1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

ĐỂ CHIẾN THẮNG KHI THUYẾT TRÌNH. TRUST ME...PRESENTATION IS NOT DIFFICULT

4 420 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 18,25 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Điều quan trọng không phải bạn sẽ nói gì, mà là cách bạn nói ra sao Sự tự tin, nụ cười, cách diễn đạt dễ hiểu thân thiện là 3 yếu tố sẽ mang lại thành công cho bạn trong bài thuyết trình: Nên nhớ rằng nội dung thuyết trình chỉ chiếm 7%, 38% cho giọng nói, còn 55% còn lại là cách thuyết trình, cách bạn sử dụng body language của mình..

Trang 1

Đề bài: Thực trạng thuyết trình của sinh viên luật và những giải pháp để có

được kĩ năng thuyết trình tốt.

Thời gian gần đây, việc đổi mới phương pháp dạy và học được thực hiện khắp các trường đại học trong cả nước Trong đó phương pháp thuyết trình được áp dụng phổ biến ở nhiều ngành học mà tiêu biểu là ngành luật Qua đó sinh viên luật có điều kiện được phát triển kĩ năng và khả năng của bản thân Tuy nhiên có một thực trạng đáng buồn là nhiều sinh viên luật chưa hoặc rất ít sử dụng phương pháp thuyết trình đồng thời hiệu quả sử dụng không cao Vậy thực trạng đó là gì và giải pháp để có được kĩ năng thuyết trình tốt

Với hầu hết các công việc hiện đại thì bất cứ khi nào chúng ta mong muốn trình bày kế hoạch, ý kiến cá nhân trước đám đông, kỹ năng thuyết trình cũng là một kỹ năng mấu chốt cần có Thuyết trình không còn là trình bày, là thuyết minh mà đã trở thành một nghệ thuật được sử dụng trong việc thu phục nhân tâm, tạo động lực cho những người xung quanh Bởi vậy nên kỹ năng thuyết trình là kỹ năng giao tiếp, diễn đạt vấn đề, làm cho người khác hiểu được nội dung mà mình muốn diễn đạt.Tuy nhiên không phải là ai cũng thuyết trình được nhất là sinh viên luật

Hầu hết những người thuyết trình kém đều chú ý vào việc họ sẽ nói gì mà quên rằng điều quan trọng là nói như thế nào Trước khi chuẩn bị một bài nói trước đám đông họ thường cố gắng học thuộc lòng toàn bộ nội dung của bài nói đó Việc làm này không những không đúng mà còn làm cho người thuyết trình dễ rơi vào tình huống lúng túng, quên bài và nói một cách máy móc Từ đó không thể truyền tải hết nội dung nâng cao, nội dung ẩn trong lượng thời gian nhỏ hẹp được qui định sẵn đối với người nghe

Bên cạnh đó một thực trạng mà sinh viên hay mắc phải khi thuyết trình chính là ở niềm tin chỉ cần nắm rõ, nắm vững các kĩ năng nói thì họ sẽ thành công Tuy nhiên họ lại quên mất một điều là cảm xúc Cảm xúc đóng vai trò quan trọng, thậm chí còn quan trọng hơn cả việc bạn nắm chắc các kỹ năng nói, nó là kĩ năng quan trọng nhất khi thuyết trình Bởi cảm xúc của bạn luôn được thể hiện trực tiếp qua giọng nói khi vui lẫn khi buồn Khi vui thì tốc độ giọng nói sẽ nhanh hơn, tông giọng sẽ cao hơn sẽ giúp cho bài thuyết trình rõ ràng và có tác động mạnh mẽ đến người nghe từ đó nội dung cần truyền đạt sẽ rõ, đầy đủ, người nghe dễ tiếp thu Ngược lại khi buồn, giọng nói nhỏ, tốc độ chậm, những nỗi dung không đến được với người nghe hoặc rời rạc, không đầy đủ, rõ ràng, gây tâm trạng bực bội,chán nản cho người nghe

Ngoài ra lỗi nhiều sinh viên luật thường gặp phải, làm cho bài thuyết trình đạt kết quả kém là phân bố thời gian chưa hợp lý cho từng luận điểm, luận cứ trong bài Việc sa

đà, trình bày quá sâu nội dung luận cứ mà không chú ý đến nội dung luận điểm đã làm cho bài thuyết trình không khoa học, “loãng”, thiếu tính logic đồng thời đánh mất tính mạch lạc, thống nhất của một bài thuyết trình

Trang 2

Bên cạnh đó việc thiếu sự tương tác giữa người thuyết trình và người nghe cũng làm cho bài thuyết trình kém, không thu hút được sự chú ý Người thuyết trình trình bày theo khuôn mẫu, máy móc còn người nghe tiếp nhận thông tin một cách thụ động Bên cạnh đó một lỗi mà sinh viên nói chung và sinh viên luật nói riêng, nhất là những sinh viên năm nhất thường gặp phải là khi thuyết trình thiếu tính năng động, thiếu tợ tin, và ít hoặc không di chuyển trong suốt quá trình thuyết trình khi đứng trước đám đông họ rụt rè,lúng túng, sợ hãi và vì thế bài thuyết trình không lưu loát, mạch lạc bị vấp và có nhiều thiếu sót

Ngoài ra trong quá trình thuyết trình người nghe đặt câu hỏi là điều không tránh khỏi Tuy nhiên người thuyết trình lại hay mắc phải lỗi trả lời câu hỏi ngay lập tức, thiếu suy nghĩ hoặc không suy nghĩ kĩ Điều này vừa làm gián đoạn bài thuyết trình đồng thời làm sinh viên bị mất điểm trong mắt thính giả

Thêm một lỗi nữa mà sinh viên luật hay mắc, bất kể năm hai hay năm ba là việc chưa nghiên cứu đối tượng nghe Nếu thuyết trình trước lớp, bài thuyết trình sử dụng nội dung chủ yếu thông qua kênh chữ mà không chú ý sử dụng hình ảnh, clip video sẽ khiến người nghe chán nản, không chú ý, bài thuyết trình sẽ thất bại

Ngoài những hạn chế trong quá trình thuyết trình được nêu ở trên còn có thể kể thêm một số sơ suất thiếu sót nữa nhưng là do tác nhân khách quan, ví dụ như trong quá trình thu thập tìm hiểu thông tin, nhiều sinh viên không có điều kiện mua máy tính sẽ

bị lúng túng, khó khăn

Trên đây là thực trạng thuyết trình của sinh viên luật và để khắc phục thực trạng này chúng ta cần tìm những giải pháp hợp lí để có bài thuyết trình tốt

Trước hết, trước khi thuyết trình sinh viên phải chuẩn bị thật kĩ kiến thức, kỹ năng, tâm lý, hình ảnh bên ngoài của bản thân và quan trọng phải ước lương được quĩ thời gian của bài thuyết trình Khi chuẩn bị kiến thức chúng ta cần chuẩn bị khả năng tư duy logic và nội dung của bài thuyết trình, thuyết trình về vấn đề gì? Tầm quan trọng của vấn đề đó, ý nghĩa của nó với xã hội,với bản thân, và gia đình? Không chỉ luôn đăt ra nhưng câu hỏi mà mỗi bạn sinh viên còn phải đi sâu tìm hiểu, chuẩn bị các kỹ năng mềm cần thiết trong quá trình thuyết trình như tạo sự tương tác với người nghe;

xử lý tình huống đột ngột phát sinh trong khi thuyết trình hay điều chỉnh âm lượng sao cho phù hợp, sử dụng ngôn từ tương thích với đối tượng khán thính giả hoặc nhấn

ý chính để gây ấn tượng với người nghe

Ngoài ra để thuyết trình tốt, điều quan trọng nhất là khi bạn nói về bất cứ điều gì thì bản thân bạn phải có cảm xúc sự hưng phấn và niềm mong muốn chia sẻ tất cả những thông tin cho người nghe Để làm được điều này mỗi sinh viên cần rèn luyện sự tự tin trước đám đông Đầu tiên bạn hãy hồi tưởng lại cách bạn tự tin nói chuyện, trình bày gần gũi với một người bạn như thế nào, khi đó bạn đã tin vào khả năng truyền đạt và thuyết phục ra sao Khi tự tin bạn biết bạn là ai và bạn hiểu người khác đánh giá bạn

ra sao, bạn sẽ không sợ hãi đám đông khi đặt niềm tin vào người nghe, chúng ta sẽ thoải mái thể hiện ý tưởng của bản thân Nói cách khác nếu bạn luôn nghĩ mọi thứ về

Trang 3

bản thân mình tích cực và bạn tin rằng người khác cũng sẽ nhìn thấy những điều tốt đẹp đó thì bạn sẽ nâng cao lòng tự tin

Để thuyết trình tốt sinh viên cần tìm hiểu, nghiên cứu và xác định rõ đối tượng nghe Nhóm người nghe có những tính cách gì, đặc điểm tâm sinh lí ra sao? từ đó có thể thay đổi phong cách thuyết trình phù hợp với thị hiếu từng nhóm mà không bị đóng khuôn vào một kiểu cứng nhắc nào Đồng thời khi xác định đối tượng nghe mà bài thuyết trình hướng tới chúng ta có cách điều chỉnh, cách tiếp cận, truyền đạt thông tin sao cho phù hợp với trình độ,quan điểm của người nghe, không cần quá nhiều nhưng cũng không được quá ít để đảm bảo người nghe hiểu và nhớ thông tin

Bên cạnh đó, sinh viên phải quan tâm đến cấu trúc bài thuyết trình Nội dung hãy sẽ chẳng là gì nếu như khi đứng trước đám đông bạn không nhớ gì về nó Hãy cấu trúc bài viết theo trình tự dẫn dắt người nghe và bạn chỉ cần ghi nhớ trình tự đó thay vì tất

cả nội dung trong bản thảo điều này cho phép bạn có thể thuyết trình một cách tự nhiên thay vì nhớ và đọc làu làu lai như học sinh trả bài

Ngoài ra để người nghe có thể hiểu được vấn đề bạn trình bày thì cần có các phần dẫn dắt, mở đầu, nội dung, kết thúc, liên hệ thực tế và phải được sắp xếp logic, tạo thành một chỉnh thể thống nhất Đồng thời phải phân chia thời gian hợp lý cho từng phần để bài thuyết trình kết thúc đúng thời gian

Thêm vào đó, sinh viên cần chú ý sử dụng ngôn ngữ cơ thể phù hợp bởi hơn 50% hiệu quả bài nói đến từ việc sử dung ngôn ngữ cơ thể Tuy nhiên nói vậy không có nghĩa là bạn phải cố sử dụng điệu bộ, cử chỉ bất cứ khi nào có thể Hãy thể hiện bản thân ở mức độ vừa phải và sử dụng các cử chỉ thích hợp cho từng tình huống, bài thuyết trình

sẽ trở nên hấp dẫn hơn rất nhiều Sử dụng ngôn ngữ cơ thể thông qua các hoạt động của tay, bằng ánh mắt hay biểu cảm khuôn mặt

Những hoạt động của tay có tác dụng bổ trợ rất nhiều cho bài giảng, trong việc thể hiện ý tưởng, bày tỏ quan điểm Đây cũng chính là phương tiện giao tiếp với người nghe, để thực hiện các hoạt động trong quá trình thuyết trình: đặt câu hỏi, mời trả lời…Khi nói đến các con số nên dùng tay minh họa để nhấn mạnh Bên cạnh đó, không nên cầm bút chỉ thẳng vào người nghe, bỏ tay trong túi quần, đứng khoanh tay

vì sẽ tạo cảm giác thiếu tôn trọng người nghe

Sử dụng ánh mắt khi thuyết trình là một trong những kĩ năng quan trọng nhất làm nên thành công Những cảm xúc của người thuyết trình đều được thể hiện thông qua ánh mắt Do đó, người thuyết trình phải quan sát có sự điều chỉnh hợp lí hoạt động của mình để thể hiện sự tự tin, chủ động và tăng sức hấp dẫn cho bài thuyết trình, tăng sợ tin tưởng ở người nghe Tránh nhìn trực tiếp, nhìn “ chằm chằm” vào người hỏi, nhìn lên trần nhà, nhìn ra ngoài, hay nhìn vào slide để đọc, như vậy thể hiện sự không tự tin, thiếu tập trung cũng như sự chuẩn bị sơ sài của bản thân

Ngoài ra yếu tố biểu cảm khuôn mặt giúp thể hiện cảm xúc, thái độ của người thuyết trình Khuôn mặt sẽ biểu hiện cảm xúc của người thuyết trình như việc tôn trọng người nghe, sự chân thật, thuyết phục trong cảm xúc Tránh biểu hiện một cách thái

Trang 4

quá, đừng tiếc nụ cười nhưng phải cười đúng lúc đúng chỗ, cảm xúc phải phù hợp với nội dung

Trước khi thuyết trình ta cần đầu tư thời gian và công sức hợp lí để chuẩn bị về ngoại hình, mà chủ yếu là trang phục Châm ngôn có câu “ăn cho mình, mặc cho người” vì trang phục đó thể hiện tính cách,địa vị tính chuyên nghiệp của người thuyết trình.Việc chọn trang phục phải phù hợp với địa điểm, hoàn cảnh, nội dung mà mình thuyết trình, đối tượng nghe

Ngoài ra, để buổi thuyết trình diễn ra thành công cần tạo sự tương tác giữa người thuyết trình với người nghe Khi có người đặt câu hỏi trong lúc ta đang thuyết trình Hãy chủ động ghi nhận câu hỏi đó, cám ơn họ và xin phép trả lời câu hỏi vào cuối buổi, tránh việc vội vàng trả lời ngay vì nhiều khi trả lời không đúng hoặc không đầy đủ

Ngoài những giải pháp đã nêu ở trên khi thuyết trình sinh viên cần chú ý kiểm soát các công việc cho buổi thuyết trình, cũng như kiểm soát tâm trạng, cảm xúc của bản thân Mới đầu khi bước lên vị trí thuyết trình, bạn sẽ run lên, miệng nói lắp bắp và

có khi quên hết nội dung thuyết trình nhưng đừng lo, đây chỉ là phản ứng tự nhiên, sau một lát sự tự tin sẽ trở lại khi bạn hoàn toàn tập trung sức lực vào bài thuyết trình Với những biện pháp trên nếu bạn làm tốt thì dần dần không chỉ kĩ năng thuyết trình trước đám đông của bạn được cải thiện mà còn gây được thương hiệu cá nhân trong mắt người khác, từ đó sẽ có nhiều người biết đến bạn hơn giúp mở rộng các mối quan

hệ trong xã hội và rất có ích cho những sinh viên luật như chúng ta

Ngày đăng: 11/06/2016, 17:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w