giáo án lớp 2 tuần 6

Học sinh vận dụng vào giải toán nhanh.. 3.Củng cố , dặn dò: Kể chuyện Mẩu giấy vụn I.Mục tiêu: - Dựa theo tranh, kể lại đợc từng đoạn câu chuyện Mẩu giấy vụn.. - Chú ý lắng nghe, kể tiếp

Tuần 6

Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010

Toán+

Ôn bài toán về nhiều hơn

I.Mục tiêu:

- Củng cố cho học sinh dạng toán bài toán về nhiều hơn Học sinh vận dụng vào giải toán nhanh

- HS khắc sâu đợc dạng toán này

- GDHS chăm chỉ làm BT

II.Chuẩn bị:

III.Hoạt động daỵ học

1.Kiểm tra:

2.Bài mới:

Hoạt động dạy Hoạt động học

Tóm tắt:

Bố :58 tuổi

Ông hơn bố:20 tuổi

Ông : tuổi?

- TT nh BT1

Tóm tắt:

Bò :85 con

Bò nhiều hơn trâu:10 con

Trâu : con?

*Bài 1:Giải bài toán theo tóm tắt

- Lập đề toán, tìm hiểu bài

- HS giải vào vở ; 1 em chữa bài ; hsnx

Bài giải Tuổi của ông là:

58 + 20 = 78 (tuổi)

Đáp số: 78 tuổi

*Bài 2:

Khối 2 có số học sinh khá là:

38 + 25 = 63 ( học sinh) Đáp số: 63 học sinh

*Bài 3:

Đàn trâu có số con là:

58 + 10 = 68 (con ) Đáp số: 68

3.Củng cố , dặn dò:

Kể chuyện

Mẩu giấy vụn

I.Mục tiêu:

- Dựa theo tranh, kể lại đợc từng đoạn câu chuyện Mẩu giấy vụn

- Dng lại đợc câu chuyện theo vai

- Chú ý lắng nghe, kể tiếp đợc lời của bạn, nx đợc lời bạn kể

- GDHS luôn giữ gìn trờng , lớp sạch sẽ

II.C huẩn bị: Nd

III.Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra: - 2 em kể nối tiếp lại câu chuyện Chiếc bút

mực

2.Bài mới:

*Dựa theo tranh kể lại câu chuyện “

Mẩu giấy vụn”

? Bức tranh 1 vẽ gì?

? Tranh 2 vẽ gì?

? tranh 3 vẽ gì?

?Tranh 4 vẽ gì ?

- YC kể trong nhóm 4

*Phân vai dựng lại câu chuyện

- Chia lớp làm 2 nhóm, mỗi nhóm 4

bạn

dựng lại câu chuyện theo vai

- HS quan sát tranh và nêu ND

- Cô giáo bớc vào lớp nhìn mẩu giấy chỉ

- 1 bạn trai đớng dậy giơ tay nói

- Bạn gái đứng dậy nhặt mẩu giấy cho vào thùng giác

- bạn gái nói với cô giáo và các bạn “

Em có nghe thấy ”

- HS kể nối tiếp đoạn trong nhóm

- Đại diện các nhóm thi kể trớc lớp

- Kể cả câu chuyện

- 2 nhóm tự phân vai dựng lại câu chuyện

và trình bày trớc lớp

*Liên hệ:

- Qua câu chuyện muốn khuyên em

điều gì?

->bình chọn nhóm kể hay nhất

- Phải biết giữ gìn trờng lớp luôn sạch , đẹp

3.Củng cố, dặn dò:

Tự học Toán

Ôn 7 cộng vơi một số

I.Mục tiêu

- Giúp hs học thuộc bảng cộng 7

- HS áp dung đợc vào làm các dạng toán có liên quan

- Có ý thức tự giác làm BT

II.C huẩn bị:

III.Hoạt động dạy học

1.Kiểm tra:- Đọc bảng cộng 7 2.B ài mới:

- Cho hs làm miệng

- CC bảng cộng 7

- Cho hs làm vở, 2 em chữa bài

*Tóm tắt:

Em :7 tuổi

Chị nhiều hơn em: 5 tuổi

*Bài 1: Điền số vào dấu *

7 + * = 12

* + 5 = 15

* + 7 = 13

7 + * = 10

7 + * = 16

7 + * = 14

9 + * = 16

9 + * = 17

*Bài 2: > < =

6 5 15

7 8 7 7

14 4 24

+ <

+ > + + <

6 9 13

5 9 9 5

18 5 15 8

+ >

+ = + + = +

*Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt

sau:

- Lập bài toán , tìm hiểu bài

- HS làm vào vở

Cho 2 nhóm thi làm nhanh

Số tuổi của chị là:

7 + 5 = 12 ( tuổi) Đáp số: 12 tuổi

*Bài 4: Điền dấu + hay – vào chỗ

chấm

4 3 2 = 5 12 4 3 = 19 48 10 2 = 40

3.Củng cố, dặn dò

Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2009

Tự học Toán

Luyện dạng toán 47 + 5

I.Mục tiêu:

- Giúp học sinh nắm chắc cách cộng dạng toán 47 + 5

- HS biết áp dụng vào giải các dạng toán có liên quan

II.Chuẩn bị:

III.Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra: -Đọc bảng cộng 7 2.Bài mới

- Cho hs làm BC

- Cho hs làm vào vở

*Bái 1: Đặt tính rồi tính

37 + 6

77 + 6 47 + 47 + 67 57 + 89 + 37

*Bài 2:Điền dấu thích hợp vào

chỗ chấm

18 + 9 17 + 9

16 + 48 18 + 46

37 + 16 36 + 27

25 + 39 55

37 + 7 34

5 + 55 65

87 cm

3 Củng cố, dặn dò:

*Bài 3:Giải bài toán theo tóm tắt

sau:

- Hs lập bài toán,

- Giải vào vở, chữa bài

Hà cao số cm là:

87 + 7 = 94 ( cm )

Đáp số: 94 cm

Tiếng việt+

Luyện đọc bài : Mẩu giấy vụn

I.Mục tiêu:

- Đọc trôi chảy, to , rõ ràng, hơn giờ trớc

- Biết đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu và thể hiện giọng đọc phù hợp với từng nhân vật

II.Chuẩn bị:

III.Hoạt động dạy học

1.Kiểm tra:

2.Bài mới: a, GTb

b, Nội dung

- Gv đọc mẫu

*HD luyện đọc :

Hà An

- HS đọc nối tiếp câu

- HS đọc trong nhóm

- Thi dọc ( CN + từng nhóm )

- Luyện đọc phân vai

? Qua bài em học khuyên em điều gì?

3 Củng cố, dặn dò:

Thể dục

Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển

chung

I.Mục tiêu:

- Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện tơng đối chính xác

- Học sinh có ý thức học tập nghiêm túc

II.Chuẩn bị: Còi

III.hoạt động dạy học

Nội dung bài học TG Đội hình

A.Phần mở đầu

- Tập trung học sinh, điểm số.

- GV phổ biến nội dung bài học:

- GV cho hs khởi động xoay khớp cổ

tay

B.Phần cơ bản

- Gv hớng dẫn hs ôn 5 động tác vơn

thở, tay, chân, lờn, bụng

- GV quan sát, sửa sai

- Gv dạy đi đều: gv làm mẫu

- GV hớng dẫn chơi trò chơi: Nhanh

lên bạn ơi

C.Phần kết thúc

- GV cho hs thả lỏng.

- GV tập trung hs nhận xét giờ học

- Chuẩn bị giờ sau

7’

23’

5’

- Hs tập hợp thành 4 hàng dọc

Hs điểm số báo cáo.

- Hs nghe phổ biến nội dung bài

- Hs khởi động: xoay các khớp cổ tay, hông, đầu gối

- Lớp trởng cho hs xếp thành 4 hàng ngang

- Hs ôn theo lớp, tổ nhóm

- Hs ôn 5 động tác vơn thở, tay, chân, lờn, bụng

- Hs xếp 4 hàng dọc, nghe và tập theo lớp Hs ôn theo tổ nhóm

Hs - Hs chơi trò chơi đúng luật

- Hs tập hợp theo hàng dọc cúi ngời lắc thả lỏng