ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1Môn : NGỮ VĂN - Lớp : 7 MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TỔNG số câu Đ Văn học Văn bản nhật Văn học nước Tiếng Việt Tập làm văn Phần I: TRẮC
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1
Môn : NGỮ VĂN - Lớp : 7
MA TRẬN ĐỀ
Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TỔNG
số câu Đ
Văn
học
Văn bản nhật
Văn học nước
Tiếng
Việt
Tập
làm
văn
Phần I: TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau: (mỗi câu 0,4 điểm)
Câu 1: Bài thơ Phò giá về kinh của tác giả nào?
A Trần Nhân Tông
B Hồ Xuân Hương
C Trần Quang Khải
D Lý Thường Kiệt
Câu 2: Bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh được làm theo thể thơ gì?
A 4 chữ
B 5 chữ
C Lục bát
Trang 2D Song thất lục bát
Câu 3: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng chủ yếu trong bài thơ Tiếng gà trưa?
A So sánh
B Nhân hóa
C Điệp ngữ
D Ẩn dụ
Câu 4: Từ nào sau đây không phải là từ Hán Việt?
A Lâm tặc
B Lâm râm
C Lâm sản
D Sơn lâm
Câu 5: Văn bản Mùa xuân của tôi (Vũ Bằng) được viết theo phương thức biểu đạt nào?
A Tự sự
B Miêu tả
C Biểu cảm
D Nghị luận
Câu 6: Câu thơ “Khi đi trẻ, lúc về già” có những cặp từ trái nghĩa nào?
A Khi – lúc
B Trẻ - già
C Đi – về
D B và C đúng
Câu 7: Lý Bạch là nhà thơ được mệnh danh là:
A Thi tiên
B Thi thánh
C Thi sử
D Cả B và C
Câu 8: Đoạn trích Bài ca Côn Sơn của Nguyễn Trãi, nhân vật “ta” là ai?
A Tác giả Nguyễn Trãi
B Nhân vật trữ tình, không phải tác giả
C Một người bạn của tác giả
D Cả A và B
Câu 9: Sau khi học đoạn thơ Bài ca Côn Sơn, em có cảm nhận gì về cảnh Côn Sơn?
Trang 3A Đó là nơi hoang dã buồn tẻ
B Cảnh vật đẹp lộng lẫy
C Cảnh vật xa lạ
D Cảnh vật đẹp thơ mộng, tự nhiên, hấp dẫn
Câu 10: Văn bản Cổng trường mở ra (Lý Lan) có nội dung chính là:
A Tâm trạng của người con
B Nỗi háo hức của trẻ em vào ngày khai trường
C Niềm vui của người mẹ khi thấy con khôn lớn
D Tình cảm của người mẹ dành cho con và vai trò của trường học đối với cuộc đời mỗi con người
Phần II: TỰ LUẬN (6 điểm)
Bài 1: (2 điểm)
Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về hai câu thơ sau:
“Tiếng suối trong như tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa”
(Cảnh khuya – Hồ Chí Minh)
Bài 2: (4 điểm)
Ngôi trường em yêu
ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần 1: (4 điểm)
Phần 2: (6 điểm)
Bài 1: (2 điểm)
- Vẻ đẹp nên thơ của khung cảnh thiên nhiên với âm thanh và hình ảnh đặc sắc, gợi cảm
- Cảm nhận tình yêu thiên nhiên của Bác
Bài 2: (4 điểm)
Hình thức
- Đúng kiểu bài biểu cảm
Trang 4- Trình bày rõ bố cục 3 phần
- Diễn đạt rõ ràng, trôi chảy
Nội dung
- Mở bài: giới thiệu ngôi trường của em
- Thân bài: Đặc điểm ngôi trường
+ Sân trường, cột cờ, hàng cây
+ Các dãy phòng, lớp học
+ Cảm xúc với ngôi trường, với từng kỉ niệm gắn bó
- Kết bài: Tình yêu đối với ngôi trường và quyết tâm học tập
BIỂU ĐIỂM
- Điểm 4: Đảm bảo tốt theo các yêu cầu Lời văn mạch lạc, giàu cảm xúc Rất ít lỗi chính tả, dùng từ
- Điểm 3: Đảm bảo cơ bản các yêu cầu Ít lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu
- Điểm 2: Thực hiện đủ các yêu cầu Lời văn có thể còn lủng củng một số chỗ
- Điểm 1: Bài viết chưa đảm bảo yêu cầu, sơ sài
- Điểm 0: Lạc đề hoặc bỏ giấy trắng