1 Giáo viên : Bộ đồ dùng dạy Toán

2 Học sinh : Ê-ke, vở BT Toán, nháp

Thời

I Bài mới

2’ 1 Giới thiệu bài: Hôm nay,

chúng ta sẽ tiếp tục thực hành

GV ghi tên bài

Trang 17

Thời

Làm bài

2 HS thực hành vẽ góc vuông trên bảng,

đoán số góc vuông rồi kiểm tra lại

bằng ê-ke, ghi số góc vuông vào

bài tập

GV hớng dẫn cách làm

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	325,5 KB