Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 4 bài: Tập làm văn tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...
Trang 1MÔN: LÀM VĂN Tiết: CẢM ƠN – XIN LỖI
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Biết dựa vào từng ý diễn đạt để ngắt câu trong 1 đoạn văn ngắn cho trước
- Biết nói lời cám ơn xin lỗi khi gặp những tình huống giao tiếp thông thường nêu
ra trong bài tập
- Biết kể lại nội dung tranh vẽ – 3, 4 câu trong đó có dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp
2 Kỹ năng: Biết sử dụng kĩ năng đã học vào thực tế cuộc sống.
3 Thái độ: Trau dồi thái độ ứng xử có văn hố, tinh thần trách nhiệm trong công
việc
II Chuẩn bị
- GV: Tranh, bảng phụ
- HS: SGK, vở
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’)
- 2 HS tóm tắt nội dung qua tranh bằng lời để
thành câu chuyện “Gọi bạn”
- Hát ĐDDH: Tranh
Trang 2- 2 HS lên lập danh sách 4 bạn trong tổ học tập.
- Lớp nhận xét, thầy nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Hôm nay chúng ta sẽ làm 1 số bài tập về loại
bài cám ơn, xin lỗi
Phát triển các hoạt động (28’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu: Nói lời cám ơn, xin lỗi phù hợp với
tình huống giao tiếp
Phương pháp: Trực quan, thảo luận
Bài 1:
- Thầy lưu ý: Khi hết 1 ý câu ta sẽ dùng dấu
chấm để ngắt câu
- Trống tan trường đã điểm Trời mưa to Hòa
quên mang áo mưa Lan mời bạn đi chung áo
mưa với mình Đôi bạn vui vẻ đội mưa ra về
- Bài 2, 3: Thầy cho HS nêu yêu cầu và thảo
luận
Bài 2:
- Thầy chốt ý: Đối với bạn, lời cảm ơn chân
thành, thân mật Đối với cô giáo là người trên,
lời cảm ơn cần thể hiện thái độ lễ phép và kính
- HS nêu
ĐDDH: Bảng phụ
- Hoạt động nhóm nhỏ
- HS nêu yêu cầu đề bài và thảo luận theo nhóm nhỏ – Trình bày
- HS thảo luận và trình bày, lớp nhận xét
Trang 3trọng Đối với em bé là người dưới lời cám ơn
chân thành, yêu mến
Bài 3:
- Thầy nhận xét, chốt ý
- Lời xin lỗi phải lịch sự, chân thành
- Tùy đối tượng giao tiếp, cần chọn lời xin lỗi
thích hợp
Hoạt động 2: Kể sự việc theo tranh
Mục tiêu: Nhìn tranh kể lại sự việc trong đó có
dùng lời cám ơn xin lỗi
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại
Bài 4:
- Thầy treo tranh: Cho HS quan sát
- Dựa vào tranh hãy kể lại nội dung bức tranh
bằng 3, 4 câu trong đó có dùng lời cảm ơn hay
xin lỗi thích hợp
- Thầy nhận xét
4 Củng cố – Dặn dò (2’)
- Thầy nhận xét kết quả luyện tập của HS
- Nói, viết phải thành câu rõ ý, câu cám ơn hay
xin lỗi phải hiện thái độ lịch sự, chân thành
- Viết bài tập vào vở
- HS trình bày, lớp nhận xét
→ ĐDDH: Tranh
- Hoạt động lớp
- HS quan sát tranh
- Bố mua cho Hà 1 gấu bông
Hà giơ 2 tay nhận và nói “Con cám ơn bố”
- Cậu con trai làm vở lọ hoa Cậu khoanh tay đứng trước
mẹ để xin lỗi Cậu nói “Con xin lỗi mẹ”
- Lớp nhận xét
Trang 4- Chuẩn bị: Tiết làm văn sau.