1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng dịch tễ học bài 6 các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả nguyên cứu dịch tễ học

12 338 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 90,46 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trình bày được quy trình xác định sự kết hợp căn nguyên 4.. Các tiêu chí xác định căn nguyên... Giới thiệu Mục đích cơ bản của YTCC: • đưa ra can thiệp nhằm “nâng cao sức khỏe và kéo dà

Trang 1

Các yếu tố ảnh hưởng đến

kết quả NC DTH

Trang 2

Mục tiêu

1. Nêu khái niệm nguyên nhân

2. Khái niệm sự kết hợp căn nguyên

3. Trình bày được quy trình xác định sự

kết hợp căn nguyên

4. Các tiêu chí xác định căn nguyên

Trang 3

Giới thiệu

 Mục đích cơ bản của YTCC:

• đưa ra can thiệp nhằm “nâng cao sức khỏe và kéo dài tuổi thọ”

 Nhiệm vụ và vai trò của DTH

• Xác định nguyên nhân, các yếu tố quyết định

• Đưa ra biện pháp phòng ngừa

Trang 4

Khái niệm nguyên nhân

 Sự kiện, điều kiện, đặc tính hay tập

hợp của nhiều yếu tố đóng vai trò quan trọng trong việc sinh ra bệnh

 Nguyên nhân xảy ra trước bệnh

 Nguyên nhân đủ: có nó chắc chắn có bệnh

 Nguyên nhân cần: không có nó, không

có bệnh

Trang 5

Khái niệm nguyên nhân

 Nguyên nhân đủ không phải luôn là một yếu tố, mà thường gồm nhiều

thành phần, trong đó có thành phần

“cần”

 Khi can thiệp không cần thiết phải xác định tất cả các thành phần, tác động vào mỗi thành phần có thể góp phần hạn chế được bệnh

Trang 6

Nguyên nhân và yếu tố nguy cơ

 Nhiều nguyên nhân không phải là đủ

cũng không phải là cần, vd: hút thuốc

 Yếu tố nguy cơ, thuật ngữ thường dùng

để chỉ yếu tố có sự kết hợp dương tính với sự xuất hiện bệnh

 Một yếu tố nguy cơ có thể liên quan

đến nhiều bệnh

 Một bệnh có thể liên quan đến nhiều

yếu tố nguy cơ

Trang 7

Sự kết hợp căn nguyên

 Trong DTH:

• Sự kết hợp căn nguyên là sự kết hợp mà trong đó khi có thay đổi của phơi nhiễm sẽ dẫn đến thay đổi tương ứng của bệnh

(làm gia tăng/giảm đi xác suất xuất hiện

bệnh)

Trang 8

Quy trình xác định căn nguyên

 Từ giá trị đo lường sự kết hợp

1. Có do sai số hệ thống không?

• Có  sự kết hợp có được là do sai số

• Không  bước 2

2. Có do nhiễu không?

• Có  sự kết hợp có được là do nhiễu

• Không  bước 3

Trang 9

Quy trình xác định căn nguyên

 Từ giá trị đo lường sự kết hợp

3. Có do ngẫu nhiên không?

• Có  sự kết hợp có được là do ngẫu

nhiên

• Không  bước 4

4. Có thể là nguyên nhân không?

• Áp dụng các tiêu chí xác định căn nguyên

Trang 10

Các tiêu chí xác định căn nguyên

1. Mối liên hệ thời gian

• Yếu tố xảy ra trước hay sau khi xuất hiện bệnh?

2. Tính hợp lý

• Có phù hợp với những hiểu biết đã có?

3. Tính nhất quán

• Phát hiện (sự kết hợp) có được lặp lại

trong các nghiên cứu khác

Trang 11

Các tiêu chí xác định căn nguyên

4. Độ mạnh

• Độ mạnh sự kết hợp là bao nhiêu?

5. Quan hệ liều lượng và đáp ứng

• Khi thay đổi phơi nhiễm, có thấy thay đổi bệnh?

6. Tính thuận nghịch

• Nguy cơ thay đổi như thế nào khi loại

bỏ/chấm dứt phơi nhiễm

Trang 12

Các tiêu chí xác định căn nguyên

7. Thiết kế nghiên cứu

• Kết quả có dựa trên thiết kế nghiên cứu tốt?

8. Phán xét bằng chứng

• Có bao nhiêu loại bằng chứng cho ra kết quả

Ngày đăng: 16/05/2016, 08:25

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w