Bài giảng điện tử đề tài Nòng nọc con tìm mẹ

Tre hiêu nôi dung bài thơ: Nòng noc đươc nơ ra tư nhưng qua trứng tròn do êch me đe ra.. Cho nên đàn nòng noc ru nhau đi tìm khăp nơi tìm me, găp rât nhiêu ngươi và lâm tương là me mình

ĐỀ TÀI: NÒNG NỌC TÌM MẸ

Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn

Tre hiêu nôi dung bài thơ: Nòng noc đươc nơ ra tư nhưng qua trứng tròn do êch me đe ra Nhưng tư khi nơ ra chưa thây măt me và không biêt me ơ đâu Cho nên đàn nòng noc ru nhau

đi tìm khăp nơi tìm me, găp rât nhiêu ngươi và lâm tương là me mình Cuối cùng me con găp lai nhau tư đó ho luôn ơ bên nhau không rơi xa nhau nưa.

-Tre thuôc thơ và thê hiên tình cam khi đoc Đoc thơ với giong

vui tươi nhưng cũng rât đáng thương khi đàn nòng noc bơi đi khăp nơi tìm me.

- Rèn ky năng đoc thơ diên cam, tra lơi câu hoi mach lac

- Phát triên kha năng ghi nhớ, tương tương đê thê hiên năng khiêu qua hình anh thơ, diên đươc kịch qua bài thơ đã hoc

- Giáo duc tre tình cam me con, tình yêu thương đối với ngươi

ruôt thịt Tư đó giáo duc tre biêt yêu quý các con vât xung quanh

Muc đích

Hoạt động 1: Phân I : Bé hát dân ca :“ Lý con êch”

- Ca lớp cùng hát bài dân ca: “ Lý con êch” dựa theo nhac bài “ Lý cây bông”

“Ếch xanh, êch lá, rồi êch màu vàng, êch soc đen

Mưa rơi, êch nhay xuống hồ, xuống bơ ao Ếch nhay í a xuống hồ, đe nhiêu trứng tròn xinh

Trứng kia biên thành nòng noc, đi tìm me khăp nơi”.

- Nôi dung bài hát nói gì?

- Hoi tre có liên tương đên bài thơ gì mà nôi dung giống

như bài hát vưa thê hiên Đó là bài thơ: “ Nòng noc tìm

me” Vây nòng noc có tìm đươc me hay không chúng ta hãy đên với bài thơ này nhé

Hoạt động 2: Phân II: “ Thi tài diên thơ”

- Cô đoc thơ diên cam 1 lân cho tre nghe

- Hoi tre đoc bài thơ với giong như thê nào (Đoc thơ với giong vui tươi nhưng cũng rât đáng thương khi đàn nòng noc bơi đi tìm me).

- Cô cùng tre đoc lai bài thơ 1 lân Cho tre nêu nôi dung bài thơ ( cô nhăc lai và giang giai thêm nôi dung)

- Goi nhưng ban trai đoc 1 lân, ban gái đoc 1 lân

- Cho tre đoc thơ theo nhiêu hình thức: Đoc to – nho, đoc đuổi nối nhau ( chú ý sửa sai khi tre đoc)

* Đoc thơ theo hình anh: Cô đưa tranh nào ca lớp đoc đoan thơ tương ứng, sau đó goi 1hay vài tre bằng trí tương tương

có thê diên đoan thơ đó thành bài vè, hát, kê chuyên …

Ếch nhảy xuống hồ

Nòng nọc

Cá quả

Quá trình phát triển của ếch

* Hoạt động 3: Trò chơi: “ Giây phút ngot ngào”

- Cách chơi: Chia đôi số tre ( 8 tre) Bốn tre đóng là 4 êch me đứng 1 bên 4 tre đóng nòng noc đứng 1 bên Màu nòng noc giống màu cua êch me ( vàng, xanh, êch lá, êch soc đen)

- Cô dẫn chương trình: Giới thiêu tưng đăc điêm cua êch me, nòng noc nghe xong chay vê vị trí bang tương ứng đê chon êch me cho mình

- VD: Cô nêu đăc điêm êch xanh số 1: Ếch áo xanh, tính tình vui ve, hoà nhã ban bè

- Ếch lá số 2: Ếch lá, thích múa hát, đoc thơ, kê chuyên, thân hình mong

manh Nêu tìm đươc con tính tình sẽ thay đổi

- Ếch vàng số 3: Ếch áo vàng, tươi đep như hoa, chăm chỉ hoc hành, mơ ước tìm lai đứa con cua mình

- Ếch soc đen số 4: Ếch soc đen, Nhìn rât dư nhưng lai rât hiên, Rât nhớ các con và hứa nêu tìm đươc con sẽ chiêu đãi linh đình

Nghe xong nòng noc vê vị trí đã chon rồi bơi đi tìm me ( Gia đông tác bơi đi vòng quanh lớp) kêt hơp cùng ca lớp đoc vè: “Nòng noc tìm me”