1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Tự nhiên xã hội 3 bài 3

3 318 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 106,55 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án Tự nhiên xã hội 3 bài 3 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...

Trang 1

BÀI 3: VỆ SINH HÔ HẤP

I MỤC TIÊU

Sau bài học, hs biết:

- Nêu ích lợi của việc tập thở buổi sáng

- Kể ra những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp

- Giữ sạch mũi họng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Các hình trong SGK (T 8, 9)

- Vở bài tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

- Tại sao thở bằng mũi tốt hơn thở bằng miệng? (Trong mũi có lông và các mạch máu sưởi ấm và cản bớt bụi)

3 Bài mới

1 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

a Mục tiêu: Nêu được ích lợi của việc tập thể

dục buổi sáng

b Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo nhóm

- Gv y/c HS q/s các hình 1, 2, 3 (T8) thảo luận

và trả lời các câu hỏi ở đầu trang

Bước 2: Làm việc cả lớp

- Gv y/c đại diện mỗi nhóm chỉ trả lời 1 câu hỏi

Sau mỗi câu trả lời GV cho HS các nhóm khác

bổ sung

- Tập thở buổi sáng có ích lợi gì?

- Nhóm 2 em q/s tranh và nêu được ND các bức tranh và trả lời các câu hỏi

- Hs đứng tại chỗ trả lời

Hs bổ sung

- Không khí trong lành ít khói bụi

- Cơ thể cần được vận

Trang 2

- Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ sạch

mũi họng?

→ Gv nhắc nhở HS nên có thói quen tập thể dục

buổi sáng và có ý thức giữ vệ sinh mũi họng

2 Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp

a Mục tiêu: Kể ra được những việc làm nên và

không nên để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp

b Cách tiến hành

Bước 1: Làm việc theo cặp

- Gv y/c 2 hs ngồi cạnh nhau q/s các hình ở trang

9/ SGK và làm theo y/c của phần “Quan sát và

trả lời”

- Hình này vẽ gì? Việc làm của các bạn là có lợi

hay hại đối với cơ quan hô hấp? Tại sao?

Bước 2: Làm việc lả lớp

- Gv gọi 1 số HS lên trình bày Gv bổ sung hoặc

sửa chữa những ý kiến chưa đúng của HS

- Gv y/c cả lớp:

- Liên hệ thực tế trong cuộc sống: Kể ra những

việc nên làm và có thể làm để bảo vệ, giữ vệ

sinh c/quan hô hấp

+ Nêu những việc các em có thể làm ở nhà và

xung quanh khu vực nơi ở để giữ cho bầu không

khí luôn trong sạch

→ Gv kết luận: Không nên ở trong phòng có

người hút thuốc… Chơi đùa ở nơi có nhiều

không khí luôn trong lành

- Khi quét dọn, lao động phải đeo khẩu trang, vệ

sinh nhà cửa thường xuyên

- Tham gia vệ sinh đường, xóm, ngõ

động để mạch máu lưu thông

- Lau sạch, súc miệng bằng nước muối…

- 2 hs cùng xem tranh và thảo luận tìm ra hình nào thể hiện rõ việc nên làm( H5, 7, 8) Hình nào thể hiện rõ việc không nên làm ( H4, 6 ) Tại sao?

- Hs trình bày trước lớp mỗi em chỉ phân tích 1 bức tranh

- Hs liên hệ _ nên tập thể dục thường xuyên

- Lau dọn nhà cửa … Quét dọn x/quanh nhà

- Bỏ rác đúng nơi quy định

Trang 3

3 Hoạt động 3: Làm vở BT.

a Mục tiêu: Hs làm được bài 1, 2

b Cách tiến hành: Gv y/c HS mở VBT đọc đề

bài

4 Dặn dò – nhận xét.

- Tập thở sâu buổi sáng và tập TD đều đặn

- Giữ vs môi trường xung quanh nhà ở, lớp học

Hs mở vở BT làm bài -sau đó đổ chéo để KT

Ngày đăng: 13/07/2016, 21:34

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm