Đề cương một số GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG kỹ THUẬT lý tự TRỌNG THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT LÝ TỰ TRỌNG VÕ NGỌC BĂNG TÂM Lớp: 12CĐ – M MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ

ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT LÝ TỰ TRỌNG

VÕ NGỌC BĂNG TÂM

Lớp: 12CĐ – M

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT

LÝ TỰ TRỌNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Tân Bình, tháng 4 năm 2014

Đề cương

ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT LÝ TỰ TRỌNG

VÕ NGỌC BĂNG TÂM

Mã số sinh viên: 12D2040022

ĐỀ CƯƠNG

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG

KỸ THUẬT LÝ TỰ TRỌNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Học phần: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TH.S NGUYỄN VĂN DŨNG

Tân Bình, tháng 4 năm 2014 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN

Mở đầu

1 Lý do chọn đề tài

1.1 cơ sở lý luận

1.2 cơ sở thực tiễn

2 Mục đích nghiên cứu

Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động phong trào ở Trường Cao đẳng Kỹ thuật Lý Tự Trọng Thành phố Hồ Chí Minh

3 Khách thể và đối tượng nghiên cứu

3.1 Khách thể nghiên cứu

Việc nâng cao chất lượng hoạt động phong trào ở Trường Cao đẳng Kỹ thuật Lý Tự Trọng Thành phố Hồ Chí Minh

3.2 Đối tượng nghiên cứu

Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động phong trào ở Trường Cao đẳng Kỹ thuật Lý Tự Trọng Thành phố Hồ Chí Minh

4 Các khái niệm

4.1 hoạt động phong trào

4.2 nâng cao chất lượng

5 Giả thuyết khoa học

Nếu đề xuất được các giải pháp có tính khoa học, khả thi và phù hợp với thực tiễn nhà trường thì sẽ góp phần nâng cao chất lượng hoạt động phong trào ở Trường Cao đẳng Kỹ thuật Lý Tự Trọng Thành phố Hồ Chí Minh

6 Nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu

6.1 Nhiệm vụ nghiên cứu.

Đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động phong trào ở Trường Cao đẳng Kỹ thuật Lý Tự Trọng Thành phố Hồ Chí Minh

6.2 Phạm vi nghiên cứu.

Hoạt động phong trào ở trường CĐKT Lý Tự Trọng Tp.Hồ Chí Minh

7 Phương pháp nghiên cứu

7.1 Nhóm các phương pháp nghiên cứu lý luận

7.2 Nhóm các phương pháp nghiên cứu thực tiễn

7.3 Phương pháp thống kê toán học

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

Kết luận

Kiến nghị

8 Kết cấu

Chương 1: Cơ sở lý luận của đề tài

Chương 2: Thực trạng nghiên cứu

Chương 3: Một số giải pháp

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Phạm Viết Vượng, phương pháp luận Nghiên cứu khoa học nhà xuất bản đại học Quốc gia Hà Nội

2 Luật Khoa học công nghệ - số 21/2000/QH10

3 Luật sở hữu trí tuệ - số 57/2001/QH10

4 Giáo trình phương pháp Nghiên cứu khoa học của trường CĐKT Lý Tự Trọng Tp Hồ Chí Minh