giáo án tích hợp liên môn lịch sử 12 bài 17 – nước VIỆT NAM dân CHỦ CỘNG hòa từ NGÀY 2 – 9 – 1945 đến TRƢỚC NGÀY 19 – 12 – 1946

Tên hồ sơ: CHƯƠNG III – VIỆT NAM TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1954 Bài 17 – NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HÒA - Nêu và phân tích được những biện pháp trước mắt và lâu dài của chính quyền cách mạ

PHỤ LỤC II:

PHIẾU MIÊU TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI

1 Tên hồ sơ:

CHƯƠNG III – VIỆT NAM TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1954

Bài 17 – NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HÒA

- Nêu và phân tích được những biện pháp trước mắt và lâu dài của chính

quyền cách mạng trong việc giải quyết những khó khăn (về xây dựng chính quyền non trẻ, diệt giặc đói, giặc dốt, tài chính và tàn dư của xã hội cũ để lại)

- Hiểu rõ những chủ trương, sách lược của Đảng và Chính phủ cách mạng

trong việc đối phó với quân Trung Hoa Dân quốc, bọn phản cách mạng và thực dân Pháp từ sau ngày Cách mạng tháng Tám 1945 đến trước ngày 19/12/1946

2.2 Kĩ năng

Rèn luyện kĩ năng phân tích, so sánh, nhận định, đánh giá các sự kiện, nhân vật lịch sử liên,… quan đến tình hình Việt Nam ở năm đầu sau Cách mạng tháng Tám 1945 (Ví dụ: Vì sao nói nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ngay khi mới ra

đời đã ở vào tình thế “ngàn cân treo sợi tóc”?)

2.3 Thái độ, tư tưởng

- Bồi dưỡng lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, tự hào dân tộc, trung thành

và tin tưởng vào sự lãnh đạo tài tình của Đảng

- Lên án những hành động phá hoại, xâm lược của kẻ thù, sự phản bội Tổ

quốc của bọn phản cách mạng

3 Đối tƣợng dạy học:

- Học sinh lớp 12 trường THPT Hoàng Cầu

4 Ý nghĩa của bài học:

- Giúp học sinh có kiến thức sâu về bài học dựa trên kiến thức tổng hợp liên môn lịch sử, địa lí, giáo dục công dân….để có cái nhìn toàn diện nhất về tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám năm 1945, hiểu những biện pháp và hiệu quả của những chính sách mà Chính phủ nước Việt Nam Dân Chủ Công Hòa đã thực

hiện trong thời gian này:

- Nâng cao tư duy tổng hợp, vận dụng kiến thức cho học sinh, đáp ứng yêu cầu đào tạo con người mới

5 Thiết bị dạy học, học liệu:

- Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh minh họa

- Phiếu học tập

6 Tiến trình dạy học:

6.1 Ổn định lớp học

6.2 Kiểm tra bài cũ

GV có thể sử dụng câu hỏi sau:

- Trình bày sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa và ý nghĩa của

bản Tuyên ngôn độc lập (2/9/1945)

- Nêu nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám

1945 Nguyên nhân quyết định đối với sự thắng lợi của Cách mạng tháng Tám?

6.3 Bài mới

Có thể nói Cách mạng tháng Tám năm 1945 đã mở ra bước ngoặt vĩ đại trong lịch sử dân tộc ta, mở ra kỷ nguyên độc lập, tự do, nhân dân lao động làm chủ đất nước, vận mệnh dân tộc Tuy nhiên những năm đầu sau khi giành được độc lập, đất nước ta đứng trước muôn vàn khó khăn và thử thách, Vậy những khó khăn thử thách đó là gì mà thời kỳ này nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa

ngay khi mới ra đời đã ở vào tình thế “ngàn cân treo sợi tóc”? Chính phủ nước

Việt Nam DCCH đã thi hành những chính sách như thế nào để vượt qua khó

khăn và bảo vệ chính quyền cách mạng? Hiệu quả của những chính sách ấy? Bài

học hôm nay sẽ giúp chúng ta trả lời các câu hỏi trên

Những ngày đầu sau Cách mạng tháng Tám, Cách mạng Việt Nam

bấy giờ ở trong tình thế “ngàn cân treo sợi tóc”, Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa đã gặp phải những khó khăn gì sau Cách mạng tháng Tám 1945?

HS: Chuẩn bị ở nhà, báo cáo dự

án

- Tổ 1: Thuyết trình về tình hình ngoại xâm, nội phản ở nước ta sau cách mạng tháng Tám?

- Tổ 2: Thuyết trình về khó  Tích hợp kiến thức Địa

hàng hóa khan hiếm,

khăn kinh tế, xã hội nước ta sau cách mạng tháng Tám?

- Tổ 1: Khai thác kiến thức trong

đoạn phim tư liệu về tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám,

sử dụng Lược đồ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa năm đầu sau Cách mạng tháng Tám 1945 để thuyết trình về những mối đe dọa của giặc ngoại xâm từ vĩ tuyến 16

đổ ra Bắc (quân Trung Hoa Dân quốc và bọn Việt Quốc, Việt Cách)

và từ vĩ tuyến 16 đổ vào Nam (6 vạn quân Nhật chờ giải giáp, đế quốc Anh mở đường cho quân Pháp quay trở lại xâm lược nước ta,…

- Tổ 2: Khai thác kiến thức trong

đoạn phim tư liệu về nạn đói năm

1945, các tranh ảnh liên quan để trình bày về tình hình kinh tế, văn hóa, xã hội Việt Nam sau cách mạng tháng Tám

lí lớp 12: Bài 2 – Vị trí

địa lí, phạm vi lãnh thổ

 Tích hợp kiến thức Giáo dục công dân: - Bài

14 lớp 10: Công dân với

sự nghiệp xây dựng và bảo

vệ tổ quốc: giáo dục lòng căm thù giặc và các thế lực phản động tay sai, tình yêu quê hương đất nước, sẵn sàng chiến đấu bảo vệ tổ quốc

 Tích hợp kiến thức văn học – thơ về nạn đói năm

1945

 Tích hợp kiến thức kỹ năng vẽ biểu đồ tròn Địa lý: Biểu đồ tỷ lệ học vấn

của người dân Việt Nam

 Những mối đe dọa

trên đẩy nước ta vào

em, thuận lợi nào là cơ bản nhất

HS: Tìm hiểu SGK và trả lời GV: Nhận xét, trình bày bổ sung

và chốt ý (có 3 thuận lợi cơ bản)

Ở đây, GV cần nhấn mạnh đến yếu

năm 1945

 Tích hợp kiến thức Giáo dục công dân: - Bài

14 lớp 10: Công dân với

sự nghiệp xây dựng và bảo

vệ tổ quốc: lòng kính yêu biết ơn đối với lãnh tụ vĩ

HS: Lắng nghe và ghi chép

đại Chủ tịch Hồ Chí Minh

 Tích hợp kiến thức ngữ văn – thơ Xuân

Diệu Bài “Ngọn quốc kỳ”

 Tích hợp kiến thức tư tưởng Hồ Chí Minh về

vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng Sản Việt Nam đối với cách mạng Việt Nam

II Bước đầu xây

- Nhóm 1: Chính phủ nước Việt Nam DCCH làm gì để củng cố xây dựng chính quyền cách mạng?

- Nhóm 2: Chính phủ nước Việt Nam DCCH làm gì để giải quyết nạn đói?

- Nhóm 3: Chính phủ nước Việt Nam DCCH làm gì để giải quyết nạn dốt?

- Nhóm 4: Chính phủ nước Việt Nam DCCH làm gì để giải quyết

- Ngày 6/1/1946, tổ

chức Tổng tuyển cử

trong cả nước bầu ra

Quốc hội khóa đầu

đoàn đổi thành Quân

đội quốc gia Việt

HS: Tìm hiểu SGK và thảo luận,

điền thông tin vào tờ hoạt động nhóm

GV – HS: Hết thời gian, GV gọi

đại diện các nhóm trình bày bài làm trên phiếu hoạt động của nhóm mình, các bạn khác lắng nghe và

bổ sung Cuối cùng, GV nhận xét, đưa ra thông tin phản hồi, kết hợp với sử dụng một số hình ảnh và phim tư liệu để cụ thể hóa cho những biện pháp của Đảng và Chính phủ ta trong việc giải quyết các khó khăn trên Ví như sử dụng các đoạn phim tư liệu nói về nhân dân ta đi bầu cử ngày 6/1/1946, giải quyết nạn đói, nạn dốt, hình ảnh Quốc hội khóa I họp phiên đầu

* Tích hợp kiến thức Giáo dục công dân: - Bài

1 lớp 12: Pháp luật và đời sống – vai trò của Hiến

pháp

2 Giải quyết nạn đói

- Biện pháp trước mắt:

Kêu gọi cả nước

“nhường cơm sẻ áo”,

lập “Hũ gạo cứu đói”

cho dân,…

- Biện pháp lâu dài:

Kêu gọi nhân dân

“tăng gia sản xuất”,

bãi bỏ các loại thuế vô

lí và giảm tô thuế cho

nông dân, Chia lại

ruộng đất công bằng

dân chủ…

- Kết quả: Nạn đói

được đẩy lùi, nhân

dân phấn khởi và tin

vào chính quyền cách

mạng

phiếu thực sự là một thành công lớn Tổng số 333 đại biểu đại diện cho ba miền Bắc – Trung – Nam được bầu vào Quốc hội, cơ quan cao nhất của nhà nước đã tượng trưng cho khối đoàn kết của toàn dân tộc, chứng tỏ nhân dân ta hết rất tin tưởng vào vai trò lãnh đạo của Đảng và Chính phủ

+ Cùng với việc xây dựng chính quyền mới, việc giải quyết những tàn dư của chế độ cũ để lại như nạn đói, nạn dốt, khó khăn về tài chính trong bối cảnh nhân dân cả nước đang gặp nhiều khó khăn nhưng vẫn được đông đảo người dân ủng

hộ cho thấy các chủ trương, biện pháp trước mắt và lâu dài của Đảng, Chính phủ ta rất đúng đắn, sáng suốt Việc thực hiện thành công những biện pháp này đã khẳng định uy tín của Đảng, Chính phủ được nâng cao và người dân sẽ còn tin tưởng hơn nữa vào các biện pháp đối phó với giặc ngoại xâm

HS: Tập trung theo dõi phần trình

bày của GV để hiểu rõ hơn, đồng thời đối chiếu với kết quả bài làm

Kêu gọi nhân dân

hưởng ứng phong trào

phong trào bình dân học

vụ

Quốc hội cho lưu

hành tiền Việt Nam

trong cả nước

* Củng cố:

- Tiết học giúp HS nắm được tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám

- Chính sách và hiệu quả của những Chính sách mà Chính phủ đã áp dụng để giúp đất nước vượt qua khó khăn

* Dặn dò:

- HS ôn tập bài 17 (tiết 1)

- Chuẩn bị bài 17 tiết 2: Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu lịch sử về hoạt động đấu tranh ngoại giao của nước ta từ 1945 – 1946

7 Kiểm tra đánh giá: (Phiếu học tập)

8 Các sản phẩm của học sinh:

Nạn đói năm 1945

BIỂU ĐỒ TỶ LỆ HỌC VẤN DÂN

SỐ VIỆT NAM NĂM 1945

Mù chữ Biết chữ

90

% 10

%

Hệ thống xã hội chủ nghĩa hình thành trên thế giới

Kêu gọi nhường cơm sẻ áo

Tuần lễ vàng

Tiền Việt Nam (1946)