Tại sao sinh viên điểm A làm việc cho sinh viên điểm C

Họ cũng giàu từ việc nghiên cứu các chủ đề không được dạy ở trong trường học của chúng ta.Sự khác biệt về giáo dục được phản ánh qua tổng thống Obama và Mitt Romney.. Đào tạo nhân viên c

1

Phần 1| Chương 1 |

Bài 1

SỰ KHỦNG HOẢNG GIÁO DỤC

Năm 2012, chiến dịch tranh cử tổng thống Mỹ giữa tổng thống Barack Obama và cựu

tổng Thống đốc bang Massachusetts - Mitt Romney đã làm sáng tỏ sự khác biệt về trình

độ kiến thức tài chính của họ

Trong khi cả hai đều là những ứng cử viên có trình độ học vấn cao, một ứng cử viên rất

thành thạo về lĩnh vực tài chính và ….người còn lại thì không được thành thạo như vậy

Obama và Romney

Trong suốt chiến dịch, tổng thống Obama tiết lộ rằng ông ấy phải trả 20,5% thuế cho

khoản thu nhập xấp xỉ 3 triệu USD Còn Mitt Rommey chỉ phải trả 14% thuế cho khoản

thu nhập 21 triệu USD

Sự chênh lệch giữa thu nhập và thuế của hai ông đã khiến nhiều cử tri tức giận, đặc biệt

là những người nghèo, những người ở tầng lớp trung lưu và những người trẻ Thay vì hỏi

tại sao và làm thế nào mà Rommey kiếm được nhiều tiền và chỉ phải trả phần trăm thuế

thấp thì nhiều cư tri chỉ biết tức giận Hầu hết họ đã không tự hỏi “ Rommey đã làm điều

đó như thế nào?’’ hoặc “Làm thế nào mà ông ấy đã kiếm 21 triệu USD mà chỉ phải trả

14% thuế ?” hay “ Họ đã hợp pháp hóa như thế nào?”, “ Ai là người thông minh hơn khi

đề cập đến vấn đề tiền bạc … Tổng thống Obama hay ứng cử viên Romney?”

Ở nhiệm kì tổng thống thứ 2, ông Obama dường như rất kiên quyết thi hành chính sách

tăng thuế với những người giàu, chứ ông không muốn dạy con trẻ về tiền bạc và chủ

nghĩa tư bản – những điều giúp lý giải lý do và cách thức người giàu càng trở nên giàu và

trả ít thuế Nghĩa là thay vì dạy bọn trẻ cách câu cá, tổng thống Obama thích cho chúng

cá hơn

Và quyển sách này sẽ dạy bọn trẻ cách câu cá

Để trở nên giàu có chúng ta cần bỏ ra những gì?

Nhiều người cho rằng những người giàu có chính là những kẻ lừa đảo, thực tế là điều này

chỉ đúng với một số cá nhân Bởi vì vẫn có rất nhiều người giàu trung thực, chăm chỉ

2

làm việc và không lừa đảo Họ đạt được “giấc mơ Mỹ” theo cách lỗi thời thông qua giáo dục, làm việc cần cù và biết dự thảo ngân sách một cách khôn ngoan, tự mở các doanh nghiệp, tạo việc làm và đóng thuế của họ ít nhất có thể theo cách hoàn toàn hợp pháp Họ cũng giàu từ việc nghiên cứu các chủ đề không được dạy ở trong trường học của chúng ta.

Sự khác biệt về giáo dục được phản ánh qua tổng thống Obama và Mitt Romney

Cả hai đều tốt nghiệp từ những ngôi trường danh tiếng Tổng thống Obama là cử nhân trường đại học Columbia và trường luật Harvard Mitt Romney là cử nhân trường Kinh doanh Harvard và luật Harvard

Sự khác biệt chính giữa tổng thống Obama và thống đốc Romney đó là: tổng thống thì xuất thân từ một gia đình nghèo khó, còn thống đốc thì xuất thân từ một gia đình giàu có.Câu chuyện của họ cũng tương tự như một câu chuyện trong cuốn “ Cha giàu cha nghèo” Những bài học về giáo dục tài chính được dạy tại nhà chứ không ở trường học Cuốn sách này được viết cho những bậc cha mẹ muốn con của họ có bước khởi đầu thuận lợi về tài chính, học những kiến thức mà hầu hết các học sinh A chưa bao giờ được học

Đưa ra trường hợp

Khái niệm “kinh doanh” trong giáo dục là một trong những ngành công nghiệp lớn nhất trên thế giới và nó ảnh hưởng tới cuộc đời của mỗi người trên hành tinh này bằng cách này hoặc cách khác Ở Mỹ, chỉ tính riêng các trường cấp 1 và cấp 2 công lập đã phải thuê triệu giáo viên làm việc toàn thời gian và phải chi 571 tỷ USD cho niên học 2012-

2013 Đó là chỉ tính riêng ở Mỹ, một đất nước có xấp xỉ 5 nghìn học sinh vào cấp 3 niên học 2010-2011 Ở quy mô toàn cầu con số đó tăng lên cấp lũy thừa Tôi thường hỏi bản thân có bao nhiêu đứa trẻ đã học hết cấp 3 Có bao nhiêu em bỏ học? Bao nhiêu em đến trường đại học và cao đẳng… và có bao nhiều em thực sự đã tốt nghiệp? Những con số đáng kinh ngạc về khoản nợ cho vay học đại học, cao đẳng mà học sinh phải gánh chịu trở thành vấn đề nhức nhối toàn cầu

Có bao nhiêu người tiếp tục học cao học – thậm chí với chi phí bỏ ra cao hơn - với hy vọng là sẽ có được mức lương tương xứng khi họ tham gia vào lực lượng lao động toàn cầu?

Không riêng gì giáo dục tiểu học tới giáo dục đại học tốn hàng trăm tỷ đô mà ngay cả quân đội cũng phải chi hàng tỷ đô để đào tạo thế hệ trẻ phục vụ đất nước

Đào tạo nhân viên cho các doanh nghiệp là một ngành công nghiệp tỷ đô khác vì các trường thương mại dạy những kỹ thuật viên tương lai cách sửa và bảo dưỡng ô tô, tủ lạnh, hệ thống điện và máy tính.

Nhưng giáo dục tài chính đã không được dạy ở trường học chính quy và không có trong các chương trình giảng dạy, phần lớn mảng này đã bị lờ đi Tôi đã nhiều lần tự hỏi bản thân rằng tại sao lại như vậy?

•Thiếu giáo dục tài chính có phải là một trong những lý do dẫn đến khủng hoảng tài

chính không?

• Có bao nhiêu vụ thế chấp nhà đã xảy ra vì thiếu kiến thức về tài chính?

•Có bao nhiêu triệu gia đình đã mất nhà, đánh mất bản thân một phần là do thiếu

giáo dục tài chính?

•Có phải thiếu giáo dục tài chính là lý do tại sao nhiều người vẫn phụ thuộc vào các

chương trình hỗ trợ của chính phủ như an sinh xã hội, chăm sóc người già, lương nghĩa vụ quân sự - những chi phí đang làm cạn sạch tiền của thành phố, của các bang và của toàn bộ đất nước?

•Có phải Mỹ là đất nước đứng đầu trên thế giới về sự phá sản bởi vì hàng triệu

người Mỹ cần chính phủ chăm sóc họ về tài chính, xã hội và y tế?

•Có phải khoản nợ quốc dân của chúng ta đang leo thang phản ánh sự thiếu kiến

thức tài chính của những người đứng đầu đất nước?

•Liệu rằng Mỹ có lâm vào tình trạng kinh tế chết như các nước Hy lạp, Ý, Pháp,

Nhật, Anh và Tây Ban Nha đang phải đối mặt?

Phúc lợi cho người giàu

Chúng ta đều biết có chương trình phúc lợi cho người nghèo vậy chương trình phúc lợi cho người giàu là gì?

• Tại sao những nhà lãnh đạo của chúng ta: tổng thống, quốc hội, các quan chức khác đã tự cho mình quyền để nhận về những khoản lương hưu khổng lồ

và nhiều gói phúc lợi lớn khác trong khi số lượng gia đình cần trợ cấp xã hội tăng lên? Có phải những nhà lãnh đạo của chúng ta - những người phụ

thuộc vào chính phủ cần tài chính để đáp ứng những nhu cầu cơ bản nhất của họ?

• Điều gì sẽ xảy ra nếu như chúng ta có những nhà lãnh đạo biết cách làm giàu hơn là chỉ biết tiêu tiền của những người khác (những người đóng thuế)?

• Tại sao những CEO lại tự ban cho mình quyền được trả lương cao hơn, được

sở hữu cổ phiếu và nhiều bổng lộc khác trong khi họ sa thải những công nhân của mình? Có phải sự tham lam của những CEO này là do thiếu kiến thức tài chính hay là họ đã đến trường để học tính tham lam?

• Có phải những giám đốc ngân hàng đã chi hàng tỷ đô để có được kiến thức tài chính tương xứng?

• Tại sao hàng triệu công nhân bị sa thải, hàng triệu các doanh nghiệp nhỏ phải đóng cửa trong khi những giám đốc ngân hàng, những người mà một phần gây ra sự sụp đổ đó vẫn được tiền thưởng hàng triệu đô la?

• Tại sao các giáo viên và các quan chức chính phủ lại có quyền quyết định xem con cái chúng ta học gì? Tại sao không xin ý kiến của các bậc phụ huynh

và hỏi con trẻ xem chúng cần học gì?

• Tại sao nhiều công nhân được trả lương cao nhất ở Mỹ không đến từ những khu vực tư nhân nữa? Tại sao nhiều người lao động được trả lương cao được gọi là công chức? Tại sao những người lính cứu hỏa và cảnh sát khi về hưu lại nhận được hàng triệu đô tiền lương? Điều gì đã xảy ra với các dịch vụ của chính phủ?

• Ai đã gây ra cuộc khủng hoảng tài chính này?

Khủng hoảng tài chính ngày nay không do những người nghèo những người không được giáo dục gây ra Đằng sau sự hỗn loạn là những người được giáo dục tốt nhất trên thế giới, những người giống như chủ tịch cục dự trữ liên bang Ben Bernake - cựu giáo sư đại học Stanford và đại học Princeton_ một học sinh của thời đại suy thoái, nhưng đáng tiếc

là những người đó hổng kiến thức về giáo dục tài chính và những kinh nhiệm kinh doanh thực tiễn trong cuộc sống

Cuốn sách này viết về giáo dục nhưng không phải là nền giáo dục được dạy trong trường học của chúng ta

Sự khủng hoảng về giáo dục

Chúng ta không ở trong cuộc khủng hoảng về tài chính mà chúng ta đang ở trong cuộc khủng hoảng về giáo dục Cuộc khủng hoảng này bắt đầu khi bọn trẻ đến trường, dành

nhiều năm đôi khi là vài thập kỉ để học nhưng chúng không học về tiền và chúng cũng chỉ được dạy bởi những người biết ít về tiền bạc.

Có một số lý do cho điều này, trường học của chúng ta có quan niệm giống như quan niệm của tôn giáo về tiền bạc

Một vài trường học cho rằng:

“ Tình yêu dành cho tiền bạc là gốc rễ của mọi tội ác”

- Timothy 6:10

Một số trường học lại lờ đi đoạn văn:

“ Con người tôi tàn lụi vì thiếu kiến thức”

Nhưng đáng tiếc là, thay vì dạy con trẻ cách câu cá, chúng ta đang dạy những đứa trẻ triết

lý kinh tế Robin Hood :

“Lấy của người giàu chia cho người nghèo”

Đó cũng được gọi là chủ nghĩa xã hội

Cuối cùng, tất cả mọi sự bao dung, rộng lượng đều tạo ra nhiều người nghèo hơn

Vào ngày mùng 2 tháng 11 năm 2012, một tiêu đề của bài báo The Weeky Standard đã viết:

“ Cuộn tem thực phẩm tăng nhanh hơn 75 lần so với việc làm”

Như dự đoán, Đảng Cộng hòa đổ lỗi cho tổng thống Obama về cuộc khủng hoảng này và Đảng Dân chủ lại cho rằng Đảng Cộng hòa phải chịu trách nhiệm

Cuốn sách này không phải là về chính trị mà nó là cuốn sách về giáo dục, nói về việc thiếu giáo dục tài chính là nguyên nhân gây ra khủng hoảng tài chính như thế nào.

Những nền kinh tế khác nhau có những thời kỳ tụt hậu khác nhau Một định nghĩa của thời kì tụt hậu là khoảng thời gian trì hoãn giữa lúc những ý tưởng mới đang được đề xuất đến lúc nó được thông qua Ví dụ tôi đã được biết rằng trong thế giới công nghệ, thời kỳ tụt hậu là khoảng 18 tháng, thời gian giữa lúc đề xuất một ý tưởng mới đến lúc ý tưởng đó tạo thành sản phẩm mới Đó là lý do tại sao cạnh tranh trở nên quá khốc liệt khi giới thiệu một sản phẩm mới đến thị trường…và tại sao những doanh nghiệp mới thành lập sớm bị đóng cửa vì có thể có công ty khác cũng có thể đưa ra thị trường những sản phẩm công nghệ nhanh hơn, tốt hơn và rẻ hơn

Thời kì tụt hậu ở thời đại nông nghiệp được đo hằng trăm năm Thời kỳ tụt hậu ở thời đại công nghiệp được đo khoảng 50 năm Thời kì tụt hậu ở thời đại thông tin được đo là nửa năm

Tôi được biết rằng công nghiệp tự động có thời gian tụt hậu là 25 năm Điều này có nghĩa rằng, ý tưởng mới bạn nhìn thấy ở ô tô ngày nay được hình thành từ 25 năm trước

ví dụ như ý tưởng tạo ra chiếc xe ô tô sử dụng cả hai nhiên liệu (xăng và điện) Và công việc kinh doanh của chính phủ có thời gian tụt hậu xấp xỉ là 35 năm

Lý do có nhiều giáo viên và bậc cha mẹ cảm thấy thất vọng là bởi vì trong số tất cả các ngành công nghiệp thì ngành công nghiệp giáo dục là ngành công nghiệp có thời gian tụt hậu đứng thứ 2 _ khoảng 50 năm

Ngành công nghiệp có tốc đổ thay đổi chậm hơn là ngành công nghiệp xây dựng với thời gian tụt hậu là 60 năm

Lưu ý rằng lĩnh vực ô tô, chính phủ, xây dựng và lĩnh vực giáo dục tất cả đều có tổ chức công đoàn vững chắc và tổ chức công đoàn là sản phẩm của thời đại công nghiệp

Tương lai của giáo

dục

Thời gian tụt hậu trong giáo dục có nghĩa

là những đứa trẻ bắt đầu đến trường ngày hôm nay

sẽ trở thành những ông bà trước khi hệ thống giáo dục chấp nhận những thay đổi mà cuốn sách này đề cập

Bằng việc dạy con của bạn những bài học trong cuốn sách này, bạn đang cho chúng những

thuận lợi về tài chính Nếu như khoảng thời gian tụt hậu vẫn còn kéo dài, thì phải đến tận năm 2065

tưởng trong cuốn sách này mới được dạy trong các lớp

1

Thế giới hiện tại là

thế giới của thời

đại thông tin, thế

giới luôn luôn thay

được con cái của

họ đang phải đối

Sau khi cha

mẹ biết và hiểu rõ sự khác biệt về những kiến thức mà hai người đàn ông này có thì

họ có thể truyền cái kiến thức đó cho con cái của họ

Câu chuyện của

tôi

Cả đời mình tôi luôn luôn tán thành sự nghiệp giáo dục tài chính

Vào năm

1973, tôi quay trở về Hawaii

từ chiến tranh Vietnam và tìm cha tôi,

1

người mà tôi gọi là

người cha nghèo và

thất nghiệp Ông ấy

đã từng là giám

đốc giáo dục bang

Hawai Vấn đề của

ông ấy bắt đầu từ

khi ông ấy chạy

theo trung úy thống

thất bại trong bầu cử, thì ông ấy cũng mất luôn công việc.

Cha của tôi đã cam kết “ tự sát” khi chạy theo trung úy thống đốc Ông ấy đã dám đánh

liều với sự an toàn công việc bởi vì ông ấy là một người đàn ông nguyên tắc Sau khi ông

ấy trở thành người đứng đầu trong nhà trường, đứng đầu sở giáo dục, ông ấy rất phẫn nộ

về sự tham nhũng của chính quyền Hawaii’- một chính phủ mà tạp chí Forbes đã

từng gọi là “ cộng hòa nhân dân Hawaii” Một bài báo với tiêu đề tương tự cũng

đã tường thật lại rằng: “ Nhà nước đánh thuế mọi thứ - kể cả vấn đề di chuyển và

Fidel Castro sẽ cảm thấy thoải mái như ở nhà tại đây”

Tổng thống Obama lớn lên ở Hawai Ông ấy là tổng thống đầu tiên đến từ

Hawaii Tờ Forbes có thể giải thích lý do tại sao tổng thống lại có quan điểm

chính phủ, kinh doanh và các khoản thuế

Cái kết của đế quốc

Liên minh quân sự - công nghiệp

Ngày 17/2/ 1961, Tổng thống Dwight Eisenhower đã đưa ra một cảnh báo nghiêm về những gì ông mô tả

như là một mối đe dọa cho chính phủ dân chủ.

Ông gọi nó là liên minh quân sự công nghiệp một liên minh đáng gờm của các nhà thầu quốc phòng và các

lực lượng vũ trang Eisenhower, đại tướng năm sao trong chiến tranh thế giới thứ 2 đã về hưu đưa ra các

nhận xét trong bài phát biểu chia tay ở Nhà Trắng.

Tôi không theo Đảng Cộng Hòa hay Đảng Dân Chủ

và tôi cũng không đổ lỗi cho tổng thống Obama về

cuộc khủng hoảng mà chúng ta đang phải đối mặt

Cuộc khủng hoảng này đã được trù tính từ hàng

nhiều thập kỉ và những cuộc khủng hoảng tương tự

đã xảy ra xuyên suốt lịch sử

Sự thờ ơ về tài chính và sự tham nhũng về chính trị

đã hủy hoại đế quốc ở nhiều thế kỉ Sự thờ ơ về tài

chính và tham nhũng đang đe dọa sự sụp đổ của đất

nước Mỹ

Nền kinh tế của chiến tranh

Đế quốc cũng kết thúc khi đế quốc phải tham gia

quá nhiều cuộc chiến tranh ở những vùng xa

1

Với việc làm này, Mỹ đang chứng minh rằng

chúng ta đã thất bại khi học từ lịch sử

Khi còn trường trung học đệ nhất cấp, tôi đã được nghe lời cảnh báo của tổng thống

Eienhower tới các quốc gia về lời đe dọa của “liên minh quân sự- công nghiệp” Lúc đó, tôi còn nhỏ nên lời cảnh báo đó ít có ý nghĩa đối với tôi Nhưng khi quay trở về từ chiến tranh Việt Nam vào năm 1973, tôi hiểu được lờ

1

cảnh báo của tổng thống Chúng tôi đã không đấu tranh cho sự tự do của người dân Việt Nam mà chúng tôi đang đấu tranh cho tiền bạc Chúng tôi đã bị lừa bởi chính những người lãnh đạo của chúng tôi Chúng tôi không có quyền chiến đấu ở Việt Nam, ngoại trừ vấn đề chiến tranh là một

vụ kinh doanh lớn Khi tôi quay trở về từ Việt sNam, tôi biết đã đến lúc tôi phải dừng việc tuân theo mệnh lệnh một cách mù quáng và tôi biết đã đến lúc tôi bắt đầu nghĩ lại về bản thân

Tôi không chỉ trích những thủy thủ và những người quân nhân đồng nghiệp củas tôi vì hầu hết những người tôi gặp trong quân ngũ đều là những người tuyệt vời, họ đã cống hiến hết mình cho

tổ quốc của họ Vấn đề ở đây là chúng tôi gây chiến tranh để làm cho liên minh quân sự - công nghiệp trở nên giàu có hơn Bất cứ khi nào liên minh quân sự - công nghiệp cần thêm tiền, thì chúng tôi bắt đầu một cuộc chiến tranh khác

Theo ý kiến của tôi, chúng ta đang mắc phải những sai lầm, khi chúng ta in thêm tiền

Đế quốc La Mã đã sụp đổ khi người La Mã bắt đầu phá tiền của họ và tham gia vào chiến tranh

ở các vùng xa và tăng thuế với người công nhân của họ

Mỹ đang lặp lại những sai lầm trong quá khứ và điều này được chứng minh qua câu châm ngôn :

“ Những người không học từ lịch sử chắc chắn sẽ tái phạm lỗi lầm”

Những môn học học sinh “A” không học

Vào năm 1973, tôi nói với cha tôi rằng tôi sẽ rời quân đội và ông đã rất thất vọng bởi vì ông muốn tôi ở lại quân đội để được trợ cấp về y tế và lương hưu Nhìn lại khoảng thời gian tôi ở học viện quân sự, tôi đã ở đó được 10 năm và chỉ cần 10 năm nữa là tôi được nghỉ hưu

Khi tôi bác bỏ ý kiến của ông ấy, người cha nghèo của tôi khuyên tôi làm cho hãng hàng không như những phi công đồng nghiệp của tôi đang làm Khi tôi nói với ông ấy là tôi đang học bay thì cuối cùng ông ấy gợi ý cho tôi trở về trường học và học lấy bằng thạc sĩ, có thể là tiến sĩ và leo lên nấc thang danh vọng của công ty

Tôi yêu cha của tôi nhưng ông ấy đang gợi ý cho tôi theo con đường của ông ấy và nối nghiệp ông …điều này đã chứng minh rằng chúng tôi sẽ lặp lại lỗi nếu như chúng tôi không rút ra bài học từ những cái lỗi đó

Và dù tôi yêu cha tôi thì tôi cũng không muốn mắc những lỗi lầm trong quá khứ mà ông đã từng phạm phải

Nếu như tôi làm theo lời khuyên của cha tôi, có lẽ ngày này tôi cũng giống như ông ấy-

có trình độ học vấn cao nhưng sống trong 60 năm nghèo khổ và phụ thuộc vào tiền tiết kiệm, lương hưu, an sinh xã hội,chương trình chăm sóc người già

Vào năm 1973, tôi quyết định nghe theo lời khuyên của người cha giàu Tôi bắt đầu học những môn học mà người cha nghèo chưa bao giờ được học

Cuốn sách này viết về những chủ đề mà tôi đã nghiên cứu, những khóa học mà hầu hết mọi người chưa được học kể cả học sinh A Có một sự nực cười lớn về những chủ đề mà học sinh ban A chưa hề học

Vào năm 1997, cuốn sách “Cha Giàu Cha Nghèo” đã tự xuất bản bởi vì các nhà xuất bản đều không cho phép nó xuất bản Như dự kiến, hầu hết các nhà xuất bản đều là học sinh

A giống như người cha nghèo của tôi Hầu hết các nhà xuất bản đều gừi cho tôi bức thư phải đối và nói rằng: “ chúng tôi không thích cuốn sách của bạn” Một số người thật thà

và trung thực còn viết: “ bạn không biết bạn đang viết gì đâu” hay “ý kiến của bạn thật là

lố bịch”

Ngôi nhà của bạn không phải là tài sản của bạn

Cuốn “Cha Giàu Cha Nghèo” bị chỉ trích dữ dội vì quan điểm “ ngôi nhà của bạn không phải tài sản của bạn” 10 năm sau, vào năm 2007, hàng triệu người chủ sở hữu nhà trên thế giới đã nhận thấy một thực tế rõ ràng là nhà của họ không phải tài sản của họ Khi giá trị bất động sản giảm mạnh trên toàn thế giới, hàng triệu người bị lâm vào tình trạng phá sản và tận mắt thấy rằng ngôi nhà của họ chính là khoản nợ khổng lồ

Người gửi tiết kiệm là người thua cuộc

Tôi đã bị phê bình gay gắt khi nói: “ người gửi tiền tiết kiệm là người thua cuộc” Ngày nay, hàng triệu người nhận thức được rằng các ngân hàng trung ương của thế giới như ngân hàng Dự Trữ liên bang tại Hoa Kì đang in hàng nghìn tỷ đô góp phần phá hủy sức mua của tiền tiết kiệm của người dân

Sau vụ sụp đổ năm 2007,các ngân hàng hạ thấp lãi suất vào tiền tiết kiệm Trước khi vụ sụp đổ này xảy ra, có rất nhiều người sống được dựa vào tiền lãi trên số tiền tiết kiệm họ gửi Ngày nay, hàng triệu người gửi tiền tiết kiệm sống nhờ vào chính tiền tiết kiệm của

nợ xấu, tiền mà họ mượn để có được tiêu sản trái nghĩa với tài sản.

“ Thuế giúp những người giàu giàu lên”

Nợ tốt không chỉ làm cho bạn giàu lên mà nó còn làm giảm tiền đóng thuế của bạn Học cách tận dụng đòn bẩy của nợ tốt và hiểu khả năng của nó để làm giảm thuế cá nhân – đó

là một ví dụ tốt cho tầm quan trọng của giáo dục tài chính

Vì thuế là một khoản chi phí mà hầu hết mọi người phải chi trả nên điều này không có gì

lạ khi các loại thuế không phải là một môn học được dạy ở các trường? Trong cuốn sách này bạn sẽ học được ai là người phải trả ít thuế nhất và tại sao lại như thế? Điều này sẽ đưa đến một quan điểm khác rằng tại sao tổng thống Obama phải trả 20.5 % thuế vào 3 triệu USD thu nhập và thống đốc Mitt Rommey trả 14% vào 21 triệu USD

Lời mời của Oprah

Vào năm 2000, cuốn Cha giàu cha nghèo đã có mặt trong danh sách những cuốn sách bán chạy nhất trên New York Times, Cha Giàu Cha Nghèo cũng là cuốn sách tự xuất bản duy nhất trong danh sách lúc bấy giờ

Sau khi được Oprah Winfrey mời, tôi đã đến chương trình truyền hình của cô ấy và hiệu ứng Oprah đã lan rộng

Cha giàu cha nghèo đã trở thành một cuốn sách tài chính cá nhân mọi thời đại, trở thành

cuốn sách bán chạy nhất trên báo New York Times hơn 6 năm Cho đến nay, cuốn sách được bán trên 30 triệu bản trên thế giới và được xuất bản bằng 53 ngôn ngữ và được bán

ở 109 quốc gia

Trớ trêu thay, tôi đã thi trượt Tiếng Anh hai lần ở trường trung học Tôi thất bại bởi vì tôi không viết được, không đánh vần được và bởi vì giáo viên không đồng ý với những điều tôi viết

Tôi đề cập đến điều này không phải là để khoe khoang hay tự cao về bản thân Mọi người

trên toàn thế giới đã nói với tôi rằng cuốn sách “cha giàu cha nghèo” đã nói chuyện với

họ, đồng cảm với họ Cuốn sách này đã đồng cảm với mọi người trên toàn thế giới – những người biết rằng có những lỗ hổng trong nền giáo dục của họ - đặc biệt là những vấn đề liên quan đến tiền

Tôi được cho biết rằng một trong những tài năng của tôi là có khả năng tiếp thu những quan điểm, ý kiến phức tạp và đơn giản chúng Đó là những điều tôi làm trong cuốn sách

Cha giàu cha nghèo và đó là mục tiêu tôi viết cuốn sách này cho các bậc cha mẹ Một

phần quan trọng trong cuốn sách này là các bước hành động dành cho cha mẹ - điều mà bạn sẽ tìm thấy ở phần kết của mỗi chương Chúng được tạo ra để gửi cho cái bạn các mẹo, công cụ và các nguồn lực ở bước đầu tiên trong việc dạy con của bạn về tiền bạc

Những suy nghĩ đúc kết

Tổng thống Obama và cựu thống đốc Mitt Rommey là những người đàn ông tài giỏi Cả hai đều là những người đàn ông tốt và cả hai đều được tiếp thu một nền giáo dục tốt nhất Tuy nhiên, một người kiếm được 3 triệu USD và phải trả 20.5 % thuế trong khi người còn lại làm được 21 triệu và chỉ phải trả 14% thuế

Sự khác nhau không phải là những điều mà họ học được ở trường , mà là những điều họ được dạy ở nhà Bằng nhiều cách khác nhau, câu chuyện của Rommey so với Obama tương đồng với câu chuyện cha giàu so với cha nghèo

Cuốn sách này được viết cho những cha mẹ người mà muốn những đứa trẻ của họ có một nền giáo dục mà hầu hết mọi người đều không được nhận ngay cả những học sinh A

Các bước hành động giành cho cha mẹ

Hãy biến ngôi nhà của bạn thành một nơi học chủ động

Bọn trẻ học bằng cách thực hành Đáng tiếc là hầu hết những đứa trẻ ở trường được hi vọng là học bằng cách ngồi ở bàn sau đó về nhà và ngồi (lại ngồi) và làm bài tập về nhà.Tạo ra một WEN, “ Đêm Giáo Dục về Giàu Có” Hãy giành một đêm, một tuần hoặc một tháng để tạo thời gian học chủ động về tiền bạc Hãy khiến nó biến thành một nghi thức trong gia đình và làm nó một cách vui vẻ

Chơi trò chơi : Monopoly hoặc CASHFLOW cho trẻ hoặc CASHFLOW 102 và 202 và dành thời gian chơi, vui vẻ với trò chơi đó Trong quá trình chơi, sẽ có cơ hội để thảo

luận lứa tuổi phù hợp, các vấn đề về tiền trong cuộc sống thực, các thử thách, các vấn đề liên quan tới trò chơi.

Tôi khuyến khích bạn tìm trò chơi tài chính Rich Dad trên mạng cho các thiết bị di động.Một đêm một tuần hay một tháng đó sẽ tạo nền tảng cho con bạn có một cuộc sống tốt hơn, cải thiện mối quan hệ trong gia đình và tạo nên cam kết trở thành người học suốt đời

Hãy sử dụng cuốn sách này như là một tài liệu hỗ trợ và thảo luận Cha giàu cũng là cuốn sách đưa ra những hướng dẫn, Đánh thức thiên tài tài chính trong con bạn, cung cấp những nội dung tập trung cũng như trò chơi, hoạt động và bài tập Những điều hay nhất

về tiền đó là có rất nhiều thông tin ở thế giới ngoài kia Điều phải làm là một người hoặc một gia đình cần bỏ thời gian của mình để học hỏi tiếp thu những kiến thức đó Và hãy học để tìm ra sự khác biệt giữa giáo dục và rao hàng

Cha giàu của tôi chơi trò Monopoly với con trai ông trai và với tôi ít nhất một lần 1 một tuần hàng năm Ông ấy sử dụng những bài học rất thú vị trong trò chơi để dạy chúng tôi những bài học trong thực tế cuộc sống Nhưng còn người cha nghèo của tôi chỉ hỏi: “ con

đã hoàn thành bài tập về nhà chưa”

Cho con bạn những kiến thức khởi đầu về tài chính chứ đừng đưa tiền cho chúng

Phần 2 Chương 2

Bài 2

TRUYỆN CỔ TÍCH ĐÃ QUA RỒI

Có rất nhiều lý do tại sao các bậc cha mẹ đảm nhận vai trò định hình cuộc sống của con Một vài bậc cha mẹ tranh luận rằng sự thật này đã thay đổi qua thời gian và rằng ngày nay thay đổi chính là hằng số trong cuộc đời của chúng ta Trong hầu hết các trường hợp, theo ý kiến cá nhân của tôi hầu hết chúng ta không thay đổi theo thời gian Những lời khuyên tài chính chúng ta nhận được từ cha mẹ chúng ta đều cổ và đã lỗi thời – cổ lỗ với thế giới ngày nay

Đưa ra các trường hợp

Thời truyện cổ tích đã qua rồi

Ngày xửa ngày xưa, hầu hết mọi người đều đến trường, kiếm một việc làm, làm việc chăm chỉ và về hưu Cho tới vài năm trở lại đây, công ty bạn làm việc chăm sóc bạn khi bạn nghỉ hưu…bạn nhận được tiền lương và những phúc lợi y tế cả đời Ngày nay điều

đó trở thành truyện cổ tích

Ngày xửa ngày xưa, mọi người đều làm việc chăm chỉ để mua một ngôi nhà và ngôi nhà

đó tăng giá trị Những người chủ sở hữu nhà có thể làm giàu qua đêm Nhiều người có thể bán nhà của họ, bỏ túi một khoản tài sản nhỏ để dành cho cuộc sống về già, ở nhà nhỏ hơn và sống hạnh phúc sau đó Ngày nay đó là truyện cổ tích

Ngày xửa ngày xưa, Mỹ trở thành quốc gia giàu trên thế giới Ngày nay đó là truyện cổ tích

Ngày xửa ngày xưa, đô la Mỹ có giá trị như vàng Ngày nay đó là truyện cổ tích

Ngày xửa ngày xưa, mọi người đều đi học đại học và yên tâm rằng họ sẽ kiếm được nhiều tiền hơn là những người không học đại học Ngày nay đó là truyện cổ tích

Năm 2007, thị trường thế chấp sụp đổ và thảm họa tài chính trong lịch sử bắt đầu Truyện

cổ tích bây giờ trở thành ác mộng và ác mộng đó vẫn còn đang tiếp diễn

Ngoài nỗi sợ, hàng triệu bậc cha mẹ tiếp tục khuyên con của họ “tới trường và kiếm lấy

tấm bằng đại học sau đó con có thể có được một công việc lương cao” Dù tình trạng thất

nghiệp vẫn cao kể cả ở những cử nhân có bằng đại học nhưng các bậc cha mẹ vẫn thuật

lại câu thần chú này Rất nhiều cử nhân ra trường thất nghiệp, tiếp tục học lên cao học

Sau đó họ ra trường với khoản nợ còn nhiều hơn trước và vẫn rất lận đận để tìm được

một công việc lương cao

Giáo dục ngày càng đắt đỏ

Vì giá trên trên thế giới bị mất giá đó là lý do tại sao chi phí giáo dục tăng lên?

•Năm 2006, giá nhà ở Mỹ xấp xỉ 230.000 đô la Đến năm 2011, giá nhà giảm 26%,

còn 170.000 đô la

Khi giá nhà giảm, giá của giáo dục đại học tăng 4,6% năm 2006 - 2007 ở mức

22.218 đô la

•Ngày 9 tháng 10 năm 2007, chỉ số trung bình công nghiệp Dow Jones đạt mức cao

nhất mọi thời đại – 14,164 Đến tháng 3 năm 2009, chỉ số Dow Jones giảm

hơn 50% còn 6.469

Khi thị trường chứng khoán sụp đổ năm 2007 - 2008, học phí đại học tăng 5.9 % ở

mức 23.712 đô la

•Tháng 7 năm 2008, dầu đạt mức kỉ lục 147 đô một thùng và giảm xuống còn 40 đô

một thùng trước khi nền kinh tế phục hồi

Khi giá dầu giảm năm 2008 - 2009 Học phí đại học tăng 6,2 % ở mức 25.177 đô

la

Năm 2011, khoản nợ vay đại học chỉ tính riêng nước Mỹ đã lần đầu tiên vượt quá

hơn 1 nghìn tỷ đô

Khoản nợ khó lòng tha thứ được

Ngày nay, hàng ngàn học sinh rời trường học với khoản nợ, khoản nợ xấu nhất Nợ vay

học sinh là một khoản nợ xấu nhất bởi vì nợ vay học sinh không bao giờ được tha thứ

hoặc thanh toán hết Với hầu hết các loại nợ, như là thế chấp nhà hay nợ thẻ tín dụng, một

người có thể tuyên bố phá sản và khoản nợ được xóa bỏ Nhưng trường hợp này không

đúng với nợ vay học sinh Dù cho học sinh đó có chết thì bố mẹ anh ấy hoặc cô ấy vẫn

phải tìm cách trả nợ, nếu bố mẹ cũng ký vào giấy nợ

2

Đồng hồ đang chạy tích tắc

Khi học sinh tốt nghiệp, vòng quay lãi suất bắt đầu quay và lãi suất bắt đầu dồn lại Thay

vì giàu có hơn khi ra trường thì hàng triệu học sinh, sinh viên bị nghèo đi, lún sâu vào nợ

nần vì lãi suất nợ vay bắt đầu chất đống lại

Nợ vay sinh viên có thể có tác động xấu tới đời sống sinh viên Nợ sinh viên có thể ảnh

hưởng tới ngôi nhà mà học sinh mua (nếu họ có đủ tiền mua), chất lượng cuộc sống của

gia đình họ (nếu họ đã lập gia đình), và ước vọng cuộc sống an nhàn về già (nếu họ có

thể nghỉ hưu)

Với nhiều người, nợ vay sinh viên sẽ là “dây thòng lọng” quấn quanh cổ họ cả đời

Giá trị của giáo dục đại học

Lần đầu tiên trong lịch sử, mọi người không ngừng đặt câu hỏi về giá trị của giáo dục đại

học Một vài người còn cho rằng ROI –lợi nhuận của giáo dục đại học là không đáng

đầu tư

Năm 2006-2007, mức lương khởi điểm trung bình của một sinh viên tốt nghiệp đại học là

30.1 đô Năm 2009 - 2011 mức lương giảm xuống còn 27.000 đô

Khủng hoảng thất nghiệp

Thất nghiệp trong thanh niên trở thành vấn nạn toàn cầu, một vấn đề mà dẫn tới “mùa

xuân Ả Rập” hay cuộc biểu tình “Occupy Wall Street”

Cú sốc tương lai

Lần đầu tiên ở Mỹ, nhiều người tin rằng con cái của họ sẽ không khá hơn họ về mặt tài chính

(Hãy chiếm lấy phố Wall)

Năm 2012, chiến dịch tranh cử tổng thống nóng lên, các

ứng cử viên chính trị đều hứa hẹn sẽ mang việc làm trở lại

Mỹ Làm thế nào để điều này có thể xảy ra khi các công

nhân nhà máy Mỹ kiếm được khoảng từ 125 tới 200 đô một

ngày, chỉ khi yếu tố lợi nhuận được tính đến Nhiều công

nhân từ các quốc gia lương thấp chỉ kiếm được 2 đô một

ngày

2

Thậm chí ngay cả Trung Quốc có vấn đề với các quốc gia lương thấp Người ta ước tính

rằng hàng tá các quốc gia lương công nhân thậm chí còn thấp hơn Trung Quốc Bạn

2

không cần phải là giáo sư toán để biết rằng các nhà máy trả lương thấp cho công nhân và

2 đô một ngày thì đương nhiên ít hơn 200 đô một ngày

Ngày 5 tháng 11 năm 2012, tạp chí Time xuất bản mẩu tin của Peter Gumbel:

Tại sao Mỹ có nhiều thanh niên thất nghiệp hơn Châu Âu

Theo số liệu thống kê mới nhất ở cả 2 bờ Atlantic được công bố tuần này chỉ ra rằng tỷ lệ thất nghiệp đang tiếp tục gia tăng ở Châu Âu nhiều hơn ở Mỹ và bức tranh ảm đạm này bao phủ những người trẻ Châu Âu ở độ tuổi dưới 25 tuổi 27 quốc gia châu Âu nhìn chung, tỷ lệ thất nghiệp trẻ tăng lên 22,8% trong tháng 9, tăng 21,7 % so với năm trước

Ở Hi lạp và Tây Ban Nha, tỷ lệ này vượt quá 50% Cục thống kê lao động Mỹ thông báo vào ngày 2 tháng 11 rằng tỷ lệ thất nghiệp không đổi trong tháng 10 Và tỷ lệ thất nghiệp của những người trẻ ở Mỹ ở độ tuổi dưới 25 là 16%.

Nhưng với những số liệu này dễ dấn đến hiểu lầm bởi vì họ không kể toàn bộ câu chuyện

Họ không tính tới hàng triệu người trẻ đang không ở trong thị trường lao động bởi vì họ tiếp tục học hoặc tham gia các chương trình đào tạo Nếu bạn tính cả số người trẻ này, bức tranh thất nghiệp ở Mỹ còn thảm hại hơn cả châu Âu.

Giáo dục trở nên quan trọng hơn bao giờ hết Trường học của chúng ta cung cấp những chức năng quan trọng trong việc đào tạo kĩ năng cho người lao động để hỗ trợ kinh tế đất nước Ví dụ, trường học đào tạo bác sĩ, kế toán, luật sư, kĩ sư, giáo viên, công nhân công ích, quân đội, những người cần thiết cho xã hội

Ấy thế nhưng, như những hợp đồng kinh tế toàn cầu, có bao nhiêu người có kiến thức hay không có kiến thức sẽ tìm được việc làm? ? Tháng tư năm 2012, không đến 50% người Mỹ có bằng cấp có thể tìm đc một việc làm thực thụ Nhiều người tìm được việc nhưng là bán thất nghiệp (được dùng vào việc không dùng đến năng lực

Câu hỏi là: loại hình giáo dục nào quan trọng?

Và tại sao chúng ta cứ tiếp tục nói với con trẻ “tới trường học hành chăm chỉ và kiếm việc lương cao đi” khi công việc thì cứ tiếp tục di cư tới các quốc gia lương thấp Tại sao nên trở thành kế toán và luật sư khi công nghệ làm cho nó có thể thuê kế toán hoặc luật

sư từ các quốc gia lương thấp? Tại sao nói về an toàn công việc khi tiến bộ công nghệ có thể làm cho một số công việc trở nên lỗi thời? Và quan trọng hơn là tại sao giáo dục tài chính lại ít được dạy ở trường học đến vậy?

Đứng đầu chuỗi thức ăn.

Hầu hết các bậc cha mẹ muốn con họ được giáo dục tốt để đảm bảo tương lai an nhàn Họ muốn con họ đứng đầu chuỗi thức ăn Họ lo sợ khi nghĩ đến việc con mình sẽ phải làm việc cực nhọc, làm một công việc tầm thường, thiếu việc làm, tiền lương thấp, trả thuế cao hơn và cao hơn, và chiến đấu với lạm phát cả đời

Nhiều cha mẹ hi vọng một nền giáo dục tốt sẽ giúp con họ đứng đầu lớp hoặc làm lãnh đạo của một nhóm, có thể là một bác sĩ, một luật sư hoặc một CEO

“Lời rao hàng”

“Lời rao hàng” ở trường học là:

Bạn phải hoàn thành việc học ở trường

Bạn phải có bằng đại học

Nếu bạn không hoàn thành việc học ở trường, bạn sẽ không thành công trong cuộc sốngDưới đây là danh sách 50 người không hoàn thành việc học ở trường nhưng không gì có thể ngăn cản họ thành công Họ đã thành công:

7 John Glenn Phi hành gia, Thượng nghị sĩ Hoa Kỳ

8 Barry Goldwater Thượng nghị sĩ Hoa Kỳ

9 Benjamin Franklin Đại sứ Hoa Kỳ

10 Winston Churchill Thủ tướng Anh

13 Florence Nightingale Y tá

14 Buckminster Fuller Nhà phát minh

15 George Eastman Nhà sáng lập của Eastman Kodak

17 Dave Thomas Nhà sáng lập Wendy’s

18 Ralph Lauren Doanh nhân, nhà thiết kế thời trang

19 Doris Lessing Tácgiảđạtgiải Nobelvănhọc

20 GeorgeBernard Shaw Nhà soạn kịch

21 Peter Jennings Phát thanh viên cho đài ABC

22 Christopher Columbus Nhà thám hiểm

25 John D Rockefeller Nhà sáng lập của Standard Oil

28 Quentin Tarantino Đạo diễn phim

29 Peter Jackson Đạo diễn phim (Chúa tể của những chiếc nhẫn)

32 Carl Bernstein Phóng viên Washington Post

33 Carly Fiorina CEO của Hewlett Packard

34 Charles Dickens Nhà văn

35 Andrew Carnegie Nhà tư bản công nghiệp

Người đàn ông giàu nhất Châu Á

38 Richard Branson Nhà sáng lập hãng hàng không Virgin

Atlantic và Virgin Record

39 Enzo Ferrari Nhà sáng lập Ferrari

40 Henry Ford Nhà sáng lập công ty Ford Motor

41 J Paul Getty Nhà sáng lập Getty Oil

43 Larry Ellison Nhà sáng lập Oracle

44 Tom Anderson Nhà sáng lập My Space

45 Mark Zuckerberg Nhà sáng lập Facebook

46 Steve Jobs Nhà sáng lập Apple

47 Steve Wozniak Nhà sáng lập Apple

48 Bill Gates Nhà sáng lập Microsoft

49 Paul Allen Nhà sáng lập Microsoft

50 Ringo Starr Thành viên ban nhạc Beatle

Cuốn sách này bàn về những kiến thức không được dạy ở trường Cuốn sách chỉ cho con trẻ con đường đi mà chúng không cần dựa vào chính phủ hay một công việc để có cảm giác an toàn Cuốn sách nói về làm thế nào để dẫn đầu chứ không phải làm việc cho người đứng đầu

Cuốn sách này nói về tư bản, giải thích lý do tại sao những doanh nhân vĩ đại nhất thời đại của chúng ta không cần học Những ví dụ điển hình như Steve Job hay Mark Zuckerberg Trong cuốn sách này, bạn sẽ biết được những doanh nhân đó đã nhận ra điều gì – và vì sao

họ rời trường học

Tương lai của giáo dục

Ngày xửa ngày xưa, mọi đứa trẻ đều phải tập trung vào hai loại giáo dục Hai loại đó là:

1 Giáo dục học thuật (lý thuyết)

Loại hình giáo dục này cung cấp những kĩ năng chung như làm thế nào để đọc, viết và giải toán Đây là loại hình giáo dục cực kì quan trọng

2 Giáo dục nghề nghiệp (dạy nghề)

Loại hình giáo dục này cung cấp nhiều

kĩ năng chuyên môn để kiếm sống

những học sinh top đầu, học sinh

A, trở thành bác sĩ,

kế toán, kĩ sư, luật

sư hoặc nhà quản trị kinh doanh

Những trường khác

là trường thương mại dành cho những học sinh muốn học để trở thành công nhân cơ khí, thợ xây, đầu bếp, y tá, thư ký và lập trình viên máy tính

Còn thiếu điều gì nữa?

iáo dục tài chính:

đây là loại

câu chuyện buồn : trong

khi 90% học sinh muốn

học về tiền thì 80% giáo

viên không cảm thấy

thoải mái khi dạy về chủ

đề này Một ngày nào đó,

giáo dục tài chính sẽ trở

thành một phần trong

chương trình giảng dạy

của mọi trường học,

nhưng có lẽ là không

phải tương lai gần

Câu chuyện của tôi

Tôi được giáo dục

về tài chính khi tôi lên 9 tuổi Việc học bắt đầu với người cha giàu của tôi

Ông ấy không phải cha ruột của tôi nhưng là cha của người bạn thân nhất của tôi Và ông ấy sử dụng trò chơi Monopoly như một công cụ giáo dục và chúng tôi sẽ chơi trò đó vài giờ sau khi tan học về nhà

Khi tôi trở về nhà,

bố ruột tôi, người

mà tôi gọi là người cha nghèo, sẽ hỏi

“Con làm gì cả ngày vậy”

Khi tôi trả lời là chơi monopoly, ông ấy sẽ nói, đừng tốn thời gian vô ích vào trò chơi ngớ ngẩn đó Con nên

ở nhà học bài, làm bài tập về nhà

Nếu con không làm bài tập về nhà, con

sẽ không được điểm cao, con sẽ không thi đỗ đại học danh tiếng, và sẽ chẳng tìm được công việc tốt Bởi vì tôi không bao giờ đạt được điểm cao – tôi là học sinh C vĩnh viễn – người cha nghèo của tôi và tôi đã có những buổi nói chuyện một cách thường xuyên về chủ đề này.

Bạn thân của tôi - Mike là con của cha giàu Chúng tôi đến trường cho con nhà giàu Tin tốt là: chúng tôi là những đứa trẻ nghèo (cha giàu của tôi thì chưa giàu và cha nghèo của tôi rất thành công nhưng chẳng bao giờ giàu Điều này khiến cho cha giàu của tôi tiếp tục giáo dục tài chính bằng cách chơi monopoly với chúng tôi thường xuyên

Ông muốn chúng tôi trở nên thông minh hơn, giàu hơn những đứa trẻ con nhà giàu

Một ngày ông dẫn con trai ông và tôi “đi thực tế” Thay vì tới bảo tàng hay các triển lãm nghệ thuật, ông đưa tôi đi xem “những ngôi nhà xanh” - những bất động sản cho thuê của ông Tôi nhận ra rằng cha giàu đang chơi trò monopoly trong cuộc sống thực Sẽ có “một ngày”, ông nói những ngôi nhà xanh này sẽ trở thành khách sạn lớn màu đỏ của ông

Khi tôi trở về nhà và bảo cha tôi rằng người cha giàu đang chơi monopoly ngoài đời, cha tôi

đã cười Ông nghĩ rằng ý tưởng này thật lố bịch Lời khuyên của ông là đừng có tốn thời gian với trò này và hãy làm bài tập về nhà đi

Vào thời điểm đó, cha tôi là vụ trưởng vụ giáo dục ở một quần đảo lớn tại Hawaii Vài năm sau, ông đứng đầu hệ thống giáo dục ở trường và trở thành Bộ trưởng bộ giáo dục của toàn bang

Cha nghèo của tôi là học sinh A, là thủ khoa của lớp và cũng là lớp trưởng Ông rất yêu trường học Ông chỉ mất 2 năm để hoàn thành chương trình 4 năm ở đại học Hawaii Ông cũng từng học tại đại học Stanford, đại học Chicago và đại học Northwestern

Cha giàu của tôi còn chưa học hết lớp 8 , bởi vì cha ông ấy mất nên ông ấy phải tiếp quản việc kinh doanh của gia đình Mặc dù kiến thức từ giáo dục trường học bị hạn chế nhưng ông ấy vẫn trở thành người đàn ông giàu nhất Hawaii Khi tôi 19 tuổi, cha giàu của tôi đã mua “khách sạn đỏ” ngay trên bãi biển Waikiki Trong 10 năm, ngôi nhà nhỏ màu xanh của ông ấy trở thành khách sạn đỏ khổng lồ

Tại thời điểm đó, tôi chưa nhận ra rằng trò chơi monopoly và sự giáo dục của cha giàu sẽ thay đổi hướng đi của đời tôi Cha giàu đã sử dụng trò chơi Monopoly để dạy tôi suy nghĩ như một nhà tư bản

Người cha nghèo và người cha giàu của tôi là hai thái cực đối lập Cả hai đều là những người đàn ông tốt, nhưng họ không bao giờ hợp nhau về cách nghĩ cách nói chuyện Sự khác

biệt giữa họ nổ ra khi tôi 10 tuổi Người cha nghèo của tôi không vui khi tôi bảo ông tôi sẽ theo người cha giàu và giúp ông thu tiền thuê nhà Cả cha lẫn mẹ tôi đều rất buồn tôi nghĩ đó

là một bài học tàn khốc cho một cậu bé 10 tuổi với tôi, đó là bài học mở rộng tầm mắt về cuộc sống thực

Sau đó tôi biết được nguyên nhân tại sao cha mẹ tôi buồn như vậy vì chúng tôi chính là những người đi thuê nhà Cha mẹ tôi bị những chủ nhà gõ cửa để thu tiền thuê nhà, phải đến vài năm sau đó, khi tôi học tại trường trung học cơ sở, họ mới tiết kiệm được đủ tiền

để mua nhà

Lợi thế của tôi

Giáo dục chính quy quan trọng với cả hai người cha Cả hai người cha đều hi vọng con trai họ vào được đại học và chúng tôi đã đỗ đại học Con của người cha giàu của tôi tốt nghiệp đại học Hawaii và kinh doanh cùng cha khi đang học đại học

Cha tôi không có tiền trả cho học phí đại học của tôi Khi tôi tốt nghiệp cấp 2, tôi biết tôi

có thể tự đi trên đôi chân của mình Điều này truyền cảm hứng cho tôi đăng ký vào trường quân đội Mặc dù điểm số của tôi rất tệ nhưng điểm SAT của tôi cũng khá được

và hơn thế tôi là một cầu thủ bóng đá khá cừ Tôi nhận được hai đề cử - một từ học viện NAVA ở Annapolis, Maryland, một từ học viện Merchan Marine tại Kings Point, New York Tôi chấp nhận lời đề nghị tới Kings Point và tốt nghiệp năm 1969 với bằng khoa học

Bài học từ cha giàu

và hai ngày thứ bảy mỗi tháng để làm việc không công cho người cha giàu của tôi Nếu bạn học cuốn cha giàu cha nghèo bạn biết rằng điều này đã khiến cha nghèo của tôi phiền lòng đến thế nào Cha nghèo của tôi tin rằng cha giàu đang bạc đãi chúng tôi bởi vì ông

đã không trả tiền cho chúng tôi Đáng lẽ tôi không nên ngạc nhiên khi nghe cha nghèo của tôi càu nhàu về luật lao động trẻ em vì ông là một thành viên trong hội đồng giáo viên

Cha giàu của tôi không bao giờ trả lương cho con trai ông hay cho tôi

vì ông dạy chúng tôi trở thành những nhà tư bản Ông không trả cho

chúng tôi bởi vì ông không muốn dạy chúng tôi trở thành nhân viên

làm việc cho tiền bạc Ông dạy chúng tôi trở thành ông chủ doanh

nhân, nhà tư bản người mà có OPT (tài năng của người khác) và

OPM (tiền của người khác) làm việc cho mình.

Rõ ràng là, ý tưởng của người cha giàu về “làm việc để học, không phải để kiếm tiền” đã

chọc tức cha nghèo của tôi – một người ủng hộ chủ nghĩa xã hội hơn chủ nghĩa tư bản

Ở trang tiếp theo là thuyết Cone of Learning của giáo sư Edgar Dale (1900-1985), ông đã

nhận được bằng tiến sĩ của đại học Chicago và đã có nhiều năm giảng dạy tại đại học

Doing the Real Thing

RICH DAD’S TEACH

Active

Simulating the Real Experience

70 %of what we say

Giving a Talk Participating in aDiscussion

50 %of what we hear and see

Seeing it Done on Location

Passive

POOR DAD’S TEACH

Watching a Demonstration

Looking at an Exhibit Watching a Demonstration

Watching a Movie

30 % of what we see Looking at Pictures

20 % of what we hear Hearing Words

(Lecture)

10 % of what we read Reading

Source: Cone of Learning adapted from Dale, (1969)

Theo như tiến sĩ Dale, người cha giàu của tôi sử dụng Monopoly như một công cụ truyền đạt

kiến thức và sau đó ông bảo chúng tôi thu tiền thuê nhà, đó là một cách rất hiệu quả để dạy

con trai ông và tôi về tiền bạc

Câu hỏi: điều này có nghĩa là việc đọc sách và các bài giảng thì không quan trọng?

After 2 weeks

3