1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tìm hiểu mạch điện số, cách triển khai mạch, và mô phỏng mạch số trên phần mềm, và kitDE2

32 306 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 32
Dung lượng 0,91 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tìm hiểu mạch điện số, cách triển khai mạch, và mô phỏng mạch số trên phần mềm, và kitDE2

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI

VIỆN ĐIỆN TỬ - VIỄN THÔNG

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hà Nội, ngày 15, tháng 8, năm 2012

BÁO CÁO THỰC TẬP KỸ THUẬT

THAM GIA NHÓM NGHIÊN CỨU HDL

A – LỜI NÓI ĐẦU

Hiện nay các mạch tích hợp ngày càng thực hiện được nhiều chức nănghơn,

do đó chúng ngày càng trở nên phức tạp hơn Các phương pháp thiết kếmạch

truyền thống như dùng tối thiểu hoá hàm Boolean hay dùng sơ đồ các phần tử

không còn đáp ứng được các yêu cầu đặt ra khi thiết kế Hơn nữacác

mạch thiết kế ra yêu cầu phải được thử nghiệm kỹ lưỡng trước khi

đưavào chế tạo hàng loạt

Mặt khác cần phải xây dựng một bộ tài liệu hướng dẫn vận hành

hệthống hoàn chỉnh dễ hiểu và thống nhất Chúng ta đã làm việc với mộtsốchương trình phần mềm hỗ trợ cho việc thực hiện mô tả mạch hay hiểu

đượccách thiết kế mạch Ví dụ: Proteus, HDL,VHDL, Verilog…Trong phần này

chúng ta sử dụng hai ngôn ngữ phần cứng chuẩn công nghiệp là VHDL

vàVerilog Cả hai ngôn ngữ này đều được sử dụng rộng rãi và đã được

IEEchấp nhận

Trong đợt thực tập tại Lab EDABK lần này, chúng em sẽ được tìm hiểu

mạch điện số, cách triển khai mạch, và mô phỏng mạch số trên phần mềm, và kit

DE2 Hy vọng rằng với sự chăm chỉ của bản thân cùng với sự hướng dẫn tận tình

của các thầy cô trên Lab cùng với các anh khóa trước, sẽ giúp em tích lũy nhiều

kiến thức chuyên môn để bắt kịp với thế giới công nghiệp hiện đại

Hà Nội, ngày 12 tháng 8 năm 2012 Sinh viên

Trang 2

B-

NỘI DUNG

Chương 1: Giới thiệu chung về phòng Lab EDABK

EDA-BK được thành lập ngày 28/4/2011, là một nhóm nghiên cứu thuộc Viện Điện tử- Viễn thông, trường Đại học Bách Khoa Hà Nội với định hướng về phát triển công nghệ số trên cả phần cứng lẫn phần mềm EDABK có những giảng viên trẻ có trình độ cao và các sinh viên xuất sắc, các học viên cao học và các nghiên cứu sinh có nhiều đam mê trong nghiên cứu khoa học chuyên ngành Điện

Thiết kế và kiểm tra tự động các hệ thống số và các hệ nhúng

TS Nguyễn Đức Minh tốt nghiệp tiến sĩ tại Đại học Kaiserslautern, CHLB Đức vào 2/2009 Hiện nay, TS Minh nghiên cứu và giảng dạy tại Viện Điện tử – Viễn thông, trường Đại học Bách Khoa Hà Nội TS Minh đã từng là nghiên cứu viên tham gia các dự án nghiên cứu trong công nghiệp với các công ty Onespin Solutions, Acatel-Lucent, Infineon Technologies TS Minh quan tâm nghiên cứu về thiết kế vi mạch số, đặc biệt là các vi mạch xử lý băng gốc trong thông tin di động như: WCDMA, OFDM, UWB, MIMO, v.v Ngoài ra

TS.Minh còn tập trung vào các thuật toán mô hình hóa và kiểm chứng toán học các hệ thống trên chip cũng như hệ thống nhúng

TS Đặng Quang Hiếu

Phát triển các thuật toán xử lý tín hiệu trong thông tin

Tốt nghiệp PhD từ trường TU Delft (Hà Lan) vào 2/2008 Hướng chuyên môn chính về xử lý tín hiệu trong thông tin vô tuyến Chuyên gia về công nghệ mới trong truyền tin như: WCDMA, OFDM, UWB, MIMO, v.v Thiết kế và

mô phỏng các hệ thống thông tin vô tuyến thế hệ mới bằng công cụ Matlab / Simulink Ngoài ra, TS Hiếu còn đang nghiên cứu về các kỹ thuật giấu tin trong thông tin quảng bá, cognitive radio, cooperative communications, các

Trang 3

thuật toán triển khai mã kênh (LDPC) với tốc độ cao, tổn hao ít năng lương, các

hệ thống thông tin phục vụ y tế (body area wireless sensor networks) và đặc biệt

là các kỹ thuật thông tin ứng dụng trong điện thoại di động (NFC, Bluetooth

LE, v.v.)

ThS Trần Mạnh Hoàng

Quản lý nhân sự, đối tác và học bổng

TS Hoàng Phương Chi

Quản lý dự án

II – Các lĩnh vực hoạt động của EDABK

1 Nghiên cứu

Mục tiêu nghiên cứu chính của EDA-BK là phát triển các bộ xử lý băng

cơ sở (baseband processor) cho thông tin vô tuyến / di động thế hệ mới Các nội dung nghiên cứu bao gồm:

 Phát triển các thuật toán xử lý tín hiệu cho các hệ thông tin vô tuyến thế hệ mới (UWB, OFDM, WCDMA, v.v.) và ứng dụng

 Phát triển các thuật toán và thiết kế bộ thu phát tín hiệu số tổn hao ít năng lượng phục vụ cho các mạng viễn thông thế hệ mới (WSN, RFID, cognitive radio, relay networks, v.v.)

 Thiết kế phần mềm chuyên dụng cho điện thoại di động (trên nền Android, iOS)

 Phát triển các ứng dụng hỗ trợ tương tác với người sử dụng trong thông tin quảng bá (phát thanh, truyền hình)

 Thiết kế IC và hệ thống nhúng xử lý video và audio dùng trong mạng di động thế hệ mới

Trang 4

2 Đào tạo

Ngoài những khóa học chính qui theo các chương trình đại học / sau đại học

do trường ĐH BK qui định, EDA-BK còn cung cấp các khóa học ngắn hạn về DSP, Embedded Systems, Digital Communications, v.v cũng như các khóa họcchuyên sâu khác theo yêu cầu của doanh nghiệp

Các khóa học ngắn hạn gồm có :

 Thiết kế vi mạch số cơ bản sử dụng Verilog/VHDL, thực hiện trên FPGA

 Thiết kế vi mạch số nâng cao bằng phần mềm Synopsys

 Thực hiện các thuật toán xử lý tín hiệu số trên Matlab

 Thiết kế, mô phỏng bộ thu phát số (WCDMA, MIMO-OFDM, UWB) dùng Matlab / Simulink

 Thiết kế vi mạch hệ thống thông tin số dùng DSP Builder kết hợp

Matlab/Simulink thực hiện trên FPGA

Trang 5

Chương 2: Nội dung thực tập

I – Báo cáo công việc được giao

Trong thời gian thực tập vừa qua chúng em đã hoàn thành khối lượng công việc được giao bao gồm

- Hoàn thành mục 1-5 theo sơ đồ khóa học HDL

- Thực hành các bài laboratory 1 đến 8 về ngôn ngữ verilog mô tả phần cứng, tải về tại các links:

ftp://ftp.altera.com/up/pub/Altera_Material/11.0/Laboratory_Exercises/

Digital_Logic/DE2/verilog/lab1_Verilog.pdf

ftp://ftp.altera.com/up/pub/Altera_Material/11.0/Laboratory_Exercises/

Trang 6

ftp://ftp.altera.com/up/pub/Altera_Material/11.0/Laboratory_Exercises/Digital_Logic/DE2/verilog/lab4_Verilog.pdf

ftp://ftp.altera.com/up/pub/Altera_Material/11.0/Laboratory_Exercises/Digital_Logic/DE2/verilog/lab5_Verilog.pdf

ftp://ftp.altera.com/up/pub/Altera_Material/11.0/Laboratory_Exercises/Digital_Logic/DE2/verilog/lab6_Verilog.pdf

ftp://ftp.altera.com/up/pub/Altera_Material/11.0/Laboratory_Exercises/Digital_Logic/DE2/verilog/lab7_Verilog.pdf

ftp://ftp.altera.com/up/pub/Altera_Material/11.0/Laboratory_Exercises/Digital_Logic/DE2/verilog/lab8_Verilog.pdf

1 Bài 1 Mạch lô gic tổ hợp

i Ôn lại mã hóa số

Trang 7

VD:viết module verilog cho led 7 thanh hiển thị số hex từ 3 đầu vào nhị phân.

Trang 8

(bi == 4'b1001)?7'b001_0000://9(bi == 4'b1010)?7'b000_1000://A(bi == 4'b1011)?7'b000_0011://b(bi == 4'b1100)?7'b100_0110://C(bi == 4'b1101)?7'b010_0001://d(bi == 4'b1110)?7'b000_0110:7'b000_1110;//E,F

endmodule

ii Đại số Bool

iii Triển khai hàm Bool

iv Tối ưu hàm Bool bằng bìa Karnaugh

K-map cung cấp cách thực hiện tối thiểu hóa dạng tổng các tích hay tích các tổng dưới dạng đồ họa

Các minterm có thể được kết hợp với nhau khi chúng khác nhau duy nhất một biến

Trang 9

f(x,y,z)=xyz+xyz’=xy(z+z’)=xy(1)=xyK-map mô tả việc kết hợp này bằng hình

K-map thay thế cho bảng chân lý khi biểu diễn một biểu thứcK-map chứa các cell tương ứng với hàng của bảng chân lýMỗi cell tương ứng với một minterm

Ví dụ:

&i c JLi W Uӏӏ cho biӃn thӭ nhҩt

&i c JLi W Uӏӏ cho biӃn thӭ nhҩt

Trang 10

Các minterm gần nhau được khoanh vuông khi chúng chỉ khác nhau duy nhất một biến

Các minterm được khoanh có giá trị “1” và là lân cận của nhau trong bảngKhoanh 2 giá trị 1 tương ứng loại bỏ được một biến ở biểu thức

v Một số hàm Bool và mạch đơn giản

vi Hoạt động của mạch logic

vii Ngôn ngữ verilog

Trang 13

ii Máy trạng thái hữu hạn FSM

Bao gồm hai loại máy Moore và Mealy:

iii Ngôn ngữ Verilog mô tả mạch dãy

Trang 14

+Case statement:

+If statement:

Trang 15

+Phép gán:

iv Khái niệm về FSMD,ASMD:

Trang 16

Example: implemented debounce-circuit

Trang 17

+State: bao gồm zero,wait1,one,wait0; trạng thái zero,one tương ưng với trạng thái đầu ra db_level, wait1,wait0 loại bỏ trạng thái glitches.

Trang 18

// number of counter bit

// fsm_state and data_register

always @(posedge clk,posedge reset)

begin

state_reg <= state_next;q_reg <= q_next;

end

// fsmd data path (counter) next state logicassign q_next = (q_load) ? {N{1'b1}} :

(q_dec) ? q_reg - 1 :q_reg;

Trang 19

// status signal

assign q_zero = (q_next==0);

// fsmd control path & next state logic

endelse

state_next = zero;

endone:

begin

db_level = 1;

Trang 20

state_next = wait0;q_load = 1;

endend

else

state_next = one;

enddefault:

state_next = zero;

endcaseend

endmodule

3 Bài 3 Mạch thực hiện phép toán số học và logic

i Mạch cộng

Trang 21

+ Half adder

+Full adder

+Carry ripple adder

Trang 22

+Carry look-ahead adder

+Mạch trừ:

ii Mạch so sánh

iii Khối ALU

Trang 23

4 Bài 4 Bộ đếm và thanh ghi dịch

i Mạch đếm

Trang 24

ii Mạch ghi dịch

Trang 25

5 Bài 5 Tệp thanh ghi và bộ nhớ

i RAM

+DRAM

+SRAM

+VERILOG:

Trang 26

ii ROM

6 Tổng kết - Thực hiện mạch truyền nhận UART

(Do thời gian thực tập có hạn, nên em mới chỉ tìm hiểu tài liệu về mạch thu phátUART và chưa hoàn thành được)

i Signal

+start bit: 1 bit 0

+data bit: 6,7 or 8 bit

+parity bit

+stop bit: 1 bit 1

Trang 27

Figure 8.1 show a signal of UART signal without parity bit

ii UART receiving system

+ Oversampling procedue

Trang 28

+Baud rate generator

+UART receive:

+Interface circuit:

Trang 29

iii UART transmitting subsystem

Chương 2: Nhận xét, đề xuất

I- Ưu điểm

EDABK có các thầy cô có chuyên môn cao và các các sinh viên xuất sắc và trang thiết bị đầy đủ tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của phòng lab Đồng thời, đây cũng là nơi nuôi dưỡng các tài năng trẻ trong lĩnh vực điện tử- viển thông giúp ích cho công cuộc hiện đại hóa của đất nước

II- Nhược điểm

Mỗi năm lab lại thu nhận thêm các thành viên mới vào học tập nghiên

Trang 30

đi làm việc ở các công ty sau khi tốt nghiệp ra trường Đây là một trở ngại rất lớn trong sự phát triển của phòng lab.

Do số thành viên của phòng khá đông và diện tích phòng tương đối nhỏ nên ảnh hưởng không nhỏ đến công tác quản lí và các hoạt động của phòng lab Tuy vậy, số lượng thành viên đông cũng chính là một thế mạnh của EDABK

III- Đề xuất

Trong sự phát triển không ngừng về hoạt động nghiên cứu và nhân sự, theo tôi trong tương lai EDABK nên mở thêm các cơ sở khác để đáp ứng hơn nữa các hoạt động của phòng lab

C- KẾT LUẬN VÀ TÀI LIỆU THAM KHẢO

Nhờ sự giúp đỡ của các thầy cô và các bạn trong phòng lab EDABK em đã học hỏi được rất nhiều kiến thức về phòng lab EDABK và hoàn thành khóa học HDL trong đợt thực tập vừa rồi

Em xin chân thành cảm ơn!

Tài liệu tham khảo:

1 Digital Design and Computer Architecture

2 FPGA Prototyping By Verilog Examples

3 Principles of Digital Design

4 Slide điện tử số thầy Thắng ĐHBKHN

5 Advanced Digital Design with the Verilog HDL

6 website edabk.org

Trang 31

MỤC LỤC

A – LỜI NÓI ĐẦU……… 1

B- NỘI DUNG……… 2

Chương 1: Giới thiệu chung về phòng lab EDABK……… 2

I- Nhân sự ……… … 2

II- Các lĩnh vực hoạt động của EDABK……… 3

Nghiên cứu……….……3

Đào tạo……….… …4

Học bổng……….4

Tuyển dụng……….……4

Chương 2: Nội dung thực tập……… … ….5

I- Báo cáo công việc được giao……… …… 5

1 Bài 1 Mạch lô gic tổ hợp ………6

i Ôn lại mã hóa số……….6

ii Đại số Bool……….8

iii Triển khai hàm Bool……… 8

iv Tối ưu hàm Bool bằng Karnaugh………8

v Một số hàm Bool và mạch đơn giản……….10

vi Hoạt động của mạch logic………10

vii Ngôn Ngữ verilog……….10

2 Bài 2 Mạch tuần tự FSM và FSMD……….11

i Các phần tử nhớ cơ bản………11

ii Máy trạng thái hữu hạn FSM………13

iii Ngôn ngữ Verilog mô tả mạch dãy……… 14

iv Khái niệm FSMD, ASMD………16

3 Bài 3 Mạch thực hiện phép toán số học và logic…… 21

i Mạch cộng……… 21

ii Mạch so sánh……… 23

iii Khối ALU………23

4 Bài 4 Bộ đếm và thanh ghi dịch……….24

Trang 32

i Mạch đếm……… 24

ii Mạch ghi dịch………25

5 Bài 5 Tệp thanh ghi và bộ nhớ……….26

i RAM……….26

ii ROM……….27

6 Tổng kết - Thực hiện mạch truyền nhận UART……… 27

i Signal………27

ii UART receiving subsystem……….28

iii UART transmitting subsystem………29

Chương 3: Nhận xét và đề xuất……… …………30

I Ưu điểm……… … 30

II Nhược điểm……….…….30

III Đề xuất………31

C- KẾT LUẬN VÀ TÀI LIỆU THAM KHẢO……….………….31

Mục lục ……… 32

Ngày đăng: 14/05/2016, 22:20

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Sơ đồ thời gian: - Tìm hiểu mạch điện số, cách triển khai mạch, và mô phỏng mạch số trên phần mềm, và kitDE2
Sơ đồ th ời gian: (Trang 12)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w