ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC --- ĐỖ THỊ THẢO NGUYÊN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC - GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO LỚN QUẬN HẢI AN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG THEO BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN
Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
-
ĐỖ THỊ THẢO NGUYÊN
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC - GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO LỚN QUẬN HẢI AN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG
THEO BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ 5 TUỔI
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Trang 2ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
-
ĐỖ THỊ THẢO NGUYÊN
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC - GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO LỚN QUẬN HẢI AN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG
THEO BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ 5 TUỔI
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Mã số: 60 14 01 14
Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN VĂN LÊ
Trang 3LỜI CẢM ƠN
Sau một thời gian học tập, nghiên cứu tại khoa Quản lý giáo dục – Trường Đại học Giáo Dục – Đại học Quốc Gia Hà Nội, tác giả đã hoàn thành
đề tài “ Quản lý hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ mẫu giáo lớn quận Hải An
- Thành phố Hải Phòng theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi” Có được kết quả
này, ngoài sự nỗ lực của bản thân, tác giả đã nhận được sự giúp đỡ, hướng dẫn, động viên của các cấp lãnh đạo, các cơ quan chức năng, các Thầy giáo,
Cô giáo, bạn bè, đồng nghiệp và người thân trong gia đình
Xin trân trọng cảm ơn các Thầy, Cô giáo trong Ban Chủ Nhiệm khoa, các Thầy, Cô giáo trong khoa Quản lý giáo dục, Phòng sau đại học và các Thầy, Cô giáo trong và ngoài trường Đại học Giáo Dục – Đại học Quốc Gia
Hà Nội đã trực tiếp giảng dạy, giúp đỡ và tạo điều kiện cho tác giả học tập, nghiên cứu tại trường
Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn và sự tri ân sâu sắc tới PGS
TS Nguyễn Văn Lê - người thầy đã tận tâm truyền đạt những kiến thức về khoa học QLGD, phương pháp nghiên cứu khoa học và tận tụy chỉ bảo, giúp
đỡ, hướng dẫn, động viên tác giả trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành Luận văn này
Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm, giúp đỡ của SGD& ĐT, Phòng
GD & ĐT, Ban giám hiệu và một số giáo viên trong trường mầm non trên địa bàn thành phố, bạn bè đồng nghiệp và người thân đã quan tâm, tạo điều kiện giúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thành Luận văn
Dù bản thân đã rất nhiều cố gắng, song những thiếu sót trong Luận văn chắc chắn không thể tránh khỏi, kính mong sự góp ý, chỉ bảo của các quý Thầy, Cô cùng các bạn đồng nghiệp
Xin chân thành cảm ơn!
Hà nội, tháng 10 năm 2015
Tác giả
Đỗ Thị Thảo Nguyên
Trang 4DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
CNH-HĐH Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa
CS - GD Chăm sóc - giáo dục
GD&ĐT Giáo dục và đào tạo
QLGDMN Quản lý giáo dục mầm non
Trang 5MỤC LỤC
Lời cảm ơn i
Danh mục chữ viết tắt ii
Mục lục iii
Danh mục bảng vi
Danh mục sơ đồ, biểu đồ viii
MỞ ĐẦU Error! Bookmark not defined CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC-GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO LỚN THEO BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ 5 TUỔI Error! Bookmark not defined 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Error! Bookmark not defined 1.1.1 Các công trình nghiên cứu ở nước ngoài.Error! Bookmark not defined
1.1.2 Các công trình nghiên cứu ở Việt Nam Error! Bookmark not defined 1.2 Các khái niệm cơ bản Error! Bookmark not defined 1.2.1 Khái niệm về quản lý Error! Bookmark not defined 1.2.2 Khái niệm về quản lý trường học Error! Bookmark not defined 1.2.3 Trường mầm non Error! Bookmark not defined 1.2.4 Chăm sóc-giáo dục trẻ Error! Bookmark not defined 1.3 Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi Error! Bookmark not defined 1.3.1 Mục đích ban hành Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổiError! Bookmark not defined
1.3.2 Cấu trúc và nội dung Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổiError! Bookmark not defined
1.4 Về chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi
Error! Bookmark not defined 1.4.1 Đặc điểm phát triển của trẻ 5 tuổi Error! Bookmark not defined 1.4.2 Chăm sóc trẻ 5 tuổi theo chuẩn Error! Bookmark not defined 1.4.3 Giáo dục trẻ 5 tuổi theo chuẩn Error! Bookmark not defined
1.5 Quản lý hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ mẫu giáo lớn theo Bộ chuẩn
phát triển trẻ 5 tuổi Error! Bookmark not defined
Trang 61.5.1 Nhận thức và ý nghĩa, tầm quan trọng của việc quản lý chăm sóc- giáo
dục trẻ mẫu giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổiError! Bookmark not defined
1.5.2 Nội dung quản lý hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ mẫu giáo lớn theo
Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi Error! Bookmark not defined
1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động chăm sóc-giáo dục trẻ mẫu
giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi Error! Bookmark not defined 1.6.1 Yếu tố khách quan Error! Bookmark not defined 1.6.2 Yếu tố chủ quan Error! Bookmark not defined Tiểu kết chương 1 Error! Bookmark not defined CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO LỚN CỦA CÁC TRƯỜNG MẦM NON QUẬN HẢI AN – THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG THEO BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ 5 TUỔI Error! Bookmark not defined
2.1 Vài nét về kinh tế - xã hội và giáo dục mầm non Quận Hải An Thành
phố Hải Phòng Error! Bookmark not defined
2.1.1 Vài nét về tình hình kinh tế - xã hội Quận Hải An - Thành phố Hải
Phòng Error! Bookmark not defined
2.1.2 Vài nét về tình hình giáo dục mầm non Quận Hải An - Thành phố Hải
Phòng Error! Bookmark not defined
2.2 Thực trạng hoạt động chăm sóc-giáo dục trẻ mẫu giáo lớn tại Quận Hải
An – Thành phố Hải Phòng Error! Bookmark not defined 2.2.1 Tổ chức nghiên cứu thực trạng Error! Bookmark not defined 2.2.2 Kết quả nghiên cứu thực trạng Error! Bookmark not defined
2.3 Thực trạng quản lý hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ mẫu giáo lớn tại
Quận Hải An - Thành phố Hải Phòng Error! Bookmark not defined 2.3.1 Tổ chức nghiên cứu thực trạng Error! Bookmark not defined 2.3.2 Kết quả nghiên cứu thực trạng Error! Bookmark not defined
2.3.3 Khó khăn trong quản lý hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi quận Hải An,thành phố Hải Phòng Error! Bookmark not defined
Trang 72.4 Những thành công và hạn chế trong công tác quản lý hoạt động chăm sóc -
giáo dục trẻ mẫu giáo lớn quận Hải An theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổiError!
Bookmark not defined
2.4.1 Những thành công Error! Bookmark not defined
2.4.2 Những khó khăn, hạn chế Error! Bookmark not defined
2.4.3 Nguyên nhân của những hạn chế Error! Bookmark not defined
Kết luận chương 2 Error! Bookmark not defined
CHƯƠNG 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC
– GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO LỚN QUẬN HẢI AN – THÀNH PHỐ
HẢI PHÒNG THEO BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ 5 TUỔIError! Bookmark not defined 3.1 Nguyên tắc đề xuất các biện pháp Error! Bookmark not defined
3.1.1 Nguyên tắc bám sát mục tiêu các biện pháp đề xuấtError! Bookmark
not defined
3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn của các biện pháp đề xuất Error!
Bookmark not defined
3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi của các biện pháp đề xuất Error!
Bookmark not defined
3.2 Các biện pháp đề xuất Error! Bookmark not defined
3.2.1 Biện pháp 1: Tổ chức các hoạt động tuyên truyền nâng cao nhận thức
về chăm sóc-giáo dục trẻ mẫu giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi
Error! Bookmark not defined
3.2.2 Biện pháp 2: Xây dựng kế hoạch quản lý chăm sóc-giáo dục trẻ mẫu
giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi Error! Bookmark not defined
3.2.3 Biện pháp 3: Tổ chức thực hiện hoạt động chăm sóc-giáo dục trẻ mẫu
giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi Error! Bookmark not defined
3.2.4 Biện pháp 4: Tăng cường chỉ đạo các hoạt động chăm sóc-giáo dục trẻ
mẫu giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi.Error! Bookmark not
defined
3.2.5 Biện pháp 5: Tăng cường công tác kiểm tra đánh giá hoạt động chăm
sóc-giáo dục trẻ mẫu giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi Error!
Bookmark not defined
Trang 83.2.6 Biện pháp 6: Tăng cường bồi dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn và
nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp
giáo viên mầm non Error! Bookmark not defined
3.3 Mối quan hệ giữa các biện pháp Error! Bookmark not defined
3.4 Khảo nghiệm tính khả thi, tính cần thiết của các biện pháp đề xuất Error!
Bookmark not defined
3.4.1 Quy trình khảo nghiệm Error! Bookmark not defined
3.4.2 Kết quả khảo nghiệm Error! Bookmark not defined
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Error! Bookmark not defined
1 Kết luận Error! Bookmark not defined
2 Khuyến nghị: Error! Bookmark not defined
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1
PHỤ LỤC 1
DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Số lượng và loại hình trường mầm non của Quận Hải An Error! Bookmark not defined
Bảng 2.2: Số lượng trẻ em mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi) được nuôi dưỡng, chăm
sóc và giáo dục tại các cơ sở giáo dục mầm non của quận Hải An Error! Bookmark not defined
Bảng 2.3: Chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ mẫu giáo tại các cơ sở
GDMN quận Hải An (Từ năm học 2013 - 2014 đến T5/2014) Error! Bookmark not defined
Bảng 2.4: Chất lượng giáo dục trẻ mẫu giáo lớn tại Error! Bookmark not defined
các trường mầm non quận Hải An(Tính đến tháng 5 năm 2015) Error! Bookmark not defined
Bảng 2.5: Thống kê tình hình đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non
quận Hải An (Số liệu tính đến tháng 5 năm 2015) Error! Bookmark not defined
Bảng 2.6: Thống kê tình hình đội ngũ giáo viên dạy lớp mẫu giáo lớn trong
các trường mầm non quận Hải An (Tính đến tháng 5 năm 2015) Error! Bookmark not defined
Bảng 2.7: Thống kê cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, đồ dùng đồ chơi tại các
trường mầm non quận Hải An (Tính đến tháng 5 năm 2015) Error! Bookmark not defined
Bảng 2.8: Thực trạng hoạt động chăm sóc trẻ mẫu giáo lớn tại Quận Hải An Error! Bookmark not defined Bảng 2.9: Thực trạng hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo lớn tại Quận Hải An Error! Bookmark not defined
Trang 9Bảng 2.10: Nhận thức về tầm quan trọng của bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi
trong việc thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo lớn Error! Bookmark not defined
Bảng 2.11 Nhận thức của CBQL về nội dung quản lý hoạt động chăm sóc -
giáo dục trẻ mẫu giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi Error! Bookmark not defined
Bảng 2.12: Mức độ lập kế hoạch thực hiện hoạt động CS - GD trẻ MGL theo
bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi của CBQL và GV trường mầm non Error! Bookmark not defined
Bảng 2.13 Kết quả khảo sát về mức độ cần thiết và mức độ thực hiện các
biện pháp quản lý giáo viên tổ chức hoạt động CS-GD trẻ MGL theo bộ
chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi của CBQL trường mầm non Error! Bookmark not defined
Bảng 2.14: Kết quả khảo sát về biện pháp quản lý cơ sở vật chất, quản lý GV
sử dụng CSVC, đồ dùng đồ chơi nhằm thực hiện tốt hoạt động CS - GD trẻ
MGL theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi của CBQL trường mầm non Error! Bookmark not defined
Bảng 2.15: Kết quả khảo sát công tác chỉ đạo hoạt động chăm sóc-giáo dục
trẻ mẫu giáo lớn theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi của CBQL Error! Bookmark not defined
Bảng 2.16: Thực trạng công tác kiểm tra đánh giá hoạt động CS-GD trẻ MGL
tại quận Hải An Error! Bookmark not defined
Bảng 2.17: Thực trạng quản lý công tác đánh giá trẻ MGL tại quận Hải An
của giáo viên Error! Bookmark not defined
Bảng 2.18 Khó khăn trong quản lý hoạt động CS-GD trẻ MGL Error! Bookmark not defined
theo bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi đối với CBQL trường mầm non Error! Bookmark not defined
Bảng 3.1: Đánh giá mức độ cần thiết của các biện pháp đề xuất Error! Bookmark not defined
Bảng 3.2: Đánh giá mức độ khả thi của các biện pháp đề xuất Error! Bookmark not defined
Bảng 3.3 Tương quan giữa tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp Error! Bookmark not defined
Trang 10DANH MỤC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ
Sơ đồ 1.1 Mô hình quản lý Error! Bookmark not defined
Biểu đồ 3.1: Tương quan giữa tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp Error! Bookmark not defined
Trang 11DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1 Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Điều lệ trường mầm non (Ban hành theo
Quyết định 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07/4/2008)
2 Bộ Giáo dục và Đào tạo (1990), Quyết định 55 quy định mục tiêu kế
hoạch đào tạo của nhà trẻ, trường Mẫu giáo, Hà Nội
3 Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), Thông tư 23/2010/TT-BGDĐT ngày
22/7/2010 hướng dẫn sử dụng bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi
4 Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Chiến lược phát triển giáo dục 2006
2015, NXB Giáo dục, Hà Nội
5 Bộ Giáo dục và Đào tạo (2009), Chương trình Giáo dục mầm non (Ban
hành theo Thông tư số 17/2009/TT-BGDĐT ngày 25/7/2009), NXB GD Việt Nam
6 Bộ Giáo dục và Đào tạo (2011), Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục
mầm non năm học 2011 – 2012 (Công văn số 5454/BGDĐT-GDMN ngày
17/8/2011)
7 Ban chấp hành Trung ương (2004), Chỉ thị số 40/CT-TW về việc xây
dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ QLGD
8 Ban khoa giáo Trung ương (2002), Giáo dục và Đào tạo trong thời kỳ đổi
mới, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội
9 Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2006), Quyết
định số 149/2006/QĐ-TTg ngày 23/6/2006 về việc phê duyệt Đề án phát triển GDMN giai đoạn 2006 – 2015
10 Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2010), Quyết
định số 239/QĐ-TTg ngày 09/02/2010 về việc phê duyệt Đề án Phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi
11 Quốc hội nước cộng hoà XHCN Việt Nam (2005), Luật Giáo dục, NXB
Chính trị Quốc gia, Hà Nội
12 Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Đắc Hưng (2004), Giáo dục Việt Nam hướng
tới tương lai – Vấn đề và giải pháp, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội
13 Đặng Quốc Bảo, Đặng Thị Thanh Huyền (2005), Chỉ thị phát triển
Giáo dục trong HDI – Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu, NXB
Chính trị Quốc gia, Hà Nội
14 Đặng Quốc Bảo (1997), Một số khái niệm về QLGD, Trường CBQL Giáo
dục – Đào tạo, Hà Nội
15 Động Mạnh Tường và các cộng sự (2001) Từ điển Giáo dục học, NXB
Từ điển Bách khoa Hà Nội
Trang 1216 Đặng Bá Lãm (2005), Quản lý Nhà nước Giáo dục – Lý luận và thực
tiễn, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội
17 Nguyễn Quang Uẩn (2004), Tâm lý học quản lý, NXB Đại học Sư phạm,
HN
18 Nguyễn Gia Qúy (2000), Quản lý trường học và quản lý tác nghiệp giáo
dục, Trường Cán bộ Quản lý Giáo dục – Đào tạo, Hà Nội
19 Nguyễn Kế Hào, Nguyễn Quang Uẩn (2003) Giáo trình tâm lý học lứa
tuổi và sư phạm, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội
20 Nguyễn Như An (1991), Phương pháp dạy học Giáo dục học, NXB Đại
học Quốc gia, Hà Nội
21 Nguyễn Ngọc Quang (1998), Những khái niệm cơ bản về lý luận QLGD,
Trường bồi dưỡng CBQL TW 1, Hà Nội
22 Mai Hữu Khuê (1994), Tâm lý trong quản lý Nhà nước, NXB Học viện
Hành chính Quốc gia, Hà Nội
23 Phạm Khắc Chương (2010), Bài giảng về Lớp cao học
QLGD-Khóa 20
24 Phạm Minh Hạc (1998), Tâm lý học, NXB Giáo dục, Hà Nội
25 Phan Thị Hồng Vinh (2006), Quản lý giáo dục, NXB Đại học sư phạm,
HN
26 Phạm Viết Vượng (2004), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, NXB
Đại học Quốc gia, Hà Nội
27 Trần Thị Tuyết Oanh (2006), Giáo trình Giáo dục học – Tập 1, NXB
Đại học sư phạm, Hà Nội
28 Trần Thị Tuyết Oanh (2006), Giáo trình Giáo dục học – Tập 2, NXB
Đại học sư phạm, Hà Nội
29 Trần Thị Ngọc Trâm (2011), Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình
GDMN mẫu giáo lớn (5-6 tuổi), NXB Giáo dục, Hà Nội
30 Trung tâm nghiên cứu khoa học tổ chức quản lý, Khoa học tổ chức và
quản lý – Một số vấn đề về lý luận và thực tiễn, NXB Từ điển Bách khoa, Hà
Nội
31 Trung tâm từ điển học (2000), Từ điển tiếng Việt
32 Harold Koontz, Cyril Odonnel, Heiz Weihrich (1994), Những vấn đề
cốt yếu của quản lý, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội