1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Tự nhiên xã hội 1 bài 21: Ôn tập xã hội

4 321 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 97 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án Tự nhiên xã hội 1 bài 21: Ôn tập xã hội tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...

Trang 1

BÀI 21: ÔN TẬP: XÃ HỘI

I MỤC TIÊU:

Giúp HS biết:

- Hệ thống hóa các kiến thức đã học về xã hội

- Kể với bạn bè về gia đình, lớp học và cuộc sống xung quanh

- Yêu quý gia đình, lớp học và nơi các em sinh sống

- Có ý thức giữ cho nhà ở, lớp học và nơi các em sống sạch, đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Sưu tầm tranh, ảnh về chủ đề xã hội

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Th

ời

gia

n

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

ĐDDH

1’

28’

1 Giới thiệu bài:

Có thể tiến hành theo các cách

sau:

Cách 1: tổ chức cho HS chơi trò

chơi “Hái hoa dân chủ”

*Câu hỏi gợi ý:

- Kể về các thành viên trong gia

đình bạn

- Nói về những người bạn yêu

quý

- Kể về ngôi nhà của bạn

- Kể về những việc bạn đã làm để

- Các câu hỏi + hoa giấy

Trang 2

giúp đỡ bố mẹ

- Kể về cô giáo (thầy giáo) của

bạn

- Kể về một người bạn của bạn

- Kể những gì bạn nhìn thấy trên

đường đến trường

- Kể tên một nơi công cộng và

nói về các hoạt động ở đó

- Kể về một ngày của bạn

*Cách tiến hành:

+ GV gọi lần lượt từng HS

+ GV tổ chức cho HS trả lời câu

hỏi theo nhóm 2 em

+ GV chọn một số HS lên trình

bày trước lớp

+ Ai trả lời đúng, rõ ràng, lưu

loát sẽ được cả lớp vỗ tay, khen

thưởng

Cách 2: Tổ chức cho HS đi tham

quan

- GV lựa chọn địa điểm để cho

HS đi tham quan, địa điểm phải

gần trường và phù hợp với nội

dung của chủ đề

Gợi ý một số địa điểm tham

quan:

+ Gia đình của một HS trong lớp

có ngôi nhà sạch, đẹp, gọn gàng,

ngăn nắp

+ Một lớp học sạch, đẹp (có thể

lớp học trong trường mình hoặc

* Chia lớp thành nhóm, mỗi nhóm 2 em

+ HS lên “hái hoa” và đọc to câu hỏi trước lớp

+HS lên trình bày trước lớp

Trang 3

trường khác)

+ Một nơi công cộng gần trường

(công viên, bưu điện điện, cửa

hàng…)

- GV chú ý đảm bảo an toàn cho

HS trên đường đi tham quan

- Dành khoảng 5-10 phút để HS

nêu lên những cảm nghĩ của

mình

Cách 3: Tổ chức trò chơi

“Hướng dẫn viên du lịch”:

- Chủ đề gợi ý:

+ Mời các bạn đến thăm gia đình

tôi

+ Mời các bạn đến thăm lớp tôi

+ Mời các bạn đến thăm một nơi

công cộng (công viên, bưu

điện…)

- Cách tiến hành:

+ GV chia lớp thành một số

nhóm (theo tổ)

+ Các nhóm lựa chọn (hoặc GV

phân công) một trong ba chủ đề

trên

+ Cho các nhóm có thể được

chuẩn bị trước ở nhà (việc chuẩn

bị bao gồm cả sưu tầm tranh,

ảnh – nếu có điều kiện)

+ GV khuyến khích HS các

nhóm khác đưa ra các câu hỏi

- Đánh giá: Nhóm thắng cuộc là

- Cho HS đi tham quan

+ Chia lớp thành 3 nhóm

+ Các nhóm chọn chủ đề

+ Mỗi nhóm cử một đại diện làm hướng dẫn viên du lịch (vừa giới thiệu, vừa minh họa

Tranh ảnh

về gia đình, lớp học, nơi công cộng

Trang 4

nhóm giới thiệu đầy đủ, lưu loát,

hấp dẫn về chủ đề của nhóm, có

tranh phù hợp và đưa ra được

nhiều câu hỏi để hỏi các nhóm

khác

2 Nhận xét- dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò: Chuẩn bị bài 22 “Cây

rau”

bằng tranh, ảnh) + Các nhóm lắng nghe

Ngày đăng: 22/06/2016, 21:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm