Phiếu bài soạn thảo với nội dung cảm thụ văn qua những bài phát hiện biện pháp tu từ, cho học sinh một cái nhìn toàn diện về kiến thức cảm thụ văn học. Bộ phiếu là tài liệu tham khảo dành cho giáo viên lớp 4, 5
Trang 1Họ tên học sinh: ……… Ngày: ……… PHIẾU ÔN TẬP CẢM THỤ VĂN HỌC VÀ BIỆN PHÁP NHÂN HÓA
Bài 01 Câu nào dưới đây có sử dụng biện pháp nhân hóa
a/ Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân mật sống với nhau, mỗi người một việc, không ai tị ai cả.
(Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng) b/ Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc.
(Tô Hoài)
c/ Tre xung phong vào xe tăng, đại bác
(Thép Mới) d/ Người Cha mái tóc bạc
Đốt lửa cho anh nằm.
(Minh Huệ) e/ Trâu ơi, ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta.
(Ca dao)
Bài 02 Gạch chân những từ ngữ thể hiện biện pháp nhân hóa trong những đoạn thơ sau:
(Định Hải) c/ …Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa
Trang 2Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh Người mua bán ra vào đầy cổng chợ.
(Đoàn Văn Cừ)
Bài 03 Mở đầu bài thơ Sang thu, nhà thơ Hữu Thỉnh có viết:
Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong gió se Sương ……… qua ngõ Hình như thu đã về.
a/ Theo em, từ nào trong các từ dưới đây đã được nhà thơ sử dụng?
A bay bay B là là C chùng chình D giăng giăng
b/ Giải thích vì sao tác giả lại dùng từ đó
………
………
Bài 04 Hãy làm cho các câu văn miêu tả sau trở thành các câu văn có sử dụng nhân hóa bằng cách thay các từ gạch chân hoặc thêm vào chỗ trống rồi so sánh hai các diễn đạt đó a/ Mùa đông, khi từng cơn gió rét thổi mạnh ngoài trời, từng chiếc lá bàng đỏ quạch rơi lả tả, bàng chỉ còn những cành cây khẳng khiu thổi mạnh: ……… cành cây: ………
b/ Mùa xuân đến, cây hồng bì đã rụng hết những chiếc lá già đen thủi rụng: ……… lá già: ………
c/ Mặt biển mênh mông với muôn ngàn lớp sóng ……… ào ạt ……….
vào bãi cát vàng tươi, phẳng lì Bài 05 Ca ngợi phẩm chất của con người Việt Nam, nhà thơ Nguyễn Duy, trong bài thơ Tre Việt Nam đã viết: Lưng trần phơi nắng phơi sương Có manh áo cộc tre nhường cho con Hiệu quả nghệ thuật của biện pháp nhân hóa của hai dòng thơ ………
………
………
………
Trang 3………
………
Bài tập về nhà:
Bài 01 Vận dụng biện pháp tu từ nhân hóa để viết đoạn văn tả cảnh
Bài 02 Phép nhân hóa trong các trường hợp sau được tạo ra bằng cách nào?
Núi che mặt trời chẳng thấy người thương.
(Ca dao)
b/ Chủ nghĩa cá nhân khéo dỗ dành người ta đi xuống dốc, mà ai cũng biết: xuống dốc dễ hơn lên dốc
(Hồ Chí Minh – Đạo đức cách mạnh)