Bài 22. TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (Tiết 1) Mục tiêu: 1. Kiến thức: BiÕt ®îc: Ph¬ng tr×nh ho¸ häc cho biÕt tØ lÖ sè moℓ gi÷a c¸c chÊt b»ng tØ lÖ sè nguyªn tö hoÆc ph©n tö c¸c chÊt trong ph¶n øng. C¸c bíc tÝnh theo ph¬ng tr×nh ho¸ häc. 2. Kĩ năng: TÝnh ®îc tØ lÖ sè moℓ gi÷a c¸c chÊt theo ph¬ng tr×nh ho¸ häc cô thÓ. TÝnh ®îc khèi lîng chÊt ph¶n øng ®Ó thu ®îc mét lîng s¶n phÈm x¸c ®Þnh hoÆc ngîc l¹i. 3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì khi tính toán; có tinh thần hợp tác trong học tập. Hứng thú học môn Hóa học.
Trang 1Bài 22 TÍNH THEO PHƯƠNG TRèNH HểA HỌC (Tiết 1)
Mục tiờu:
1 Kiến thức: Biết đợc:
- Phơng trình hoá học cho biết tỉ lệ số moℓ giữa các chất bằng tỉ lệ số nguyên tử hoặc phân tử các chất trong phản ứng
- Các bớc tính theo phơng trình hoá học
2 Kĩ năng:
- Tính đợc tỉ lệ số moℓ giữa các chất theo phơng trình hoá học cụ thể
- Tính đợc khối lợng chất phản ứng để thu đợc một lợng sản phẩm xác định hoặc ngợc lại
3 Thỏi độ:
- Rốn luyện tớnh cẩn thận, kiờn trỡ khi tớnh toỏn; cú tinh thần hợp tỏc trong học tập.
- Hứng thỳ học mụn Húa học
A KTBC:
Làm bài tập sau:
1 Hóy tớnh số mol của 25 gam CaCO3 2 Hóy tớnh khối lượng của 0,2 mol CaO
Cho Ca = 40, C = 12, O = 16 Túm tắt Giải Túm tắt Giải
……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ………
HS sửa bài, nhận xột
GV giới thiệu: Để sản xuất cỏc chất húa học trong ngành cụng nghiệp hoặc điều chế một lượng chất nào đú trong PTN, dựa vào PTHH người ta cú thể tớnh được lượng cỏc chất cần dựng và ngược lại nếu biết lượng nguyờn liệu cú thể tớnh được lượng chất điều chế được Vậy thỡ làm thế nào để tớnh được lượng chất tham gia và sản phẩm?
Bài mới: Bài 22 TÍNH THEO PHƯƠNG TRèNH HểA HỌC (Tiết 1)
GV thụng bỏo mục tiờu của tiết học
B BÀI MỚI:
1 Bằng cỏch nào tỡm được khối lượng chất tham gia và sản phẩm?
Thớ dụ 1 Nung đỏ vụi (thành phần chớnh là CaCO 3 ), thu được vụi sống CaO và khớ cacbonic CO 2 theo PTHH sau:
CaCO3 t 0 → CaO + CO2
HĐ cỏ nhõn:
Túm tắt:
………
………
GV giới thiệu cỏc bước tiến hành:
Bước 1: Chuyển đổi số liệu đó cho thành số mol chất
Bước 2: Lập PTHH
Bước 3: Thế số mol chất vừa tỡm được vào PTHH, suy ra số mol cỏc chất cũn lại
Bước 4: Tớnh toỏn theo yờu cầu của đề bài
Tiến hành làm theo cỏc bước:
HĐ cặp đụi: B1: Tớnh số mol của CaCO 3 : ………
Trang 2HĐ cá nhân: B2: Lập PTHH: CaCO3 t 0 → CaO + CO2
B3: Tỉ lệ số phân tử giữa các chất: 1 : 1 : 1
Tỉ lệ số mol giữa các chất: 1 mol : 1 mol : 1mol HĐ cặp đôi: Thế số mol CaCO 3 vào PT
suy ra số mol các chất còn lại 0,5 mol ? ?
B4: Tính khối lượng CaO: ………
Vậy khi nung 25 g CaCO3 (nguyên liệu) ta thu được g CaO (sản phẩm) GV: có thể giải theo cách 2: Theo PTHH: cứ nung 100 g CaCO3 thì thu được 56 g CaO Vậy khi nung 25 g CaCO3 thì thu được x g CaO? x = 10025 x 56 = g Lưu ý: Ta có thể tính được khối lượng của CO2 tương tự như các cách trên, hoặc áp dụng định luật bảo toàn khối lượng để tính Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng, cho biết khối lượng của CO2 bằng bao nhiêu?
b) Muốn điều chế được 7 g CaO cần dùng bao nhiêu gam CaCO 3 ? HĐ cá nhân Tóm tắt: ………
………
HĐ cặp đôi B1: Tính số mol của CaO: ………
B2: Lập PTHH: ……… ………
B3: Thế số mol vào PT,
suy ra số mol các chất còn lại: ………
B4: Tính số gam CaCO3: .………
Vậy để điều chế được 7 g CaO (sản phẩm ) cần phải dùng .g CaCO3 (nguyên liệu) HĐ theo nhóm Thí dụ 2: Đốt cháy hoàn toàn 1,3 gam bột kẽm Zn trong khí oxi người ta thu được kẽm oxit ZnO a) Lập PTHH của phản ứng trên b) Tính khối lượng kẽm oxit được tạo thành Cho Zn = 65, O =16 Tóm tắt Giải ……… ………
……… ………
……… ………
……… ………
……… ………
2 nhóm trình bày kết quả thảo luận, nhóm khác nhận xét, sữa chữa nếu cần
C CỦNG CỐ: 1 HS nhắc lại các bước tính theo PTHH
D HDVN:
- Học thuộc các bước tính theo PTHH - Làm bài tập 1b, 3a,b
- Ôn lại công thức tính số mol chất khí và thể tích của chất khí ở đktc
- Nghiên cứu trước phần 2 Bằng cách nào có thể tím được thể tích chất khí tham gia và sản phẩm?