ĐỀ tài công tác tuyên truyền vận động xây dựng gia đình văn hóa

Xây dựng gia đình văn hóa là một trong những nội dung cơ bản, quan trọng của phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá”. Quá trình triển khai cuộc vận động xây dựng gia đình văn hoá ở nước ta thời gian qua đã khẳng định đây là một phong trào phù hợp với nhu cầu và nguyện vọng của nhân dân, được đông đảo quần chứng nhân dân, mọi gia đình nhiệt tình ủng hộ và hăng hái thực hiện. Xây dựng gia đình văn hóa có ý nghĩa và tác dụng thiết thực làm cho gia đình hạnh phúc, ông bà, cha mẹ sống mẫu mực, con cháu hiếu thảo, mọi thành viên trong gia đình thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ công dân.

TIỂU LUẬN CUỐI KHOÁ

CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN, VẬN ĐỘNG XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA TẠI

, tháng 10 năm 2014

PHẦN MỞ ĐẨU

1 Tính cấp thiết của đề tài:

Phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá" là cuộc vận

động xã hội rộng lớn, giữ vai trò quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và pháttriển nền văn hoá nước ta trong thời kỳ mới Sự ra đời của cuộc vận động là mộttất yếu khách quan, nhằm đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng và phát triển vănhóa trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước Qua thực tiễntriển khai thực hiện đã khẳng định đây là một phong trào có tính chất quốc gia vàmang ý nghĩa xã hội sâu sắc, được xác định là một trong những giải pháp lớn để

đưa Nghị quyết Trung ương V (khoá VIII) về “Xây dựng và phát triển nền văn

hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc” Đâylà văn kiện chuyên đề, sâusắc và toàn diện về văn hoá Nghị quyết Trung ương V (khóa VIII) vừa có tínhchiến lược lâu dài, vừa có tính cương lĩnh hành động trong việc xây dựng và pháttriển nền văn hóa Việt Nam thời kỳ đổi mới để thực sự bước vào thời kỳ côngnghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế, tạo bước ngoặt về tư duy và nhậnthức văn hóa

Xây dựng gia đình văn hóa là một trong những nội dung cơ bản, quan trọng

của phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá” Quá trình triển

khai cuộc vận động xây dựng gia đình văn hoá ở nước ta thời gian qua đã khẳngđịnh đây là một phong trào phù hợp với nhu cầu và nguyện vọng của nhân dân,được đông đảo quần chứng nhân dân, mọi gia đình nhiệt tình ủng hộ và hăng háithực hiện Xây dựng gia đình văn hóa có ý nghĩa và tác dụng thiết thực làm chogia đình hạnh phúc, ông bà, cha mẹ sống mẫu mực, con cháu hiếu thảo, mọi thànhviên trong gia đình thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ công dân

Hiện nay, trong phạm vi cả nước nói chung và tỉnh nói riêng đang đẩymạnh quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, phấn đấu đến năm 2020nước ta cơ bản trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại Bên cạnhnhững ưu điểm của nền kinh tế thị trường thì chiều hướng gia tăng về tiêu cực xãhội cũng đang tác động vào đời sống văn hóa tinh thần của xã hội, nhất là sựxuống cấp về đạo đức lối sống và những tệ nạn xã hội đang diễn ra gây nhức nhối

và làm ảnh hưởng đến bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam

Nằm trong bối cảnh chung đó, , , tỉnh đã tích cực hưởng ứng cuộc vậnđộng xây dựng gia đình văn hoá dựa trên Nghị quyết Trung ương V (khoá III) về

“Xây dựng và phát triển nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc”; Chỉ thị số 27 của Bộ chính trị, Chỉ thị số 14 của Chính phủ về "Xây dựng nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang, lễ hội” Thường vụ Huyện uỷ và Ủy

ban nhân dân đã có Nghị quyết và chương trình hành động thực hiện Nghị quyếtTrung ương V theo quan điểm: Văn hoá là nền tảng tinh thần của xã hội, vừa làmục tiêu, vừa là động lực của sự phát triển kinh tế, xã hội, xây dựng gia đình vănhoá là một bước đi cụ thể nhằm "làm cho văn hoá thấm sâu vào toàn bộ đời sống

và hoạt động xã hội, vào từng người, từng gia đình, từng tập thể và cộng đồngtừng địa bàn dân cư, vào mọi lĩnh vực và quan hệ của con người ”

Cuộc vận động đã thực sự trở thành phong trào rộng khắp và thu được nhiềuthành tựu khả quan Tuy nhiên, do những điều kiện khách quan và chủ quan nêncuộc vận động triển khai chưa thật sự đồng bộ, chất lượng còn thiếu nhất quán vàchưa chặt chẽ Một trong những nguyên nhân chính dẫn đến hiện tượng trên là:Công tác thông tin, tuyên truyền, vận động quần chúng nhân dân chưa được chútrọng đúng mức, thiếu thường xuyên, chậm đổi mới về nội dung, hình thức Do

đó, nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền, giáo dục cuộc vận động xây dựngđời sống văn hoá sâu rộng trong nhân dân đang là vấn đề đặt ra bức thiết

Là một cán bộ văn hoá-xã hội của tỉnh , qua kiến thức được tiếp thu

từ quá trình học tập tại lớp Trung cấp lý luận chính trị hành chính và qua thực tiễnlàm tham mưu trong công tác xây dựng đời sống văn hóa tại địa phương, tôi mạnh

dạn chọn đề tài " Công tác tuyên truyền vận động xây dựng gia đình văn hoá tại ” làm tiểu luận tốt nghiệp, nhằm mục đích vận dụng lý luận đã được trang

bị vào thực tiễn ở địa phương để tăng cường công tác tuyên truyền, góp phầnnâng cao chất lượng cuộc vận động xây dựng gia đình văn hoá tại địa phươngtrong thời gian đến

Vì điều kiện, khả năng và thời gian có hạn, tiểu luận chỉ tiếp cận nghiên cứukhái quát một số vấn đề lý luận về công tác tuyên truyền, vận động xây dựng giađình văn hoá theo quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vàcủa Đảng ta, và cũng chỉ tập trung tìm hiểu thực trạng cuộc vận động ở địaphương Trên cơ sở đó người viết đề xuất một số giải pháp chủ yếu nhằm gópphẩn cùng các cấp, các ngành đẩy mạnh công tác tuyên truyền vận động xây dựng

văn hoá, làm nền tảng cho cuộc vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống

văn hoá ” được tổ chức thực hiện có kết quả ở địa phương.

2 Mục đích nghiên cứu của tiểu luận:

Tiếp cận vấn đề xây dựng văn hoá ở góc độ lý luận khoa học, với việc tìmhiểu thực tiễn hoạt động xây dựng gia đình văn hoá ở địa phương, để tìm ra nhữnglời giải thích có tính khoa học cho lĩnh vực hoạt động này

Trên cơ sở đó, đưa ra những giải pháp, biện pháp vừa có tính khoa học, vừa

có tính khả thi để tiến hành công tác tuyên truyền vận động xây dựng gia đình vănhoá ở cơ sở có chất lượng cao

3 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu:

3.1 Đối tượng nghiên cứu: công tác tuyên truyền, vận động xây dựng gia

đình văn hóa

3.2 Phạm vi nghiên cứu: công tác tuyên truyền vận động xây dựng gia

đình văn hóa tại , , trong giai đoạn 2010-2014

4 Phương pháp nghiên cứu:

* Phương pháp luận:

- Chủ nghĩa duy vật biện chứng, duy vật lịch sử

- Tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng

* Phương pháp nghiên cứu thực tiễn:

Thu thập tài liệu, điều tra, quan sát, phân tích, tổng hợp

5 Kết cấu tiểu luận: Ngoài phần mở đầu và kết luận tiểu luận chia làm 3

chương

Chương 1: Những tiền đề lý luận chung về đề tài nghiên cứu.

Chương 2: Thực trạng công tác tuyên truyền, vận động xây dựng “Gia đìnhvăn hoá” tại , từ năm 2010-2014

Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng trong công tác tuyêntruyền, vận động xây dựng gia đình văn hoá ở cơ sở trong giai đoạn 2015 – 2020

PHẦN NỘI DUNG Chương 1 NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU

1 Khái niệm về công tác tuyên truyền :

Hiện nay có rất nhiều định nghĩa và cách hiểu khác nhau về khái niệm tuyêntruyền Theo nghĩa rộng, tuyên truyền là một hoạt động xã hội đặc biệt nhằm phổbiến chủ trương, một học thuyết để làm chuyển biến thái độ quần chúng và thúcđẩy quần chúng hoạt động theo một đường lối nhằm một mục đích nhất định.Mục đích của tuyên truyền được xét trên hai bình diện Trên bình diện xãhội, tuyên truyền phải hình thành một kiểu ý thức xã hội mà cốt lõi của nó là thếgiới quan, có tác dụng động viên cổ vũ con người hành động tích cực vì lý tưởng

mà xã hội đặt ra Trên bình diện cá nhân, tuyên truyền nhằm xây dựng nhận thức,củng cố niềm tin, phát huy tính tích cực xã hội của con người

Hiệu quả của tuyên truyền cao hay thấp tuỳ thuộc vào chủ thể tuyên truyền

có xác định được mục đích của tuyên truyền hay không Xác định được mục đíchtuyên truyền, quán triệt nó trong toàn bộ hoạt động tuyên truyền làm cho mụcđích trở thành mục tiêu phấn đấu là một đòi hỏi vừa cơ bản, vừa cấp thiết của thựctiễn tuyên truyền giáo dục hiện nay

2 Quan điểm chủ nghĩa Mác -Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng về công tác tuyên truyền

2.1 Vị trí của công tác tuyên truyền:

Công tác tuyên truyền là những hoạt động mang tính khoa học và nghệ thuậtcủa chủ thể tư tưởng tác động đến các đối tượng tuyên truyền nhằm thay đổi nhậnthức, thái độ, hành vi của đối tượng, hình thành ở đối tượng một kiểu thế giớiquan, một kiểu ý thức xã hội, khơi dậy, cổ vũ tính tích cực xã hội của những đốitượng đó

Công tác tuyên truyền là một trong những bộ phận quan trọng của công tác

tư tưởng của Đảng Cộng Sản Trong các trước tác và trong quá trình đấu tranhcách mạng của mình Các Mác và F-Ăngghen chưa có điều kiện để bàn nhiều vềcông tác tuyên truyền Nhưng ở những trường hợp cụ thể, hoàn cảnh cụ thể haiông cũng đã đề cập đến vấn đề này thông qua hình thức báo chí: "Nhiệm vụ củabáo chí là gì? trước tiên là tiến hành những cuộc thảo luận, chứng minh, phát triển

và bảo vệ những yêu cầu của Đảng”

Trong điều kiện thời đại và cách mạng Nga, khi bàn về công tác tuyêntruyền V.I.Lê nin yêu cầu tuyên truyền phải đi sâu vào bản chất của sự vật, có căn

cứ khoa học, trên cơ sở đó củng cố niềm tin chắc chắn vào sự nghiệp cách mạng.Người đã nêu một ví dụ dễ hiểu về tuyên truyền “Người tuyên truyền, nếu bàn vềvấn đế thất nghiệp chẳng hạn thì phải giải thích bản chất tư bản chủ nghĩa củacuộc khủng hoảng, vạch ra cái gì làm cho các cuộc khủng hoảng là không thểtránh khỏi trong xã hội hiện đại, vạch rõ sự cần thiết phải cải biến xã hội ấy thành

xã hội chủ nghĩa"

Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị anh hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hoá lớn,trước hết là người đi theo chủ nghĩa Mác - Lênin và truyền bá chủ nghĩa Mác -Lênin vào Việt Nam, người sáng lập và rèn luyện Đảng ta, người tuyên truyền vĩ

đại của Đảng Bác vừa là nhà lý luận về tuyên truyền, vừa là người trực tiếp làmcông tác tuyên truyền, theo người: “Tuyên truyền là đem một việc gì nói cho dânhiểu, dân nhớ, dân làm” Công tác tuyên truyền phải cụ thể thiết thực Tuyêntruyền cái gì? Tuyên truyền cho ai? Tuyên truyền để làm gì? Tuyên truyền cáchthế nào?

Đảng ta, trong quá trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam rất coi trọng côngtác tuyên truyền Đồng chí Trường Chinh đã nhấn mạnh: 'Toàn Đảng phải làmcông tác tư tưởng, toàn Đảng phải làm công tác tuyên truyền", "Công tác tuyêntruyền, bộ phận chủ yếu của công tác tư tưởng phải được coi là một trong nhữngcông tác cơ bản của Đảng mà mỗi Đảng viên phải có trách nhiệm tiến hành tốt”

2.2 Vai trò của công tác tuyên truyền:

Công tác tuyên truyền có vai trò quan trọng trong sự nghiệp cách mạngcũng như tiến trình phát triển xã hội loài người Nó truyền bá phổ biến hệ tưtưởng cách mạng trong xã hội mà trước hết là trong các lực lượng tiên tiến, khơidậy tính sáng tạo của quần chúng, động viên lực lượng quần chúng tham gia vào

sự nghiệp cách mạng, góp phần tổ chức các phong trào cách mạng, chuẩn bị tiền

đồ lý luận, tư tưởng và con người cho các cuộc cách mạng Công tác tuyên truyềntrở thành công tác cách mạng đầu tiên của bất kỳ giai cấp cách mạng nào, tổ chứccách mạng nào Tư tưởng cách mạng muốn trở thành sức mạnh vật chất, muốnđược thực hiện hoá trong cuộc sống phải thâm nhập vào quần chúng thông quacông tác tuyên truyền Nội dung của công tác tuyên truyền là đưa vào lý luận cáchmạng của quần chúng, xác lập được địa vị thống trị của hệ tư tưởng cách mạngtrong đời sống tinh thần của toàn xã hội

Công tác tuyên truyền vẫn là một phương tiện quan trọng của công tác giáodục chính trị tư tưởng Nó trực tiếp giải thích cho cán bộ, Đảng viên và quầnchúng nhân dân về đường lối của Đảng, chính sách của Nhà nước, tình hình kinh

tế, chính trị, xã hội, quốc phòng an ninh của đất nước ta và trên thế giới Trên cơ

sở đó cổ vũ động viên mọi người hành động vì lợi ích tập thể của đất nước, vì sựnghiệp của cá dân tộc

Hướng dẫn sự suy nghĩ và hành động của toàn dân theo đường lối của Đảng

về xây dựng và phát triển nền văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộchiện nay

3 Quan điểm chủ nghĩa Mác -Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng về văn hoá và gia đình văn hóa

3.1 Khái niệm gia đình: Gia đình là một nhóm xã hội được hình thành trên

cơ sở hôn nhân và quan hệ huyết thống, những thành viên trong gia đình có sựgắn bó ràng buộc với nhau về trách nhiệm, quyền lợi, nghĩa vụ có tính hợp phápđược nhà nước thừa nhận và bảo vệ

3.2 Khái niệm văn hóa: Văn hóa được hiểu theo nghĩa rộng là toàn bộ

những hoạt động có ý thức của con người, Bác Hồ viết: “vì lẽ sinh tồn và vì mụcđích của cuộc sống loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết,đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học nghệ thuật, những công cụ sinhhoạt hằng ngày về ăn, mặc, ở, và các phương thức sử dụng Toàn bộ những sángtạo và phát minh đó chính là văn hóa” Như vậy, văn hóa đã bao trùm toàn bộ mọimặt của đời sống xã hội

Văn hóa theo nghĩa hẹp hơn nghĩa nêu trên thì văn hóa bao gồm toàn đờisống tinh thần của xã hội với những lĩnh vực chủ yếu như tư tưởng, đạo đức, lốisống, giáo dục và khoa học, văn học nghệ thuật, thông tin đại chúng, giao lưu vănhóa, thể chế văn hóa… đó là những mặt cơ bản nhất trong đời sống tinh thần củacon người, tác dộng trực tiếp và hướng dẫn các hành vi của con người, vì vậy xâydựng văn hóa chính là xây dựng con người.

3.3 Khái niệm gia đình văn hóa:

Quan điểm của Đảng Cộng Sản Việt Nam với vấn đề xây dựng gia đình vănhóa: Gia đình luôn là mối quan tâm đặc biệt của Đảng ta, vì vậy tại Đại hội XI củaĐảng, vấn đề vai trò của gia đình và xây dựng gia đình văn hóa trong thời kì mớiđược Đảng ta tiếp tục nhấn mạnh và làm sâu sắc hơn

Vận dụng quan điểm của Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vềgia đình, Đảng ta luôn xem vấn đề gia đình ở vị trí mang tầm chiến lược quốc gia.Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội củaĐảng Cộng Sản Việt Nam khẳng định: “Gia đình là tế bào của xã hội, là cái nôithân yêu nuôi dưỡng cả đời người, là môi trường quan trọng giáo dục nếp sống

và hình thành nhân cách Các chính sách của Nhà nước phải chú ý tới xâydựng gia đình ấm no, hòa thuận và tiến bộ Nâng cao ý thức về nghĩa vụ gia đìnhđối với mọi lớp người”

Việt Nam đang ở vào thời điểm đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóađất nước, cho nên việc xây dựng gia đình và củng cố gia đình ở nước ta cần phảiquán triệt các quan điểm, Nghị quyết của Đảng như: vận dụng sáng tạo nhữngđịnh hướng chủ yếu xây dựng gia đình mới trong chủ nghĩa xã hội vào việc thựchiện xây dựng gia đình ở nước ta Thực chất xây dựng gia đình mới nhằm gópphần xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, hướngtới hình thành con người mới Việt Nam với những đặc tính cao đẹp Bởi thế,gia đình mới ở Việt Nam chính là gia đình văn hóa

Quan điểm đó đã được các Đại hội của Đảng lặp đi lặp lại rất nhiều lần.Nếu như Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI khẳng định: “gia đình là tế bào của

xã hội, có vai trò rất quan trọng trong sự nghiệp xây dựng chế độ mới, nền kinh tếmới, con người mới Đảng, Nhà nước và các đoàn thể quần chúng cần đề raphương hướng, chính sách và có biện pháp tổ chức thực hiện về xây dựng giađình văn hóa mới, bảo đảm hạnh phúc gia đình Nâng cao trình độ tự giác xâydựng những quan hệ tình cảm, đạo đức trong từng gia đình, đảm bảo sinh đẻ có

kế hoạch và nuôi dạy con ngoan, tổ chức cuộc sống vật chất, văn hóa của giađình”

Đến Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII của Đảng, tiếp tục khẳng định:

“Xây dựng gia đình văn hóa mới có ý nghĩa rất quan trọng trong tình hình hiệnnay, góp phần phát triển lực lượng sản xuất vật chất, ổn định và cải thiện đờisống, thực hiện kế hoạch hóa dân số, giữ gìn và phát huy những truyền thống đạođức, văn hóa tốt đẹp của dân tộc Nâng cao ý thức về nghĩa vụ gia đình đối vớimọi lớp người Kết hợp và phát huy vai trò của xã hội, các đoàn thể, nhà trường,tập thể lao động và tập thể dân cư trong việc chăm lo bồi dưỡng tình đồng chí,đồng đội, hình thành nhân cách cao đẹp và nếp sống có văn hóa”

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII: “Xây dựng gia đình ấm no, bình đẳng, tiến bộ và hạnh phúc, làm cho gia đình thực sự là tế bào lành mạnhcủa xã hội, là tổ ấm của mỗi người Phát huy trách nhiệm của gia đình trong việc lưu truyền những giá trị văn hóa dân tộc từ thế hệ này sang thế hệkhác, thực hiện tốt luật hôn nhân và gia đình, phát huy người tốt việc tốt.Hình thành hệ giá trị và chuẩn mực xã hội mới phù hợp với truyền thống, bảnsắc dân tộc và yêu cầu của thời đại”.

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, X, XI tiếp tục khẳng định: “Nâng caotrách nhiệm của gia đình trong việc xây dựng và bồi dưỡng các thành viêncủa mình có lối sống văn hóa, làm cho gia đình thực sự là một tổ ấm của mỗingười và là tế bào lành mạnh của xã hội Đẩy mạnh phong trào “Toàn dân đoànkết xây dựng đời sống văn hóa”

Quan điểm của chủ tịch Hồ Chí Minh về gia đình và xây dựng gia đình văn

hoá: Sinh thời, chủ tịch Hồ Chí Minh rất quan tâm đến việc xây dựng gia đình,

Người luôn luôn nhắc nhở cán bộ, Đảng viên phải rất quan tâm đến giađình, xác định mối quan hệ đúng đắn giữa tình nhà và nghĩa nước Việc xây dựnggia đình văn hoá là một trong những vấn đề quan trọng của sự nghiệp cách mạng

xã hội chủ nghĩa Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định: “Nhiều gia đình cộng lạimới thành xã hội, gia đình tốt thì xã hội mới tốt, xã hội tốt thì gia đình càng tốt.Hạt nhân của xã hội là gia đình Chính vì muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội màphải chú ý hạt nhân cho tốt” Trong tác phẩm “Đời sống mới”, Chủ tịch Hồ ChíMinh cho chúng ta thấy rõ cái nhìn biện chứng, sâu sắc trong việc xây dựng nếpsống mới Người nói: Nếp sống mới không phủ nhận, bác bỏ hoàn toàn cái cũ vàcũng không nhất thiết cái gì cũng làm mới Cái mới không tự nhiên xuất hiện màphải được kế thừa từ truyền thống Còn cái gì xấu thì nhất quyết phải bỏ, cónhững cái cũ tuy không xấu, nhưng phiền phức thì phải sửa đổi cho hợp lý Còncái gì cũ mà tốt thì phải phát triển thêm Người chỉ rõ việc xây dựng đời sống vănhóa mới phải kiên trì vận động quần chúng Việc quan trọng phải có người làmgương, gia đình làm gương để mọi người làm theo…

Ngày nay chúng ta đã và đang thực hiện một chủ trương lớn là: “Toàn dânđoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” Để đạt được mục tiêu cao cả này, mọingười cần phải ra sức học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đểxây dựng con người có văn hóa, đạo đức, xây dựng gia đình văn văn hóamới Những nội dung về nếp sống mới mà Bác Hồ đưa ra bao giờ cũng gắn vớithực tế cuộc sống Chúng ta phải nghiên cứu thật sâu để thực hiện nếp sống mới

có hiệu quả thiết thực để mỗi người là một bông hoa đẹp, mỗi gia đình là một bóhoa tươi thắm, cả dân tộc ta là một rừng hoa đẹp Người khẳng định nhân dân làgốc và “nếu mọi người đều cố gắng làm đời sống mới, thì dân tộc ta nhất định sẽphú cường”

4 Các tiêu chí của gia đình văn hóa:

Theo thông tư 12 năm 2011 của Bộ Văn Hóa Thể Thao và Du Lịch qui định

rõ các tiêu chuẩn của gia đình văn hóa như sau:

1 Gương mẫu chấp hành đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luậtcủa Nhà nước; tích cực tham gia các phong trào thi đua của địa phương:

a) Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ công dân; không vi phạm pháp luật Nhà nước,quy định của địa phương và quy ước, hương ước cộng đồng;

b) Giữ gìn an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội; vệ sinh môi trường; nếp sốngvăn hóa nơi công cộng; bảo vệ di tích lịch sử văn hóa, cảnh quan của địa phương;tích cực tham gia các hoạt động xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư;

c) Không vi phạm các quy định về thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới,việc tang và lễ hội; không sử dụng và lưu hành văn hóa phẩm độc hại; không mắccác tệ nạn xã hội; tham gia tích cực bài trừ tệ nạn xã hội và phòng chống các loạitội phạm;

d) Tham gia thực hiện đầy đủ các phong trào thi đua; các sinh hoạt, hội họp ởcộng đồng

2 Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp đỡ mọi người trongcộng đồng:

a) Vợ chồng bình đẳng, thương yêu giúp đỡ nhau tiến bộ Không có bạo lực giađình dưới mọi hình thức; thực hiện bình đẳng giới; vợ chồng thực hiện sinh conđúng quy định, cùng có trách nhiệm nuôi con khỏe, dạy con ngoan;

b) Gia đình nề nếp; ông bà, cha mẹ gương mẫu; con cháu thảo hiền; giữ gìn cácgiá trị văn hóa gia đình truyền thống, tiếp thu có chọn lọc các giá trị văn hóa mới

về gia đình;

c) Giữ gìn vệ sinh phòng bệnh; nhà ở ngăn nắp; khuôn viên xanh-sạch-đẹp; sửdụng nước sạch, nhà tắm và hố xí hợp vệ sinh; các thành viên trong gia đình cónếp sống lành mạnh, thường xuyên luyện tập thể dục thể thao;

d) Tích cực tham gia chương trình xóa đói, giảm nghèo; đoàn kết tương trợ xómgiềng, giúp đỡ đồng bào hoạn nạn; hưởng ứng phong trào đền ơn đáp nghĩa, cuộcvận động “Ngày vì người nghèo” và các hoạt động nhân đạo khác ở cộng đồng

3 Tổ chức lao động, sản xuất, kinh doanh, công tác, học tập đạt năng suất, chấtlượng, hiệu quả:

a) Trẻ em trong độ tuổi đi học đều được đến trường, chăm ngoan, hiếu học; ngườilớn trong độ tuổi lao động có việc làm thường xuyên, thu nhập ổn định, hoànthành tốt nhiệm vụ được giao;

b) Có kế hoạch phát triển kinh tế gia đình, chủ động “Xóa đói giảm nghèo”, năngđộng làm giàu chính đáng;

c) Kinh tế gia đình ổn định, thực hành tiết kiệm; đời sống vật chất, văn hóa tinhthần của các thành viên trong gia đình ngày càng nâng cao.

5 Sự cần thiết phải xây dựng gia đình văn hoá :

Khi chuyển từ hình thái xã hội phong kiến sang giai đoạn thực dân và giađình hiện nay là chế độ xã hội chủ nghĩa, đòi hỏi phải có hình thức gia đình mớicho phù hợp Gia đình của xã hội nông nghiệp Việt Nam mang nạng tính giatrưởng, sức liên thông về xã hội chưa cao, kiểu gia đình đóng kín là một đơn vịkinh tế tự cung, tự cấp, không còn phù hợp với xã hội công nghiệp hoá và nềnkinh tế thị trường Gia đình thời mở cửa phải bung ra mỗi thành viên của gia đình

có thể là thành viên của nhiều tổ chức xã hội khác nhau, bên cạnh những cái haynhư: Con người gắn bó với xóm làng, có sự quan tâm lẫn nhau, sống với nhaubằng tình, mối quan hệ trong gia đình cũng như xóm giềng đều đạt trên tình nghĩa

Gia đình là tế bào của xã hội, là nơi con người sinh ra và lớn lên, là nơi mỗingười được chăm lo cả về thể chất, trí tuệ lẫn đạo đức, nhân cách để hội nhập vàocuộc sống cộng đồng và xã hội Trong đời sống xã hội từ xưa đến nay, gia đìnhluôn giữ vị trí quan trọng, gia đình đã trở thành một giá trị xã hội có tầm quantrọng bậc nhất của dân tộc việt nam Trải qua nhiều thế hệ, gia đìnhViệt Nam được hình thành và phát triển với những chuẩn mực giá trị tốt đẹp gópphần xây dựng bản sắc văn hoá dân tộc Những giá trị truyền thống quý báu nhưlòng yêu nước, yêu quê hương, yêu thương đùm bọc lẫn nhau, thuỷ chung, hiếunghĩa, hiếu học, cần cù và sáng tạo trong lao động, bất khuất, kiên cường vượtqua mọi khó khăn, thử thách đã được gia đình Việt Nam gìn giữ, vun đắp và pháthuy trong suốt quá trình lịch sử dựng nước và giữ nước Chủ tịch Hồ Chí Minh đãkhẳng định: “Nhiều gia đình cộng lại mới thành xã hội, gia đình tốt thì xã hội mớitốt, xã hội tốt thì gia đình càng tốt Hạt nhân của xã hội là gia đình, chính vì muốnxây dựng chủ nghĩa xã hội mà phải chú ý hạt nhân cho tốt”

Xây dựng gia đình văn hóa là nhiệm vụ trọng tâm của phong trào “Toàndân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá”, xây dựng gia đình văn hóa có ý nghĩa

và tác dụng thiết thực làm cho gia đình hạnh phúc, ông bà, cha mẹ sống mẫu mực,con cháu hiếu thảo, mọi thành viên trong gia đình thực hiện tốt quyền và nghĩa vụcông dân

Nếp sống của gia đình Việt Nam hôm nay cũng đang có nhiều phức tạp,những đổ vỡ có nhiều hướng gia tăng, tình trạng ngược đãi bố mẹ, phạm pháp củathanh thiếu niên ngày càng gia tăng Chúng ta đi vào cơ chế thị trường với tất cảmặt mạnh, mặt yếu, được và mất Nếu không tỉnh táo mà nhìn nhận 2 mặt củađồng tiền trong cơ chế thị trường thì sẽ bị tâm lý thực dụng kích thích, phát triểntâm lý, sống chết mặc bay, đồng tiền sẽ là thước đo mọi giá trị, có những sự thậtđau lòng

Qua nhiều thời kỳ phát triển, cấu trúc và quan hệ trong gia đình Việt Nam

có những thay đổi, nhưng chức năng cơ bản của gia đình vẫn tồn tại và gia đìnhvẫn là một nhân tố quan trọng, không thể thiếu trong sự phát triển kinh tế, xã hội

của đất nước Chính vì vậy, xây dựng gia đình “No ấm, bình đẳng, tiến bộ, hạnhphúc” đang là vấn đề thu hút tất cả mọi người quan tâm thực hiện.

Từ những lý do xã hội nói trên, đặt ra vấn đề phải quan tâm đến xây dựnggia đình và giáo dục gia đình Thực ra Đảng và Nhà nước ta đã từng làm và coitrọng vấn dề gia đình đã có nhiều chủ trương chính sách để xây dựng gia đìnhViệt Nam trong điều kiện xã hội mới

Trong văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII đã từng nhấn mạnh,xây dựng gia đình văn hoá mới có ý nghĩa rất quan trọng trong tình hình hiện nay,góp phần phát triển lực lượng sản xuất, ổn định và cải thiện đời sống, thực hiện kếhoạch hoá dân số, giữ gìn và phát huy những truyền thống đạo đức, văn hoá tốtdẹp của xã hội, nâng cao về ý thức nghĩa vụ và gia đình đối với mọi lớp người

Để triển khai thực hiện tư tưởng đó, Nghị quyết hội nghị lần thứ 4 BCHTrung ương lần thứ VII đã đề ra: Đẩy mạnh cuộc vận động xây dựng nếp sốngvăn minh gia đình văn hoá

Thời gian qua cuộc vận động xây dựng “Gia đình văn hoá” được nằm chung

và là một bộ phận trong toàn cuộc vận động xây dựng nếp sống văn minh, giađình văn hoá, mà người trực tiếp tổ chức vận hành là Ban chỉ đạo toàn dân đoànkết xây dựng đời sống văn hoá

Chương 2:

THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN VẬN ĐỘNG

XÂY DỰNG “GIA ĐÌNH VĂN HOÁ” TẠI ,

đi ngang qua xã dài trên 4km

Ranh giới hành chính của xã được xác định:

- Phía Đông giáp xã

- Phía Tây giáp xã

- Phía Nam giáp xã

1.2 Điều kiện kinh tế

Kinh tế của trong những năm gần đây ngày càng phát triển, tổng giá trịsản xuất tăng lên, tăng bình quân trong 4 năm qua là 524,2 tỷ đồng/năm Cơ cấucác ngành kinh tế năm 2013 như sau: Lĩnh vực nông nghiệp chiếm 54,2%, Côngnghiệp và tiểu thủ CN là 20,6%, lĩnh vực thương mại dịch vụ là 25,2%

Cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng tích cực là tăng tỷ trọng ngành côngnghiệp – tiểu thủ CN và ngành thương mại - dịch vụ Sự chuyển dịch cơ cấu kinh

tế này đã tạo cơ hội có việc làm cho nhiều lao động từ làm nông nghiệp với thunhập bấp bênh chuyển sang làm trong lĩnh vực công nghiệp, thương mại dịch vụvới việc làm ổn định hơn và có thu nhập cao hơn

Nhưng nhìn chung thì tại địa phương ngành nông nghiệp vẫn chiếm tỷtrọng lớn trong cơ cấu kinh tế Tổ chức sản xuất nông nghiệp tại địa phương cònnhỏ lẻ, do đó tình trạng thiếu việc làm sau mùa vụ sản xuất vẫn còn cao Sản xuấtcông nghiệp, tiểu thủ công nghiệp có chuyển biến phát triển tạo việc làm ổn địnhcho người dân nhưng quy mô sản xuất còn nhỏ, nhu cầu lao động không cao sovới lực lượng lao động tại địa phương hiện nay Ngành thương mại - dịch vụ pháttriển chủ yếu là người lao động chuyển từ làm nông nghiệp sang buôn bán nhỏ lẻ

và số lao động nam tham gia ngành xây dựng

1.3 Đặc điểm xã hội

Bình Tú là xã có dân số đông và luôn tăng trong các năm qua Số ngườitrong độ tuổi lao động đến cuối năm 2013 là 8.708 người, chiếm 59,8% dân sốtoàn xã Nhóm lao động trong độ tuổi trẻ tăng hằng năm và chiếm tỷ lệ cao trongtổng số lao động trong độ tuổi

Tỷ lệ hộ nghèo năm 2013 là 4,69%, hằng năm giảm từ 1,5 đến 3,5%

1.3.2.Lao động: Tổng số người trong độ tuổi lao động là 8.708 người, laođộng nông nghiệp chiếm khoảng 60%, còn lại lao động trong các lĩnh vực thươngmại-dịch vụ, TTCN và ngành nghề khác chiếm khoảng 40% Nhìn chung nhữngnăm qua mức độ chuyển dịch cơ cấu lao động còn chậm, lao động nông nghiệpvẫn còn chiếm tỉ lệ cao Qua số liệu trên, ta thấy số hộ dân của xã sống bằng nghềnông nghiệp còn khá cao, diện tích bình quân cho 1 lao động nông nghiệp là 0,37ha/lao động

Nguồn cung lao động của xã vẫn mang đặc thù của kinh tế nông nghiệp,phần lớn chưa qua đào tạo, do đó cơ hội việc làm cho người lao động còn hạn chế

và khó khăn

1.3.3.Văn hóa xã hội:

Lĩnh vực giáo dục: Sự nghiệp giáo dục, đào tạo từng bước phát triển Tạiđịa phương có 1 trường Trung học cơ sở, 2 trường tiểu học và 1 trường Mẫu giáo,các trường được cấp trên đầu tư xây dựng cơ sở vật chất đảm bảo việc học hànhcủa con em tại địa phương Đã có 3/4 trường đạt chuẩn quốc gia, đây là điều kiệntốt trong việc dạy và học, từ đó nâng cao chất lượng của giáo dục trên địa bàn xã.Hoạt động văn hoá thông tin, thể thao có nhiều chuyển biến tích cực Côngtác thông tin tuyên truyền các chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà

nước được chú trọng đứng mức Phong trào: 'Toàn dân đoàn kết xây dựng đời

sống văn hoá" đã có những chuyển biến cả về diện rộng lẫn chiều sâu, đã tác động

tích cực đến đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội và đạt được nhiều kết quả khả quan.Công tác tôn tạo, bảo quản, giữ gìn và phát huy các di tích lịch sử, văn hoá đượcchú trọng Các thể chế văn hóa, thể thao từ huyện đến cơ sở từng bước phát triển

Hệ thống đài truyền thanh huyện đã phủ sóng trên dịa bàn dân cư toàn xã.Phong trào văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao có nhiều tiến bộ, được huyện vàtỉnh đánh giá cao

Về lĩnh vực y tế: Xã có 1 trạm y tế, trong những năm qua được đầu tư cơ sởvật chất và trang bị kỹ thuật đảm bảo việc chăm sóc sức khỏe ban đầu cho nhândân Các y sỹ, nhân viên được nâng cao trình độ tay nghề cùng với đội ngũ y tếthôn đã làm tốt công tác khám chữa bệnh ban đầu và phòng ngừa dịch bệnh ở khudân cư, thôn xóm Công tác dân số, gia đình và trẻ em đã được triển khai thựchiện có hiệu quả Tỷ suất sinh thô giảm bình quân hằng năm 0,26 o/oo Tỷ lệ pháttriển dân số tự nhiên giảm từ 12,47 o/oo năm 2011 xuống còn 9,83 o/oo năm 2014

Hiện nay đã có 8/8 thôn đã được đầu tư xây dựng nhà sinh hoạt cộng đồng

ở thôn đảm bảo cho việc sinh hoạt và hội họp của người dân Các thiết chế vănhóa, khu sinh hoạt thể thao thôn từng bước được đầu tư xây dựng đáp ứng đượcnhu cầu sinh hoạt của người dân

Trình độ học vấn của người dân được nâng dần lên, số học sinh tốt nghiệptrung học cơ sở hằng năm đạt 100%, số lao động tốt nghiệp phổ thông trung học

có xu hướng tăng lên

Các tổ chức xã hội như: Hội khuyến học, Hội chữ thập đỏ đã có nhiều cốgắng trong việc huy động các nguồn kinh phí hỗ trợ cho các đối lượng nghèo khó,thực hiện tốt công tác khuyến học, khuyến tài

1.4 Về an ninh quốc phòng : Phong trào quần chúng bảo vệ an ninh Tổ

quốc, xây dựng nền quốc phòng toàn dân luôn được quan tâm củng cố Việc phốihợp giữa các lực lượng công an, quân sự, giữa các ngành nội chính với Mặt trận

và các đoàn thể trong phong trào phòng chống tội phạm, các tệ nạn xã hội cónhiều tiến bộ góp phần ngăn chặn có hiệu quả các loại tội phạm và tệ nạn xã hội,góp phần giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội trên địa bàn huyện.Bên cạnh những thành tựu đạt được vẫn còn những mặt tồn tại đó là :

Cơ cấu kinh tế nông nghiệp nông thôn chuyển dịch chậm, công nghiệp vàtiểu thủ công nghiệp chưa phát triển mạnh, chưa tạo được giải pháp tích cực choviệc hình thành các vùng nguyên liệu phục vụ công nghiệp và chế biến xuất khẩu,kết cấu hạ tầng phục vụ sản xuất và đời sống còn hạn chế so với nhu cầu thực tế.Trong nông nghiệp còn nhiều khó khăn trong việc chuyển đổi cơ cấu sảnxuất, cơ cấu cây trồng, con vật nuôi, tỷ lệ chăn nuôi còn thấp trong cơ cấu giá trịnông nghiệp

Lĩnh vực xã hội vẫn còn một số mặt hạn chế, các vấn đề này sinh chưa đượcgiải quyết kịp thời và triệt để Công tác xã hội hoá trong các lĩnh vực giáo dục, y

tế chưa được đẩy mạnh Lao động trong nông nghiệp chiếm tỷ lệ cao, tỷ lệ laođộng qua đào tạo còn quá thấp, chưa đáp ứng được nhu cầu cho phát triển kinh tế.Trình độ năng lực của cán bộ công chức còn nhiều mặt hạn chế, chưa đápứng được với nhu cầu nhiệm vụ mới, nhất là đội ngũ cán bộ công chức ở cơ sở

1.5 Nét văn hoá vốn có của gia đình truyền thống địa phương:

Qua điều tra, khảo sát một số yếu tố có liên quan đến những sinh hoạt giađình, trong đó có một số yếu tố đã trở thành phong tục, tập quán bền vững gắn bósuốt cuộc đời của con người thì kết quả cho thấy: Khi con cái mới sinh ra cho đếntuổi vị thành niên, hầu hết các gia đình ở đại phương còn duy trì lễ đầy tháng đặttên con, các lễ khác có duy trì nhưng ít hơn như cúng mụ, đầy năm (thôi nôi), sinhnhật Một nét đẹp trong nuôi dạy con cần được duy trì và phát huy ở đây là hát

ru bằng những làn điệu dân ca, kể chuyện cổ tích vì đối tượng chỉ tập trung ởnhững gia đình có bà nội, bà ngoại Trong vấn đề đau ốm đa số nhân dân điều trịtheo chỉ dẫn của y, Bác sĩ

Về các thủ tục cũng như hình thức tổ chức lễ cưới theo phong tục tập quáncha ông là làm lễ rước dâu Phần lớn các cặp vợ chồng đều đến uỷ ban nhân dân

xã đăng ký kết hôn

Việc tổ chức tang lễ cũng được nhân dân tiến hành theo nếp sống mới Mồ

mã chôn cất, di dời đúng nơi quy định Tuy vậy vịêc chọn ngày giờ tốt để nhập

liệm, đưa tang văn còn duy trì vì đây là phong tục gắn liền với tín ngưỡng, tôngiáo nên khó thay đổi Đặc biệt những hủ tục lạc hậu, ăn uống linh đình ma chay

đã giảm rõ rệt

Những kết quả nêu trên chứng tỏ nội dung tuyên truyền xây dựng gia đìnhvăn - hoá, trong đó có vấn đề thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việclang, lễ hội theo quy định của Bộ chính trị tại chỉ thị số 27/CT-TW đã đi vào cuộcsống Đây là bước đột phá mở đường tạo dư luận xã hội rộng lớn và thuận lợinhằm làm chuyển biến nhận thức của mọi tầng lớp nhân dân để họ có thái độđúng, hành động đúng từ trong suy nghĩ đến việc làm Qua tuyên truyền vận độngcũng đã kịp thời biểu dương, khen thưởng những tập thể, cá nhân tích cực thamgia, tuyên truyền, vận động thực hiện theo nội dung xây dựng gia đình văn hoá.Đồng thời phân tích, giáo dục, phê phán nhẹ nhàng những gia đình hoặc cá nhân

có duy trì những hủ tục lạc hậu hay vần còn tư tưởng vụ lợi trong các hoạt độngcưới, tang, lễ tất cả tạo được niềm tin trong nhân dân, hình thành dư luận xã hộitích cực, góp phần làm cho cuộc vận động xây dựng “Gia đình văn hoá” tại địaphương ngày càng có hiệu quả

2 Thực trạng công tác tuyên truyền, vận động xây dựng “Gia đình văn hoá”

ở , :

Sau khi chia tách tỉnh, đã phát động phong trào “Toàn dân đoàn kết xây

dựng đời sống văn hoá" vào ngày 21/4/2000 Cuộc vận động đã quy tụ và góp

phần thúc đẩy các phong trào thi đua yêu nước của các tầng lớp nhân dân cộngđồng dân cư với phương châm “Lấy sức dân chăm lo cuộc sống cho dân”

Trong khoảng thời gian từ ngày phát động đến nay, địa phương đã xác địnhcông tác xây dựng thôn, tộc họ văn hóa, gia đình văn hoá là nhiệm vụ chủ yếu là

yếu tố quyết định đến việc duy trì và nâng cao chất lượng của phong trào “Toàn

dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá" được cấp uỷ Đảng, chính quyền, Mặt

trận đoàn thể các cấp quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sâu sắc Đến năm 2008 toàn xã

đã có 8/8 thôn và 12 tộc họ đã tổ chức để phát động xây dựng thôn văn hóa, tộcvăn hóa

Với phương châm "Nhà nước và nhân dân cùng làm, nhân dân làm nhà

nước hỗ trợ", cảnh quang môi trường ở khu dân cư được đổi thay nhanh chóng,

đường làng ngõ xóm được bê tông hoá hoặc trải vật liệu cứng, cuộc vận động

“Ngày vì người nghèo” xoá nhà tạm, nhà dột nát cho hộ nghèo được phát triển

sâu rộng Các hoạt động nhân đạo, đền ơn đáp nghĩa, khuyến học, khuyến tài đãtừng bước thực hiện với tinh thần xã hội hoá, đã khơi đậy mạnh mẽ truyền thốngtương thân tương ái, uống nước nhớ nguồn, chăm sóc thương binh, gia đình liệt sĩ,nhận nuôi dưỡng chăm sóc Bà mẹ VN anh hùng, làm nhà tình nghĩa cho các đốitượng chính sách, quan tâm đến trẻ mồ côi, người rủi ro bất hạnh trong cộng đồngbằng những cử chỉ cao đẹp, thể hiện tính nhân văn sâu sắc của dân tộc

Cuộc vận động đã tạo tiền đề, điều kiện để việc thực hiện quy chế dân chủ,

phát huy quyền làm chủ của nhân dân có hiệu quả hơn Với phương châm “Dân

biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra ” Mặt trận và các đoàn thể thông qua khu

dân cư từng bước tuyên truyền cho nhân dân hiểu những chủ trương, chính sáchcủa Đảng, pháp luật của Nhà nước đã đem lại cho cộng đồng khu dân cư một sinh

lực mới, tính cộng đồng trách nhiệm cao, mỗi người vì mọi người Phát huy đượctruyền thống tình làng nghĩa xóm, khối đại đoàn kết dân tộc được mở rộng vànâng cao.

2.1 Những thành tựu trong vân động xây dựng “Gia đình văn hóa”:

Cuộc vận động xây dựng “Gia đình văn hóa” được bắt dầu triển khai thựchiện vào năm 2000, gắn liền với cuộc vận động xây dựng thôn văn hoá, cơ quan,

đơn vị có đời sống văn hoá tốt trong phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời

sống văn hoá"

2.1.1.Công tác tuyên truyền

Nhận thức rõ tầm quan trọng của công tác tuyên truyền, vận động nhân dânthực hiện phong trào Ban chỉ đạo địa phương đã triển khai bằng nhiều biện phápnhằm kịp thời tuyên truyền chủ trương, đường lối chính sách của Đảng và phápluật của Nhà nước đến với nhân dân Qua thực tế công tác tuyên truyền vận độngxây dựng “Gia đình văn hoá" đạt những thành tích được biểu hiện ở các mặt cụthể sau:

Về lực lượng tuyên truyền vận động: Xuất phát từ nhận thức phong trào

“Xây dựng nếp sống văn minh - gia đình văn hoá” là một trong những phong trào

cụ thể của phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá" theo quan điểm chỉ đạo của Hội nghị lần thứ V BCH TW (khoá VIII) về “Xây dựng và phát

triển nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc" Trong bốn giải

pháp mà Nghị quyết Trung ương V đã nêu, thì giải pháp mở cuộc vận động giáo

dục chủ nghĩa yêu nước và phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống

văn hoá" có ý nghĩa quan trọng đặc biệt, vì đây là phong trào có quy mô bao quát

toàn xã hội, huy động cả hệ thống chính trị từ trên xuống, từ trong Đảng, cơ quanNhà nước, các tổ chức chính trị xã hội đến mọi tầng lớp nhân dân nhằm bảo tồn

và phát huy bản sắc dân tộc, nhất là trong thời kỳ mở cửa, giao lưu với cộng đồngQuốc tế trong cơ chế thị trường Từ đó, cùng với việc thực hiện phương châm

"Toàn Đảng làm công tác tư tưởng” nên lực lượng tuyên truyền đã được chú ý xây

dựng trong các tổ chức Đảng từ huyện đến cơ sở, trong các tổ chức chính trị, xãhội, trong các tổ chức kinh tế - xã hội, trong các bộ Đảng viên cũng như nhữngngười có năng lực, kỹ năng công tác tuyên truyền trong số quần chúng tiên tiến đãđược giác ngộ Nắm vai trò chủ đạo, đội ngũ cán bộ tuyên truyền chuyên trách,cán bộ mặt trận và vặn hoá thông tin, cán bộ tư pháp đã có nhiều cố gắng trongviệc học hỏi, nghiên cứu tài liệu và sáng tạo trong việc chọn lựa nội dung, hìnhthức, phương pháp tuyên truyền thiết thực, phù hợp với từng cơ sở và từng đốitượng cụ thể

Về nội dung tuyên truyền : Nội dung tuyên truyền, vận động xây dựng “Giađình văn hoá" được nghiên cứu, xây dựng và triển khai thực hiện chủ yếu dựa vàocác văn bản sau:

+ Một số quan điểm của Đảng về gia đình và gia đình văn hoá được trích từcác Nghị quyết của Đảng, chủ yếu là Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ

VI, VII, VIII, IX và Nghị quyết X

+ Chỉ thị số 49 -CT/TW ngày 21/2/2005 về “Xây dựng gia đình thời kỳ

công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước"