Là bộ sách tham khảo song ngữ dành cho học sinh bậc tiểu học từ lớp 1 tới lớp 5 một cách hệ thống, toàn diện và đầy đủ nhất từ Singapore theo phương pháp học tiên tiến gồm nhiều các chuyên đề thực hành với nhiều các dạng toán khác nhau theo thứ tự từ khó đến dễ một cách logic để các học sinh có thể tự học, tham khảo và từng bước chinh phục Toán học.
Trang 1Count and write
numbers within
words (A) Write the numbers on the lines provided.
1
1000 1000
1000
100 100
10
10 10
10 10 10 10
1 1 1 1 1
Trang 2MỤC LỤC
Contents
Learning Maths
Toán tài năng - Từng bước chinh phục Toán học - 2A
ALL RIGHTS RESERVED
Vietnam edition copyright © A Chau International Education Development and Investment Corporation.
All rights reserved No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system or transmitted
in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise, without the prior
permission of the publishers.
ISBN: 978 - 604 - 62 - 4680 - 6
Printed in Viet Nam
Bản quyền tiếng Việt thuộc về Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Quốc tế Á Châu, xuất bản theo
hợp đồng chuyển nhượng bản quyền giữa Singapore Asia Publishers Pte Ltd và Công ty Cổ phần Đầu tư và
Phát triển Giáo dục Quốc tế Á Châu 2016.
Bản quyền tác phẩm đã được bảo hộ, mọi hình thức xuất bản, sao chụp, phân phối dưới dạng in ấn, văn bản
điện tử, đặc biệt là phát tán trên mạng internet mà không được sự cho phép của đơn vị nắm giữ bản quyền là
hành vi vi phạm bản quyền và làm tổn hại tới lợi ích của tác giả và đơn vị đang nắm giữ bản quyền
Không ủng hộ những hành vi vi phạm bản quyền Chỉ mua bán bản in hợp pháp.
XUẤT BẢN VÀ PHÁT HÀNH:
Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Quốc tế Á Châu
124 Chu Văn An, Phường Tân Thành, Quận Tân Phú, TP Hồ Chí Minh, Việt Nam.
Điện thoại: (04) 8582 5555
Website: http://achaueducation.com
Email: giaoducquocteachau@gmail.com
MỤC LỤC 3
Contents 3
Bảng công thức 4
Formulae Sheet 5
Bài 1: Số đếm trong phạm vi 10 000 10
Unit 1: Numbers within 10 000 11
Bài 2: Phép cộng các số trong phạm vi 10 000 56
Unit 2: Adding Numbers within 10 000 57
Bài 3: Phép trừ các số trong phạm vi 10 000 82
Unit 3: Subtracting Numbers within 10 000 83
Bài 4: Các bài toán đố về phép cộng và phép trừ 106
Unit 4:Word Problems on Addition and Subtraction 107
Bài 5: Phép nhân với các số 6, 7, 8 và 9 106
Unit5:Multiplying Numbers by 6, 7, 8 and 9 107
Bài 6: Phép nhân 178
Unit 6: Multiplying Numbers 179
Bài 7: Phép chia 188
Unit 7: Dividing Numbers 189
Bài 8: Các bài toán gồm hai bước liên quan đến bốn phép toán 216
Unit 8: Two-Step Word Problems on the Four Operations 217
Trang 3Bảng công thức Formulae Sheet
“Thêm vào” và “Bớt đi”
Thay thế từ “thêm vào” bằng dấu cộng (+)
Ví dụ:
Thêm 1000 nữa vào số 6007 sẽ ra số nào?
6007 + 1000 = 7007 Tương tự, thay thế từ “bớt đi” bằng dấu trừ (–)
có nhiều hơn 10 chục
• Cộng chữ số hàng trăm Cộng thêm một trăm nữa nếu có nhớ ở hàng chục Tách hàng trăm nếu có nhiều hơn 10 trăm
• Cộng chữ số hàng nghìn Cộng thêm một nghìn nữa nếu có nhớ ở hàng trăm
1 3 8 6+ 2 0 0 1
3 3 8 7
‘More than’ and ‘Less than’
Substitute the words more than with
an addition sign (+)
Example:
What is 1000 more than 6007?
6007 + 1000 = 7007 Similarly, substitute the words less than with a subtraction sign (–) Example:
What is 1000 less than 6007?
• Add the digits in the ones place first
• Add the digits in the tens place
• Add the digits in the hundreds place
• Add the digits in the thousands place Example:
Adding with regrouping
• Add the digits in the ones place first Regroup the ones if there are more than 10 ones
• Add the digits in the tens place Add another ten if there is a regrouping
of ones Regroup the tens if there are more than 10 tens
• Add the digits in the hundreds place Add another hundred if there
is a regrouping of tens Regroup the hundreds if there are more than
10 hundreds
• Add the digits in the thousands place Add another thousand if there is a regrouping of hundreds
1 3 8 6+ 2 0 0 1
Đối với dãy số,
• Chú ý xem dãy số đang theo trình
tự tăng dần hay giảm dần,
• Tìm khoảng cách giữa hai số liên tiếp,
• Dựa vào khoảng cách tìm ra số cần tìm
Unit 1 Numbers within 10 000
4-digit numbers can be written in this manner:
Example: Write 8945 in words
eight thousand, nine hundred and forty-five
Place value
In a 4-digit number, each digit is in
a different place and has a different value The place value will help us identify the particular place such as thousands, hundreds, tens or ones of
a digit and its value
Example: In 3785, – the digit 3 is in the thousands place
– the digit 3 stands for 3000.
– the value of the digit 3 is 3000.
Comparing numbersStart comparing the two numbers from the thousands place
• When one number is bigger than the other, use the words greater than to describe it.
Example: 8945 is greater than 3785
• When one number is smaller than the other, use the words smaller than to describe it.
Example: 3785 is smaller than 8945
Order and Pattern When arranging a set of numbers in order,
• take note if the order must begin with the greatest or the smallest,
• compare the place value of the numbers,
• arrange these numbers in the correct order
For number pattern,
• take note if the number pattern is in
an increasing or a decreasing order,
• find the difference between two consecutive numbers,
• apply the difference to find the
Trang 4• Trừ chữ số ở hàng đơn vị trước Nếu
không trừ được thì vay từ hàng chục
sang hàng đơn vị
• Trừ chữ số ở hàng chục Nếu không
trừ được thì vay từ hàng trăm sang
hàng chục
• Trừ chữ số ở hàng trăm Nếu không
trừ được thì vay từ hàng nghìn sang
Dưới đây là các bước gợi ý giải các
bài toán học thông thường
1 Đầu tiên, đọc và hiểu bài toán
2 Tìm kiếm các từ quan trọng xác
định xem nên cộng thêm hay trừ
Unit 3 Subtracting Numbers within 10 000
The word difference means subtraction
Subtracting without regrouping
• Subtract the digits in the ones place first
• Subtract the digits in the tens place
• Subtract the digits in the hundreds place
• Subtract the digits in the thousands place
Example:
Subtracting with regrouping
• Subtract the digits in the ones place first If this is not possible, then regroup the tens and ones
• Subtract the digits in the tens place If this is not possible, then regroup the hundreds and tens
• Subtract the digits in the hundreds place Regroup the thousands and hundreds if needed
• Subtract the digits in the thousands place
1 First, read and understand
4 Write the number sentences
5 Do your working on the right side
of the space
6 Remember to write your answers
in the number sentences
7 Write a statement to answer the word problem You can underline the final answer in the statement
Unit 5 Multiplying Numbers by 6,
Unit 6 Multiplying Numbers
The terms in multiplication are: multiplicand × multiplier = product Example: 12 × 4 = 48
Multiplying without regrouping
• Multiply the digit in the ones place
by the multiplier first
• Multiply the digit in the tens place
5 Giải phép tính vào chỗ trống bên phải
6 Nhớ viết đáp án của bạn vào phép tính
7 Viết kết luận để trả lời bài toán
Bạn có thể gạch chân kết quả cuối cùng trong câu kết luận
Bài 5 Phép nhân với các số 6, 7,
• Đầu tiên, nhân chữ số hàng đơn vị với số nhân
• Nhân chữ số hàng chục với số nhân
• Nhân chữ số hàng trăm với số nhân
1 4 6 9
Trang 5Phép nhân có nhớ
• Đầu tiên, nhân chữ số hàng đơn vị
với số nhân Nhớ hàng đơn vị nếu
kết quả có nhiều hơn 10 đơn vị
• Nhân chữ số hàng trăm với số
nhân Nhớ cộng thêm vào hàng
Các thuật ngữ dùng trong phép chia là:
số bị chia ÷ số chia = thương và số dư
Khi số bị chia có thể chia hết cho số
chia thì sẽ không có số dư
Ví dụ: 48 ÷ 4 = 12
Khi số bị chia không chia hết cho số
chia thì sẽ có số dư Số dư sẽ nhỏ
hơn số chia
Ví dụ: 50 ÷ 4 = 12 dư 2
Để có thể thực hiện được phép chia,
bạn cần thuộc lòng bảng cửu chương
Phép chia không nhớ
• Đầu tiên, chia chữ số hàng trăm
cho số chia
• Chia chữ số hàng chục cho số chia
• Chia chữ số hàng đơn vị cho số chia
Ví dụ:
Multiplying with regrouping
• Multiply the digit in the ones place
by the multiplier first Regroup the ones if there are more than 10 ones
• Multiply the digit in the tens place
by the multiplier Remember to add the tens from the regrouping of ones if there is any Regroup the tens if there are more than 10 tens
• Multiply the digit in the hundreds place by the multiplier Remember
to add the hundreds from the regrouping of tens if there is any
Regroup the hundreds if there are more than 10 hundreds
Example:
Unit 7 Dividing Numbers
The terms in division are:
dividend ÷ divisor = quotient and remainder When the dividend can be divided equally
by the divisor, there will be no remainder
Example: 48 ÷ 4 = 12When the dividend cannot be divided equally by the divisor, there will be a remainder The remainder will be less than the divisor
Example: 50 ÷ 4 = 12 R 2
In order to do division, you have to know the multiplication table by heart
Division without regrouping
• Divide the digit in the hundreds place by the divisor first
• Divide the digit in the tens place by the divisor
• Divide the digit in the ones place
3 Vẽ sơ đồ minh hoạ để hiểu bài toán hơn
Division with regrouping
• Divide the digit in the hundreds place
by the divisor first Find the remainder
of hundreds if there is any
• Regroup the remainder of hundreds
to tens Add up all tens Divide the tens by the divisor Find the remainder of ones if there is any
• Regroup the remainder of tens
to ones Add up all ones Divide the ones by the divisor Find the remainder of ones if there is any Example:
Odd numbers are numbers that will
have a remainder of 1 when divided by 2 Examples of odd numbers: 1, 3, 5, 7,
9, 11, …
Even numbers are numbers that will
have no remainder when divided by 2 Examples of even numbers: 2, 4, 6,
8, 10, 12, …
Unit 8 Two-step Word Problems
on the Four Operations
Below are suggested steps to solveroutine mathematical problems
1 First, read and understand the problem
2 Look for keywords to determine whether to multiply or divide
3 Draw models to help you understand the problem better
4 Write the number sentences
5 Do your working on the right side
of the space
6 Remember to write your answers
in the number sentences
7 Write a statement to answer the word problem You can underline the final answer in the statement
Trang 65
(J)
5
(K)8
Hoàn thành dãy số (A) 16
(B)
16
(C)10
Count and write numbers within 10 000 in numerals and words
Understand the place value of numbers within 10 000
Compare and arrange numbers within 10 000
5
(J)
5
(K)8
Complete number patterns
Trang 7Tính và viết số đếm dưới dạng chữ số và chữ viết
10101010
11111
100
10
10 10
10 10 10
10
1 1 1 1
1 1 1 1 1
100 10 10
10 10 10
10 10 10
1 1
Count and write numbers within 10 000 in numerals and words
Write the numbers on the lines provided
100100100
10101010
11111
1.
1000 1000 1000
100 100 100 100
100
10
10 10
10 10 10
10
1 1 1 1
1 1 1 1 1
2.
1000 1000 1000
1000 100
100 100 100 100
100 10 10
10 10 10
10 10 10 1 1
Trang 81000 1000 1000 1000
100 10 10
10 10 10 10 10 10 10
100 100 100 100
100 10 10
10 10 10
10 10
1 1
5.
1000 1000
1000 1000 1000 1000 1000
100 100
100 10 10
10 10 10 10 10 10 10
100 100 100 100
100 10 10
10 10 10
10 10
1 1
5.
1000 1000
1000 1000 1000 1000
1000 100 1
Trang 9Understand the place value of numbers within 10 000
Hiểu được giá trị theo hàng của các chữ số trong phạm vi 10 000
(c) Giá trị theo hàng của chữ số 1 là
Giá trị theo hàng của chữ số 5 là
Giá trị theo hàng của chữ số 4 là
Giá trị theo hàng của chữ số 0
1000
5 4 0
500 40 0
10
101010
100100100100
1001000
(A) Điền đáp án đúng vào chỗ trống [40 điểm]
Understand the place value of numbers within 10 000
Example:
(a) Thousands Hundreds Tens Ones
1 5 4 0
1540 = 1000 + 500 + 40 + 0
1
(b) The digit is in the thousands place
The digit is in the hundreds place
The digit is in the tens place
The digit is in the ones place
(c) The value of the digit 1 is The value of the digit 5 is The value of the digit 4 is The value of the digit 0 is
1000
5 4 0
500 40 0
10
101010
100100100100
1001000
(A) Fill in each blank with the correct answer [40 marks]
Trang 10100 10
10
1
1111
1111
10001000100010001000
100100100
100 10
10
1
1111
1111
(a)
Thousands Hundreds Tens Ones
(b) The digit is in the thousands place
The digit is in the hundreds place.The digit is in the tens place.The digit is in the ones place
(c) The value of the digit 8 is
The value of the digit 4 is
The value of the digit 2 is
The value of the digit 9 is
Trang 11100
100 10 1
1111
(a) Thousands Hundreds Tens Ones
(b) The digit is in the thousands place
The digit is in the hundreds place
The digit is in the tens place
The digit is in the ones place
(c) The value of the digit 4 is
The value of the digit 2 is
The value of the digit 1 is
The value of the digit 5 is
Trang 121010101
111
1000100010001000
1000 10 10
101010
1010101
111
(a) Thousands Hundreds Tens Ones
(b) The digit is in the thousands place
The digit is in the hundreds place
The digit is in the tens place
The digit is in the ones place
(c) The value of the digit 9 is
The value of the digit 0 is
The value of the digit 8 is
The value of the digit 4 is
Trang 13(B) Viết giá trị đúng vào dòng kẻ dưới đây [5 điểm]
100 10 10
10101010
100100100100
100 10
101010
(B) Write the correct values on the lines provided [5 marks]
1.
1000100010001000
10001000100010001000
100100
100 10 10
10101010
1000
100100
100100100100
100 10
101010
Trang 1410 10
1
1111
100100100100
100 10
101010
1
11
2000 + 800 + 40 + 3 =
10001000
1000100010001000
1000 10 10
101010
10 10
1
1111
7000 + 0 + 70 + 5 =
3.
10001000
100100100
100100100100
100 10
101010
1
11
2000 + 800 + 40 + 3 =
Trang 15(C) Điền đáp án đúng vào chỗ trống [10 điểm]
Trang 16(A) Điền đáp án đúng vào chỗ trống [6 điểm]
Đầu tiên, chúng ta so sánh hàng nghìn Chúng bằng nhau
Tiếp theo, ta so sánh hàng trăm 6 lớn hơn 4
11
1111
11
100100100
10101010
10101010
10100
100100100100
1001000
10001000100010001000
1000
10001000100010001000
(A) Fill in each blank with the correct answer [6 marks]
11
1111
11
100100100
10101010
10101010
10100
100100100100
1001000
10001000100010001000
1000
10001000100010001000
Trang 171000
1000
1010
101010
110
10
100100100
100100
1001000
1000 100
100
1010
101010
111
100010001000
11
1110
10100
101010
110
10
100100100
100100
1001000
1000 100
100
1010
101010
111
100010001000
11
1110
10100
5178
3871
is greater than
is smaller than
Trang 18101010
1
110
101000
1111
111
1110
10100
10001000
101010
1
110
101000
1111
111
1110
10100
10001000
Trang 19110
1000
1010
1111
111
1110
10
100100100100
100100100
111
101010
100010001000
1000100010001000
100100
100100100100
1001001001001004949
1000
1010
1111
111
1110
10
100100100100
100100100
111
101010
100010001000
1000100010001000
100100
100100100100
1001001001001004949
4944
is greater than
is smaller than