Chương trình chi tiết mô đun phân tích và thiết kế hệ thống thông tin

Các phương pháp phân tích, các phương pháp thiết kế và xây dựng hệ thống thông tin. Nắm được những vấn đề quan trọng khác bên cạnh phân tích và thiết kế hệ thống. Biết được Qui trình phân tích thiết kế hệ thống thông tin, Sử dụng các công cụ phân tích và thiết kế để phân tích và thiết kế một hệ thống thực tế. Thực hiện được các biện pháp an toàn cho máy tính

Chương trình chi tiết môn học Lý thuyết CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN

Mã số môn học: MH 24

Thời gian môn học: 60 giờ (Lý thuyết: 40 giờ; Thực hành: 20 giờ)

I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔN HỌC

- Vị trí:

- Môn học được bố trí sau khi học xong các môn cơ sở dữ liệu và lập trình nâng cao

Tính chất:

- Là môn học lý thuyết chuyên ngành bắt buộc

II MỤC TIÊU MÔN HỌC

- Các phương pháp phân tích, các phương pháp thiết kế và xây dựng hệ thống thông tin

- Nắm được những vấn đề quan trọng khác bên cạnh phân tích và thiết kế

hệ thống

- Biết được Qui trình phân tích thiết kế hệ thống thông tin,

- Sử dụng các công cụ phân tích và thiết kế để phân tích và thiết kế một hệ thống thực tế

- Thực hiện được các biện pháp an toàn cho máy tính

III NỘI DUNG MÔN HỌC

1 Nội dung tổng quát và phân phối thời gian:

Thời gian Tổn

g số

Lý thuyế t

Thực hành Bài tập

Kiểm tra*

(LT hoặc TH)

I Đại cương về hệ thống

thông tin quản lý

- Giới thiệu sơ lược một số

phương pháp phân tích

thiết kế

- Các hệ thống kinh doanh

- Nhiệm vụ và vai trò của hệ

thống thông tin

- Các thành phần hợp thành

của hệ thống thông tin

- Các hệ thống tự động hoá

- Các giai đoạn phân tích,

thiết kế và cài đặt

- Bài tập bài 1

- Đại cương

- Biểu đồ phân cấp chức năng

(BPC)

- Biểu đồ luồng dữ liệu

(BLD)

- Các thể hiện khác của biểu

đồ luồng dữ liệu- Biểu diễn

thông tin

- Đặc tả các chức năng

- Bài tập bài 2

III Các phương tiện và mô hình

diễn tả dữ liệu

- Khái niệm diễn tả dữ liệu

- Sự mã hoá

- Từ điển dữ liệu

- Mô hình thực thể liên kết

- Mô hình quan hệ

- Bài tập bài 3

IV Khảo sát hiện trạng và xác

lập dự án

- Đại cương giai đoạn khảo

sát

- Tìm hiểu và đánh giá hiện

trạng

- Xác định phạm vi, mục tiêu

và hạn chế của dự án

- Phác họa và nghiên cứu tính

khả thi của giải pháp

- Xét thí dụ(Case Study)

- Lập dự trữ và kế hoạch triển

khai dự án

- Bài tập bài 4

- Đại cương

- Phân tích hệ thống từ trên

xuống

- Chuyển từ BLD mức vật lí

sang BLD mức logic

- Chuyển từ BLD của hệ

thống cũ sang BLD của hệ

thống mới

Bài tập bài 5

VI Phân tích hệ thống về dữ

liệu

- Đại cương

- Thành lập BCD theo mô

hình thực thể liên kết( mô

hình E-R)

- Lập biểu đồ cấu trúc dữ liệu

(BCD) theo mô hình quan hệ

- Bài tập bài 6

VII Thiết kế hệ thống thông tin

quản lý

- Thiết kế tổng thể và thiết kế

giao diện

- Thiết kế các kiểm soát

- Thiết kế chương trình

- Bài tập bài 7

VIII Lập trình – chạy thử - bảo

trì

- Lập trình

- Chạy thử và ghép nối

- Bảo trì hệ thống

*Ghi chú: Thời gian kiểm tra lý thuyết được tính vào giờ lý thuyết, kiểm tra thực hành được tính vào giờ thực hành.

2 Nội dung chi tiết:

Chương 1: Đại cương về hệ thống thông tin quản lý

Mục tiêu:

- Chọn được phương pháp phân tích thiết kế hệ thống thông tin thích hợp

- Xác định được nhiệm vụ vai trò và thành phần hình thành của hệ thống thông tin

- Xác định được các giai đoạn phân tích thiết kế hệ thống thông tin

- Nghiêm túc , tích cực trong học tập

Nội dung:

1. Giới thiệu sơ lược một số phương pháp phân tích thiết kế

Thời gian: 0.5giờ

0.5giờ

3. Nhiệm vụ và vai trò của hệ thống thông tin Thời gian: 1 giờ

4. Các thành phần hợp thành của hệ thống thông tin Thời gian: 1 giờ

giờ

6. Các giai đoạn phân tích, thiết kế và cài đặt Thời gian: 1 giờ

Chương 2: Các công cụ diễn tả xử lý

Mục tiêu:

- Xác định được các công cụ diễn tả chức năng xử lý

- Sử dụng được các công cụ diễn tả chức năng xử lý trong quá trình phân tích thiết kế

- Đảm bảo an toàn, vệ sinh cho người và máy tính

Nội dung:

0.5giờ

2. Biểu đồ phân cấp chức năng (BPC) Thời gian: 2giờ

4. Các thể hiện khác của biểu đồ luồng dữ liệu- Biểu diễn thông tin

Thời gian: 1 giờ

0.5giờ

Chương 3: Các phương tiện và mô hình diễn tả dữ liệu

Mục tiêu:

- Xác định các công cụ diễn tả dữ liệu

- Sử dụng các phương tiện công cụ diễn tả dữ liệu trong quá trình phân tích thiết kế

- Đảm bảo an toàn, vệ sinh cho người và máy tính

Nội dung:

0.5giờ

giờ

giờ

0.5giờ

Chương 4: Khảo sát hiện trạng và xác lập dự án

Mục tiêu:

- Khảo sát được hiện trạng của hệ thống thông tin

- Đưa ra được các giải pháp

- Lập được kế hoạch triển khai

- Đảm bảo an toàn, vệ sinh cho người và máy tính

Nội dung:

0.5giờ

2. Tìm hiểu và đánh giá hiện trạng Thời gian: 1 giờ

3. Xác định phạm vi, mục tiêu và hạn chế của dự án Thời gian: 1 giờ

4. Phác họa và nghiên cứu tính khả thi của giải pháp Thời gian: 1 giờ

6. Lập dự trự và kế hoạch triển khai dự án Thời gian: 1 giờ

0.5giờ

Chương 5: Phân tích hệ thống về xử lý

Mục tiêu:

- Phân tích được các chức năng xử lý của hệ thống

- Xây dựng được biểu đồ luồng dữ liệu cho hệ thống thông tin

- Đảm bảo an toàn, vệ sinh cho người và máy tính

Nội dung:

0.5giờ

3. Phân tích hệ thống từ trên xuống Thời gian: 1.5giờ

4. Chuyển từ BLD mức vật lí sang BLD mức logic Thời gian: 1.5giờ

5. Chuyển từ BLD của hệ thống cũ sang BLD của hệ thống mới

Thời gian: 2giờ

0.5giờ

Chương 6: Phân tích hệ thống về dữ liệu

Mục tiêu:

- Phân tích được về dữ liệu của hệ thống

- Xây dựng biểu đồ cấu trúc dữ liệu cho hệ thống thông tin

- Đảm bảo an toàn, vệ sinh cho người và máy tính

Nội dung:

0.5giờ

2. Thành lập BCD theo mô hình thực thể liên kết( mô hình E-R)

Thời gian: 3giờ

3. Lập biểu đồ cấu trúc dữ liệu (BCD) theo mô hình quan hệ

Thời gian: 3giờ

0.5giờ

Chương 7: Thiết kế hệ thống thông tin quản lý

Mục tiêu :

- Xác định được các công việc trong thiết kế

- Thiết kế được hệ thống ở mức tổng thể

- Đảm bảo an toàn, vệ sinh cho người và máy tính

Nội dung:

1. Thiết kế tổng thể và thiết kế giao diện Thời gian: 3giờ

giờ

Chương 8: Lập trình – chạy thử - bảo trì

Mục tiêu:

- Xác định được các qui trình lập trình chạy thử và ghép nối

- Xác định được qui trình bảo trì hệ thống

- Đảm bảo an toàn, vệ sinh cho người và máy tính

Nội dung:

IV ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH

* Vật liệu:

• Xưởng thực hành đạt chuẩn

• Giấy A0, bút lông

* Dụng cụ và trang thiết bị:

• Máy tính, máy chiếu

*Học liệu:

• Bài giảng soạn trên phần mềm dạy học

• Phần mềm kiểm tra trắc nghiệm

* Nguồn lực khác:

• Phòng học thực hành máy tính đạt chuẩn

• Hồ sơ hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp phục vụ việc phân tích & thiết kế hệ thống

Hồ sơ phân tích & thiết kế hệ thống làm mẫu

V PHUƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ

• Lý Thuyết: Đánh giá thông qua kiểm tra trắc nghiệm:

• Dùng phần mềm thi trắc nghiệm

• Kiểm tra trắc nghiệm trên giấy hoặc trên máy tính

• Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, sinh viên sẽ nhận bộ câu hỏi chọn ngẫu nhiên có độ khó như nhau, chất lượng đề có xếp loại theo bốn mức (trung bình, khá, giỏi, xuất sắc)

• Thời gian làm bài tuỳ theo số câu hỏi được chọn và mức độ khó của câu hỏi

• Thang điểm 10 phân phối cho số câu hỏi được chọn

• Kết quả đánh giá từ số câu đáp trúng được quy về thang điểm 10

• Thực hành: Môn học này đánh giá qua bài thực hành của sinh viên thể hiện thành một bộ hồ sơ Phân tích và thiết kế

* Vế kiến thức:

• Được đánh giá qua bài kiểm tra viết, trắc nghiệm đạt được các yêu cầu sau:

• Chọn đúng phương pháp phân tích dựa vào vai trò hiện đại của người phân tích viên, các khối (Block) cấu thành hệ thông tin, việc phát triển hệ thông tin

• Vận dụng được phương pháp phân tích hệ thống và lập được các mô hình, bao gồm: mô hình dữ liệu, mô hình quy trình, mô hình mạng,

mô hình đối tượng

• Vận dụng được phương pháp thiết kế hệ thống và xây dựng kiến trúc của hệ thống, thiết kế quy trình, thiết kế cơ sở dữ liệu, thiết kế phần nhập thông tin và xây dựng mẫu, thiết kế phần xuất thông tin

và xây dựng mẫu, thiết kế phần giao diện với người sử dụng và xây dựng mẫu, thiết kế phần mềm và thiết kế hướng đối tượng

• Vận dụng được các kiến thức, kỹ năng bên cạnh phân tích và thiết

kế, bao gồm: công việc cài đặt hệ thống, công việc hỗ trợ hệ thống

* Về kỹ năng:

• Đánh giá kỹ năng thực hành của sinh viên trong bài thực hành đạt được các yêu cầu sau:

• Đóng vai trò người phân tích hệ thống trong một tập thể phát triển

hệ thống

• Xác định được các khối cấu thành chính hệ thống thông tin và vận dụng được phương pháp phát triển hệ thống

• Vận dụng được các phương pháp phân tích thích hợp

• Thiết kế được hệ thống và xây dựng được hệ thống

• Thực hiện được các bước trong cài đặt dự án

* Về thái độ:

• Rèn óc nhận xét, phân tích, tính cẩn thận, tiên liệu

• Biết đóng đúng vai phân tích viên trong làm việc nhóm, cẩn thận, tiên liệu và tập trung

• Biết đánh giá, chọn lựa đúng phương pháp thích hợp, cẩn thận trong quá trình thiết kế hệ thống

- Cẩn thận, tiên liệu và sáng tạo trong quá trình cài đặt và triển khai các dịch

vụ hỗ trợ hệ thống

VI HƯỚNG DẪN CHƯƠNG TRÌNH

1 Phạm vi áp dụng chương trình

• Chương trình môn học được sử dụng để giảng dạy cho trình độ cao đẳng nghề

1 Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy môn học:

• Giải thích tầm quan trọng của việc phân tích và thiết kế

• Trình bày đầy đủ các giai đoạn trong quá trình phân tích và thiết

kế

• Sử dụng phương pháp phát vấn

• Phân nhóm cho các sinh viên thực hiện việc phân tích và thiết kế cho các hệ thống đơn giản

• Sinh viên trao đổi với nhau, thực hiện các bài thực hành và trình bày theo nhóm

3 Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy môn học:

• Giáo viên trước khi giảng dạy cần phải căn cứ vào nội dung của từng bài học chuẩn bị đầy đủ các điều kiện thực hiện bài học để đảm bảo chất lượng giảng dạy

4 Tài liệu cần tham khảo :

[1] Nguyễn Văn Ba, Bài giảng môn Phân tích và thiết kế hệ thông tin, Khoa

CNTT, ĐHBK Hà nội

[2] Ngô Trung Việt, Phân tích và Thiết kế tin học hệ thống Quản lý - Kinh doanh - Nghiệp vụ, Nhà xuất bản giao thông vận tải, 1995

[3] Benjamin S.Blanchard Wolter J.Fabrycky, System Engineering and Analysis, Pren-Hall, Australia, 1990