NCKH thị hiếu của thanh niên việt nam với các loại hình nghệ thuật âm nhạc

Mô tả về thực trạng thị hiếu của thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật âm nhạc. Các yếu tố ảnh hưởng tới thị hiếu đó Một số giải pháp, kiến nghị cho các tổ chức kinh doanh, các ban ngành cơ quan nhà nước liên quan

B GIÁO D C VÀ ĐÀO T O Ộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ỤC VÀ ĐÀO TẠO ẠO

TR ƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI NG Đ I H C TH ẠO ỌC THƯƠNG MẠI ƯƠNG MẠI NG M I ẠO

NGHIÊN C U TH HI U C A THANH NIÊN VI T NAM ỨU KHOA HỌC SINH VIÊN Ị HIẾU CỦA THANH NIÊN VIỆT NAM ẾT ỦA THANH NIÊN VIỆT NAM ỆT NAM

V I CÁC LO I HÌNH NGH THU T ÂM NH C ỚI CÁC LOẠI HÌNH NGHỆ THUẬT ÂM NHẠC ẠO ỆT NAM ẬT ÂM NHẠC ẠO

GV h ướng dẫn: ng d n: ẫn: Sinh viên th c hi n: ực hiện: ện:

TS Phùng Th Th y ị Thủy ủy Nguy n H ng Vân - K49C2 ễn Hồng Vân - K49C2 ồng Vân - K49C2

B môn: Nguyên lý Marketing ộ môn: Nguyên lý Marketing Nguy n Th Thu Trang - K49C2 ễn Hồng Vân - K49C2 ị Thủy

Nguy n Th Kim - K49C2 ễn Hồng Vân - K49C2 ị Thủy

HÀ N I, THÁNG 3, NĂM 2016 Ộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

LỜI MỞ ĐẦU

Văn hóa nghệ thuật là một trong những mặt vô cùng quan trọng của đời sốngcon người bên cạnh kinh tế, chính trị, xã hội, nó phản ánh đời sống tinh thần của nhândân trong một đất nước Trong đó, âm nhạc là một yếu tố then chốt trong lĩnh vực vănhóa nghệ thuật ấy Đất nước ta tự hào với nền văn hóa nói chung và nền âm nhạc nóiriêng vô cùng xuất sắc, với sự phong phú, đa dạng nhiều loại hình nghệ thuật âm nhạc,

từ truyền thống dân tộc cho đến những dòng nhạc hiện đại, có sự tiếp cận và du nhậpcủa các nền âm nhạc khác nhau trên thế giới Thị hiếu của người dân cũng vô cùng đadạng, tùy theo mục đích, sở thích của từng đối tượng thưởng thức âm nhạc khác nhau,tất cả tạo nên một chỉnh thể nền âm nhạc Việt Nam phong phú Một bộ phận đông đảo

và quan trọng đó là giới trẻ, vốn được coi là đối tượng nhanh nhạy, năng động trong xãhội, đồng thời cũng là đối tượng có nhu cầu thưởng thức âm nhạc rất cao, ở họ có mộtnét riêng đặc trưng về thị hiếu âm nhạc Bên cạnh đó là thị trường âm nhạc, các doanhnghiệp kinh doanh, cung cấp các sản phẩm âm nhạc trong ngành công nghiệp giải trícũng là một trong những yếu tố góp phần tạo nên một thị trường âm nhạc ngày càng cónhiều biến đổi với các xu hướng, trào lưu âm nhạc hiện nay Thị hiếu của thanh niênViệt Nam hiên nay là một trong những vấn đề nóng bỏng, được xã hội bàn luận vàđánh giá mạnh mẽ

Để hoàn thành bài nghiên cứu khoa học này, chúng em xin bày tỏ lòng biết ơn

sâu sắc tới cô – TS Phùng Thị Thủy – đã trực tiếp, tận tình hướng dẫn, dìu dắt, giúp

đỡ chúng em với những chỉ dẫn khoa học quý giá trong suốt quá trình chúng em thựchiện bài nghiên cứu khoa học

Ngoài ra, nhóm nghiên cứu cũng xin cảm ơn những người bạn thân thiết đãgiúp đỡ, đóng góp những ý kiến hữu ích cho đề tài nghiên cứu này

Với khả năng của mình, chúng em đã cố gắng hết sức để thực hiện đề tài nghiêncứu một cách hoàn chỉnh nhất Song bên cạnh đó, do mới làm quen với việc nghiêncứu khoa học, còn nhiều hạn chế về kiến thức và kinh nghiệm nên bài làm của nhómkhông thể tránh khỏi những sai sót

Chúng em rất mong nhận được sự góp ý của Quý Thầy, Cô giáo, các tổ chứcđoàn thể trong lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật về bài nghiên cứu để đề tài nghiên cứu củachúng em được hoàn thiện hơn và có thêm những kinh nghiệm quý báu

Cuối cùng, chúng em xin kính chúc Quý Thầy, Cô giáo của trường Đại họcThương Mại cùng các cơ quan Văn hóa, Nghệ thuật lời chúc sức khỏe, thành công vàthịnh vượng trong cuộc sống cũng như trong công tác

Chúng em xin chân thành cảm ơn!

LỜI CAM ĐOAN

Chúng tôi xin cam đoan đề tài nghiên cứu khoa học “Thị hiếu của thanh niênViệt Nam hiện nay với các loại hình nghệ thuật âm nhạc” là kết quả của quá trình họctập, nghiên cứu của riêng nhóm nghiên cứu khoa học chúng tôi

Các số liệu được sử dụng trong nghiên cứu khoa học hoàn toàn được thu thập từthực tế, chính xác, đáng tin cậy, có nguồn gốc rõ ràng, được xử lý trung thực và kháchquan

Hà Nội, tháng 3 năm 2016Nhóm tác giả

MỤC LỤC

L I M Đ UỜI MỞ ĐẦU Ở ĐẦU ẦU 1

L I C M NỜI MỞ ĐẦU ẢM ƠN ƠN 2

L I CAM ĐOANỜI MỞ ĐẦU 3

M C L CỤC LỤC ỤC LỤC 4

DANH M C B NG BI UỤC LỤC ẢM ƠN ỂU , HÌNH VẼ 6

DANH M C T VI T T T, THU T NG ỤC LỤC Ừ VIẾT TẮT, THUẬT NGỮ ẾT TẮT, THUẬT NGỮ ẮT, THUẬT NGỮ ẬT NGỮ Ữ .7

CHƯƠNNG 1: T NG QUAN NGHIÊN C U Đ TÀI.ỔNG QUAN NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI ỨU ĐỀ TÀI Ề TÀI .8

1.1 Tính c p thi t c a đ tài nghiên c u.ấp thiết của đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ứu .8

1.2 Xác l p và tuyên b các v n đ nghiên c u trong đ tài.ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ứu ề tài nghiên cứu .9

1.3 Nh ng nghiên c u có liên quan.ững nghiên cứu có liên quan ứu .9

1.4 M c tiêu và ph m vi nghiên c u c a đ tài.ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ứu ủa đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu .11

1.4.1 M c tiêu nghiên c u ục tiêu nghiên cứu ứu .11

1.4.2 Ph m vi nghiên c u ạm vi nghiên cứu ứu .11

1.5 Ý nghĩa c a nghiên c u.ủa đề tài nghiên cứu ứu .11

1.6 Các phương pháp hệ nghiên cứu.ng pháp h nghiên c u.ệ nghiên cứu ứu .12

1.7 K t c u báo cáo nghiên c u.ết của đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ứu .12

CHƯƠNNG 2 : TÓM LƯỢC LÝ LUẬN VỀ NGHIÊN CỨU THỊ HIẾU CỦA THANH C LÝ LU N V NGHIÊN C U TH HI U C A THANH ẬT NGỮ Ề TÀI ỨU ĐỀ TÀI Ị HIẾU CỦA THANH ẾT TẮT, THUẬT NGỮ ỦA THANH NIÊN VI T NAM V I CÁC LO I HÌNH ÂM NH C.ỆT NAM VỚI CÁC LOẠI HÌNH ÂM NHẠC ỚI CÁC LOẠI HÌNH ÂM NHẠC ẠI HÌNH ÂM NHẠC ẠI HÌNH ÂM NHẠC .14

2.1 M t s đ nh nghĩa v ngh thu t âm nh c và th hi u.ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu .14

2.1.1 Khái ni m ngh thu t và phân lo i ngh thu t ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ạm vi nghiên cứu ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật .14

2.1.1.1 Khái ni m ngh thu t ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật .14

2.1.1.2 Phân lo i ngh thu t ạm vi nghiên cứu ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật .14

2.1.2 Ngh thu t âm nh c và phân lo i ngh thu t âm nh c ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ạm vi nghiên cứu ạm vi nghiên cứu ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ạm vi nghiên cứu .17

2.1.2.1 Khái ni m ngh thu t âm nh c ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ạm vi nghiên cứu .17

2.1.2.2 Ngu n g c c a âm nh c ồn gốc của âm nhạc ốc của âm nhạc ủa âm nhạc ạm vi nghiên cứu .17

2.1.2.3 Phân lo i ngh thu t âm nh c ạm vi nghiên cứu ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ạm vi nghiên cứu .19

2.1.3 Th hi u và đ c đi m c a th hi u ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ếu và đặc điểm của thị hiếu ặc điểm của thị hiếu ểm của thị hiếu ủa âm nhạc ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ếu và đặc điểm của thị hiếu .21

2.1.3.1 Khái ni m th hi u ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ếu và đặc điểm của thị hiếu .21

2.1.3.2 Đ c đi m c a th hi u ặc điểm của thị hiếu ểm của thị hiếu ủa âm nhạc ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ếu và đặc điểm của thị hiếu .22

2.1.4 Th hi u c a thanh niên v i các lo i hình ngh thu t âm nh c ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ếu và đặc điểm của thị hiếu ủa âm nhạc ới các loại hình nghệ thuật âm nhạc ạm vi nghiên cứu ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ạm vi nghiên cứu .23

2.1.4.1 Th hi u âm nh c ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ếu và đặc điểm của thị hiếu ạm vi nghiên cứu .23

2.1.4.2 Th hi u c a thanh niên v i các lo i hình ngh thu t âm nh c ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ếu và đặc điểm của thị hiếu ủa âm nhạc ới các loại hình nghệ thuật âm nhạc ạm vi nghiên cứu ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ạm vi nghiên cứu .24

2.2 N i dung nghiên c u th hi u c a thanh niên v i các lo i hình âm nh c.ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài .25

2.2.1 nh h Ảnh hưởng của nghệ thuật âm nhạc thế giới đến âm nhạc Việt Nam ưởng của nghệ thuật âm nhạc thế giới đến âm nhạc Việt Nam ng c a ngh thu t âm nh c th gi i đ n âm nh c Vi t Nam ủa âm nhạc ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ạm vi nghiên cứu ếu và đặc điểm của thị hiếu ới các loại hình nghệ thuật âm nhạc ếu và đặc điểm của thị hiếu ạm vi nghiên cứu ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật. 25

2.2.2 Các nhân t nh h ốc của âm nhạc ảnh hưởng tới thị hiếu âm nhạc của thanh niên ưởng của nghệ thuật âm nhạc thế giới đến âm nhạc Việt Nam ng t i th hi u âm nh c c a thanh niên ới các loại hình nghệ thuật âm nhạc ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ếu và đặc điểm của thị hiếu ạm vi nghiên cứu ủa âm nhạc 27

CHƯƠNNG 3: TH C TR NG TH HI U C A THANH NIÊN VI T NAM V I CÁC ỰC TRẠNG THỊ HIẾU CỦA THANH NIÊN VIỆT NAM VỚI CÁC ẠI HÌNH ÂM NHẠC Ị HIẾU CỦA THANH ẾT TẮT, THUẬT NGỮ ỦA THANH ỆT NAM VỚI CÁC LOẠI HÌNH ÂM NHẠC ỚI CÁC LOẠI HÌNH ÂM NHẠC LO I HÌNH NGH THU T ÂM NH CẠI HÌNH ÂM NHẠC ỆT NAM VỚI CÁC LOẠI HÌNH ÂM NHẠC ẬT NGỮ ẠI HÌNH ÂM NHẠC .32

3.1 Gi i thi u các phới các loại hình âm nhạc ệ nghiên cứu ương pháp hệ nghiên cứu.ng pháp nghiên c u.ứu .32

3.2 Đánh giá t ng quan v các lo i hình ngh thu t âm nh c ph bi n Vi t ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ết của đề tài nghiên cứu ở Việt ệ nghiên cứu Nam 33

3.3 K t qu nghiên c u v th hi u c a thanh niên Vi t Nam v i các lo i hình ết của đề tài nghiên cứu * ứu ề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài ngh thu t âm nh cệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài .36

3.3.1 Th c tr ng th hi u c a thanh niên Vi t Nam hi n nay v các lo i hình ạm vi nghiên cứu ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ếu và đặc điểm của thị hiếu ủa âm nhạc ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ề các loại hình ạm vi nghiên cứu ngh thu t âm nh c ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ạm vi nghiên cứu .36

3.3.2 Nh ng nhân t nh h ững nhân tố ảnh hưởng đến thị hiếu của thanh niên Việt Nam với ốc của âm nhạc ảnh hưởng tới thị hiếu âm nhạc của thanh niên ưởng của nghệ thuật âm nhạc thế giới đến âm nhạc Việt Nam ng đ n th hi u c a thanh niên Vi t Nam v i ếu và đặc điểm của thị hiếu ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ếu và đặc điểm của thị hiếu ủa âm nhạc ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ới các loại hình nghệ thuật âm nhạc các lo i hình ngh thu t âm nh c ạm vi nghiên cứu ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ạm vi nghiên cứu .40

CHƯƠNNG 4: CÁC K T LU N VÀ Đ XU T CÁC GI I PHÁP CHO CÁC CÔNG TY ẾT TẮT, THUẬT NGỮ ẬT NGỮ Ề TÀI ẤT CÁC GIẢI PHÁP CHO CÁC CÔNG TY ẢM ƠN KINH DOANH S N PH M ÂM NH C CHO THANH NIÊN VI T NAMẢM ƠN ẨM ÂM NHẠC CHO THANH NIÊN VIỆT NAM ẠI HÌNH ÂM NHẠC ỆT NAM VỚI CÁC LOẠI HÌNH ÂM NHẠC .49

4.2 Đ xu t các gi i pháp và ki n ngh ề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu * ết của đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu .50

4.2.1 Đ xu t gi i pháp cho các doanh nghi p kinh doanh trong lĩnh v c âm ề các loại hình ất giải pháp cho các doanh nghiệp kinh doanh trong lĩnh vực âm ảnh hưởng tới thị hiếu âm nhạc của thanh niên ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật nh c ạm vi nghiên cứu .50

4.2.2 M t s ki n ngh ột số kiến nghị ốc của âm nhạc ếu và đặc điểm của thị hiếu ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu .53

4.3 Nh ng h n ch c a nghiên c u và v n đ đ t ra c n ti p t c nghiên c uững nghiên cứu có liên quan ạm vi nghiên cứu của đề tài ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ứu 56

K T LU NẾT TẮT, THUẬT NGỮ ẬT NGỮ .57

TÀI LI U THAM KH OỆT NAM VỚI CÁC LOẠI HÌNH ÂM NHẠC ẢM ƠN 58

PH L CỤC LỤC ỤC LỤC 59

DANH MỤC BẢNG BIỂU, HÌNH VẼ.

ST

T

3 Biểu đồ 3: Biểu đồ tỷ lệ yêu thích nhạc của một số quốc gia của

thanh niên

41

4 Biểu đồ 4: Các yếu tố ảnh hưởng tới cách lựa chọn loại nhạc và

nghe nghe nhạc của thanh niên

DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT, THUẬT NGỮ.

-nhạc Anh

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI.

1.1 Tính c p thi t c a đ tài nghiên c u ấp thiết của đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ủy ề tài nghiên cứu ứu.

Hi n nay, đ t nệ nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ưới các loại hình âm nhạc.c ta đang trong th i kỳ đ i m i Quá trình h i nh p c aời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ới các loại hình âm nhạc ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ủa đề tài nghiên cứu

nưới các loại hình âm nhạc.c ta vào n n kinh t khu v c và th gi i đang di n ra m nh mẽ và t o nênề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ết của đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ễn ra mạnh mẽ và tạo nên ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài

nh ng nh hững nghiên cứu có liên quan * ưở Việt ng ngày càng sâu r ng đ n t t c m i lĩnh v c Trong xu hột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu * ọi lĩnh vực Trong xu hướng ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ưới các loại hình âm nhạc.ng

đó, n n kinh t và văn hóa c a đ t nề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ưới các loại hình âm nhạc.c ngày càng phát tri n Do đó, nhu c u vuiển Do đó, nhu cầu vui ần tiếp tục nghiên cứu

ch i gi i trí c a con ngơng pháp hệ nghiên cứu * ủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai cũng ngày càng đa d ng và phong phú Âm nh c cũngạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài.không n m ngoài xu th đó.ằm ngoài xu thế đó ết của đề tài nghiên cứu

Âm nh c là m t lo i hình ngh thu t ph bi n r ng rãi, có vai trò r t quanạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ấp thiết của đề tài nghiên cứu

tr ng trong đ i s ng xã h i, đã tr thành món ăn tinh th n quan tr ng trong đ iọi lĩnh vực Trong xu hướng ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ở Việt ần tiếp tục nghiên cứu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của

s ng c a m i con ngố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ủa đề tài nghiên cứu ỗi con người Loài người đã sử dụng âm nhạc như một phương tiện ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai Loài người kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai đã s d ng âm nh c nh m t phử dụng âm nhạc như một phương tiện ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ư ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ương pháp hệ nghiên cứu.ng ti nệ nghiên cứu

đ làm cho đ i s ng tinh th n thêm phong phú, góp ph n c i thi n và nâng caoển Do đó, nhu cầu vui ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ần tiếp tục nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu * ệ nghiên cứu

ch t lấp thiết của đề tài nghiên cứu ư7ng cu c s ng Âm nh c không đ n thu n ch mang tính gi i trí mà còn cóột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ơng pháp hệ nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu ỉ mang tính giải trí mà còn có *

ch c năng giáo d c và nh n th c, giúp con ngứu ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai phát tri n toàn di n v m iển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ề tài nghiên cứu ọi lĩnh vực Trong xu hướng

m t đ c - trí - th - mỹ ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ứu ển Do đó, nhu cầu vui

Cu c s ng h i nh p mang đ n nhi u dòng âm nh c hi n đ i, m i m , h pột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ới các loại hình âm nhạc ẻ, hấp ấp thiết của đề tài nghiên cứu

d n ng: ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai nghe Đ i s ng âm nh c nời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ưới các loại hình âm nhạc.c ta hi n nay nh hệ nghiên cứu * ưở Việt ng đa d ng t i sạm vi nghiên cứu của đề tài ới các loại hình âm nhạc ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nênphát tri n c a nhi u l a tu i, nhi u t ng l p xã h i…Tuy nhiên, chúng tôi đ cển Do đó, nhu cầu vui ủa đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ứu ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ề tài nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu

bi t quan tâm đ n đ i tệ nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ư7ng thanh niên vì th hi u c a h có nh hịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ọi lĩnh vực Trong xu hướng * ưở Việt ng l n t iới các loại hình âm nhạc ới các loại hình âm nhạc

s phát tri n c a âm nh c nực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ển Do đó, nhu cầu vui ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ưới các loại hình âm nhạc.c nhà trong giai đo n hi n nay cũng nh trongạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ư

tương pháp hệ nghiên cứu.ng lai S ti p c n giao l u văn hoá qu c t r ng rãi đã nh hực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ết của đề tài nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ư ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu * ưở Việt ng đ n vi cết của đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu.hình thành th hi u âm nh c c a thanh niên Thông qua s ti p c n này, thanhịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ết của đề tài nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài.niên có đi u ki n h n trong vi c thề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ơng pháp hệ nghiên cứu ệ nghiên cứu ưở Việt ng th c cái hay, cái đ p c a các n n vănứu ẹp của các nền văn ủa đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu.hóa trên th gi i T đó, th hi u ngh thu t nói chung và th hi u âm nh c nóiết của đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài.riêng đư7c phát tri n m t cách đa d ng và phong phú H có nh ng s thích khácển Do đó, nhu cầu vui ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ạm vi nghiên cứu của đề tài ọi lĩnh vực Trong xu hướng ững nghiên cứu có liên quan ở Việt nhau, có nh ng hi n tững nghiên cứu có liên quan ệ nghiên cứu ư7ng đáng m ng và cũng không thi u nh ng hi n từ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ết của đề tài nghiên cứu ững nghiên cứu có liên quan ệ nghiên cứu ư7ngđáng lo ng i, không lành m nh, trái v i truy n th ng dân t c Chính nh ng thạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ới các loại hình âm nhạc ề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ững nghiên cứu có liên quan ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

hi u sai l ch đó đã d n đ n s suy thoái đ o đ c và l i s ng trong m t b ph nết của đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu : ết của đề tài nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ạm vi nghiên cứu của đề tài ứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài.thanh niên

M t trái c a c ch th trặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ơng pháp hệ nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củang cũng đang tác đ ng đ n đ i s ng xã h iột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu.trong đó 3có văn hóa ngh thu t, đ c bi t là âm nh c S c nh tranh đang di nệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ệ nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ạm vi nghiên cứu của đề tài ễn ra mạnh mẽ và tạo nên

ra không ch trong lĩnh v c kinh t mà còn th y rõ trên lĩnh v c văn hóa nghỉ mang tính giải trí mà còn có ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ết của đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ệ nghiên cứu.thu t Trong cu c c nh tranh không m y cân s c gi a văn hóa ngh thu tập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ạm vi nghiên cứu của đề tài ấp thiết của đề tài nghiên cứu ứu ững nghiên cứu có liên quan ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài.truy n th ng và các lo i hình ngh thu t đề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ương pháp hệ nghiên cứu.ng đ i, văn hóa ngh thu t truy nạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ề tài nghiên cứu

th ng nói chung và âm nh c truy n th ng nói riêng đang th y u.ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ở Việt ết của đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu

Vi c nghiên c u tìm hi u, đ nh hệ nghiên cứu ứu ển Do đó, nhu cầu vui ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ưới các loại hình âm nhạc.ng th m mỹ âm nh c đúng đ n và đápẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ạm vi nghiên cứu của đề tài ắn và đáp

ng nhu c u văn hóa ngh thu t âm nh c c a xã h i nói chung và th h tr Vi t

ứu ần tiếp tục nghiên cứu ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ẻ, hấp ệ nghiên cứu.Nam nói riêng đang tr thành m t v n đ c p thi t.ở Việt ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu

Chính vì v y, nhóm nghiên c u chúng tôi đã ti n hành nghiên c u đ tàiập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ứu ết của đề tài nghiên cứu ứu ề tài nghiên cứu

“Nghiên c u th hi u c a thanh niên Vi t Nam v i các lo i hình ngh thu t ị hiếu của thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ếu của thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ủa thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ệt Nam với các loại hình nghệ thuật ới các loại hình nghệ thuật ại hình nghệ thuật ệt Nam với các loại hình nghệ thuật ật

âm nh c” ại hình nghệ thuật đ góp ph n gi i quy t m t ph n tính c p thi t c a v n đ nêu trên.ển Do đó, nhu cầu vui ần tiếp tục nghiên cứu * ết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ần tiếp tục nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu

1.2 Xác l p và tuyên b các v n đ nghiên c u trong đ tài ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ứu ề tài nghiên cứu.

Thông qua vi c nghiên c u, th c hi n đ tài nhóm ệ nghiên cứu ứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ệ nghiên cứu ề tài nghiên cứu chúng tôi hưới các loại hình âm nhạc.ng t i làmới các loại hình âm nhạc

rõ các v n đ nh sau:ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ư

 Th hi u c a thanh niên Vi t Nam v i các lo i hình ngh thu t âm nh c.ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài

 Các y u t nh hết của đề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài * ưở Việt ng, tác đ ng t i th hi u c a thanh niên v i các lo iột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ới các loại hình âm nhạc ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài.hình ngh thu t âm nh c.ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài

 Nh ng tác đ ng, nh hững nghiên cứu có liên quan ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu * ưở Việt ng t i xã h i t đ nh hới các loại hình âm nhạc ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ưới các loại hình âm nhạc.ng đó c a thanh niênủa đề tài nghiên cứu

Vi t Nam.ệ nghiên cứu

 Nh ng gi i pháp đ xu t v i các doanh nghi p kinh doanh trong lĩnh v cững nghiên cứu có liên quan * ề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ệ nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên

gi i trí âm nh c và các t ch c, c quan ch c năng liên quan nh m tăng* ạm vi nghiên cứu của đề tài ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ứu ơng pháp hệ nghiên cứu ứu ằm ngoài xu thế đó

nh h ng tích c c, h n ch nh ng nh h ng tiêu c c, đ nh h ng m t

* ưở Việt ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ạm vi nghiên cứu của đề tài ết của đề tài nghiên cứu ững nghiên cứu có liên quan * ưở Việt ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ưới các loại hình âm nhạc ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu.cách đúng đ n th hi u âm nh c c a thanh niên Vi t Nam, góp ph n tácắn và đáp ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu

đ ng t t vào s gìn gi , phát tri n văn hóa ngh thu t, xã h i, kinh tột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ững nghiên cứu có liên quan ển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu

nưới các loại hình âm nhạc.c nhà

1.3 Nh ng nghiên c u có liên quan ững nghiên cứu có liên quan ứu.

Th hi u v âm nh c là m t đ tài năng đ ng và h p d n m i qu c gia,ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ấp thiết của đề tài nghiên cứu : ở Việt ọi lĩnh vực Trong xu hướng ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

m i th i đ i V n đ này luôn thu hút đọi lĩnh vực Trong xu hướng ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ạm vi nghiên cứu của đề tài ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ư7c nhi u s quan tâm c a các nhàề tài nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ủa đề tài nghiên cứu.nghiên c u, phê bình âm nh c và c a toàn xã h i Nh t là trong nh ng năm g nứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ững nghiên cứu có liên quan ần tiếp tục nghiên cứuđây, đ tài này đã tr thành “đ tài nóng” trên các m t báo, cũng nh trong cácề tài nghiên cứu ở Việt ề tài nghiên cứu ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ư

cu c h i th o khoa h c lý lu n phê bình âm nh c, các nghiên c u v ngh thu t,ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu * ọi lĩnh vực Trong xu hướng ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ứu ề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

… Đã có m t s công trình nghiên c u đ c p đ n v n đ này Trong gi i h nột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ứu ề tài nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ết của đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài

ph m vi c a bài nghiên c u, nhóm tác gi xin đạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ứu * ư7c d n m t s nghiên c u tiêu: ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ứu

bi u có liên quan đ n đ tài nh sau:ển Do đó, nhu cầu vui ết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ư

 Lu n văn “Th hi u th m mỹ âm nh c c a h c sinh trung h c ph ật ị hiếu của thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ếu của thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ẩm mỹ âm nhạc của học sinh trung học phổ ại hình nghệ thuật ủa thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ọc sinh trung học phổ ọc sinh trung học phổ ổ thông t i thành ph H Chí Minh (qua tr ại hình nghệ thuật ố Hồ Chí Minh (qua trường hợp của hai trường ồ Chí Minh (qua trường hợp của hai trường ường hợp của hai trường ng h p c a hai tr ợp của hai trường ủa thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ường hợp của hai trường ng THPT Tenl man và Lê Minh Xuân)” c a sinh viên Tr n Thanh H i, ơman và Lê Minh Xuân)” của sinh viên Trần Thanh Hải, ủa thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ần Thanh Hải, ải,

Nh c vi n TP H Chí Minh, ngành khoa h c giáo d c và đào t o giáo ại hình nghệ thuật ệt Nam với các loại hình nghệ thuật ồ Chí Minh (qua trường hợp của hai trường ọc sinh trung học phổ ục và đào tạo giáo ại hình nghệ thuật viên, chuyên ngành Lý lu n và ph ật ươman và Lê Minh Xuân)” của sinh viên Trần Thanh Hải, ng pháp d y h c âm nh c, th c ại hình nghệ thuật ọc sinh trung học phổ ại hình nghệ thuật ực

hi n năm 2014 ệt Nam với các loại hình nghệ thuật

Trong lu n văn, tác gi t p trung phân tích th hi u th m mỹ âm nh c c aập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài * ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu.

HS THPT t i Tp.HCM hi n nay, giúp ngạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ọi lĩnh vực Trong xu hướngi đ c có m t cái nhìn t ng quan, đ y đ ,ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ần tiếp tục nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu.sâu s c và chi ti t h n v tình hình ho t đ ng âm nh c, tình hình sáng tác caắn và đáp ết của đề tài nghiên cứu ơng pháp hệ nghiên cứu ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ạm vi nghiên cứu của đề tài.khúc cho l a “tu i h ng” Th nh t, khái quát đứu ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ư7c th c tr ng c a n n âm nh cực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài

Vi t Nam và th hi u th m mỹ âm nh c l a tu i HS các trệ nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ạm vi nghiên cứu của đề tài ở Việt ứu ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ở Việt ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củang THPT t iạm vi nghiên cứu của đề tài.Tp.HCM trong nh ng năm v a qua (t p trung nghiên c u giai đo n 2000 đ nững nghiên cứu có liên quan ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ết của đề tài nghiên cứu.2014) Th hai, tìm hi u nguyên nhân d n đ n s xu ng c p v th hi u th mứu ển Do đó, nhu cầu vui : ết của đề tài nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp

mỹ âm nh c c a HS các trạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ở Việt ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củang THPT t i Tp.HCM trong nh ng năm qua T đóạm vi nghiên cứu của đề tài ững nghiên cứu có liên quan ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nóirút ra bài h c cho vi c phát tri n n n âm nh c c a TP trong nh ng năm ti pọi lĩnh vực Trong xu hướng ệ nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ững nghiên cứu có liên quan ết của đề tài nghiên cứu.theo Th ba, t nh ng nguyên nhân, nh ng v n đ t n t i, nh ng v n đ đ t ra,ứu ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ững nghiên cứu có liên quan ững nghiên cứu có liên quan ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài ững nghiên cứu có liên quan ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu

đ xu t m t s gi i pháp, ki n ngh nh m nâng cao và đ nh hề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài * ết của đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ằm ngoài xu thế đó ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ưới các loại hình âm nhạc.ng cho th hi uịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu

th m mỹ âm nh c cho HS các trẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ạm vi nghiên cứu của đề tài ở Việt ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củang THPT t i Tp.HCMạm vi nghiên cứu của đề tài

B c c c a lu n văn:ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

Chương pháp hệ nghiên cứu.ng 1: T ng quan v v n đ tâm sinh lý và th hi u th m mỹ âm nh c c aổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu

h c sinh THPT.ọi lĩnh vực Trong xu hướng

Chương pháp hệ nghiên cứu.ng 2: Th c tr ng v âm nh c và th hi u âm nh c c a HS THPT t i TP Hực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ạm vi nghiên cứu của đề tài ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạcChí Minh giai đo n hi n nay.ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu

Chương pháp hệ nghiên cứu.ng 3: T m quan tr ng c a v n đ giáo d c th m mỹ cho gi i tr , đ c bi tần tiếp tục nghiên cứu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ủa đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ới các loại hình âm nhạc ẻ, hấp ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ệ nghiên cứu

l a tu i HS THPT t i TP H Chí Minh.ứu ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ạm vi nghiên cứu của đề tài ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc

 Bài nghiên c u lý lu n “ ật Th hi u âm nh c c a sinh viên đ i h c t i ị hiếu của thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ếu của thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ại hình nghệ thuật ủa thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ại hình nghệ thuật ọc sinh trung học phổ ại hình nghệ thuật Thành ph Hà N i hi n na ố Hồ Chí Minh (qua trường hợp của hai trường ội hiện na ệt Nam với các loại hình nghệ thuật y” c a tác gi ủa thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ải, Nguy n Minh H nh ễn Minh Hạnh ại hình nghệ thuật , tr ường hợp của hai trường ng

Đ i h c s ph m ngh thu t trung ại hình nghệ thuật ọc sinh trung học phổ ư ại hình nghệ thuật ệt Nam với các loại hình nghệ thuật ật ươman và Lê Minh Xuân)” của sinh viên Trần Thanh Hải, ng.

Bài nghiên c u đã ch ra th c tr ng c a th hi u âm nh c hi n nay, m t sứu ỉ mang tính giải trí mà còn có ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

th lo i nh c đáng chú ý, nguyên nhân và 1 s gi i pháp.ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài *

Tuy nhiên bài m i ch d ng l i nghiên c u và nh n đ nh trên phới các loại hình âm nhạc ỉ mang tính giải trí mà còn có ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ạm vi nghiên cứu của đề tài ở Việt ứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ương pháp hệ nghiên cứu.ng

di n lý thuy t là ch y u, còn mang tính ch quan c a ngệ nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai vi t Có ít s li uết của đề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ệ nghiên cứu

th c t và ví d ch ng minh S li u có ph n cũ, ch a c p nh t nên tính xác th cực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ết của đề tài nghiên cứu ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ệ nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu ư ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên

ch a cao.ư

 “Bàn v th hi u âm nh c trong gi i tr hi n nay” đăng trên báo Giai ề thị hiếu âm nhạc trong giới trẻ hiện nay” đăng trên báo Giai ị hiếu của thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ếu của thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ại hình nghệ thuật ới các loại hình nghệ thuật ẻ hiện nay” đăng trên báo Giai ệt Nam với các loại hình nghệ thuật

đi u xanh, năm 2003 c a tác gi Nguy n Bách ệt Nam với các loại hình nghệ thuật ủa thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ải, ễn Minh Hạnh

M t s v n đ đột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ư7c đ c p đ n trong bài vi t là các ho t đ ng sáng tác,ề tài nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ết của đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

bi u di n và nh hển Do đó, nhu cầu vui ễn ra mạnh mẽ và tạo nên * ưở Việt ng c a “nh c tr ” đ n đ i s ng xã h i Phân tích m t sủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ẻ, hấp ết của đề tài nghiên cứu ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

đi m tích c c và tiêu c c c a “nh c tr ” Ch ra m t s th lo i nh c và ca khúcển Do đó, nhu cầu vui ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ẻ, hấp ỉ mang tính giải trí mà còn có ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài

ph bi n trong gi i tr hi n nay Đ ng th i tác gi cũng đ a ra nh ng nh nổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ết của đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ẻ, hấp ệ nghiên cứu ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của * ư ững nghiên cứu có liên quan ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

đ nh, ý ki n v xu hịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ưới các loại hình âm nhạc.ng th hi u âm nh c trong tịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ương pháp hệ nghiên cứu.ng lai c a gi i tr Khôngủa đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ẻ, hấp

ch d ng đó, bài vi t còn có ph n m r ng v ho t đ ng sáng tác, b n quy nỉ mang tính giải trí mà còn có ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ở Việt ết của đề tài nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu ở Việt ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu * ề tài nghiên cứu.

âm nh c e Vi t Nam.ạm vi nghiên cứu của đề tài ỏe Việt Nam ệ nghiên cứu

 Bài nghiên c u “Th hi u âm nh c trong sinh viên - Nh ng đi u đáng ị hiếu của thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ếu của thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ại hình nghệ thuật ững điều đáng ề thị hiếu âm nhạc trong giới trẻ hiện nay” đăng trên báo Giai bàn” đăng trên www.baohaiphong.com.vn năm 2012 c a Nguy n H i ủa thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ễn Minh Hạnh ải,

t ng h p ổ ợp của hai trường

Bài nghiên c u ch ra đứu ỉ mang tính giải trí mà còn có ư7c nh ng v n đ đững nghiên cứu có liên quan ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ư7c coi là đáng bàn v th hi uề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu

âm nh c trong sinh viên nh ng gi i h n trên đ a bàn TP H i Phòng Theo bàiạm vi nghiên cứu của đề tài ư ới các loại hình âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu *

vi t, m t s v n đ đó g m:ết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc

Th nh t: tác đ ng c a h i nh p qu c t và thứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ủa đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ết của đề tài nghiên cứu ương pháp hệ nghiên cứu.ng m i v i ho t đ ng văn hoá,ạm vi nghiên cứu của đề tài ới các loại hình âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu.văn ngh làm xu t hi n nhi u bi u hi n tiêu c c trong sinh viên, nh t là t ngệ nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ấp thiết của đề tài nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu

l p sinh viên s ng các thành ph l n.ới các loại hình âm nhạc ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ở Việt ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ới các loại hình âm nhạc

Th hai: ngh thu t dân t c dù hay cũng khó đ n v i gi i tr ứu ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ới các loại hình âm nhạc ẻ, hấp

Th ba: xu hứu ưới các loại hình âm nhạc.ng thích “nh c nhìn” h n “nh c nghe”.ạm vi nghiên cứu của đề tài ơng pháp hệ nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài

1.4 Mục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài.

1.4.1 Mục tiêu nghiên cứu.

 Về mặt lý luận:

 Có những nhìn nhận chính xác về nền âm nhạc Việt Nam

 Quan điểm của tầng lớp thanh niên hiện nay về các loại hình âm nhạc mangtính tiêu cực hay tích cực

 Mức độ thu hút, nét đặc sắc của từng loại hình âm nhạc

 Định hướng phát triển cho từng loại hình là như thế nào

 Về mặt thực tiễn: Xã hội không ngừng thay đổi, với xu thế toàn cầu hóa hộinhập kinh tế quốc tế, giao lưu với các quốc gia khác về mọi mặt của đất nước,trong đó có âm nhạc Xã hội thay đổi tác động rất nhiều trong suy nghĩ và hànhđộng của giới trẻ Việt Nam Thông qua bài nghiên cứu, nhóm sẽ tập trung làmrõ:

 Những tác động đó và ảnh hưởng của nó tới thị hiếu âm nhạc của thanh niên

 Đề xuất cách thức giảm thiểu các tác động tiêu cực, tăng cường các tác độngtích cực

 Tìm cách phát triển hài hòa, đồng bộ giữa các loại hình âm nhạc đặc biệt là nền

âm nhạc truyền thống, văn hóa phi vật thể của Việt Nam

1.4.2 Phạm vi nghiên cứu.

 Đối tượng nghiên cứu

 Các loại hình nghệ thuật âm nhạc tổng quan và điển hình ở việt nam hiện nay

 Cách tiếp cận của thanh niên việt nam tới các loại hình nghệ thuật âm nhạc và

sự cảm nhận, mức độ yêu thích của họ với từng loại hình

 Sự thay đổi không ngừng của xã hội, những tác động tới cảm nhận của giới trẻ

về âm nhạc

 Về không gian: tầng lớp thanh niên sống ở Hà Nội

 Về thời gian: thị hiếu, quan điểm của thanh niên về nền âm nhạc trước đây, hiệntại

1.5 Ý nghĩa c a nghiên c u ủy ứu.

 Lí lu n: ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

 Đ i v i các doanh nghi p kinh doanh trong ngành công nghi p gi i trí: cóố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ới các loại hình âm nhạc ệ nghiên cứu ệ nghiên cứu *cái nhìn t ng quan v tình hình th hi u âm nh c c a gi i tr hi n nay đổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ẻ, hấp ệ nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui

t đó đ a ra nh ng chi n lừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ư ững nghiên cứu có liên quan ết của đề tài nghiên cứu ư7c kinh doanh phù h p đ đ t đ7 ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài ư7c m c tiêuục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài.kinh doanh v l i nhu n, danh ti ng và đáp ng t t h n nhu c u c aề tài nghiên cứu 7 ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ết của đề tài nghiên cứu ứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ơng pháp hệ nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu.khách hàng

 Đ i v i các c quan ch c năng: Bài nghiên c u “Th hi u c a thanh niênố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ới các loại hình âm nhạc ơng pháp hệ nghiên cứu ứu ứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu

Vi t Nam hi n nay v ngh thu t âm nh c” giúp các c quan, t ch c vănệ nghiên cứu ệ nghiên cứu ề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ơng pháp hệ nghiên cứu ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ứu.hóa xã h i đ c bi t là B văn hóa, th thao và du l ch có cái nhìn t ng quanột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ệ nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ển Do đó, nhu cầu vui ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt

v n n âm nh c nề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ưới các loại hình âm nhạc.c ta trong giai đo n hi n nay, đ ng th i cũng xin đ aạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ư

ra m t s gi i pháp gi i quy t, đi u ch nh phù h p nh m hột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài * * ết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ỉ mang tính giải trí mà còn có 7 ằm ngoài xu thế đó ưới các loại hình âm nhạc.ng t i m cới các loại hình âm nhạc ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài.tiêu đ a n n văn hóa nói chung cũng nh n n âm nh c n i riêng tiên ti n,ư ề tài nghiên cứu ư ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ới các loại hình âm nhạc ết của đề tài nghiên cứu

đ m đà b n s c dân t c.ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài * ắn và đáp ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

 Th c ti n : ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ễn ra mạnh mẽ và tạo nên

 Đây là ho t đ ng trí tu giúp sinh viên v n d ng các phạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ương pháp hệ nghiên cứu.ng pháp lu n vàập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

phương pháp hệ nghiên cứu.ng pháp nghiên c u khoa h c trong th c ti n, có ý nghĩa thi t th cứu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ễn ra mạnh mẽ và tạo nên ết của đề tài nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên

đ i v i quá trình h c t p cũng nh h tr công vi c sau này.ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ới các loại hình âm nhạc ọi lĩnh vực Trong xu hướng ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ư ỗi con người Loài người đã sử dụng âm nhạc như một phương tiện 7 ệ nghiên cứu

 Bưới các loại hình âm nhạc.c đ u góp ph n gi i quy t nh ng v n đ khoa h c do th c ti n cu cần tiếp tục nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu * ết của đề tài nghiên cứu ững nghiên cứu có liên quan ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ễn ra mạnh mẽ và tạo nên ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

s ng và chuyên ngành đ t ra đ t đó có th đào sâu, m r ng và hoànố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ển Do đó, nhu cầu vui ở Việt ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu.thi n v n hi u bi t c a mình.ệ nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ển Do đó, nhu cầu vui ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu

 V n d ng nh ng ki n th c đã h c vào th c ti n m t cách có hi u quập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ững nghiên cứu có liên quan ết của đề tài nghiên cứu ứu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ễn ra mạnh mẽ và tạo nên ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu *

đ ng th i tìm ra nh ng ki n th c m i, nh ng mô hình m i có ý nghĩa th cồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ững nghiên cứu có liên quan ết của đề tài nghiên cứu ứu ới các loại hình âm nhạc ững nghiên cứu có liên quan ới các loại hình âm nhạc ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên

ti n… ễn ra mạnh mẽ và tạo nên

1.6 Các phương pháp hệ nghiên cứu.

 Phương pháp luận

Nghiên cứu định tính và nghiên cứu định lượng

 Phương pháp nghiên cứu

Trong bài nghiên cứu này, nhóm nghiên cứu sử dụng hai phương pháp sau:

 Thu thập và phân tích dữ liệu sơ cấp: nhóm đã sử dụng công cụ là bảng câu hỏi(phiếu khảo sát) kết hợp với phỏng vấn trực tiếp đối tuợng được khảo sát để thuthập dữ liệu sơ cấp Sử dụng các công cụ excel để tổng hợp và phân tích dữ liệu

đã thu thập được

 Thu thập và phân tích dữ liệu thứ cấp: bằng các nguồn thông tin qua internet,các tạp chí, các bài nghiên cứu có liên quan trước đó, nhóm nghiên cứu đã timhiểu, truy cập, chọn lọc và thu thập được những dữ liệu thông tin thứ cấp nhằmcung cấp, bổ sung cho bài nghiên cứu

1.7 K t c u báo cáo nghiên c u ết của đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ứu.

K t c u c a đ tài g m 4 chết của đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ương pháp hệ nghiên cứu.ng:

Chương pháp hệ nghiên cứu.ng 1:T ng quan nghiên c u đ tài.ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ứu ề tài nghiên cứu

Chương pháp hệ nghiên cứu.ng 2 : Tóm lư7c lý lu n v nghiên c u th hi u c a thanh niên Vi t Nam v iập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ề tài nghiên cứu ứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc.các lo i hình âm nh c.ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài

Chương pháp hệ nghiên cứu.ng 3: Th c tr ng th hi u c a thanh niên Vi t Nam v i các lo i hình nghực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu.thu t âm nh c.ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài

Chương pháp hệ nghiên cứu.ng 4 Các k t lu n, th o lu n và đ xu t các gi i pháp.ết của đề tài nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài * ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu *

CHƯƠNG 2 : TÓM LƯỢC LÝ LUẬN VỀ NGHIÊN CỨU THỊ HIẾU CỦA THANH NIÊN VIỆT NAM VỚI CÁC LOẠI HÌNH ÂM NHẠC.

2.1 M t s đ nh nghĩa v ngh thu t âm nh c và th hi u ộ môn: Nguyên lý Marketing ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ị Thủy ề tài nghiên cứu ện: ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạc và thị hiếu ị Thủy ết của đề tài nghiên cứu.

2.1.1 Khái ni m ngh thu t và phân lo i ngh thu t ệt Nam với các loại hình nghệ thuật ệt Nam với các loại hình nghệ thuật ật ại hình nghệ thuật ệt Nam với các loại hình nghệ thuật ật

2.1.1.1 Khái ni m ngh thu t ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật.

“Ngh thu t ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật là s sáng t o ra nh ng s n ph m v t th ho c phi v t th ạm vi nghiên cứu ững nhân tố ảnh hưởng đến thị hiếu của thanh niên Việt Nam với ảnh hưởng tới thị hiếu âm nhạc của thanh niên ẩm vật thể hoặc phi vật thể ật và phân loại nghệ thuật ểm của thị hiếu ặc điểm của thị hiếu ật và phân loại nghệ thuật ểm của thị hiếu.

ch a đ ng nh ng giá tr l n v t t ứu ững nhân tố ảnh hưởng đến thị hiếu của thanh niên Việt Nam với ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ới các loại hình nghệ thuật âm nhạc ề các loại hình ư ưởng của nghệ thuật âm nhạc thế giới đến âm nhạc Việt Nam ng - th m mỹ, mang tính ch t văn hóa làm ẩm vật thể hoặc phi vật thể ất giải pháp cho các doanh nghiệp kinh doanh trong lĩnh vực âm rung đ ng c m xúc, t t ột số kiến nghị ảnh hưởng tới thị hiếu âm nhạc của thanh niên ư ưởng của nghệ thuật âm nhạc thế giới đến âm nhạc Việt Nam ng tình c m cho ng ảnh hưởng tới thị hiếu âm nhạc của thanh niên ười thưởng thức Nghệ thuật cũng i th ưởng của nghệ thuật âm nhạc thế giới đến âm nhạc Việt Nam ng th c Ngh thu t cũng ứu ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật.

đ ư c xem là cái hay cái đ p đ ng ẹp để người ta chiêm nghiệm qua các giác quan từ đó ểm của thị hiếu ười thưởng thức Nghệ thuật cũng i ta chiêm nghi m qua các giác quan t đó ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ừ đó

ng ư ng m b i trình đ , tài năng, kĩ năng, kĩ x o cao v ột số kiến nghị ởng của nghệ thuật âm nhạc thế giới đến âm nhạc Việt Nam ột số kiến nghị ảnh hưởng tới thị hiếu âm nhạc của thanh niên ư t lên trên m c thông ứu.

th ười thưởng thức Nghệ thuật cũng ng ph bi n” ổ biến” ếu và đặc điểm của thị hiếu.

(Trích d n t th vi n bài gi ng đi n t - baigiang.violet.vn) ẫn từ thư viện bài giảng điện tử - baigiang.violet.vn) ừ đó ư ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ảnh hưởng tới thị hiếu âm nhạc của thanh niên ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ử - baigiang.violet.vn) 2.1.1.2 Phân lo i ngh thu t ạm vi nghiên cứu ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật.

 Âm nh cạm vi nghiên cứu của đề tài

Âm nh c là lo i hình ngh thu t th i gian, chi m lĩnh nh p đi u, ti t t u,ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ết của đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu

âm v c; nghĩa là nó s d ng âm thanh đ th hi n tâm t , tình c m, t tực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ử dụng âm nhạc như một phương tiện ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ển Do đó, nhu cầu vui ển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ư * ư ưở Việt ng và

nh ng mong mu n c a con ngững nghiên cứu có liên quan ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nóii, t nh ng tâm tr ng tinh t sâu kín đ n nh ngững nghiên cứu có liên quan ạm vi nghiên cứu của đề tài ết của đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ững nghiên cứu có liên quan

t tư ưở Việt ng xã h i cao c , đ ng th i có kh năng miêu t hi n th c sinh đ ng c aột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu * ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của * * ệ nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ủa đề tài nghiên cứu

th gi i Âm nh c cũng có kh năng kích thích trí tết của đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài * ưở Việt ng tư7ng phong phú c aủa đề tài nghiên cứu.con người kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai Hình tư7ng c a ngh thu t âm nh c đủa đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ư7c xây d ng trên n n t ngực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ề tài nghiên cứu *

c a b y n t nh c v i các đ thăng tr m khác nhau Ngủa đề tài nghiên cứu * ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ới các loại hình âm nhạc ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ần tiếp tục nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai ngh sỹ xây d ng nênệ nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên

nh ng hình tững nghiên cứu có liên quan ư7ng âm nh c: giai đi u, nh p đi u, hoà âm, đi u th c, âm s c.ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ệ nghiên cứu ứu ắn và đápTrong đó giai đi u có tính quy t đ nh trong m t tác ph m âm nh c Âm nh cệ nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài

hưới các loại hình âm nhạc.ng t i nhi u đ i tới các loại hình âm nhạc ề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ư7ng khác nhau trong xã h i, có nh ng th lo i phù h pột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ững nghiên cứu có liên quan ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài 7

v i t ng nhóm l a tu i khác nhau.ới các loại hình âm nhạc ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ứu ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt

Đi u đáng chú ý là âm nh c phát hi n các tr ng thái n i t i mà không c nề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ạm vi nghiên cứu của đề tài ần tiếp tục nghiên cứu

ph i miêu t các hình thái bên ngoài c a chúng nh các lo i hình ngh thu t* * ủa đề tài nghiên cứu ư ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài.khác, nó ch t p trung bi u hi n c m xúc và rung đ ng trong quá trình phát tri nỉ mang tính giải trí mà còn có ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu * ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ển Do đó, nhu cầu vuiliên t c và năng đ ng c a nó v i t t c các s c thái và s chuy n hoá phong phú.ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ủa đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ấp thiết của đề tài nghiên cứu * ắn và đáp ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ển Do đó, nhu cầu vuiChính vì v y chúng ta coi âm nh c nói v i con ngập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ới các loại hình âm nhạc ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ằm ngoài xu thế đó.i b ng “ngôn ng tr c ti pững nghiên cứu có liên quan ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ết của đề tài nghiên cứu

c a tâm h n”, vì r ng c s n i dung trong hình tủa đề tài nghiên cứu ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ằm ngoài xu thế đó ơng pháp hệ nghiên cứu ở Việt ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ư7ng âm nh c trạm vi nghiên cứu của đề tài ưới các loại hình âm nhạc.c h t làết của đề tài nghiên cứu

nh ng c m xúc, nh ng tình c m c a con ngững nghiên cứu có liên quan * ững nghiên cứu có liên quan * ủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai

Đ i v i âm nh c, tình c m không ch là đ i tố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ới các loại hình âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài * ỉ mang tính giải trí mà còn có ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ư7ng ph n ánh g n gũi, sinh* ần tiếp tục nghiên cứu

đ ng, tinh t nh t mà còn là phột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ương pháp hệ nghiên cứu.ng ti n đ trình bày m t chân dung cu c s ngệ nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

r ng l n, đa d ng và phong phú h n nhi u Âm nh c là m t phột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ới các loại hình âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài ơng pháp hệ nghiên cứu ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ương pháp hệ nghiên cứu.ng ti n m nhệ nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài

mẽ, tinh t , năng đ ng đ giáo d c th m mỹ, tình c m cho con ngết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ển Do đó, nhu cầu vui ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp * ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai

 Văn chương pháp hệ nghiên cứu.ng

Văn chương pháp hệ nghiên cứu.ng gi m t v trí quan tr ng đ c bi t trong h th ng các lo iững nghiên cứu có liên quan ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ệ nghiên cứu ệ nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài.hình ngh thu t B i ngôn ng c a văn chệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ở Việt ững nghiên cứu có liên quan ủa đề tài nghiên cứu ương pháp hệ nghiên cứu.ng làm c s bi u hi n cho nhi uơng pháp hệ nghiên cứu ở Việt ển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ề tài nghiên cứu

lo i hình ngh thu t Ngôn ng là m t h th ng tín hi u gián ti p tái hi n vàạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ững nghiên cứu có liên quan ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ệ nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu

bi u hi n con ngển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai và cu c s ng Khi đ c/nghe l i văn, ngột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ọi lĩnh vực Trong xu hướng ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai ta ph i t mình* ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nêntái hi n, tệ nghiên cứu ưở Việt ng tư7ng ra n i dung c a nó.ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ủa đề tài nghiên cứu

Văn có m t trong m i lo i hình ngh thu t b ng l i văn tr c ti p (l iặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ằm ngoài xu thế đó ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ết của đề tài nghiên cứu ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củaca/ca t , l i tho i) ho c ch t văn ng m (trong pho từ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ạm vi nghiên cứu của đề tài ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu ư7ng, b c tranh, đi uứu ệ nghiên cứu.múa…) Thông qua văn chương pháp hệ nghiên cứu.ng mà người kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai vi t bày t đết của đề tài nghiên cứu ỏe Việt Nam ư7c tâm t , c m xúc c aư * ủa đề tài nghiên cứu.mình, th hi n s hi u bi t v m t v n đ nào đó b ng cách vi t nó ra Ngển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ển Do đó, nhu cầu vui ết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ằm ngoài xu thế đó ết của đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai

đ c kh p m i n i trên th gi i có th ti p c n qua nh ng quy n sách, trangọi lĩnh vực Trong xu hướng ở Việt ắn và đáp ọi lĩnh vực Trong xu hướng ơng pháp hệ nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ển Do đó, nhu cầu vui ết của đề tài nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ững nghiên cứu có liên quan ển Do đó, nhu cầu vuibáo, trang t p chí,….ạm vi nghiên cứu của đề tài

Văn chương pháp hệ nghiên cứu.ng bao g m:ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc

- Th : th tr tình, th s thi,…ơng pháp hệ nghiên cứu ơng pháp hệ nghiên cứu ững nghiên cứu có liên quan ơng pháp hệ nghiên cứu ử dụng âm nhạc như một phương tiện

- Văn xuôi: truy n, kí, ngh lu n,…ệ nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

 Đi n nhệ nghiên cứu *

Đi n nh là lo i hình ngh thu t tr , nó xu t hi n vào cu i th k XIX.ệ nghiên cứu * ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ẻ, hấp ấp thiết của đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ết của đề tài nghiên cứu ỷ XIX.Tuy nhiên, sau khi ra đ i nó đã tr thành lo i hình quan tr ng b c nh t xét vời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ở Việt ạm vi nghiên cứu của đề tài ọi lĩnh vực Trong xu hướng ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu.tính qu n chúng r ng l n c a nó, đáp ng cao nhu c u th m mỹ c a th i đ i.ần tiếp tục nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ới các loại hình âm nhạc ủa đề tài nghiên cứu ứu ần tiếp tục nghiên cứu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ủa đề tài nghiên cứu ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ạm vi nghiên cứu của đề tài

Đi n nh g n v i s ti n b c a khoa h c – kỹ thu t và công ngh , nó k t h pệ nghiên cứu * ắn và đáp ới các loại hình âm nhạc ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ủa đề tài nghiên cứu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ệ nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu 7

v i các phới các loại hình âm nhạc ương pháp hệ nghiên cứu.ng ti n c a nhi u lo i hình ngh thu t khác, do đó đi n nh có tínhệ nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ệ nghiên cứu *

t ng h p cao Đi n nh đổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt 7 ệ nghiên cứu * ư7c th hi n đa chi u thông qua cách các đ o di nển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ễn ra mạnh mẽ và tạo nên

d ng nên m t b phim, không gian quay phim đục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ư7c bi n đ i liên t c theo cácết của đề tài nghiên cứu ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài.góc đ , t m c , c li khác nhau đ bi u đ t rõ ràng hình nh c a nhân v t.ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ần tiếp tục nghiên cứu ỡ, cự li khác nhau để biểu đạt rõ ràng hình ảnh của nhân vật ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ển Do đó, nhu cầu vui ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài * ủa đề tài nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

Đi n nh đệ nghiên cứu * ư7c phân chia thành 2 lo i:ạm vi nghiên cứu của đề tài

- Phim truy nệ nghiên cứu

- Phim th i sời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên

Đi n nh là m t ngh thu t h p d n r t ph bi n ,có s c tiêu th c a xãệ nghiên cứu * ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ấp thiết của đề tài nghiên cứu : ấp thiết của đề tài nghiên cứu ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ết của đề tài nghiên cứu ứu ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu.

h i cũng cao nh t Nó t o đột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ư7c đi u ki n cho khán gi thề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu * ưở Việt ng th c r t ti n l iứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu 7các thành t u c a đi n nh.ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ủa đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu *

 Sân kh uấp thiết của đề tài nghiên cứu

Sân kh u là lo i hình ngh thu t t ng h p có l ch s lâu đ i B ng s k tấp thiết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt 7 ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ử dụng âm nhạc như một phương tiện ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ằm ngoài xu thế đó ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ết của đề tài nghiên cứu

h p nhi u lo i hình ngh thu t khác nh văn ch7 ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ư ương pháp hệ nghiên cứu.ng, h i h a, ki n trúc, âmột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ết của đề tài nghiên cứu

nh c, múa và hi n nay còn bao g m c đi n nh Sân kh u t o nên các hìnhạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc * ệ nghiên cứu * ấp thiết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài

tư7ng nghê thu t s ng đ ng thông qua các v k ch Có th nói k ch b n và nhânập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ở Việt ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ển Do đó, nhu cầu vui ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu *

v t di n k ch là hai nhân t quan tr ng nh t đ t o nên m t v k ch thành công.ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ễn ra mạnh mẽ và tạo nên ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ọi lĩnh vực Trong xu hướng ấp thiết của đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ở Việt ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

V phân lo i k ch:ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

- Phân lo i theo hình th c g m: k ch dân ca; k ch th ; k ch nói; k ch múa;ạm vi nghiên cứu của đề tài ứu ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ơng pháp hệ nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

k ch hát; k ch câm; múa r i,…ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

- Phân lo i theo c m h ng ch đ o g m: bi k ch, h i k ch,chính k ch,…ạm vi nghiên cứu của đề tài * ứu ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu * ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

ph m điêu kh c còn th hi n m t ni m tin hẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ắn và đáp ển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ề tài nghiên cứu ưới các loại hình âm nhạc.ng v nh tề tài nghiên cứu ư ư7ng th n linh vàần tiếp tục nghiên cứu

nh ng hình nh thiên nhiên kì thú, bí n ho c b c l m t khát v ng s ng.ững nghiên cứu có liên quan * ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

Các s n ph m điêu kh c có th đ* ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ắn và đáp ển Do đó, nhu cầu vui ư7c làm t nhi u ch t li u khác nhauừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu

nh đá, g , đ ng, đ t nung, xi măng, v t li u t ng h p.ư ỗi con người Loài người đã sử dụng âm nhạc như một phương tiện ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ấp thiết của đề tài nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ệ nghiên cứu ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt 7

Điêu kh c g m: ắn và đáp ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc

 H i h aột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ọi lĩnh vực Trong xu hướng

H i h a là ngh thu t không gian m t ph ng – tìm không gian ba chi uột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ẳng – tìm không gian ba chiều ề tài nghiên cứu.trên m t ph ng Tuy ch ghi đặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ẳng – tìm không gian ba chiều ỉ mang tính giải trí mà còn có ư7c m t kho nh kh c c a hành đ ng, song nó v nột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu * ắn và đáp ủa đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu :

có kh năng th hi n đ* ển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ư7c ý nghĩa c a c ch , đ ng tác c a đ i tủa đề tài nghiên cứu ử dụng âm nhạc như một phương tiện ỉ mang tính giải trí mà còn có ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ủa đề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ư7ng và nó cũng

th hi n đển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ư7c hình kh i c a đ i tố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ủa đề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ư7ng dưới các loại hình âm nhạc.i nh ng hình th c c th khácững nghiên cứu có liên quan ứu ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ển Do đó, nhu cầu vuinhau.Trong h i h a, đột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củang nét và màu s c là nh ng nhân t quy t đ nh, ph nắn và đáp ững nghiên cứu có liên quan ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ết của đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu *ánh th gi i v i m i màu s c phong phú, tinh t H i h a có kh năng t o hìnhết của đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ới các loại hình âm nhạc ọi lĩnh vực Trong xu hướng ắn và đáp ết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ọi lĩnh vực Trong xu hướng * ạm vi nghiên cứu của đề tài

l n, nó nói lên đới các loại hình âm nhạc ư7c tâm t , tình c m c a con ngư * ủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ới các loại hình âm nhạc.i v i nhi u cung b c và s cề tài nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ắn và đápthái khác nhau

V th lo i h i h a có: ề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ọi lĩnh vực Trong xu hướng

- Tranh chân dung

- Tranh phong c nh*

- Tranh trên giá

- Tranh b c c ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài

- Tranh tĩnh v t,….ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

M i lo i hình ngh thu t đ u mang cho mình nh ng nét riêng bi t nh ngỗi con người Loài người đã sử dụng âm nhạc như một phương tiện ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ề tài nghiên cứu ững nghiên cứu có liên quan ệ nghiên cứu ư

đ u ph n ánh lên các khía c nh khác nhau c a cu c s ng, t o nên nh ng nét đaề tài nghiên cứu * ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ững nghiên cứu có liên quan

d ng, màu s c phong phú Trong m i lo i hình ngh thu t l i ch a đ ng ph nạm vi nghiên cứu của đề tài ắn và đáp ỗi con người Loài người đã sử dụng âm nhạc như một phương tiện ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ần tiếp tục nghiên cứunào n i dung c a lo i hình ngh thu t khác, nó đan xen l n nhau t o nên nétột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài : ạm vi nghiên cứu của đề tài

đ ng đi u riêng có c a t ng qu c gia.ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ệ nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

2.1.2 Ngh thu t âm nh c và phân lo i ngh thu t âm nh c ệt Nam với các loại hình nghệ thuật ật ại hình nghệ thuật ại hình nghệ thuật ệt Nam với các loại hình nghệ thuật ật ại hình nghệ thuật

2.1.2.1 Khái ni m ngh thu t âm nh c ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ạm vi nghiên cứu.

Âm nh c là ngh thu t l y âm thanh làm phạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ấp thiết của đề tài nghiên cứu ương pháp hệ nghiên cứu.ng ti n bi u hi n, kh c h aệ nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ắn và đáp ọi lĩnh vực Trong xu hướng

cu cột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu s ng và th hi n t tố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ư ưở Việt ng tình c m con ng* ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai Âm nh c có tính tr u tạm vi nghiên cứu của đề tài ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ư7ng

nó không th hi n đ y đ các chi ti t th c ch mô t chung nh ng t o cho taển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ỉ mang tính giải trí mà còn có * ư ạm vi nghiên cứu của đề tài

c m giác, h ng thú* ứu m nh mẽ và s liên tạm vi nghiên cứu của đề tài ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ưở Việt ng phong phú Tính tr u từ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ư7ng c aủa đề tài nghiên cứu

âm nh c g n v i trí tạm vi nghiên cứu của đề tài ắn và đáp ới các loại hình âm nhạc ưở Việt tng ư7ng c a con ngủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai

Âm nh c là ti ng nói tình c m sâu s c, nó đi th ng tr c ti p vào trái timạm vi nghiên cứu của đề tài ết của đề tài nghiên cứu * ắn và đáp ẳng – tìm không gian ba chiều ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ết của đề tài nghiên cứu.con người kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai và không th di n t b ng l i Ngh thu t âm nh c có kh năng l nển Do đó, nhu cầu vui ễn ra mạnh mẽ và tạo nên * ằm ngoài xu thế đó ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài * ới các loại hình âm nhạc.tác đ ngột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu đ n v n đ giáo d c tình c m Th hi n đết của đề tài nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu ề tài nghiên cứu ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài * ển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ư7c nh ng t tững nghiên cứu có liên quan ư ưở Việt ng ti n bết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

c a th i đ i Nóủa đề tài nghiên cứu ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ạm vi nghiên cứu của đề tài góp ph n tích c c thúc đ y xã h i phát tri n.ần tiếp tục nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ển Do đó, nhu cầu vui

Tóm l i: “ạm vi nghiên cứu của đề tài Ngh thu t âm nh c là ngh thu t bi u hi n c m xúc c a con ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ạm vi nghiên cứu ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ểm của thị hiếu ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ảnh hưởng tới thị hiếu âm nhạc của thanh niên ủa âm nhạc

ng ười thưởng thức Nghệ thuật cũng v i con ng i ới các loại hình nghệ thuật âm nhạc ười thưởng thức Nghệ thuật cũng i và cu c s ng b ng âm thanh, là ngh thu t di n ra trong ột số kiến nghị ốc của âm nhạc ằng âm thanh, là nghệ thuật diễn ra trong ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ễn ra trong

th i gian, ời thưởng thức Nghệ thuật cũng ngh thu t đ ng, ngh thu t c a thình giác Nó luôn g n bó v i con ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ột số kiến nghị ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ủa âm nhạc ắn bó với con ới các loại hình nghệ thuật âm nhạc.

ng ười thưởng thức Nghệ thuật cũng i và đòi h i ỏi ho t đ ng bi u hi n tr c ti p c a con ng ạm vi nghiên cứu ột số kiến nghị ểm của thị hiếu ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ếu và đặc điểm của thị hiếu ủa âm nhạc ười thưởng thức Nghệ thuật cũng i Nh ng đ c tr ng ững nhân tố ảnh hưởng đến thị hiếu của thanh niên Việt Nam với ặc điểm của thị hiếu ư

c b n này khác bi t ơ bản này khác biệt ảnh hưởng tới thị hiếu âm nhạc của thanh niên ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật n u so sánh v i ngh thu t văn ch ếu và đặc điểm của thị hiếu ới các loại hình nghệ thuật âm nhạc ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ươ bản này khác biệt ng, ngh thu t t o ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ạm vi nghiên cứu hình…”

(Ngu n: Đ Nh t Huy (2013), Khái quát v ngh thu t âm nh c, ồn gốc của âm nhạc ỗ Nhật Huy (2013), Khái quát về nghệ thuật âm nhạc, ật và phân loại nghệ thuật ề các loại hình ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ạm vi nghiên cứu.

luyenthiamnhac.wordpress.com, trang 1) 2.1.2.2 Ngu n g c c a âm nh c ồn gốc của âm nhạc ốc của âm nhạc ủa âm nhạc ạm vi nghiên cứu.

So v i các môn ngh thu t khác vi c tìm ra ngu n g c c a âm nh c g pới các loại hình âm nhạc ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ệ nghiên cứu ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu

ph i* nhi u khó khăn h n Điêu kh c có th căn c vào di tích kh o c đ ch ngề tài nghiên cứu ơng pháp hệ nghiên cứu ắn và đáp ển Do đó, nhu cầu vui ứu * ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ển Do đó, nhu cầu vui ứu.minh sực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên t n t i c a m t trung tâm văn hóa Nhi u h a sĩ tìm nh ng b c tranhồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ề tài nghiên cứu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ững nghiên cứu có liên quan ứu.trong hang đá đển Do đó, nhu cầu vui phát hi n v các b c ti n b i c a mình Nh ch vi t mà taệ nghiên cứu ề tài nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ủa đề tài nghiên cứu ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ững nghiên cứu có liên quan ết của đề tài nghiên cứu

đư7c thưở Việt ng th c nh ngứu ững nghiên cứu có liên quan áng văn chương pháp hệ nghiên cứu.ng, nh ng ki t tác c a các nhà văn nhàững nghiên cứu có liên quan ệ nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu

th hàng ngàn năm trơng pháp hệ nghiên cứu ưới các loại hình âm nhạc.c đây Còn l i vi t nh c thì ch m i đ t ra kho ng 1000ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ỉ mang tính giải trí mà còn có ới các loại hình âm nhạc ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu *năm và chi c máy ghi âm thì m iết của đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc đư7c hoàn thi n trong th k XX.ệ nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ỷ XIX Song không

ph i vì v y mà con ng* ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai không th tìm ra ngu n g c c a âm nh cển Do đó, nhu cầu vui ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài và nh ngững nghiên cứu có liên quan.sinh ho t âm nh c th i xa x a c a t tiên Nh nh ng di v t kh o c vạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ư ủa đề tài nghiên cứu ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ững nghiên cứu có liên quan ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài * ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ề tài nghiên cứu.điêu kh c, h i h a… ta bi t đắn và đáp ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ết của đề tài nghiên cứu ư7c hình dáng các lo i nh c c thô s và ph ngạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ơng pháp hệ nghiên cứu ỏe Việt Nam.đoán đư7 cách di n t u c a chúng (h a ti t trang trí trên tr ng đ ng có nh ngc ễn ra mạnh mẽ và tạo nên ấp thiết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ết của đề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ững nghiên cứu có liên quan.hình người kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai nh y* múa cùng v i m t s lo i nh c c thô s ), căn c vào các bàiới các loại hình âm nhạc ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ơng pháp hệ nghiên cứu ứu.hát dân gian mà ta có thển Do đó, nhu cầu vui xét đư7c ng n ngu n c a chúng.ọi lĩnh vực Trong xu hướng ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ủa đề tài nghiên cứu

Khi bàn v ngu n g c âm nh c có nhi u ý ki n khác nhau Có ý ki n choề tài nghiên cứu ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu

r ngằm ngoài xu thế đó âm nh c s n có trong thiên nhiên nh ti ng su i ch y, ti ng chim hót, ti ngạm vi nghiên cứu của đề tài ẵn có ư ết của đề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài * ết của đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu.gió reo và con người kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ắn và đápi b t chưới các loại hình âm nhạc.c nh ng âm thanh đó mà t o ra âm nh c Có ý ki nững nghiên cứu có liên quan ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ết của đề tài nghiên cứu.cho r ng âmằm ngoài xu thế đó nh c là do th n thánh t o ra Theo th n tho i Hy L p, th n Apolongạm vi nghiên cứu của đề tài ần tiếp tục nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ần tiếp tục nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ần tiếp tục nghiên cứu

là v th n ánh sángịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ần tiếp tục nghiên cứu và cũng là v th n âm nh c Trên các tranh vẽ c thịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ần tiếp tục nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củang vẽ

th n Apolong v i cây đànần tiếp tục nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc Lia b ng vàng Trung Qu c th i c có truy n thuy tằm ngoài xu thế đó Ở ĐẦU ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu.cho r ng có m t ông vua tênằm ngoài xu thế đó ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu Ph c Hy m t hôm n m m th y 5 v tinh tú trênục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ằm ngoài xu thế đó ơng pháp hệ nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ở Việt

tr i xu ng cây ngô đ ng mà l p raời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài thang 5 âm: cung, thương pháp hệ nghiên cứu.ng, gi c, ch y, vũ.ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ủa đề tài nghiên cứu

Quan ni m âm nh c ch là s b t chệ nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ỉ mang tính giải trí mà còn có ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ắn và đáp ưới các loại hình âm nhạc.c thiên nhiên là quan ni m phi nệ nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu

di n,ệ nghiên cứu đ n gi n hóa âm nh c và ph nh n vai trò sáng t o c a con ngơng pháp hệ nghiên cứu * ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai Quan

ni m âm nh cệ nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài do th n thánh t o ra là quan ni m duy tâm do ch a đ c s khoaần tiếp tục nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ư ủa đề tài nghiên cứu ơng pháp hệ nghiên cứu ở Việt

h c đ tìm hi uọi lĩnh vực Trong xu hướng ển Do đó, nhu cầu vui ển Do đó, nhu cầu vui ngu n g c c a âm nh c.ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài

Th c ra âm nh c ra đ i t r t s m khi con ngực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ạm vi nghiên cứu của đề tài ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ấp thiết của đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai còn đang th i kỳở Việt ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củanguyên th y Có ý ki n cho r ng cùng v i s xu t hi n c a ti ng nói thì âm nh của đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ằm ngoài xu thế đó ới các loại hình âm nhạc ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ấp thiết của đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài.cũng xu tấp thiết của đề tài nghiên cứu hi n Đã t lâu ngệ nghiên cứu ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai ta nh n th y có s gi ng nhau gi a âm nh c vàập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ấp thiết của đề tài nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ững nghiên cứu có liên quan ạm vi nghiên cứu của đề tài

ti ng nói Giaiết của đề tài nghiên cứu đi u âm nh c không gi ng ti ng nói nh ng v n “nói” đệ nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ết của đề tài nghiên cứu ư : ư7c S dĩở Việt

nh v y là vì có m tư ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu vài nguyên t c bi u hi n tình c m chung cho gi ng đi uắn và đáp ển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu * ọi lĩnh vực Trong xu hướng ệ nghiên cứu.trong ti ng nói và trong âm nh c Trong giai đi u cũng nh ti ng nói, nét đi lênết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ư ết của đề tài nghiên cứu

thười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củang bi u hi n s tăng ti n c aển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu tình c m, còn nét đi xu ng bi u hi n s d u* ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

l ng, trong khi nét chuy n đ ng b ngắn và đáp ển Do đó, nhu cầu vui ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ằm ngoài xu thế đó ph ng bi u hi n s ti n tri n đi m đ mẳng – tìm không gian ba chiều ển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ết của đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài

c a nh ng xúc đ ng, còn quãng nh y r ng bi uủa đề tài nghiên cứu ững nghiên cứu có liên quan ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu * ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ển Do đó, nhu cầu vui hi n m t đà bay b ng c aệ nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ủa đề tài nghiên cứu

nh ng xúc đ ng y.ững nghiên cứu có liên quan ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ấp thiết của đề tài nghiên cứu

Ti ng nói chính là c s đ hình thành giai đi u (tuy n đ cao) trong âmết của đề tài nghiên cứu ơng pháp hệ nghiên cứu ở Việt ển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

nh c.ạm vi nghiên cứu của đề tài Ta có th so sánh ti ng nói c a ngển Do đó, nhu cầu vui ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai Vi t Nam và ti ng nói c a ngệ nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củaichâu Âu thì sẽ th y rõ ti ng nói có nh hấp thiết của đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu * ưở Việt ng đ n c u trúc giai đi u nh thết của đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ư ết của đề tài nghiên cứu.nào Ti ng nói c a ngết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của Vi t Nam là ngôn ng đa thanh có d u gi ng, do đói ệ nghiên cứu ững nghiên cứu có liên quan ấp thiết của đề tài nghiên cứu ọi lĩnh vực Trong xu hướngtrong các bài hát giai đi u ph i cóệ nghiên cứu * c u trúc quãng phù h p v i d u gi ng c a l iấp thiết của đề tài nghiên cứu 7 ới các loại hình âm nhạc ấp thiết của đề tài nghiên cứu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ủa đề tài nghiên cứu ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của

ca Còn người kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai châu Âu trong gi ng nóiọi lĩnh vực Trong xu hướng không có d u gi ng nên các bài hát khôngấp thiết của đề tài nghiên cứu ọi lĩnh vực Trong xu hướng

c n tuân theo quy lu t trên Trong m t qu cần tiếp tục nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài gia nhi u các dân t c khác nhau thìề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu.cũng có nh ng làn đi u dân ca khác nhau phù h pững nghiên cứu có liên quan ệ nghiên cứu 7 v i phới các loại hình âm nhạc ương pháp hệ nghiên cứu.ng ng c a đ aững nghiên cứu có liên quan ủa đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

phương pháp hệ nghiên cứu.ng mình, ti ng nói c a dân t c mình.ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

khía c nh nh p đi u c a âm nh c v i nh p đi u c a nh ng đ ng tác, c

Ở ĐẦU ạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ới các loại hình âm nhạc ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ững nghiên cứu có liên quan ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ử dụng âm nhạc như một phương tiệnchỉ mang tính giải trí mà còn có c a con ngủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai cũng có m i tố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ương pháp hệ nghiên cứu.ng quan nh th Nh p đi u d n d p trongư ết của đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài.nhi u trề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của h p bi u hi n s lo l ng, kích đ ng, nh p đi u ng t quãng và đ ong 7 ển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ắn và đáp ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ắn và đáp *

ngư7c bi u hi n sển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên xao xuy n, b i r i, nh p đi u đ u đ n và khoan thaibi uết của đề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ề tài nghiên cứu ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui

hi n s v ng vàng và đi mệ nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ững nghiên cứu có liên quan ề tài nghiên cứu tĩnh Cùng v i âm đi u ti ng nói âm nh c còn b tới các loại hình âm nhạc ệ nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ắn và đápngu n t nh p đi u lao đ ng, là cồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ơng pháp hệ nghiên cứu s đ t o ra ti t t u trong âm nh c Ban đ uở Việt ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài ết của đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ần tiếp tục nghiên cứu

ch là nh ng ti ng hò dô đ th ng nh tỉ mang tính giải trí mà còn có ững nghiên cứu có liên quan ết của đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ấp thiết của đề tài nghiên cứu đ ng tác làm vi c c a nhi u ngột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai, sau

d n tr thành nh p đi u ti t t u c a m t lànần tiếp tục nghiên cứu ở Việt ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu đi u âm nh c Nh p sinh lý c a conệ nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ủa đề tài nghiên cứu

người kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai nh h i th , nh p tim đ p, bư ơng pháp hệ nghiên cứu ở Việt ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ưới các loại hình âm nhạc.c đi cũng có nh h* ưở Việt ng không nh t i sỏe Việt Nam ới các loại hình âm nhạc ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nênhình thành ti t t u trong âm nh c, nh t là khi đết của đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ấp thiết của đề tài nghiên cứu ư7c thển Do đó, nhu cầu vui hi n vào các đ ng tácệ nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

nh y múa (th lo i hành khúc là m t th lo i có ti t t u hình* ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài ết của đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu thành trên c sơng pháp hệ nghiên cứu ở Việt

bưới các loại hình âm nhạc.c đi c a con ngủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai) C u trúc ti t nh c, câu nh c cũng ph i d aấp thiết của đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài * ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên vào quy lu tập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

h i th c a con ngơng pháp hệ nghiên cứu ở Việt ủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai

Ch gi ng nhau gi a âm nh c v i ng đi u c a ti ng nói và v i các c chỗi con người Loài người đã sử dụng âm nhạc như một phương tiện ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ững nghiên cứu có liên quan ạm vi nghiên cứu của đề tài ới các loại hình âm nhạc ững nghiên cứu có liên quan ệ nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ử dụng âm nhạc như một phương tiện ỉ mang tính giải trí mà còn cógiúp ta hi u đển Do đó, nhu cầu vui ư7c n i dung n náu trong nh ng âm thanh c a nó Âm nh c đãột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ững nghiên cứu có liên quan ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài

l y t ngấp thiết của đề tài nghiên cứu ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ững nghiên cứu có liên quan đi u c a ti ng nói và t nh p đi u c a các đ ng táccái kh năng bi uệ nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu * ển Do đó, nhu cầu vui

hi n c m xúc c aệ nghiên cứu * ủa đề tài nghiên cứu chúng, đã phát tri n vô h n kh năng đó làm cho nó phong phúển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài *thêm Bi u hi n cácển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu tình c m, các tâm tr ng, ni m say mê, đó là đi m m nh nh t* ạm vi nghiên cứu của đề tài ề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài ấp thiết của đề tài nghiên cứu

c a âm nh c.ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài

Tóm l i: Ngh thu t âm nh c xu t hi n t th i s khai c a con ngạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ấp thiết của đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ơng pháp hệ nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai Cácnhân t nh : âm đi u, ti ng nói, nh p đi u lao đ ng, nh p sinh lý… t o nên haiố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ư ệ nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ạm vi nghiên cứu của đề tài

ch t li uấp thiết của đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu quan tr ng nh t c a âm nh c đó là tuy n đ cao (cao đ ) và tuy n đọi lĩnh vực Trong xu hướng ấp thiết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu.ngân (ti t t u).ết của đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu.

2.1.2.3 Phân lo i ngh thu t âm nh c ạm vi nghiên cứu ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ạm vi nghiên cứu.

Ta có các tiêu chí phân lo i ngh thu t âm nh c: Ba nhánh c a âm nh c,ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài.phân lo i theo ch c năng, các cách phân lo i khác.ạm vi nghiên cứu của đề tài ứu ạm vi nghiên cứu của đề tài

 Th nh t: Phân lo i theo ba nhánh c a âm nh c Theo cách phân lo i này,ứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài.các th lo i âm nh c đển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ư7c chia thành:

 Âm nh c c đi n hay nh c ngh thu t: Nh c giao hạm vi nghiên cứu của đề tài ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ưở Việt ng, Opera

 Âm nh c truy n th ng hay nh c dân gian: dân ca, nh c folk ạm vi nghiên cứu của đề tài ề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài

 Âm nh c đ i chúng hya nh c ph thông, nh c nh ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ạm vi nghiên cứu của đề tài ẹp của các nền văn

 Th hai: phân lo i theo ch c năng, âm nh c bao g m:ứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc

 Tình khúc hay tình ca: các ca khúc vi t v tình yêuết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu

 Nh c thi u nhi, đ ng dao hay hát ruạm vi nghiên cứu của đề tài ết của đề tài nghiên cứu ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc

 Nh c tôn giáo: thánh ca, nh c phúc âm ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài

 Âm nh c quân s : hành khúc, qu c ca, trạm vi nghiên cứu của đề tài ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củang ca, nh c cách m ng ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài

 Âm nh c chi n tranh, nh c ph n kháng, nh c ph n chi nạm vi nghiên cứu của đề tài ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài * ạm vi nghiên cứu của đề tài * ết của đề tài nghiên cứu

 Nh c khiêu vũạm vi nghiên cứu của đề tài

 Ngâm thơng pháp hệ nghiên cứu

 Nh c hài k chạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

 Nh c cho các s ki n đ c bi t: nh c giáng sinh, nh c đám cạm vi nghiên cứu của đề tài ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ệ nghiên cứu ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ệ nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ưới các loại hình âm nhạc.i, nh c sinhạm vi nghiên cứu của đề tài

nh t ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

 Th ba: các cách phân lo i khác: ta có th chia thành 2 lo i:ứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài

 Phân lo i theo nh c ch đ oạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài

 Thanh nh c và khí nh cạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài

 Nh c acoutis và nh c đi n tạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ử dụng âm nhạc như một phương tiện

 Phân lo i theo hãng phát hànhạm vi nghiên cứu của đề tài

 Âm nh c đ c l p hay nh c indieạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài.

 Âm nh c chính th ng hay nh c mainstreamạm vi nghiên cứu của đề tài ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài

Trong bài nghiên c u khoa h c này, d a theo m c đích và phứu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ương pháp hệ nghiên cứu.ng phápnghiên c u, chúng tôi xin đi vào tìm hi u d a theo cách phân lo i ba nhánh âmứu ển Do đó, nhu cầu vui ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ạm vi nghiên cứu của đề tài

nh c Vi t Nam C th :ạm vi nghiên cứu của đề tài ở Việt ệ nghiên cứu ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ển Do đó, nhu cầu vui

 Th nh t: Các trứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củang phái âm nh c c đi nạm vi nghiên cứu của đề tài ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ển Do đó, nhu cầu vui

Các phong cách và giai đo n chính c a âm nh c c đi n: Trung c , ph cạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ển Do đó, nhu cầu vui ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài

h ng, c đi n, lãng m n, th k 20, âm nh c đư ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài ết của đề tài nghiên cứu ỉ mang tính giải trí mà còn có ạm vi nghiên cứu của đề tài ương pháp hệ nghiên cứu.ng đ i, th k 21.ạm vi nghiên cứu của đề tài ết của đề tài nghiên cứu ỉ mang tính giải trí mà còn có

Các trào l u và ch nghĩa có nh hư ủa đề tài nghiên cứu * ưở Việt ng đ n âm nh c c đi n và đ iết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài.chúng: Ch nghĩa hi n đ i, ch nghĩa h u hi n đ i, ch nghĩa tân c đi n, chủa đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ệ nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ển Do đó, nhu cầu vui ủa đề tài nghiên cứu.nghĩa tân lãng m n, ch nghĩa t i gi n ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài *

 Th hai: các th lo i âm nh c dân gianứu ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài

Vi t Nam n n âm nh c dân gian đã đ t đ n m t trình đ phát tri n r c

Ở ĐẦU ệ nghiên cứu ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ển Do đó, nhu cầu vui ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên

r , v i m t h th ng các lo i hình âm nh c truy n th ng vô cùng phong phú đaỡ, cự li khác nhau để biểu đạt rõ ràng hình ảnh của nhân vật ới các loại hình âm nhạc ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

d ng B t đàu v i ch u văn, quan h , ca trù , hát ví, dân ca, v ng c , nh c cungạm vi nghiên cứu của đề tài ắn và đáp ới các loại hình âm nhạc ần tiếp tục nghiên cứu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ọi lĩnh vực Trong xu hướng ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ạm vi nghiên cứu của đề tài.đình c a ngủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai Vi t, bên c nh đó còn có nh c c a các dân t c khác nh hát lệ nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ư ương pháp hệ nghiên cứu.n

c a ngủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai Tày, hát Sli c a ngủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai Nùng, hát Khan c a ngủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai Ê đê, hát dù-kê c aủa đề tài nghiên cứu

người kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai Kh me, cùng v i các b môn ngh thu t hi n đ i khác, n n âm nh c hi nơng pháp hệ nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ệ nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu

đ i Vi t Nam t nh ng nam 1930 đạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ững nghiên cứu có liên quan ư7c hình thành và phát tri n đ n ngày nayển Do đó, nhu cầu vui ết của đề tài nghiên cứu

đư7c g i là tân nh c Vi t Nam, v i các dòng nh c ti n chi n, nh c đ , tình khúcọi lĩnh vực Trong xu hướng ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài ề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ỏe Việt Nam.1954-1975, nh c vàng, nh c h i ngo i, nh c tr ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài * ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ẻ, hấp

 Th ba: các th lo i âm nh c đ i chúngứu ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài

Đư7c chia thành các nhóm: pop, rock, jazz, blues, hiphop, country, folk

đương pháp hệ nghiên cứu.ng đ i, electronic ạm vi nghiên cứu của đề tài

2.1.3 Th hi u và đ c đi m c a th hi u ị hiếu của thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ếu của thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ặc điểm của thị hiếu ểm của thị hiếu ủa thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ị hiếu của thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ếu của thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật

2.1.3.1 Khái ni m th hi u ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ếu và đặc điểm của thị hiếu.

Th hi u là m t khái ni m bao hàm nh ng n i dung h t s c đa d ng vàịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ững nghiên cứu có liên quan ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ứu ạm vi nghiên cứu của đề tài.phong phú Người kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai Trung Qu c coi th hi u là s thích thú Ngố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai phương pháp hệ nghiên cứu.ng Tây g iọi lĩnh vực Trong xu hướng

là c m giác, kh u v Còn chúng ta th* ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củang hi u th hi u là s l a ch n, s thíchển Do đó, nhu cầu vui ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ọi lĩnh vực Trong xu hướng ở Việt

c a cá nhân ho c m t nhóm ngủa đề tài nghiên cứu ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai nào đó Có th g i th hi u là s thích Ngển Do đó, nhu cầu vui ọi lĩnh vực Trong xu hướng ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ở Việt ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai

ta có th thích món ăn này không thích món ăn kia, thích ho c không thích ki uển Do đó, nhu cầu vui ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vuinhà này hay ki u nhà khác; thích hay không thích cách th c giao ti p này ho cển Do đó, nhu cầu vui ứu ết của đề tài nghiên cứu ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu

cách giao ti p kia Cho nên, s thích đết của đề tài nghiên cứu ở Việt ư7c bi u hi n trong m i lĩnh v c ho tển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ạm vi nghiên cứu của đề tài.

đ ng xã h i, l i s ng, đ o đ c, tính th n và ngh thu t.ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ứu ần tiếp tục nghiên cứu ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

Th hi u là m t khái ni m ch s thích thú c a con ngịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ỉ mang tính giải trí mà còn có ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai khi ti p xúc v iết của đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc

đ i tố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ư7ng thông qua các giác quan Tuy nhiên chung quanh v n đ th hi u có r tấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu.nhi u cách phát bi u khác nhau:ề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui

 Tác gi Đ Huy cho r ng: “Th hi u là kh năng l a ch n ph bi n c a con* ỗi con người Loài người đã sử dụng âm nhạc như một phương tiện ằm ngoài xu thế đó ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu * ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ọi lĩnh vực Trong xu hướng ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu

người kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai, là s thích trong m i lĩnh v c c a cá nhân và t p th ” Theo ông, thở Việt ọi lĩnh vực Trong xu hướng ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ủa đề tài nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ển Do đó, nhu cầu vui ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

hi u là s yêu thích c a đa s công chúng ch không ph i c a m t cáết của đề tài nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ủa đề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ứu * ủa đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu.nhân

 Tác gi Tr n Đ trong cu n “Tho mãn nhu c u văn hoá và nâng cao th* ần tiếp tục nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài * ần tiếp tục nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

hi u ngh thu t” l i bày t r ng: “Th hi u là ki u a thích nào đó, ki uết của đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ỏe Việt Nam ằm ngoài xu thế đó ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ư ển Do đó, nhu cầu vui

a thích này th ng b c l ngay l p t c, nó bi u th toàn b kh năng

ư ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ứu ển Do đó, nhu cầu vui ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu *đánh giá, c m xúc c a ch th ” V i đ nh nghĩa này ông đã ph nh n th* ủa đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ới các loại hình âm nhạc ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ủa đề tài nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

hi u cá nhân b i cách l a ch n, cách a thích c a m i cá nhân không thết của đề tài nghiên cứu ở Việt ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ọi lĩnh vực Trong xu hướng ư ủa đề tài nghiên cứu ỗi con người Loài người đã sử dụng âm nhạc như một phương tiện ển Do đó, nhu cầu vuixác l p thành m t ki u Ki u là do nhi u s v t có thu c tính gi ng nhauập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ển Do đó, nhu cầu vui ển Do đó, nhu cầu vui ề tài nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

t o nên Do đó nhi u cá nhân cùng thích m t tác ph m nào đó m i có ýạm vi nghiên cứu của đề tài ề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ới các loại hình âm nhạc.nghĩa ki u a thích Còn n u m i cá nhân có th hi u c a riêng mình thìển Do đó, nhu cầu vui ư ết của đề tài nghiên cứu ỗi con người Loài người đã sử dụng âm nhạc như một phương tiện ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu.chúng ta có th g i là s thích cá nhân mà thôi.ển Do đó, nhu cầu vui ọi lĩnh vực Trong xu hướng ở Việt

Th hi u tuy g n v i tình c m cá nhân nh ng bi u th các ki u a thíchịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ắn và đáp ới các loại hình âm nhạc * ư ển Do đó, nhu cầu vui ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ển Do đó, nhu cầu vui ưkhác nhau B i v y, nhóm tác gi xin l y m t khái ni m r t đ n gi n nh ng l iở Việt ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài * ấp thiết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ơng pháp hệ nghiên cứu * ư ạm vi nghiên cứu của đề tài.khá bao quát c a TS Hoàng Tr n Doãn đ chúng ta cùng s d ng trong bàiủa đề tài nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ử dụng âm nhạc như một phương tiện ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài.nghiên c u này:ứu

“Th hi u là bi u hi n s yêu thích c a cá nhân và xã h i trong m t kho ng ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ếu và đặc điểm của thị hiếu ểm của thị hiếu ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ủa âm nhạc ột số kiến nghị ột số kiến nghị ảnh hưởng tới thị hiếu âm nhạc của thanh niên.

th i gian nào đó đ i v i v t ch t hay tinh th n Th hi u thay đ i theo s thay đ i ời thưởng thức Nghệ thuật cũng ốc của âm nhạc ới các loại hình nghệ thuật âm nhạc ật và phân loại nghệ thuật ất giải pháp cho các doanh nghiệp kinh doanh trong lĩnh vực âm ần Thị hiếu thay đổi theo sự thay đổi ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ếu và đặc điểm của thị hiếu ổ biến” ổ biến”.

c a cá nhân và xã h i trong kho ng th i gian khác nhau” ủa âm nhạc ột số kiến nghị ảnh hưởng tới thị hiếu âm nhạc của thanh niên ời thưởng thức Nghệ thuật cũng

(Ngu n: Phan Ng c Bình, 2014, Tìm hi u th hi u đi n nh c a sinh viên ồn gốc của âm nhạc ọc Bình, 2014, Tìm hiểu thị hiếu điện ảnh của sinh viên ểm của thị hiếu ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ếu và đặc điểm của thị hiếu ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ảnh hưởng tới thị hiếu âm nhạc của thanh niên ủa âm nhạc

m t s tr ột số kiến nghị ốc của âm nhạc ười thưởng thức Nghệ thuật cũng ng t i Hà N i, trang 4) ạm vi nghiên cứu ột số kiến nghị.

Th hi u định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ư7c hình thành và phát tri n trong quá trình ho t đ ng đ thoển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ển Do đó, nhu cầu vui *mãn nhu c u c a cá nhân cũng nh c a xã h i Th hi u đần tiếp tục nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ư ủa đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ư7c hình thành trong

m t th i gian dài, t n t i nh m t ph m ch t văn hoá c a ch th trong ho tột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài ư ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ấp thiết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài

đ ng tho mãn nhu c u Trong thành ph n c a th hi u có trình đ văn hoá,ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu * ần tiếp tục nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu.trình đ h c v n truy n th ng cùng nhi u y u t khác Th hi u tr thành đ iột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ở Việt ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài

tư7ng nghiên c u nh m t khái ni m căn b n g n li n v i s tiêu dùng cá nhân,ứu ư ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ệ nghiên cứu * ắn và đáp ề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên

xã h i và làm tho nhu c u c a ch th ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu * ần tiếp tục nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui

2.1.3.2 Đ c đi m c a th hi u ặc điểm của thị hiếu ểm của thị hiếu ủa âm nhạc ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ếu và đặc điểm của thị hiếu.

 Th hi u định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ư7c hình thành xu t phát t s thích.ấp thiết của đề tài nghiên cứu ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ở Việt

S thích là ý thích riêng c a m i cá nhân đ i v i đ i tở Việt ủa đề tài nghiên cứu ỗi con người Loài người đã sử dụng âm nhạc như một phương tiện ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ới các loại hình âm nhạc ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ư7ng nào đó tương pháp hệ nghiên cứu.ng

đ i n đ nh và lâu dài Nh ng s thích này cùng v i mong mu n tho mãn nhuố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ững nghiên cứu có liên quan ở Việt ới các loại hình âm nhạc ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài *

c u tr thành đ ng c thúc đ y ho t đ ng tho mãn nhu c u c a ch th Nhuần tiếp tục nghiên cứu ở Việt ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ơng pháp hệ nghiên cứu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu * ần tiếp tục nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui

c u đần tiếp tục nghiên cứu ư7c tho mãn sẽ đ* ư7c c ng c và phát tri n s thích, t o ra các s thíchủa đề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ển Do đó, nhu cầu vui ở Việt ạm vi nghiên cứu của đề tài ở Việt

m i ch th Lúc này s thích là c ch đ hình thành nhu c u Trong b t cới các loại hình âm nhạc ở Việt ủa đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ở Việt ơng pháp hệ nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ần tiếp tục nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ứu

ho t đ ng nào c a con ngạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai hay xã h i cũng thu c s yêu thích khác nhau c aột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ủa đề tài nghiên cứu

cá nhân v i đ i tới các loại hình âm nhạc ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ư7ng S thích nào đở Việt ư7c hình thành và t n t i trong ch thồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui

m t cách lâu dài, chi ph i vi c hình thành ho t đ ng và tho mãn nhu c u thìột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ệ nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu * ần tiếp tục nghiên cứu

đư7 ọi lĩnh vực Trong xu hướngc g i là th hi u.ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu

 Th hi u cá nhân ch u tác đ ng c a xã h i và ngịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ủa đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ư7 ạm vi nghiên cứu của đề tài.c l i

Th hi u t n t i r t nhi u m t trong cu c s ng: ăn, m c, vui ch i, laoịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài ở Việt ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ơng pháp hệ nghiên cứu

đ ng, h c hành cho t i t tột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ới các loại hình âm nhạc ư ưở Việt ng, tôn giáo… Nh đã nói trên m i ngư ở Việt ỗi con người Loài người đã sử dụng âm nhạc như một phương tiện ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai có m tột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

s thích riêng không ai gi ng ai, ch ng h n b n thích ki u tóc này nh ng tôiở Việt ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ẳng – tìm không gian ba chiều ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ển Do đó, nhu cầu vui ưthích ki u tóc khác, b n thích ăn m c th t “m t” th t “ model” đ ngển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ển Do đó, nhu cầu vui ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai kháckhen b n là sành đi u còn tôi l i thích cách m c bình d …Vì v y có th nói r ngạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ển Do đó, nhu cầu vui ằm ngoài xu thế đó

th hi u là do m i ngịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ỗi con người Loài người đã sử dụng âm nhạc như một phương tiện ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nêni t quy t đ nh, t l a ch n l y cho riêng mình, tác đ ngết của đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ọi lĩnh vực Trong xu hướng ấp thiết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

và t o nên nh ng th hi u đa d ng trong xã h i.ạm vi nghiên cứu của đề tài ững nghiên cứu có liên quan ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

Tuy nhiên vi c tuy t đ i hóa vai trò c a th hi u cá nhân, coi vi c mìnhệ nghiên cứu ệ nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ủa đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu.thích cái này hay thích cái kia là do chính b n thân mình quy t đ nh không ph* ết của đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài.thu c vào b t c cái gì, b t c ai, ngay c đ i s ng xã h i là m t đi u ch a đúngột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ứu * ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ề tài nghiên cứu ư

l m, c n ph i xem l i Th hi u th m mĩ mang tính cá nhân là m t đi u đã đắn và đáp ần tiếp tục nghiên cứu * ạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ề tài nghiên cứu ư7clàm sáng t và đã đỏe Việt Nam ư7c kh ng đ nh trên Nh ng m t đi u mà ta ph i bi t làẳng – tìm không gian ba chiều ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ở Việt ư ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ề tài nghiên cứu * ết của đề tài nghiên cứu.không có cá nhân nào s ng tách bi t xã h i mà hình thành đố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ệ nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ư7c th hi u th m mĩịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp

c Ta th nghĩ mà xem n u m t ng* ử dụng âm nhạc như một phương tiện ết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ỏe Việt Nam.i b b trong r ng t lúc nh cho t i lúcừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ỏe Việt Nam ới các loại hình âm nhạc

l n không đới các loại hình âm nhạc ư7c ti p xúc v i xã h i loài ngết của đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai, li u ngệ nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai đó có hình thành đư7ccho mình m t th hi u nào không ? Chính vì th , th hi u cá nhân mà m i ngột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ỗi con người Loài người đã sử dụng âm nhạc như một phương tiện ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai

có l i ph thu c vào xã h i.ạm vi nghiên cứu của đề tài ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

 Th hi u con ngịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai thay đ i theo th i gian.ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của

Th hi u c a con ngịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai luôn thay đ i theo th i kì Trổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ưới các loại hình âm nhạc.c kia người kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai ta thích

m c qu n ng loe, gi l i thích qu n ng bó Ngày x a các c thặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ời kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ạm vi nghiên cứu của đề tài ần tiếp tục nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ư ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củang thíchnhu m răng đen, ngày nay h u h t đ u thích răng tr ng,….ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ần tiếp tục nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ắn và đáp

 Trong th hi u c n phân bi t th hi u th p và th hi u cao, th hi u khôngịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu ệ nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu.lành m nh và th hi u lành m nh.ạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài

S dĩ có s phân bi t nh v y vì có tác ph m xu t phát t th hi u đ c h i,ở Việt ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ệ nghiên cứu ư ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ấp thiết của đề tài nghiên cứu ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ạm vi nghiên cứu của đề tài.

t c là xu t phát t âm m u chính tr đ c h i, nó có th mang s đ c h i đ n choứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ư ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ạm vi nghiên cứu của đề tài ển Do đó, nhu cầu vui ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ạm vi nghiên cứu của đề tài ết của đề tài nghiên cứu.khán gi Th nh ng cũng có tác ph m xu t phát t th hi u x u nh ng tác h i* ết của đề tài nghiên cứu ư ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ấp thiết của đề tài nghiên cứu ừ đó, thị hiếu nghệ thuật nói chung và thị hiếu âm nhạc nói ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ư ạm vi nghiên cứu của đề tài

c a nó khó nh n th y h n nó b chen l n v i nh ng y u t ngh thu t th c s …ủa đề tài nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ấp thiết của đề tài nghiên cứu ơng pháp hệ nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu : ới các loại hình âm nhạc ững nghiên cứu có liên quan ết của đề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên

nó cũng thu c v lo i không lành m nh Lo i th hi u không lành m nh (đ c h iột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ạm vi nghiên cứu của đề tài

và x u) này tác đ ng x u đ n s phát tri n tinh th n và nhân cách c a conấp thiết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ển Do đó, nhu cầu vui ần tiếp tục nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu

ng òi Còn th hi u lành m nh là lo i th hi u t t không ch đ m b o cho nhânư ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ỉ mang tính giải trí mà còn có * *cách phát tri n toàn di n mà con giúp cho ch th hển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ưở Việt ng th , đánh giá đúngục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài

đ n, tr n v n các đ i tắn và đáp ọi lĩnh vực Trong xu hướng ẹp của các nền văn ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ư7ng th m mỹ mà còn t o ra nhi u giá tr th m mỹ caoẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ạm vi nghiên cứu của đề tài ề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp

đ p.ẹp của các nền văn

2.1.4 Th hi u c a thanh niên v i các lo i hình ngh thu t âm nh c ị hiếu của thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ếu của thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ủa thanh niên Việt Nam với các loại hình nghệ thuật ới các loại hình nghệ thuật ại hình nghệ thuật ệt Nam với các loại hình nghệ thuật ật ại hình nghệ thuật

2.1.4.1 Th hi u âm nh c ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ếu và đặc điểm của thị hiếu ạm vi nghiên cứu.

“Th hi u âm nh c là bi u hi n m c đ yêu thích âm nh c c a ch th Nó ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ếu và đặc điểm của thị hiếu ạm vi nghiên cứu ểm của thị hiếu ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ứu ột số kiến nghị ạm vi nghiên cứu ủa âm nhạc ủa âm nhạc ểm của thị hiếu còn là khuynh h ưới các loại hình nghệ thuật âm nhạc ng, k t qu l a ch n nhu c u âm nh c và cũng là bi u hi n ếu và đặc điểm của thị hiếu ảnh hưởng tới thị hiếu âm nhạc của thanh niên ọc Bình, 2014, Tìm hiểu thị hiếu điện ảnh của sinh viên ần Thị hiếu thay đổi theo sự thay đổi ạm vi nghiên cứu ểm của thị hiếu ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật năng l c th ưởng của nghệ thuật âm nhạc thế giới đến âm nhạc Việt Nam ng th c âm nh c c a ch th ” ứu ạm vi nghiên cứu ủa âm nhạc ủa âm nhạc ểm của thị hiếu.

(Ngu n: Nguy n Minh H nh, 2014, th hi u âm nh c c a sinh viên đ i h c ồn gốc của âm nhạc ễn ra trong ạm vi nghiên cứu ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ếu và đặc điểm của thị hiếu ạm vi nghiên cứu ủa âm nhạc ạm vi nghiên cứu ọc Bình, 2014, Tìm hiểu thị hiếu điện ảnh của sinh viên

t i Hà N i hi n nay) ạm vi nghiên cứu ột số kiến nghị ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật.

Thông thười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củang tính h p d n c a âm nh c t l thu n v i tác đ ng gâyấp thiết của đề tài nghiên cứu : ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ỷ XIX ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ới các loại hình âm nhạc ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

h ng thú c a nó v i ch th Có hai mâu thu n nh sau: th nh t là tác ph mứu ủa đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ủa đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui : ư ứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáphay nh ng ch th l i không thích, th hai là tác ph m không hay nh ng ch thư ủa đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài ứu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ư ủa đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui

l i thích Có th gi i thích s t n t i c a các tr ng thái này b i s tham gia c aạm vi nghiên cứu của đề tài ển Do đó, nhu cầu vui * ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ở Việt ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ủa đề tài nghiên cứu

th hi u vào vi c thịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ưở Việt ng th c các tác ph m c a ch th Th hi u góp ph n vàoứu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ủa đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu

vi c đ nh hệ nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ưới các loại hình âm nhạc.ng cho ho t đ ng c a ch th , t o cho ch th nh ng tr ng thái,ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ủa đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ững nghiên cứu có liên quan ạm vi nghiên cứu của đề tài.tình c m yêu thích hay ng* ư7 ạm vi nghiên cứu của đề tài.c l i Trong ngh thu t cũng nh trong âm nh c, thệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ư ạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

hi u hi n di n nh m t thành ph n không th thi u đ quy t đ nh xu hết của đề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu ệ nghiên cứu ư ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ần tiếp tục nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ết của đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ết của đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ưới các loại hình âm nhạc.ng

ho t đ ng tho mãn nhu c u âm nh c c a ngạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu * ần tiếp tục nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai sáng tác cũng nh công chúng.ưTrong khi thưở Việt ng th c, đánh giá m t tác ph m âm nh c, khán gi n y sinh sứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ạm vi nghiên cứu của đề tài * * ở Việt thích hay không thích m t y u t nào đó trong tác ph m Và h có nhu c u tìmột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ọi lĩnh vực Trong xu hướng ần tiếp tục nghiên cứu

hi u sâu s c h n v tác ph m đó hay tác ph m khác.ển Do đó, nhu cầu vui ắn và đáp ơng pháp hệ nghiên cứu ề tài nghiên cứu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp

đây chúng ta c n phân bi t hai khái ni m nhu c u âm nh c và th hi u

Ở ĐẦU ần tiếp tục nghiên cứu ệ nghiên cứu ệ nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu

âm nh c “N u nhu c u âm nh c là đ ng c thúc đ y con ngạm vi nghiên cứu của đề tài ết của đề tài nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ơng pháp hệ nghiên cứu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai hành đ ng đột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ển Do đó, nhu cầu vuilĩnh h i, thột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ưở Việt ng th c và sáng t o ra các giá tr âm nh c thì th hi u âm nh c l i làứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài

kh năng th m th u, đánh giá c a con ng* ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ấp thiết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ới các loại hình âm nhạc.i v i các giá tr đó” Nhu c u âm nh cịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ần tiếp tục nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài.thôi thúc s tìm ki m, kích thích tính tích c c c a con ngực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ết của đề tài nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập của ư7i v t qua tr ng i,ở Việt ạm vi nghiên cứu của đề tài

kh c ph c đi u ki n và hoàn c nh đ n v i tác ph m âm nh c thì th hi u là cánhắn và đáp ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ề tài nghiên cứu ệ nghiên cứu * ết của đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu

c a đón con ngử dụng âm nhạc như một phương tiện ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai vào v i th gi i âm nh c Nhu c u âm nh c là nh ng thu cới các loại hình âm nhạc ết của đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài ần tiếp tục nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ững nghiên cứu có liên quan ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu.tính ti m n bên trong v n có c a con ngề tài nghiên cứu ẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ủa đề tài nghiên cứu ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai, còn th hi u âm nh c định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ư7c d nần tiếp tục nghiên cứu

d n hình thành trong quá trình ho t đ ng th c ti n c a h Tuy có s phân bi tần tiếp tục nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ễn ra mạnh mẽ và tạo nên ủa đề tài nghiên cứu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ệ nghiên cứu.

nh ng nhu c u âm nh c và th hi u âm nh c l i có quan h m t thi t v i nhau.ư ần tiếp tục nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ết của đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc

N u nhu c u âm nh c là c s đ n y sinh th hi u âm nh c thì th hi u âm nh cết của đề tài nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ơng pháp hệ nghiên cứu ở Việt ển Do đó, nhu cầu vui * ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài

l i là m t d ng đ ng c c a nhu c u âm nh c.ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ơng pháp hệ nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài

S thích cá nhân là bi u hi n c th c a th hi u âm nh c trình đ nàoở Việt ển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ển Do đó, nhu cầu vui ủa đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài Ở ĐẦU ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

đó nó đ n thu n là “thích” hay “không thích” S thích cá nhân nh ng di n ra liênơng pháp hệ nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu ở Việt ư ễn ra mạnh mẽ và tạo nên

t c và lâu dài đ n m t m c đ nh t đ nh là bi u hi n n đ nh c a nhu c u âmục tiêu và phạm vi nghiên cứu của đề tài ết của đề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ủa đề tài nghiên cứu ần tiếp tục nghiên cứu

nh c S a thích đó là c s cho s l a ch n tích c c ho t đ ng âm nh c c aạm vi nghiên cứu của đề tài ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ư ơng pháp hệ nghiên cứu ở Việt ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ọi lĩnh vực Trong xu hướng ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ạm vi nghiên cứu của đề tài ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu.công chúng Th hi u âm nh c là khuynh hịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ưới các loại hình âm nhạc.ng và cũng là k t qu l a ch n nhuết của đề tài nghiên cứu * ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ọi lĩnh vực Trong xu hướng

c u âm nh c, không nh ng th nó còn bi u hi n năng l c thần tiếp tục nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ững nghiên cứu có liên quan ết của đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ưở Việt ng th c âm nh cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài

c a cá nhân ủa đề tài nghiên cứu

2.1.4.2 Th hi u c a thanh niên v i các lo i hình ngh thu t âm nh c ị hiếu và đặc điểm của thị hiếu ếu và đặc điểm của thị hiếu ủa âm nhạc ới các loại hình nghệ thuật âm nhạc ạm vi nghiên cứu ệm nghệ thuật và phân loại nghệ thuật ật và phân loại nghệ thuật ạm vi nghiên cứu.

Th hi u c a thanh niên v i các lo i hình ngh thu t âm nh c hay còn g iịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài ệ nghiên cứu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ọi lĩnh vực Trong xu hướng

là th hi u âm nh c c a thanh niên Th hi u âm nh c c a thanh niên là nh ngịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ững nghiên cứu có liên quan.yêu thích, là s l a ch n ph bi n trong lĩnh v c âm nh c c a nh ng ngực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ọi lĩnh vực Trong xu hướng ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ết của đề tài nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ững nghiên cứu có liên quan ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai trẻ, hấp

tu i (15-30 tu i) Thanh niên là nh ng ngổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt ững nghiên cứu có liên quan ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai có nhu c u r t cao v âm nh c b iần tiếp tục nghiên cứu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ở Việt thông qua các tác ph m âm nh c h tìm th y trong đó nh ng thông tin v cu cẩm mỹ âm nhạc đúng đắn và đáp ạm vi nghiên cứu của đề tài ọi lĩnh vực Trong xu hướng ấp thiết của đề tài nghiên cứu ững nghiên cứu có liên quan ề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

s ng, tình c m, v lao đ ng, h c t p Nhu c u cao thì cũng kèm theo đòi h i caoố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài * ề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ần tiếp tục nghiên cứu ỏe Việt Nam

v n i dung, ch t lề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ấp thiết của đề tài nghiên cứu ư7ng c a âm nh c B i th đ n v i âm nh c h luôn có ni mủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ở Việt ết của đề tài nghiên cứu ết của đề tài nghiên cứu ới các loại hình âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài ọi lĩnh vực Trong xu hướng ề tài nghiên cứu.đam mê đư7c thưở Việt ng th c, đánh giá và sáng t o âm nh c Trong quá trình y, hứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ấp thiết của đề tài nghiên cứu ọi lĩnh vực Trong xu hướngluôn luôn th hi n quan đi m c a mình yêu thích cái này, l a ch n cái này, bácển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ủa đề tài nghiên cứu ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ọi lĩnh vực Trong xu hướng

b cái khác vì cho là không hay không phù h p H có nh ng đánh giá khác quanỏe Việt Nam 7 ọi lĩnh vực Trong xu hướng ững nghiên cứu có liên quan.nhi u khi là ch quan đ i v i nh ng khía c nh, nh ng lĩnh v c c a âm nh c Thề tài nghiên cứu ủa đề tài nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ới các loại hình âm nhạc ững nghiên cứu có liên quan ạm vi nghiên cứu của đề tài ững nghiên cứu có liên quan ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

hi u âm nh c c a thanh niên đã th hi n quan đi m c a thanh niên v cu cết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ển Do đó, nhu cầu vui ủa đề tài nghiên cứu ề tài nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

s ng, tình b n, tình yêu hay cao h n là “cách s ng” c a h Trong b i c nh mố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ạm vi nghiên cứu của đề tài ơng pháp hệ nghiên cứu ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ủa đề tài nghiên cứu ọi lĩnh vực Trong xu hướng ố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài * ở Việt

c a h i nh p này, th hi u âm nh c c a thanh niên l i càng đử dụng âm nhạc như một phương tiện ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ập và tuyên bố các vấn đề nghiên cứu trong đề tài ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu ết của đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ủa đề tài nghiên cứu ạm vi nghiên cứu của đề tài ư7c th hi n m tển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu.cách phong phú h n.ơng pháp hệ nghiên cứu

2.2 Nội dung nghiên cứu thị hiếu của thanh niên với các loại hình âm nhạc.

2.2.1 Ảnh hưởng của nghệ thuật âm nhạc thế giới đến âm nhạc Việt Nam.

Việt Nam là đất nước giàu văn hóa dân tộc Âm nhạc cũng từng là một nét vănhóa đậm sắc dân tộc của Việt Nam với những ca khúc cách mạng bất hủ, những cakhúc ca ngợi quê hương đất nước một thời hào hùng, những dòng nhạc dân tộc: ca trù,chèo tuồng, cải lương, nhã nhạc cung đình Huế,…

Ngày nay, khi kinh tế xã hội, đất nước ngày càng phát triển, đời sống con ngườingày càng được nâng cao, đặc biệt với sự phát triển của công nghệ, của internet và sựhội nhập quốc tế về mọi mặt thì nền văn hóa của các nước trên thế giới ngày càng có

sức ảnh hưởng lẫn nhau Sự du nhập của văn hóa nước ngoài đã có những ảnh hưởng

to lớn tới sự phát triển của âm nhạc và thị hiếu âm nhạc của người Việt Nam Đặc biệt,với đặc thù là người tiếp thu cái mới rất nhanh, thì thanh niên Việt Nam là đối tượng bịảnh hưởng lớn nhất

Mặc dù có ảnh hưởng, nhưng không phải âm nhạc quốc tế ảnh hưởng tới tất cảcác dòng nhạc của Việt Nam ở mức độ giống nhau Trong khi các dòng nhạc dân gian,nhạc truyền thống của nước ta thì hầu như không bị ảnh hưởng, thì ngược lại, Vpop(nhạc trẻ Việt) thì lại chịu ảnh hưởng rất lớn Dưới đây, nhóm nghiên cứu xin đượctrình bày ảnh hưởng của 3 trào lưu âm nhạc quốc tế tới dòng nhạc trẻ Việt Nam

 Trào lưu nhạc Hoa (nhạc Trung Quốc)

Quay lại khoảng thời gian 15, 20 năm về trước, nhạc phổ thông Việt Nam chịutác động khá nhiều từ những ca khúc của Trung Hoa, Hong Kong hay Đài Loan trênphương diện giai điệu, tiết tấu và hòa âm Thời điểm đó, nhiều bài hát ra đời do tràolưu phim ảnh và đĩa hát bằng Hoa ngữ đã mặt nào có ảnh hưởng nhất định tới đời sốngtinh thần của người dân trong nước Những nhóm nhạc nổi tiếng một thời như Tứ ĐạiThiên Vương, Tiểu Hổ với những cái tên quen thuộc: Lưu Đức Hòa, Lê Minh, Ngô KỳLong hay Tô Hữu Bằng làm mưa làm gió những năm cuối thập niên 90

Đồng thời, những bộ phim truyền hình Hoa ngữ không chỉ cuốn hút khán giảbởi nội dung hấp dẫn, dàn diễn viên đẹp như mơ, mà còn bởi những bản nhạc đầy ấntượng, được chuyển thể sang tiếng Việt và được giới nghe nhạc trẻ mến mộ, trong đónhững ca khúc trong các bộ phim của Bao Thanh Thiên, Hoàn Châu Cách Cách, Tây

Du Ký, Bến Thượng Hải, Tể Tướng Lưu Gù… đã trở thành hiện tượng, và từ đókhông ít nhạc phẩm của Việt Nam đã chịu ảnh hưởng ít nhiều từ những nhạc phẩm gốcHoa ngữ kể trên

Khoảng những năm cuối thập niên 90, hình ảnh những khán giả Việt cố nán lạitrước màn hình TV để nghe cho trọn nhạc phim Trung Quốc: Mộng uyên ương hồ điệp(Bao Thanh Thiên), Khi (Hoàn Châu Cách Cách), Nhớ anh (Tân dòng sông ly biệt)…

đã trở nên rất đỗi quen thuộc

Nắm được tâm lý này, nhiều nhạc sĩ đã mượn nền nhạc ấy để viết nên những cakhúc bằng lời Việt Những ca sĩ đầu tiên hát thể loại nhạc Hoa lời Việt phải kể đếnHuy Tùng, Hoàng Dũng, Thanh Tâm…

Ban đầu, trào lưu này chỉ được phổ biến ở các tỉnh miền Nam, đặc biệt là TP

Hồ Chí Minh Tuy nhiên, chính chất nhạc dễ nghe và phần lời ý nghĩa đã giúp các cakhúc nhạc Hoa lời Việt chiếm được tình cảm của khán giả mọi miền đất nước Thêmvào đó, hiện tượng anh Hai Lam Trường và chàng ca sĩ hào hoa Đan Trường cũng gópcông lớn trong việc đưa nhạc Hoa trở nên thịnh hành trong giới trẻ Hàng loạt nhữngsáng tác như Đi về nơi xa, Bóng dáng thiên thần, Lời ru tình, Dòng sông băng, Email

tình yêu, Phong ba tình đời, Bước chân lẻ loi, Hôn môi xa được các khán giả thờibấy giờ thuộc nằm lòng.

 Trào lưu nhạc Âu Mỹ - US-UK

Có một thời, khán giả Việt Nam thích ngồi cạnh những chiếc “đài cát - set”,lắng như giai điệu nhạc Âu Mỹ du dương, lạ tai trên sóng Radio Hơn thập kỉ trở lạiđây, khi nhạc Trung Hoa đã trở nên bão hòa thì các bài hát Âu Mỹ lại trở thành món

ăn tinh thần mới lạ, hấp dẫn với các bạn trẻ Đặc biệt, trong quá trình hội nhập quốc tế,nhu cầu học tiếng Anh ngày càng trở nên cấp thiết thì mọi người lại có xu hướng quaylại với nhạc Âu Mỹ nhiều hơn để tăng thêm khả năng tiếng Anh Giai đoạn hoàng kimphải kể đến những cái tên như Emilia Rydberg, Toni Braxton hay các nhóm nhạc đìnhđám: M2M, Spice Girls, Westlife, Backstreet boys… Họ là những huyền thoại âmnhạc, sở hữu lượng fan khổng lồ không chỉ ở Việt Nam mà còn phủ rộng trên toàn thếgiới

Sức hút không thể chối từ của dòng nhạc kinh điển này đã khơi nguồn cảmhứng cho rất nhiều nhạc sĩ Việt Họ bắt đầu sáng tác những ca khúc mang âm hưởngchâu Âu, châu Mỹ… thị trường nhạc Việt bỗng trở nên đa phong cách hơn nhờ sự xuấthiện của rock, rap, hip hop, beat box… Có lẽ chính sự mới lạ đến từ chất nhạc bắt tai

ấy đã thôi miên khán giả, và trở thành một trong những trào lưu âm nhạc thịnh hànhnhất lúc bấy giờ

Các ca sĩ chịu ảnh hưởng mạnh mẽ của thể loại nhạc này có thể kể đến nhữngcái tên đình đám như: Mỹ Tâm, Thu Minh, Hồ Ngọc Hà, nhóm Bức Tường…

 Trào lưu Kpop

Tuy sức ảnh hưởng của nhạc Hoa, nhạc Âu Mỹ vẫn rất lớn với Vpop, nhưnggiờ đây sức ảnh hưởng lớn nhất tới âm nhạc của giới trẻ Việt Nam thuộc về đất nướckim chi Có thể nói, ngành công nghiệp giải trí Hàn Quốc đã có những bước nhảy vọttrong vài năm trở lại đây, không ai phủ nhận được sức ảnh hưởng như vũ bão của lànsóng Kpop (nhạc trẻ Hàn Quốc) đến các nước châu Á, đặc biệt là Việt Nam

Cũng giống như nhạc phim Hoa ngữ, khi Kpop kết hợp với những bộ phimtruyền hình dài tập, khán thính giả Việt Nam lại có cơ hội được thưởng thức những cakhúc giàu chất trữ tình, cảm động, ở đó là sự kết hợp tài tình giữa phong cách âm nhạcthịnh hành hiện đại của Hàn Quốc và những giai điệu dễ nghe, dễ thuộc phù hợp vớichất Á Châu Những nhạc phẩm Hàn Quốc dễ đi vào lòng người có lẽ bởi sự hòa trộncủa những nhân vật có ngoại hình đẹp như mơ cộng với văn hóa gần gũi tương đồngcủa người Việt, trong đó phải kể đến Trái Tim Mùa Thu, Anh Em Nhà Bác Sỹ, GiầyThủy Tinh, hay Ước Mơ Vươn Tới Một Ngôi Sao

Nhạc Việt trẻ bây giờ về phần hình thức, ăn mặc, cách nhảy, điệu bộ…ảnhhưởng hay bắt chước của Hàn Quốc rất nhiều Có lẽ không sai khi nói: Vpop là bảnsao của Kpop Ngoài việc “học hỏi” của các ca sĩ thể hiện, việc “sáng tác” các ca khúcmới giành cho giới trẻ hiện nay cũng mang hơi hướng của nhạc Kpop.

2.2.2 Các nhân tố ảnh hưởng tới thị hiếu âm nhạc của thanh niên.

 Văn hóa

 Nền văn hóa

Văn hóa là các phương thức khác nhau của lối sống và những mô hình tổng thểcủa một nhóm người về đời sống của họ, các cá nhân học tập những mô hình vàphương thức trên qua cộng đồng và được chia sẽ giữa các thành viên trong cùng một

xã hội

Một người từ khi sinh ra đã chịu ảnh hưởng từ những đặc trưng nền văn hóa củaquốc gia Đối với thị hiếu của thanh niên về các thể loại âm nhạc cũng có phần nào bịảnh hưởng bởi nền văn hóa Nền văn hóa khác nhau giữa các quốc gia nên những dòngnhạc xuất hiện phổ biến cũng khác nhau Từ khi bắt đầu đi học thì chúng ta đã đượchọc âm nhạc, những ca khúc về quê hương, tổ quốc, mang nét đặc trưng của văn hóa.Cho tới khi ở độ tuổi thanh thiếu niên thì thị hiếu âm nhạc cũng thay đổi nhưng vẫn cóphần ảnh hưởng từ trước

 Nhánh văn hóa

Một cộng đồng xã hội không chỉ có một nền văn hóa duy nhất được tất cả cácthành viên đồng tình và thừa nhận Nền văn hóa được ví như một mạch chung có thểtìm thấy ở đó yếu tố văn hóa đa dạng – đó là các nhánh văn hóa hay ti u văn hóa.ển Do đó, nhu cầu vuiNhánh văn hóa th hi n tính đ ng nh t, đ c tr ng trong thái đ , hành viển Do đó, nhu cầu vui ệ nghiên cứu ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ấp thiết của đề tài nghiên cứu ặt ra cần tiếp tục nghiên cứu ư ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu c a m iủa đề tài nghiên cứu ỗi con người Loài người đã sử dụng âm nhạc như một phương tiện

cá nhân Đi u đó có nghĩa là t n t i s khác bi t v s thích, cách đánh giá v giáề tài nghiên cứu ồng” Thứ nhất, khái quát được thực trạng của nền âm nhạc ạm vi nghiên cứu của đề tài ực và thế giới đang diễn ra mạnh mẽ và tạo nên ệ nghiên cứu ề tài nghiên cứu ở Việt ề tài nghiên cứu

tr ịnh nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu nh ng ngở Việt ững nghiên cứu có liên quan ười kỳ đổi mới Quá trình hội nhập củai thu c các nhánh văn hóa khác nhau.ột số định nghĩa về nghệ thuật âm nhạc và thị hiếu

Thị hiếu âm nhạc của thanh niên cũng chịu ảnh hưởng khá mạnh từ yếu tốnhánh văn hóa Giữa các nhóm quốc gia, tôn giáo, vùng địa lý, dân tộc, giới tính, nghềnghiệp lại có những ý nghĩ, sở thích, quan niệm khác nhau về các dòng nhạc Ví nhưnhững nhóm thanh niên ở các vùng dân tộc trên vùng cao, ít có điều kiện tiếp cận vớicác phương tiện đại chúng thì những dòng nhạc mà họ thường nghe sẽ khác hẳn với thịhiếu của nhóm thanh niên sống trên thành phố

 Tầng lớp xã hội

Là các lớp người khác nhau do kết quả phân chia tương đối đồng nhất và ổnđịnh trong một xã hội, được sắp xếp theo một thứ bậc, những thành viên trong cùngthứ bậc chia sẻ những giá trị lợi ích và cách ứng xử giống nhau

Tầng lớp xã hội bao gồm thượng lưu, trung lưu và hạ lưu nhưng trong lĩnh vực

âm nhạc, đối tượng được nghiên cứu lại là tầng lớp thanh niên thì nó chịu rất ít tácđộng Âm nhạc không phân biệt theo tầng lớp xã hội, mọi người ở mọi tầng lớp được

tự do lựa chọn thể loại mà họ yêu thích

 Xã hội

 Nhóm tham khảo

Nhóm tham khảo của giới trẻ gồm nhóm bạn bè, gia đình, cấp trên, nhưngphần lớn họ chịu tác động từ nhóm bạn bè chơi cùng Bạn bè thân thiết thường có sởthích tương tự nhau, mọi người chia sẻ với bạn bè mình mọi thứ trong đó có âm nhạc.Nghe loại nhạc gì chủ yếu là cho sở thích cá nhân, cảm xúc của từng cá nhân, cách suynghĩ và nhận thức của từng người Ngoài trừ sở thích cá nhân, mọi người thường thắcmắc về sở thích âm nhạc của bạn bè, những bài hát, dòng nhạc, ca sỹ mà bạn bè mình

“ cuồng” đến vậy, từ đó mà họ cũng bắt đầu quan tâm nhiều hơn về các thể loại nhạckhác Nhóm bạn bè, các thành viên trong gia đình chia sẽ những dòng nhạc mà họnghe cũng là một cách thụ động để các cá nhân tiếp xúc với những thể loại nhạc khácnhau Chia sẻ sở thích về âm nhạc khiến giới trẻ gần gũi với nhau hơn, đồng điệu vềmặt cảm xúc,… Vì thế mà vai trò của nhóm tham khảo càng trở nên quan trọng

 Gia đình

Các thành viên trong gia đình là nhóm tham khảo quan trọng có ảnh hưởng lớntới hành vi của các cá nhân Gia đình bao gồm các cá nhân có mối liên hệ nhất địnhđược xã hội và pháp luật thừa nhận, cùng chung sống một cách lâu dài và ổn định; cóhoạt động kinh tế chung bằng cách khai thác tài sản kinh tế chung

Tầng lớp thanh niên cũng là một thành viên trong gia đình Thị hiếu về âm nhạccủa họ cũng phần nào chịu tác động từ thị hiếu của các thành viên khác trong gia đình

Ví như một người phát triển trong gia đình có truyền thống văn hóa về một loại nhạcdân gian như quan họ, thì cá nhân đó sẽ quen thuộc và mức độ yêu thích quan họ sẽkhác các bạn trẻ khác Thị hiếu của các thành viên trong gia đình như thế nào sẽ có tácđộng khiến cá nhân quan tâm tới dòng nhạc đó hơn Do mức độ tiếp xúc của các thànhviên trong gia đình là cao nên mọi suy nghĩ, hành vi sẽ bị tác động không nhỏ

 Địa vị xã hội

Trong đời mình, một người tham gia vào rất nhiều nhóm – gia đình, các câu lạc

bộ, các tổ chức Vị trí của các cá nhân trong mỗi nhóm có thể xác định căn cứ vào vaitrò và địa vị của họ Cũng như tầng lớp xã hội,tác động của địa vị xã hội tới thị hiếu

âm nhạc của thanh niên là không lớn hay không có sự khác biệt Dù là ở địa vị như thếnào trong xã hội; là một người con, người cháu, một người trưởng câu lạc bộ haythành viên thông thương thì họ vẫn mang đặc trưng của tuổi trẻ, có thể có cùng một thịhiếu âm nhạc

Địa vị xã hội là cách mà xã hội nhìn nhận một cá thể từ trực diện bên ngoài, còn

gu âm nhạc lại xuất phát chủ yếu từ những yếu tố nội tại bên trong của mỗi cá thểkhông chỉ là thanh niên mà còn là cho tất cả tầng lớp khác

 Yếu tố cá nhân

 Độ tuổi.

Thanh niên, tiếp cận từ góc độ xã hội học - dân cư có thể định nghĩa là một bộ

phận phức hợp của dân cư của một quốc gia - dân tộc bao gồm tất cả các cá thể ở trong

độ tuổi từ 15 đến 29 Đây là giai đoạn mà con người phát triển đầy đủ về thể chất cũngnhư hoàn thiện về mặt tâm hồn Trong độ tuổi này những sở thích và cá tính được bộc

lộ một cách rõ nét nhất Phong cách thẩm mĩ âm nhạc cũng phản ánh phần nào tínhcách và sở thích của họ Thị hiếu của thanh niên với các loại hình nghệ thuật âm nhạchay còn gọi là thị hiếu âm nhạc của thanh niên Thị hiếu âm nhạc của thanh niên lànhững yêu thích, là sự lựa chọn phổ biến trong lĩnh vực âm nhạc của những người trẻtuổi Thanh niên là những người có nhu cầu rất cao về âm nhạc bởi thông qua các tácphẩm âm nhạc họ tìm thấy trong đó những thông tin về cuộc sống, tình cảm, về laođộng, học tập Nhu cầu cao thì cũng kèm theo đòi hỏi cao về nội dung, chất lượng của

âm nhạc Bởi thế đến với âm nhạc họ luôn có niềm đam mê được thưởng thức, đánhgiá và sáng tạo âm nhạc Trong quá trình ấy, họ luôn luôn thể hiện quan điểm củamình yêu thích cái này, lựa chọn cái này, bác bỏ cái khác vì cho là không hay khôngphù hợp Họ có những đánh giá khác quan nhiều khi là chủ quan đối với những khíacạnh, những lĩnh vực của âm nhạc Thị hiếu âm nhạc của thanh niên đã thể hiện quanđiểm của thanh niên về cuộc sống, tình bạn, tình yêu hay cao hơn là “cách sống” của

họ Trong bối cảnh mở cửa hội nhập này, thị hiếu âm nhạc của thanh niên lại càngđược thể hiện một cách phong phú hơn

Ở thanh niên luôn có sự năng động, sáng tạo, linh hoạt với hoàn cảnh và thíchnghi rất nhanh với cái mới Tuổi thanh niên cũng là thời kì phát triển tích cực nhất củahoạt động tình cảm như tình cảm trí tuệ, tình cảm đạo đức, tình cảm thẩm mỹ Nhữngtình cảm này biểu hiện rất phong phú trong các hoạt động của thanh niên Để thoả mãntình cảm trí tuệ, thanh niên không chỉ học những gì có sẵn trong chương trình bắt buộc

mà họ còn mở rộng, đào sâu kiến thức của mình bằng nhiều cách với nhiều nguồncung cấp kiến thức thông tin như: tìm đọc ở thư viện, học trên các phương tiện truyềnthông, tham gia các hoạt động ngoại khoá, các hoạt động nghiên cứu khoa học hay cáchội thảo khoa học,… Chính tình cảm trí tuệ đã làm cho luợng trí thức thanh niên tíchluỹ thường lớn Thanh niên còn là người yêu vẻ đẹp thể hiện ở hành vi, đạo đức, vẻđẹp thẩm mỹ ở các sự vật, hiện tượng tự nhiên hoặc con người tạo ra Và tình cảm đạođức, tình cảm thẩm mỹ thể hiện ở một chiều sâu rõ rệt, yêu thích cái gì họ đều thể hiện

cố gắng lý giải và phân tích một cách có cơ sở Đặc biệt đời sống tình cảm của thanhniên khá phong phú bởi những đòi hỏi cấp thiết khi tâm sinh lý của họ đã phát triển.Cũng chính vì thế mà nhu cầu tinh thần của họ càng lớn Họ muốn thưởng thức, đánhgiá và tham gia vào các loại hình văn hoá văn hoá nghệ thuật Thanh niên chính lànguồn khán giả đông đảo trong các buổi biểu diễn ca nhạc, trình diễn thời trang haynhững buổỉ chiếu phim Sự thoả mãn nhu cầu này của thanh niên góp phần làm tăngthêm sự hiểu biết của họ về xã hội, những kiến thức của cuộc sống, những tình cảm

mới lạ và đẹp đẽ, những bài học bổ ích, hiểu biết về nghệ thuật đặc biệt là tình cảmthẩm mỹ.

 Nghề nghiệp

Cũng như các yếu tố khác ảnh hưởng đến hành vi lựa chọn loại hình âm nhạc,nghề nghiệp cũng là một yếu tố có tác động rất lớn đến hành vi này Tính chất củanghề nghiệp cũng có những ảnh hưởng rất đặc thù đến văn hóa và thị hiếu âm nhạc củagiới trẻ Cụ thể là trong giới học sinh, sinh viên thể loại hấp dẫn thu hút được nhiềunhất vẫn là nhạc trẻ, mặc dù mỗi người có một cách nghe và thời gian nghe khác nhaunhư: phục vụ nhu cầu giải trí, giảm stress sau những giờ học căng thẳng; bắt kịp xuhướng hiện tại… Do đặc điểm tâm lý, lứa tuổi, việc lựa chọn nhạc trẻ là đối tượngmong muốn được thỏa mãn nhất phù hợp với nhu cầu, thị hiếu của sinh viên hiện nay.Với giai điệu, lời ca dễ hát, dễ nhớ lại được đăng tải rất nhiều trên các phương tiệnthông tin đại chúng cùng sự phong phú đa dạng của nó nên nhạc trẻ trở thành đốitượng thỏa mãn nhu cầu thưởng thức âm nhạc của sinh viên hiện nay là điều dễ hiểu.Ngoài ra những dòng nhạc pop, nhạc Âu Mỹ cũng là một lựa chọn của đa số bộ phậnhọc sinh, sinh viên, ngoài nhu cầu giải trí, thư giãn, họ cũng lựa chọn cho mình nhữngbài hát nước ngoài phục vụ cho việc học ngoại ngữ, tìm hiểu về văn hóa của quốc gia

đó Trong khi đó, với bộ phận thanh niên đã tốt nghiệp đi làm, họ chọn cho mìnhnhững dòng nhạc nhẹ nhàng, 1 số lượng những người trẻ có xu hướng tìm về vớinhững dòng nhạc dân ca truyền thống của dân tộc như quan họ, chèo

 Yếu tố tâm lý

 Lối sống

Giới trẻ tuy cùng nhóm văn hóa đặc thù hoặc tầng lớp xã hội như nhau và thậmchí cùng nghề nghiệp giống nhau, cũng vẫn có thể có sự khác biệt trong lối sống.Phong cách sống hay lối sống (life style) của một người là sự tự biểu hiện của người

đó được thể hiện ra thành những hoạt động, mối quan tâm và quan điểm của người ấytrong cuộc sống Cuộc sống vội vã, hối hả, hòa cùng với guồng quay công nghiệpkhiến thanh niên Việt Nam hiện nay phải ngày càng năng động, hiện đại, nhanh chóngbắt kịp với xu hướng của thế giới, chính vì lẽ đó mà thị hiếu thưởng thức âm nhạc củagiới trẻ cũng thay đổi theo để phù hợp với lối sống đó, những dòng nhạc nước ngoài,nhạc thị trường, nhạc nhẹ nhanh chóng được lựa chọn để đáp ứng cho nhu cầu thưgiãn, giải trí

Bên cạnh đó, một bộ phận không nhỏ thanh niên có lối sống nhẹ nhàng, cổđiển, có niềm đam mê với các loại hình nghệ thuật âm nhạc truyền thống, họ lại chọncho mình những bản nhạc dân ca dân tộc, mang hơi hướng cổ truyền, hơi thở củanhững giá trị văn hóa đặc sắc đã tồn tại trong lòng dân tộc một thời gian dài, được hunđúc, giữ gìn và bảo tồn qua nhiều thế hệ

CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG THỊ HIẾU CỦA THANH NIÊN VIỆT NAM VỚI

CÁC LOẠI HÌNH NGHỆ THUẬT ÂM NHẠC

3.1 Giới thiệu các phương pháp nghiên cứu.

Trong bài nghiên cứu, nhóm sử dụng phương pháp nghiên cứu: thu thập vàphân tích dữ liệu sơ cấp, thu thập và phân tích dữ liệu thứ cấp

 Thứ nhất: Thu thập và phân tích dữ liệu sơ cấp

 Công cụ: Trong phương pháp này nhóm đã sử dụng công cụ thu thập là bảngcâu hỏi kết hợp với phỏng vấn trực tiếp đối tượng được khảo sát

 Mục đích:

 Thu thập dữ liệu sơ cấp, nhằm tìm hiểu thực tế thực trạng cho vấn đề nghiêncứu mà cụ thể ở đây là thị hiếu của thanh niên Việt Nam hiện nay với cácloại hình nghệ thuật âm nhạc

 Có cơ hội tiếp xúc trực tiếp với đối tượng được khảo sát nhằm tìm hiểu kĩhơn tâm tư, suy nghĩ, tình cảm của họ với vấn đề nghiên cứu

 Lấy mẫu:

 Quy mô tập mẫu: 100

 Đối tượng: thanh niên trong độ tuổi từ 15 – 29 trên địa bàn thành phố HàNội Trong đó cơ cấu tỷ lệ nam: nữ là 50:50

 Phương pháp lấy mẫu: phương pháp lấy mẫu ngẫu nhiên

 Tiến trình thực hiện:

 Xây dựng bảng câu hỏi: dựa theo mục đích và lĩnh vực nghiên cứu của đềtài, nhóm đã tìm hiểu thêm các tài liệu đã có sẵn để thiết lập nên bảng câuhỏi Với kết cấu 15 câu hỏi, trong đó có 13 câu hỏi trắc nghiệm, 2 câu hỏi

mở nhằm tìm hiểu kĩ hơn về suy nghĩ của các đối tượng được khảo sát

 Theo đó, nhóm thực hiện quá trình tổng hợp và xử lý số liệu bằng công

cụ Excel

 Thứ hai: thu thập và phân tích dữ liệu thứ cấp

Phương pháp nghiên cứu tại bàn: Nhằm tận dụng nguồn thông tin có sẵn vàcung cấp thêm các các dữ liệu, nhóm đã tìm kiếm và sử dụng nguồn thông tin thứ cấp(có sẵn) qua các kênh thông tin: các tài liệu trên internet, các luận văn, báo cáo thực

tập, tạp chí văn hóa xã hội Nhóm có chọn lọc và tham khảo các trang web chínhthống nhằm cung cấp và bổ sung nguồn thông tin chính thống nhất Theo đó, suy luận

và phân tích dựa theo mục đích nghiên cứu và lĩnh vực nghiên cứu mà tổng hợp thànhnhững dữ liệu có giá trị cần thiết cho bài nghiên cứu

3.2 Đánh giá tổng quan về các loại hình nghệ thuật âm nhạc phổ biến ở Việt Nam.

Ở Việt Nam hiện nay ngày càng xuất hiện nhiều loại hình nghệ thuật âm nhạckhác nhau Với sự du nhập của nền âm nhạc các quốc gia khác và thị hiếu của giới trẻ

đã dần dần thay đổi thì nền âm nhạc nước ta cũng đã dần thay đổi theo Tuy nhiên, cónhững thể loại âm nhạc vẫn được lưu truyền và phát triển

Trong đời sống âm nhạc ở nước ta xuất hiện phổ biến các tên gọi chỉ các dòngnhạc như “nhạc vàng”, “nhạc đỏ”, “nhạc trẻ”, “nhạc dân gian”, “nhạc cổ điển”,…Theo tìm hiểu của chúng tôi, trong lịch sử âm nhạc thế giới không có ở đâu sử dụngnhững thuật ngữ này Có lẽ do người Việt nam chúng ta sáng tạo ra, hoặc gán cho cácdòng nhạc những cái tên gọi như vậy cho dễ phân biệt, và dần dần trở nên quen thuộc

 Nhạc trẻ

Thịnh hành nhất trong đời sống âm nhạc hiện nay là dòng “Nhạc trẻ” Có ngườicho rằng “nhạc trẻ là thứ âm nhạc dành cho giới trẻ, mang phong cách pop/rock trẻtrung, sôi nổi” Lại có ý kiến cho rằng “nhạc trẻ là những khúc ca của tuổi thanh xuânmang tính trẻ trung, làm con người yêu đời và ca ngợi tình yêu tươi đẹp của tuổi trẻhồn nhiên trong trắng” Sau 1975, khi đất nước thống nhất, dưới tác động của xã hội

và công chúng thì cái tên “nhạc trẻ” không còn được sử dụng nữa, và nhạc trẻ cũngphát triển dưới tên gọi “Ca khúc chính trị”

Khái niệm “nhạc trẻ” đã được định nghĩa nhiều lần, thay thế bằng các khái niệmkhác nhau qua lời văn của các nhạc sĩ, nhà báo và cho tới nay, ta có thể nói rằng:

“Nhạc trẻ là thứ âm nhạc mang phong cách pop/rock tự do, trẻ trung, sôi nổi được du

nhập từ phương Tây vào nước ta từ thập niên 60 của thế kỷ XX Đó là thứ âm nhạc trẻ

cả về âm nhạc lẫn công chúng và nghệ sĩ biểu diễn, sáng tác”.

Thanh niên là tầng lớp ưa thích nhạc trẻ nhất, vì trong lời ca, giai điệu của nóluôn chứa đựng các cảm xúc, suy nghĩ của giới trẻ Những dòng nhạc trẻ phổ biến hiệnnay như Pop, Jazz, Rock, Dance thường được các bạn trẻ yêu thích Nhạc trẻ hiện nay

ở nước ta không chỉ tồn tại nhạc Việt Nam mà còn có nhiều dòng nhạc khác, nổi trộihơn hẳn là nhạc Âu Mỹ Dòng nhạc trẻ hiện nay đã khác nhiều do với trước kia, do sựpha trộn của dòng nhạc khác kém chất lượng hơn nhưng lại có lời ca, giai điệu đi theo

sự thay đổi phong cách của giới trẻ hiện nay

 Nhạc thị trường

Đến những năm 2000, xuất hiện khái niệm mới là “nhạc thị trường” Theo cáchhiểu phổ biến hiện nay, khái niệm “nhạc thị trường” dùng để chỉ một xu hướng củanhạc trẻ, đó là những ca khúc ít tính nghệ thuật, ca đơn giản, phong cách biểu diễn trẻtrung, tươi mới, sôi động; là sản phẩm của sự dễ dãi trong sáng tác và tiếp nhận

Trong một bài viết có tên “Thử định nghĩa nhạc thị trường” đăng trên

http://vietbao.vn, tác giả có bút danh Thường Vũ khẳng định: “Nhạc trẻ Việt Nam hiệnnay có đến hơn 70% ca khúc được xếp vào hàng nhạc thị trường Hằng năm, con số cakhúc tiêu thụ trên thị trường đã lên tới hàng nghìn, nhưng bài hát hay khan hiếm Ngàynay người ta nhắc nhiều đến cụm từ “nhạc thị trường”, rồi kéo theo là “ca sĩ thịtrường” Nhạc thị trường không đòi hỏi cao ở người nghe, ai cũng có thể nghe được vàthuộc được, ca từ đảo quanh nội dung yêu đương là chủ yếu (giận hờn, nhớ tiếc, tìnhcũ…) Dòng nhạc này lại không kén người hát, những ca khúc thuộc hàng thị trườngtương đối dễ hát, thậm chí người được gọi là ca sĩ cũng không cần có kiến thức tươngđối đầy đủ về âm nhạc Ca từ đa dạng, nhiều chiều, nền nhạc từ buồn bã, nhẹ nhàng tớisôi động, cuồng nhiệt – tất cả những thứ đó như mang đặc trưng của tuổi trẻ, tầng lớpchiếm phần lớn trong dân số nước ta Người sáng tác những ca khúc thị trường khôngcần đợi ý tưởng mà chỉ cần sáng tác vội theo thị hiếu Vì vậy, nhạc thị trường đôi khi

bị coi là nhảm nhí”

 Nhạc vàng

Cùng tồn tại trong đời sống âm nhạc nước ta hiện nay là dòng “Nhạc vàng”.Theo Từ điển tiếng Việt (Trung tâm Từ điển học, xuất bản năm 1997), nhạc vàng đượccắt nghĩa là thứ “nhạc bi lụy” Từ điển tiếng Việt mới (Trung tâm Từ điển học, xuấtbản năm 2007) có bổ sung thêm một nét nghĩa nữa là “có giai điệu buồn”

Theo một số tài liệu, thuật ngữ nhạc vàng xuất hiện trước tiên ở miền Nam ViệtNam từ thập niên 60 của thế kỷ XX, dùng để gọi dòng tân nhạc Việt Nam với lời catrữ tình bình dân được viết trên những giai điệu nhẹ nhàng, chậm rãi (bolero, rumba,ballade ), lời ca giản dị, chất chứa nỗi niềm riêng tư của cá nhân con người Nhạc sĩ

Võ Công Diên từng nhận xét rằng: “Nhạc vàng thực chất là dòng nhạc quê hươngmang âm hưởng dân ca các vùng miền Tổ quốc, nó rất gần gũi với tâm tình của ngườiViệt Nam chúng ta, do đó nó có sức cuốn hút đối với số đông công chúng”

Từ các cách lí giải trên đây, chúng tôi thấy rằng: nhạc vàng là khái niệm dùng

để chỉ dòng nhạc trữ tình lãng mạn, có giai điệu chậm rãi, ca từ giản dị, âm hưởngbuồn bã, nội dung giải bày nỗi niềm riêng tư của cá nhân con người

Một số ca khúc nhạc vàng nổi tiếng như Thành phố buồn, Xuân ly hương, Nhớnhau hoài,… Một số ca sĩ đã nổi danh nhờ dòng nhạc này như Duy Khánh, Tuấn Vũ,Hương Lan, Chế Linh, gần đây là Trường Vũ, Mạnh Quỳnh, Quang Lê,…