Giáo án âm nhạc 3 VNEN HKI

TIẾT 1 Học hát bài: Quốc Ca Việt Nam (lời 1) (Nhạc sĩ: Văn Cao) IMục tiêu: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hátBiết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Văn Cao viết. Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc, tình yêu quê hương đất nước Ca ngợi tổ quốc Việt Nam anh hùng II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của giáo viên: Nhạc cụ đệm gõ (Song loan, thanh phách…) Đệm và hát chuẩn xác bài Quốc ca Viêt Nam. Một số tranh ảnh nhạc sĩ Văn Cao. 2. Chuẩn bị của Hs: Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, trống con.... III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học. 3. Bài mới:

Trang 1

Khối 3

Ngày soạn: 20/08/2015

Ngày dạy: Lớp 3A; 3B; 3C: 27/08/2015

TIẾT 1 Học hát bài: Quốc Ca Việt Nam (lời 1)

(Nhạc sĩ: Văn Cao)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hátBiết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Văn Cao viết

- Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc, tình yêu quê hương đất nước

* Ca ngợi tổ quốc Việt Nam anh hùng

II Chuẩn bị

1 Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm gõ (Song loan, thanh phách…)

- Đệm và hát chuẩn xác bài Quốc ca Viêt Nam.

- Một số tranh ảnh nhạc sĩ Văn Cao

2 Chuẩn bị của Hs:

- Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, trống con

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

3 Bài mới:

1 Hoạt động cơ bản

- Giới thiệu bài hát, tác giả

- Gv: Cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của

bài hát

- Gv: Cho học sinh khởi động giọng

- Gv: Đánh gam (G-dur) Son trưởng, đọc mẫu và bắt

nhịp

2 Hoạt động thực hành.

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2

đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài

hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài

hát nhiều lần

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

- HS lắng nghe

- HS nghe mẫu

- HS thực hiện

- HS thực hiện khởi động giọng

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh

- HS chú ý ghi nhớ và thực

Trang 2

Hoạt động theo nhóm.

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp của bài hát.

x x

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

tiết tấu của bài hát

- Gv: Hướng dẫn HS thực hiện

- Gv: Quan sát và sủa sai cho HS

- Gv: yêu cầu một vài Hs thực hiện trước lớp

- Giáo viên liên hệ: Bồi dưỡng Hs niềm tự hào, từ đó

gắng học hành để sau này góp công xây dựng và bảo vệ

Tổ quốc theo lời Bác Hồ dạy

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát

- Biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Văn Cao viết

- Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc, tình yêu quê hương đất nước

* Ca ngợi tổ quốc Việt Nam anh hùng

II Chuẩn bị

- Đàn, Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, thanh phách…)

Trang 3

III Các hoạt động dạy

1 Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

2 Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.

3 Bài mới:

1 Hoạt động cơ bản: Ôn tập lời 1 Quốc Ca Việt Nam

2 Hoạt động thực hành:

Quốc ca Việt Nam (lời 2).

- Gv: Hát mẫu

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2

đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài

hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát

nhiều lần

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp của bài hát.

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

tiết tấu của bài hát

- Gv: Hướng dẫn HS thực hiện

- Gv: Quan sát và sủa sai cho HS

- Hs thực hiện khởi động giọng

Trang 4

- Gv: Yêu cầu một vài Hs thực hiện trước lớp.

- Gv: Nhận xét và đánh giá

3 Hoạt động ứng dụng.

- Giáo viên liên hệ: Bồi dưỡng Hs niềm tự hào, từ đó

gắng học hành để sau này góp công xây dựng và bảo vệ

Tổ quốc theo lời Bác Hồ dạy

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rõ lời đúng cao độ của bài hát

- Biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Phan Trần Bảng viết.

* Giáo dục tình yêu thương mái trường, thầy cô, bạn bè, thiên nhiên tươi đẹp

* Hs yếu hát thuộc lời ca biết gõ đệm theo tiết tấu

II Chuẩn bị

- Đệm và hát chuẩn xác bài Bài ca đi học.

- Một số tranh ảnh nhạc sĩ Phan Trần Bảng

- Giới thiệu bài hát

- GV đệm đàn hát mẫu

- Hỏi HS nhận xét về nhịp điệu của bài hát (Nhanh,

chậm, vui tươi sôi nổi hay nhẹ nhàng?)

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài

- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe

- Nghe hát mẫu

- Nhận xét bài hát: Vui tươi, rộn ràng

- Tập đọc lời ca theo tiết tấu

Trang 5

- Tập hát từng câu ( Bài chia thành 4 câu )

- Gv: Hướng dẫn học sinh hát câu 1

- Gv: Hướng dẫn Hs hát câu 2

- Gv: Hướng dẫn Hs nối câu 1+ 2

* Liên hệ: Biết hứng thú khi đi đến trường

* Giáo dục tình yêu thương mái trường, thầy cô, bạn

bè, thiên nhiên tươi đẹp

Trang 6

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng cao độ của bài hát

* Hs yếu hát thuộc lời ca, hát to rõ, biết vỗ đệm theo nhịp

II Chuẩn bị

Trang 7

- Gv: Yêu cầu Hs thực hiện

- Gv: Yêu cầu các nhóm thực hiện hát và gõ đệm

- Hs thực hiện nối câu 3 + 4

- Hs thực hiện hát cả bài

- Hs thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên

+ Chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng khi hát

Trang 8

bè, thiên nhiên tươi đẹp.

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng cao độ của bài hát

* Hs yếu hát thuộc lời ca, hát to rõ, biết vỗ đệm theo nhịp

II Chuẩn bị

Trang 9

- Gv: Yêu cầu Hs thực hiện

- Gv: Yêu cầu các nhóm thực hiện hát và gõ đệm

Trang 10

thân cùng nghe

bè, thiên nhiên tươi đẹp

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

II Chuẩn bị

- Đệm và hát chuẩn xác bài Đếm sao.

1/ Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2/ Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

3/ Bài mới:

- Giới thiệu bài hát, tác giả

- Gv: Cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Gv: Hỏi giai điệu bài hát như thế nào? ( Nhanh hay

chậm? bài hát vui hay buồn?)

- Gv: Chia bài hát thành 4 câu

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát

- Gv: Đánh gam ( G-dur ) Son trưởng, đọc mẫu và bắt

nhịp

- HS lắng nghe

- HS nghe mẫu

- HS trả lời

- Hs lắng nghe và ghi nhớ

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Hs thực hiện câu 1

- Hs thực hiện câu 2

Trang 11

- Gv: Yêu cầu Hs thực hiện theo nhóm

* Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

x x x x x x x

- Gv: Yêu cầu một vài cá nhân lên thực hiện lại bài hát

- Gv: Nhận xét và sửa sai cho HS

- Cho HS tập biểu diễn trước lớp (Vừa hát kết hợp với

vận động phụ hoạ)

3 Hoạt động ứng dụng

Em hãy hát và thực hiện các động tác đơn giản cho gia

đình và người thân cùng nghe

- Hs thực hiện nối câu 1 + 2

- Cá nhân lên bảng thực hiện

- Hs lắng nghe và ghi nhớ.ghe hướng dẫn

- Cá nhân thực hiện biểu diễn trước lớp

Trang 12

(Nhạc và lời: Văn Chung)

I/ Mục tiêu:

- Hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp

- Biết bài hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

- Biết trò chơi âm nhạc

II Chuẩn bị

- Hát chuẩn xác bài hát “Đếm sao”

- Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, thanh phách)

- Một vài động tác múa đơn giản

2 Chuẩn bị của học sinh:

- Thanh phách, SGK

III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

- Bài mới:

1 Hoạt động cơ bản: Ôn tập bài hát: Đếm Sao

- Gv: Đánh gam ( G- dur ) Son trưởng, đọc mẫu và

bắt nhịp

- Giáo viên đệm giai điệu

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Lời của

- Cho HS tập biểu diễn trước lớp (Vừa hát kết hợp

- HS thực hiện

- Cá nhóm trưởng điều khiển lớp theo hướng dẫn của gv

- Nhóm trưởng bắt nhịp cả nhóm thực hiện

- Hs lắng nghe và ghi nhớ

- HS thực hiện

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

Trang 13

- Gv: Yêu cầu một vài cá nhân lên thực hiện lại bài

hát

- Cho HS tập biểu diễn trước lớp (Vừa hát kết hợp

nhún theo nhịp )

* Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Gv: Hướng dẫn một vài động tác đơn giản

- Gv: Hướng dẫn hs thực hiện theo nhóm

- Gv: Theo dõi và kiểm tra nhóm

- Gv: Yêu cầu một vài cá nhân lên thực hiện lại

* Yêu cầu Hs đánh giá về việc học hát của mình?

Theo 4 mức độ

Hát ở mức độ tốt Hát ở mức độ trung

bìnhHát ở mức đội

khá

Hát ở mức độ yếu kém

Em hãy hát và thực hiện các động tác đơn giản cho gia

đình và người thân cùng nghe

Dân ca cống (Lai Châu)

Lời mới: Huy Trân

I Mục Tiêu :

- Biết đây là bài dân ca của dân tộc cống ở tỉnh Lai Châu.

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách theo nhịp bài hát

* Hs yếu hát theo giai điệu và gõ đệm thep phách

II Chuẩn bị

Trang 14

- Hát chuẩn xác bài hát “ Gà G áy ” thể hiện tính chất vui tươi linh hoạt trong bài hát

- Nhạc cụ, gõ, máy nghe, băng hát mẫu

- Tranh ảnh minh họa ( nhà sàn, núi cao Gà gáy…) (nếu có)

- Thanh phách, SGK

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu :

1 Ổn định tổ chức, nhắc hs sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Hs nghe lại giai điệu, nhắc lại tên bài hát được học ở tiết trước, tên tác giả,

*Giáo viên: gọi một vài cá nhân thể hiện lại bài hát kết hợp động tác phụ họa

- Gv:Nhận xét :

3 Bài mới

Trang 15

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Hoạt động cơ bản: Dạy bài hát Gà Gáy

- Gv: Giới thiệu bài: Bài hát diễn tả tiềng gà gáy

thật thân thương, quen thuộc đối với đồng bào dân

tộc ít người ở vùng cao nguyên Tiếng gà như gọi

mặt trời và dân bản thức dậy để bắt đầu một ngày

mới như mọi ngày, vừa bận rộn nhưng lại rất vui

tươi và hạnh phúc

- Gv: Cho hs xem tranh minh họa giới thiệu vị trí

tỉnh Lai Châu (nếu có)

- Gv: Đệm đàn và hát mẫu (1 lần)

- Gv: Mời cả lớp đứng lên khởi động giọng

- Gv: Đánh gam G-dur (sol trưởng) và bắt nhịp

- Gv: Hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu

2 Hoạt động thực hành

- Tập hát từng câu: Bài hát chia 4 câu

- Gv: Đàn hát mẫu câu 1(Con gà… ai ơi) và bắt

nhịp

- Gv: Đàn hát mẫu câu 2 ( gà gáy … ai ơi) và bắt

nhịp

- Gv: Đàn và hát mẫu nối 2 câu 1+2 lại với nhau

- Gv: Nhắc nhở hs ngân dài từ “ai”, và từ “ơi” và

lượt sửa sai cho HS

* Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo

phách

- Gv: Hát và gõ mẫu

Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi

x x x x x

- Gv: Yêu cầu các nhóm tự tập hát cho nhau nhóm

trưởng theo dõi

- Gv: Theo dõi và hướng dẫn kết hợp kiểm tra

- HS ngồi ngay ngắn lắng nghe giáo viên giới thiệu bài

- HS lắng nghe và quan sát tranh minh họa

- HS lắng nghe và nhẩm theo

- Cả lớp thực hiện đọc gam G-dur

- HS lắng nghe và thực hiện đọc lời

ca theo tiết tấu

- Hs lắng nghe và sửa sai

- Các nhóm trưởng điều hành nhóm theo hướng dẫn của Gv

- Các nhóm thực hiện trả bài

Trang 16

Tuần 8

Ngày soạn: 09/10/2015

Ngày dạy: Lớp 3A; 3B; 3C: 15/10/2015

TIẾT 8

Ôn Tập bài hát: Bài Gà Gáy

Dân ca cống (Lai Châu)

Lời mới: Huy Trân

I Mục Tiêu :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

- Tập biểu diễn bài hát

II Chuẩn bị

- Hát chuẩn xác bài hát “Gà G áy ” thể hiện tính chất vui tươi linh hoạt trong bài hát

- Nhạc cụ, gõ, máy nghe, băng hát mẫu

- Bảng ghi chép sẵn lời ca

- Tranh ảnh minh họa (nhà sàn, núi cao Gà gáy…) (nếu có)

- Thanh phách, SGK

IV Các hoạt động dạy – học chủ yếu :

1 Ổn định tổ chức, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Hs nghe lại giai điệu, nhắc lại tên bài hát được học ở tiết trước, tên tác giả,

* Giáo viên: gọi một vài cá nhân thể hiện lại bài hát

3 Bài mới

Trang 17

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Hoạt động cơ bản: Ôn bài hát Gà Gáy

- Gv: Cho HS giai điệu bài hát, hỏi HS tên bài hát,

dân ca của dân tộc nào?

- Gv: Mời cả lớp đứng lên khởi động giọng

- Gv: Đánh gam G-dur (sol trưởng) và bắt nhịp

* Hướng dẫn HS vài động tác múa phụ họa

- Câu 1, 2 chân nhún nhịp nhàng sang trái, theo nhịp

hai tay đưa lên miệng thành loa đầu ngẩng cao

nghiêng cùng bên với nhịp chân

- câu 3,4 chân trái bước lên,chân phải bước theo

nhịp,chân phải bước xuống, chân trái bước theo, hai tay

đưa lên và kéo xuống theo nhịp chân

- Gv: Cho HS thực hiện lại vài lần cho thuần thục

- Mời vài cá nhân hoặc nhóm lên biểu diễn trên lớp

- Gv: Nhận xét

- Gv: Mời một học sinh thực hiện lại

- Gv: Nhận xét và sửa sai (nếu có)

♦ Nghe nhạc:

- Gv: Nhắc HS tư thế và thái độ nghiêm túc khi

nghe nhạc

- Cho HS nghe một bài hát thiếu nhi chọnlọc hoặc

một bài dân ca

- Gv:Giới thiệu bài hát, tác giả,vùng miền xuất xứ

- Gv: Đặt một số câu hỏi Nhịp điệu bài hát nhanh

hay chậm? ND bài hát nói về điều gì?

- Gv: Tóm lược ND bài hát

- Gv: Cho HS nghe lại lần hai

- Em hãy hát lại bài hát và thực hiện động tác múa đơn

- HS ngồi ngay ngắn lắng nghe và trả lời câu hỏi của Gv

- Hs ngồi ngay ngắn lắng nghe và thực hiện lại

- Hs thực hiện

- HS lắng nghe và thực hiện vận động theo hướng dẫn của GV

- Từng nhóm cá nhân lên biểu diễn hát kết hợp vận động phụ họa

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- 1 HS thực hiện lại

- Học sinh lắng nghe và ghi nhớ

- HS ổn định lại tư thế, thái độ khi nghe nhạc

- HS nghe nhạc

- HS lắng nghe và trả lời câu hỏi của GV

- HS lắng nghe

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	13,08 MB