Lứa tuổi : 2436 tháng Thời gian : 12 – 15’ Số lượng từ : 10 – 12 từ Ngày dạy : 10 – 3 2016 Người dạy : Lưu Thị Hằng I. Mục đích yêu cầu: Trẻ nhận biết được các con vật sống ở dưới nước: Tôm, Cua, Cá, Ốc… Trẻ biết phát âm, gọi đúng tên các con vật: Tôm, Cua, Cá, Ốc… Trẻ hiểu tính chất, tác dụng của những loài động vật này: Dùng để ăn, bơi dưới nước. Biết phát âm chính xác các từ: Con Cua bò, con Cá bơi, con Ốc có vỏ… Trẻ nhận biết và phân biệt được đúng + Con Cá: Biết bơi, có vẩy, có đuổi + Con Cua: Có mai, có càng, có chân + Con Ốc: Có vảy, có vỏ + Con Tôm: Có râu, biết bơi II. Chuẩn bị: Tranh về các con Cá, con Cua, con Tôm Các loại con vật thật cho vào chậu nước: Cá, Tôm, Cua, Ốc (để riêng) Đồ chơi: Tranh phô tô các loại động vật dưới nước (mỗi trẻ 01 bộ) Chuẩn bị tâm sinh lý để trẻ chú ý vào bài học: Cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngồi vào chỗ. III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Phần I. Ổn định tổ chức Xúm xít, xúm xít Bên cô, bên cô Bước 1: Giới thiệu bài: Hôm nay trước khi đi học mẹ cho các con ăn gì ? Cơn ạ, xôi ạ, bún ạ…
Trang 1Bài soạn số 1
Nhận biết – tập nói tên các con vật sống dưới nước
Lứa tuổi : 24-36 tháng Thời gian : 12 – 15’
Số lượng từ : 10 – 12 từ Ngày dạy : 10 – 3 - 2016 Người dạy : Lưu Thị Hằng
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết được các con vật sống ở dưới nước: Tôm, Cua, Cá, Ốc…
- Trẻ biết phát âm, gọi đúng tên các con vật: Tôm, Cua, Cá, Ốc…
- Trẻ hiểu tính chất, tác dụng của những loài động vật này: Dùng để ăn, bơi dưới nước
- Biết phát âm chính xác các từ: Con Cua bò, con Cá bơi, con Ốc có vỏ…
- Trẻ nhận biết và phân biệt được đúng
+ Con Cá: Biết bơi, có vẩy, có đuổi
+ Con Cua: Có mai, có càng, có chân
+ Con Ốc: Có vảy, có vỏ
+ Con Tôm: Có râu, biết bơi
II Chuẩn bị:
- Tranh về các con Cá, con Cua, con Tôm
- Các loại con vật thật cho vào chậu nước: Cá, Tôm, Cua, Ốc (để riêng)
- Đồ chơi: Tranh phô tô các loại động vật dưới nước (mỗi trẻ 01 bộ)
- Chuẩn bị tâm sinh lý để trẻ chú ý vào bài học: Cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngồi vào chỗ
III Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Phần I Ổn định tổ chức
Xúm xít, xúm xít
Bên cô, bên cô
Bước 1: Giới thiệu bài:
- Hôm nay trước khi đi học mẹ cho các
con ăn gì ?
Cơn ạ, xôi ạ, bún ạ…
Trang 2- Thế à! Chúng mình ăn cơm với gì
nào?
Với rau, thịt, cá
- Hôm nay cô cũng ăn cơm với cá đấy!
Lại cả cua nấu canh nữa
- Chúng mình đã nhìn thấy cá, tôm,
cua, ốc bơi bao giờ chưa?
Rồi ạ! Chưa ạ!
- Chúng mình có muốn xem không? Có ạ!
- Cô mời lớp mình lên tàu về thăm bể
cá nhà cô nào!
Trẻ làm đoàn tàu về chỗ
- Đến nơi rồi Hôm nay cô sẽ cùng các
con tìm hiểu xem những con vật sống
ở nưới nước: Cá, tôm, cua, ốc… như
thế nào nhé! Chúng mình có thích
không?
Có ạ!
Bước 2: Giới thiệu nội dung bài dạy
- Các con nhìn con cá này! Đây là con
các đấy, lớp mình phát âm theo cô nhé:
Con cá!
Con cá!
- Đây là đầu cá và phần này là phần
thân cá (Cô vừa giới thiệu vừa chỉ vào
từng phần của cá)
- Cá còn có vây đấy các con ạ Đây là
vây cá để bơi được dưới nước đấy Lớp
mình cùng phát âm theo cô nhé: Vây
cá, cá bơi
Vây cá
Cá bơi
Con gì đang bò đây?
Đúng rồi, lớp mình giỏi quá, đây đúng
là con cua
Con cua ạ!
- Con cua có mai rất cứng đấy Đây là
2 càng của con cua Các con thấy càng
cua có to không?
To ạ! Có ạ!
- Lớp mình phát âm theo cô nhé: Càng
cua
Càng cua
- Con cua chúng sống ở dưới nước như
cá, nhưng cua không bơi các con ạ!
Mà cua bò bằng 8 cái chân Đây là
chân của con cua Lớp mình phát âm
theo côn nhé: Cua bò
Cua bò
Các con nhìn xem con gì mà có râu dài
thế này?
Con tôm
- Đúng rồi! Tôm đấy! Đây chính là con
Trang 3tôm đấy các con ạ! Các con nhìn con
tôm này!
Con tôm có cái đầu rất to và râu rất dài
(Cô vừa nói vừa chỉ vào từng bộ phận
của tôm)
- Các con phát âm theo cô nhé: Đầu
tôm, râu tôm
Đầu tôm Râu tôm
- Tôm không bò trong nước mà tôm
bơi trong nước đấy các con ạ Con
nhìn tôm bơi này
- Các con phát âm theo cô nhé : Tôm
bơi
Tôm bơi
Đây là con ốc
- Các con nhìn thấy con ốc không? Có ạ!
- Lớp mình phát âm cho cô: Con ốc Con ốc