Giáo án Toán 3 chương 2 bài 28: Chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số

Giáo án Toán 3 chương 2 bài 28: Chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án,...

CHƯƠNG 2: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI

1000 BÀI 28: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

A Mục tiêu

- Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có dư)

B Đồ dùng

- SGK, VBT

C Các hoạt động dạy học

1 Ổn định: (1’)

2 Bài mới: (36’)

a) HĐ 1: HD thực hiện phép chia 648 : 3

- GV ghi bảng phép chia 648 : 3= ? và yêu

cầu HS đặt tính vào nháp

- Gọi HS nêu cách tính, nếu HS còn lúng

túng thì GV HD như phần bài học SGK

b) HĐ 2: HD thực hiện phép chia 236 : 5

(Tương tự phần a)

c) HĐ 3: Thực hành

* Bài 1 / 72

- Nêu yêu cầu của bài tập?

- Gọi 4 HS lên bảng- Lớp làm phiếu HT

- Hát

- 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện

- Lớp làm nháp

- HS nêu

- Chữa bài, cho điểm

* Bài 2/ 72

- BT cho biết gì?

- BT hỏi gì?

- Chấm bài, nhận xét

* Bài 3/ 72

- Gọi HS làm bài

GV nhận xét

32 0

- 2 HS đọc bài toán

- Có 234 HS, mỗi hàng có 9 HS

- Có tất cả bao nhiêu hàng?

- HS làm bài vào vở

Bài giải

Có tất cả số hàng là:

234 : 9 = 26( hàng)

Đáp số: 26 hàng.

+ HS làm bài

Giảm 8 lần 432:8 = 54m … Giảm 6 lần 432:6=72m …

4 Củng cố, dặn dò (1’)

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾP).

A Mục tiêu

- Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ

số 0 ở hàng đơn vị

B Đồ dùng

- SGK, vbt, bảng con

C Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Ổn định: (1’)

2 Kiểm tra: (3’) Đặt tính rồi tính.

562 : 8

783 : 9

- Nhận xét, cho điểm

3 Bài mới: (35’)

a) HĐ 1: HD thực hiện phép chia 560 : 8

- GV ghi bảng 560 : 8 = ? và yêu cầu HS

làm nháp Gọi 1 HS thực hiện trên bảng

- GV nhận xét

* Phép chia 632 : 7(Tương tự )

b) HĐ 2: Luyện tập

* Bài 1:

- Nêu yêu cầu BT

- Hát

- 2 HS làm

- HS nhận xét

560 8

00 0 0

- Tính

- HS làm vào bảng con, 2 em lên bảng

- Chấm bài, nhận xét.

* Bài 2:

- Đọc đề?

- Một năm có bao nhiêu ngày?

- Một tuần có bao nhiêu ngày?

- Muốn biết năm đó có bao nhiêu tuần và

mấy ngày ta làm ntn?

- Chữa bài, cho điểm

* Bài 3: Treo bảng phụ có ghi 2 phép tính

- HD HS kiểm tra bằng cách thực hiện lại

từng bước của phép chia

4 Củng cố: (1’)

- Đánh giá bài làm của HS

* Dặn dò: Ôn lại bài

130

0 0

- HS đọc

- 365 ngày

- 7 ngày

- Ta thực hiện phép chia: 365 : 7

Bài giải

Ta có: 365 : 7 = 52( dư 1) Vậy năm đó có 52 tuần và 1 ngày

- HS thực hiện ra nháp để KT

- Phép tính a) đúng phép tính b) sai