Kỹ năng: - Phân tích lược đồ, bảng số liệu để hiểu rõ mối quan hệ gữa các yếu tố tự nhiên với sự phân bố dân cư và sự phân bố phát triển sx.. Phương tiện dạy học cần thiết: - BĐ phân bố
Trang 1BÀI 49: DÂN CƯ – KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG
A Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần
1 Kiến thức:
- HS nắm được đặc điểm DC Châu ĐD
- Sự phát triển KT – XH Châu ĐD
2 Kỹ năng:
- Phân tích lược đồ, bảng số liệu để hiểu rõ mối quan hệ gữa các yếu tố tự nhiên với sự phân bố dân cư và sự phân bố phát triển sx
B Phương tiện dạy học cần thiết:
- BĐ phân bố Dc TG
- BĐ KT Australia, New Zealand
- Tranh ảnh về DC, chủng tộc ở CĐD
C Tiến trình tổ chức bài mới:
I Kiểm tra kiến thức cũ
- Trình bày đặc điểm KH, TV lục đại Ôxtrâylia và các quần đảo
- Nguyên nhân nào khiến cho Châu ĐD được gọi là “Thiên đàng xanh” của TBD
II Giới thiệu bài mới:
Trang 2Hoạt động của
thầy và trò
Nội dung ghi bảng
HĐ1: Nhóm
- Chia lớp theo 4
nhóm thảo luận
theo bảng số liệu
sau:
N1: xác định đặc
điểm phân bố Châu
ĐD
N2: xác định đặc
điểm đặc điểm
thành phần DC
Châu ĐD
N3, N4: xác định
dân cư Châu ĐD
(N3: bản địa, N4:
nhập cư)
- Đại diện nhóm
báo cáo kết quả,
nhóm khác theo
dõi và bổ sung
HĐ2: Cặp
- Dựa vào bảng
thống kê mục 2
cho nhận xét trình
độ phát triển KT 1
số QG ở Châu ĐD?
Dựa vào kiến thức
đã học kết hợp với
H 49.3 SGK cho
I DÂN CƯ
II KINH TẾ
- Phát triển không đều, phát triển nhất là Úc, New Zealand
Đặc điểm phân bố
dân cư
Đặc điểm dân thành thị
phần dân cư
Bản địa Nhập
cư
- DS: ít 31 triệu người
- MĐ thấp: 36 ng/Km²
- Phân bố: không đều + Đông dân: Đông và Đông nam Úc, New Zealand
+Thưa dân: ở các đảo
- Tỉ lệ cao: TB 69%
- Tỉ lệ cao nhất:
+ New Zealand + Úc
- 20%
- Người Polinêđieng gốc
+ Úc +Mêlanêđieng + P6linêđieng
- 80% Người gốc Âu (đông nhất) Người gốc Á
Trang 3biết Châu ĐD có
những tiềm năng
để phát triển CN và
NN DV như thế
nào?
+ KS
+ Đất trồng
+ Du lịch
- Dựa vào H 49.3
cho biết:
Phía Nam Úc vật
nuôi và cây trồng
loại gì được phân
bố và phát triển
mạnh? Tại sao?
(Cừu, lúa mì, củ
cải đường → có
KH ôn đới ở Phía
Nam)
- Cây và con gì
được phân bố phát
triển mạnh ở sườn
Đông dãy núi
Đông Úc (Bò, mía
→ KH nóng ẩm
được nuôi trồng ở
các miền đồng cỏ
sườn Đông)
Dựa vào H 49.3 kết
hợp SGK cho biết
sự khác biệt về KT
của Úc và New
Trang 4Zealand với các
Quốc đảo còn lại
trong Châu ĐD:
+ CN
+ NN
+ Dvụ
III Củng cố bài học:
- Câu 1, 2 SGK
IV Dặn dò:
- Học bài 49
- Đọc SGK bài 50, chuẩn bị tiết thực hành (ôn lại phương pháp phân tích lát cắt địa hình và phân tích biểu đồ khí hậu)