Xây dựng phần mềm quản lý ký túc xá trường đại học lao động xã hội ( cơ sở 2) tp hồ chí minh bằng ngôn ngữ c

Tuy nhiên, các kỹnăng mềm như kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng giao tiếp, tìm kiếm thông tin, giải quyếtvấn đề… để đáp ứng nhu cầu thị trường lao động thì sinh viên còn rất hạn chế.. Mặc d

TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT LÝ TỰ TRỌNG TP HCM

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Xây d ng ph n m m qu n lý ký túc xá ựng phần mềm quản lý ký túc xá ần mềm quản lý ký túc xá ềm quản lý ký túc xá ản lý ký túc xá

Tr ường Đại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ng Đ i h c Lao Đ ng Xã H i ( C s 2) Tp H Chí Minh ại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ọc Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ộng Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ộng Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ở 2) Tp Hồ Chí Minh ồ Chí Minh

TP.HCM – Tháng 01 /2014

MỤC LỤC

3 Phiếu khảo sát và phân trích quá trình khảo sát ( ý kiến sinh viên ) 14

4 Khảo sát đánh gia hiện trạng và giải pháp ( trường Đại Học Lao Động Xã Hội

LỜI MỞ ĐẦU

Thời đại ngày nay mọi người rất chú trọng đến việc học tập, bồi bổ kiến thức Thành phố HồChí Minh là nơi tập trung của rất nhiều sinh viên ở tất cả các tỉnh thành về học tập Vì là sinhviên ở các tỉnh thành khác nhau nên nhu cầu về chỗ ở ngày càng cấp thiết Sinh viên thườngxin ở vào các ký túc xá vì trong ký túc xá an ninh chặt chẽ, tiền phòng lại không quá cao, gầntrường và có mô hình học tập hiệu quả, sinh hoạt tốt nên việc quản lý ký túc xá (không sửdụng công nghệ thông tin) trở nên phức tạp và khó khăn Thông qua nhu cầu đó nhóm chúng

tôi đã xây dựng phần mềm “Quản lý ký túc xá” nhằm phần nào có thể giúp cho việc quản lý

ký túc xá ở các trường trở nên dễ dàng và dơn giản hơn

Phần mềm được khảo sát tại trường Đại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh.Các e xin chân thành cảm ơn !!!

A ĐỀ CƯƠNG

1 Lý do chọn đề tài:

Hiện nay, phần lớn sinh viên khi tốt nghiệp đều được trang bị những kiến thức chuẩn vềngành nghề mà họ được đào tạo trong các trường cao đẳng,đại học Tuy nhiên, các kỹnăng mềm như kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng giao tiếp, tìm kiếm thông tin, giải quyếtvấn đề… để đáp ứng nhu cầu thị trường lao động thì sinh viên còn rất hạn chế

Thực tế cho thấy, những người thành đạt chỉ có 25% là do trình độ chuyên môn, bằng cấp, hay chứng chỉ, 75% còn lại được quyết định bởi những kỹ năng mềm mà họ được trang bị Mặc dù vậy, các trường Đại học ở nước ta vẫn chưa được đưa bộ môn đào tạo

kỹ năng mềm trở thành môn học chính khóa, vì thế thuật ngữ này vẫn còn xa lạ đối với nhiều sinh viên Việt Nam.( theo Kỹ năng mềm cho sinh viên trong thời kỳ hội nhập – Đại học Công nghệ Tp HCM HUTECT)

Rất nhiều nhà doanh nghiệp than phiền rằng, khi tuyển dụng được nhân viên, họ lại tiếptục phải đào tạo thêm nhiều kỹ năng cho nhân viên mới Theo điều tra của Bộ LĐ-TB và

XH, có hơn 13% sinh viên phải được đào tạo lại hoặc bổ sung kỹ năng, gần 40% phảiđược kèm cặp lại tại nơi làm việc, 41% cần thời gian làm quen với công việc

của sinh viên vẫn là điều chủ yếu để họ có thể trang bị kỹ năng hiệu quả nhất Nếu họ tự giác nhận thấy rằng, những kỹ năng mềm là rất quan trọng để bước vào đời thì sẽ tự tìm

ra cách trau dồi thiết thực nhất“.

Song song với vấn đề kỹ năng mềm của sinh viên, theo chỉ thị Số 58-CT/TW Về đẩy mạnh ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá thì ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin ở nước ta nhằm góp

phần giải phóng sức mạnh vật chất, trí tuệ và tinh thần của toàn dân tộc, thúc đẩy côngcuộc đổi mới, phát triển nhanh và hiện đại hoá các ngành kinh tế, tăng cường năng lựccạnh tranh của các doanh nghiệp, hỗ trợ có hiệu quả cho quá trình chủ động hội nhậpkinh tế quốc tế, nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân, đảm bảo an ninh, quốc

phòng và tạo khả năng đi tắt đón đầu để thực hiện thắng lợi sự nghiệp công nghiệp hoá,hiện đại hoá.

Chính vì vậy việc chọn đề tài “Xây dựng phần mềm Quản lý ký túc xá trường Đại học

Lao động – xã hội TP.HCM” đã góp phần hoàn thiện hơn về kỹ năng làm việc nhóm và

tạo điều kiên cho sinh viên vận dụng những kiến thức đã học vào đề tài này để đẩy mạnhviệc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc quản lý

2 Mục tiêu nghiên cứu của đề tài:

Nâng cao chất lượng học tập môn PTTKHTTT, đặc biệt là các kỹ năng mềm như: làmviệc nhóm, thu thập thông tin, thuyết trình, giao tiếp

3 Đối tượng nghiên cứu:

Ký túc xá trường Đại học Lao động Xã hội (Cơ sở II) TP.HCM.

4 Kế hoạch nghiên cứu:

STT THỜI GIAN NGHIÊN CỨU

(từ ngày…đến ngày…) NỘI DUNG NGHIÊN CỨU DỰ KIẾN SẢN PHẨM

1 Từ 16/09/2013 đến 12/10/2013 Chọn đề tài và tìm tài liệu liên quan.

2 Từ 14/10/2013 đến 26/10/2013 Lập bảng câu hỏi và phỏng vấn Bảng câu hỏi

3 Từ 28/10/2013 đến 10/11/2013 Dùng Moodle và eSurvey để thu

thập thông tin chính xác hơn.

4 Từ 11/11/2013 đến 18/11/2013 Sử dụng Mind Map để lập ra sơ đồ

làm việc hiệu quả hơn.

Sơ đồ công việc

5 Từ 19/11/2013 đến 30/11/2013 Dùng Power Designer để phân tích

thiết kế hệ thống thông tin cần thiết cho phần mềm.

Tạo ra cơ sở dữ liệu, BFD, ERD

6 từ 01/12/2013 đến 14/12/2013 Xây dựng phần mềm, kiểm tra phần

6 Nội dung nghiên cứu:

Ở giai đoạn này, nhóm sẽ thống nhất tên đề tài và cùng tìm tài liệu liên quan để thực hiệnnghiên cứu

Ở giai đoạn này, nhóm xác định được những mục tiêu cần thiết để đặt câu hỏi và phỏngvấn người quản lý KTX Để cuối cùng thông qua việc phỏng vấn đó có thể thu thậpthông tin để hoàn thiện sản phẩm

Tiếp theo sẽ dùng các công cụ để giúp cải thiện thông tin 1 cách chính xác nhất

Từ những thông tin có được, ta sẽ dùng phần mềm Mind Map để chuyển hóa thành sơ đồ

1 cách khoa học

cho phần mềm

Dùng phần mềm phân tích hệ thống để lập mô hình BFS, ERD và tìm cơ sở dữ liệu chophần mềm.

Bước cuối cùng sẽ là viết phần mềm bằng ngôn ngữ C# sau đó hoàn thiện và nộp bài

7 Phân công:

Nguyễn Văn Tài: power designer

Nguyễn Thanh Hưng:Mind manager

Châu Ngọc Luân: E-Survey

Võ Thanh Kiếm: Moodle

B KẾ HOẠCH PHỎNG VẤN TRONG QUAN VÀ PHỎNG VẤN CỤ THỂ

1 Mô tả hệ thống:

Khi sinh viên đến đăng ký ở Ký túc xá, nhân viên quản lý sẽ tiến hành lấy thông tin củasinh viên để đăng ký mới Thông tin sinh viên gồm : Mã sv, tên sv, ngày sinh, phái,điện thoại, địa chỉ, ghi chú.Sau khi ghi nhận thông tin sinh viên, sẽ tiến hành làm biênlai đăng ký ở ký túc xá Biên lai gồm các thông tin: Số biên lai, ngày đăng ký Sau khilàm thủ tục hoàn tất, nhân viên quản lý sẽ tiến hành rao phòng cho sinh viên.Mỗi phòng

sẽ có tối đa 5 sinh viên Thông tin phòng gồm có: Tên Phòng, Loại Phòng,Số sinh viêntrong phòng.Trong mỗi phòng sẽ có 1 số thiết bị cụ thể Thông tin về thiết bị gồm có:

Mã thiết bị, tên thiết bị, giá Hàng tháng, nhân viên quản lý sẽ tiến hành thu tiền phòng

và tiền điện của sinh viên Sau khi thu tiền sẽ có hóa đơn thu tiền điện và hóa đơn thutiền phòng Thông tin hóa đơn thu tiền phòng gồm có: mã sinh viên, tên phòng, tiền cầnnộp, tiền đã nộp, tiền còn thiếu, hạn nộp, ngày nộp Thông tin hóa đơn tiền điện gồmcác thông tin: Tháng, tên phòng, chỉ số cũ, chỉ số mới, tổng tiêu thụ, thành tiền, tiền đãnộp, tiền còn thiếu, ngày nộp, hạn nộp Bên cạnh đó, hàng tháng nhân viên phòng sẽ đikiểm tra thiết bị vật tư của từng phòng Sau khi kiểm tra xong nếu phòng nào có sự cố

hư hỏng thiết bị sẽ tiến hành lập báo cáo Báo cáo gồm các thông tin sau: Tên Phòng,

Mã thiết bị, Ngày phát hiện, Ngày sửa chữa, kinh phí, ghi chú

2 Kế hoạch phỏng vấn tổng quan

Kế hoạch phỏng vấn

Người được hỏi: Nhân viên quản lý

Ký túc xá trường Đại học Lao

động-Xã hội

Người phỏng vấn: Nguyễn Văn Tài

Địa chỉ :1018 Tô Ký, Tân Chánh

Hiệp, Q.12, TPHCM

Thời gian hẹn: 15/10/2013Thời gian bắt đầu: 9h00Thời gian kết thúc: 9h45Các yêu cầu đòi hỏi :Vai trò, vị trí, trình độ, kinh nghiệm thực tiễn khi phỏng vấn của người được hỏi

Người được hỏi: nhân viên quản

lý Ký túc xá trường Đại học Lao

Ngày:

Người hỏi: Nguyễn Văn Tài

Động- Xã Hội

Câu 1: Trường phân khu vực ký

túc xá cụ thể như thế nào?

Mỗi khu có bao nhiêu phòng?

Phòng được đánh số như thế nào?

Câu 2: mỗi phòng có thể ở tối đa

bao nhiêu sinh viên?

Câu 3: Sinh viên có thể chuyển

phòng được không?

Nếu có, có cần lưu thêm thông tin

gì về sinh viên đó không?

Câu 4: Vật dụng trong KTX của

trường nếu hư hại thì sinh viên

phải chịu trách nhiệm gì?

Trường phân khu thành các khu A,B,C,D

Mỗi khu có khoảng 10-15 phòng

Mỗi phòng có tối đa khoảng 3 sinh viên

Có thể.Khi sinh viên chuyển phòng thì cần phải lưu thêm thông tin phòng cũ của sinh viên đó

o Phải bồi thường theo quy định của nhàtrường

o Tự sửa chữa lấy

o Trừ vào tiền lệ phí(thế chân) ban đầu

o khác(cụ thể):

Câu 5: Những thông tin gì cần lưu

khi sinh viên đăng ký vào ký túc

xá?

Câu 6: Sinh viên có cần đóng lệ

phí( tiền thế chân) trước khi vào

KTX không?

Câu 7: Khi SV tốt nghiệp/ ra

trường thì lệ phí đó có trả lại cho

SV không? Nếu có thì sẽ ghi nhận

như thế nào vào phần mềm quản

lý?

định như thế nào? Nếu sinh viên

Mã thẻ sinh viên, họ tên, ngày tháng năm sinh, phái, địa chỉ, điện thoại

Có

o Có

o Không

KTX mở cửa lúc 7h sáng và đóng cửa vào

vào trể thì ban quản lý KTX sẽ

giải quyết như thế nào?

Câu 9: Ban quản lý cần cập nhật

danh sách SV khi nào?

Câu 10: Khi cập nhật, thông tin

1 học kỳ cập nhật 1 lần

Khi cập nhật thông tincần cập nhật gồm :

Mã sinh viên, Tên sinh viên, phái, năm sinh,

1 học kỳ / lần

Số sinh viên đi, số sinh viên đến, hư

thống kê?

Câu 13: Trường này đã sử dụng

phần mềm quản lý nào chưa?

Câu 14: Vậy phần mềm của

trường đã gặp những thuận lợi và

khó khăn gì?

Câu 15: Anh( chị) có yêu cầu gì

đối với phần mềm mới?

hỏng vật tư…

Rồi

Phần mềm đã làm từ lâu, lỗi thời, không thểquản lý tất cả các mặt của KTX

Phần mềm mới cần cập nhật được tất cả các tính năng phù hợpvới KTX hiện nay

4 Kết luận sau quá trình phỏng vấn:

Đã hỏi được hết tất cả những câu hỏi dự kiến nhưng lượng thông tin dự kiến thu về thìchưa thực sự đủ Qua quá trình phỏng vấn, có thể thấy được trường đã sử dụng phầnmềm quản lý trước đó nhưng phần mềm này đã lỗi thời Nhu cầu của trường lúc này làcần làm 1 phần mềm mới, cập nhật đầy đủ các chức năng quản lý Trong quá trìnhphỏng vấn, người phỏng vấn đã thẳng thắn trả lời các câu hỏi 1 cách rất chuyên nghiệp.

C KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG

1 Cơ sở lý thuyết khảo sát hiện trạng

Đây là bước mở đầu cỉa quá trình phát triển hệ thống, còn gọi là bước đặt vấn đề hay lànghiên cứu sơ bộ Khảo sát thực tế để làm quen và xâm nhập vào chuyên môn nghiệp

vụ mà hệ thóng đó phải đáp ứng, tìm hiểu các nhu cầu đặt ra với hệ thống, tập hợpthông tin cần thiết Để chúng ta đi vào phân tích và thiết kế một cơ sở dữ liệu hiệu quả

và đáp ứng được nhu cầu của người sử dụng

2 Mục đích khảo sát hiện trạng :

Chúng ta xây dựng một hệ thống quản lý ký túc xá mới nhằm thay thế hệ thống quản lý

cũ hay đã có phần không phù hợp với nhu cầu của người dùng Việt khảo sát nhằm để :

cần được khắc phục

3 Phiếu khảo sát và phân trích quá trình khảo sát ( ý kiến sinh viên )

Số lượng phiếu phát ra: 150 phiếu, thu lại 138 phiếu, thất thoát 12 phiếu

Nh m hoàn thi n h n v vi c ằm hoàn thiện hơn về việc ện hơn về việc ơn về việc ề việc ện hơn về việc xây d ng ph n m m qu n lý ký túc xá ựng phần mềm quản lý ký túc xá ần mềm quản lý ký túc xá ềm quản lý ký túc xá ản lý ký túc xá Tr ường Đại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ng Đ i h c Lao ại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ọc Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh

Đ ng Xã H i Tp H Chí Minh ộng Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ộng Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ồ Chí Minh Nhóm chúng tôi th c hi n cu c kh o sát này v i m c đích ực hiện cuộc khảo sát này với mục đích ện hơn về việc ộc khảo sát này với mục đích ảo sát này với mục đích ới mục đích ục đích thu th p ý ki n đ hoàn thi n và tránh kh i nh ng thi u xót không đáng có trong ph n m m ện hơn về việc ỏi những thiếu xót không đáng có trong phần mềm ững thiếu xót không đáng có trong phần mềm ần mềm ề việc

qu n lý này Vì v y nh ng ý ki n đóng góp c a các b n sẽ là nh ng thông tin vô cùng quý giá ảo sát này với mục đích ững thiếu xót không đáng có trong phần mềm ủa các bạn sẽ là những thông tin vô cùng quý giá ạn sẽ là những thông tin vô cùng quý giá ững thiếu xót không đáng có trong phần mềm giúp chúng tôi có th hoàn thi n h n cho ph n m m ện hơn về việc ơn về việc ần mềm ề việc

R t mong các b n b t chút th i gian đ hoàn thành phi u kh o sát d ạn bớt chút thời gian để hoàn thành phiếu khảo sát dưới đây ớt chút thời gian để hoàn thành phiếu khảo sát dưới đây ời gian để hoàn thành phiếu khảo sát dưới đây ể hoàn thành phiếu khảo sát dưới đây ếu khảo sát dưới đây ảo sát dưới đây ướt chút thời gian để hoàn thành phiếu khảo sát dưới đây i đây.

Thông tin cá nhân:

H tên: ……… ọ tên: ……… L p: ……… ới mục đích

1 B n đang thu c đ tu i: ại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ộng Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ộng Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ổi:

o Hà N i ộc khảo sát này với mục đích

o Đà N ng ẵng.

o Tp H Chí Minh ồ Chí Minh.

o Khác: ………

3 Công vi c hi n t i c a b n? ện bạn đang ở tại: ện bạn đang ở tại: ại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ủa bạn? ại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh

o H c sinh/Sinh viên ọ tên: ………

N u b n ch n không, thì theo b n nghĩ ho c theo b n bi t: ếu khảo sát dưới đây ạn bớt chút thời gian để hoàn thành phiếu khảo sát dưới đây ọn không, thì theo bạn nghĩ hoặc theo bạn biết: ạn bớt chút thời gian để hoàn thành phiếu khảo sát dưới đây ặc theo bạn biết: ạn bớt chút thời gian để hoàn thành phiếu khảo sát dưới đây ếu khảo sát dưới đây.

5.N u đ ch n gi a Ký Túc Xá và tr bên ngoài thì b n sẽ ch n đâu: ếu phỏng vấn chi tiết ể chọn giữa Ký Túc Xá và ở trọ bên ngoài thì bạn sẽ chọn ở đâu: ọc Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ữ C# ở 2) Tp Hồ Chí Minh ọc Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ọc Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ở 2) Tp Hồ Chí Minh

7 B n không hài lòng gì v vi c qu n lý c a ký túc xá tr ại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ềm quản lý ký túc xá ện bạn đang ở tại: ản lý ký túc xá ủa bạn? ở 2) Tp Hồ Chí Minh ường Đại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ng?

o Truy xu t thông tin lâu m i khi c n l y thông tin ất thông tin lâu mỗi khi cần lấy thông tin ỗi khi cần lấy thông tin ần mềm ất thông tin lâu mỗi khi cần lấy thông tin.

o Ti n nghi phòng không đ y đ ện hơn về việc ần mềm ủa các bạn sẽ là những thông tin vô cùng quý giá

o Qu n lý sinh viên không đ ảo sát này với mục đích ược tốt ốt c t t.

o Tôi hài lòng v vi c qu n lý c a ký túc xá tr ề việc ện hơn về việc ảo sát này với mục đích ủa các bạn sẽ là những thông tin vô cùng quý giá ở trường ười ng.

8 Khi b n mu n KTX thì nh ng th t c bên KTX yêu c u b n c n có là gì? ại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ối đa bao nhiêu người? ở 2) Tp Hồ Chí Minh ữ C# ủa bạn? ục bên KTX yêu cầu bạn cần có là gì? ần mềm quản lý ký túc xá ại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ần mềm quản lý ký túc xá

□ CMND.

□ Th sinh viên ẻ sinh viên.

□ H kh u ộc khảo sát này với mục đích ẩu.

□ Gi y xác nh n c a tr ất thông tin lâu mỗi khi cần lấy thông tin ủa các bạn sẽ là những thông tin vô cùng quý giá ười ng.

□ T t c các gi y t trên ất thông tin lâu mỗi khi cần lấy thông tin ảo sát này với mục đích ất thông tin lâu mỗi khi cần lấy thông tin ời.

9 Nh ng th b n thích nh t khi KTX? ữ C# ứ bạn thích nhất khi ở KTX? ại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ấn chi tiết ở 2) Tp Hồ Chí Minh *

o Có đông b n bè, khi g p khó khăn trong h c t p có th d dàng h i m i ng ạn sẽ là những thông tin vô cùng quý giá ặp khó khăn trong học tập có thể dễ dàng hỏi mọi người ọ tên: ……… ễ dàng hỏi mọi người ỏi những thiếu xót không đáng có trong phần mềm ọ tên: ……… ười i.

o Có đông b n bè, tho i mái tám chu ạn sẽ là những thông tin vô cùng quý giá ảo sát này với mục đích ỵện hơn về việc n.

o G n tr ần mềm ười ng h c, vi c đi h c d dàng h n ọ tên: ……… ện hơn về việc ọ tên: ……… ễ dàng hỏi mọi người ơn về việc

o T t c các ph ất thông tin lâu mỗi khi cần lấy thông tin ảo sát này với mục đích ươn về việc ng án trên.

t gì? ờng Đại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh *

o Ch ng c n mang ẳng cần mang ần mềm gì c ảo sát này với mục đích

o Th sinh viên ẻ sinh viên.

o CMND.

o Khác: ………

11 Theo b n, gi gi c qu n lý c a KTX có tho i mái không? ại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ờng Đại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ấn chi tiết ản lý ký túc xá ủa bạn? ản lý ký túc xá o Tho i mái ảo sát này với mục đích o Khá tho i mái ảo sát này với mục đích o Bình th ười ng o Qu n lý quá ch t ảo sát này với mục đích ặp khó khăn trong học tập có thể dễ dàng hỏi mọi người. 12 B n th y m c l phí mà tr ại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ấn chi tiết ứ bạn thích nhất khi ở KTX? ện bạn đang ở tại: ường Đại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ng thu cho m i sinh viên Ký túc xá th nào? ỗi sinh viên ở Ký túc xá thế nào? ở 2) Tp Hồ Chí Minh ếu phỏng vấn chi tiết o Đ t ắt o Phù h p v i th tr ợc tốt ới mục đích ị trường ười ng o Rẻ sinh viên. 13 Khi vi ph m n i quy KTX, b n sẽ b x lý nh th nào? ại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ộng Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ị xử lý như thế nào? ử lý như thế nào? ư ếu phỏng vấn chi tiết o Ph t ti n ạn sẽ là những thông tin vô cùng quý giá ề việc o Ph t theo quy đ nh c a KTX ạn sẽ là những thông tin vô cùng quý giá ị trường ủa các bạn sẽ là những thông tin vô cùng quý giá o Đu i kh i KTX ổi ỏi những thiếu xót không đáng có trong phần mềm 14.Theo c m nh n c a b n thì vi c qu n lý sinh viên trong KTX th ản lý ký túc xá ! ủa bạn? ại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ện bạn đang ở tại: ản lý ký túc xá ường Đại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ng g p nh ng ặp những ữ C# khó khăn gì? ………

……….………

………

………

………

15.Cu i cùng, b n mu n Ký Túc Xá c i thi n nh ng gì? ối đa bao nhiêu người? ại học Lao Động Xã Hội ( Cơ sở 2) Tp Hồ Chí Minh ối đa bao nhiêu người? ản lý ký túc xá ện bạn đang ở tại: ữ C#

□ Tăng c ười ng nhân viên qu n lý Ký Túc Xá ảo sát này với mục đích

□ S d ng ph n m m t t h n đ qu n lý ử dụng phần mềm tốt hơn để quản lý ục đích ần mềm ề việc ốt ơn về việc ảo sát này với mục đích

□ Đ u t c s v t ch t cho ần mềm ư ơn về việc ở trường ất thông tin lâu mỗi khi cần lấy thông tin Ký Túc Xá.

□ Khác: ………

Nhóm 8 l p 11CD-TP2 ới mục đích

Biểu đồ thống kê quá trình khảo sátCâu 1: Bạn đang ở độ tuổi bao nhiêu?

Câu 2: Quê quán của bạn ở đâu?