Sau thời gian được Ban TCCQ tỉnh và Sở GD_ĐT phân công về công tác ở đơn vị, bản thân tôi đã cố gắng thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao.. Căn cứ vào các tiêu chuẩn đánh giá công chức,
Trang 1Độc lập – Tự do - Hạnh phúc
-ĐƠN XIN BỔ NHIỆM CHÍNH THỨC VÀO NGHẠCH CÔNG CHỨC NGHÀNH GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TỈNH THỪA THIÊN HUẾ Kính gửi: - BAN TỔ CHỨC CHÍNH QUYỀN TỈNH THỪA THIÊN HUẾ -SỞ GÁO DỤC & ĐẠO TẠO TỈNH THỪA THIÊN HUẾ ………
………
Tôi tên là:……….Sinh ngày:……tháng……năm……
Nơi sinh:………
Quê quán:………
Hộ khẩu thường trú:………
Chức vụ và đơn vị công tác:………
Ngày, tháng, năm được tuyển dụng (theo QĐ theo Ban TCCQ tỉnh):………./….… /……
Ngày, tháng, năm đề nghị công nhận hết thời gian tập sự:………/ ……/……
Trình độ: + Học vấn:………
+ Chuyên môn:- Ngành đào tạo:………Hẹ đào tạo:………
- Trường đào tạo:………
+Ngoại ngữ:………
Diện ưu tiên (nếu có):………
Sau thời gian được Ban TCCQ tỉnh và Sở GD_ĐT phân công về công tác ở đơn vị, bản thân tôi đã cố gắng thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao Căn cứ vào các tiêu chuẩn đánh giá công chức, tôi nhận thấy đủ điều kiện để được bổ nhiệm chính thức vào ngạch công chức Nhà nước Vậy tôi viết đơn này kính xin quý cơ quan bổ nhiệm vào ngạch công chức ngành GD-ĐT Tôi chân thành cám ơn XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ …… ngày… tháng … năm ……
(Ký và đóng dấu) Kính đơn
Trang 2SỞ GD-ĐT THỪA THIÊN HUẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
……… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Đơn vị:………
-BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN (Cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên ngành GD-ĐT) Kính gửi:………
………
Tôi tên là:……… Sinh ngày……tháng……năm……
Nơi sinh:………
Quê quán:………
Chức vụ và đơn vị công tác:………
Nội dung tự kiểm điểm: I.Tự nhận xét về các mặt hoạt động giáo dục: 1 Về trình độ nghiệp vụ tay nghề:………
………
………
………
………
………
………
………
………
2 Về thực hiện quy chế chuyên môn: Thành tích, ưu, khuyết điểm chính:………
………
………
………
………
………
………
………
3 Về công tác: (chủ nhiệm lớp và các hoạt động giáo dục khác….) được giao: Thành tích, ưu, khuyết điểm chính:………
………
………
………
Trang 3………
………
………
………
………
………
………
………
4 Kết quả giảng dạy – giáo dục: Thực hiện duy trì sĩ số:………
………
Nhận xét chất lượng học sinh về mọi mặt:………
………
………
………
II Tự nhận xét về thái độ, nhận thức chính trị, tư tưởng: ………
………
………
………
III Tự nhận xét chung về quá trình công tác: 1) Tự đánh giá chung (các ưu, khuyết điểm, tồn tại,…) ………
………
………
………
2) Tự xếp loại chung (Tốt, khá, đạt yêu cầu, chưa đạt yêu cầu):………
Làm tại………… ngày……tháng……năm……
Nhận xét của thủ trưởng đơn vị Người tự kiểm điểm (Ký và đóng dấu) ………
………
………
………
Trang 4SỞ GD-ĐT THỪ THIÊN HUẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
……… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Đơn vị:………
-PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY 1 Họ và tên, chức vụ những người dự giờ: ………
………
………
………
………
………
2 Họ và tên người dạy:……… Năm vào nghề:………
- Tên bài dạy:……….Môn dạy:………
- Tại lớp:……… thuộc đơn vị:………
3 Nhận xét về bài dạy: a) Nhận xét, đánh giá nội dung bài (tiết) dạy:………
………
………
………Xếp loại:………
b) Nhận xét, đánh giá phương pháp:………
………
………
………Xếp loại:………
c) Nhận xét đánh giá phong thái giáo viên:………
………
………
………Xếp loại:………
d) Đánh giá kết quả bài dạy:………
………
………
………Xếp loại:………
Kết luận đánh giá toàn bộ bài (tiết) dạy:………
………
………
Xếp loại chung về bài (tiết) dạy:……… Xác nhận của thủ trưởng đơn vị Chữ ký người dạy Chữ ký
(Ký và đóng dấu) của những người dự giờ
Trang 5……… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Đơn vị:………
-BẢN NHẬN XÉT QUÁ TRÌNH THỬ VIỆC Kính gửi:………
………
Tôi tên là:………
Chức vụ và đơn vị công tác:………
………
Được giao nhiệm vụ:………
………
Nội dung đánh giá nhận xét: I.Nhận xét về các mặt hoạt động giáo dục: 1 Về trình độ nghiệp vụ tay nghề:………
………
………
………
………
………
………
………
………
2 Về thực hiện quy chế chuyên môn: Thành tích, ưu, khuyết điểm chính:………
………
………
………
………
………
………
………
3 Về công tác: (chủ nhiệm lớp và các hoạt động giáo dục khác….) được giao: Thành tích, ưu, khuyết điểm chính:………
………
………
………
………
………
………
Trang 6………
………
………
………
………
4 Kết quả giảng dạy – giáo dục: Thực hiện duy trì sĩ số:………
………
Nhận xét chất lượng học sinh về mọi mặt:………
………
………
………
II Nhận xét về thái độ, nhận thức chính trị, tư tưởng: ………
………
………
………
III Nhận xét chung về quá trình công tác: 1) Đánh giá chung (các ưu, khuyết điểm, tồn tại,…) ………
………
………
………
………
2) Xếp loại chung (Tốt, khá, đạt yêu cầu, chưa đạt yêu cầu):………
Làm tại………… ngày……tháng……năm……
Nhận xét của thủ trưởng đơn vị Người nhận xét (Ký và đóng dấu) ………
………
………
………
Trang 7……… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Đơn vị:………
BIÊN BẢN HỌP HỘI ĐỒNG XÉT ĐỀ NGHỊ BỔ NHIỆM CHÍNH THỨC VÀO NGẠCH CÔNG CHỨC (Cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên ngành GD – ĐT) Hôm nay, vào lúc:………giờ…….ngày… tháng…… năm……
Tại địa điểm:………
Chứng tôi gồm có: 1)………Chức vụ………Chủ tịch Hội đồng 2)………Chức vụ:……… Thư ký Hội đồng 3)………Chức vụ:……… Thành viên 4)………Chức vụ:……… Thành viên 5)………Chức vụ:……… Thành viên 6)………Chức vụ:……… Thành viên 7)………Chức vụ:……… Thành viên 8)………Chức vụ:……… Thành viên Đã tiến hành họp xét đề nghị công nhận hết thời gian tập sự cho giáo viên, nhân viên trong đơn vị: - Họ tên người đề nghị xét thời gian tập sự :………
- Công tác được giao:………
……….
……….
Nội dung buổi họp: I Kết quả kiểm tra các mặt: 1) Về trình độ nghiệp vụ, tay nghề: ……….
……….
……….
……….
……….
……….
Xếp loại tiết dạy: - Tiết 1:……… Tiết 2:………… Tiết 3: Nhận xét về trình độ nghiệp vụ tay nghề: ……….
……….
……….
……….
……….
2) Về thực hiện quy chế chuyên môn: Thành tích, ưu, khuyết điểm chính: ……….
……….
……….
……….
……….
3 Về công tác khác: (chủ nhiệm lớp và các hoạt động giáo dục khác….) được giao:
Trang 8Thành tích, ưu, khuyết điểm chính:
……….
……….
……….
……….
……….
……….
4 Kết quả giảng dạy – giáo dục: Thực hiện duy trì sĩ số:……….
Nhận xét chất lượng học sinh về mọi mặt: ……….
……….
II Đánh giá về thái độ, nhận thức chính trị, tư tưởng, phẩm chất, đạo đức: ……….
……….
……….
……….
……….
III Đánh giá về tình trạng sức khỏe: ……….
……….
……….
IV Đánh giá chung: 1)Đánh giá tổng quát (các ưu, khuyết điểm, tồn tại,…….)
……….
……….
……….
……….
……….
2) Xếp loại chung: ……….
V Ý kiến đề nghị của Hội đồng về việc công nhận hết tập sự hay kéo dài thời gian tập sự: ……….
……….
Buổi họp kết thúc vào lúc:…… giờ….ngày……tháng……năm……
Chữ ký đại diện của Thư ký Chủ tịch hội đồng