Giáo án chuyên đề 3 4 tuổi các hoạt động, chủ đề

các bài soạn cho bé 3 4 Hoạt động phát triển thể chất Đầy đủ các đề tài, chủ đề hoạt động vui chơi cho trẻ cả năm học các bài soạn cho bé 3 4 Hoạt động phát triển thể chất Đầy đủ các đề tài, chủ đề hoạt động vui chơi cho trẻ cả năm học

Trang 1

GIÁO ÁN Hoạt động ngoài trơi

Đề tài: Chơi với giấy Trò chơi “ Ném bóng qua lưới”

Chủ đề: Bé Khám phá bản thân mình

Lứa tuổi: 3-4 tuổi

Thời gian: 20-25 phút

Người soạn (Dạy): Phạm Thị Hằng

Ngày dạy:

I Mục đích

- Trẻ Nhận xét đươc đặc điểm của tờ giấy, biết tác dụng của giấy và biết làm đồ

chơi trẻ thích từ giấy

- Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay, các ngón tay, phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay

- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động chung của lớp, có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng

II Chuẩn bị:

- Khoảng sân rộng, sạch sẽ, cô và mỗi trẻ có 1 tờ giấy, đồ chơi ngoài trời

III Tiến hành:

Hoạt động ngoài trời:

* Chơi với giấy

- Cô cùng trẻ ra ngoài trò chuyện về thời tiết và hít thở

không khí trong lành

- Cô đưa tờ giấy đã sử dụng cho trẻ xem và nhận xét

+ Đây là gì?

+ Tờ giấy này có dạng hình gì? Và có gì?

+ Tờ giấy này dùng để làm gi?

+ Tờ giấy trắng dùng để làm gì?

+ Có được lấy tờ giấy trắng , vở viết để chơi không?

- Cô giáo dục trẻ giữ gìn giấy trắng và vở còn đang sử

dụng khi chơi giấy xong phải cất vào nơi quy định

- Hôm nay cô mang những tờ giấy đã sử dụng rồi cho

các con chơi

- Cô hỏi vài trẻ

+ Con sẽ chơi gì với tờ giấy này?

- Cô cho trẻ chạy chơi thả diều

- Sau đó cô hỏi ý định của trẻ khác và cho trẻ làm một

số đồ chơi khác như làm ống nhòm, xếp vòng tròn, làm

- Trẻ hát

- Trẻ nhận xét -Trẻ trả lời

-Trẻ chú ý nghe

- Trẻ làm đồ chơi trẻ thích

Trang 2

- Cuối cùng cô cho trẻ cùng vò giấy làm quả bóng và

bỏ vào rổ để chơi ném bóng

* TCVĐ: Ném bóng qua lưới

Cô nói luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi

* Chơi tự do

- Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời

- Cô giáo dục trẻ chơi đoàn kết, cô bao quat trẻ chơi

- Trẻ chơi trò chơi

- Chơi tự do

Trang 3

GIÁO ÁN GHUYÊN ĐỀ TỔ 3 TUỔI Hoạt động phát triển thể chất

Đề tài: Bò chui qua cổng Trò chơi “chuyền bóng sang ngang” Chủ đề: Bé Khám phá bản thân mình

Ngày dạy:

I MỤC ĐÍCH:

- Trẻ biết tên vận động, biết phối hợp chân tay nhịp nhàng, bò chui qua cổng , biết chơi trò chơi chuyền bóng sang ngang

- Phát triển sức mạnh của chân, tay, mạnh dạn, tự tin, rèn luyện sự khéo léo,

bò chui qua cổng không chạm cổng

- Giáo dục trẻ có ý thức hăng hái tham gia các hoạt động, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật và có ý thức vệ sinh cơ thể

II CHUẨN BỊ:

- Trang phục cô và trẻ gọn gàng, dễ vận động Kiểm tra sức khoẻ trẻ

- 4 cổng chui, 20 quả bóng, lưới, sân tập phẳng sạch, còi hoặc xắc xô làm hiệu lệnhh

III TIẾN HÀNH:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

a HĐ1: Ổn định gây hứng thú

- Cô gọi trẻ xúm xít bên cô và giới thiệu về cuộc thi

hội khỏe phù đổng do trường mầm non Đồng Quang

mở tại sân vận động trường mầm non

b HĐ2:Trọng tâm

* Khởi động:

Cho trẻ tập hợp thành 2 hàng dọc và đi theo vòng tròn,

đến sân vận động để tập luyện, đi theo nền nhạc, đi,

chạy các kiểu và dừng lại dãn cách đều

* Trọng động:

+ BTPTC: Trẻ tập 2 lần 4 nhịp (Tập theo nhịp đếm)

- Tay: hai tay dang ngang, lên cao

- Bụng: Đứng cúi gập người về trước.( tập 3 lần 4 nhịp)

- Chân: Ngồi khuỵu gối

- Bật: Bật tại chỗ

* VĐCB: Bò chui qua cổng

+ Đội hình hai hàng đối diện cách nhau 3,5 m, giữa

- Trẻ xúm xít bên cô và trò chuyện cùng cô

- Trẻ khởi động theo người dẫn đầu

- Trẻ tập BTPTC

Trang 4

xếp các vòng thể dục: Từ vạch xuất phát dến vòng thứ

nhất là 1m, từ vòng thứ nhất dến vòng thứ 2 là 1,5m, từ

vòng thứ 2 đến đích là 1m

- Cô giới thiệu tên vận động và tập mẫu lần 1

- Lần hai vừa tập vừa phân tích động tác: tư thế chuẩn

bị đến trước vạch chuẩn 2 tay đặt sát vạch chuẩn đầu

gối quỳ, có hiệu lệnh thì bò liên tục thẳng hướng,

ngẩng đầu, mắt nhìn thẳng và chui qua 2 cổng đến đích

thì đứng dậy đi về chối hàng đứng

- Cho 2 trẻ lên tập mẫu -> cô sửa sai

- Cho trẻ lần lượt thực hiện cô quan sát và sửa sai cho

trẻ

- Lần 2 cho 2 đội thi đua

- Củng cố: Cô hỏi lại tên bài tập và gọi 1 trẻ khá lên tập

lại

+ TC: Chuyền bóng sang ngang

- Cô giới thiêu trò chơi, cho trẻ nói cách chơi, cô nhấn

lại và cho trẻ chơi 3 – 4 lần

- Cô nhận xét kết quả sau mỗi lần chơi, khuyến khích

trẻ và hỏi trẻ về cảm giác sau khi tập luyện và sau khi

chơi trò chơi -> Sau khi tập và chơi trò chơi cơ thể

chúng ta ra nhiều mồ hôi chúng ta hãy ra bể bơi, bơi lội

và tắm cho sạch nhé!

* Hồi tĩnh:

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng và làm động tác bơi nhẹ nhàng

c HĐ3: Kết thúc

Cô nhận xét tiết học và khuyến khích trẻ

- Trẻ quan sát cô tập mẫu

- Trẻ quan sát cô và chú ý nghe

- Trẻ quan sát bạn tập

và lần lượt thực hiện

- 2 đội thi đua

- Trẻ nhắc lại tên bài tập và tập lại 2 lần

- Trẻ chơi TC

- 2 – 3 trẻ nói cảm giác sau khi tập và chơi trò chơi

- Trẻ đi nhẹ nhàng

Trang 5

Giáo án kiểm tra chuyên môn: phát triển thể chất

Đề tài: Bật liên tục vào 5 ô Trò chơi “Kéo co”

Chủ đề: Quê hương – Đất nước – Bác Hồ

Ngày dạy:

I MỤC ĐÍCH:

- Trẻ biết tên vận động, biết bật liên tục vào 5 ô, biết chơi trò chơi chuyền bóng sang ngang

- Phát triển sức mạnh của chân, tay, mạnh dạn, tự tin khi bật, rèn luyện sự khéo léo Trẻ có kỹ năng bật liên tục vào 5 ô chạm đất nhẹ bằng 2 nửa bàn chân trên

- 10 vòng thể dục có đường kính 30-35 cm, sân tập phẳng sạch, còi hoặc xắc xô làm hiệu lệnhh

- Dây kéo co, 15 chai nước, 6 bông hoa

a HĐ1: Ổn định gây hứng thú

- Loa! Loa! Loa! Loa!

Mời nghe thông báo!

Thể dục, thể thao

Bé khỏe ngoan nào Tham gia ngày hội Cùng nhau đua sức Cùng nhau đua tài Loa! Loa! Loa! Loa!

Cô chào các con, các con ơi chúng mình có nghe

thấy loa thông báo gì không? Chúng mình cùng đến

tham dự hội thi nào!

Đường đến hội thi rất xa có bạn nào bị ốm, bị đau

chân không? Nếu không xin mời các con tập hợp thành

3 hàng để đi nào!

b HĐ2: Trọng tâm

- Trẻ nghe và trò chuyện cùng cô

Trang 6

* Khởi động:

Cho trẻ tập hợp thành 2 hàng dọc và đi vòng tròn theo

nền nhạc, đi, chạy các kiểu và dừng lại dãn cách đều

* Trọng động:

Xin chào các quý vị đại biểu và các bạn đến với hội

thi Bé khỏe, bé đẹp” được tổ chức tại lớp 3 tuổi c

trường mầm non Đồng Quang Đến với hội thi hôm nay

còn có các cô giáo trong ban giám hiệu trường mầm

non Đồng Quang đặc biệt có sự hiện diện của 2 đội

chơi đó là đội 1 và đội 2 Xin nhiệt liệt chào mừng

Chương trình của chúng ta hôm nay gồm 3 phần thi

Phần 1: Bé đồng diễn

Phần 2: Bé trổ tài

Phần 3: Chung sức

Và ngay sau đây chúng mình cùng bước vào phần thi

thứ nhất với tên gọi " Bé đồng diễn”

+ BTPTC: Cho trẻ tập 2 lần 4 nhịp (Tập theo nhịp đếm)

- Tay: Đưa trước lên cao

- Lườn: Cúi gập người về trước

- Chân: Ngồi khuỵu gối (4lần x 4 nhịp)

+) VĐCB: Đội hình hai hàng đối diện cách nhau 3,5 m

Trải qua phần thi thứ nhất các vận động viên đã thể

hiện tài năng của mình với bài đồng diễn rất đẹp mắt

Cả 2 đội rất xứng đáng được nhận một bông hoa của

chương trình

Và bây giờ chúng ta cùng đến với phần thi thứ 2

với tên gọi “ Bé trổ tài”

Để giúp các đội thi thực hiện tốt phần thi này xin mời

cả 2 đội chơi cùng quan sát cô thực hiện

- Cô giới thiệu và tập mẫu lần 1

- Lần hai vừa tập vừa phân tích cách làm động tác: tư

thế chuẩn bị đứng sát vòng thứ nhất, có hiệu lệnh

“chuẩn bị” tay chống hông, khi có hiệu lệnh “ Bật” thì

nhún gối dùng sức nhảy bật liên tục vào các vòng khi

chạm đất gối hơi khuỵu Sau đó đi về cuối hàng đứng

- Cho trẻ lên bật lần lượt 2 trẻ một, mỗi trẻ bật 2 lần

lại

+ TC: Kéo co

- Trẻ tập BTPTC

- 2 đội thi đua

- Trẻ nhắc lại tên bài tập và tập lại 2 lần

Trang 7

Trải qua phần thi “ Bé trổ tài “ Cả 2 đội chơi đã thể

hiện hết mình xin chúc mừng cả 2 đội chơi và ngay sau

đây sẽ là phần thi thứ 3 “ Chung sức”

Để giúp các đội chơi, chơi tốt xin mời cùng nghe cô

giơi thiệu luật chơi và cách chơi

- Cô giới thiêu trò chơi, nói cách chơi, luật chơi và cho

trẻ chơi 2-3 lần

trẻ

Như vậy các đội chơi đã hoàn thành xuất sắc phần

thi của mình và cho hỏi trải qua các phần thi rất sôi nổi

và gay cấn các đội chơi cảm thấy cơ thể chúng ta thế

nào? chúng ta hãy ra bể bơi, bơi lội và tắm cho sạch

nhé!

* Hồi tĩnh:

- Trẻ chơi TC

- Trẻ nghe

- 2 – 3 trẻ nói cảm giác sau khi tập và chơi trò chơi

- nóng, nhiêù mồ hôi

Trang 8

Hoạt động phát triển thể chất

Đề tài: Bật liên tục vào 4 ô Trò chơi “chuyền bóng sang ngang” Chủ đề: Những con vật bé yêu

Ngày dạy:

I MỤC ĐÍCH:

- Trẻ biết tên vận động, biết bật liên tục vào 4 ô, biết chơi trò chơi chuyền bóng sang ngang

- Phát triển sức mạnh của chân, tay, mạnh dạn, tự tin khi bật, rèn luyện sự khéo léo Trẻ có kỹ năng bật liên tục vào 4 ô chạm đất nhẹ bằng 2 nửa bàn chân trên

- 8 vòng thể dục có đường kính 30-35 cm, sân tập phẳng sạch, còi hoặc xắc

xô làm hiệu lệnhh

- 15 quả bóng, 15 chai nước, 6 bông hoa

a HĐ1: Gây hứng thú

- Cô cùng trẻ hát bài " nắng sớm"

- Cô nói ánh nắng mặt trời buổi sáng rất tốt, nó giúp cơ

thể chúng ta dễ háp thu VTMD, ngoài việc ăn uống đủ

chất và tắm nắng thường xuyên chúng ta còn phải

thường xuyên tập thể dục thì cơ thể mới mau lớn và

khoẻ mạnh

b HĐ2: Trọng tâm

* Khởi động:

Cho trẻ đi vòng tròn theo nền nhạc, đi, chạy các kiểu

và về 3 tổ dừng lại dãn cách đều

* Trọng động:

+ BTPTC: Cho trẻ tập 2 lần 4 nhịp (Tập theo nhịp đếm)

- Tay: Đưa trước lên cao

- Lườn: Đứng cúi gập người về trước

- Chân: Ngồi khuỵu gối (4lần x 4 nhịp)

- Trẻ hát, nghe cô

- Trẻ tập BTPTC

Trang 9

+) VĐCB: Đội hình hai hàng đối diện cách nhau 3,5 m

ở giữa một đầu của 2 hàng, đặt 2 hàng vòng

- Cô giới thiệu và tập mẫu lần 1

- Lần hai vừa tập vừa phân tích cách làm động tác: tư

thế chuẩn bị đứng sát vòng thứ nhất, có hiệu lệnh tay

chống hông, nhún gối dùng sức nhảy bật liên tục vào

các vòng khi chạm đất gối hơi khuỵu Sau đó đi về cuối

hàng đứng

- Cho trẻ lên bật lần lượt 2 trẻ một, mỗi trẻ bật 2 lần

lại

+ TC: Chuyền bóng sang ngang

- Cô giới thiêu trò chơi, cách chơi và cho trẻ chơi 2-3

lần

trẻ

* Hồi tĩnh:

- 2 đội thi đua

- Trẻ nhắc lại tên bài tập

- Trẻ chơi TC

- Trẻ nghe

Trang 10

2 Hoạt động hoc: TDKN : Ném xa bằng một tay- Chạy nhanh 10m

a HĐ1: Gây hứng thú

- Cô cùng trẻ hát bài " nắng sớm"

- Cô nói ánh nắng mặt trời buổi sáng rất tốt, nó giúp cơ thể chúng ta dễ háp thu VTMD, ngoài việc ăn uống đủ chất và tắm nắng thường xuyên chúng ta còn phải thường xuyên tập thể dục thì cơ thể mới mau lớn và khoẻ mạnh

b HĐ2: Trọng tâm

* KĐ: Cho trẻ lấy bóng đi thành vòng tròn vừa đi vừa xoay bóng, kết hợp các kiểu

chân sau đó về hàng ngang theo tổ cách đều

* TĐ: BTPTC tập 2 lần 4 nhịp

- ĐT tay: Hai tay ra trước, lên cao.( 3 lần 4 nhịp)

- ĐT bụng: Cúi gập người

- ĐT chân: Dậm chân tại chỗ

- ĐT bật : Bật tại chỗ

* VĐCB : Ném xa bằng một tay

- Đội hình 2 hàng dọc đối diện nhau Giữa kẻ một vạch chuẩn, cách vạch chuẩn 10

m cắm 1 lá cờ làm đích

- Cô làm mẫu L1 nói tên VĐ

- Cô làm mẫu L2 phân tích

- Cô đứng chân trước, chân sau ở dưới vạch xuất phát Tay cầm túi cát cùng chiều với chân sau, cô đưa từ trước ra sau, lên cao và ném mạnh về phía trước, ném xong chạy nhanh đến đích sau đó đi về cuối hàng đứng

- Cho 2 trẻ nhanh nhẹn lên làm mẫu Cô nhấn mạnh lai cách ném

- Cho từng trẻ thực hiện ném 3- 4 túi cát

- Lần 2 cho 2 trẻ một thi xem ai ném xa và chạy về đích nhanh hơn

Trang 11

- Cô hỏi lại trẻ tên VĐ

* Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 vòng

c HĐ3: Kết thúc: Động viên khuyến khích những trẻ thực hiện chưa tốt để lần sau trẻ thực hiện tốt hơn

Thứ ba ngày 4 tháng 11 năm 2014

I Mục đích:

- Trẻ biết so sánh chiều cao 2 đối tượng, biết nói đúng từ cao hơn, thấp hơn Trẻ quan sát nêu được đặc điểm của cây ngô Trẻ biết múa cùng cô bài " Mẹ yêu không nào"

- Trẻ có kĩ năng chơi các trò chơi, luyện kĩ năng so sánh chiều cao và diễn đạt được các từ: Cao hơn, thấp hơn Luện kĩ năng quan sát và ghi nhớ cho trẻ, Phát triển ngôn ngữ Trẻ phối hợp chân tay nhịp nhàng khi múa

- Trẻ có ý thức trong giờ học Biêt yêu quý những người nông dân cũng như bố

mẹ, ông bà

II Chuẩn bị:

- Chùm bóng bay, 2 hộp giấy có chiều cao giảm dần, cô và mỗi trẻ có 1 chai nước, 1 lọ sữa, các hình khối vuông, khối tam giác cho trẻ xếp nhà

- Cây ngô, đồ chơi ngoài trời

- Hoa cài tay

III.Tiến hành:

1 Hoạt động học: LQVT: So sánh chiều cao 2

đối tượng

a HĐ1: Gây hứng thú

- Cô tập trung trẻ và hướng trẻ đến chùm bóng

bay

- Cho trẻ nhảy lên để đập vào chùm bóng bay, cô

động viên trẻ nhảy thật cao để đập tay vào chùm

bóng bay

- Cô hỏi các con có đập được vào bóng bay

không? Vì sao?

- Cô đập vào chùm bóng, cô hỏi cô có đập được

bóng không? Vì sao

- Cô giải thích vì cô cao hơn nên cô lấy được

bóng còn các con thấp hơn nên không lấy được

bóng Cho trẻ nhẹ nhàng về chỗ ngồi

b HĐ2: Trọng tâm:

* So sánh chiều cao 2 đối tượng

- Cô gọi 2-3 trẻ lên so chiều cao với cô, cho cả

lớp nhận xét

- Tương tự cô cho trẻ đứng sang bên phải, bên

- Trẻ cố gắng nhảy

- Trẻ trả lời

- Trẻ nghe

- Trẻ so sánh

- Trẻ nhận xet

Trang 12

trái của cô và cho trẻ so sánh, nhận xét

- Cho 2-3 cặp trẻ lên so chiều cao với nhau , cho

cả lớp nhận xét Mỗi lần trẻ so sánh cô nhấn

mạnh lại từ cao hơn- thấp hơn

* Cho trẻ lấy chai nước, lọ sữa về chỗ để so sánh

- Cho trẻ đặt chai nước và lọ sữa cạnh nhau và so

sánh Cô hỏi

+ Chai nước và lọ sữa thì cái gì cao hơn- thấp

hơn

(Cho cả lớp, tổ, cá nhân nhắc lại nhiều lần từ cao

hơn - thấp hơn)

- Tương tự cho trẻ đặt lọ sữa ở bên phải, bên trái

chai nước và so sánh

* Luyện tập:

- Cho trẻ chơi " Thi xem ai nhanh"

Cách chơi: Khi cô nói cao hơn thì trẻ chọn nhanh

chai nước giơ lên cao và nói chai nước cao hơn,

cô nói thấp hơn trẻ chon lọ sữa giơ ngang trước

mặt và nói lọ sữa thấp hơn Lần 2 thì ngược lại

- Cho trẻ chơi trò chơi " Đánh trống"

Cách chơi: Các bạn nam đánh trống ở hộp cao

hơn, các bạn nữ đánh trống ở hộp thấp hơn

- Cho trẻ nhận xét ở mặt hộp có hình gì? Cho trẻ

cất chai nước vào hộp cao, lọ sữa vào hộp thấp,

cô cùng trẻ kiểm tra

- Cho trẻ chơi xếp nhà cao, nhà thấp

Cách chơi: Chia trẻ thành 3 đội

Cô tặng các khối hình cho 3 đội

Các nhóm xếp nhà, cô quan sát, giúp đỡ trẻ khi

cần thiết

c HĐ3: Kết thúc

Cô cho trẻ chơi" Cây cao, cỏ thấp"

2 Hoạt động ngoài trời:

* Trò chơi: lộn cầu vồng

Cô nêu luật chơi, cách chơi và tổ chức cho trẻ

chơi

* Quan sát cây ngô:

- Cô cùng trẻ đi dạo, trò chuyện với trẻ về những

người thân trong gia đình và những món ăn hàng

ngày

- Đến chỗ cây ngô cô hỏi:

+ Đây là cây gì?

- Trẻ so sánh 2 bạn

- Trẻ lấy đồ chơi

-Trẻ làm theo hướng dẫn và so sánh

- Trẻ quan sát, nhận xét

- Trẻ chơi

- Trẻ xếp nhà

- Trẻ đi dạo, trò chuyện

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	80,5 KB