Những câu hỏi cần giải đáp khi làm việc nhóm

tình nguy n ệ đứng ra gánh vác thay và cho ngườ đi ó...

Những câu hỏi cần giải đáp khi làm việc nhóm “tóm g n” nh ng bài t p

Để ọ ữ ậ làm vi c nhóm ệ , b n ch c n tr l i hoàn ạ ỉ ầ ả ờ

ch nh và ng n g n nh ng câu h i d ỉ ắ ọ ữ ỏ ướ đ i ây.

Bài v nhóm, i m s c a ai? ở đ ể ố ủ

Nhi u b n cho r ng bài t p nhóm là công vi c chung c a c ề ạ ằ ậ ệ ủ ả độ Đ ểi i m s s ố ẽ

c san u nên “nh ng ng i kia” s g ng công hoàn thành ph n c a h ,

c ng thêm c ph n c a nh ng ngộ ả ầ ủ ữ ười khác (c th là c a b n) i u ó có thụ ể ủ ạ Đ ề đ ể úng Nh ng s th nào n u t t c các thành viên trong nhóm u có chung

suy ngh nh v y.ĩ ư ậ

H n n a, hi n nay các th y cô giáo ơ ữ ệ ầ đều có cách ánh giá s tham gia c a đ ự ủ

t ng thành viên m t cách r t công b ng Nhi m v ừ ộ ấ ằ ệ ụ được chia đều c th , ụ ể

ho c bu i báo cáo, các th y cô s ặ ở ổ ầ ẽ đưa cho m i thành viên m t ho c m t ỗ ộ ặ ộ vài câu h i ki m tra xem b n có th c s tìm hi u thông tin không ỏ ể ạ ự ự ể Đừng khi nế chính b n thân mình x u h khi trong b n báo cáo ghi rõ b n ch m ch và ả ấ ổ ả ạ ă ỉ hoàn thành t t nhi m v tìm hi u bài v nh ng khi th y h i ố ệ ụ ể ở ư ầ ỏ đến thì t c t c ắ ị ả ngày tr i.ờ

B n có th làm giúp ph n vi c c a ng ạ ể ầ ệ ủ ườ i khác c ả đờ đượ i c không?

Trong nhóm có m t “siêu lộ ười chính hi u”, luôn tìm cách thoái thác công vi c ệ ệ

và đổ ừ th a chúng lên vai người khác Dù là trưởng nhóm hay không, b n ạ

c ng ít nhi u lo ng i cho thành tích chung c a c ũ ề ạ ủ ả đội nên tình nguy n ệ đứng

ra gánh vác thay và cho ngườ đi ó ngh ng i dài h n ỉ ơ ạ Đồng ý r ng b n có ằ ạ

th giúp ngể ườ đ ầi ó l n này Nh ng li u b n có th giúp ngư ệ ạ ể ườ đi ó c ả đời, ho c ặ

ít nh t là làm thay h trong t t c nh ng bài t p nhóm sau này không? Hãy ấ ọ ấ ả ữ ậ

th ng th n trao ẳ ắ đổi, kín áo thúc ép ngđ ườ đi ó làm vi c Có th ch a th c s ệ ể ư ự ự

hi u qu nh mong ệ ả ư đợi, nh ng b n có th “kèm c p” ch d n thêm Quan ư ạ ể ặ ỉ ẫ

tr ng nh t v n là ọ ấ ẫ để ọ m i thành viên trong nhóm ph i tham gia, th c s tham ả ự ự gia ch không ch là có tên trong danh sách nhóm.ứ ỉ

Chia s ẻ để nh n ậ đượ c s chia, b n thích không? ẻ ạ

Th y giáo t , ngầ ớ ườ đ ừi ã t ng có nhi u n m h c t p và gi ng d y bên M có ề ă ọ ậ ả ạ ỹ chia s r ng m t trong nh ng i m y u c a h c sinh, sinh viên Vi t Nam khi ẻ ằ ộ ữ đ ể ế ủ ọ ệ làm bài t p nhóm là luôn gi u ki n th c mình bi t H ngh r ng i u ó có ậ ấ ế ứ ế ọ ĩ ằ đ ề đ

th khi n h tr nên thông minh và tài gi i h n ngể ế ọ ở ỏ ơ ười khác B i h có th “im ở ọ ể m” và h p th ki n th c ng i khác chia s trong khi v n ôm kh kh bí m t

c a riêng mình.ủ

S th t thì không ai có th cho không ai cái gì B n có th “im m” m t l n ự ậ ể ạ ể ỉ ộ ầ

nh ng s im m c t l n c a b n s khi n nh ng ngư ự ỉ ả ỉ ầ ủ ạ ẽ ế ữ ườ ại b n khác trong nhóm chán ngán và t y chay b n T i sao ? B n có mu n làm vi c cùng m t ẩ ạ ạ ư ạ ố ệ ộ

người luôn nói không bi t gì h t, ho c im l ng, nh ng bài ki m tra l i làm r t ế ế ặ ặ ư ể ạ ấ

t t và i m r t cao?ố đ ể ấ

Hãy nh , cu c s ng luôn công b ng, b i th , hãy chia s ớ ộ ố ằ ở ế ẻ để nh n ậ được s ẻ chia! ây c ng là m t cách Đ ũ ộ để ạ b n ki m ch ng nh ng th ã có trong ể ứ ữ ứ đ đầu mình để ế bi t nó úng hay sai đ đấy nhé!

B n có tài gi i không? ạ ỏ

ng bao gi nói “Không” v i câu h i này T i sao nh ? T ti, hay nói cách

khác là khiêm t n quá à luôn là v t c n ố đ ậ ả đố ới v i các b n h c sinh, sinh viên ạ ọ

t i mình trong vi c trao ụ ệ đổi, tranh lu n và làm vi c nhóm v i ngậ ệ ớ ười khác Ai

c ng cho r ng ý ki n c a mình sai, không áng bàn nên không ch ũ ằ ế ủ đ ủ động đưa

ra ý ki n.ế

i u ó không nh ng không khi n bài v c a c i ti n b h n mà còn kéo

lùi s phát tri n, trự ể ưởng thành c a b n và c nh ng thành viên khác B n ủ ạ ả ữ ạ không th gi i toàn di n, nh ng m t khi b n y u i m này, b n ch c ch n ể ỏ ệ ư ộ ạ ế ở đ ể ạ ắ ắ

s gi i i m khác Hãy t n d ng t i a i m m nh ó ẽ ỏ ở đ ể ậ ụ ố đ đ ể ạ đ để giúp nhóm mình

ti n lên Vì “im l ng hay là i m th p!”ế ặ đ ể ấ