1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

chuong trinh tich hop GDMT sinh 6

3 355 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 56 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

sinh họcBài 2: Nhiệm vụ của sinh học Nhiệm vụcủa sinh học Thực vật có vai trò quan trọng trong tự nhiên và trong đời sống con người  Giáo dục HS ý thức sử dụng hợp lí, bảo vệ, phát triể

Trang 1

sinh học

Bài 2: Nhiệm vụ

của sinh học Nhiệm vụcủa sinh

học

Thực vật có vai trò quan trọng trong tự nhiên và trong đời sống con người  Giáo dục HS ý thức

sử dụng hợp lí, bảo vệ, phát triển và cải tạo chúng

Lồng ghép

Bài 3: Đặc điểm

chung của thực

vật

Sự đa dạng và phong phú của thực vật

Từ việc phân tích giá trị của sự đa dạng, phong phú của thực vật trong tự nhiên và trong đời sống con người giáo dục HS ý thức bảo vệ sự

đa dạng, phong phú của thực vật

Liên

hệ

Bài 4: Có phải tất

cả thực vật đều có

hoa?

Thực vật

có hoa và thực vật không có hoa

HS chỉ ra được tính đa dạng của thực vật về cấu tạo và chức năng  Hình thành cho HS kiến thức về mối quan hệ giữa các cơ quan trong tổ chức cơ thể, giữa cơ thể với môi trường, nhóm lên ý thức chăm sóc và bảo vệ thực vật

Liên hệ

Bài 11: Sự hút

nước và muối

khoáng của rễ

Nước, muối khoáng và các sinh vật co vai trò quan trọngđối với thực vật nói riêng và tự nhiên nói chung  giáo dục HS ý thức bảo vệ một số động vật trong đất  Bảo vệ đất, chống ô nhiễm môi trường, thoái hóa đất, chống rửa trôi Đồng thời, nhấn mạnh vai trò của cây xanhđối với chu trình nước trong tự nhiên

Liên hệ

Bài 14: Thân dài

ra do đâu?

Bài 16: Thân to ra

do đâu?

Bài 17: Vận

chuyển các chất

trong thân

Giáo dục HS ý thức bảo vệ tính toàn vẹn của cây, hạn chế việc làm vô ý thức: bẻ cành cây, đu trèo, làm gãy hoặc bóc vỏ cây

Liên

hệ

Bài 21: Quang

hợp

Bài 22: Ảnh

hưởng của các

điều kiện bên

ngoài tới quang

hợp, ý nghĩa của

quang hợp

Quang hợp góp phần điều hòa khí hậu, làm trong lành không khí ( cân bằng hàm lượng khí CO2 và

O2, tạo độ ẩm cho môi trường, là một mắt xích trong chu trình nước), có ý nghĩa quan trọng đối với con người và tự nhiên giáo dục HS ý thức bảo vệ thực vật và phát triển cây xanh ở địa phương, trồng cây gây rừng…

Lồng ghép Liên hệ

Bài 26: Sinh sản

sinh dưỡng tự

nhiên

Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên của cây

Hình thức sinh sản sinh dưỡng là phương pháp bảo tồn các nguồn gen quý hiếm, các nguồn gen này sẽ có thể bị mất đi nếu sinh sản hữu tính  giáo dục HS tránh tác động vào giai đoạn sinh sản của thực vật vìa đay là giai đoạn nhạy cảm

Liên

hệ

Trang 2

Bài 29: Các loại

hoa Hoa có ý nghĩa quan trọng đối với tự nhiên, con người và môi trường giáo dục HS ý thức bảo

vệ cảnh quan môi trường, đặc biệt những cảnh đẹp ở nơi công cộng, không hái hoa, phá hoại môi trường ở trường học, nơi công cộng HS có

ý thức làm cho trường, lớp, nơi ở thêm đẹp tươi băng cách trông thêm nhiều cây xnh, các loài hoa

Liên hệ

Bài 30: Thụ phấn Đặc điểm

của hoa thụ phấn nhờ sâu bọ

Giáo dục HS ý thức bảo vệ các loài động vật vì chúng có vai trò quan trọng trong việc thụ phấn cho hoa, duy trì nòi giống của thực vật, bảo vệ đa dạng sinh học

Liên hệ

Bài 32: Các loại

quả

Bài 33: Hạt và các

bộ phân của hạt

Con người và sinh vật sống được nhờ vào nguồn dinh dưỡng Nguồn dinh dưỡn này được thu nhận phần lớn từ các loại quả, hạt cây giáo dục

HS ý thức và trách nhiệm bảo vệ thực vật, đặc biệt là cơ quan sinh sản

Liên hệ

Bài 34: Phát tán

của quả và hạt

Các cách phát tán của quả

và hạt

Vai trò của động vật với phát tán của quả và hạt

 hình thành ý thức bảo vệ động vật của HS Liên hệ

Bài 36: những

điều kiên cần cho

hạt nảy mầm

Thí nghiệm

về những điều kiên cần cho hạt nảy mầm

Nước, không khí và nhiệt độ thách hợp có vai trò quan trọng đối với sự nảy mầm của hạt giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường ổn định cần thiết cho sự nảy mầm của hạt

Liên hệ

Chương VIII: Các

nhóm thực vật

( bài 37  bài 43)

HS tìm hiểu các nhóm thực vật, trên cơ sở đó nhận thức sự đa dạng, phong phú của giới thực vật và ý nghĩa của nó trong tự nhiên và đời sống con người  HS có ý thức bảo vệ đa dạng TV

Liên hệ

Bài 44: Sự phát

triển của giới thực

vật

HS hiểu được môi trường ở cạn đã tạo ra sự đa dạng và tiến hóa của thực vật Một điều cần chú

ý là nhiều loài thực vật hiện nay đang bị khai thác quá mức và có nguy cơ tuyệt chủng giáo dục HS có ý thức bảo vệ đa dạng TV

Liên hệ

Bài 46: Thực vật

góp phần điều hòa

khí hậu

Thực vật làm giảm

ô nhiễm môi trường

Thực vật góp phần điều hòa khí hậu, làm giảm ô nhiễm môi trường giáo dục HS ý thức bảo vệ thực vật, trồng cây ở vườn nhà, vườn trường, phủ xanh đất trống, đồi trọc, tham gia tích cực vào sản xuất nông nghiệp để tăng số lượng cây trồng, sản phẩm trong nông nghiệp, góp phần làm giảm nhiệt độ, tăng độ ẩm không khí, giữ ổn định hàm lượng khí CO2 và O2 trong khôngkhí

lồng ghép một phần

Trang 3

Bài 47: Thực vật

bảo vệ đất và

nguồn nước

Thực vật giúp giữ đất , chống xói mòn, hạn chế ngập lụt, hạn hán, giữ và điều hòa nước vì có tầng thảm mục giáo dục HS ý thức bảo vệ thực vật, trồng cây gây rừng, phủ xanh đất trống, đồi trọc

lồng ghép

Bài 48: Vai trò

của thực vật đối

với động vật và

đời sống con

người

Từ nhận thức được vai trò của thực vật đối với động vật và đời sống con người giáo dục HS ý thức bảo vệ cây trồng, tham gia tích cực vào sản xuất nông nghiệp để tăng số lượng cây trồng, sản phẩm trong nông nghiệp

Lồng ghép Liên hệ

Bài 49: Bảo vệ sự

đa dạng của thực

vật

Cả bài Ở việt nam có sự đa dạng về thực vật khá cao,

trong đó có nhiều loài có giá trị nhưng đang bị giảm sút do khai thác và môi trường sống bị tàn phá, nhiều loài trở nên hiếm giáo dục HS ý thức bảo vệ đa dạng thực vật nói chung và thực vật quý hiếm nói riêng

lồng ghép toàn phần

Bài 53: Tham

quan thiên nhiên Củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng vàthích nghi của của thực vật trong những điều

kiện cụ thể của môi trường Qua quan sát thực vật trong thiên nhiên, các em sẽ yêu quý và bảo

vệ thực vật, say mê nghiên cứu tìm hiểu thế giới thực vật đa dạng và phong phú

lồng ghép

Ngày đăng: 05/09/2016, 10:54

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình thức sinh sản sinh dưỡng là phương pháp  bảo tồn các nguồn gen quý hiếm, các nguồn gen  này sẽ có thể bị mất đi nếu sinh sản hữu tính   giáo dục HS tránh tác động vào giai đoạn sinh  sản của thực vật vìa đay là giai đoạn nhạy cảm. - chuong trinh tich hop GDMT sinh 6
Hình th ức sinh sản sinh dưỡng là phương pháp bảo tồn các nguồn gen quý hiếm, các nguồn gen này sẽ có thể bị mất đi nếu sinh sản hữu tính  giáo dục HS tránh tác động vào giai đoạn sinh sản của thực vật vìa đay là giai đoạn nhạy cảm (Trang 1)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w