giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn từ tuần 10 đến 14

Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá HĐ thực hành HĐ2/ 168: Học sinh làm vào bảng nhóm.. Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh D

Trang 1

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5C- TUẦN 09

Chào cờ Tiếng ViệtTiếng ViệtToánKhoa học

Tuần 099A: Con người quý nhất ( T1) 9A: Con người quý nhất (T2)Bài 27:Viết… khối lượng ….số thập phân Bài 09: Thái độ với người HIV/AIDS(T2)C

H

IỀU

123

ToánTiếngViệtAnh Văn

Bài 27:Viết… khối lượng ….số thập phân (TT)9A: Con người quý nhất (T3)

Thể chấtTiếng Việt Toán

TinTin

Bài 17: Động tác chân T/c: Dẫn bóng9A: Con người quý nhất (T4)

Bài 28: Viết…diện tích dưới dạng số thập phân

C

H

IỀU

123

Tiếng ViệtĐịa líAnh Văn

9B: Tình người và đất (T1)Phiếu kiểm tra 1

Thể chấtToán

Âm nhạcTiếng Việt

Kĩ thuật

Bài 18: T/C: “Ai nhanh và khéo hơn”

Bài 28:Viết…diện tích …số thập phân (TT)

9B: Tình người và đất (T2)Bài 05: Nấu cơm (T2)

C

H

IỀU

123

Tiếng ViệtToán

Mĩ thuật

9B: Tình người và đất (TT)Bài 29: Em đã học được những gì ?Bài 9: Luộc rau

Toán

ĐĐ (Tviệt)

ĐĐ (Tviệt)Anh Văn

Bài 30: Cộng hai số thập phân (T1)Bài 5: Tình bạn (T1)

Tiếng Việt Anh VănLịch sử

9C : Bức tranh mùa thu (T1)Bài 04:Cách mạng mùa thu độc lập(T1)

ĐộiTiếng ViệtToánKhoa họcSHL

9C : Bức tranh mùa thu (TT)Bài 30: Cộng hai số thập phân (T2)Bài 10: Phòng tránh bị xâm hại (T1)Chủ điểm: Vòng tay bè bạn

Trang 2

Môn: Giáo dục lối sống

Bài 05:TÌNH BẠN (2 tiết )

I MỤC TIÊU:

-Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn -Biết được ý nghĩa của tình bạn -Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày *KNS : : Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục: - Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, những hành vi ứng xử không phù hợp với bạn bè) - Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới bạn bè - Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với bạn bè trong học tập, vui chơi và trong cuộc sống - Kĩ năng thể hiện sự cảm thông chia sẻ với bạn bè Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực: - Thảo luận nhóm- Xử lí tình huống- Đóng vai II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Thẻ màu dùng cho HĐ 3, tiết 1: Một vài mẫu chuyện về những tấm gương vượt khó III TIẾN TRÌNH: A Hoạt động cơ bản 1 Quan sát và nói cho nhau về các bức tranh (SGK /16) 2 - Đọc truyện: Đôi bạn ( SGK/ 16-17) - Thảo luận câu hỏi 1,2 (SGK/ 17 3 Em đọc kĩ phần ghi nhớ (SGK/ 17) B Hoạt động thực hành 1 ( Bài 1, 2/ 18 SGK) 2 Làm gì để có tình bạn đẹp ? (Bài 3 - SGK/ 18) C Hoạt động ứng dụng Cùng với phụ huynh thực hiện bài tập 3/18 ( SGK) và ghi vào vở * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:………

- Kiến thức nắm được qua tiết day có đạt hay không:………

- Tồn tại qua một tiết dạy:………

Trang 3

Tuần 109C : Bức tranh mùa thu (T2)10A: Ôn tập 1 (T1)

Bài 31: Tổng nhiều số thập phân (T1)Bài 10: Phòng tránh bị xâm hại (T2)C

H

IỀU

123

Bài 31: Tổng nhiều số thập phân (TT)10A: Ôn tập 1 (TT)

TinTin

Bài 19:ĐT vặn mình- Ai nhanh và khéo hơn10A: Ôn tập 1 (T2)

Bài 31: Tổng nhiều số thập phân (T2)

C

H

IỀU

123

10A: Ôn tập 1 (T3)Bài 05: Dân cư nước ta (T1)

Thể chấtToán

Kĩ thuật

Bài 20: T/C: Ai nhanh theo sốBài 32: Trừ hai số thập phân (T1)Bài 05: Nấu cơm (T2)

10B: Ôn tập 2 (T1)Bài 10: Bày, dọn bữa ăn trong gia đìnhC

H

IỀU

123

Tiếng ViệtToán

Mĩ thuật

10B: Ôn tập 2 (TT)Bài 32: Trừ hai số thập phân (T2)

Toán

ĐĐ (Tviệt)

Bài 32: Trừ hai số thập phân (TT) 10B: Ôn tập 2 (T2)

10C: Ôn tập 3 (T1) Bài 04:Cách mạng mùa thu độc lập (T2)

ĐộiTiếng ViệtToán

10C: Ôn tập 3 (T2)Bài 33: Em ôn lại những gì đã học

Trang 4

24/10 G 4

5

Khoa học SHL

Bài 11: Phòng tránh tai nạn GT đường bộ Tuần 10

Môn: Tiếng Việt Bài 10A: ÔN TẬP 1 ( 3 Tiết)

I Mục tiêu:

* KNS:

Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục:

-Tìm kiếm và xử lí thông tin (kĩ năng lập bảng thống kê)

-Hợp tác(kĩ năng hợp tác tìm kiếm thông tin để hoàn thành bảng thống kê)

-Thể hiện sự tự tin(thuyết trình kết quả tự tin)

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực:

-Trao đổi nhóm

-Trình bày 1 phút

II Chuẩn bị: Bảng nhóm (HĐ2/168); vở

III Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến

đánh giá

HĐ thực hành

HĐ2/ 168:

Học sinh làm vào bảng nhóm

HĐ4/169: - GV đọc đoạn văn - Học sinh tìm hiểu nọi dung bài - Viết từ khó vào bảng con - Nêu cách trình bày - Viết bài vào vở * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:………

********** Môn: Tiếng Việt Bài 10A: ÔN TẬP 2 ( 2 Tiết) I Mục tiêu: Phù hợp II Chuẩn bị: Vở (HĐ4/173); phiếu bài tập (HĐ3/172) III Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá HĐ thực hành Các từ cần điền hàng ngang là: tình; tổ; quay; uống; sống; vóc

Trang 5

HĐ1/ 171: Từ hàng dọc là: Tổ quốc

HĐ3/172: Làm vào phiếu bài tập HĐ4/173: Làm vào vở HĐ7/173: Các từ cần thay: bưng; mời; xoa; làm * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:………

********** Môn: Tiếng Việt Bài 10A: ÔN TẬP 3 ( 2 Tiết) I Mục tiêu: Phù hợp II Chuẩn bị: Vở (HĐ4/178); phiếu bài tập (HĐ3/176) III Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá HĐ thực hành HĐ1/ 175: Gợi ý một số từ cần tìm: tình; nghị; ích; chiến; hảo; dụng; hiệu; thân; hạn;bạn

HĐ3/176: Làm vào phiếu bài tập HĐ4/178: Làm vào vở * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:………

**********

Môn: Toán Bài 31: TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN ( 2 Tiết)

I Mục tiêu: Phù hợp

Trang 6

II Chuẩn bị: Vở; bảng con (HĐ1/ 9); phiếu bài tập (HĐ4/11)

đánh giá

A HĐ cơ bản

HĐ1/ 9:

Làm vào bảng con

B HĐ thực hành. HĐ1/ 10: HS lần lượt lên bảng thực hiện HĐ4/ 11: Làm vào phiếu bài tập * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:………

********** Môn: Toán Bài 32: TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN ( 2 Tiết) I Mục tiêu: Phù hợp II Chuẩn bị: Vở; bảng nhóm (HĐ1 /14); phiếu bài tập (HĐ5/17); bảng con(HĐ1- 2/16) III Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ cơ bản HĐ1/ 14: Làm vào bảng nhóm

HĐ4/ 15: Lưu ý học sinh nắm các bước thực hiện

phép tính và đọc kĩ phần chú ý

B HĐ thực hành.

HĐ1- 2/ 16:

HS lần lượt thực hiện trên bảng con

Trang 7

HĐ5/ 17: Làm vào phiếu bài tập

* Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy):

- Ý thức, thái độ học sinh:………

********** Môn: Toán Bài 33: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( 1 Tiết) I Mục tiêu: Phù hợp II Chuẩn bị: Vở (HĐ3-4 /14); bảng con(HĐ1- 2/19) III Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá HĐ thực hành. HĐ1/ 19: HS lần lượt thực hiện trên bảng con

HĐ2/ 19: Trình bày trên bảng lớn HĐ3- 4/ 19-20: Làm vào vở

* Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:………

**********

Môn: Khoa học Bài 10: PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC ( 2 Tiết)

I Mục tiêu: :

* KNS: Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục: + Kĩ năng phân tích, phán đoán tình

huống có nguy cơ bị xâm hại

+ Kĩ năng ứng phó, ứng xử phù hợp khi rơi vào tình huống có nguy cơ bị xâm hại + Kĩ năng sự giúp đỡ nếu bị xâm hại

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực:

- Động não - Trò chơi- Đóng vai- Chúng em biết 3

II Chuẩn bị: - GV: Bảng nhóm cho BT1/47, Thẻ từ (HĐ1/49)

- HS: Vở ghi, giấy A4, sách.

Trang 8

đánh giá

A HĐ cơ bản

HĐ3/51:

a) ; b) c) Thảo luận sau đóng vai

B HĐ thực hành. HĐ4/51: Mục đích của việc vẽ bàn tay tin cậy là tìm những người đáng tin nhất để giúp đỡ em * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:………

********** Môn: Khoa học Bài 11: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐƯỜNG BỘ ( 1 Tiết) I Mục tiêu: : - Phù hợp với nội dung bài * KNS: Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục: - Kĩ năng phân tích, phán đoán các tình huống có nguy cơ dẫn đến tai nạn - Kĩ năng cam kết thực hiện đúng luật giao thông để phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực: - Quan sát- Thảo luận- Đóng vai II Chuẩn bị: - GV: Mô hình đồ dùng dạy học ATGT, các biển báo giao thông - HS: Vở ghi, giấy A4, sách III Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá B HĐ thực hành. HĐ2/ 56: Xây dựng bảng cam kết và viết vào giấy A4

Thực hành trên mô hình ATGT sau HĐ 2/ 56: Cho từng nhóm lần lượt thực hành tham gia giao thông trên mô hình theo các tình huống giả định thường gặp trong thực tế * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:………

Trang 9

- Kiến thức nắm được qua tiết day có đạt hay không:……….

********** Môn :Lịch sử Bài 4: CÁCH MẠNG MÙA THU VÀ BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỌC LẬP (2Tiết ) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài II Chuẩn bị: - Giáo viên: Phiếu bài tập cho BT3b/41. - Học sinh: Vở, sách III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ cơ bản HĐ3/ 39: HS làm ý 3b vào phiếu học tập

B HĐ thực hành. HĐ4/ 43-44: HS lựa chọn và giải thích cho nhau hiểu rồi ghi vào vở ý đúng nhất HĐ1/44: 1 Ở địa phương em không có nên các em không cần thực hiện HĐ này * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:………

********** Môn : Địa lí Bài 5: DÂN CƯ NƯỚC TA ( 2Tiết ) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài II Chuẩn bị: - Giáo viên: Bản đồ dân cư Việt Nam; Lượt đồ mật độ dân số Việt Nam (HĐ5/130); tranh, ảnh 10 DT khác nhau(HĐ3/ 132) - Học sinh: Vở, sách III Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ cơ bản HĐ1/ 127: ->1.c) HS hiểu mật độ dân số là số dân bình quân trên 1 km2 diện tích đất tự nhiên

Trang 10

HĐ3/ 128:

B HĐ thực hành.

HĐ3/132:

->Nước ta có mật độ dân số cao

->b) Hs hiểu kế hoạch hoá gia đình là mỗi gia đình chỉ nên sinh 2 con là đủ

Chia lớp thành 2 đội và tiến hành chơi trò chơi

********** Môn: Giáo dục thể chất BÀI 19: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN VẶN MÌNH CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI: “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I- MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình của bài thể dục phát triển chung - Trò chơi:“Ai nhanh và khéo hơn” Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường sạch và mát - Phương tiện: Còi,… III- TIẾN TRÌNH:

Nội dung Dự kiến đánh giá A HĐ Cơ bản:

* Khởi động: Tập động tác khởi động: xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối, hông, đánh tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy 200m,… * Ổn định: - Báo cáo sĩ số - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học: Ôn động tác vươn thở, tay, chân, học ĐT vặn mình của bài thể dục phát triển chung Chơi trò chơi:“Ai nhanh và khéo hơn” B Hoạt động thực hành 1 Ôn luyện 3 động tác đã học: Tập và ôn 3 động tác: vươn thở, tay, chân (2 lần 8 nhịp) 2 Động tác vặn mình: ………

………

Trang 11

+ TTCB: Đứng nghiêm

+ N1: Bước chân trái sang ngang bằng vai, 2 tay duỗi dang ngang,

bàn tay ngửa

+ N2: Xoay thân trên sang trái (2 tay vẫn duỗi thẳng, 2 chân vẫn giữ nguyên như cũ) + N3: Về nhịp 1 + N4: Về TTCB (5, 6, 7, 8 như 1, 2, 3, 4 nhưng đổi bên phải) 3 Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn” - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi - HS chơi thử Tiến hành trò chơi: Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể mau hồi phục Nhận xét tiết học Báo cáo với thầy / cô giáo

C Hoạt động cộng đồng Nói với phụ huynh về trò chơi: “ Ai nhanh và khéo hơn ” ………

………

*Nhận xét sau tiết dạy: - Kiến thức học sinh nắm được:………

- Thái độ học sinh:………

- Tồn tại: ………

****** * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:………

**********

Môn: Giáo dục thể chất BÀI 20: ÔN 4 ĐỘNG TÁC: VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH

TRÒ CHƠI: “CHẠY NHANH THEO SỐ”

Trang 12

I- MỤC TIÊU:

- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình của bài thể dục phát

triển chung

- Trò chơi:“Ai nhanh và khéo hơn” Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò

chơi

II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường sạch và mát

- Phương tiện: Còi, vạch trò chơi

III- TIẾN TRÌNH:

đánh giá

A Hoạt động cơ bản

* Khởi động:

Tập động tác khởi động: xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối, hông, đánh

tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,…

* Ổn định: - Báo cáo sĩ số

- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học: Ôn động tác vươn thở, tay, chân,

vặn mình của bài thể dục phát triển chung; Chơi trò chơi:“Ai nhanh và

khéo hơn”

B Hoạt động thực hành

1 Ôn luyện 3 động tác đã học:

Ôn luyện 4 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình bài TD phát

triển chung

2 Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”

Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi

HS chơi thử

Tiến hành trò chơi:

Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể mau

hồi phục

Nhận xét tiết học

Báo cáo với thầy / cô giáo

C Hoạt động cộng đồng ………

………

Trang 13

Nói với phụ huynh về trò chơi: “Chạy nhanh theo số”

*Nhận xét sau tiết dạy:

- Kiến thức học sinh nắm được:………

****** Môn: Kĩ thuật: Bài 07: BÀY, DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU: - Biết cách bày, dọn bữa ăn ở gia đình. -Có ý thức giúp gia đình bày, dọn trước và sau bữa ăn * KNS: HS biết bày, dọn bữa ăn trong gia đình trong gia đình -Phiếu đánh giá kết quả học tập của HS II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Tranh ảnh, một số loại thực phẩm thường dùng, chén đĩa,

III QUY TRÌNH THỰC HIỆN: Nội dung Dự kiến đánh giá A Hoạt động cơ bản 1 Bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn. - HS đọc nội dung (SGK) và đặt câu hỏi để học sinh nêu cách bày dọn bữa ăn trong gia đình 2 Thu dọn sau bữa ăn Quan sát các hình và đọc nội dung SGK * Em đọc kĩ phần ghi nhớ (SGK /25) B Hoạt động thực hành Trả lời câu hỏi 1 – 2 SGK /25 C Hoạt động ứng dụng Em trao đổi với người thân về cách bày, dọn bữa ăn của gia đình mình ………

………

Trang 14

SINH HOẠT TUẦN 10

NỘI DUNG I.Đánh giá hoạt động tuần 10:

1 Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua của tổ, cá nhân trong tuần

2 Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung

3 CTHĐTQ báo cáo chung:

*Thông báo điểm thi đua của cá nhân

- Cá nhân xuất sắc nhất :

- Cá nhân xuất sắc nhì :

- Cá nhân xuất sắc ba :

-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất:

-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì:

-Cá nhân có điểm thi đua thấp ba:

*Thông báo điểm thi đua của tổ: - Nhóm xuất sắc nhất :

- Nhóm có kết quả thấp nhất:

4.Ý kiến, biện pháp khắc phục khuyết điểm của cá nhân, nhóm

5.Giáo viên tuyên dương, động viên học sinh

II.Phương hướng tuần 11:

- Ôn luyện Toán và Anh văn qua mạng

- Rèn chữ viết

- Tập văn nghệ

- Thực hiện tốt các nội qui của trường lớp đề ra

- Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào, kiểm tra đồ dùng

- Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước khi đến lớp

- Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh *Kết thúc

Trang 15

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 11- LỚP 5A

Chào cờTiếng ViệtTiếng ViệtToánKhoa học

Tuần 11 Bài 11A: Giữ lấy màu xanh ( T1)

Bài 11A: Giữ lấy màu xanh ( T2)

Bài 34: Nhân một STP với một số tự nhiên (1T) Bài:Phiếu kiểm tra 1: Chúng ta đã học…khỏe

Chiều

1 2 3

Tiếng ViệtĐịa líHĐGDK.thuật

Bài 11A: Giữ lấy màu xanh ( T3)

Bài 05: Dân cư nước ta (T2)

Bài 9: Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống.(1 Tiết)

HĐGDÂ.nhạcAnh vănAnh vănTiếng ViệtToán

Bài 11

Bài 41

Bài 42

Bài 11A: Giữ lấy màu xanh ( TT)

Bài 35: Nhân một STP với 10;100 ;1000… (T1)

Chiều

1 2

3

Anh vănToánHĐGDT.chất

Tiếng ViệtTiếng ViệtAnh vănToán

Bài 11B: Câu chuyện trong rừng( T1)

Bài 44

Bài 35: Nhân một STP với 10,100,1000… (T2)

Chiều

1 2 3

Khoa họcLịch sửToán

Bài12:Tre, mây, song(1T)

Bài: Phiếu kiểm tra1: Em đã học…(1858-1945)Bài 36: Luyện tập (1Tiết)

HĐGDMthuậtTiếng ViệtToán HĐGDLS HĐGDLS

Bài 11

Bài 37: Nhân một STP với một STP (T1)Bài 6: Kính già, yêu trẻ( T1)

Bài 6: Kính già, yêu trẻ( T2)

Chiều

1 2 3

Tiếng ViệtToán HĐGDT.chất

Bài 11B: Câu chuyện trong rừng( TT)

Bài 37: Nhân một STP với một STP (TT)

Bài 22:Ôn 5 đt đã học.T/C:“Chạy nhanh theo số”

Thứ sáu

07/11

Sáng

1 2

3 4 5

TinTin

SH ĐộiTiếng ViệtSHL

Tiết 21

Tiết 22

Tiết 11

Bài 11C: Môi trường quanh ta ( T1)

Chủ điểm: Biết ơn thầy cô giáo

Trang 16

TUẦN 11

( Từ ngày 03/11/2014 dến 07/11/2014)

Môn : Tiếng Việt

CHỦ ĐIỂM:GIỮ LẤY MÀU XANH

Bài 11A: CẢNH SÔNG NƯỚC (3 Tiết)

I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy.

II Chuẩn bị: - Giáo viên:Tranh minh họa bài tập đọc; Phiếu học tập HĐ6 ý 1; ý 3/6;7.

HĐ2/8; Bảng nhóm ( HĐ5/10)

- Học sinh: Vở bài tập, sách

III Tiến trình:

Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến

đánh giá

A HĐ cơ bản:

HĐ2/4:

HĐ4/5:

HĐ6 ý1,3 /6;7

B.HĐ thực hành:

HĐ 3/9:

HĐ 5/10:

HĐ 6/10:

-> Cho HS quan sát tranh, nêu nội dung bức tranh?

->Bổ sung: Đọc từ: ngọ nguậy, cuốn, nhọn hoắt,

……

- Cho HS nêu ý nghĩa -> Làm vào phiếu học tập. -> HS làm bài vào vở bài tập,đổi chéo kiểm tra -> : Chọn ý b/10: HS làm bài vào bảng nhóm. -> Chọn ý b/10: HS làm bài vào vở bài tập ………

………

*Nhận xét sau tiết dạy: - Kiến thức học sinh nắm được: ………

- Thái độ học sinh: ………

*****

Môn : Tiếng Việt

Bài 11B: CÂU CHUYỆN TRONG RỪNG (2 Tiết)

II Chuẩn bị: - Giáo viên:Tranh minh họa chuyện Người đi săn và con nai.

Trang 17

- Học sinh: Vở bài tập, sách.

đánh giá

HĐ5/14:

B.HĐ thực hành:

HĐ 1,2,3,4/15:

-> Cho HS nêu ý nghĩa của câu chuyện

-> Phù hợp không điều chỉnh

………

*Nhận xét sau tiết dạy: - Kiến thức học sinh nắm được: ………

***** Môn : Tiếng Việt Bài 11C: MÔI TRƯỜNG QUANH TA (2 Tiết) I Mục tiêu: -Phù hợp với nội dung bài dạy. - Giáo dục KNS: - Ra quyết định ( làm đơn kiến nghị ngăn chặn hành vi phá hoại môi trường) - Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng - Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực: Tự bộc lộ; trao đổi nhóm II Chuẩn bị: - Giáo viên: Phiếu học tập cho HĐ1/17(HĐTH); Thẻ A,B,C,D cho HĐ2/17. (HĐCB) - Học sinh: Vở bài tập, sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ cơ bản: HĐ1/16: HĐ2/16: B.HĐ thực hành: HĐ 1/17: HĐ 3/18: HĐ 5/19: ->Từ cần điền: a) Nếu…… thì ; b) Vì -> HS đọc ghi nhớ -> HS làm bài vào phiếu học tập -> HS làm bài vào vở bài tập: Đặt câu với quan hệ từ: và, nhưng, của -> HS viết đơn vào vở bài tập ………

………

Trang 18

- Kiến thức học sinh nắm được: ………

***** Môn : Toán Bài 34: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN(1 Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy II Chuẩn bị: - Giáo viên: 5 bảng nhóm ( HĐ2/23) ; ( HĐ 3/23) - Học sinh: Vở, sách, bảng con III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ cơ bản: HĐ2C/22: B.HĐ thực hành: HĐ 1/23: HĐ 2/23: HĐ 3/23: -> HS làm phép tính vào bảng con, gọi 1 em lên bảng lớp làm -> HS làm bài vào bảng con -> - HS làm bài vào bảng nhóm -> Cả lớp làm bài vào vở, 2 HS làm bài vào bảng nhóm - GV, HS cùng nhận xét: Đáp số: 170,4 (km) ………

………

***** Môn : Toán Bài 35: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10; 100; 1000;…(2 Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy II Chuẩn bị: - Giáo viên: Các mảnh ghép ( HĐ1/24); 1 bảng nhóm ( HĐ4/25); 5 bảng nhóm ( HĐ3/26); phiếu bài tập cho HĐ2/26 - Học sinh: Vở, sách, bảng con III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ cơ bản: Các HĐ1,2,3,4/24, B.HĐ thực hành: ->Phù hợp không điều chỉnh -> Gọi 3 HS lên bảng lớp làm, cả lớp làm vào bảng ………

………

Trang 19

HĐ 1/26:

HĐ 2/26:

HĐ 3/26:

HĐ 4,5/26:

con

-> Làm bài vào phiếu bài tập

-> HS làm bài vào bảng nhóm, trình bày lên

bảng lớp

- HS – GV nhận xét

- > HS làm bài vào vở,1 em làm bảng nhóm

- GV thu vở chấm, nhận xét

………

***** Môn : Toán Bài 36: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (1 Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy II Chuẩn bị: - Bảng nhóm ( HĐ 5/29).Phiếu bài tập cho HĐ3/28. - Học sinh: Vở, sách, bảng con III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ cơ bản: HĐ 2/28: HĐ 3/28: HĐ 4/29: HĐ 5/29: -> HS làm bài vào vở nháp, sau đó đổi bài cho bạn kiểm tra chéo -> HS làm bài vào phiếu học tập -> HS làm bài vào bảng con, gọi 2 HS lên bảng lớp làm bài -> HS làm bài vào vở, gọi 1 HS làm bài vào bảng nhóm GV thu vở chấm, nhận xét ………

………

*****

Môn : Toán

Trang 20

Bài 37: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN (2 Tiết)

II Chuẩn bị: - Bảng nhóm cho HĐ 5,6/34; phiếu BT cho HĐ2/32.

- Học sinh: Vở, sách, bảng con

đánh giá

HĐ 2c/31:

B.HĐ thực hành.

HĐ 1/32:

HĐ 2/32:

HĐ 5/34:

HĐ 6/35:

Tiết 1: HĐCB; Tiết 2: HĐTH

-> HS làm bài vào bảng con, 1 em lên bảng làm và giải thích cách làm

-> HS làm bài vào vở nháp rồi đổi bài kiểm tra chéo

-> HS làm bài vào phiếu bài tập

-> HS làm bài vào vở, 1HS làm bài vào bảng nhóm

-> HS thảo luận làm bài vào bảng nhóm

- GV – HS nhận xét

………

*****

Môn : Khoa học

Bài: PHIẾU KIỂM TRA 1

CHÚNG TA ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ

TỪ CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE.

I Mục tiêu: - Kiểm tra lại những kiến thức HS đã học về chủ đề con người và sức khỏe.

II Chuẩn bị: -GV: Giấy kiểm tra cho 32 học sinh.

- Học sinh: Vở ghi, bút,…

đánh giá

Trang 21

*HĐ thực hành. -> HS làm bài vào giấy kiểm tra.

Bài1/57: Khoanh vào chữ cái các câu trả lời đúng Bài 2/57: Viết tiếp vào chỗ chấm trong các câu a,b,c

Bài 3/57: Hoàn thành bảng nên và không nên làm

để phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ

- GV thu bài chấm, nhận xét

- >Thực hiện tốt các nội dung vừa kiểm tra

………

***** Môn : Khoa học Bài 12 : TRE, MÂY, SONG(1 Tiết) I Mục tiêu: Phù hợp với nội dung bài II Chuẩn bị: -GV: Các hình ảnh minh họa cho bài học; đoạn tre, mây; 5 bảng nhóm

( HĐ1/58) Phiếu học tập ( HĐ1/60) - Học sinh: Vở ghi, sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản. HĐ1/58 B.HĐ thực hành: HĐ1/60 HĐ2/60 -> Các nhóm thi nhau kể tên các đồ dùng được làm từ tre, mây, song, vào bảng nhóm, nhóm nào kể được nhiều đồ dùng, đúng là nhóm đó chiến thắng -> HS làm bài vào phiếu học tập -> HS nêu cách sử dụng các đồ dùng làm bằng tre, mây, song trong gia đình và trong xây dựng? Ưu điểm? ………

………

***** Môn : Lịch sử Bài: PHIẾU KIỂM TRA 1 I Mục tiêu: Kiểm tra lại kiến thức HS đã học từ đầu năm đến nay II Chuẩn bị: -GV: Giấy, đề kiểm tra cho 32 học sinh - Học sinh: Vở, bút,

Trang 22

-> HS nhận đề và làm bài vào giấy kiểm tra.

- HS đọc bài và làm bài từ câu 1 đến câu 5

-> GV thu bài chấm, nhận xét

………

*****

Môn : Giáo dục lối sống

Bài : THỰC HÀNH GIỮA KÌ I ( 1 Tiết)

I Mục tiêu: -Giúp Hs củng cố kiến thức các bài từ bài 1 đến bài 5, biết áp dụng

trong thực tế những kiến thức đã học

*KNS:-Giáo dục Hs có ý thức học tập và rèn luyện đạo đức.

II Chuẩn bị: Phiếu bài tập cho HĐ1

đánh giá

A HĐ thực hành:

HĐ1: Thảo luận và trả lời các câu hỏi sau: câ

1 Hãy ghi những việc làm của lớp 5 nên làm và những việc không

nên làm ?

2 Ghi lại những việc làm thể hiện sự có trách nhiệm về việc làm của

mình

3 nêu những thành công trong học tập, lao động do sự cố gắng quyết

tâm của em

4 Nêu những việc làm thể hiện hiện lòng biết ơn tổ tiên

5.Cần phải cư xử với bạn bè như thế nào ? Nêu những việc đã làm thể

hiện sự đoàn kết, giúp đỡ bạn bè

Trang 23

*****

Môn : Hoạt động giáo dục kĩ thuật

Bài 8: RỬA DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ ĂN UỐNG (1 Tiết)

I Mục tiêu: -Nêu được tác dụng của việc rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống

trong gia đình

-Biết cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình

-Biết liên hệ với việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống ở gia đình

II Chuẩn bị: -GV: Tranh minh họa nội dung bài học; Phiếu học tập (HĐ4).

*****

Môn : Hoạt động giáo dục Thể chất

Bài 21: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN TRÒ CHƠI “ CHẠY NHANH THEO SỐ”

I Mục tiêu: - Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và động

tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung

Trang 24

- Trò chơi:“Chạy nhanh theo số” Biết cách chơi và tham gia chơi được.

II Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa động tác toàn thân; 1 còi; kẻ sân chơi.

Tập động tác khởi động: xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối, hông, đánh

tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,…

1- Ôn luyện 4 động tác đã học: vươn thở, tay, chân, vặn mình:

2 Động tác toàn thân:

+ TTCB: Đứng nghiêm

+ N1: Chân trái bước sang ngang bằng vai, gập thân trên ra trước, tay

phải chạm mũi chân trái, tay trái đưa thẳng lên cao

+ N2: Đứng thẳng người lên, 2 tay chống hông

+ N3: Hai tay vẫn chống hông, gập thân ra trước

+ N4: Về TTCB (5, 6, 7, 8 như 1, 2, 3, 4 nhưng đổi bên phải)

3.Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”

a Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi

Trang 25

******

Bài 22: ĐỘNG VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TOÀN THÂN

TRÒ CHƠI “ CHẠY NHANH THEO SỐ”

- Trò chơi:“Chạy nhanh theo số” Biết cách chơi và tham gia chơi được

* Khởi động: Tập động tác khởi động: xoay cổ tay, cổ chân, xoay

gối, hông, đánh tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,…

1- Ôn luyện 5 động tác đã học: vươn thở, tay, chân, vặn mình,toàn

thân

2.Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”

******

Trang 26

SINH HOẠT TUẦN 11

NỘI DUNG I.Đánh giá hoạt động tuần 11:

-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì: -Cá nhân có điểm thi đua thấp ba: *Thông báo điểm thi đua của tổ:

- Nhóm xuất sắc nhất :

- Rèn chữ viết

- Tập văn nghệ :Tiếng hát tuổi hồng

- Sinh hoạt chủ điểm: Kính trọng và biết ơn thầy,cô giáo

- Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh *Kết thúc: Hát bài Những bông hoa những bài ca

Trang 27

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5C- TUẦN 12

Tuần 12Bài 11C: Môi trường quanh ta ( TT)Bài 12A: Hương sắc rừng xanh ( T1)Bài 37: Nhân một STP với một STP (T2)Bài13: Sắc, đồng, nhôm (T1)

C

H

IỀU

123

Bài 37: Nhân một STP với một STP (TT) Bài 12A: Hương sắc rừng xanh ( TT)

TinTin

Bài 23:Ôn 5đtđã học -T/c“Ai nhanh và khéo ”Bài 12A: Hương sắc rừng xanh ( T2 )

Bài 38: Em ôn lại những gì đã học

C

H

IỀU

123

Bài 12A: Hương sắc rừng xanh ( T3)Bài 06: Nông, lâm nghiệp và thuỷ sản (T1)

Thể chấtToán

Kĩ thuật

Bài 24: Ôn 5 đt đã học -T/c: Kết bạnBài 38: Em ôn lại những gì đã học (TT)

Bài 12B: Nối những mùa hoa ( T1)Bài 10:Cắt, khâu, thêu hoặc nấu ăn tự chọn(T1)C

H

IỀU

123

Tiếng ViệtToán

Toán

ĐĐ (Tviệt)

Bài 39: Em ôn lại những gì đã học (T2)Bài 12B: Nối những mùa hoa ( T3)Bài 12B: Nối những mùa hoa ( TT)

C

H

IỀU

123

Bài 12C: Vẻ đẹp của bà tôi ( T1)Bài 5: vượt qua Pháp trở lại xâm lược (T2)

ĐộiTiếng ViệtToánKhoa họcSHL

Bài 12C: Vẻ đẹp của bà tôi ( T2)Bài40:Chia một số thập phân số tự nhiên(T1)Bài13: Sắc, đồng, nhôm (T2)

Sinh hoạt chủ điểm: Biết ơn thầy cô giáo

Môn: Tiếng Việt

Trang 28

Bài 12A: HƯƠNG SẮC RỪNG XANH (3 tiết) I/ Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học Tiếng Việt 5 Tập 1B/21.

* Tích hợp bảo vệ môi trường: Liên hệ giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, có hành

vi đúng đắn với môi trường xung quanh

II/ Chuẩn bị: - GV: Ô chữ bí mật cho 5 nhóm-HĐ1 (HĐCB); 5 phiếu học tập

-Đọc từ ngữ: lướt thướt, rải, ngọt lựng, thân

lẻ, sự sinh sôi, sầm uất, vươn ngọn, lặng lẽ,

ẩm ướt

*Bổ sung nội dung bài: Vẻ đẹp, hương thơmđặc biệt, sự sinh sôi, phát triển nhanh đến bấtngờ của thảo quả Cảm nhận được nghệ thuậtmiêu tả đặc sắc của tác giả

*Bổ sung: Viết đúng vào bảng con các từ ngữ:

sự sống, nảy, lặng lẽ, sương thu, mưa rây,chon chót, hắt lên

-Tìm từ ngữ chứa tiếng ở mỗi cột dọc trong bảng b

-Đặt tên cho mỗi nhóm từ đã cho

-Nếu thay âm s của những tiếng đó bằng âm x

thì sẽ tạo thành những tiếng nào có nghĩa?

- Kiến thức học sinh nắm được:

Trang 29

Bài 12B: NỐI NHỮNG MÙA HOA ( 3 Tiết )

I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học Tiếng Việt 5 Tập 1B

II Chuẩn bị: - Giáo viên: Phiếu bài tập nhóm lớn HĐ7 (HĐCB)

Thảo luận nêu ý nghĩa bài thơ.

(sau khi HS làm xong HĐ5)

7 Tìm hiểu cấu tạo bài văn tả

người

7.1 Đọc bài văn

7.2 Tìm hiểu và trả lời các câu

hỏi của bài văn vào phiếu học

tập

Đại diện các nhóm trình bày kết

quả trước lớp

*Bổ sung ý nghĩa:

->Bài thơ ca ngợi loài ong chăm chỉ, cần

cù, làm một công việc vô cùng hữu ích chođời: nối các mùa hoa, giữ hộ cho ngườinhững mùa hoa đã tàn phai

->* Điều chỉnh: Từ câu 2,3,4,5,6,7 củaHĐ7 HS làm việc nhóm lớn vào phiếu họctập

1 Lập dàn ý chi tiết cho bài văn

tả một người trong gia đình em

C Hoạt động ứng dụng

Bài 12C: VẺ ĐẸP CỦA BÀ TÔI (2Tiết)

Trang 30

I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học Tiếng Việt 5 Tập 1B

II Chuẩn bị: - GV: Phiếu học tập nhóm lớn HĐ7, phiếu học tập nhóm đôi HĐ8

Bài 37: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN (tiết 2)

I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học Toán Tập 1B

II Chuẩn bị: -Giáo viên:

-Học sinh: Sách, vở

III Tiến trình:

Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh

giá Hoạt động thực hành

HĐ6: Giải bài toán sau

-Tiết 2 gồm từ HĐ3 -> hết HĐ6 (HĐTH)

Trang 31

cho biết điều gì?

-> Tóm tắt bài toán và giải vào vở

2 nhóm trình bày bài làm trước lớp

Lớp nhận xét

………

Bài 38: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC( 1 tiết )

II Chuẩn bị: - Giáo viên: Phiếu học tập nhóm đôi HĐ1a (HĐTH)

- Học sinh: Vở, sách

giá HS Hoạt động thực hành - Học sinh làm bài 2,3 vào vở GV

chấm vở một số em Nhận xét

………

Bài 39: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC( 2 tiết )

II Chuẩn bị: - Giáo viên: Phiếu học tập nhóm đôi HĐ3a (HĐTH)

- Học sinh: Vở, sách

giá HS

Trang 32

- HS làm vào vở - 2 HS trình bày bài làm trên bảng lớp Lớp nhận xét.

Bài 40: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN( tiết 1 )

II Chuẩn bị: - Giáo viên: Phiếu học tập nhóm đôi HĐ2c (HĐCB)

2d Em và bạn đọc rồi nói cho

nhau nghe nội dung

………

- Thái độ học sinh:

………

Trang 33

- Tồn tại:

………

******

Môn: Khoa học

Bài 13: SẮT, ĐỒNG, NHÔM (2Tiết)

I Mục tiêu: : - Như sách hướng dẫn học Khoa học 5 Tập 1

* Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường: Biết khai thác và sử dụng khoáng sản một

cách hợp lí

II Chuẩn bị: - GV: sắt, đồng, nhôm (mỗi loại 5 miếng)

- HS: Vở ghi, giấy A4, sách.

Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh

giá HS

A.Hoạt động cơ bản Tiết 1: Từ HĐ1(HĐCB) hết HĐ3

(HĐCB)Tiết 2: Từ HĐ4 (HĐCB) hết HĐ6 (HĐCB)

I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học Lịch sử 5 Tập 1

II Chuẩn bị: - Giáo viên: Phiếu bài tập cho BT2b/51.

Trang 34

- HS làm ý 2b vào phiếu học tập.

Bài 6: NÔNG, LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN (Tiết 1 )

I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học Địa lí 5 Tập 1

* Tích hợp giáo dục môi trường, biển, đảo: - Nguồn lợi hải sản mà biển mang lại cho con người, khai thác nguồn lợi đó để phát triển nghề nuôi trồng thủy sản ở vùngven biển

- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường biển – Rừng ngập mặn

->HS biết được khái niệm thủy sản, thủy sản khai thác, thủy sản nuôi trồng

Trang 35

Bài 09: CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN

I MỤC TIÊU: - HS nắm được cách cắt, khâu, thêu đã học và làm được một sản

phẩm mà mình chọn

* KNS: HS biết cắt, khâu thêu trong gia đình và có ý thức tự phục vụ

-Phiếu đánh giá kết quả học tập của HS

II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

HS chuẩn bị vật liệu và dụng cụ cần thiết theo nội dung đã chọn (cắt, khâu, thêu)như: - Một mảnh vải có kích thước tùy theo sản phẩm em chọn làm

- Kim khâu, kim thêu

- Chỉ khâu, chỉ thêu các màu

- Kéo, thước, khung thêu,

III QUY TRÌNH THỰC HIỆN:

Nội dung Dự kiến đánh giá A.Hoạt động thực hành

- HS nhắc lại cách cắt, khâu, thêu đã học

- Cắt, khâu, thêu một sản phẩm tự chọn

B Hoạt động ứng dụng

Em cho người thân xem sản phẩm mình đã chọn làm

TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”

- Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn ” Biết cách chơi và tham gia chơi được

Trang 36

* Khởi động: Tập động tác khởi động: xoay cổ tay, cổ chân,

xoay gối, hông, đánh tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,…

1- Ôn luyện 5 động tác đã học: vươn thở, tay, chân, vặn

mình,toàn thân

2.Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn ”

TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

- Trò chơi: “ Kết bạn” Biết cách chơi và tham gia chơi được

II Chuẩn bị:

- GV: Tranh minh họa động tác toàn thân; 1 còi; kẻ sân chơi

- Học sinh: Trang phục

III Tiến trình:

Trang 37

Nội dung Dự kiến đánh giá

* Khởi động: Tập động tác khởi động: xoay cổ tay, cổ

chân, xoay gối, hông, đánh tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng

Trang 38

-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì: -Cá nhân có điểm thi đua thấp ba: *Thông báo điểm thi đua của tổ:

- Nhóm xuất sắc nhất :

- Rèn chữ viết

- Thi văn nghệ :Tiếng hát tuổi hồng

- Sinh hoạt chủ điểm: Kính trọng và biết ơn thầy,cô giáo

- Thi đua dạy tốt- học tốt : -Chuẩn bị: Đồng phục, hoa tươi

- Tổ chức sinh nhật

- Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh *Kết thúc: Nghe hát bài: Lời thầy năm xưa

Trang 39

II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường sạch và mát

- Phương tiện: Còi, kẻ sân chơi trò chơi

III- TIẾN TRÌNH:

Nội dung Dự kiến đánh giá

A Hoạt động cơ bản

* Khởi động:

- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, xoay gối, hông, đánh tay, tại

chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,…

* Ổn định: - Điểm số, báo cáo sĩ số

- phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học: Ôn động tác vươn thở,

tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển

chung

Chơi trò chơi:“Ai nhanh và khéo hơn”

*Chơi trò chơi khởi động:

B Hoạt động thực hành

1 Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn’’

- GV nêu tên trò chơi - HS nhắc lại cách chơi

- HS chơi

2 Ôn luyện 5 động tác đã học:

Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân (2

lần 8 nhịp)

- Chia tổ ôn luyện

– Thi đua giữa các tổ

Định dạng
Số trang	78
Dung lượng	2,18 MB