Bài 7: Thực hành Thí nghiệm thoát hơi nước và thí nghiệm về vai trò của phân bón I : Mục tiêu - Kiến thức: + Nhận biết được tốc độ thoát hơi nước khác nhau ở hai mặt lá + Nêu được vai
Trang 1Bài 7: Thực hành Thí nghiệm thoát hơi nước và thí nghiệm về
vai trò của phân bón
I : Mục tiêu
- Kiến thức:
+ Nhận biết được tốc độ thoát hơi nước khác nhau ở hai mặt lá
+ Nêu được vai trò của phân bón NPK đối với cây trồng
- Kỹ năng:
+ Sử dụng giấy coban clorua để phát hiện tốc độ thoát hơi nước khác nhau ở 2 mặt lá
+ Biết bố trí thí nghiệm về vai trò của phân bón NPK đối với cây trồng
- Thái độ: + Biết cách chăm sóc cây trồng, bón phân cho cây hợp lý
I. Phương pháp, phương tiện
- Phương pháp: thuyết giảng, hỏi đáp, làm việc nhóm, sử dụng mẫu vật
- Phương tiện: bảng phấn, dụng cụ làm thí nghiệm
II. Chuẩn bị
1) Thí nghiệm 1
- 1 chậu cây bất kỳ
- Cặp nhựa hoặc gỗ
- Giấy lọc
- Đồng hồ bấm giây
- Dung dịch coban clorua 5%, bình hút ẩm để giữ coban clorua
2) Thí nghiệm 2
- Hạt thóc (ngô, đậu đã nảy mầm)
IV: Nội dung
Trang 2Thời gian: từ 9 giờ đến 9 giờ 45 phút
Lớp: 11a2
thầy
Hoạt động trò
9h-9h10 -Ổn định lớp
-Nội dung bài học trước có liên quan
-Kiểm tra sĩ
số, chia nhóm -Kiểm tra bài cũ:
+Hãy cho biết nguồn cung cấp nitơ tự nhiên cho thực vật?
+Trình bày quá trình chuyển hóa nitơ trong đất?
+ Trình bày quá trình chuyển hóa nitơ phân tử?
-Trật tự, ổn định lớp -Trả lời
sánh tốc độ thoát hơi nước ở hai mặt lá
-Bước 1: Dùng 2 miếng giấy lọc tẩm côban clorua
đã sấy khô ( có màu xanh da trời)
-Giáo viên hướng dẫn học sinh làm các bước thực hiện thí nghiệm
- Quan sát, điều chỉnh các sai sót -Yêu cầu học sinh nhận xét, viết báo cáo và
Học sinh tổ chức theo từng nhóm
và tiến hành thí nghiệm với một cây và chọn cây ở vườn trường làm thí nghiệm
-Ghi kết quả thu được vào bảng
Trang 3đặt đối xứng nhau qua hai mặt lá
-Bước 2: Dùng cặp gỗ hoặc cặp nhựa kẹp áp hai bản kính vào hai miếng giấy này ở
cả hai mặt của lá tạo thành hệ thống kín
-Bước 3: Bấm giây đồng hồ để
so sánh thời gian giấy chuyển màu
từ màu xanh da trời sang màu hồng và diện tích giấy có màu hồng
ở mặt trên và mặt dưới lá trong cùng thời gian
nộp
Tên nhó m
Ngày , giờ
Tên cây,
vị trí
Thời gian chuyển màu
Mặt trên
Nghiên cứu vai trò của phân bón NPK
Bước 1: Chuẩn bị
1 chậu dinh dưỡng, 1 chậu đối chứng cho nước
Bước 2: Đặt tấm xốp vào 2 chậu cho hạt mầm vào các lỗ sao cho rễ mầm chạm vào
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm các bước tiến hành thí nghiệm
-Quan sát, điều chỉnh, sửa chữa sai sót
- Yêu cầu các nhóm học sinh báo cáo thí nghiệm, nộp báo cáo
-Học sinh tiến hành thí nghiệm theo nhóm
-Quan sát kết quả thí nghiệm, nhận xét, viết báo cáo (bảng 7.2 sgk)
Tên cây Công
thức thí nghiệm
Chiều cao trung bình (cm/
cây)
Trang 4dung dịch, mỗi lỗ một hạt
Bước 3:Đặt chậu
ra ngoài ánh sáng quan sát đến khi thấy sự khác biệt giữa 2 chậu
Mạ lúa
Chậu đối chứng (chứa nước)
Chậu thí nghiệm (chứaNPK)
9h35-9h40
(Còn lại 5
phút trừ
thời gian
chết)
Dặn dò - Hệ thống lại kết quả
thí nghiệm
-Nhắc học sinh chuẩn
bị bài 8 sgk trang 36 -Cho HS mang mẫu cây về quan sát, thu mẫu thí nghiệm
2 và nộp bài báo cáo vào tiết học sau
-Viết báo cáo -HS thu dọn đồ dùng, dụng
cụ thí nghiệm và dọn phòng thí nghiệm
V: Rút kinh nghiệm giờ dạy