Giáo án lớp 4 học kì II tuần 28

Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II lớp 4.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên bài tập đọc, câu hỏi yêu cầu HS trả lời.. Hoạt động

Trang 1

TUẦN 28

Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2013 Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2 Tập đọc

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 1)

I MỤC TIÊU :

1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (HTL),kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu

Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II lớp 4

2- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọclà truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu ghi tên bài tập đọc, câu hỏi yêu cầu HS trả lời

- Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài Ôn tập, củng cố kiến thức và

kiểm tra kết qủa học môn Tiếng Việt trong 9 tuần đầu HKII

Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ và HTL

Cách tiến hành

a/Số lượng HS kiểm tra: Khoảng 1/3 số HS trong lớp.

b/Tổ chức cho HS kiểm tra.

- Gọi từng HS lên bốc thăm

- Cho HS chuẩn bị bài

- Cho HS trả lời

* GV cho điểm

-HS lần lượt lên bốc thăm

-Mỗi em được chuẩn bị trong 2’

-HS đọc bài trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) và trả lời câu hỏi ghi trong phiếu thăm

Hoạt động 3:Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là

truyện kể đã học trong chủ điểm Người là hoa đất

- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập

- GV giao việc: chỉ tóm tắt các nội dung bài tập đọc là truyện kể

trong chủ điểm Người là hoa đất.

H:Trong chủ điểm “Người là hoa đất”(tuần 19,20,21) có những

bài tập đọc nào là truỵên kể ?

- Cho HS làm bài

- Cho HS trình bày

* GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

-1 HS đọc to,lớp lắng nghe

- HS trả lời -HS làm

- HS đọc kết quả -Lớp nhận xét

Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS xem lại các bài học về 3 kiểu câu kể (Ai làm gì?,

Ai thế nào?,Ai là gì?) Để chuẩn bị học tiết ôn tập tới

Tiết 3 Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊ U: Giúp HS:

 Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học

 Vận dụng các công thức tính chu vi, diện tích hv, hcn, công thức tính diện tích hình thoi để giải toán

- GD tinh thần tự giác học tập cho hs

 Các hình minh hoạ trong SGK

 Phiếu BT

Trang 2

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.KTBC :

 2 HS đồng thời làm bài 1,2/143

 GV nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới:

Giới thiệu bài:Luyện tập chung.

HĐ1: Hướng dẫn luyện tập

Mục tiêu: Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số

hình đã học.Vận dụng các công thức tính chu vi, diện

tích hv, hcn, công thức tính diện tích hình thoi để giải

toán

Cách tiến hành:

A/ Tổ chức tự làm bài

 GV phát cho mỗi HS 1 phiếu BT , sau đó yêu cầu các

em tự làm giống như khi làm bài KT Thời gian làm

bài 25 phút

B/ Hướng dẫn kiểm tra bài:

 GV lần lượt cho HS phát biểu ý kiến của từng bài,

sau đó chữa bài

 Yêu cầu HS giải thích vì sao đúng, vì sao sai cho

từng ý

 GV yêu cầu HS đổi chéo bài để KT nhau

 GV nhận xét phần làm bài của HS

3.Củng cố- Dặn dò:

 Chuẩn bị: Một số bài toán liên quan đến tỉ số

 Tổng kết giờ học

 2 HS lên bảng làm

 HS nhận phiếu và làm bài

 Theo dõi bài chữa của các bạn và của GV

 HS giải thích

 HS KT sau đó báo cáo kết quả trước lớp

Tiết 4 Đạo đức

TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (Tiết 1 )

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức :

 Hiểu được ý nghĩa của việc thực hiện luật lệ an toàn giao thông : là trách nhiệm của mọi người dân để

tự bảo vệ mình, bảo vệ mọi người và đảm bảo an toàn giao thông

2 Thái độ :

 Tôn trọng luật lệ an toàn giao thông

 Đồng tình, noi gương những người chấp hành tốt luật lệ an toàn giao thông; Không đồng tình với những người chưa chấp hành luật lệ an toàn giao thông

3 Hành vi :

 Thực hiện và chấp hành các luật lệ an toàn giao thông khi tham gia giao thông

 Tuyên truyền mọi người xung quanh cùng chấp hành tốt luật lệ an toàn giao thông

*GDKNS: -Kĩ năng tham gia giao thông đúng luật.

-Kĩ năng phê phán những hành vi vi phạm Luật giao thông

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

 Nội dung một số tin về an toàn giao thông thu thập từ sách báo, truyền hình…

 Một số biển báo giao thông cơ bản (biển báo đường 1 chiều, biển báo có một HS đi qua, biển báo có đường sắt, cấm đỗ xe và biển báo cấm dừng)

III CÁC HO T ẠT ĐỌNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU ĐỌNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU NG D Y – H C CH Y U ẠT ĐỌNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU ỌNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ủ YẾU ẾU

Hoạt động 1

Trang 3

Trao đổi thông tin:

- Yêu cầu HS trình bày kết quả thu thập và ghi chép

trong tuần vừa qua

- Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK

- Hỏi : Từ những con số thu thập được, em có nhận

xét gì về tình hình an toàn giao thông của nước ta

trong những năm gần đây ?

- Giới thiệu : Để hiểu rõ ý nghĩa của những con số kể

trên, chúng ta sẽ đi vào thảo luận những phần tiếp sau

đây

- Đại diện khoảng 3-4 HS đọc bản thu thập và kết quả bài tập về nhà

- 1 – 2 HS đọc

- Trả lời

Trả lời câu hỏi:

- Yêu cầu đọc 3 câu hỏi trong SGK

- Chia lớp thành 4 nhóm

- Yêu cầu thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi trên

1 Tai nạn giao thông để lại những hậu quả gì ?

2 Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông ?

3 Cần làm gì để tham gia giao thông an toàn ?

- Nhận xét câu trả lời của HS

- Kết luận :

Để hạn chế và giảm bớt tai nạn giao thông, mọi

người phải tham gia vào việcgiữ gìn trật tự an toàn

giao thông, mọi nơi mọi lúc

- 1 HS đọc

- Tiến hành thảo luận nhóm

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Quan sát và trả lời câu hỏi:

- Yêu cầu thảo luận cặp đôi, quan sát các tranh trong

SGK và trả lời câu hỏi sau : Hãy nêu nhận xét về

việc thực hiện luật giao thông trong các tranh dưới

đây, giải thích vì sao ?

+ Tranh 1 :

+ Tranh 2 :

+ Tranh 3 :

+ Tranh 4 :

+ Tranh 5 :

+ Tranh 6 :

- Nhận xét câu trả lời của HS

- Tiến hành thảo luận cặp đôi

- Đại diện các cặp đôi trả lời câu hỏi (trình bày trước lớp)

+ Tranh 1 : Thể hiện việc thực hiện đúng luật giao thông Vì các bạn đạp xe đúng đường bên phải, chỉ đèo một người

+ Tranh 2 :Thực hiện sai luật giao thông Vì xe vừa chạy nhanh, lại chở quá nhiều đồ và người trên xe + Tranh 3 : Thực hiện sai luật giao thông Vì không được để trâu bò, động vật đi lại trên đường, ảnh hưởng đến các phương tiện giao thông đi lại

+ Tranh 4 : Thực hiện sai luật giao thông Vì đây là đường ngược chiều, xe đạp không được đi vào, sẽ gây tai nạn

+ Tranh 5 :Thực hiện đúng luật giao thông Vì mọi người đều nghiêm túc thực hiện theo tín hiệu của các biển báo giao thông và đội mũ bảo hiểm

+ Tranh 6 : Thực hiện đúng luật giao thông Vì mọi người đều đứng cách xa và an toàn khi xe lửa chạy qua

- HS dưới lớp nhận xét,bổ sung

Trang 4

- Kết luận :

Để tránh các tai nạn giao thông có thể xảy ra, mọi

người đều phải chấp hành nghiêm chỉnh các Luật lệ

giao thông Thực hiện luật giao thông là trách nhiệm

của mỗi người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ mọi

người và bảo đảm an toàn giao thông

Thứ ba ngày 26 tháng 03 năm 2013

Tiết 1 Toán

GIỚI THIỆU TỈ SỐ

 Hiểu được ý nghĩa thực tiễn của cuộc sống

 Biết đọc, viết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số

 Bảng phụ

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.KTBC :

 GV nhận xét bài KT

2.Bài mới:

Giới thiệu bài: Giới thiệu tỉ số.

HĐ1: Giới thiệu tỉ số 5: 7 và 7 : 5

Mục tiêu: HS biết được tỉ số của 5 : 7 và 7 :5

 GV nêu VD

 GV vẽ sơ đồ

 GV giới thiệu

 HS đọc lại tỉ số của xe tải và xe khách, nêu ý nghiã

thực tiễn của tỉ số này, sau đó giới thiệu về tỉ số số xe

khách và số xe tải

 HS nêu lại

HĐ2: Giới thiệu tỉ số a : b( b khác 0)

Mục tiêu: HS biết tỉ số a : b

 GV treo bảng phụ kẻ sẵn nôị dung

 GV hỏi HS

 GV nhắc HS: khi viết tỉ số của hai số chúng ta không

viết tên đơn vị nên trong bài toán trên ta viết tỉ số của

a và b là 2 : 7 hay 2/7 không viết 2m : 7 m hay 2/7 m

HĐ3: Luyện tập thực hành

Mục tiêu: HS biết đọc, viết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ

đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số

Bài 1: 1 HS đọc đề.

 BT yêu cầu gì?

 HS làm bài

 GV theo dõi và nhận xét

 HS nghe và nêu lại bài toán

 HS nghe giảng

 HS đọc lại

 HS xung phong trả lời câu hỏi

 HS nghe giảng

 4HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con

Trang 5

 HS tự làm bài

Bài 4: 1 HS đọc đề bài.

 HS tóm tắt và giải

 GV chữa bài HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và

cho điểm HS

 Muốn tìm tỉ số của a và b với b khác 0 ta làm ntn?

 Chuẩn bị: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số

đó

 1HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con

 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT

 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT

Tiết 2 Chính tả

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 2)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1- Nghe-viết đúng chính tả,trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy.

2- Ôn luyện về 3 kiểu câu: Ai làm gì?, Ai thế nào?,Ai là gì?

- 3 tờ giấy khổ to để 3 HS làm BT2

- Tranh, ảnh hoa giấy minh họa cho đoạn văn ở BT1

Hoạt động 1: Giới thiệu bài Nghe viết đúng chính tả bài Hoa

giấy.

Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết chính tả Hoa giấy.

- GV đọc cả bài một lượt

- Cho HS đọc thầm

- Hướng dẫn HS viết một số từ ngữ dễ viết sai: Rực rỡ, trắng

muốt, tinh khiết….

-HS theo dõi trong SGK

-Cả lớp đọc thầm bài

-HS luyện viết các từ ngữ

- GV hỏi HS về nội dung đoạn văn, Giới thiệu tranh ảnh hoa giấy

( nếu có)

* GV đọc cho HS viết chính tả

- GV đọc từng câu và cụm từ cho HS viết Mỗi câu (bộ phận câu)

đọc 2 lượt cho HS viết theo tốc độ viết quy định

- GV đọc lại toàn bài chính tả một lượt

* Chấm, chữa bài

- GV chấm 5-7 bài

GV nêu nhận xét chung

-HS viết chính tả

-HS rà soát lại bài

-Những HS không nộp bài chấm đổi tập cho nhau để kiểm tra lỗi , ghi lỗi

ra bên lề trang tập

Trang 6

Hoạt động 3: Đặt câu

- Cho HS đọc yêu cầu của BT2

- GV hỏi: Các bài tập 2a,2b,2c yêu cầu chúng ta đặt các câu văn

tương ứng với các kiểu câu kể nào?

- Cho HS làm bài

* GV nhận xét , chốt lại

- HS trả lời -HS làm bài

-HS đọc kết quả -Lớp nhận xét

- Yêu cầu HS về nhà làm lại bài tập 2 vào vở

- Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa

đạt về nhà tiếp tục luyện đọc

Tiết 3 Luyện từ và câu

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 3)

I MỤC TIÊU:

1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL

2- Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ

điểm Vẻ đẹp muôn màu.

3- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ

- Phiếu thăm ghi bài tập đọc, HTL ( như tiết 1)

- Phiếu ghi sẵn nội dung chính của bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

Hoạt động 1: Giới thiệu bài Ôn các bài tập đọc – HTL thuộc

chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

Hoạt động 2: Kiểm tra (Thực hiện như ở tiết 1)

Hoạt động 3: Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp

muôn màu

- Cho HS đọc yêu cầu của BT2

- GV giao việc: Tìm 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn

màu ( tuần 22,23,24)

- Cho HS làm bài

- Cho HS trình bày kết quả

* GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng.

- 1 HS đọc lại nội dung bảng tổng kết

- HS đọc

- HS suy nghĩ làm bài

- HS phát biểu -Lớp nhận xét

Hoạt động 3: Nghe viết bài Cô Tấm của mẹ

- GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ

- HS quan sát tranh minh họa, đọc thầm bài thơ

- GV nhắc HS cách trình bày bài

- Hỏi: Bài thơ nói điều gì?

- HS gấp sách GK

- GV đọc từng câu cho HS viết

- GV đọc toàn bài lại một lần

- HS đổi vở chấm chéo

- GV chấm một số bài

- HS theo dõi SGK

- HS trả lời

- HS viết bài

- HS rà soát lại bài

- cả lớp đổi vở cho nhau chéo

- Dặn HS về nhà xem trước tiết MRVT thuộc 3 chủ điểm trong

SGK TV 4- tập 2 để học tốt tiết ôn tập sau

Trang 7

Tiết 4 Khoa học

ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG

I MỤC TIÊU

- Giúp HS củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng

- Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng

- HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Chuẩn bị chung :

 Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng nước, ánh sáng, âm thanh, bóng tối, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Khởi động (1’)

2 Bài mới (30’)

Hoạt động 1 : Trả lời các câu hỏi:

 Mục tiêu :

Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng

lượng

 Cách tiến hành :

Bước 1 :

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi các câu hỏi 1, 2 trang

111 SGK

- HS làm bài vào VBT

Bước 2 :

- Chữa chung cả lớp Với mỗi câu hỏi, GV yêu

cầu một vài HS trình bày, sau đó thảo luận chung

cả lớp

- Một vài HS trình bày

Hoạt động 2 : Trò chơi:

 Mục tiêu:

Củng cố những kiến thức về phần Vật chất và

năng lượng và các kĩ năng quan sát thí nghiệm

- GV sử dụng các phiếu câu hỏi, để trong hộp

cho đại diện lên bốc thăm

- Đại diện lên bốc thăm Các nhóm chuẩn bị, sau đó lên trình bày, các nhóm khác theo dõi và nhận xét

và bổ sung câu trả lời của nhóm bạn

Hoạt động 3 : Triển lãm

 Mục tiêu:

- Hệ thống lại những kiến thức đã học về phần

Vật chất và năng lượng

- Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường,

giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần Vật

chất và năng lượng

- HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng

với các thành tựu khoa học kĩ thuật

Bước 1 :

- Yêu cầu các nhóm trưng bày tranh ảnh về việc

sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn - Các nhóm trưng bày tranh ảnh.

Trang 8

nhiệt trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản

xuất và vui chơi giải trí sao cho đẹp, khoa hoc

Bước 2 :

- Yêu cầu các thành viên trong nhóm tập thuyết

trình, giải thích về tranh, ảnh của các nhóm

- Các thành viên trong nhóm tập thuyết trình, giải thích về tranh, ảnh của các nhóm

Bước 3 :

- GV thống nhất với ban giám khảo về các tiêu

chí đánh giá sản phẩm của các nhóm

Bước 4 :

- GV cho HS tham quan khu triển lãm của từng

nhóm - Cả lớp tham quan khu triển lãm của từng nhóm,nghe các thnàh viên trong từng nhóm trình bày Ban

giám khảo đưa ra câu hỏi

Bước 5 :

Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò

- GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết trong

SGK.

- 1 HS đọc

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà làm bài tập ở VBT và đọc lại nội dung

bạn cần biết và chuẩn bị bài mới.

Thứ tư ngày 27 tháng 03 năm 2013 Tiết 1 Toán

TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

 Biết cách giải bài toán: “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.”

- Rèn khả năng làm toán cho hs

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.KTBC :

 2 HS đồng thời làm bài 1,4/147

 GV nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới:

Giới thiệu bài: Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai

số đó.

HĐ1: HD giải bài toán

Mục tiêu: HD HS giải bài toán : Tìm hai số khi biết

tổng và tỉ số…

 GV nêu bài toán1

 GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn

thẳng, sau đó cho HS phát biểu ý kiến về cách vẽ

 HS biểu diễn số bé, số lớn., biểu diễn tổng của hai số

 GV HD HS giải bài toán

 HS trình bày lời giải bài toán

 GV HD HS làm bài toán 2

 2 HS lên bảng làm

 HS đọc đề

 HS vẽ sơ đồ theo suy nghĩ của bản thân, sau đó phát biểu ý kiến và nghe GV nhận xét

 HS vẽ

 Tìm lời giải BT theo HD của GV

Trang 9

 GV nêu lại các bước giải.

HĐ2: Luyện tập thực hành

Mục tiêu: HS biết giải bài toán: “ Tìm hai số khi biết

tổng và tỉ số của hai số đó.”

 HS làm bài

 Nêu các bước giải của bài toán Tìm hai số khi biết

tổng và tỉ số của hai số đó

 Chuẩn bị: Luyện tập

 1 HS lên bảng trình bày, cả lớp làm vào nháp

 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở BT

 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT

 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT

Tiết 2 Tập đọc

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II(Tiết 4)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1- Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp

muôn màu,Những người qủa cảm

2- Rèn kỹ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạop cụm từ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Một số giấy khổ to viết sẵn lời giải BT1,2

- Bảng lớp vết nội dung BT3a,b,c theo hàng ngang

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

H:Từ đầu học HKII , các em đã học những chủ điểm nào.

Tiết ôn tập hôm nay giúp các em hệ thống hóa các từ ngữ đã

học, luyện tập sử dụng các từ ngữ đó

- HS trả lời

-Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập

Bài tập 1,2:

- Cho HS đọc yêu cầu của BT1,2

- GV giao việc

- Cho HS làm bài

* GV nhận xét, tính điểm và chốt lại (GV dán lên bảng lớp tờ

giấy to đã ghi lời giải đúng)

- HS mỗi nhóm mở SGK làm bài

- Đại diện nhóm dán kết quả lên bảng lớp, cả lớp nhận xét

Trang 10

Bài tập 3:

Cho HS đọc yêu cầu của BT

- GV giao việc

- HS làm bài vào vở BT

- HS trình bày

GV nhận xét, chốt lại những thành ngữ, tục ngữ

-1 HS đọc to,cả lớp đọc thầm

- HS lần lượt điền các từ có sẵn sao cho tạo ra cụm từ có nghĩa

- 3 HS lên bảng làm bài-Lớp nhận xét

- Dặn những em chưa có điểm kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt

yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc

Tiết 3 Lịch sử

NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG

I/ MỤC TIÊU:

Sau bài học, Hs nêu được:

 Sơ lược diễn biến cuộc tiến công ra Bắc tiêu diệt chính quyền họ Trịnh của quân Tây Sơn

 Nêu được ý nghĩa của việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long là mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước sau hơn 200 năm chia cắt

II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

 Phiếu học tập cho Hs

 Bản đồ Việt Nam

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Kiểm tra bài cũ – Giới thiệu bài mới:

- Gv gọi 2 Hs lên bảng, yêu cầu Hs trả lời 2 câu

hỏi cuối bài 23

- Gv nhận xét việc học bài ở nhà của Hs

- 2 Hs lên bảng thực hiện yêu cầu

- Gv sử dụng lược đồ (bản đồ) chỉ vùng đất Tây Sơn, Đàng Trong, Đàng Ngoài và giới thiệu sơ lược về khởi nghĩa nông dân Tây Sơn, sau đó dẫn vào bài: Học hết bài 21, chúng ta đã biết kết cục đau thương của cuộc chiến tranh Trịnh – Nguyễn: đất nước ta bị chia cắt hơn 200 năm Trải qua hơn hai thế kỉ, chính quyền họ Trịnh ở Đàng Ngoài và họ Nguyễn ở Đàng Trong luôn tìm cách vơ vét, bóc lột của cải của nhân dân, khiến cho đời sống nhân dân ta vô cùng cực khổ Căm phẫn với ách thống trị bạo ngược của các tập đoàn phong kiến, năm 1771, tại Tây Sơn, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Lữ, Nguyễn Huệ đã phất cờ khởi nghĩa Đến năm 1786, nghĩa quân Tây Sơn đã làm chủ toàn bộ vùng đất Đàng Trong Thừa thắng, nghĩa quân tiếp tục vượt sông Gianh tiến ra bắc, lật đổ chúa Trịnh Bài học hôm nay sẽ giúp các biết về cuộc tiến quân ấy

- Gv yêu cầu hs lên bảng tìm và chỉ trên bản đồ

vùng đất Tây Sơn

- Gv giới thiệu về vùng đất Tây Sơn: Tây Sơn là

vùng đất thuộc huyện Phù Ly, phủ Quy Nhơn,

dinh Quảng Nam (nay là huyện Tây Sơn tỉnh

Bình Định)

- 2 Hs lần lượt lên bảng thực hiện yêu cầu

Hoạt động 1:

Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc tiêu diệt chúa Trịnh

- Gv tổ chức cho Hs làm việc với phiếu học tập - Làm việc cá nhân

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	347,5 KB