Giáo án Vật lý 9 bài 59: Năng lượng và sự chuyển hóa năng lượng

MỤC TIÊU:- Nhận biết được cơ năng và nhiệt năng dựa trên những dấu hiệu quan sát trực tiếp được.. - Nhận biết được quang năng, hóa năng, điện năng nhờ đã chuyển hóa thành cơ năng hay nhi

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết được cơ năng và nhiệt năng dựa trên những dấu hiệu quan sát trực tiếp được

- Nhận biết được quang năng, hóa năng, điện năng nhờ đã chuyển hóa thành cơ năng hay nhiệt năng

- Nhận biết được khả năng chuyển hóa qua lại giữa các dạng năng lượng , mọi sự biến đổi trong tự nhiên đều kèm theo sự biến đổi năng lượng từ dạng này sang dạng khác

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Tranh vẽ phóng to hình 59.1.SGK

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

* HĐ1: Tạo tình huống

học tâp

- Từng HS suy nghĩ, trả lời

theo cách hiểu biết của

mình

* HĐ2: Ôn tập về sự nhận

biết cơ năng và nhiệt năng

- 2 HS lần lược trả lời C1,

C2

- Rút ra kết luận chung về

những dấu hiệu nhận biết

- Cách 1: như SGK

- Cách 2:

+ Năng lượng có vai trò quan trọng như thế nào trong đời sống và sản xuất?

+ Em nhận biết năng lượng như thế nào?

+ GV: yêu cầu HS trả lời C1 và giải thích, GV chuẩn lại kiến thức và cho HS ghi vở

Hỏi thêm:

- Dựa vào dấu hiệu nào

I Năng lượng:

C1:

+ Tảng đá nằm trên mặt đất khong có năng lượng vì không có khả năng sinh công

+ Tảng đá được nâng lên khỏi mặt đất có năng lượng

ở dạng thế năng

+ Chiếc thuyền chạy trên mặt nước có năng lượng ở dạng động năng

C2: Làm cho vật nóng lên

* Kết luận 1: SGK

II Các dạng năng lượng

và sự chuyển hóa giữa

1 vật có cơ năng hay nhiệt

năng

HĐ3: Tìm hiểu các dạng

năng lượng và sự chuyển

hóa giữa chúng

+ Từng HS suy nghĩ trả lời

C3

+ HS nhận thấy rằng,

không thể nhận biết trực

tiếp các dạng năng lượng

đó mà nhận biết gián tiếp

nhờ chúng đã chuyển hóa

thành cơ năng hay nhiệt

năng

để nhận biết vật có cơ năng hay nhiệt năng?

- Nêu ví dụ trường hợp vật có cơ năng, có nhiệt năng

+ Yêu cầu HS trả lời C2 (gọi 1 HS trung bình)

+ Gọi HS đọc kết luận 1

+ Yêu cầu HS tự nghiên cứu và điền vào chỗ trống ra nháp

+ GV gọi 5 HS trình bày 5 thiết bị

+ Yêu cầu HS nhận xét

ý kiến của từng bạn

+ GV chuẩn lại kiến thức và cho HS ghi vở

+ Yêu cầu HS trả lời C4

+ Gọi HS khác nhận xét

chúng.

C3:

+ Thiết bị A:

(1) cơ năngđiện năng (2) điện năngnhiệt năng + Thiết bị B:

(1) điện năngcơ năng (2) động năngđộng năng + Thiết bị C:

(1) nhiệt năngnhiệt năng (2) nhiệt năng cơ năng + Thiết bị D:

(1) hóa năng  điện năng (2) điện năng nhiệt năng + Thiết bị E:

(1) quang năng  nhiệt năng

C4:

+ Hóa năng thành cơ năng trong thiết bị C

+ Hóa năng thành nhiệt năng trong thiết bị D

+ Quang năng thành nhiệt năng trong thiết bị E

+ Điện năng thành cơ năng trong thiết bị B

* Kết luận 2: SGK

III Vận dụng:

C5:

+ Từng HS thực hiện C4.

+ HS trình bày trước lớp,

Các HS còn lại nêu nhận

xét

+ 1 HS đọc kết luận 2

HĐ4: Vận dụng – củng

cố – hướng dẫn về nhà

+ Từng HS thực hiện C5

+ GV chuần lại kiến thức và cho HS ghi vở

+ Gọi 1 HS đọc kết luận 2

+ Yêu cầu HS giải câu C5

+ Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ

* Dặn dò:

+ Học thuộc phần ghi nhớ

+ Xem lại các câu C

+ Làm BT 60 SBT

Tóm tắt:

V= 2lm=2 Kg

t1= 200C

t2= 800C

Cn = 4200 J/Kg độ Tính : điện năng nhiệt năng

Giải Điện năng = nhiệt năng Q Với Q= m.c (t2-t1)

=2.4200.60= 504.000J

* Ghi nhớ:

+ Ta nhận biết được một vật có năng lượng khi vật

đó có khả năng thực hiện công (cơ năng) hay làm nóng các vật khác (nhiệt năng)

+ Ta nhận biết được hóa năng, điện năng, quang năng khi chúng chuyển hóa thành cơ năng hay nhiệt năng

+ Nói chung, mọi quá trình biến đổi đều kèm theo sự chuyển hóa năng lượng từ dạng này sang dạng khác