Học bài mới: Hoạt động của GV và HS Hoạt động 1: Thảo luận lớp tìm hiểu ý thức xã hội3. Khái niệm: ý thức xã hội là sự phản ánh tồn tại xã hội, bao gồm toàn bộ quan điểm, quan niệm của
Trang 1Trờng trung học phổ thông Đặng Thai Mai_Thanh Chơng _Nghệ An.
Tổ :Chính- Sử- Địa Giáo viên Nguyễn Văn Tập
Bài 8: Tồn tại xã hội và ý thức xã hội
(Tiết 3)
IV Hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức :
2 Kiểm tra :Em hãy nêu mối quan hệ giữa LLSX và QHSX?
3 Học bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Hoạt động 1: Thảo luận lớp tìm hiểu ý
thức xã hội.
Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu đợc ý thức
xã hội và nội dung xã hội
Cách tiến hành:
- Giáo viên nêu câu hỏi:
Thuộc tính cơ bản nhất của ý thức là
gì?
Điều kiện nào để ý thức xuất hiện?iều kiện nào để ý thức xuất hiện?
ý thức xã hội là gì?
Nêu và so sánh 2 cấp độ của ý thức xã
hội?
- Học sinh trả lời cá nhân
- Giáo viên bổ sung nhận xét.(Giáo viên
sử dụng bảng hệ thống sau làm rõ cho
học sinh)
Nội dung cần đạt
3 ý thức xã hội:
a Khái niệm: ý thức xã hội là sự phản
ánh tồn tại xã hội, bao gồm toàn bộ quan điểm, quan niệm của cá nhân trong xã hội
b. Hai cấp độ của ý thức xã hội:
Bảng so sánh hai cấp độ của ý thức xã hội Các cấp độ Nguồn gốc Bản chất Đặc điểm H.thành Ví dụ Tâm lý xã hội Từ Tồn tại
xã hội
Toàn bộ tâm trạng thói quen, tình cảm của Con ngời
Điều kiện nào để ý thức xuất hiện?ợchình thành một cách tự phát do ảnh hởng trực tiếp của
điều kiện sinh sống hằng ngày
Tâm lý con ngời Việt Nam nói chung là luôn có tình cảm yêu
th-ơng con ngời, nhân ái, vị tha
Hệ t tởng Từ Tồn tại
xã hội
Toàn bộ quan
điểm, chính trị, pháp luật đợc
hệ thống hoá
thành lý luận
Điều kiện nào để ý thức xuất hiện?ợc hình thành một cách tự giác, do các nhà t tởng của những giai cấp nhất định xây dựng nên
T tởng của các giai cấp cách cách mạng Việt Nam luôn trung thành với
Điều kiện nào để ý thức xuất hiện?ảng,
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm tìm
hiểu mối quan hệ giữa Tồn tại xã
hội và ý thức xã hội:
Mục tiêu: làm cho học sinh thấy đợc
mối quan hệgiữa Tồn tại xã hội và ý
thức xã hội
Cách tiến hành: Phân lớp thành hai
nhóm:
4 Mối quan hệ hệ giữa Tồn tại xã hội và ý thức xã hội:
a.Tồn tại xã hội quyết định ý thức xã hội:
Tồn tại xã hội là cái có trớc, cái quyết định ý thức xã hội Mỗi khi phơng thức sản xuát của tồn tại xã hội thay đổi thì kéo theo sự thay đổi về nội dung phản ánh của hình thái ý thức xã hội
Ví dụ:
Chế độ Tồn tại xã hội ý thức xã hội
Trang 2Trờng trung học phổ thông Đặng Thai Mai_Thanh Chơng _Nghệ An.
Tổ :Chính- Sử- Địa Giáo viên Nguyễn Văn Tập
Nhóm 1: Thảo luận nội dung Tồn tại
xã hội quyết định ý thức xã hội
Nhóm 2: Thảo luận nội dung sự tác
động trở lại của ý thức xã hội đối
với tồn tại xã hội
Học sinh thảo luận nhóm
Điều kiện nào để ý thức xuất hiện?ại diện nhóm báo cáo kết quả
Giáo viên nhận xét và rút ra kết
luận
CXNT LLSX thấp kém,chế độ công hữu
TLSX, tất cả đếu
là của chung
Cha xuất hiện quan hệ t hữu
CHNL ngành trồng trọt,Hình thành 2
chăn nuôi, phân hoá giàu nghèo
Điều kiện nào để ý thức xuất hiện?ầu óc t hữu,
TT ăn bám, Chủ nghĩa cá nhân
TBCN đại, năng suất laoMáy móc hiện
động cao, của cải vật chất dồi dào
Lối sống ích kỷ, vì đồng tiền, mục tiêu chính trị gay gắt XHCN
Kinh tế phát triển con ngời đợc làm
chủ
Con ngời quan tâm giúp đỡ nhau Cuộc sống hạnh phúc
b.Sự tác động trở lại của ý thức xã hội đối với tồn
tại xã hội :
ý thức xã hội phản ánh đúng đắn quy luật khách quan, chỉ đạo con ngời trong hoạt động thực tiễn thúc đẩy tồn tại xã hội phát triển và hoàn thiện hơn
4 Củng cố và luyện tập:Cho học sinh làm bài tập 4 SGK.
5 Hoạt động nối tiếp:
Yêu cầu học sinh ôn tập lại các bài học chuẩn bị cho tiết ôn tập