Mục tiêu bài học * Về kiến thức: Học sinh biết vận dụng kiến thức các bộ môn: Địa lí, Lịch sử, Ngữ văn, GDCD,để hiểu rõ và đạt được một số yêu cầu sau: - Học sinh nâng cao nhận thức về
Trang 1Tên chủ đề BIỂN ĐẢO VIỆT NAM
1 Mục tiêu bài học
* Về kiến thức:
Học sinh biết vận dụng kiến thức các bộ môn: Địa lí, Lịch sử, Ngữ văn,
GDCD,để hiểu rõ và đạt được một số yêu cầu sau:
- Học sinh nâng cao nhận thức về vị trí, tầm quan trọng của biển, hải đảo trong
sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ, đặc biệt là vai trò chiến lược của một số đảo, quầnđảo như Trường sa Hoàng Sa trên vùng biển Tổ quốc
- Học sinh nắm được những căn cứ khẳng định chủ quyền biển, đảo của nước
ta, nắm được các chủ trương đường lối của Đảng và nhà nước ta về vấn đề biển đảo
- Học sinh nêu được các hành vi xâm phạm chủ quyền của Trung Quốc và thấydược chủ trương đường lối những bước đi, cách làm của Việt Nam là hoàn toàn chínhxác phù hợp với luật pháp quốc tế thuận lòng người, thấy được sức mạnh đoàn kết nhấttrí một lòng của nhân dân trong việc kiên quyết bảo vệ chủ quyền biển đảo dân tộc.“ Một tấc không đi, một li không dời.
- Học sinh bày tỏ được quan điểm và hành động của bản thân về vấn đề bảo vệchủ quyền biển đảo của dân tộc
- Học sinh có kĩ năng huy động được kiến thức tổng hợp từ nhiều môn học; biết
sử dụng, tham khảo thông tin báo chí, tài liệu về thành phần biển đảo vào giải quyếtcác vấn đề trong thực tiễn
Trang 2* Về thái độ:
- Trau dồi tình cảm với biển và hải đảo của Tổ quốc
- Có thái độ và trách nhiệm đối với bảo vệ chủ quyền biển, đảo của đất nước
- Có ý thức xây dựng đất nước trở thành một quốc gia biển vững mạnh
- Giao việc cho học sinh và kiểm tra kết quả
4 Phương tiện dạy học
+ Máy chiếu projeter, máy chiếu vật thể, máy vi tính
+ Thông tin, tranh ảnh có liên quan đến biển đảo Việt Nam
+ Phiếu học tập nhóm
+ Các tài liệu tham khảo
+ Giáo án
5 Phương pháp kiểm tra đánh giá
- Kiểm tra kết quả câu trả lời vấn đáp trong bài học của học sinh
- Kiểm tra kết quả nội dung trả lời phiếu học tập nhóm
6 Nội dung, tiến trình dạy học:
Trang 3Hoạt động của thày Hoạt động của trò Nội dung
tích hợp
* Hoạt động 1:Đặt vấn đề: (2 phút) GV cho học
sinh nghe Ca khúc “Nơi đảo xa” của Nhạc sĩ Thế
Song “Nơi anh đến là biển xa, nơi anh tới ngoài
đảo xa Từ mảnh đất quê ta giữa đại dương mang
tình thương quê nhà Đây Trường Sa, kia Hoàng
Sa, ngàn bão tố phong ba đã vượt qua vượt qua.
? Cảm xúc của em khi được nghe lời bài hát?
- HS trình bày
GV: Mỗi lời ca của “Nơi đảo xa” thấm đẫm một
tình yêu chan chứa đối với Tổ quốc thiêng liêng.
Trong những ngày này, khi biển khơi dậy sóng, ca
khúc như tiếng gọi hàng triệu trái tim Việt Nam
hướng về Biển Đông bởi chủ quyền biển đảo Việt
Nam đang bị đe dọa Giờ học hôm nay cô trò
chúng ta hãy cùng bắt đầu hành trình đến với biển
đảo quê hương, cùng chung tay vì biển đảo của Tổ
Quốc mình.
* Hoạt động 2: (20 phút)
Giáo viên trình chiếu bản đồ Thế giới hoặc bản
đồ hành chính VN
?Quan sát bản đồ kết hợp kiến thức địa lí lớp8, 9
Cho biết chiều dài đường bờ biển và diện tích
vùng biển nước ta?
- Bờ biển nước ta dài 3.260km, vùng biển rộng
khoảng 1 triệu km2 với nhiều đảo quần đảo
?Xác định trên bản đồ bờ biển và các đảo, quần
đảo lớn ở vùng biển VN?
- Việt Nam có ba mặt Đông, Nam và Tây-Nam
trông ra biển với bờ biển dài 3.260 km, từ Móng
Cái ở phía Bắc đến Hà Tiên ở phía Tây Nam
Phần Biển Đông thuộc chủ quyền Việt Nam mở
rộng về phía đông và đông nam, có thềm lục địa,
1.Vị trí chiến lược của biển đảo và hai quần đảo Trường Sa, Hoàng sa.
Sử dụng lĩnh vực
âm nhạc
Trang 4các đảo và quần đảo lớn nhỏ bao bọc.Chỉ riêng
Vịnh Bắc Bộ đã tập trung một quần thể gần 3.000
hòn đảo trong khu vực Vịnh Hạ Long, Bái Tử
Long, các đảo Cát Hải, Cát Bà, đảo Bạch Long
Vĩ Xa hơn là quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa
Phía Tây-Nam và Nam có các nhóm đảo Côn Sơn,
Phú Quốc và Thổ Chu
? Theo em vùng biển đảo này có vai trò như thế
nào?
- Một số đảo ven bờ còn có vị trí quan trọng được
sử dụng làm các điểm mốc quốc gia trên biển để
thiết lập đường cơ sở ven bờ lục địa Việt Nam, từ
đó xác định vùng nội thủy, lãnh hải, vùng tiếp giáp
lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa,
làm cơ sở pháp lý để bảo vệ chủ quyền quốc gia
trên các vùng biển
- Đây là vùng biển nhộn nhịp thứ hai trên thế giới
(sau Địa Trung Hải), chiếm khoảng ¼ lưu lượng
tàu hoạt động trên các vùng biển toàn cầu Là tuyến
hàng hải huyết mạch mang tính chiến lược của
nhiều nước trên thế giới và khu vực, nối liền Thái
Bình Dương với Ấn Độ Dương, châu Âu, Trung
Đông với châu Á và giữa các nước châu Á với
nhau
- Cùng với đất liền, vùng biển VN là một khu vực
giàu tài nguyên thiên nhiên như dầu mỏ (với trữ
lượng khoảng 3-4 tỷ tấn), khí đốt ,
- Là ngư trường giàu có nuôi sống hàng triệu ngư
dân và gia đình từ bao đời qua
- Phát triển du lịch
GV có thể cung cấp thêm thông tin cho học sinh
thấy:Các tuyến đường biển chiến lược nói trên là
yết hầu cho giao lưu hàng hoá của nhiều nước
châu Á Xuất khẩu hàng hoá của Nhật Bản phải đi
qua khu vực này chiếm 42%, các nước Đông Nam
Á 55%, các nước công nghiệp mới 26%, Australia
40% và Trung Quốc 22% (trị giá khoảng 31 tỷ đô
- Là tuyến hàng hải huyếtmạch mang tính chiếnlược của nhiều nước trênthế giới và khu vực
- Là một khu vực giàu tài nguyên thiên nhiên,
Vận dụng kiến thức địa lí lớp 8
và lớp 9
Trang 5la) Nếu khủng hoảng nổ ra ở vùng biển này, các
loại tàu biển phải chạy theo đường mới hoặc vòng
qua nam Australia thì cước phí vận tải thậm chí sẽ
tăng gấp nhiều lần và không còn đủ sức cạnh tranh
trên thị trường thế giới .
? Ngoài những giá trị kinh tế thì biển đảo Việt
Nam còn có giá trị nào khác?
- Vùng biển nước ta còn có vị trí đặc biệt quan
trọng về quân sự là biên giới phía Đông, là đường
tiếp cận, bàn đạp tiến công các thế lực xâm lược
-những chiến công lịch sử Bạch Đằng, Vân Đồn
xưa, Cồn cỏ, rồi đường huyền thoại Hồ Chí Minh là
niềm tự hào lớn của dân tộc Việt Nam
* GV Chốt: Biển đảo Việt Nam là một bộ phận
lãnh thổ thiêng liêng của Tổ quốc Biển không chỉ
chứa đựng tiềm năng kinh tế to lớn, cửa ngõ mở
rộng quan hệ giao thương với quốc tế mà còn đóng
vai trò quan trọng đảm bảo an ninh, quốc phòng
đồng thời là địa bàn chiến lược trọng yếu trong
công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc.
? Nằm ở trung tâm Biển Đông, hai quần đảo
Hoàng Sa và Trường có vai trò như thế nào?
- hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa có vị trí
chiến lược, có thể dùng để kiểm soát các tuyến
hàng hải qua lại Biển Đông
- dùng cho mục đích quân sự như đặt trạm ra đa,
các trạm thông tin,
- xây dựng các trạm dừng chân và tiếp nhiên liệu
cho tàu bè
GV: - Các nhà chiến lược phương Tây cho rằng
quốc gia nào kiểm soát được quần đảo Trường Sa
sẽ khống chế được cả Biển Đông.
?Tóm lại biển đảo nói chung và hai quần đảo
Hoàng Sa và Trường Sa nói riêng có tầm quan
trọng rất lớn gắn bó chặt chẽ với các hoạt động
- Là ngư trường giàu có
- Là khu vực tiềm năng phát triển du lịch
- Là một phần không thể thiếu của đất nước VN
- Hai quần đảo Hoàng
Sa và Trường Sa có vị tríchiến lược, có thể dùng
để kiểm soát các tuyếnhàng hải qua lại BiểnĐông và dùng cho mụcđích quân sự như đặt trạm
ra đa, các trạm thông tin,xây dựng các trạm dừngchân và tiếp nhiên liệucho tàu bè
Vận dụng kiến thức môn lịch sử
vận dụng kiến thức
Trang 6sản xuất và đời sống tinh thần của dân tộc ta.
Ngay từ thời Hùng Vương, tổ tiên chúng ta đã
biết khai thác bảo vệ biển Tác phẩm dân gian
nào các em được học cho thấy điều này?
- Sự tích quả dưa hấu: Mai An Tiêm bị vua cha
hiểu lầm đuổi ra đảo hoang đã cùng vợ bỏ sức khai
phá và trồng dưa hấu trên đảo
- Lạc Long Quân và Âu cơ chia con 50 xuống
biển 50 lên non.
* Vậy là ngay từ thời dựng nước cha ông ta đã ý
thức khai phá và trinh phục biển cả Trong các sự
kiện chinh phục biển cả, đáng chú ý nhất là việc
ông cha chúng ta khám phá, khai thác, xác lập và
thực thi chủ quyền ở hai quần đảo Hoàng Sa và
Trường Sa Để hiểu rõ hơn vể chủ quyền của dân
tộc ở hai quần đảo này chúng ta chuẩn bị cho cô
những nhiệm vụ sau.
Hoạt động 2: 20 phút
+ Bước 1: Chia nhóm, bầu nhóm trưởng, thư
kí Yêu cầu các thành viên trong nhóm cần cùng
nhau hợp tác, chia sẻ, đảm nhận trách nhiệm, quản
lí thời gian để thực hiện nhiệm vụ được giao
+ Bước 2: Giao nhiệm vụ cho các nhóm.
Yêu cầu các nhóm tìm kiếm tài liệu trên báo chí,
Internet, thực tế và sự hiểu biết của mình, để tìm
hiểu các vấn đề được phân công như sau:
quần đảo Trường Sa và Hoàng
Sa là của Việt Nam
1 tuần
2 Chủ quyền của Việt Nam đối với hai quần đảo Hoàng Sa, Trường
Sa qua các giai đoạn lịch sử.
địa lí và hiểu biết của bản thân
Vận dụng kiến thức văn học
Trang 7- Tìm được một số luật chứng tỏ
sự vi phạm của Trung Quốc như
công ước quốc tế (UNCLOS)
về luật biển 1982, tuyên bố
chung về ứng xử của các bên ở
Biển Đông (DOC) năm 2002
- Sưu tầm một số bài thơ viết về
tình yêu biển đảo quê hương
2 - Thu thập thông tin về quần đảo
Trường Sa
- Thu thập những minh chứng
lịch sử: Thông tin, tư tài liệu,
hình ảnh ở Trung Quốc và Quốc
tế xác nhận 2 quần đảo Trường
Sa và Hoàng Sa là của Việt Nam
- Thu thập các hành vi vi phạm
của Trung Quốc với biển đảo
Việt Nam và các chủ trương
đường lối của Đảng nhà nước
- - Sưu tầm một số bài thơ viết về
tình yêu biển đảo quê hương
1 tuần
+ Bước 3: Nhóm trưởng trình bày sự phân công
nhiệm vụ và cách thức thu thập của từng thành viên
trong nhóm mình trước lớp
GV: nhắc nhở lưu ý và chốt
TIẾT 2
Hoạt động 1: (12 phút)
?Đại diện các nhóm giới thiệu về hai quần đảo
Trường Sa và Hoàng Sa?
- HS xác định trên bản đồ hành chínhVN và giới
thiệu
- Quần đảo Hoàng Sa có tọa độ 160 30’ Bắc
1120 Đông có đến 16 đảo lớn trong đó các đảo
chính là đảo Đá, đảo Cây, đảo Phú Lâm Có đường
Trang 8bờ biển 518 km và độ cao nhất trên đảo là 14m.
Hoàng Sa có bãi san hô và mỏ đá ngầm nhỏ ở biển
Đông Hoàng Sa còn có nghĩa là cát vàng, đây là
tên của cha ông ta đặt cho quần đảo này Nó mang
tên cát vàng vì có vô số hòn đảo, hòn đá, cồn đụn,
bãi cạn lúc nổi, lúc chìm theo với mực nước thủy
triều lên xuống nên số lượng đảo tùy theo cách đếm
mà kể nhiều hay ít Sách cổ của Việt Nam trong
những thế kỷ trước cho biết có đến 130 đảo Quần
đảo Hoàng Sa là một huyện đảo của Thành phố Đà
Nẵng
- Quần đảo Trường Sa có tọa độ 6030’ 120 vĩ
Bắc và 111030’ 117030’ kinh Đông Quần đảo
gồm hơn 100 đảo, đá, cồn San hô và bãi San hô
nằm rải rác trên một vùng biển rộng từ Tây sang
Đông khoảng gần 350 hải lí, từ Bắc xuống Nam
khoảng hơn 350 hải lí Đảo gần đất liền nhất là đảo
Trường Sa cách Vịnh Cam Ranh – tỉnh Khánh Hòa
khoảng 250 hải lí Bên cạnh đó quần đảo còn có các
đảo: Ba Bình, Thị Tứ, Bến Lạc, Trường Sa, Song
Tử Đông, Song Tử Tây Có diện tích dưới 5km đất
nổi 926km là đường bờ biển và ở Trường Sa có
một vị trí cao nhất là Song Tử Tây với độ cao 4m
và dân số vào khoảng 195 người Trường Sa là một
tập hợp thực thể địa lí được bao quanh bởi những
vùng đánh cá trù phú và có tiềm năng dầu mỏ và
khí đốt thuộc biển Đông Hiện nay quần đảo
Trường Sa là một huyện đảo của tỉnh Khánh Hòa
* Các nhóm nhận xét bổ sung
?Dựa vào sự chuẩn bị ở nhà các nhóm hãy đưa
ra những minh chứng lịch sử: Thông tin, tư tài
liệu, hình ảnh ở Việt Nam, Trung Quốc và Quốc
tế xác nhận 2 quần đảo Trường Sa và Hoàng Sa
là của Việt Nam.?
* Nhóm 1 : đưa ra những minh chứng lịch sử:
Vận dụng kiến thức địa lí, kiếnthức về văn thuyếtminh để giới thiệu
Trang 9Thông tin, tư tài liệu, hình ảnh ở Việt Nam xác
nhận 2 quần đảo Trường Sa và Hoàng Sa là của
Việt Nam.
- Việt Nam có không dưới 30 tư liệu các loại đã
khẳng định chủ quyền của Việt Nam hết sức rõ
ràng
+ Thời Lê Thánh Tông (1460 - 1497), trong “Toàn
tập Thiên Nam tứ chi lộ đồ thư” ta đã vẽ bản đồ
Hoàng Sa và Trường Sa, lúc đó ta gọi là “bãi cát
vàng” và “Vạn lý Trường Sa” (Nguyên bản này
hiện đang lưu giữ tại Tokyo - Nhật Bản)
+ TK XVII: trong “Thiên Nam Tử Chí lộ thử” hay
“Toàn tập An Nam lộ” của Đỗ Bá soạn năm Chính
Hòa thứ 7 (1686), phần bản đồ phủ Quảng Ngãi có
vẽ Bãi Cát Vàng (Hoàng Sa) và ghi chú rõ: “Giữa
biển có một dải cát dài, gọi là Bãi Cát Vàng, dài độ
400 dặm, rộng 20 dặm, đứng dựng giữa biển Hàng
hóa và thương thuyền ngoại quốc đi qua bị nạn đều
trôi dạt vào đấy Mỗi năm đến tháng cuối đông,
(chúa Nguyễn) đưa 18 chiếc thuyền đến đó lấy
hàng hóa, được phần nhiều là vàng bạc, tiền tệ,
súng đạn”
+ TKXVIII: tư liệu của nhà sử học Lê Quý Đôn
năm 1776 là tài liệu mô tả kỳ công nhất về Hoàng
Sa, quyển 2 của “ Phủ biên tạp lục” có 2 đoạn văn
đề cập đến việc Chúa Nguyễn xác lập chủ quyền
của Đại Việt tại Hoàng Sa bằng hoạt động của Đội
Hoàng Sa và Đội Bắc Hải…Theo “Phủ biên tạp
lục” của Lê Qúy Đôn ghi “ Phủ Quảng Ngãi huyện
Bình Sơn có xã An Vĩnh ở gần biển, ngoài biển về
phía đông bắc có những cù lao, các núi linh tinh
hơn 130 ngọn, từ hòn đảo này sang hòn đảo kia
phải đi một ngày hoặc vài ngày thì đến Trên núi có
nước ngọt Trong đảo có bãi cát vàng dài ước hơn
30 dặm bằng phẳng rộng lớn, nước trong suốt đến
đáy các thuyền ngoại phiên gặp bão thì thường
đậu ở đảo này Trước họ Nguyễn đặt đội Hoàng Sa
70 xuất, lấy người xã An Vĩnh xung vào cát phiên
mỗi năm Cứ 2 tháng nhận giấy sai đi, mang lương
Vận dụng kiến thức lịch sử đã học và sưutầm được
để giải quyết vấn đề
Trang 10thực đủ ăn 6 tháng, đi bằng 5 chiếc thuyền câu
nhỏ, ra biển 3 ngày 3 đêm thì đến đảo đấy Ở đây
tha hồ bắt cá Đến kỳ 8 thì là vào cửa eo, đến thành
Phú Xuân để nộp ”
+ Cũng đúng vào năm 1776 khi Lê Quý Đôn viết
sách Phủ biên tạp lục thì ở quê hương của đội
Hoàng Sa, dân phường Cù lao Ré làm đơn nói rõ
đội Hoàng Sa đã có lịch sử lâu đời (ít nhất có từ
trước năm 1691) và bên cạnh chức năng thu lượm
hóa vật, hải vật còn có nhiều nhiệm vụ chiến đấu
bảo vệ an toàn vùng biển đảo: “Nguyên xã chúng
tôi từ xưa đã có hai đội Hoàng Sa và Quế Hương…
Bây giờ chúng tôi lập hai đội Hoàng Sa và Quế
Hương như cũ gồm dân ngoại tịch, được bao nhiêu
xin làm sổ sách dâng nạp, vượt thuyền ra các đảo,
cù lao ngoài biển tìm nhặt các vật hạng đồng thiếc,
hải ba, đồi mồi được bao nhiêu dâng nạp Nếu như
có tờ truyền báo xảy ra chinh chiến, chúng tôi xin
vững lòng ứng chiến với kẻ xâm phạm Xong việc
rồi chúng tôi lại xin tờ sai ra tìm báu vật cùng thuế
quan đem phụng nạp…”
+ TK XIX năm 1816, vua Gia Long chính thức
chiếm hữu đảo, ra lệnh cắm cờ trên đảo và đo đạc
thủy trình
+Sang thế kỉ XIX hoạt động chủ quyền của nhà
Nguyễn được tổ chức chặt chẽ, thường xuyên và
phong phú hơn, nhất là dưới các triều vua Gia
Long, Minh Mạng, Thiệu Trị Nhà Nguyễn nối tiếp
chúa Nguyễn và vương triều Tây Sơn đã thực thi
chủ quyền của mình ở Hoàng Sa và Trường Sa dưới
nhiều hình thức và biện pháp khác nhau như vãng
thám kiểm tra kiểm soát, khai thác các hóa vật và
hải sản, tổ chức thu thuế và cứu hộ tàu bị nạn, khảo
sát, đo vẽ bản đồ, dựng miếu thờ, lập bia chủ
quyền, dựng bài gỗ lưu dấu để ghi nhớ, trồng cây
để cho người qua lại dễ nhận biết… Lực lượng ra
làm nhiệm vụ ở Hoàng Sa, Trường Sa không chỉ có
các đội Hoàng Sa, Bắc Hải, các đội Thủy quân,
biền binh, vệ giám thành mà cả binh đinh, dân phu
vận dụng kiến thức lịch sử đã học và sưutầm để giải quyết vấn đề
Trang 11+Trong Lịch triều hiến chương loại chí và Đại
Nam thực lục tiền biên, các sự việc trên cũng được
ghi chép đầy đủ, rõ ràng Đại Nam thực lục chính
biên, quyển 50 và 52 có chép: “Gia Long nhiều lần
sai thủy quân và đội Hoàng Sa xem xét, đo đạc thủy
trình ở Hoàng Sa”
+Quyển 104 thuật chuyện tháng 8 năm Quý Tị
(1833), Minh Mạng nhận thấy thuyền buôn bị nạn ở
Hoàng Sa, ra lệnh cho Bộ Công chuẩn bị phái
người dựng miếu, lập bia và trồng cây để cây cối to
lớn xanh tốt, người dễ nhận thấy, thuyền bè tránh
mắc cạn Quyển 154 thuật chuyện tháng 6 năm Ất
Mùi (1838), thủy quân Việt Nam cùng phu thuyền
thuộc tỉnh Quảng Ngãi, Bình Định dựng miếu ở
Hoàng Sa Quyển 165 thuật chuyện Minh Mạng sai
đội thủy quân Phạm Hữu Nhật mang bài gỗ (mỗi
bài gỗ dài 5 thước, rộng 5 tấc, dày 1 tấc) dựng bia
chủ quyền ở Hoàng Sa
+ Trong các tài liệu khác như Khâm Định Đại Nam
hội điển sử lệ, Việt sử cương giám khảo lược, Đại
Nam nhất thống chí, Quốc triều chính biên toát yếu
cũng đề cập đến các sự kiện trên
+ Từ khi chiếm lĩnh được hai quần đảo Hoàng Sa
và Trường Sa, ông cha ta đã cho người ra cắm mốc
chủ quyền Khi chính quyền Pháp bảo hộ, họ cũng
đã cắm bia chủ quyền ghi “Cộng hòa Pháp- Đế
quốc An Nam quần đảo Hoàng Sa”
+ Ngày 14/10/1950 Chính phủ Pháp chính thức
giao quyền kiểm soát quần đảo Trường Sa và
Hoàng Sa cho chính phủ quốc gia Việt Nam
+ Ngày 22-10-1956, chính quyền Sài Gòn ra Sắc
lệnh số 143/NV quy định quần đảo Trường Sa
thuộc tỉnh Bà Rịa- Vũng Tàu
+Ngày 3-7-1961, Ngô Đình Diệm- Tổng thống Việt
Nam Cộng hòa kí quyết định quần đảo Hoàng Sa
thuộc Thừa Thiên- Huế và gọi là xã Định Hải thuộc
quận Hòa Vang
+ Ngày 6-9-1973, Bộ trưởng Bộ Nội vụ Sài Gòn kí
Nghị định số 420/BNV-HCDB-26, sáp nhập
Trường Sa vào xã Phước Hải, quận Đất Đỏ, tỉnh
vận dụng kiến thức lịch sử đã học và sưutầm để giải quyết vấn đề
Vận dụng
Trang 12Phước Tuy
+ ngày 9-2-1982, Hội đồng Bộ trưởng nước ta đã ra
Nghị định tổ chức quần đảo Hoàng Sa thành huyện
Hoàng Sa thuộc tỉnh Quảng Nam- Đà Nẵng (nay
thuộc Thành phố Đà Nẵng) và quần đảo Trường Sa
thuộc tỉnh Đồng Nai
+ Ngày 28-12-1982, tại kì họp thứ 4 Quốc hội khóa
VII đã ra Nghị quyết đưa huyện Trường Sa sáp
nhập vào tỉnh Phú Khánh (nay thuộc tỉnh Khánh
Hòa)
+trên tất cả các bản đồ Địa lý, các AT LAT của
Việt Nam đều chứng minh rằng hai quần đảo
Hoàng Sa và Trường Sa thuộc lãnh thổ Việt Nam
* Nhóm 2 đưa ra những minh chứng lịch sử:
Thông tin, tư tài liệu, hình ảnh ở Trung Quốc và
Quốc tế xác nhận 2 quần đảo Trường Sa và
Hoàng Sa là của Việt Nam.
+ trong cuốn “Hải ngoại kỉ sự” của Thích Đại
Sáng người Trung Quốc năm 1696, trong quyển 3
đã nói đến Vạn Lí Trường Sa đã khẳng định chúa
Nguyễn của Việt Nam đã sai thuyền ra khai thác
các sản vật từ các tàu đánh trên quần đảo Vạn Lí
Trường Sa Mặt khác các bản đồ cổ của Trung
Quốc do chính người Trung Quốc vẽ từ năm 1909
trở về trước đều cho thấy quần đảo Hoàng Sa tức
Tây Sa, Quần đảo Trường Sa tức Nam Sa không
thuộc về Trung Quốc
+ nhiều những dữ liệu lịch sử của phương tây cho
thấy rõ chủ quyền lãnh thổ của Việt Nam với 2
quần đảo Trường Sa và Hoàng Sa Nhật ký trên tàu
AMPHITRITE xác nhận PARACEL là một quần
đảo thuộc về nước AN NAM Rồi LEMEM
ORRESUR LA COCHINCHINE của
EANBAPTISTECHAIGNEAN (1769-1825) viết
vào những năm cuối đời Gia Long đã khẳng định
năm 1816 vua Gia Long đã xác nhận chủ quyền
Việt Nam trên quần đảo PARACELF An Nam đại
kiến thúc lịch sử đã học và sưutầm
vận dụng kiến thức lịch sử đã học và sưutầm
Trang 13quốc họa đồ của giám mục TABERD xuất bản năm
1838 khẳng định cát vàng (Hoàng Sa là
PARACELS nằm trong vùng biển của Việt Nam
+ đề tài khoa học FONT – Tư liệu Hoàng Sa do
huyện đảo Hoàng Sa – Thành phố Đà Nẵng đã thu
thập được 56 bản đồ của các nước phương tây, 22
bản đồ của Trung Quốc và 8 bản đồ Việt cổ chứng
minh Hoàng Sa, Trường Sa thuộc chủ quyền Việt
vừa nêu đã minh chứng rõ ràng khẳng định Hoàng
Sa – Trường Sa là một phần lãnh thổ thiêng liêng
của Tổ quốc Việt Nam Đó là một sự thật không thể
nào chối cãi được, một cột mốc không thể nào thay
đổi được Chúng ta hoàn toàn có quyền tự hào với
bạn bè trên toàn thế giới về chủ quyền nhất quán,
trước sau như một và đương nhiên không cho phép
bất cứ một ai hay một kẻ thù nào ngang nhiên sử
dụng bản đồ cột mốc này hòng thay đổi chủ quyền
thiêng liêng của Tổ Quốc Việt Nam nhưng hiện nay
với tham vọng đường lưỡi bò trên Biển Đông
Trung Quốc đã chiếm đóng trái phép quần đảo
Hoàng sa và một số đảo trong quần đảo Trường
Sa đồng thời có những vi phạm nghiêm trọng
trong vùng biển đặc quyền kinh tế của Việt Nam.
Vậy hành động của chúng ta như thế nào mời các
em chuyển sang mục 3
* Hoạt động 3( 28 phút)
- Hoàng Sa – Trường Sa
là một phần lãnh thổ thiêng liêng của Tổ quốc Việt Nam
Trang 14? Hãy nêu những hành động của Trung quốc
trên biển dảo Việt Nam thời gian gần đây?
*
Nhóm 2 trình bày
- Ngày 30/11/2012 tàu Trung Quốc cắt cắt cáp
tàu Bình Minh 2 của Việt Nam
- Xây dựng thành phố Tam Sa trên đảo Phú
Lâm, thuộc quần đảo Hoàng Sa, thuộc chủ quyền
Việt Nam Bắt bớ và xua đuổi các tàu cá của ta hoạt
động ở vùng biển này
- Ngày 1/5/2014, Trung Quốc đã hạ đặt giàn
khoan Hải Dương 981 cùng hơn 80 tàu có vũ trang,
tàu quân sự và máy bay hộ tống đi sâu vào tới 80
hải lí trong thềm lục địa và đặc quyền kinh tế của
Việt Nam
- Chúng đã sử dụng máy bay tàu quân sự, tàu
hải uy hiếp đâm va phun vòi rồng gây hư hại hòng
uy hiếp đe dọa, khiêu khích các lực lượng thực thi
pháp luật của ta
- Điển hình ngày 26/5, tàu Trung Quốc đã đâm
chìm 1 tàu đánh cá của Việt Nam
- Hiện nay Trung Quốc đang xây dựng trái phép
đường băng trên đảo Phú Lâm, thuộc quần đảo
quyền dân tộc Việt Nam
- Là việc làm sai trái, bởi Trung Quốc đã vi phạm
6 điều sau: Thứ nhất: Việc làm của Trung Quốc vi
phạm Hiến chương Liên hiệp quốc năm 1945 Theo
