Mục tiêu - Kiến thức: HS nắm được định nghĩa được tam giác, hiểu đỉnh, cạnh, góc của tam giác là gì.. - Kỹ năng: HS biết vẽ tam giác, biết gọi tên và ký hiệu tam giác, nhận biết được đi
Trang 1A B
O
Ngày soạn : 12 / 04/ 2016
Ngày giảng: 15/ 04/ 2016
Tiết 26 §9 TAM GIÁC §9
I Mục tiêu
- Kiến thức: HS nắm được định nghĩa được tam giác, hiểu đỉnh, cạnh, góc của tam giác là gì
- Kỹ năng: HS biết vẽ tam giác, biết gọi tên và ký hiệu tam giác, nhận biết được điểm nằm bên
trong và bên ngoài tam giác
- Thái độ : Rèn tính cẩn thận, chính xác trong vẽ hình
II Trọng tâm
Định nghĩa, cách vẽ tam giác
III Chuẩn bị :
1 Giáo viên : Giáo án, thước thẳng, phấn màu, thước đo góc
2 Học sinh : Đọc trước bài, thước thẳng, bút chì, tẩy, thước đo góc
IV Tiến trình bài học
HĐ của Giáo Viên HĐ của Học Sinh Nội dung
HĐ1(6 phút): KTBC
- Thế nào là đường tròn tâm O bán
kình R?
- Đường tròn khác hình tròn như
thế nào?
- Vẽ (O;3cm)
- Vẽ cung AB, đường kính CD
- HS lên bảng
- HS lên bảng
- HS nhận xét
GV: Nhận xét, cho điểm
+ Hình vuông, hình chữ nhật được
tạo bởi mấy cạnh? Hình tạo bởi 3
cạnh (đưa mô hình tam giác cho
HS quan sát) gọi là gì? Tam giác
ABC là hình thế nào? Giới thiệu
bài mới
- HS lắng nghe
HĐ2(18phút): Tìm hiểu tam giác
ABC?
- Vẽ hình tam giác ABC (như hình
53 SGK) Chỉ vào hình vẽ và giới
thiệu đó là tam giác ABC Vậy tam
giác ABC là gì?
- GV: Vẽ hình:
Cho biết hình trên có phải là tam
giác ABC?
- Giới thiệu tiếp ký hiệu như SGK
và cách đọc tam giác
- Giới thiệu cạnh, đỉnh, góc của
tam giác như SGK
- Lấy điểm M nằm trong tam giác
và điểm N nằm ngoài tam giác để
giới thiệu điểm nằm trong và ngoài
của tam giác
- HS trả lời như SGK
HS: Rút ra định nghĩa tam giác ABC
- HS quan sát hình vẽ của GV Trả lời:
Không phải vì ba điểm A, B, C thẳng hàng
- HS nhận biết điểm nằm trong và nằm ngoài tam giác
1 Tam giác ABC là gì?
N
B
A
+ Định nghĩa: (SGK- 93) + Tam giác ABC, ký hiệu: ABC + Ba điểm A, B, C là ba đỉnh của tam giác
+ Ba đoạn thẳng AB, AC và BC là ba cạnh của tam giác
+ Ba góc: BAC, CBA, ACB là ba góc của tam giác
+ Điểm M là điểm nằm trong ABC + Điểm N là điểm nằm ngoài ABC
Trang 2HĐ3(10phút): Vẽ tam giác
- Nêu ví dụ như SGK:
Vẽ ABC, biết BC = 4cm,
AB = 3cm, AC = 2cm
(Nhấn mạnh lại các bước vẽ một
tam giác khi biết độ dài ba cạnh
của nó.)
- HS vẽ lại hình vào vở
- HS tiến hành theo các bước vẽ như SGK
2 Vẽ tam giác
A
* Cách vẽ
- Vẽ BC = 4cm
- Vẽ ( B; 3cm); (C; 2cm)
- Lấy giao điểm của hai cung, trên gọi giao điểm đó là A
- Vẽ đoạn thẳng AB, AC ta có ABC
HĐ4(10phút): Luyện tập
- Tam giác ABC là gì?
- Ta có thể vẽ được một tam giác
khi biết độ dài của ba cạnh, vẽ thế
nào?
- Yêu cầu HS làm bài tập
Bài tập 43, 44 SGK
- Cho HS làm tại chỗ, gọi đại diện
trình bày
- Nhận xét, sửa chữa trình bày của
HS
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS lên bảng
- HS nhận xét
Bài tập 43 (sgk-94)
a) Ba đoạn thẳng MN, NP, MP Khi ba điểm M, N, P không thẳng hàng
b) Gồm ba đoạn thẳng TU, UV, TV Khi
ba điểm T, U, V không thẳng hàng
Bài tập 44 (SGK-95)
A
Tên tam giác Tên 3 đỉnh Tên 3 góc Tên 3 cạnh AIB
A, B, I AIB; ABI; IAB AI, AB, IB AIC
A, I, C AIC; ACI; IAC AI, AC, IC ABC
A, B, C ABC; ACB; BAC AB, BC, AC
V HDVN(1 phút): - Ôn tập chương II
- BTVN 45, 46 (sgk-95)
* Rút kinh nghiệm: